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《水滸傳》讀后感

時(shí)間:2022-06-15 11:10:46 水滸傳讀后感 我要投稿

《水滸傳》讀后感(通用20篇)

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的 《水滸傳》讀后感 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

 《水滸傳》讀后感(通用20篇)

   《水滸傳》讀后感 篇1

  最近,我讀了《水滸傳》一書(shū)。

  《水滸傳》一書(shū),講述了以宋江為首的108個(gè)梁山好漢從梁山泊聚義到受朝廷招安,再到擊敗遼兵,最終卻遭朝廷內部奸人謀害的英雄故事。

  讀完全書(shū),我感慨萬(wàn)千,但是給我印象最深刻的是“義”這個(gè)字!傲x”我理解為正義,它所包含的內容非常廣泛,梁山108個(gè)好漢,為了家國奮不顧身,為兄弟,朋友赴湯蹈火,兩肋插刀為百姓出生入死,除暴安良,這些都是“義”的表現。

  這本書(shū)中的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的印象。他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常因為小事與他人發(fā)生激烈沖突。但是,他的所作所為卻很好的體現了“義”字。在他身上,有一種“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,也有一種愿為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀的俠義豪氣,令人佩服,感動(dòng)。

  當然,在現實(shí)生活中,我們很少能碰到這樣驚心動(dòng)魄的大事,但是這并不是說(shuō)我們的生活中就不需要“義”了。其實(shí)在我們的日常生活中,“義“無(wú)處不在,在生活中,我們,對親人朋友關(guān)心講義氣,這是“義”,對素不相識的人進(jìn)行幫助,關(guān)心,小到一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,一份體貼,這也是“義”。

  而我呢?平日我在班里總是喜歡打打鬧鬧,甚至出手傷人,有時(shí)心里常常只想著(zhù)自己,從未為他人想過(guò),有時(shí)不但沒(méi)幫助別人,還給大家帶來(lái)了麻煩,說(shuō)起來(lái)真的很慚愧,所謂的“義”不用在正道上又有何意義呢?

  一個(gè)人,不要吝嗇你的“義”,多行“義”,不會(huì )讓你失去什么,而會(huì )讓你的人格得到升華。那我們又何嘗不多行“義”呢!

   《水滸傳》讀后感 篇2

  “就因為衣服肆無(wú)忌憚,今天在草澤看到了七雄!蹦阕x過(guò)嗎?水滸傳?我強烈地感受到了古代英雄的英氣和品格。

  《水滸傳》年,108個(gè)勇士是兄弟,為了朋友赴湯蹈火。他們與朝廷的對抗深刻地反映了當時(shí)統治階級的黑暗和腐敗,讓我深刻地理解了當時(shí)社會(huì )的復雜和普通人生活的艱辛。

  其中,我最喜歡的角色是吳用,雖然不如青面獸楊志強壯;也不像宋武的堅強性格;但是,他深諳此道,學(xué)識淵博,足智多謀。經(jīng)常拿自己和諸葛亮比,名字叫“突出老師”,被人稱(chēng)為“足智多謀”。是梁山起義軍中知識分子的代表,是梁山起義軍的軍事家,是基層人民智慧的體現。

  吳用曾經(jīng)為晁蓋出力,智取生辰班,打倒青面獸楊志,帶走京中名府梁中書(shū)送給蔡太師過(guò)生日的金銀珠寶十萬(wàn)件。宋江在潯陽(yáng)樓讀反詩(shī)被抓,和戴宗一起被帶到刑場(chǎng)。待欲斬之時(shí),吳以權謀劫賜田,救了宋江、戴宗。武慣破連環(huán)馬,發(fā)兵偷甲,騙徐寧上梁山。他一生屢立奇謀,屢立戰功。

  不過(guò)我覺(jué)得吳用也有一些缺點(diǎn),就是太執著(zhù)于名副其實(shí)的宋江。因為宋江要“招安”,整個(gè)梁山都被利用了,108英雄被派去鎮壓農民起義。結果只剩下36個(gè)勇者,法院就利用這一點(diǎn)實(shí)施謀殺。他壯大了梁山,卻親手滅了梁山。他又因為李悝jy的臉而毒死了他。所以我對宋江的印象不是很好。因為他的意志,整本書(shū)的結局成了悲劇。宋江被殺,吳用上吊,讀來(lái)可惜。

  雖少不讀水滸,老不讀三國。但我認為我們青少年應該讀《水滸傳》:它反映了人們反對封建經(jīng)濟中的貧富懸殊,反對封建社會(huì )的階級剝削和政治壓迫。這是對封建地主階級統治思想的宣戰,反映了被壓迫人民的愿望,與我們現在的社會(huì )恰恰相反。

   《水滸傳》讀后感 篇3

  我從小就喜歡看小說(shuō),尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書(shū),很感興趣,能夠說(shuō)是百看不厭。此刻就單講《水滸傳》。

  讀完了水滸傳,我認為這本書(shū)有三大好處。

  第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自我的拿手絕活,例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才?有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星?扇绻钦孢@樣寫(xiě),那么不僅僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的好處,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

  第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫(huà)描述!端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多?勺髡呤┠外衷趯(xiě)作方面,能夠說(shuō)是游刃有余,由不得你不繼續往下看。仿佛自我到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。

  第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為,這樣一個(gè)類(lèi)似于“神話(huà)”的故事,可對當時(shí)民不聊生、外敵入侵、軍隊戰斗力下降的社會(huì )表現從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想,如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎樣會(huì )有數萬(wàn)好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自我做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當時(shí)社會(huì )和機關(guān)腐敗的歷史書(shū)。

  《水滸傳》里雖然有一些是虛構的,但這本書(shū)不僅僅能夠聯(lián)系現代的社會(huì ),還寫(xiě)出了古代機關(guān)的腐敗。

  《水滸傳》真是一本好書(shū)呀!

   《水滸傳》讀后感 篇4

  借白日鼠白勝在黃泥崗上所唱歌謠:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦,農夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖”,這首歌謠便是北宋末年佞臣當道,民不聊生社會(huì )現實(shí)的寫(xiě)照。

  恰有些人,在風(fēng)大時(shí),表現出了逆的風(fēng)骨。在燈紅酒綠,紙醉金迷時(shí),便有這么一群人,卻是群星下屆,不為金錢(qián)利益所動(dòng),有自己的原則與堅持,也能承擔起時(shí)代的責任和擔當,便是可愛(ài)的草莽英雄。

  而天地英雄氣,在那個(gè)不干凈的世道里是容不得的,于是刺金,枷鎖便是英雄豪杰獨有標志。每次有人入獄,都需金錢(qián)打點(diǎn),若是差撥得到好處或不得,都是不一樣的面孔。在黑夜,無(wú)人識得星星幾顆,而借著(zhù)黑暗的隱蔽,又有多少為了金錢(qián)利益或茍且偷生,違心棄義、出賣(mài)靈魂的事情發(fā)生。金錢(qián),多么神奇的東西,他甚至可以讓正義與責任沉默。

  物以類(lèi)聚,人以群分,既然世間充斥嫉惡,容不得豪杰,那梁山泊便是這群豪杰壯士的陣地,一個(gè)充斥著(zhù)忠義的瓦舍,一個(gè)兄弟情血濃于水的家,一個(gè)誓替天行道,暗藏救世秘訣的地方。路見(jiàn)不平,拔刀相助,是這群壯士的作風(fēng),生為人杰,死為鬼雄,是這群壯士的代名,哪怕是為了正義而犧牲,也在所不惜,不畏義死,不榮幸生——這樣的人便是好漢,名垂青史,在歷史長(cháng)河留下刻骨銘心的烙印。望當今,人人懼怕披麻救火,惹焰燒身,而都袖手旁觀(guān),卻在悲劇發(fā)生后似百家爭鳴,這是時(shí)代的嘆息。魯迅先生有言:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火!

  這蒼茫大地,為中國青年主沉浮,人生短暫,愿我們每個(gè)人都能增加生命的厚度與寬度,榮辱不驚,向上走,向高處走,點(diǎn)燃金色的火焰,排成發(fā)光的隊伍,流成發(fā)光的河流,若無(wú)人識得星星,那便照亮黑夜。

   《水滸傳》讀后感 篇5

  《水滸傳》中一百單八將結為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為“義”字當頭;為人民除暴安良,出生入死,也只為“義”字當頭。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

  留給我印象最深的就是《水滸傳》英雄中:李逵。他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

  李逵這一角色的刻畫(huà),長(cháng)相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州,吳用寫(xiě)信讓江州兩院押牢節級戴宗照應。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵,就和宋江認識。

  戴宗傳梁山假書(shū)被識破,和宋江兩人被押赴刑場(chǎng)殺頭,李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去,逢人便殺,勇猛無(wú)比。上梁山后,思母心切,就回沂州接老母,翻越沂嶺時(shí)老母被老虎吃了,李逵生氣殺了四虎。招安時(shí),李逵不愿受招安,大鬧東京城,扯了皇帝詔書(shū),要殺欽差,還砍倒梁山泊杏黃旗,要反攻到東京,為宋江奪皇帝位子,多次被宋江制止。

  李逵受招安后被封為鎮江潤州都統制。宋江飲高俅送來(lái)的毒酒中毒后,想到自己死后李逵肯定要聚眾造反,怕壞了梁山泊的忠義名聲,便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了

  在如今的現實(shí)生活中,雖然已經(jīng)沒(méi)有了這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著(zhù)我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝。

   《水滸傳》讀后感 篇6

  恍惚中,我看見(jiàn)一個(gè)壯漢坐在一塊大石頭上,衣著(zhù)像古人,手里拿著(zhù)一根鐵棍,像是搞服裝秀的。我問(wèn)他是不是搞服裝秀的,他沒(méi)有回答。

  突然,我聽(tīng)到一陣低吼,馬上后退了幾步,只見(jiàn)一只斑紋吊睛猛虎從樹(shù)叢后面向那壯漢撲來(lái)!那壯漢立刻一閃,躲過(guò)這一撲。之后,那老虎往后一掀,掀起壯漢所在的大石頭,尾巴一掃,仍然沒(méi)有碰到那壯漢。緊接著(zhù),壯漢的鐵棍向老虎打去,卻打到了樹(shù)上,斷成兩半。壯漢急了,直接騎到老虎背上,碗大的拳頭像雨點(diǎn)一般落在老虎的頭上、臉上,終于,老虎不動(dòng)了。終于我認出他了,他就是大名鼎鼎的武松!

  武松從老虎背上下來(lái),一腳把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血來(lái),老虎再也動(dòng)彈不得。之后,武松向我走來(lái),目露兇光,我害怕地揉揉眼睛,眼前的武松消失了,擺在我面前的是一本敞開(kāi)的書(shū)——《水滸傳》。

  《水滸傳》是明朝的施耐庵寫(xiě)的,講的是北宋時(shí)期奸臣遍布,很多人遭受奸臣高俅的陷害,落草為寇,漸漸形成了梁山一百零八好漢的大聚義。但是,好景不長(cháng),這一群人被朝廷安排征戰反賊方臘,紛紛戰死沙場(chǎng),只有二十五人活到了最后。

  我覺(jué)得,北宋時(shí)期奸臣當道,英雄無(wú)用武之地,林沖武藝高強,人又謙和,卻被高俅騙入白虎節堂,判了重罪。宋江酒后寫(xiě)了一首詩(shī),黃文炳說(shuō)它是反詩(shī),于是宋江被打入死牢,梁山好漢把他救了出來(lái)。這些人都有相同懷才不遇的經(jīng)歷,才會(huì )一起落草為寇,而現在,只要有才華的人就會(huì )嶄露頭角,例如,心懷天下的可以當總統,喜歡天文的可以當天文學(xué)家,寫(xiě)作好的可以當作家……我們真是遇到了一個(gè)好時(shí)代!

  《水滸傳》既是好漢們的贊歌,也是好漢們的悲歌,為什么是贊歌呢,因為他們行俠仗義,兄弟情深。為什么是悲歌呢,因為他們一百零八人都以悲劇收場(chǎng)。我希望《水滸傳》這樣的故事不要在現實(shí)中發(fā)生。

   《水滸傳》讀后感 篇7

  《水滸傳》是我十分喜歡閱讀的一本書(shū)。每當翻閱,必會(huì )想起那句熟悉的歌詞——“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手!”頓時(shí),梁山一百零八將匡扶正義,替天行道的畫(huà)面就在我的腦海中浮現。

  《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一,是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,可謂家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。書(shū)中的人物幾百年來(lái)為人們津津樂(lè )道。故事圍繞梁山好漢反抗欺壓、水泊的梁山壯大、投降朝廷以及鎮壓各路反宋勢力,最終走向失敗展開(kāi),內容跌宕起伏,令人驚嘆不已。我覺(jué)得《水滸傳》之所以有如此高的成就,是因為書(shū)中塑造的人物形象個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明,令人讀來(lái)難以忘懷。

  梁山好漢除了具有伸張正義、除暴安良的特點(diǎn)外,每個(gè)人身上都具有與眾不同的個(gè)性,有些人物的性格甚至是截然相反的。這種對比式的寫(xiě)法是《水滸傳》中人物塑造的一大亮點(diǎn),比如書(shū)中先后出場(chǎng)的魯智深和林沖。魯智深性格魯莽,在華陽(yáng)城外,一言不合就單槍匹馬地沖進(jìn)城內,也因此嘗到了人生中唯一一次牢飯。而林沖本是統率八十萬(wàn)大軍的教頭,卻因為高俅看中了他的妻子,三番五次陷害他,導致妻子和岳父全部自殺,林沖走投無(wú)路才投靠梁山,無(wú)不體現出林沖“忍”的性格。讀到細節處時(shí),不禁令人扼腕嘆息。

  閱讀《水滸傳》,使我想起了……(由故事中的某個(gè)人物的性格特點(diǎn)想到自己或他人與之相近的性格;由梁山好漢伸張正義的精神想到社會(huì )上路見(jiàn)不平,挺身而出的英雄事跡……多寫(xiě)一些閱讀感悟為宜。)

  書(shū)中生動(dòng)的情節、作者精湛的語(yǔ)言令我仿佛置身于水泊梁山上一般,又仿佛穿越到了那個(gè)戰亂動(dòng)蕩的年代。這本書(shū)真不愧是中國古典名著(zhù)!

   《水滸傳》讀后感 篇8

  今天我讀了《水滸傳》這本書(shū)知道了里面講述了一百零八個(gè)梁山好漢,他們從到受到朝廷招見(jiàn),再到破遼兵,遭到謀害,從此失敗的英雄故事。讀完這本書(shū),給我腦海里留下了兩個(gè)字:忠,義。

  忠是指好漢們對自己的國家,對自己的親人,朋友等盡心盡力。宋江在利誘,迫害之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,其中有一個(gè)例子:林沖被逼上梁山后,他的妻子對高俅之子的屈辱,寧死不屈,最后上吊自殺,這就是忠。我們這個(gè)社會(huì )中,相信很多人都做到了忠,但是,但幾乎沒(méi)有人能夠做到義。其中這個(gè)義字,包括了很多的內容!端疂G傳》中一百零八好漢皆為兄弟,他們?yōu)榕笥迅皽富,兩面插刀,就只為了義,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,消滅惡派也為一個(gè)義。由此可見(jiàn),一個(gè)義,是先要有忠在會(huì )有義,況且要達到義有時(shí)要用生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中,給人讓座,幫老人過(guò)馬路幾乎人人都可以做得到,但救人于危難水火之中不是人人都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣。義,可以想象為正義。一個(gè)具有強烈的正義的人,就是一個(gè)高尚品德的人。古往今來(lái)有許多英雄好漢,舍生取義,舍己為人。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了正義他們可以不顧生命,因為他們的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì )理解這些的。因為他的正義感已消失,奮斗的激情已經(jīng)被摧毀,只是他性格被一些丑惡的東西消化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出過(guò)命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,這就是義。

  一個(gè)人,必須要忠義相間,這才能成為一個(gè)品德高尚的人。

   《水滸傳》讀后感 篇9

  《水滸傳》主要思想傾向是宣揚忠義。其主要人物宋江被作者描繪成忠義的化身,如宋江剛上山,九天玄女降下的法旨中有“全忠仗義”,排坐次時(shí)天上降下來(lái)的石碣也有“忠義雙全”。 當宋江被立為山寨之主時(shí),他首先將聚義廳改為“忠義堂”,宋江乃言道:“小可今日權居此位,全賴(lài)眾兄弟扶助,同心合意,同氣相從,共為股肱,一同替天行道?? 聚義廳今改為忠義堂!彼谓阉疂G英雄個(gè)性“血氣剛猛”之無(wú)拘無(wú)束的俠義引導到“替天行道”的忠義道路上來(lái),使水滸的個(gè)體英雄俠義服從于梁山泊集體的忠義。小說(shuō)以“忠義”為指導思想來(lái)塑造宋江,并且描寫(xiě)了以宋江為首的一支“全忠仗義”、“替天行道”的武裝隊伍。而且小說(shuō)在歌頌宋江等梁山英雄的“全忠仗義”的同時(shí),也深刻地揭露了上自朝廷、下至地方的一批批貪官污吏、惡霸豪紳的“不忠不義”。

  “忠義”的基本解釋為忠心和義氣。忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;而義呢?一個(gè)“義”字,包括了太多的內容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字!傲x”字是春秋戰國時(shí)代注冊的專(zhuān)利,見(jiàn)諸儒、墨、法各家文本,主要是一種人際關(guān)系規范。然而,在當時(shí)和以后,對“義”的詮釋和發(fā)揮,卻歧異不一。簡(jiǎn)捷地說(shuō),統治者認為,你越是服從他,維護他,你就越“義”。而在老百姓看來(lái),水滸英雄的殺貪除霸,劫富濟窮,恤孤扶貧,才是他們心中應有之義。這種“義”的存在,使水滸英雄們彼此傾慕,心心相契,共同的人生趣味使他們聚在一起。培育出互相悅好,不求同生但求同死的情誼!爸伊x”作為個(gè)體道德行為的當然之則,在正史里是超越具體個(gè)人的感性生命的。封建正史忠義觀(guān)念強調的是道德準則本身的價(jià)值,在正史里面往往被描寫(xiě)為履行封建倫常而不惜犧牲一切的精神。

   《水滸傳》讀后感 篇10

  想必大家都對四大名著(zhù)中的《水滸傳》耳熟能詳吧,相信很多人都讀過(guò)。

  《水滸傳》里的每個(gè)人都有一技之長(cháng)。

  魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次,魯達要鎮關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關(guān)西明白魯達來(lái)學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮關(guān)西砸了過(guò)去。鎮關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮關(guān)西追來(lái),魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達踏住他胸脯罵道:“你一個(gè)操刀屠戶(hù),竟然稱(chēng)鎮關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”這是何等威風(fēng)的場(chǎng)景!

  武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見(jiàn)一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì ),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑,又聽(tīng)得背后撲的一聲,回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著(zhù)武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹(shù)杈,哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮,再次撲來(lái),武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著(zhù)虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部,終于把“大蟲(chóng)”打癱了。武松那霸氣的醉拳,絕非一般人可比。

  《水滸傳》好似真真切切的把我們帶到了那個(gè)雖然黑暗,但卻有著(zhù)無(wú)數英雄好漢的年代。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專(zhuān)橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。好人雖然不一定有好報,但卻一定不會(huì )是遺臭萬(wàn)年,在人們的唾棄聲中狼狽度日。

   《水滸傳》讀后感 篇11

  《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

  不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,也不必說(shuō)武松漂亮的`醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野蠻,還長(cháng)得有些魯莽的魯智深等等,這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。

  武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著(zhù)向岡上走去。興不多事,只見(jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著(zhù):“近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人,但有過(guò)岡克上,應結伙成隊過(guò)岡,請勿自誤!蔽渌烧J為,這是酒家寫(xiě)來(lái)嚇人的,為的是讓過(guò)客住他的店,竟不理它,繼續往前走。太陽(yáng)快落山時(shí),武松來(lái)到一破廟前,見(jiàn)廟門(mén)貼了一張官府告示,武松讀后,知道山上真有虎,等一下回去住店,怕店家笑話(huà),又繼續向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái),武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過(guò)去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來(lái),武松又急忙跳開(kāi),并趁猛虎轉身的那一霎間,舉起哨棒,運足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,哨棒打在樹(shù)枝上。老虎生氣,又向武松撲過(guò)來(lái),武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了,才住手。從此武松威名大震。

  比起武松我卻那么膽小,連一個(gè)人回家都不敢,以后我要向武松學(xué)習,讓自己跟武松一樣。同學(xué)們覺(jué)得《水滸傳》怎么樣,想要看嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快去書(shū)店把它找出來(lái)讀一讀吧!

   《水滸傳》讀后感 篇12

  水滸傳是中國的四大名著(zhù)之一,講述的是宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的閱讀,我終于看完了這本名著(zhù)。

  宋江的仗義疏財,武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。他們共同的特點(diǎn)是都有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。

  假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會(huì )是他有大把的財富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

  我總覺(jué)得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

  還記得小時(shí)候,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節,沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè )。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著(zhù)鬧著(zhù)不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。

  現在當我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"

  我們的社會(huì )很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì )心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì )讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

   《水滸傳》讀后感 篇13

  中國有著(zhù)古代四大名著(zhù)聞名于世,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及《紅樓夢(mèng)》。今天,我剛讀完讀了施耐庵寫(xiě)就的一部傳奇巨作《水滸傳》。

  《水滸傳》這部經(jīng)典傳奇,描寫(xiě)了當時(shí)一批處于社會(huì )邊緣的人物為了尊嚴而不斷奮斗,對黑暗的、混亂的主流社會(huì )不斷反抗的一部著(zhù)作!端疂G傳》里有一百零八將,分別是三十六天罡星和七十二地煞星。有的英勇無(wú)比;有的神機妙算;有的穩重;有的則魯莽。各個(gè)個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。不過(guò)他們的目標都一樣,都是要替天行道,拯救蒼生?勺詈髤s大都被奸人給害死了。

  我想大多數人讀完《水滸傳》,對他們的所留下的最深刻的印象恐怕就只有兩個(gè)字:忠與義。是的,水滸好漢可以為自己的同伴,為人民上刀山下火海,赴湯蹈火,出生入死,有的甚至連命都差點(diǎn)搭上,這就是義。對國家,他們一心想著(zhù)反抗,拯救那時(shí)候的腐敗社會(huì ),替天行道,在種種威逼利誘之下,仍然對自己的國家忠心耿耿,這就是忠。

  這就是水滸傳里顯示的忠與義。那么如今的生活里又存在這個(gè)哪些忠,哪些義呢?

  現實(shí)生活中,我認為的忠是效忠自己的國家,為國家做出自己的一份貢獻;對身邊親友全心全意地對待他們。當然,不好的事除外。忠很簡(jiǎn)單,下面是義。義的意思就是指公正、合理而應當做的,也可以理解為通常所說(shuō)的正義。從古至今,有許多人就為了這個(gè)義舍生忘死。他們的心也是肉做的,他們也害怕死,可在事物面前,他們能明辨是非,分清好壞,選擇正義,F在平常對朋友講義氣,是小義,對所有事物都用一種正義的眼光去看待,才是大義。日侵中華時(shí),有不少民族英雄為了祖國而獻身。例如董存瑞,黃繼光等戰士,為了抵抗敵人而犧牲,這才是大義,這才是一種為保護祖國,為了義而獻身的精神。

  如今社會(huì )安定,國家繁榮富強,所能看見(jiàn)的大義已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,但我認為,但凡是小小的義,只要我們每個(gè)人都去做好它,那么我們祖國的明天就一定會(huì )因我們而變得更加美麗,富強!

   《水滸傳》讀后感 篇14

  在這個(gè)充實(shí)的寒假中,我又忍不住再次隨著(zhù)施耐庵之筆,來(lái)到了水滸山寨。山寨中但見(jiàn)杏旗招展,大書(shū)“替天行道”四字。來(lái)到“忠義堂”內,一百單八將身著(zhù)戎裝,好不威武,讓人望而生畏。

  當年宋徽宗統治天下時(shí),只顧尋歡作樂(lè ),不理朝政。高俅等四人橫行天下、搬弄是非、奸臣當道。這時(shí),有一百單八將順應天罡地煞,來(lái)到梁山泊聚義。他們在打敗朝廷官兵以后,被朝廷招安,幫助朝廷攻破了大遼,立下了赫赫戰功。但是在打方臘時(shí),損失了大半兄弟。吳用、花榮、宋江、李逵等魂聚寥兒洼,令人潸然淚下。最終,為數不多的幸存者衣錦還鄉。

  在《水游傳》里的一百單八將中,我最喜歡也最佩服的是浪子燕青。此人繡得一身好刺青,吹拉彈唱無(wú)所不會(huì )。他忠于主人玉麒麟盧俊義,文武雙全,多次救過(guò)主人,是一個(gè)頂天立地的好漢。

  我對燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。盧俊義因為被李固陷害,所以被發(fā)配到滄州去。一路上兩個(gè)防送公人肆意虐待他,準備在一片林子里將他殺了。一個(gè)防送公人正舉起水火棍要朝盧俊義頭上砍時(shí),一下子躺倒在地上不醒人世。另一個(gè)公人正上去看時(shí),也隨即躺倒在地,死了。原來(lái)燕青早已埋伏在樹(shù)上,用箭將兩個(gè)奸臣射死了,他帶著(zhù)主人也來(lái)到了梁山聚義。

  這就是那細心、冷靜的燕青,F在作為少先隊員的我們,也應該具有這樣的品質(zhì)。我們做任何事情,都要細心,遇到什么突發(fā)事件,都要冷靜地面對,一起學(xué)習燕青的優(yōu)點(diǎn)。當然,不可能所有人都是十全十美的,我們還要改正自己的缺點(diǎn),努力地前進(jìn)!

  《水滸傳》讓我受益無(wú)窮,讓我們努力起來(lái),一起爭當新時(shí)代的好隊員!

   《水滸傳》讀后感 篇15

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)是知識的海洋!倍覅s是一葉小舟,自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!蔽姨焯旌蜁(shū)打交道,書(shū)自然而然成為了我最好的朋友。

  在我的書(shū)架上放著(zhù)一本被膠帶纏得厚厚的特別的書(shū),書(shū)名叫《水滸傳》。你可能要問(wèn)了,好好地書(shū)為什么要緾膠帶呢?它到底有什么特別之處呢?

  那是一個(gè)星期天,我在屋里做作業(yè),媽媽帶著(zhù)弟弟在客廳玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕紙的聲音,那一定又是我弟弟在調皮了,所以也沒(méi)在意,繼續埋頭做題。一會(huì )兒媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō): “我帶弟弟出去一下,你在家好好做作業(yè),別忘了去姨媽那兒幫忙!薄昂玫摹,我頭也不抬地答應了一聲。終于做完作業(yè),時(shí)間也差不多了,我收拾了一下準備去姨媽家,咦,我的《水滸傳》怎么在餐桌上,隨手一翻,我驚呆了,書(shū)皮下全是碎片。我頓時(shí)火冒三丈,原來(lái)我聽(tīng)到的不是紙被撕碎了,而是我心愛(ài)的書(shū)啊,我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出,快速撥通了媽媽的電話(huà):“你為什么讓弟弟撕我的書(shū),怎么不看好他,你干什么去了,把我書(shū)撕爛了,讓我怎么看啊……”,不容媽媽解釋?zhuān)揖退は码娫?huà),去姨媽家了。越想越氣,等一回來(lái),再收拾那個(gè)小家伙,非得揍他一頓不可,媽媽也太寵弟弟了,怎么就任他胡作非為,氣死我了。到姨媽家,我心里一直想著(zhù)這件事,做什么都心不在焉。下午,我心急火燎地跑回家,一進(jìn)家門(mén),弟弟就撲到我跟前:“哥哥,哥哥回來(lái)了!薄盁┧懒,一邊去”,我生氣地躲開(kāi)他,回到自己的屋子,我驚呆了:剛才凌亂的書(shū)桌已經(jīng)收拾得整整齊齊,桌子上那本《水滸傳》,只是那被撕碎的紙張都已經(jīng)用膠帶粘起來(lái)了,因為粘貼的原因,紙張變得厚了,沒(méi)那么平整了,可是一點(diǎn)也不影響閱讀,一定是媽媽幫我把書(shū)粘好了!想起剛才的舉動(dòng),我慚愧極了,而媽媽卻仍然溫和地叫我吃飯,想到這兒我的眼淚又掉了下來(lái)。

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字啊!但是,它卻在我心目中占著(zhù)特別高的地位。

   《水滸傳》讀后感 篇16

  當我拿到《水滸傳》這本書(shū)時(shí),有許多個(gè)疑問(wèn)從我腦海里閃過(guò),聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》里講述了108位好漢的故事,都是些什么故事呢?"水滸"是什么意思?108位好漢分別是誰(shuí)?我帶著(zhù)這些問(wèn)題翻開(kāi)了這本書(shū)。

  我初讀水滸傳時(shí)覺(jué)得:在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經(jīng)常做一些違法的事,他們其實(shí)就是一群強盜,不過(guò)當我讀完這本書(shū)時(shí),我曾經(jīng)的想法就像泡沫一般消失了,在月光灑滿(mǎn)我的臥室時(shí),我輕輕合上了這本書(shū),所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當時(shí)的朝廷那些不公平和他們不管的違法舉動(dòng),但又被當時(shí)的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事,好漢們懲惡揚善,路見(jiàn)不平,拔刀相助,不可能是橫行霸道的強盜。

  其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢,他在上景陽(yáng)崗前連喝十五杯酒,到了景陽(yáng)岡前酒性大發(fā),這時(shí)從草叢中跳出一只吊眼白額老虎,老虎先發(fā)猛烈的攻擊,武松用自己靈活的身體躲過(guò)了攻擊,再找準機會(huì )反擊揪住老虎的頂花皮,左一拳,右一拳,就將老虎打死了,看得我驚呆了,被武松英勇無(wú)畏的精神震驚了。

  這本書(shū)讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情,許多俠義勇士會(huì )為了自己或是他人做出難以想象的事,許多個(gè)性鮮明的人物,讓我明白了,要做一個(gè)善良忠義對社會(huì )有用的人!

   《水滸傳》讀后感 篇17

  這段時(shí)間,我讀完了《水滸傳》,書(shū)中的人物的所作所為以及當時(shí)黑暗的社會(huì )背景令我深有感觸。

  故事的創(chuàng )作時(shí)間是明末清初,作者借書(shū)中朝廷的黑暗勢力以及腐敗的官場(chǎng)反映了當時(shí)作者所處的現實(shí)生活:不良的社會(huì )風(fēng)氣和達官貴人對人民的壓迫。

  正是這些不良因素促使著(zhù)明末農民起義軍的爆發(fā),即后來(lái)的一百零八位好漢與朝廷的惡勢力的斗爭。

  這本書(shū)給我最大的疑惑就是當時(shí)已經(jīng)有很多亡國歷史的先例,但當朝君主仍一心貪財,執迷不悟。視歷朝的悲慘結果為空氣,這才讓他的王朝走向毀滅。

  做人要有始有終,適可而止,否則最后后悔的將是你自己。雖然有權有勢,但你依然不能把福享盡,欺壓百姓。這是我最后總結出的深刻的道理。

   《水滸傳》讀后感 篇18

  每個(gè)人都有自己獨特的閱讀歷程與經(jīng)驗,我也不例外,就拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。

  小的時(shí)候,我知道有《水滸傳》這本書(shū),但卻連“滸”字都不會(huì )念;5、6歲的時(shí)候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮關(guān)西等;上小學(xué)了,媽媽買(mǎi)來(lái)了精簡(jiǎn)版《水滸傳》,我知道了宋公明大戰連環(huán)馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節。到現在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,閱讀能力,學(xué)習能力等都較以前提高了許多,現在再去閱讀讀這本書(shū),我又感悟出許多新的道理。

  之前,我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個(gè)團隊,劫富濟貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的精神,讀出了官場(chǎng)的黑暗,又讀出了黑暗的社會(huì )與現代社會(huì )相對比,所以書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),,多讀一本書(shū),就一定會(huì )悟出新的道理。

  拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),武松最后變成了廢人,隱居于二龍山,其他梁山好漢都當了官,可能我小的時(shí)候會(huì )這樣想:“這個(gè)武松也太傻了吧?好好的官不去當,還隱居?也太沒(méi)意思了吧?”但我現在改變了想法,認為武松是一個(gè)智人,他為什么不去當官呢?因為他知道官場(chǎng)的黑暗與殘忍,在當時(shí)來(lái)看風(fēng)險又很大。但宋江就是個(gè)反例,他很想當官,但樹(shù)大招風(fēng),高俅他們看著(zhù)心里很不平衡,所以把他給毒死了,F代社會(huì )的人,既要錢(qián)又要權,做夢(mèng)都想當個(gè)大官,但他們很多人沒(méi)有把人民群眾的利益放在第一位,逐漸會(huì )被金錢(qián)與欲望拉進(jìn)漩渦,終究都會(huì )害了自己。

  讀一本書(shū)便會(huì )吸取其中的精髓,《水滸傳》的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福,這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神!

  學(xué)無(wú)止境,我的閱讀歷程也是如此,讀一本好書(shū),就相當于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上,只要有一本本經(jīng)典好書(shū)為伴,那我的人生也必將隨之升華!

   《水滸傳》讀后感 篇19

  讀《水滸傳》確實(shí)會(huì )給人帶來(lái)一種很強的震撼。因為我們現代生活觀(guān)念與那時(shí)是有著(zhù)很大的差異,但若我們站在那個(gè)年代看,一切都似乎合情合理。

  《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的,有各自的優(yōu)點(diǎn)也有各自的缺點(diǎn)。就像魯智深,從《水滸傳》前幾章剛開(kāi)始介紹他開(kāi)始,便已經(jīng)淋漓盡致的體現出他的性格,講義氣,不懼強權。因鎮關(guān)西強占壓榨一個(gè)小女子和其父親,他聽(tīng)得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮關(guān)西。林沖因被高俅誣陷而被發(fā)配到遠地,高俅還收買(mǎi)了負責押送林沖的兩個(gè)官員,命令他們在途中殺死林沖。在途中被魯智深看見(jiàn)了,魯智深便護送了林沖大半路,直到確保林沖是安全的才離開(kāi)。但在這一幕幕暖心且正義的場(chǎng)景下,又暗藏著(zhù)許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮關(guān)西,可他曾想過(guò)鎮關(guān)西自己有妻子兒女,他的家人誰(shuí)來(lái)養活?在魯智深發(fā)現兩個(gè)官員要殺死林沖的過(guò)程中,若不是林沖阻攔,他便要殺死兩個(gè)官員?烧l(shuí)不是受命與他人,可誰(shuí)又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺山,可當他酒醒了之后一點(diǎn)悔意都沒(méi)有。

  若從我們現在的法制角度來(lái)看那個(gè)朝代,他們真的是太以自己的一時(shí)之情緒便打殺他人!可我們若站在那個(gè)年代的角度來(lái)說(shuō),書(shū)中的描寫(xiě)確實(shí)有夸張的成分在,可正是這種夸張的描寫(xiě),更令我們感受到當時(shí)朝廷的壓迫,殘暴。

   《水滸傳》讀后感 篇20

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我合上了《水滸傳》這本書(shū),心中的豪邁激蕩著(zhù)。腦海中回想著(zhù)《水滸傳》中的英雄好漢。

  《水滸傳》它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。

  宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人,為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因為他有領(lǐng)導才能,而且為人樂(lè )善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多,為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度,柴進(jìn)是把武松當成看火的,而宋江卻始終把武松當兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼(gè)冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒(méi)讓他們進(jìn)京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽(tīng),他的固執,釀出一場(chǎng)悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。

  《水滸傳》是施耐庵先生的作品,它真實(shí)的反映了當時(shí)的社會(huì )情況,它是一部不朽的作品。

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