水滸傳讀后感作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的水滸傳讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水滸傳讀后感作文1

　　《水滸傳》是我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農民起義的偉大的史詩(shī)。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

　　《水滸傳》主要寫(xiě)了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

　　宋江為人仗義，孝順父親，他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過(guò)晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書(shū)信及一百兩黃金給宋江�？墒抢咸觳蛔髅�，這件事很快讓閻婆惜發(fā)現，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結識了武松。后來(lái)，宋江受到了重重困難，結識了好漢，但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

　　這本書(shū)使我認識了108位好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農民起義的'壯麗史詩(shī)，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。

水滸傳讀后感作文2

　　細讀《水滸傳》，我終于感受到梁山好漢的“忠孝義”。孝：梁山英雄身上對父母的孝心值得學(xué)習。就來(lái)李逵來(lái)說(shuō)，思母心切的他，回家背老母親，卻不想母親被老虎給吃了，最終怒殺四虎。此事著(zhù)實(shí)危險，但憑著(zhù)對母親的孝心，他做到了是。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的`狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。

　　《水滸傳》以跌宕起伏、精彩絕倫的故事情節吸引了一眾讀者�！端疂G傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

水滸傳讀后感作文3

　　《水滸傳》這本書(shū)，主要講了北宋末年農民起義的事情，施耐庵經(jīng)過(guò)自己的精心雕琢，把其中的人物寫(xiě)的`活靈活現，有血有肉，栩栩如生。讓讀者看見(jiàn)來(lái)津津有味，一點(diǎn)也不煩躁。

　　在《水滸傳》中使我感觸最深的還數征方臘這一段。梁山泊的好漢轟轟烈烈干了一番大事業(yè)后，為了“忠義”替朝廷賣(mài)力一百單八將死了72將，怎能不使人感傷？正所謂：

　　一百單八將，回來(lái)十八雙。內中有四個(gè)，談笑又回鄉。

　　梁山泊好漢每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性，和閃亮的地方，比如：豁達魯莽的魯智深、深沉穩健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵、足智多謀的吳用、箭法高超的花榮……都個(gè)個(gè)栩栩如生、躍然紙上。

　　看完《水滸傳》后，我受益匪淺，這本書(shū)使我懂得了對待朋友要“義”，對待祖國要“忠”對待父母要“孝”，遇到困難多動(dòng)腦�！端疂G傳》真不愧為四大名著(zhù)中的“經(jīng)典”！

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