《三國演義》讀后感錦集(14篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感 篇1
讀了《三國演義》之后我了解了一些人物，如：關(guān)羽、張飛、劉備、趙云、諸葛亮、曹操等。關(guān)羽、張飛和劉備是桃園三兄弟。劉備家境貧寒靠賣(mài)草鞋為生，后來(lái)在諸葛亮輔佐下分得一方天下，成為蜀漢先主。關(guān)羽神威蓋世、武藝絕倫、忠肝義膽，他是頂天立地的大丈夫。張飛很粗暴、勇猛無(wú)比，有一次他在長(cháng)坂橋上吼了一聲就嚇跑了十萬(wàn)曹兵。而趙云的膽識過(guò)人，劉備夸他“渾身是膽”。諸葛亮才智出眾，識天文，知地理，精通兵法。呂布的武藝是天下第一的人，曾被董卓收買(mǎi)，最后殺死了董卓。之前曹操想把董卓干掉，可被董卓發(fā)現，就帶兵殺曹操可沒(méi)有成功，打了敗仗。因為董卓搶老百姓的'錢(qián)，老百姓挖出的金銀珠寶被他拿光了，老百姓非常的痛恨董卓，所以在他死的時(shí)候老百姓很高興，長(cháng)安街上，人們喜氣洋洋，歌舞慶賀。
晉王朝確實(shí)厲害，最終統一了中國。諸葛亮，你為了劉備鞠功盡瘁而死，你的這種精神值得我們學(xué)習。趙云，你的膽量值得我們學(xué)習，也是我們的榜樣。關(guān)羽，你頂天立地是一名真正的男子漢，同時(shí)你也很勇敢，值得我們學(xué)習。
《三國演義》讀后感 篇2
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我翻開(kāi)了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，我又以久久不能平靜的心情合上了這本書(shū)�！度龂萘x》向我生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了近二百個(gè)人物。我喜歡謙遜的劉備，謹慎的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽……我討厭氣量狹小的周瑜，詭詐的曹操，庸主劉禪……
讓我最為之感動(dòng)的是重情重義的關(guān)羽。關(guān)羽，字云長(cháng)出生于河東郡解良縣今山西運城。關(guān)羽一生重情重義，對待劉備、張飛更是如親兄弟一般，俗話(huà)說(shuō)：“物以類(lèi)聚，人以分群”，千萬(wàn)匹馬也換不來(lái)重情重義。他被視為“重言諾，講信義”的典范，“一言九鼎”的化身。在公元200年劉備兵敗，三兄弟失散，劉備投袁紹，關(guān)羽被曹操所俘，曹操禮遇甚厚，拜為偏將軍，封為壽亭侯，但關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，“降漢不降曹”。為報曹操知遇之恩，他策馬千萬(wàn)眾之中，殺顏良，誅文丑，解曹軍白馬之圍，令曹操更喜歡關(guān)羽，派關(guān)羽同鄉張遼勸說(shuō)，關(guān)羽說(shuō)：“我知道曹公對我很好，但我受劉備厚恩，立誓生死與共，絕不能背叛他�！辈懿俾�(tīng)罷也無(wú)可奈何。后來(lái)關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的下落，拜書(shū)告辭曹操“千里走單騎，”“過(guò)五關(guān)斬六將”終于找到了劉備。
關(guān)羽一生真是曲曲折折，也同樣反映了那句話(huà)“玉可碎不可改其質(zhì)，竹可焚不可毀其節�！痹诂F實(shí)生活中我們也要有關(guān)羽這樣頂天立地，不管在怎樣的.境遇里的不肯低頭折節的精神，并像關(guān)羽一樣重言諾，講信義，甘愿為朋友付出的品格。
《三國演義》讀后感 篇3
“少要讀三國，老要讀水滸�！苯谖易x了四大名著(zhù)之《三國演義》。每每讀起這本書(shū)，總是令我流連往返。
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主。諸葛亮在陽(yáng)平駐兵，把大部隊都派去攻打魏軍了，只留少數殘兵在城中。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率十五萬(wàn)大軍來(lái)攻城，諸葛亮想了想傳令打開(kāi)城門(mén)，還派人去城門(mén)口灑水掃地。自己則登上城樓，從容不迫的`坐著(zhù)彈琴。讀到這，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，萬(wàn)一司馬懿真的帶兵攻進(jìn)城來(lái)，怎么辦？沒(méi)想到，司馬懿帶兵來(lái)到城前見(jiàn)此情形，心里想到：這諸葛亮從來(lái)不干沒(méi)有把握的事，今日打開(kāi)城門(mén)，城內肯定有埋伏。因此不敢貿然進(jìn)入，便下令退兵。我為諸葛亮的智慧敬佩，他有勇有謀，怪不得劉備三顧茅廬�！度龂萘x》中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)五次讀了三國演義，原因大致也在這吧。
名著(zhù)是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著(zhù)伴人一生。
《三國演義》讀后感 篇4
七月帶來(lái)了炎熱，也帶來(lái)了讓人盼望已久的暑假。
在爸媽眼里，暑假是我無(wú)所事事的代名詞。為了給我找點(diǎn)事干，爸爸從他的書(shū)柜里找出一套《三國演義》來(lái)給我打發(fā)時(shí)間。
《三國演義》雖是白話(huà)小說(shuō)，卻也是文言居多，因此，當我拿到書(shū)時(shí)頓時(shí)傻了眼，看著(zhù)書(shū)上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字，我一個(gè)頭兩個(gè)大。但在老爸的威逼下，我只得硬著(zhù)頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時(shí)期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒(méi)有親自讀過(guò)《三國演義》的人，根本無(wú)法體會(huì )我當時(shí)的感受。我仿佛回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮時(shí)的誠懇；親眼目睹了趙云十萬(wàn)大軍中救少主劉禪時(shí)的.英勇；感受到了曹操那“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄氣概；體會(huì )到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個(gè)暑假里，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。
男兒們誰(shuí)不向往那令人熱血沸騰的戰場(chǎng)，誰(shuí)不渴盼建功立業(yè)的時(shí)機。直至今日，我還能體會(huì )到赤壁之戰中那場(chǎng)連綿百里的大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。
讀《三國演義》不僅增長(cháng)見(jiàn)識，也大大增強了自身的文學(xué)素養，現在的我閱讀文言文時(shí)也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以說(shuō)受益匪淺。
在這個(gè)暑假里，我憑借著(zhù)《三國演義》暢游于歷史，既收獲了知識也感受到了樂(lè )趣。
《三國演義》讀后感 篇5
讀了《三國演義》這本書(shū)，我了解了一系列關(guān)于東漢末年的故事�！度龂萘x》是羅貫中所寫(xiě)，被人們譽(yù)為四大名著(zhù)之一，其以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)大國的斗爭為主線(xiàn)進(jìn)行描寫(xiě)的。
在這本書(shū)的所有人物當中，我最喜歡的是關(guān)羽，他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗。因其戰敗投降于曹操，無(wú)意中得知劉備的消息，便不惜一切代價(jià)，過(guò)五關(guān)斬六將，終于回到劉備的身邊，效忠于劉備。
其次，我比較喜歡的人物是諸葛亮，書(shū)中對諸葛亮的描述是這樣的：身高八尺、面如冠玉、頭戴綸巾。諸葛亮足智多謀，其中對草船借箭、空城計、借東風(fēng)、七擒七放孟獲等事件的描述是對他才智過(guò)人的最好詮釋。不愧劉備“三顧茅廬”，終于以誠心打動(dòng)了他，而諸葛亮不僅是位治理國家的.好人選，也是一位可靠的忠臣。
讀《三國演義》，讓我印象深刻的一位人物是曹操，曹操被人們稱(chēng)為奸臣，但是軍事學(xué)的角度來(lái)講，兵不厭詐，他足智多謀，治理國家有自己獨到之處，也可以看成是一位大英雄。
《三國演義》這本書(shū)內容豐富，故事曲折生動(dòng)，情節跌宕起伏，讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多知識，所以在以后的生活中我也會(huì )讀更多的書(shū)。所謂少年強則國強，我們一定要努力，使我們的國家更加強大。
《三國演義》讀后感 篇6
暑假里，我把四大名著(zhù)里的《三國演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。
《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。作者是羅貫中，號湖海散人。他所寫(xiě)的《三國演義》是我國的第一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個(gè)故事。
《三國演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱(chēng)為奸雄的曹操，東吳的主公孫權，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現在我閉著(zhù)眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個(gè)國家，最需要的.就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì )有利于自己的國家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì )給國家帶來(lái)繁榮強盛。但也不會(huì )對自己國家不利。
讀了這本名著(zhù)，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習劉備的“謙虛”學(xué)習魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì )做得更好。
《三國演義》讀后感 篇7
這學(xué)期我和爸爸讀完了一本厚厚的《三國演義》，使我深有感觸，它里面有300個(gè)人物，刻畫(huà)了他們的形象，講述了東漢末年到晉朝統一發(fā)生的一系列故事。
先來(lái)談一談曹操。曹操的一生都屬于大膽奸詐的，但常常很糊涂上別人的當，也誤殺過(guò)很多人，比如蔡瑁就是這樣。蔡瑁是曹丞相隨侍大都督，長(cháng)官10萬(wàn)水軍，對曹操忠心耿耿。但曹操卻聽(tīng)信周瑜的讒言，無(wú)情無(wú)義的就把蔡瑁斬了，到最后才恍然大悟，自己早已中計。他就是這樣無(wú)情無(wú)義，趕盡殺絕，所以成功才離他而去后來(lái)曹操說(shuō)的那句話(huà)更是耐人尋味“寧叫我服天下人，休叫天下人服我”現在回過(guò)頭來(lái)想想，如果蔡瑁真的`歸順周瑜理應棄操而去，為何還要辛辛苦苦的為曹操修正10萬(wàn)大軍呢？曹操就是應為又是糊涂犯錯許多事情。
與曹操恰恰相反的是劉備了。他永遠以仁義當天，熱愛(ài)百姓。劉備一生都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義，在落難時(shí)總會(huì )帶百姓一起逃命不會(huì )丟下一個(gè)人。他的行為，使百姓感動(dòng)，他也受到了百姓的愛(ài)戴。
無(wú)論是曹操還是劉備都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：注重人才。曹操失去典韋十分痛心，劉備應創(chuàng )建事業(yè)滅掉曹賊而三顧茅廬。一個(gè)人的力量是有限的。要招兵買(mǎi)馬尋求人才這樣才會(huì )成功。
《三國演義》這本書(shū)讓我學(xué)到了為人處事之道要學(xué)習劉備而不能學(xué)習曹操的奸詐任何事都要聽(tīng)取好的意見(jiàn)忠言逆耳
《三國演義》讀后感 篇8
《三國演義》是一部短代的歷史小說(shuō)。第一，它把高文典冊的史書(shū)陳壽《三國志》通俗化了。使本書(shū)只有高級知識分子才讀得懂的史書(shū)，變成幾乎半文盲式的一般人都可以勉強看下去，雖有種種原因，而文字通俗最為主要。
第二，把正史變成小說(shuō)，為了把一件事說(shuō)的`娓娓動(dòng)聽(tīng)，把一個(gè)人說(shuō)的栩栩如生，容許更多夸張，虛構，無(wú)中生有，化不可能為可能，幾乎可以說(shuō)是使作者得到解放，從必然王國走到自由王國。我沒(méi)有核對《三國志》和《三國演義》之間的異同，但我想象桃園結義，連環(huán)計，祭東風(fēng)，草船借箭，蔣干盜書(shū)，以及以后的單刀赴會(huì )，玉泉顯圣，罵死王朗，空城計之類(lèi)，恐非《三國志》所全有。
第三，反過(guò)來(lái)說(shuō)，《三國演義》不只把同俗化的高文典冊放在一般人手里，還把一般人看的通俗讀物放在知識分子乃至高級知識分子手里，使他們更有興趣地了解了高文典冊，使他們發(fā)現：那些典重文字竟還可以寫(xiě)成這樣奇趣橫生地通俗文字，通俗文字還能如此馳騁于神出鬼沒(méi)想象不道的境界。這就是它們的眼界為之一寬，文風(fēng)為之一變，甚至使沒(méi)有讀過(guò)陳壽《三國志》這樣一部重要史書(shū)的人，因為讀了《三國演義》，實(shí)際上沒(méi)有重大的遺憾。而讀過(guò)《三國志>的人，又會(huì )得到更多的啟發(fā)。
《三國演義》讀后感 篇9
《三國演義》是一部家喻戶(hù)曉的歷史名著(zhù)，是本就進(jìn)經(jīng)不衰的文學(xué)經(jīng)品。
這本書(shū)主要講了東漢末年的時(shí)候，主要分成了三個(gè)國家，分別是蜀國、吳國、魏國，劉備和孫權、曹操爭奪天下。三足成鼎立之勢，難免會(huì )發(fā)動(dòng)戰爭。分久必合，合久必分，最終三國一一歸晉的故事。
其中，諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀，上知天文，下知地理，善于分析敵人的弱點(diǎn)，用空城計、連環(huán)計、激將法、反間計來(lái)對付敵人，幾乎是無(wú)所不能。
但是人外有人，天外有天，諸葛亮有不足之處。
趙云，張飛，關(guān)羽都是蜀國的勇將，但后來(lái)從未出現過(guò)這樣能獨當一面的大將，應實(shí)了一句話(huà)：“蜀中無(wú)大將，廖華為先鋒�！敝率购髞�(lái)都不是敵人的對手。諸葛亮在培養人才上疏忽了。
諸葛亮從來(lái)不放心他人做事，無(wú)論什么事他都要親自過(guò)問(wèn)。他每天都是自己一個(gè)人在管理國家大事。勞累成疾，天天都在為國擔憂(yōu)，認為別人不能分擔，他最終應勞累而死，未能完成大業(yè)，過(guò)于謹慎也是他的不足之處。
這本書(shū)的.好處就是幫助我們了解更多的歷史事件，豐富我們的詞匯。
《三國演義》讀后感 篇10
這個(gè)暑假，我閱讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)講了東漢末年，魏、蜀、吳三國的事。從桃園三結義到三國歸西晉，羅貫中把他寫(xiě)得淋漓盡致。
書(shū)中有許許多多的人物：心胸狹窄的周瑜、兇狠奸詐的曹操、料事如神的諸葛亮、勇猛的趙云和關(guān)羽、納賢的劉備……他們個(gè)個(gè)都驍勇善戰，是書(shū)中的英雄人物。
給我印象最深的是諸葛亮、關(guān)羽和趙云。先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽，在本書(shū)中，關(guān)羽出現的次數最多，如：?jiǎn)蔚陡皶?huì )、過(guò)五關(guān)斬六將、走麥城……但給我印象最深的`是華佗給他刮骨療傷時(shí)，他卻還在那從容的下棋，面不改色，我看了，十分佩服他的勇敢。除了這些，他在作戰時(shí)也是十分勇猛，我很佩服他。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮，他料事如神，可謂上知天文下知地理，在戰斗時(shí)，他幫劉備出謀劃策，使劉備贏(yíng)了許多戰爭，如：空城計、火燒赤壁、草船借箭……
最后說(shuō)說(shuō)趙云，他在救阿斗的那一次戰爭中，單槍匹馬，沖進(jìn)曹營(yíng)，刺死了五十多員曹軍士兵。當他來(lái)到長(cháng)坂坡時(shí)，已經(jīng)是血染戰袍。后人有詩(shī)曰：“血染征袍透甲紅，當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒!古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了趙子龍的驍勇善戰，令我十分敬佩趙云。
通過(guò)常讀這本書(shū)，我終于體會(huì )得到了“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分”的真正含義：就像書(shū)中的結局，《三國歸西晉》。
《三國演義》讀后感 篇11
我最近讀了中國四大名著(zhù)之一《三國演義》，我受到了許多啟發(fā)�！度龂萘x》刻畫(huà)了一百多位人物形象，是我國歷史上重要的名著(zhù)。
《三國演義》講了東漢末年，黃巾起義，群雄割據，漢朝逐漸衰弱了。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，發(fā)誓“匡扶漢室，統一天下”。董卓又占了京城，橫行霸道，一些諸侯聚集在一齊，結成同盟，討伐董卓。董卓死后，曹操挾天子以令諸侯，統一了北方。劉備三顧茅廬，諸葛亮做了他的軍師，與吳國聯(lián)盟，把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立，打了幾十年的`戰爭。最終，魏國大臣司馬昭奪權，滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝，成立晉國，滅了吳國，天下最終統一。
我很喜歡《三國演義》中的一句名言：“強中自有強中手，用詐還逢識詐人�！边@句話(huà)的意思是：強手之中，還會(huì )遇見(jiàn)更強的對手，善于使用計謀的人也會(huì )遇見(jiàn)能識破計謀的人。當我們認為自我哪里出色，不要驕傲自滿(mǎn)。
我很喜歡諸葛亮這個(gè)人，他神機妙算，曉天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之戰中巧用東風(fēng)，和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁，死而后已，一心為蜀國。
《三國演義》里的故事十分精彩，家喻戶(hù)曉，是一本值得去看的書(shū)。
《三國演義》讀后感 篇12
我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒，翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰”。這篇文章選自羅貫中的著(zhù)名小說(shuō)《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的`詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。
黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣干去送詐降書(shū)。之后火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸得如此慘烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的八十萬(wàn)大軍還敵但是孫權的三萬(wàn)人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計，再是信了蔣干的詐降書(shū)。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計；也許因為你們是遠來(lái)之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們人生地不熟，而周瑜擁有長(cháng)江天險，才會(huì )前牽著(zhù)你們的鼻子走；也許是你太輕敵；仗著(zhù)自己人多，周瑜人少，就必須會(huì )獲勝；也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無(wú)戰不勝，可一到像長(cháng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀。
曹操呀，你的敗給現代人留下了不少疑問(wèn)，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？
《三國演義》讀后感 篇13
大家好！我是三（6）班的錢(qián)璟昊。暑假里，我讀完了彩圖版的《三國演義》，《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，它由元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)。彩圖版的《三國演義》圖文并茂，從“桃園結義”開(kāi)始，用49個(gè)章節為我們講述了東漢末年群雄割據，天下大亂直至三國歸一的.故事。
故事發(fā)生在東漢末年，張角領(lǐng)導黃巾軍起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角，他們招兵買(mǎi)馬，討伐張角、董卓，最終打敗了他們。然而，討伐之師內部又四分五裂，經(jīng)過(guò)了數年殘酷的互相攻打之后，曹操的勢力最大，它建立了魏國。但最終，經(jīng)過(guò)多年征戰和內部的爭權奪勢，三國發(fā)生了巨大變化，司馬炎纂奪了魏國的帝位后建立了晉朝，并統一了三國。
《三國演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫(xiě)，給我留下很深刻、很鮮活的感受。書(shū)中我最敬佩聰明的諸葛亮，他足智多謀，不但以草船借箭、借東風(fēng)等計謀，將曹軍殺得個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽、膽戰心驚，還在實(shí)力非常懸殊的情況下用空城計嚇退了魏軍，守住了城池。其次，我也很佩服勇猛的關(guān)羽，在華佗給他開(kāi)刀治療右臂的時(shí)候，他竟然一邊和馬良談笑下棋，一邊讓華佗直接在他臂上動(dòng)刀！但可惜關(guān)羽因為一時(shí)大意，丟失了荊州，以至敗走麥城，丟了性命。
看完了《三國演義》，我不但學(xué)到了不少歷史知識，還從書(shū)中了解了很多成語(yǔ)典故。因此，在這里，我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國演義》，希望大家在課余時(shí)間閱讀它，相信你一定會(huì )有很大的收獲。謝謝大家！
《三國演義》讀后感 篇14
諸葛亮，字孔明，時(shí)稱(chēng)臥龍先生。他在中國五千多年的歷史上，諸葛亮稱(chēng)得上是位知名度最高、形象也最好的傳奇人物之一。智、勇、忠、誠等美德集于一身，中外古今似乎再也找不到這樣令人激賞的政治人物，基礎的軍事家、謀略家。他神機妙算，奇策泉涌，達到了出神入化的境界。
諸葛亮上知天文，下知地理。綜合知識非常的強。諸葛亮對每個(gè)人的性格揣摩得非常清楚。比如在“草船借箭”這一事件當中，諸葛亮知道周瑜聰明善妒，魯肅忠厚老實(shí)，曹操多疑妒賢。因此諸葛亮瞞過(guò)周瑜，向魯肅借船和草把子，假攻曹營(yíng)獲取十萬(wàn)多支箭。諸葛亮運用天時(shí)、地利、人和在“曹操敗走華容道”中，運用一系列計策攻打曹操，自己沒(méi)費一兵一卒，讓曹操損失慘重，這一次戰斗讓曹操大傷元氣，大大削弱了曹操的勢力，為后來(lái)曹操的'滅亡奠定了基礎。
人們在看《三國演義》時(shí)都羨慕、夸贊諸葛亮的聰明才智，可是卻不知道諸葛亮在背后為他的聰明才智付出的努力和汗水。諸葛亮二十八歲被劉備請出山，而他在出山之前，他一直隱居在山中，享受著(zhù)寂寞，享受著(zhù)孤獨，以書(shū)為友，飽讀詩(shī)書(shū)。凡事有前因就有后果。不要小看我們現在做的每一件事情，它都是為你的將來(lái)做鋪墊。
【《三國演義》讀后感】相關(guān)文章：
作文寫(xiě)三國演義讀后感三國演義作文,讀后感04-14
讀后感《三國演義》_三國演義個(gè)人讀書(shū)筆記12-13
三國演義讀后感[經(jīng)典]08-04
三國演義讀后感08-10
[經(jīng)典]《三國演義》讀后感08-09
（經(jīng)典）三國演義讀后感08-07
三國演義讀后感08-14
三國演義讀后感08-14
《三國演義》讀后感08-14
《三國演義》讀后感08-14