《桃花心木》讀后感[經(jīng)典15篇]

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的《桃花心木》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《桃花心木》讀后感1

　　這學(xué)期，我們學(xué)習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現種桃花心木的人澆水沒(méi)有規律，感到很奇怪，種樹(shù)人的一番話(huà)使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

　　“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！笔前�，人和樹(shù)是一樣的，只有在不確定中生存的人才能成功，也只有在不確定中生存并努力發(fā)展的人才能創(chuàng )造奇跡！

　　生活就猶如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，沒(méi)有一項報告可以預知下一刻將會(huì )發(fā)生什么。痛苦和歡樂(lè )，也沒(méi)有誰(shuí)能在它們到來(lái)前做好盛情款待的準備。人生中的'不確定實(shí)在太多太多，來(lái)過(guò)的有多少？正在發(fā)生的有多少？接著(zhù)要發(fā)生的又有多少？誰(shuí)能夠回答清楚呢？我們雖不能預知明天，但是卻能把握今天。今天的事情今天做，不要一天推一天�；蛟S也會(huì )遇到一些“不確定”，但是若能在這種“不確定”中尋找到辦法來(lái)解決，就會(huì )有新發(fā)現、新收獲。我們過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，也許已經(jīng)養成了一顆依賴(lài)的心，遇到一些“不確定”就不敢前進(jìn)，樣樣都要依靠父母。但是我們長(cháng)大后還能繼續依賴(lài)嗎？所以我們從小就要學(xué)會(huì )獨立自主。

　　愿我們每個(gè)人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴(lài)，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感2

　　《桃花心木》一文中，種樹(shù)人的做法可能不只“我”感動(dòng)了，也使讀者感動(dòng)了。種樹(shù)人的良苦用心，使僅及膝蓋高的桃花心木長(cháng)成了參天大樹(shù)。在人生的道路上，總會(huì )遇到挫折，如：事業(yè)上的不順，學(xué)業(yè)上的不好，家庭的貧困，痛苦的遭遇……這些都是我們可能會(huì )面臨的挫折，而也是因為這些挫折，使我們的人生增添了一道亮麗的色彩。蝴蝶破繭成蝶，是因為有一種我不要呆在干枯乏味的繭里，想去外面的世界看看的執念，使它沖破了縛束它的'繭，化身成為一只美麗的蝴蝶。種樹(shù)人的良苦用心可能桃花心木并不知道，但它們卻用自己的茁壯成長(cháng)來(lái)了種樹(shù)人。我相信種樹(shù)人也是倍感欣慰自己的努力沒(méi)白費。假如沒(méi)有種樹(shù)人讓桃花心木養成了自己汲水生成的 習慣，反而天天定時(shí)給它們澆一定量的水，使桃花心木產(chǎn)生了依賴(lài)性，就會(huì )經(jīng)不住生活的考驗，大風(fēng)一刮就倒，幾天沒(méi)澆水就會(huì )枯萎。而在文中的桃花心木成功沖破了自己生活中的“螢”，長(cháng)成了百年大樹(shù)！當然最功不可沒(méi)的就是種樹(shù)人那良苦用心和堅持不懈。

　　在生活中，我也遇到過(guò)挫折，臂如，有次考試考的非常差，最免不了的就是被家長(cháng)的一頓訓，我也不例外。還記得那次回家被媽媽罵得狗血淋頭，當然是我預料之內的�？墒撬�竟然把我的手機給沒(méi)---收---了！于是從那天開(kāi)始，我一心想要拿回手機，并證明手機并沒(méi)有影響我的學(xué)習，于是，我就開(kāi)始認真學(xué)習，課外鞏固，終于在下一次單元考中，拿了個(gè)心儀的成績(jì)，媽媽也把手機還給了我。

　　有動(dòng)力才能有實(shí)力，在遇到挫折的時(shí)候，一定會(huì )有你最想要的東西，只要時(shí)刻記著(zhù)它，它就能成為你戰勝挫折的動(dòng)力。

《桃花心木》讀后感3

　　今天語(yǔ)文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》，讀完之后，我的感觸很深：如果樹(shù)苗要長(cháng)成參天大樹(shù)。不僅要人澆水，還要學(xué)會(huì )自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了，就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性，即使長(cháng)大了，只要被大風(fēng)一吹，就會(huì )被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源，才不會(huì )被大風(fēng)吹倒，才不會(huì )被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹(shù)跟人一樣，人只有靠自己才行，如果從小到大都有父母照顧，那么就產(chǎn)生了依賴(lài)型，如果哪天父母不在了，可以說(shuō)，那個(gè)人離死不遠了。我們也一樣，如果有一道題不會(huì )，你可以找個(gè)好朋友抄襲，但是，考試的'時(shí)候你抄誰(shuí)的呢，若果你那道題絞盡腦汁想出來(lái)了，那你考試的時(shí)候呢，再出這道題你就不用擔心了。如果你絞盡腦汁實(shí)在想不出來(lái)，可以讓老師教你做這道題的方法，然后自己只要記住這道題的方法就行了。 學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，才是最好的。覆蓋一切都順順利利，遇到困難只會(huì )屈服，而不能勇敢、堅強的去面對。 這就是桃花心木告訴我們的!

　　做人跟做樹(shù)一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，如果在做人的途中一帆風(fēng)順，那么這個(gè)人的生活一定是平平淡淡，沒(méi)有太大的成就;如果這個(gè)人飽受風(fēng)霜，不怕失敗，堅持努力，他的生活一定會(huì )豐富多彩，而且會(huì )取得很大的成就。讀《桃花心木》后讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要依賴(lài)他人!

《桃花心木》讀后感4

　　這個(gè)星期我們上了《桃花心木》這一課，課文中作者借一個(gè)種桃花心木的人，不按固定的規律給樹(shù)苗澆水，樹(shù)苗卻長(cháng)成大樹(shù)的事，說(shuō)明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗的人，才能長(cháng)大成材的道理。這正如俗話(huà)說(shuō)得那樣：“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)”，“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！�

　　其實(shí)人和樹(shù)是一樣的，生活在艱苦環(huán)境中的人更經(jīng)得起生活的'考驗，從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)。 大家都說(shuō)：“窮人的孩子早當家”，只因為那些窮人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(cháng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著(zhù)自己找到它們必須擁有的水源，生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的小鳥(niǎo)”，在生活上什么都不用我費心，餓了有爸媽做得可口飯菜，衣服臟了有人給洗，遇到難題有、父母輔導，可真的離開(kāi)了他們就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)有著(zhù)落，茫然不知所措。我漸漸明白了沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活洗禮的“花朵”是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)生活洗禮的 “小鳥(niǎo)”是飛不上廣闊的藍天，爸媽是不可能天天陪在我身邊的，也不能天天依賴(lài)父母，只有自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的。只有少些依賴(lài)，多些獨立，從小“自己的事情自己做”，長(cháng)大才能適應社會(huì )的要求。

　　桃花心木還在成長(cháng)，而也漸漸長(cháng)大。

《桃花心木》讀后感5

　　周末，我和朋友來(lái)到了圖書(shū)館。我們站在書(shū)架前，瀏覽著(zhù)花花綠綠的書(shū)本。突然，一本書(shū)的標題吸引了我，使我印象深刻。

　　這本書(shū)的名字叫《桃花心木》�！短一ㄐ哪尽肥橇智逍�的一篇散文。主要以第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述。這篇散文敘述了以前“我”在鄉下的時(shí)候，有人種桃花心木�！拔摇睆姆N桃花心木中明白了：在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　獨立自主的心。我反復地琢磨著(zhù)這句話(huà)，去年夏天的場(chǎng)景浮現在我的眼前。那個(gè)暑假媽媽為了讓我能獨立，給我報了一個(gè)夏令營(yíng)。那個(gè)夏令營(yíng)是給你米、菜，卻要你自己安排，在那個(gè)夏令營(yíng)里，我本是十指不沾陽(yáng)春水的大小姐，到最后卻硬是學(xué)會(huì )了做飯、洗衣服、燒水。就像《桃花心木》里種樹(shù)人所說(shuō)：“只有在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心�！�

　　在成長(cháng)的.途中，也許是會(huì )遇到許多的挫折，但我們千萬(wàn)不要被挫折擊倒然后一蹶不振。只有戰勝挫折才能鍛煉出一顆獨立自主的心。正如《傳錄》中的一句話(huà)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心�！币馑季褪侨绻�你要種樹(shù)，那么你必須培養好樹(shù)的根須。如果樹(shù)能穩穩扎根在地底，那么長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題。育人如育樹(shù)，樹(shù)有強壯的根須才能穩穩扎根，人有獨立自主的心才能不被眼前的挫折嚇到。

　　是啊，我們都需要一顆心，那顆心的名字叫作獨立自主。

《桃花心木》讀后感6

　　最近我讀了一本書(shū)，它的名字是《桃花心木》，讀完這本書(shū)我深有感觸。

　　本來(lái)弱小的桃花樹(shù)苗，在一個(gè)個(gè)子很高的人“隨意”的照料下，竟然長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。這件事中也蘊含著(zhù)一個(gè)道理，人們只有在“不確定”中適應環(huán)境，才能成為生活中的強者。

　　在生活中，我們難免會(huì )遇到一些挫折、打擊，這些突如其來(lái)的'意外讓我們防不勝防，而我們只有正確的面對并解決這些問(wèn)題，才能茁壯成長(cháng)。

　　這讓我想起，我在一年級的時(shí)候老師讓我當過(guò)一段時(shí)間的紀律委員，我經(jīng)常因為突然之間多出的事情而忘掉其它的事，太多的任務(wù)要去記，有點(diǎn)手忙腳亂的感覺(jué)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候腦子里也是那些工作，以至于我都想要放棄，認為自己沒(méi)有能力去做好這些工作。當我把這個(gè)想法告訴了老師的時(shí)候，老師便開(kāi)導我說(shuō)“能力越大，責任越大，我相信你有能力才交給你做的�！崩蠋熡纸o我舉了幾個(gè)例子，比如說(shuō)老師，各科老師他們不光是要給我們上課，還要備課，批改作業(yè)，而班主任責任更重，不只是班里的大小事務(wù)都要考慮到，還要注意我們的生活瑣事。老師的一席話(huà)讓我又重拾信心，回到了自己的崗位。

　　人就像桃花樹(shù)苗，從嫩苗成為參天大樹(shù)并不是一件簡(jiǎn)單的事，要經(jīng)歷大自然的洗禮，只有適應，才能生存，而我們還有很多的路要走，還要遇到許多的事等著(zhù)我們自己去解決，學(xué)習的路上一定會(huì )有很多的坎坷，但我有信心去面對這一切，克服自己身上的毛病，改正自己不好的習慣，努力學(xué)習，來(lái)報答老師與爸爸、媽媽對我的辛苦付出。

《桃花心木》讀后感7

　　今天我學(xué)習了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡(jiǎn)單的小故事給我們講述了一個(gè)大道理,使我有了深刻的感受。

　　《桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農,與桃花心木之間發(fā)生的事。在這個(gè)故事里,老農不定時(shí)澆水,每次澆的水量也不一樣,來(lái)觀(guān)察的時(shí)間也沒(méi)有規律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數量因而補種,這些舉動(dòng)令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農滿(mǎn)意的解答。

　　在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的'手法生動(dòng)而形象的告訴了我們一個(gè)含義深刻的道理,作者詢(xún)問(wèn)而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的,老農如果每天定時(shí)定量的澆水,樹(shù)木就會(huì )養成依賴(lài)的心,根就會(huì )浮在地表上,因為這樣有助于吸收老農澆的水,一旦老農有幾天忘記澆水,樹(shù)苗就會(huì )枯死,而幸運存活下的樹(shù)苗,一遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì )由于扎根不牢而被連根拔起;而老農的這種方法是想讓樹(shù)根拼命生長(cháng),在地底深處生長(cháng),在地下尋找地下水,這樣,澆水問(wèn)題和根基問(wèn)題也就都解決了。所以,只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹(shù),人也是一樣的。

　　如果人從小就對父母進(jìn)行過(guò)分依賴(lài)的話(huà),在長(cháng)大之后就要吃虧了,因為父母不可能讓你依靠一輩子,等到了社會(huì )上,一遇到事情時(shí)就不知所措的時(shí)候就后悔莫及了;恰恰相反,如果我們在小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了生存,那是很好的,雖說(shuō)小時(shí)候會(huì )吃一點(diǎn)苦,但到了將來(lái)就會(huì )在社會(huì )上生存。

　　同學(xué)們,獨立的空間很重要,過(guò)分的依賴(lài)請扔掉,我們終究要一天會(huì )長(cháng)大,會(huì )有自己處理事情的時(shí)候,讓我們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )獨立!

《桃花心木》讀后感8

　　今天我學(xué)了【桃花心木】這篇課文，使我感觸很深。

　　花大家都見(jiàn)過(guò)�，F在有很多人把養花當作自己的工作，來(lái)搞養殖。他們每天給花朵澆水、施肥，精心的培育這些溫室里的花。這些花朵不僅品種繁多，而且顏色鮮艷。爭先恐后的在大棚里綻放�？墒莿e看它們各個(gè)十分美麗，其實(shí)都很脆弱。因為溫室里的花每天都有充足的水源，溫和的陽(yáng)光，以及管理員悉心的照料。它們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)干旱以及暴風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有拼命地在土壤里尋找水源。所以就會(huì )像課文里說(shuō)的一樣“樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎的`更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到暴風(fēng)雨，也會(huì )一吹就倒�！�

　　不只是樹(shù)，人也是一樣，我們的生活中存在著(zhù)很多不確定因素，有時(shí)會(huì )讓你措手不及。所以我們應該在這些不確定中鍛煉自己，磨練自己。使自己就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的花朵，擁有頑強的生命力。并使自己適應在社會(huì )中生存，正視困難，迎接挑戰。

　　不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會(huì )經(jīng)不起磨礪。自己去努力，難免會(huì )受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成功。只要你努力了，盡力了，你一定會(huì )有回報。

《桃花心木》讀后感9

　　本學(xué)期，我們學(xué)習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)深刻的道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現種桃花心木的人澆水沒(méi)有規律，感到很奇怪，種樹(shù)人的一番話(huà)使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

　　一般人在種植花草樹(shù)木時(shí)，都會(huì )被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會(huì )得到好的回報。種樹(shù)人在種桃花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木，但樹(shù)卻長(cháng)得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹(shù)人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了生存。我們人也和樹(shù)一樣，想要生存下去，必須克服依賴(lài)性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能非常貧窮，沒(méi)條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會(huì )了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了生存，并通過(guò)自己的努力打拼出了自己的'天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個(gè)堅強的人，有作為的人。

　　從今天起，我要克服自己的依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存，成為一個(gè)堅強的人，自立自強的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹(shù)”！

《桃花心木》讀后感10

　　課文《桃花心木》講述了一位種樹(shù)人種下桃花心木苗后，澆水沒(méi)有規律，使“我”奇怪。后來(lái)聽(tīng)了種樹(shù)人一番話(huà)后非常感動(dòng)，并從中悟出了育人的道理的事。

　　這篇課文采用借物喻人的手法，借樹(shù)木的生長(cháng)，來(lái)比喻人的成長(cháng)。文中，“樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土地里找水源”，“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年的`大樹(shù)就不成問(wèn)題”、這些句子，我讀了一遍又一遍，每讀一遍，體會(huì )就深一層，這些句子意在告訴我們：桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長(cháng)成了百年大樹(shù)，顯示出勃勃生機；人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為意志堅強、有所作為的人。

　　樹(shù)似人，人如樹(shù)，蘊含的是同一個(gè)道理。

　　當我了解桃花心木后，我也會(huì )想起《真心英雄》里的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！闭f(shuō)起成功，我又想起了我為之奮斗的那段時(shí)光。

　　我的夢(mèng)想是當一名作家，希望通過(guò)自己的文章去溫暖別人，帶給別人快樂(lè )。在同學(xué)中，我的作文水平雖算不上頂尖，但也不算差。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，作文、小說(shuō)……也開(kāi)始進(jìn)行筆練，有時(shí)候，手寫(xiě)酸了也不曾停筆，躺在床上，滿(mǎn)腦子浮現的是作文的內容……功夫不負有心人，四年級時(shí)，作文獲校二等獎、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上，不少作文獲得老師同學(xué)的好評，我心里比吃了蜜還甜，

　　現在，我還在一步步向上攀登，經(jīng)歷了這么多，我相信，總有一天我會(huì )和桃花心木一樣長(cháng)成參天大樹(shù)！

《桃花心木》讀后感11

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�—題記

　　現在還有多少個(gè)家長(cháng)能不溺愛(ài)孩子呢？

　　現在還有多少個(gè)孩子已會(huì )獨立自主呢？

　　現在還有多少個(gè)孩子能克服依賴(lài)性呢？

　　是��！就這樣，我便看到了一篇耐人尋味的文章——《桃花心木》。

　　《桃花心木》描寫(xiě)了一位種樹(shù)的老人給桃花心木澆水沒(méi)有規律，最終成為百年基業(yè)的事，體會(huì )到了人生的哲理。

　　難 道我們不可以在逆境中成長(cháng)嗎？種樹(shù)人澆水沒(méi)有規律，是想讓它們會(huì )找資源；種樹(shù)人模仿老天下雨，是想讓它們拼命扎根；種樹(shù)人隔三差五的來(lái)，是想讓它們長(cháng)成蒼 天大樹(shù)。樹(shù)木能在不確定的生活中把很少的養分轉化為巨大的能量，我們也可以在逆境中成長(cháng)。其實(shí)，讓桃花心木會(huì )找水源，就是人們在生活中的考驗；讓桃花心木 拼命扎根，就是鍛煉人們的自主能力；讓桃花心木長(cháng)成參天大樹(shù)，就是讓人們努力成長(cháng)。

　　是��！看完這篇文章，使我想起了14歲的烏塔，獨自一個(gè)游歐洲的事，她獨自一人用了三年的時(shí)間準備這次的旅行。她有著(zhù)一棵獨立自主的心，卻不像中國孩子有著(zhù)一顆依賴(lài)的心，我非常佩服她的.獨立自主，因為她的獨立自主感染了我。是��！不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。

　　是��！懦弱的人只會(huì )退縮，只會(huì )向困難低頭。是��！不獨立的人，是不會(huì )有大成就的。是��！只有意志堅強的人才會(huì )經(jīng)得起生活的考驗，干一番大成就！因為他們是滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，不靠人不靠天也不靠祖宗，算的是好漢！

　　在不確定中生活的人，只有經(jīng)得起生活的考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　人，誰(shuí)都想依靠強者，但真正可以依靠的只有自己。 ——尾記

《桃花心木》讀后感12

　　這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時(shí)不定量的夏雨。如果有規律的夏雨，那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理，不會(huì )自己尋找水源，而獨立成長(cháng)。

　　讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴(lài)別人，要養成獨自生活的'心。要經(jīng)得起考驗，不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。

　　在生活里，我曾經(jīng)有個(gè)小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學(xué)習上的難題，我都依賴(lài)父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋，不能老問(wèn)別人�！蔽衣�(tīng)了就很委屈的說(shuō)：“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛！”自從學(xué)了這篇課文，我懂了不能老是依賴(lài)別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了，到時(shí)候遇到不會(huì )的那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨立思考問(wèn)題，不能依賴(lài)別人，實(shí)在不懂再問(wèn)。

　　我們不再做溫室里的花朵，做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹(shù)，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰，經(jīng)歷無(wú)數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗，你就會(huì )成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù)，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性，即使長(cháng)成大樹(shù)，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會(huì )連根拔起。所以，我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì )害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會(huì )，使自己養成了依賴(lài)的習慣。

　　我懂得了無(wú)論做什么，我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。

《桃花心木》讀后感13

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹(shù)人無(wú)規律地給桃花心木苗澆水是為了讓樹(shù)自己在地里找到水源的育苗方法和道理。種桃花心木苗的人講出了一番引人深思的道理：人和樹(shù)一樣，應該在不準確的環(huán)境中學(xué)會(huì )獨立生存。

　　對呀，樹(shù)是這樣，更何況我們人呢！人的命運是變化多端的，有時(shí)，你會(huì )非常的幸運，可有時(shí)，所什么事情都那么倒霉。在逆境中你想抬起頭來(lái)是那么困難。但即便是這樣，我們也不能向命運低頭，我們要面對一切困難，振作起來(lái)，重新開(kāi)始。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)小孩子，他的爸爸媽媽十分寵愛(ài)他。一次，那個(gè)孩子犯了錯被受到了嚴厲的批評，孩子回到家告訴了媽媽?zhuān)瑡尫钦f(shuō)老師故意欺負她的兒子，十分生氣跑來(lái)找老師理論，卻以理虧而告終。期末他沒(méi)有評上三好生，他竟服藥自殺了。哎，這個(gè)同學(xué)就像那溫室里的'花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋。老師常對我們說(shuō)，人的一生將會(huì )有許許多多挫折，需要我們正確對待。還記得一句歌詞說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有養成一顆獨立自主的新，是經(jīng)不起風(fēng)吹浪打的。說(shuō)到這里，我又想起了一個(gè)故事：有一位大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，找不到工作，竟不知何去何從！然而，有一個(gè)大學(xué)生卻毅然地說(shuō)：既然找不著(zhù)工作，我就去開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)！他自己開(kāi)了一個(gè)檫鞋店，他一步一步地走向了成功，而現在他在全國已有幾百家分店了。他就像找到了水源，成為參天大樹(shù)的桃花心木。

　　我希望我們每一個(gè)都不要做那經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋的溫室的花朵，要做那經(jīng)過(guò)磨練的參天大樹(shù)。

《桃花心木》讀后感14

　　這篇文章主要描述了作者觀(guān)察一位老人，那老人在空地里種桃花心木，可是，這位老人的種植方法讓作者感到奇怪，老人隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)隔十幾天澆一次水，水的量也有少有多，有些桃花心木還枯萎了。當作者問(wèn)老人才知道，要桃花心木長(cháng)出幾丈高的基業(yè)就必須得讓它自己找水源，自己扎根，老人澆水就模仿老天下雨，讓樹(shù)自主成長(cháng)。只有這樣，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。作者明白了。

　　人也是這樣。當我讀完了這篇文章，不禁思緒萬(wàn)千。老人的做法是對的，讓樹(shù)苗靠自己成長(cháng)，利用那一點(diǎn)養分找到更多的養分，努力生長(cháng)。人也是，在不確定的生活中，能比較經(jīng)得起考驗的人都是能克服困難的人，因為這樣可以煉出一顆自主獨立的心。所以，要多去自己克服困難，用自己的力量去挑戰困難，這樣才能鍛煉到自己，才能自主。

　　我在軍訓時(shí)，也同樣有過(guò)如此的遭遇。那是五年級的軍訓，我們幾個(gè)同學(xué)正在自己洗衣服。說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一次用手洗衣服，難免有點(diǎn)馬虎。洗衣服時(shí)，我就用水清過(guò)一下，看到有臟的.地方，就想到洗衣粉，正在倒洗衣粉時(shí)，一個(gè)手沒(méi)抓住，洗衣粉全部撒在了衣服里，頓時(shí)整個(gè)衣服都是粉，我想用水沖融它，一沖沖融了之后，衣服變得十分滑，我怎么用水沖都不干凈，哎，倒地太多了。好不容易一件衣服就被我洗好了。褲子的悲劇我不想故伎重演，便事先把同學(xué)借我的洗衣液倒在手上，再淋上去，這次，我一漂就把褲子漂干凈了，我十分欣賞我的成果，得意洋洋地把衣服掛起來(lái)。

　　《桃花心木》給了我獨立的啟迪，告訴我要用自己的努力去成長(cháng)、去鍛煉。

《桃花心木》讀后感15

　　人生有許許多多的坎坷，或大或小，或多或少。不同的人對人生有不同的理解，有的認為是一種宿命，有的以為是一種選擇，有的人以為是一種享受。學(xué)會(huì )人生中的道理是必不可少的，《桃花心木》就是一篇從一件簡(jiǎn)單的小事中啟發(fā)讀者。

　　鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。種桃花心木的是一個(gè)個(gè)子很高的人。樹(shù)苗種下后，他常來(lái)澆水。但是，他來(lái)的并沒(méi)有規律，有時(shí)三天一次，有時(shí)五天，有時(shí)甚至十幾天來(lái)一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。不久，有些樹(shù)苗就莫名其妙的枯萎了。

　　后來(lái)，我問(wèn)他：到底應該什么時(shí)候來(lái)？多久澆一次水？桃花心木為什么會(huì )枯萎？如果你每天都來(lái)澆水，桃花心木就該不會(huì )枯萎了吧？

　　而他卻笑著(zhù)說(shuō)：“種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜這樣幾個(gè)星期就可以收成。所以要讓它們自己學(xué)會(huì )尋找水源。我澆水只是模仿老天下雨。如果無(wú)法在這種不確定中尋找水源，樹(shù)苗就無(wú)法生長(cháng)。但是，如果在不確定中找到水源，拼命扎根的.樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了。如果我每天都來(lái)澆水，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)性，無(wú)法深入地下，尋找水源。一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎得更多�！�

　　現在，桃花心木已經(jīng)長(cháng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。

　　這篇文章采用了擬人的方法，表現了作者極其高超的寫(xiě)作水平。這篇文章蘊含著(zhù)一個(gè)人生哲理：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化成巨大的能量，努力生長(cháng)。

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