(合集)讀《水滸傳》有感15篇
品味完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《水滸傳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《水滸傳》有感1
暑假里，我讀了《水滸傳》這本書(shū)�！端疂G傳》是我國四大名著(zhù)之一，它的作者是施耐庵�！端疂G傳》的主要內容是：北宋末年宣和年間爆發(fā)的以宋江為首的農民起義，規模雖然不大，但一度聲勢很盛，后來(lái)卻接受了“招安”，也就是向官方投降，而最終宋江等人又被殺害了。
《水滸傳》是描寫(xiě)古代農民起義的偉大史詩(shī)。書(shū)中塑造了一大批生動(dòng)的人物形象，一百零八將中至少有70位以上是形象鮮明，令人久久不忘卻的。此外還有一批非常生動(dòng)的人物，如高衙內，王婆，潘金蓮，何九樹(shù)，牛二，黃文炳等等。水滸中的一百零八將，每個(gè)人都有一個(gè)能深刻地概括了其人的本質(zhì)特點(diǎn)的'綽號，例如黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等。宋江是梁山上主要領(lǐng)導人，晁蓋死后一直坐第一把交椅。這是一個(gè)相當復雜的人物，一方面仗義疏財，廣交江湖好漢，有很強的組織能力和指揮才能，而另一方面他又有著(zhù)濃厚的忠君思想，所以將“聚義廳”改為“忠義堂”，打出的旗號是替天行道。
讀了這部小說(shuō)之后，我感覺(jué)寫(xiě)的太精彩了，把人物寫(xiě)的栩栩如生，讓人讀了之后回味無(wú)窮，不愧是經(jīng)典中的經(jīng)典。
讀《水滸傳》有感2
要說(shuō)什么書(shū)最好看，我會(huì )果斷地選擇《四大名著(zhù)》，要問(wèn)最喜歡哪一本，我當然會(huì )說(shuō)《水滸傳》。
《水滸傳》，在施耐庵的筆下描繪的生動(dòng)鮮明，描寫(xiě)了一百零八位英雄好漢，每一個(gè)都神勇無(wú)比，一心為民。這些英雄好漢們聚在一起，在梁山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，舉起“替天行道”的大旗，一起為貧苦的老百姓度過(guò)一次又一次的難關(guān)，創(chuàng )造美好的明天�？僧敃r(shí)的宋朝無(wú)比黑暗，好漢們一心熱血，報效國家，可被奸詐小人所陷害，弄得有家難回，只好上梁山。宋江為了兄弟們的前途，為了不再背負“梁山賊寇”這個(gè)罪名，就進(jìn)城招安了�？烧l(shuí)又能想到，朝廷里的奸臣為了自己的利益千方百計的陷害忠良，使一個(gè)個(gè)好漢戰死沙場(chǎng)。
最后宋江和李逵被逼喝下毒酒緊緊抱在一起的那一幕最讓我感動(dòng)，他們雖不是親兄弟，但勝似親兄弟，他們有著(zhù)純真、深厚的兄弟情，彼此坦誠相待，沒(méi)有二心，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。這又是普通人能做到的嗎？現在社會(huì )雖然是民主、和平的，但生活中還是有很多丑陋的人和事，有的人為了自己的利益或錢(qián)財不惜欺騙、傷害別人，不惜破壞人間最美好的情意。有的人為了一點(diǎn)小事就發(fā)生爭吵，不顧別人的感受。我們難道就做到了嗎？在學(xué)校里和同學(xué)打架，為了一點(diǎn)小事就吵吵嚷嚷，不懂得謙讓、友好相處。在家里不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，經(jīng)常對家人發(fā)脾氣等等。
偉大的'經(jīng)典名著(zhù)帶給人的影響是能伴隨人的一生的，我從中了解到了許多的知識，領(lǐng)略到了我國古典文學(xué)名著(zhù)的藝術(shù)魅力。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙院髸�(huì )多讀一些像《水滸傳》一樣的中國文學(xué)名著(zhù)，了解更多的歷史，了解更多的知識。
讀《水滸傳》有感3
《水滸傳》是我國古典四大名著(zhù)之一。里面有很多精髓值得我們學(xué)習，其中，讓我感悟最深的一點(diǎn)是，被迫上梁山的英雄好漢，大多是不遠千里，從四面八方涌上梁山泊，甘愿追隨宋江，聽(tīng)其號令。宋江，本是城縣押司，官職低微，論武藝，稍遜于108條好漢；論才干，略輸于吳學(xué)究。
但是，為什么那么多好漢未見(jiàn)其人，卻聞其聲，都涌來(lái)追隨他？
我們來(lái)簡(jiǎn)單看看書(shū)中是如何描述他的：“平生只好結識江湖上好漢：但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納，便留在莊上館谷(管吃管住)，終日追陪，并無(wú)厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金如土。人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推托。且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命�！�
可見(jiàn)，大家追隨他，不是他的官職，也不是他武藝，更不是他的才干，而是他的胸懷。他胸懷廣闊，仗儀疏財，招覽納士。正是他的胸懷，他能帶領(lǐng)梁山泊的英雄好漢，浩浩蕩蕩，屢戰佳債，并形成與朝廷抗衡的`一股強大力量。
心有多寬，路有多闊。一個(gè)人的心胸決定他所走的路。心胸狹窄的人，永遠走不出一條光明大道�！端疂G傳》里王倫的悲劇是最好的印證。當時(shí)晁蓋帶一伙人上梁山泊投奔王倫，王倫心胸狹窄，容不下晁蓋一伙人，最終給看不過(guò)眼的林沖殺害。晁蓋當了寨主。施耐庵感慨道：“量大福也大，機深禍亦深！”
自古以來(lái)，心胸開(kāi)闊，海納百川的人，大都能成就一番大事業(yè)。唐太宗的“貞觀(guān)之治”，開(kāi)創(chuàng )了唐朝繁榮鼎盛的局面。離不開(kāi)唐太宗廣闊的胸懷，他能廣開(kāi)言路，虛心納諫。
項羽的勢力和武藝遠超劉邦，最終敗給劉邦，于烏江自刎。因為項羽心胸狹窄，剛愎自用，而劉邦海納八方，有包容萬(wàn)物之胸懷。
是呀！在現實(shí)生活中，始終保持廣闊的胸懷，能使我們走少很多彎路。記得班里要組織一個(gè)學(xué)習小組，我是這小組的負責人。有一個(gè)學(xué)習比我好的同學(xué)想加入我小組。當時(shí)我很妒忌他的才能，想盡辦法排斥他。后來(lái)他去了其他小組。在他指導下，他小組成員的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，而我小組的學(xué)習，還是原地踏步。
品讀《水滸傳》，宋江廣闊的胸懷讓我認識到：在現實(shí)生活中，在人生道路上，胸懷廣闊的人能使自己的路越走越寬，心寬路亦闊。
讀《水滸傳》有感4
晚上，星星向我眨眼睛，蟲(chóng)子在為我唱歌，我翻開(kāi)《水滸傳》，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是鼎鼎有名的施耐庵，里面的主要人物是梁山伯一百零八位好漢，他們從弱到強，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成了強大的軍隊。后來(lái)，他們歸順了朝廷，其中大多數好漢都回家了，只剩下27位好漢去做官，結果高俅又把他們一一害死�；噬弦�(jiàn)了，無(wú)比惋惜地感嘆道：梁山泊一百零八位好漢竟得如此下場(chǎng)，說(shuō)著(zhù)便給墓場(chǎng)題了幾個(gè)字——眾靖之廟。
梁山泊好漢里，有的武藝高強，有的才智過(guò)人，有的有特異功能……原本他們可以在梁山水泊過(guò)著(zhù)自由自在的生活，他們?yōu)槭裁匆邮艹⒌恼邪�？原�?lái)他們有顆報效國家的`心。這些草莽英雄的愛(ài)國之心令人感動(dòng)！我認為無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論什么時(shí)候，都應該有一顆報效國家的心。
合上書(shū)，梁山泊好漢們大碗喝酒，大口吃肉的場(chǎng)面在我腦中揮之不去。
讀《水滸傳》有感5
這本書(shū)是我有史以來(lái)最認真地讀完的一本書(shū)，書(shū)的內容相當精彩，不負它的“四大名著(zhù)”稱(chēng)號，難怪那么多人喜歡武俠小說(shuō)，這個(gè)應該是差不多的吧，讀的`令人上癮，對我的啟發(fā)也是很深刻的。
其實(shí)《紅樓夢(mèng)》才是我最先看過(guò)的四大名著(zhù)，但讀了幾頁(yè)，就不想讀了，當時(shí)是在三年級，現在內容記不清了，但對它抱有深深的惡意，好像是人物有點(diǎn)多，記不住，有點(diǎn)繞。
但這本書(shū)就不一樣了，人物出場(chǎng)是一個(gè)一個(gè)來(lái)的，很好記；有些半路殺出來(lái)的人物也是很好記的（對我印象有點(diǎn)深刻的），比如說(shuō)，讓我知道這是本小說(shuō)的人——高廉。他會(huì )施展法術(shù)，當時(shí)把林沖都弄得撤退了，這才讓我知道這是本小說(shuō)，不是真人，針對這個(gè)問(wèn)題我也是問(wèn)了好幾次，怪我讀書(shū)少。
這本書(shū)有幾處奇怪的地方，就是一些好漢往往是殺了人，做錯了事，被刺配，而且總是刺配，沒(méi)點(diǎn)新花樣，因為“見(jiàn)他們是條好漢”的人到處都是，每次要重罰是，見(jiàn)他們是好漢，就刺配加打大板，可能這一配都可以成環(huán)球旅行了。
宋江這個(gè)人在書(shū)中武功似乎沒(méi)展現出來(lái)，但他的押司職業(yè)感覺(jué)挺厲害，哪里人都知道宋江，一報宋江名，不管那人是誰(shuí)，立馬下跪；宋江一松綁，那個(gè)被松綁的人一定會(huì )非常感謝宋江并加入梁山好漢；晁蓋一死，眾好漢商議的結果還是宋江。宋江給我的感覺(jué)跟《三國演義》的劉備一樣。
還有，武大郎從在文中出現到死亡，就短短一面半，太悲慘了，被西門(mén)慶一腳踹回西天，雖然是被潘金蓮下砒霜死的。他人矮，也丑，在文中是個(gè)悲慘人物，反倒他弟弟武松替他報仇的畫(huà)面多。
這本書(shū)整體在看的感覺(jué)跟在看電視差不多，再配合幾張插圖，睡覺(jué)都在打有沒(méi)有，很是勁爆。作者：浩天
讀《水滸傳》有感6
《水滸傳》為中國古代長(cháng)篇小說(shuō)四大名著(zhù)中最杰出的代表，由著(zhù)名文學(xué)家施耐庵，明朝，是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)的章回小說(shuō)。書(shū)里有一百零八位英雄豪杰，例如：花和尚大鬧桃花村、關(guān)勝義降三將、宋江智取寧海軍。但讓我牢記的是“史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮關(guān)西”。
魯提轄得知金老的女兒被鎮關(guān)西辱之，沒(méi)欠他錢(qián)，卻要還他錢(qián)，次日，他就送走了父女倆，找鎮關(guān)西，魯提轄一次次的讓鎮關(guān)西切臊子，還把兩包十斤的臊子劈面打下去，鎮關(guān)西大怒，拿著(zhù)一把刀向魯提轄砍去，但被他往腹上踢了一腳，當眾用拳頭打了好幾拳，鎮關(guān)西叫好，他又拳打腳踢，把鎮關(guān)西打死了，然后就逃之夭夭。
魯提轄，梁山一百零八將之一，名魯達，魯達本在渭州當差，任提轄。為救女子，三拳打死鎮關(guān)西，被官府追捕，失去了“提轄”之稱(chēng)。在逃亡途中，遇見(jiàn)趙員外，被介紹到五臺山文殊院當和尚，因此被稱(chēng)為“花和尚”。
魯智深的仗義和勇敢，讓他交到了很多朋友，獲取了信任，有勇有謀的他，一次次的`幫助別人，他武功高強、慷慨大方、重義輕財，一聽(tīng)說(shuō)金老父女的苦情，把自己身邊帶來(lái)的五兩銀子全放在桌上給他們，還向史進(jìn)、李忠借錢(qián)來(lái)幫助他逃生。他心細，在他救助父女脫身，想的周到。雖然他有個(gè)缺點(diǎn)——暴躁但他卻依然令我敬佩。
讀《水滸傳》有感7
小時(shí)因一臺收音機與《水滸傳》結緣，那時(shí)覺(jué)得《水滸傳》中的故事被田連元先生講得真好，情節跌宕起伏，人物打打殺殺的，好不熱鬧！然而長(cháng)大后再翻開(kāi)《水滸傳》細細品讀，卻又被其中的人物深深吸引。
書(shū)中對人物形象的刻畫(huà)入木三分。梁山好漢們無(wú)不俠肝義膽、嫉惡如仇，但在這共同的性格之中又各有各的獨特性情。比如李逵和魯智深兩個(gè)人都是火爆脾氣，但魯智深是粗中有細的人，而李逵就有些頭腦簡(jiǎn)單了。
說(shuō)到人物就不得不提一提水泊梁山的首領(lǐng)宋江了。這是個(gè)在《水滸傳》中讓我又愛(ài)又恨的人物。宋江，人送外號“及時(shí)雨”。何謂“及時(shí)雨”？“濟人貧苦，周人之急，扶人之困”也。書(shū)中也有詩(shī)詞贊宋江好處：“起自花村刀筆吏，英靈上應天星，疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨，高名水月雙清。及時(shí)甘雨四方稱(chēng)，山東呼保義，豪杰宋公明�！笨梢钥闯�，宋江為人豪爽、仗義疏財，這也是我喜歡他的原因之一。他這種樂(lè )于助人的性格也得到了梁山眾好漢們的認可，所以在原首領(lǐng)晁蓋死后，大家都擁護宋江坐梁山頭一把交椅。而且宋江“刀筆精通，吏道純熟；更兼愛(ài)習槍棒，學(xué)得武藝多般”，在接受詔安之前的這些大大小小的戰役中，我們就可以看出宋江具有很強的.領(lǐng)導能力和軍事指揮能力。這個(gè)人可以說(shuō)是多才多藝，這是我喜歡他的原因之二。
我恨宋江只因一點(diǎn)，就是他對朝廷的愚忠。我甚至懷疑他的這種愚忠不是源于內心的忠誠，而是源于對好名聲的過(guò)分追求。當眾兄弟反對招安，宋江卻說(shuō)：“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時(shí)昏昧，有日云開(kāi)見(jiàn)日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，青史留名，有何不美！”皇上若真的如此圣明，又怎會(huì )奸臣當道呢？而且在招安過(guò)程中，宋江多次提到“青史留名”“忠義之名”“歸正”等詞匯，說(shuō)明他從心底里就認為只有朝廷才是正統，只有歸順朝廷才能保全忠義之名。于是為了一個(gè)好名聲，梁山好漢們大碗喝酒、大口吃肉的快活日子在他接受招安那一刻起漸漸畫(huà)上終止符。
在后來(lái)的征遼，征方臘等多次戰役中，梁山好漢死傷過(guò)半，最終一百單八將只剩27人，令人痛惜。而這些人也沒(méi)有逃脫接踵而至的厄運，統治者眼見(jiàn)梁山好漢們勢單力孤，便在封官賞爵不久后，對宋江等人下了毒手。更可氣的是宋江知道自己喝的御酒有毒后，他想的是“我死不爭，只有李逵現在潤州都統制，他若聞知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清名忠義之事壞了”，想的竟還是“一世清名”，于是傳來(lái)李逵讓他也喝了毒酒。為了“一世清名”連“義”字也不要了么？這一段看的我是又氣又哀：氣的是宋江竟對朝廷愚忠至此，而哀的是自古忠義難兩全，宋江與李逵二人約定在蓼兒洼陰魂相聚時(shí)，潸然淚下，我仿佛看到眼前有兩條鐵錚錚的漢子卻在此時(shí)此刻相對而泣的場(chǎng)景，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”��！鼻子一酸，我也忍不住落下淚來(lái)。
讀《水滸傳》有感8
“義”字包含了很多內容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。
他有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的.習氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。
最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
讀《水滸傳》有感9
有幸讀了水滸傳這本書(shū)，書(shū)中講訴了水泊梁山上108位好漢 替天行道的一個(gè)個(gè)事例，深深地“蹦”入我的腦海中。
第一個(gè)蹦入我腦海中的是梁山頭領(lǐng)——宋江。他為人正直、仗義疏財﹑忠義雙全等，人喚“及時(shí)雨”。早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書(shū)寫(xiě)文書(shū)，是一刀筆小吏。晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。被迫上梁山。后宋江做了梁山泊首領(lǐng)。 受招安后，被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，最后被高俅用毒酒害死。在此，我為他感到憐憫。
第二個(gè)“蹦”入我腦海中的是梁山好漢——魯智深。他見(jiàn)義勇為，嫉惡如仇，扶危濟困，愛(ài)憎分明，仗義疏財，慷慨大方等，人喚花和尚。有一次，魯智深在東京大相國寺看守菜園，幾個(gè)潑皮想戲弄魯智深，魯智深顯示神力把一棵垂楊柳連根拔了起來(lái)，鎮住了那二、三十個(gè)潑皮，紛紛拜魯智深為師。讀了這個(gè)故事，使我對魯智深油然而生敬意，對他刮目相看。俗語(yǔ)所說(shuō)“一力降十會(huì )”。想想看
也明白魯智深的力大無(wú)窮與功力深厚吧！
第三個(gè)“蹦”入我腦海中的是梁山好漢——吳用。他沉著(zhù),冷靜,足智多謀。道號加亮先生。平生機巧聰明，曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的.十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失��；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。在此，我想都明白了吳用忠心了吧！
我也要做個(gè)扶危濟困、忠義雙全的好漢。所謂勇者無(wú)敵！
讀《水滸傳》有感10
暑假期間，我讀了一本世界名著(zhù)，叫《水滸傳》。它講述了梁山上的一百零八位好漢為民除害，為民造福。雖然每一章都很精彩，但是我最喜歡的還是“武松景陽(yáng)岡打虎”這一章。
這一章寫(xiě)了武松陪著(zhù)宋江住了幾天，因為思念自己的哥哥，便離開(kāi)了宋江。在路上喝了十八碗酒，吃了幾斤肉，不聽(tīng)店主的勸告，趁著(zhù)酒勁上了景陽(yáng)岡。就在他渾身燥熱，準備休息時(shí)，突然躥出一只老虎，武松的酒都化成冷汗了，拿起梢棒便打，結果有一棒打急了，打在枯樹(shù)上，梢棒斷了，便用盡平生之力，赤手空拳，把老虎打死了，最后武松成了打虎英雄。
但是，武松為什么會(huì )把老虎給打死呢？除了力氣，他靠的還有勇氣。古話(huà)說(shuō)得好：弱敵不可輕，強敵不可畏。比如：學(xué)校里經(jīng)常有高年級的'同學(xué)欺侮低年級的同學(xué)，低年級的同學(xué)不要害怕他們的恐嚇，大聲呵斥對方。
說(shuō)真的，勇氣真的很重要。有一伙人去鬼屋玩，剛進(jìn)去，其中有一個(gè)怕黑，就尖叫著(zhù)從入口跑出來(lái)，而剩下的憑著(zhù)自己的勇氣一關(guān)一關(guān)地過(guò)來(lái)，最后順利地來(lái)到出口。
在生活中，我們只要勇敢去面對，什么事都能成功。
讀《水滸傳》有感11
讀了《水滸傳》這本書(shū)后，我感覺(jué)自己受益匪淺。
《水滸傳》這本書(shū)中刻畫(huà)些浩大繁雜的場(chǎng)面，刻畫(huà)了一百多名好漢的形象。場(chǎng)面十分吸引人，引人入勝，尤其是一些武功高強并且很有心計的英雄好漢的故事，我更是愛(ài)不釋手，故事的一切盡收眼底。
想必大家都知道《武松打虎》的故事吧！武松喝酒，醉得不省人事，差點(diǎn)被一只大老虎偷襲。然后，他不僅沒(méi)有驚慌失措，相反，他還臨危不懼，毅然地與老虎拼殺起來(lái)。最后，他靈活地躲過(guò)了老虎的進(jìn)攻，赤手空拳打死了老虎。
讀完這篇故事，我對武松從心中升起一種敬佩之意。
武松臨危不懼。在一只老虎出現他面前時(shí)，他沒(méi)有選擇逃跑，而是毅然拼殺。我讀這句話(huà)時(shí)就從毅然此種感覺(jué)到武松這種臨危不懼，我就開(kāi)始佩服他了。
武松還有一點(diǎn)，便是他的武藝十分高強。因為書(shū)上說(shuō)老虎用三招來(lái)對付人們：一撲，一掀和一剪。這三招足以置人于死地了可是令人意外的是，武松雖高大，但步伐十分靈活，老虎用一半力氣對付武松，但武松卻全部都躲過(guò)了，還在老虎露破綻時(shí)見(jiàn)縫插針，給予有力的回擊。由此可以體會(huì )到，他武藝高超、身手敏捷，這令人佩服。
可再看看我，我的'缺點(diǎn)就立刻顯現出來(lái)：平時(shí)，路上的一只小狗都會(huì )讓我害怕，更別說(shuō)是一只老虎了，要是見(jiàn)了這么兇狠的動(dòng)物我肯定會(huì )嚇得屁滾尿流；做一道奧數題時(shí)，我遇到了難一點(diǎn)的題就放棄，而不知道仔細讀題后見(jiàn)縫插針；武松面臨危險時(shí)臨危不懼，而我卻在別人打架時(shí)上去起哄。這些鮮明的對比讓我慚愧。我和武松真乃天壤之別��！
《武松打虎》這一篇文章讓我明白了做人的道理，以后我要向武松學(xué)習，照他面臨困難時(shí)的精神學(xué)習，改掉我的缺點(diǎn)！
��！《水滸傳》這本書(shū)不僅內容豐富，而且還有一些寶貴的做人道理，讀了這本書(shū)真是受益匪淺��！
讀《水滸傳》有感12
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。初次了解這本書(shū)是通過(guò)小學(xué)時(shí)學(xué)習到的一篇課文，這才了解了四大名著(zhù)，也讓我愛(ài)上了里面一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一位位性格各異的人物，跟著(zhù)他們體會(huì )他們的人生。
讀《三國演義》看到了一位位智勇英雄，了解一個(gè)個(gè)豪杰；閱《水滸傳》，體會(huì )“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟之情；看《紅樓夢(mèng)》那寶玉和黛玉的凄美愛(ài)情，同時(shí)又心疼那寫(xiě)出“冷月葬花魂”的美人；知《西游記》一心只向西天，路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的，還是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的智慧。梁山為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災”的惶恐心理，暗藏“盧俊義反”四個(gè)字，廣為傳播，成了官府治罪的證據，最后把盧俊義逼上梁山。
這個(gè)故事便可看出，“智多星”吳用的為人機智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃，就沒(méi)有辦不成的。由吳用想方設法讓盧俊義上梁山也可以看出，盧俊義的`本領(lǐng)高強和品行端正。他不僅樂(lè )善好施，濟人危困，名聞四海。
但盧俊義也是一個(gè)可憐的人。他身邊從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)心腹，可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫，后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時(shí)失足落水而死。這一個(gè)人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。
《水滸傳》一書(shū)中人物形象刻畫(huà)十分仔細，情節一波三折，讓人看后更能感受那種英雄氣概，希望我也能學(xué)習到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀《水滸傳》有感13
我愛(ài)讀書(shū)，特別是課外讀物，我讀過(guò)《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過(guò)，我最喜歡《水滸傳》和《西游記》，我最近讀了《水滸傳》，所以有了新的感悟。
《水滸轉》是我國文學(xué)史上第一部反映大規模農民起義和農民斗爭的長(cháng)篇小說(shuō)。作者是施耐庵，《水滸傳》原名《江湖豪客轉》。
《水滸傳》的內容是講北宋末年一帶一部分失去土地的農民，一梁山泊為根據地，組織起義，反抗宋王朝的斗爭經(jīng)過(guò)。
《水滸傳》以大量篇幅，描寫(xiě)了各種不同人物被逼上梁山及其由個(gè)人反抗到集體反抗，最后形成強大的起義隊伍的歷程。
《水滸傳》通過(guò)各種描寫(xiě)，作品暴露和鞭撻了封建社會(huì )的黑暗和統治階級的罪惡，深刻的揭示了農民起義的社會(huì )根源，同時(shí)也表現了一群農民起義英雄，反抗封建統治階級斗爭的風(fēng)貌。
同時(shí)，還為我們樹(shù)立了良好的'楷模，他們那種不屈不撓的精神，那種大無(wú)畏的風(fēng)格，是值得我們這代人學(xué)習的。
讀《水滸傳》有感14
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，有著(zhù)古老的歷史，深受小學(xué)生，中學(xué)生，高中生甚至大人的喜愛(ài)。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.
忠， 即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿。義，包括了太多的內容。有為人民除暴安良,出生入死的'，有為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀的，也可以解釋為正義.一個(gè)具有強烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。在現實(shí)生活中,給人讓做幾乎誰(shuí)都可以做到的，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
讓我從《水滸傳》中感受到了我們要像林沖等人物要有忠和義。因為忠和義對我們很重要，如果沒(méi)有忠和義的人就沒(méi)有朋友，如果有那么他的朋友會(huì )很多。所以我們要向《水滸傳》中的人物學(xué)習。
讀《水滸傳》有感15
看《水滸》，品《水滸》，天下之樂(lè )也!還有人說(shuō)“不讀《水滸》不知天下之奇”，看來(lái)《水滸》真是名著(zhù)中的名著(zhù)。
就如《大鬧野豬林》：林沖被高衙內陷害，被發(fā)配滄州，在路上受盡護送官吏的迫害。在一個(gè)名叫“野豬林”的地方，官吏們即將把林沖秘密殺害時(shí)，多虧花和尚魯智深即使出現，用禪杖擋住了官吏的刀劍。后來(lái)還和他們打在了一起，雖說(shuō)是刀光劍影，刀來(lái)劍去的，但還是魯智深技藝高超，沒(méi)幾回合就把他們打趴下了。后來(lái)還命官吏好生護送。
就從這一小個(gè)故事，我們就能清楚地知道當時(shí)北宋在政治管理方面的敗壞，和奸臣當道的'惡劣局面。
在《黃泥崗智取生辰綱》中，晁蓋，吳用等人假裝賣(mài)紅棗賣(mài)酒的人，結果把楊志等人灌醉，而就輕而易舉得取得了生辰綱。
從這故事中，我們能知道吳用的足智多謀，晁蓋等人偽裝術(shù)的技藝高超。
不僅如此，從其它的故事中，我們還能領(lǐng)略到宋江的重情重義，李逵的魯莽行事。若論功夫這方面，林沖有著(zhù)精妙的槍法;阮小七等人的水上功夫;燕青的輕功……
《水滸》里真是蘊藏著(zhù)無(wú)限的奇人奇招。
【讀《水滸傳》有感】相關(guān)文章：
讀《水滸傳》有感(經(jīng)典)08-11
讀《水滸傳》有感[精選]08-09
讀《水滸傳》有感06-13
讀水滸傳有感06-13
讀《水滸傳》有感05-26
讀水滸傳有感06-01
讀《水滸傳》有感（經(jīng)典）08-15
（經(jīng)典）讀《水滸傳》有感08-16
讀《水滸傳》有感【精選】08-18
讀《水滸傳》有感（熱門(mén)）08-12