《水滸傳》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的《水滸傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《水滸傳》讀后感1
今天來(lái)分析一下宋江。
大家都稱(chēng)呼宋江為“及時(shí)雨”,在別人有困難的時(shí)候積極地幫助別人,讓別人都很喜歡他。但是,宋江也是有自己的小心思的。比如,在他幫助閻婆惜一家時(shí),很有可能已經(jīng)看上了她?蔀榱吮H约旱拿,在閻婆問(wèn)他取不取她時(shí),宋江并沒(méi)有回答。當然啦,閻婆惜已經(jīng)是他的了,因為他出錢(qián)了。后面又發(fā)生了一些事,從中可以看出宋江并不怎么會(huì )通情達理。
再有,就是宋江的野心。宋江自從一上梁山就想坐上第一把交椅,所以就不斷的尋找人才,在后來(lái)他實(shí)力越來(lái)越大,大到可以與晁蓋抗衡。嗯,宋江不斷的招兵買(mǎi)馬以滿(mǎn)足自己的.夢(mèng)想。
最后一點(diǎn),就是宋江會(huì )察言觀(guān)色,會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)。就比如見(jiàn)武松那次,他很清楚的搞明白了武松最需要的是什么,最想要的是什。就用一張嘴,完美的讓武松肯為自己賣(mài)命,可見(jiàn)他多么厲害!
《水滸傳》讀后感2
水滸傳是我國古典四大名著(zhù)之一,也是我國最著(zhù)名的圖書(shū)之一。
水滸傳是一本描寫(xiě)農民起義的小說(shuō),描寫(xiě)了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵,宋江有一個(gè)綽號叫“及時(shí)雨”,講的是他仗義疏財,扶危濟困,在后面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號為天殺星黑旋風(fēng),最魯莽的人物,盡管如此,但他為人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財,是《水滸傳》中不可缺少的角色。
宋江有義氣,而且還很善良,如果有人想要和他做兄弟,他一句話(huà)也不說(shuō),就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了,不管原來(lái)是敵人還是自己的'人,只要想入伙,就說(shuō)一聲,馬上就可以進(jìn)來(lái)了。
李逵十分厲害,也很有膽量,有一次,他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候,在半路上他去打水了,他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現有一只老虎在吃他的母親,他發(fā)怒了,他拿起棒子拼命的打老虎頭,直到打死了為止。
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象,其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采!
我喜歡這本書(shū),喜歡里面講義氣、講友情。
《水滸傳》讀后感3
古老的中國,歷史悠久,最有名的乃是四大名著(zhù)中的《水滸傳》,由于小時(shí)候剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),見(jiàn)許多人都在看什么《水滸傳》,于是便走馬觀(guān)花地看了起來(lái),許多情節只是一晃而過(guò),而今,隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng),閱讀能力也漸漸地增強了,于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來(lái)!
這本書(shū)乃是施耐庵寫(xiě)的一本名著(zhù),里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機智,把所有的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái)。真不愧是四大名著(zhù)!
我最喜歡的人物還是李逵,他長(cháng)相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,上梁山后,李逵思母心切,就回沂州接老母,此時(shí)其老母已瞎,翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了,李逵怒殺四虎。他對宋江情分最重,對他的'話(huà)言聽(tīng)計從,可是當知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒,要和他大動(dòng)干戈,后來(lái)卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )!
我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人!
我愛(ài)看水滸傳!
《水滸傳》讀后感4
《水滸》是四大名著(zhù)之一,里面的故事情節十分有趣。宋江是一個(gè)主線(xiàn)人物,他在梁山上是一個(gè)很有權威的人,他也十分想當老大,可是有一個(gè)很大的阻礙,就是晁蓋。晁蓋是梁山的老大,說(shuō)話(huà)沒(méi)人不聽(tīng),曾經(jīng)就是他帶領(lǐng)一伙人上的梁山奪走了主人的位置。
晁蓋雖然是梁山的老大,但是他的各方面都比宋江要差很多,在晁蓋出兵攻打曾家的'時(shí)候,他為了和宋江賭氣,竟然連軍師都不帶,可見(jiàn)他的胸懷是多少小,與宋江心懷天下的氣概一比就有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。
還有一次晁蓋也敗給了宋江。晁蓋打曾家莊時(shí),有兩個(gè)人給他出了一個(gè)“計謀”,而林沖看出了馬腳,告訴晁蓋這可能是一個(gè)陷阱,可是晁蓋不聽(tīng),就身中毒箭死了。我想,如果是宋江的話(huà),他絕不會(huì )中計的。
《水滸傳》讀后感5
快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,我最大的收獲是將我國四大名著(zhù)之一《水滸傳》讀完了。
在《水滸傳》中共有108位了不起的英雄好漢,他們每一個(gè)人都有一段令人熱血沸騰的傳奇故事。其中有三拳打死鎮關(guān)西的魯智深、打虎英雄武松、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……
可我最喜歡的人物是魯智深。我之所以喜歡他,是因為魯智深不光有一身好武藝,還有遇到不平事就拔刀相助的.英雄豪氣。在《水滸傳》第二回魯提轄拳打鎮關(guān)西中,魯智深為搭救軟弱無(wú)助的金家父女,一個(gè)人來(lái)到鎮關(guān)西鄭屠的肉鋪里。魯智深先是戲耍了鄭屠一番,最后三拳將欺負金家父女的鎮關(guān)西鄭屠打死,從此踏上了一條打抱不平的俠義之路。
我十分喜歡讀《水滸傳》,因為它讓我認識了許多名揚四海的英雄豪杰。
《水滸傳》讀后感6
《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話(huà)文寫(xiě)成的歌頌農民起義的長(cháng)篇章回體版塊結構小說(shuō)。
《水滸傳》是明朝時(shí)的著(zhù)名大作家施耐庵的杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢:比如花和尚魯智深,及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,小李廣花榮等……
《水滸傳》的人物很有特色,但書(shū)中體現的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字,就是對人民和國家的忠心。義字就是《水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火,哪怕是犧牲了自己的性命,也要保住其他人的性命,這種品德令我敬佩。
在《水滸傳》中,我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎,為他自己贏(yíng)得了都頭的職位。我覺(jué)得他是個(gè)勇敢,有英雄氣概的人。記得還有一次,他殺了蔣門(mén)神和張都監還有張團練十幾口之后,甚至在墻上用自己的鮮血寫(xiě):殺人者,打虎武松也!在這一段,我看出了武松敢作敢當的好品質(zhì)。
《水滸傳》中使我印象最深刻的'還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家舉起“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。
《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著(zhù),值得我們細細品讀。
《水滸傳》讀后感7
這一回主要講了洪信請張天師驅除瘟疫,然后一意孤行放走妖魔的故事。
讀了這一回,我不禁想,水滸傳中的一百單八將怎樣會(huì )和妖魔有關(guān)呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個(gè)民間傳說(shuō)嗎反正,我覺(jué)得這一回合讓人有點(diǎn)不解,讓人覺(jué)得似乎水滸的故事只是瞎編的`而已,使可信度大打折扣。
在這個(gè)故事中,主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中,洪太尉是一個(gè)固執的人,他不聽(tīng)別人勸告,非得揭去符咒,結果放出了妖魔。從作者的描述中,我們能夠看出作者對張太尉這個(gè)人是有偏見(jiàn)的。正是因為張太尉不信迷信才導致了災難性的后果,同時(shí)我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。
雖然是偏見(jiàn),可是張太尉的固執和自負是要不得的。我們在日常生活中必須要克服這種心理,要謙虛謹慎,不管什么事多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和提議,以免犯下大錯。
《水滸傳》讀后感8
《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫(xiě)的書(shū),作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中,我最喜歡的就是宋江。
他在108將中排行第一,有機智的頭腦和極好的人脈。即使不會(huì )武功,也能排行在第一位,可見(jiàn)所有人都很敬佩他,人稱(chēng)“笑面黑三郎”。
宋江是一個(gè)很想當老大的`人,他不管到哪,都想將第一把椅子拿來(lái)坐坐。即使是強大無(wú)比的梁山泊,他也想當個(gè)老大。
但是他不輕易上山,而是分三次上山,第一次沒(méi)成功上山時(shí)因為沒(méi)有人家厲害;第二次是因為他要尋找幫手,所以也沒(méi)上山;最后一次他終于上了梁山并強過(guò)了當時(shí)的老大。
通過(guò)三次上梁山,我明白了,不管遇到了什么樣的事情,都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫沖直撞,因為最后它帶來(lái)的就是失敗。
《水滸傳》讀后感9
最近幾天,我讀了中國古典四大出名著(zhù)作之一——《水滸傳》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可以抹滅的印象。
《水滸傳》的筆者是施耐庵,元朝末期人,他是我們古代的一位偉大的.思想家,而他創(chuàng )編的《水滸傳》則更是眾所周知、盡人皆知!端疂G傳》是我國第1部以反映農民舉事為體裁的長(cháng)篇小說(shuō),它深刻地揭發(fā)了封建統治階級的罪惡,殷勤地詠贊了農民的革命斗爭。它不止描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)惡貫滿(mǎn)盈,欺負壓迫老百姓的害對人民犯下罪行的人,同時(shí)也描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、冒險行動(dòng)的好漢,它們被那一些大體積小的統治者,上至宋朝圣上、高官顯宦,下至惡棍地主、衙役鷹犬,逼得沒(méi)有辦法再生活下去,走投無(wú)路,只好走上抵抗的道路。經(jīng)過(guò)閱覽《水滸傳》不止讓我對封建社會(huì )形態(tài)有了更實(shí)質(zhì)的理解,并且還讓我知道得清楚了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……它們是多么讓人心里向往!它們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……普通,是永恒生存在許多人心里的藝術(shù)形象。
《水滸傳》讀后感10
當我翻《水滸傳》時(shí),就被里面那精彩的情節和栩栩如生的人物所吸引了,變一發(fā)不可收拾的讀下去了。等讀完后放下書(shū),仍然是意猶未盡。
話(huà)說(shuō)那一百零八將百分之八十是通輯要犯,但他們是為了“忠義”而成為要犯的,如當武松得知他的.哥哥武大郎被潘金蓮和西門(mén)慶害死后,立馬把潘金蓮和西門(mén)慶都殺了。并用他們兩個(gè)人的人頭拜在他哥哥的靈位前,就因為這件事,他成了官府的通輯要犯,他為了逃避官府的追捕,才上梁山。其實(shí)梁山好漢并不全是壞蛋,有些是被逼上梁山的。比如宋江因為怒殺閻婆惜,才被逼上梁山的。以我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,其實(shí)宋江也不是什么能人,比他好的人多得是,比如智多星吳用等。只不過(guò)他救了晁蓋的命,竟在晁蓋死后被人稱(chēng)為大哥。他也是個(gè)膽小的人,為了保住自己的官位,竟然聽(tīng)信朝廷的話(huà),去攻打方臘義軍,結果梁山好漢死的死,散的散,多可惜呀!
我還記的《水滸傳》有個(gè)人物叫魯智深,他雖然性格魯莽,愛(ài)路不平拔刀相助,有時(shí)會(huì )搞出命案,他這就是義。我們中華是個(gè)大民族,在遭受日軍侵略時(shí),許多英勇的戰士為此犧牲了,黃繼光堵住敵人的槍口,趙一曼的堅強不屈,都顯示出中華民族百戰百勝的。!
《水滸傳》讀后感11
名著(zhù),就是讀了讓人通俗易懂,收視率高的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。不是一本普普通通的書(shū),它們和讀者之間會(huì )產(chǎn)生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅反賊,卻遭奸人暗算的.英雄故事。這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事蘊藏著(zhù)兩個(gè)字:忠、義。
忠,是指對自己的國家忠心耿耿,對身邊的街坊鄰居、親人朋友盡心盡力。被人稱(chēng)為“及時(shí)雨”的宋江,在種種威逼利誘之下,仍對國家忠心耿耿,這就是忠的表現,F代生活中,相信也有許多人能做到忠,而有些人卻沒(méi)能夠做到義字。
義在字典中解釋為正義。古往今來(lái),有多少位英雄好漢,舍生取義,舍己救人。他們?yōu)榱藞猿终x,為了真理寧死不屈,這是因為有強烈的正義感指引著(zhù)他們,為了哪些事值得去死,為了哪些人值得用生命去努力,去奮斗。
一個(gè)人可以不信神,但絕不能不相信“神圣”。當前,我們青少年兒童的主要任務(wù)就是學(xué)習,掌握科學(xué)知識,將來(lái)把祖國建設得繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護去堅持這份神圣!
《水滸傳》讀后感12
自從宋江上了梁山泊后,他就一心想著(zhù)當老大。而這時(shí)的梁山老大也想讓宋江遇害,但都礙于兄弟之間的義氣,便沒(méi)有下手。這時(shí)段景住想送梁山的玉獅子馬被曾家府搶了去,晁蓋想著(zhù)建功,但出征時(shí)軍旗在半山腰吹折了,是不祥之兆,況且也沒(méi)有帶吳用這樣的軍師,亂打了一氣,不失敗才怪呢。這也就讓宋江有了機會(huì )下手。
他們下山后,有兩個(gè)僧人投拜,并騙他們到曾家寨中,他們了解曾家的事情太多,連頭腦簡(jiǎn)單的林沖都看了出來(lái),晁蓋卻沒(méi)有那么謹慎,梁山換主也是必然的.。后來(lái)晁蓋在火拼時(shí)中箭,只靠林沖后面接應才敵得住。但宋江之前讓戴宗打探消息,也并未救晁蓋,可見(jiàn)“司馬昭之心路人皆知”。在晁蓋中的箭上有史文恭三字,但史文恭并不擅長(cháng)用箭,梁山泊花榮射箭準,所以晁蓋死前便猜到了是宋江要殺他,便對他說(shuō)他死后讓抓到射死他的人當老大。但梁山泊不能一日無(wú)主,宋江便暫時(shí)當了老大。在他當上老大之后,便分工,兄弟們井然有序?梢(jiàn)在他當老大之前就已經(jīng)想好怎么安排了,也足以看出宋江具有領(lǐng)導人的風(fēng)范,領(lǐng)導性強。
《水滸傳》讀后感13
星期五,這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節。
這個(gè)故事講了,宋江酒后在墻上寫(xiě)反詩(shī),結果被知府抓住了,神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計劃準備救宋江。不料在進(jìn)行過(guò)程中,神行太保戴宗也被捉住了,并且準備在法場(chǎng)上處決他和宋江。出現這樣的情況,梁山好漢什麼也顧不了了,一起帶兵去劫了法場(chǎng),救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動(dòng)的跪下來(lái),感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江,并說(shuō)大家都是弟兄我們有福同享,有難同當不要客氣。
這時(shí)候,我想起了我的小時(shí)候。那時(shí),在我住的院子里有幾個(gè)鐵兄弟。有一天我們在院子里踢足球,突然我一腳把球踢進(jìn)了別人的家里,我就過(guò)去道歉。我走過(guò)去的時(shí)候,我的那幾個(gè)好兄弟也跟著(zhù)我一起去道歉,我說(shuō):你們?yōu)槭颤N要跟來(lái)?有個(gè)小朋友說(shuō):我們是兄弟。當時(shí),我非常感動(dòng)。今天我讀了《水滸傳》,更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的.友情是無(wú)堅不摧的!他們的友情就好比大海那樣深,又好比泰山那麼高、那麼重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬(wàn)倍,總之他們兄弟之間的友情情義是誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)的。
《水滸傳》讀后感14
《水滸傳》中,我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書(shū)中是一個(gè)富有正義感、勇猛,卻有些莽撞粗魯的形象。
魯智深在渭州的一個(gè)小酒樓內與朋友飲酒聊天。突然聽(tīng)到有人在哭泣,聞聲走過(guò)去。原來(lái)是一對父女正在哭泣,趕忙上前詢(xún)問(wèn)。一個(gè)叫鎮關(guān)西鄭大官人欺負了他們。一打聽(tīng),他是一個(gè)賣(mài)肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀(guān)呢?
只見(jiàn)花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打,竟然把鎮關(guān)西打死了!他當時(shí)都沒(méi)有考慮后果就打上去,我覺(jué)得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物,發(fā)生這種事情后對他自己的影響是非常大的.。身為提轄,他并沒(méi)有依法行使自己的權力,而是義氣行事。這樣就不利于官府來(lái)管理老百姓。從大的方面來(lái)說(shuō),他沒(méi)有對國家社會(huì )和人民負責。從小的方面來(lái)說(shuō),他沒(méi)有對自己負責。他是否考慮過(guò)殺了人,進(jìn)了監獄,自己的將來(lái)怎么辦?我認為他的做法不夠成熟,有些欠妥。
他應該利用自己的職權、運用法律來(lái)維護金翠蓮父女。
魯智深身上有許多特征,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書(shū)中還有許多和他有關(guān)的故事,都十分豐富精彩。情節一波三折,刻畫(huà)人物惟妙惟肖,拿起書(shū)你一定會(huì )愛(ài)不釋手。讀完后你一定會(huì )收獲不少,快去讀一讀吧!
《水滸傳》讀后感15
四大名著(zhù)之一《水滸傳》,爺爺經(jīng)常給我講里面的故事,自己終于讀完了這本書(shū),讓我熱血沸騰。
這本書(shū)講的'是宋朝末年政府衰敗,皇帝無(wú)能、奸臣泛濫,由許多民間好漢和宋朝將領(lǐng)組成一支起義軍,在梁山上聚義,漸漸壯大。最后被招安,雖立下汗馬功勞,但還是被奸臣所害。
我為梁山好漢感到惋惜,盡管他們一直替天行道,輔佐朝廷?墒翘熳訜o(wú)能,聽(tīng)信奸臣,始終蒙在鼓里,讓梁山好漢全軍覆沒(méi)。
我認為,群龍無(wú)首是不行的,但這個(gè)“主”必須得優(yōu)秀。怎么才算優(yōu)秀呢?并不是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都聽(tīng),而是有自己的主見(jiàn),有真才實(shí)學(xué),愛(ài)惜人才。我認為宋江做到了,但是宋徽宗卻差得遠,因此北宋很快就滅亡了。
“少不看水滸,老不看三國”,是有道理的?戳恕端疂G傳》,我也有一種想大干一場(chǎng)的感覺(jué)。但我的真才實(shí)學(xué)還不夠,因此要努力學(xué)習長(cháng)知識,將來(lái)干出一番事業(yè)!
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