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桃花心木讀后感

時(shí)間:2021-01-09 10:47:48 桃花心木讀后感 我要投稿

桃花心木讀后感(通用10篇)

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的桃花心木讀后感,歡迎閱讀與收藏。

桃花心木讀后感(通用10篇)

桃花心木讀后感1

  不經(jīng)歷磨難的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù),不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。

  今天,我們就要走進(jìn)《桃花心木》,走進(jìn)這篇課文,我無(wú)比激動(dòng)。

  桃花心木是一種特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大而筆直。

  桃花心木,常綠喬木,多米尼加共和國的國樹(shù),原產(chǎn)美洲,在中國有廣泛種植。樹(shù)高可達15公尺以上,可作行道樹(shù)、庭園樹(shù)等,桃花心木是制作高級家具的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長(cháng)迅速的珍貴用材樹(shù)種。其材色為紅褐色,刨削切面光滑,花紋美麗,木材不翹裂,可與桃花相媲美,為良好的單板材和膠合板貼面板材。它為落葉喬木,樹(shù)干通直,枝繁葉茂,是優(yōu)良的四旁綠化樹(shù)種。

  作者以“桃花心木”為題,實(shí)際上并不是單純地寫(xiě)樹(shù)木,而是借樹(shù)木的生長(cháng),來(lái)比喻人的成長(cháng)。

  本文通過(guò)種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事,說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì )生存的道理。

桃花心木讀后感2

  今天,我和妹妹一時(shí)興起,玩起游戲棋來(lái),我開(kāi)始玩得還行,可后來(lái)老是退步,沒(méi)辦法,我只能咬咬牙,堅持走下去。過(guò)了一會(huì )兒,游戲結束了。呵!真是“功夫不負有心人”啊,我居然反敗為勝了!

  我又回想起這學(xué)期才學(xué)過(guò)的一篇課文《桃花心木》,這篇課文主要講了作者所住的地方,附近有個(gè)林場(chǎng),租給別人種一種生命力很頑強的樹(shù):桃花心木。種樹(shù)人不按固定的時(shí)間給樹(shù)苗澆水,然而,樹(shù)苗卻長(cháng)成了大樹(shù)。

  如果種樹(shù)人按時(shí)給樹(shù)苗澆水,樹(shù)苗就不會(huì )自己在土地里尋找水源,最后將面臨著(zhù)枯萎。樹(shù)苗之所以能長(cháng)成百年大樹(shù),是因為他不怕沒(méi)有充足的水源,拼命扎根,在土地里尋找水源。頑強的活了下來(lái)……

  由此,我悟出了一個(gè)人生哲理:人,不能怕困難,更不能被生活中曲曲折折、風(fēng)風(fēng)雨雨所折服,要從失敗中站起,一步一個(gè)腳印兒地走,勇敢地去面對人生必有的困難與挫折,走完屬于自己的人生道路!

桃花心木讀后感3

  今天,我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫(xiě)了記敘種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的`事,說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì )生存的道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

  那是一個(gè)夏天,下著(zhù)大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了。!嗚嗚!我不顧外面下著(zhù)大雨了,出了門(mén),就一路飛奔到車(chē)站,我一看身上,!身上的衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會(huì )被淋成落湯雞了!不能總依賴(lài)別人!我一定要改正這個(gè)毛!

  《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不要依賴(lài)他人!

桃花心木讀后感4

  讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù),不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性,即使長(cháng)成大樹(shù),但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì )連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì )害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會(huì ),使自己養成了依賴(lài)的習慣。

  其實(shí)人和樹(shù)木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì )遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì )退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會(huì )被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!

  讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),因此擁有獨立自主的精神對我們來(lái)說(shuō)是多么重要!

桃花心木讀后感5

  這天,我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù),不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹(shù)是同樣一個(gè)道理,期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

  《桃花心木》這篇文章主要講了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事,說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中要自強自立,克服依靠性,學(xué)會(huì )生存的道理。種樹(shù)人不定時(shí)間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學(xué)會(huì )自我獨立長(cháng),適應環(huán)境,自我尋找水源。

  讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風(fēng)平浪靜,我們要學(xué)會(huì )有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學(xué)會(huì )適應環(huán)境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。

桃花心木讀后感6

  這幾天,我們又學(xué)了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。

  這篇課文講的是種樹(shù)人怎樣種桃花心木苗得事:種樹(shù)人栽下桃花心木苗后,澆水的時(shí)間也不一樣、次數不一樣,澆的水也不一樣,有時(shí)多,有時(shí)少。有時(shí)上午澆,有時(shí)下午,有時(shí)三天一次,有是五天,有時(shí)隔幾十天。我起先以為他太懶,但懶人怎么知道有的會(huì )枯萎,有以為他太忙,但忙人怎么會(huì )做事叢從容容呢?后來(lái)種樹(shù)人說(shuō):“種樹(shù)是百年基業(yè),無(wú)法在不確定中汲水生長(cháng),樹(shù)苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的,長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了!

  不知是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長(cháng)。

桃花心木讀后感7

  桃花心木是一種樹(shù)木,長(cháng)到房頂上,而桃花樹(shù)木苗卻長(cháng)到膝蓋前。

  “現在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(cháng)得與屋頂一樣高了,是那樣的優(yōu)雅自在······”伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章。

  林清玄正是這篇文章的作者,他——當代著(zhù)名作家、散文家、詩(shī)人、學(xué)者······

  風(fēng)吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命見(jiàn)證了一段傳奇——曾經(jīng)有一段夢(mèng)想,你們想托起片片綠葉,讓它飛向遠方,飛上高高的九天,承載了你們成長(cháng)的希望。今天,種樹(shù)人用他的“漫不經(jīng)心”,用他比其他務(wù)林人更多的睿智;今天,種樹(shù)人用他“不定時(shí)間不定量的雨季”,換來(lái)了此刻你們的根深葉茂。

  種樹(shù)人模范老天下雨,有時(shí)三天澆一次水,有時(shí)五天澆一次水,有時(shí)甚至十幾天才澆一次水,他這樣做只是為了讓桃花心木自己尋找水源,養成自力更生的能力,經(jīng)得起生活的考驗。

桃花心木讀后感8

  不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較靜的起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長(cháng)。

  連小樹(shù)都要學(xué)會(huì )獨立自主,不能總是依賴(lài)別人,靠別人生存。人生總會(huì )有許多坎坷,小時(shí)候,爸爸媽媽幫助你學(xué)習,照顧你負責你的吃穿和學(xué)習,但是現在長(cháng)大了不能總是依賴(lài)父母幫自己解決問(wèn)題,在不斷成長(cháng)過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì )獨立。記住,你將升初中了,不是一二年級不懂事的小孩子了,應該學(xué)會(huì )獨立了,什么事都要學(xué)會(huì )自己打理或處理了!

  以后你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人,照顧家里的每個(gè)成員。

  小樹(shù)苗藥學(xué)會(huì )獨立,否則,就長(cháng)不成參天大樹(shù),人要學(xué)會(huì )獨立,否則社會(huì )上的重重困難與挫折會(huì )打你個(gè)措手不及,落花流水,如果那時(shí)你要學(xué)習打理自己的生活,可能為時(shí)已晚。

  只有在不確定中生活的人,才能經(jīng)的起生活的考驗。

桃花心木讀后感9

  社會(huì )環(huán)境就象桃花心木生長(cháng)的環(huán)境一樣具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨立自主的心把很少的養分轉化為巨大的能量就必須象桃花心木一樣不依賴(lài)別人拼命扎根在地底下汲取水分努力生長(cháng)。我們要學(xué)會(huì )獨立思考、獨立生活遇到困難要自己想辦法去克服、去解決這樣才能在這個(gè)社會(huì )里更好地生存。生活中也有不少這樣的例子。比如:現在的父母怕孩子累著(zhù)了家里的事情全由父母承擔、包辦孩子什么都不管衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。其實(shí)這樣對孩子并不好極大地影響了孩子獨立生活的能力。

  我要象桃花心木一樣扎根生活深處、廣汲各種養分多動(dòng)手、多思考踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事鍛煉自己獨立生活的能力以便將來(lái)更好地在以后不確定的社會(huì )環(huán)境中生存!

桃花心木讀后感10

  今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課,讓我感觸很深,這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人,要學(xué)會(huì )自己應對壓力,要學(xué)會(huì )在“不確定”中生活。

  我就用自己的經(jīng)歷來(lái)作個(gè)示例吧!我五歲那年,最疼愛(ài)我的爺爺過(guò)世了,我們全家人都沉浸在悲痛中,我第一次經(jīng)歷生死離別,有一段時(shí)間不能自拔,但人不能老這樣啊,要向前看,生活的路還很漫長(cháng),為了不再這樣,我找到一個(gè)辦法,首先分散自己的精力不老想這件事,如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那里,比我們凡間生活得舒服多了,過(guò)了一段時(shí)間,我就又開(kāi)開(kāi)心心地去幼兒園了。

  所以人生這一輩子會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)“不確定”,要學(xué)會(huì )在“不確定”中調整心態(tài),樂(lè )觀(guān)面對。

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