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《童年》第一章讀后感

時(shí)間:2023-10-24 10:55:41 志杰 童年讀后感 我要投稿

《童年》第一章讀后感(精選10篇)

  當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《童年》第一章讀后感(精選10篇),希望對大家有所幫助。

《童年》第一章讀后感(精選10篇)

  《童年》第一章讀后感 1

  第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表,對“我”的一生有著(zhù)非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對話(huà)“生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當時(shí)的`客觀(guān)現實(shí),深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀(guān)點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非?谡Z(yǔ)化,非常適合人物的口吻和當時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境;情節畫(huà)龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  《童年》開(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容:

  一、“外祖母的出現”;

  二、“父親的去世和弟弟的降生”;

  三、“父親的安葬”;

  四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。

  《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的!锻辍房梢员葦M為一串珍珠項鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著(zhù)好幾顆這樣的珍珠。

  《童年》第一章讀后感 2

  “平實(shí)她可是個(gè)嚴謹的人,從不多言,渾身上下收拾的.干凈利索,像一匹高頭大馬,現在卻變得渾身浮腫難看,衣服凌亂不堪,披頭散發(fā)地哀號著(zhù),甚至還有一縷頭發(fā)不時(shí)掃過(guò)父親那睡著(zhù)的臉上!蓖ㄟ^(guò)母親“平實(shí)”的“嚴謹”、“干凈利索”與“現在”的“浮腫難看”、“披頭散發(fā)”對比,突出了父親去世后母親的傷心欲絕,所受打擊之大!

  讀了整篇課文我知道:三四歲兒童的天真,不知道父親去世后對這一家庭的威脅有多大,()以后的家庭、事業(yè)重任都交給了自己。寫(xiě)出了一個(gè)三四歲兒童的天真、可愛(ài)、無(wú)知。

  《童年》這本書(shū)真是越來(lái)越有意思、越來(lái)越好看了。

  這本書(shū)還給我了很多啟示,讓我受益匪淺。

  《童年》第一章讀后感 3

  今天我讀了童年有感,高爾基的童年寫(xiě)出了自己當時(shí)的悲慘遭遇,想起我覺(jué)得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián),為了個(gè)人的利益,明里爭,暗里斗,沒(méi)有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì )上自謀生路……

  主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年,鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的'高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì )中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅強的意志,這為他長(cháng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。

  在社會(huì )生活中,每一個(gè)學(xué)生會(huì )在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想這時(shí)是多么的美好。想回到這時(shí)?墒菚r(shí)間是不會(huì )倒退的,只有離兒時(shí)越遠。我有時(shí)就似,如果時(shí)間停在小學(xué)四年級是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷了!童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著(zhù)老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們似一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中,我們結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始走向成熟。

  總結似我們現在與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習,不管在多么惡劣的環(huán)境下,要好好學(xué)習,努力奮斗,朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。,我們一定也會(huì )有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!

  《童年》第一章讀后感 4

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父跟兩個(gè)舅舅是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子跟徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親跟外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的`童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事跟腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為了一個(gè)堅強、勇敢、正直跟自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。這時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床凰扑麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露跟批判了當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是這些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

  《童年》第一章讀后感 5

  我讀過(guò)一本書(shū),叫做《童年》,童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,有過(guò)好多膽顫心驚的事。

  也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著(zhù)不為人知,與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密,他們值得你去細細品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū),一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時(shí)代跟國家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們在肉體跟精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會(huì )有險阻的,童年的生活是快樂(lè )的,但生活中也充滿(mǎn)了貧困,孤獨跟辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮,我認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈跟品格。我認為唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運的折磨,然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。

  如果說(shuō)我的童年是一杯茶,這這本書(shū)就是茶的清香,如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局,這這本書(shū)就是這個(gè)至關(guān)重要的棋子,如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),這這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細霧,成淡淡的影子,可這本書(shū),會(huì )被牢牢的鎖在我記憶的深處。

  人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū),才知道童年是最真實(shí)的,沒(méi)有心機的`。我真的被童年所深深的吸引了,好似就快融到這一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè )與幸福。

  現在細想起來(lái),童年就似一本打開(kāi)的書(shū),在這本書(shū)里,你會(huì )讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興,也會(huì )讀到遇到不平而氣憤,還會(huì )讀到因受了委屈而傷心。你會(huì )讀的興高采烈,也會(huì )讀的神色黯淡。你會(huì )因讀到精彩處而大聲叫好,也會(huì )因讀到驚險處而大驚失色。而現在,童年正在離開(kāi)我,書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢(mèng)里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。

  最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書(shū)留下空白,留下遺跡。

  《童年》第一章讀后感 6

  《童年》這本書(shū)主要揭露以及批判了當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著(zhù)夏天!甭(tīng)著(zhù)這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個(gè)人都有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過(guò)了艱難的童年。

  高爾基的童年是那么悲慘,跟他比起來(lái),我可是一個(gè)“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂(lè )!雖然我們過(guò)著(zhù)公主般的生活,但是有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養,不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難?峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō):想要幸福,首先要吃苦。

  記得有一次,我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的'百般沖洗不會(huì )變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹(shù)苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

  是的,當時(shí)生活的困苦,讓我知道了現在的生活來(lái)之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。

  同學(xué)們,還等什么?讓我們去追求吧!做個(gè)自強不息的中國人!

  《童年》第一章讀后感 7

  第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表,對“我”的一生有著(zhù)非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的`肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對話(huà)”生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當時(shí)的客觀(guān)現實(shí),深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀(guān)點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非?谡Z(yǔ)化,非常適合人物的口吻和當時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境;情節畫(huà)龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  《童年》第一章讀后感 8

  暑假里,我花了20多天的時(shí)間讀完了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,心情久久不能平靜。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè )的,還是令人厭煩的,它都是我們一生難以忘懷的`。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書(shū)主人公的童年更刻在了他的心中。

  小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人同情的。他從小父親就去世了,便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)粗暴的人。而兩個(gè)舅舅也非常自私,雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以說(shuō)是魔鬼,毆打自己的老婆,還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。主人公在這樣艱苦的環(huán)境下生活著(zhù)。我讀了之后心情非常難過(guò),很想進(jìn)入書(shū)中阻止他的外公。幸運的是他身邊還有一個(gè)關(guān)愛(ài)他的人——外婆,她經(jīng)常安慰阿廖沙,使他重新站起來(lái),使他看到了光明,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。

  外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上傷痛,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里?墒呛髞(lái)他被阿廖沙的兩個(gè)舅舅給害死了。

  在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養成了不向丑惡屈服的性格,而現在的我們更應該珍惜眼下的幸福生活,快樂(lè )度過(guò)每一天!

  《童年》第一章讀后感 9

  “書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì )溺死在那里面,會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住!薄郀柣。

  暑假里我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),帶著(zhù)這句我崇拜的名人名言和我那極強的好奇心。讀了舉世聞名的馬薩克西姆·高爾基的《童年》。每當我翻開(kāi)它,情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的字體忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母,到裝橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他,在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的,為了分家不顧一切的舅舅,還有兩個(gè)表哥樸實(shí)地深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙!靶〈膶泵看味加酶觳矒踔(zhù)外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫,但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)被活活地壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的。貪婪、殘忍、愚昧,父子兄弟、夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產(chǎn),常常為一些小事?tīng)幊扯窔?/p>

  但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現實(shí)屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情,但好在有外祖母——全家的精神支柱。阿廖沙從家人的一些奇怪的“舉動(dòng)”中懵懂地明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的.童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱和痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)的貪婪、兇狠的事情,更不會(huì )發(fā)生殘忍地把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”……如此比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別。

  現在的我們真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽穿不暖,還要挨打受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了。遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì )長(cháng)久有所爭取,才會(huì )得到。生命匆匆地交錯,他再短,也盛開(kāi)過(guò)。生命如此的美好,有些苦也一定要經(jīng)歷。

  高爾基這部自傳體三部曲,不僅描繪了19世紀70—80年代俄國社會(huì )廣闊的生活圖景,而且也描繪了作家從生活的底層攀向文化高峰走向革命的道路,同時(shí)也反映了俄國一代勞動(dòng)者在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折的歷程。高爾基觀(guān)察生活的能力,塑造人物性格的才能,以及對俄羅斯底層人民生活的了解,都是他贏(yíng)得成功的重要因素。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!闭邕@句話(huà)所說(shuō),梅花之所以能夠發(fā)出迷人的芳香,是因為梅花不畏寒冷的冬天;寶劍之所以能削鐵如泥,是因為寶劍不斷地在磨礪。我國近代的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)一句話(huà):“聰明出于勤奮,天才在于積累!边@句話(huà)向我們陳述了一個(gè)道理:聰明往往是屬于那些有準備且勤奮的人;天才往往是那些留心觀(guān)察事物、用心去積累的人。記得有一句話(huà)叫做“不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!庇行┤丝偸且驗槭艿揭稽c(diǎn)挫折而認為這件事誰(shuí)都辦不了。我們只有一生刻苦勤奮,才能對祖國、對社會(huì )乃全人類(lèi)做出應有的貢獻!俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母!泵绹l(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)失敗了無(wú)數次,但他毫不氣餒,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次實(shí)驗后,他找到了最佳的鎢絲。許多成功人士經(jīng)過(guò)磨難后才成就了他們的豐功偉績(jì)。

  高爾基的成就不正是靠他自己的努力爭取嗎?總結主人公的一句話(huà):我們要執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒,永遠以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現在和未來(lái)。

  高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀冏鳛樽鎳幕ǘ、未來(lái)祖國的頂梁柱,讓我們從現在開(kāi)始努力讀書(shū),多看書(shū)、多實(shí)踐,只有這樣,我們才能實(shí)現理想與抱負。讓我們向著(zhù)成功邁進(jìn)吧!

  《童年》第一章讀后感 10

  我們都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣。讀了高爾基的《童年》后,我對他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了同情,心里也有很多想法,不吐不開(kāi)心。

  在這本書(shū)中,我學(xué)到了高爾基的勵志故事。他從3歲起就沒(méi)有父親,只能和母親和年邁的祖母住在一起。其他孩子都有新衣服,但他沒(méi)有。他只有幾件衣服和一個(gè)裝滿(mǎn)補丁的書(shū)包。然而,他并沒(méi)有抱怨他的母親,而是更努力地學(xué)習,準備用自己的能力孝順他的母親。

  這本書(shū)還記錄了一些高爾基童年的`故事,其中一個(gè)給我留下了深刻的印象。因為家境貧寒,一直受到老師的歧視。直到在數學(xué)課上,老師在考試班上給了一個(gè)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題是1 2 3 4 5 …… 100=?這讓每個(gè)人都很難過(guò),他們都很著(zhù)急,卻想不出巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候,高爾作文基站了出來(lái),并說(shuō)出了正確的答案:5050。從此,老師不再因為家境貧寒而看不起他,而是覺(jué)得他的大腦很靈活。在老師耐心的指導下,他取得了很好的成績(jì),長(cháng)大后成為了一名優(yōu)秀的作家,取得了舉世矚目的成就。

  看看高爾基,再想想我們,我不禁感到羞愧。與高爾基相比,我們的童年非?鞓(lè ),父母被寵壞,祖父母習慣了,可以說(shuō)是衣服伸手,食物張開(kāi)嘴。到了學(xué)校,一些老師仔細解釋了知識,教室里有各種高科技儀器,但即便如此,還是有很多學(xué)生不想學(xué)習,總是想玩游戲,在課堂上做小動(dòng)作。如果我們一直這樣做,我們怎么能取得好成績(jì)呢?

  我們應該向高爾基學(xué)習,做一個(gè)勤于動(dòng)腦的好學(xué)生。雖然他家很窮,但他一點(diǎn)也不懶。相反,他努力學(xué)習,用自己的力量實(shí)現了自己的人生目標。

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