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童年優(yōu)秀的讀后感

時(shí)間:2021-05-18 16:04:07 童年讀后感 我要投稿

童年優(yōu)秀的讀后感范文(精選13篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的童年優(yōu)秀的讀后感范文(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年優(yōu)秀的讀后感范文(精選13篇)

  童年優(yōu)秀的讀后感1

  《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙,它的主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn),拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財、自私……他們的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他?伤哪赣H在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結識了知心朋友——"小茨岡",兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深深的友誼?墒,好景不長(cháng),可憐的"小茨岡"被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫(xiě)了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè )觀(guān)主義的思想光輝。

  主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿(mǎn)懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂(lè )觀(guān)主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。這本書(shū)不僅有嚴謹的藝術(shù)結構,也有出色的人物形象的塑造。

  《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢(qián)財的舅舅、冷漠無(wú)情的母親的、善良慈祥的外婆、快樂(lè )能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強,在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周?chē),為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè )的情調。書(shū)中高爾基通過(guò)她的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話(huà)、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫(huà)。

  童年優(yōu)秀的讀后感2

  在燦爛陽(yáng)光的照耀下,我再次看完了《童年》,讓我情不自禁地對阿廖沙的童年生活感到向往,對自己的行為感到內疚和慚愧。

  阿廖沙是個(gè)懂事,調皮的男孩,他身邊有一個(gè)嚴肅的外公,和藹可親的外婆,溫柔美麗,憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)┰甑睦^父,樸實(shí),聰明調皮的“小茨剛”,“奶奶”綠老太婆,和暴躁,自私的兩個(gè)舅舅們……他每一天都生活在別人的爭吵之中。

  阿廖沙的童年是快樂(lè )的,他們編制草鞋,玩“草鞋大戰”,睡前外婆給他講故事,”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的,他被外公用鞭子抽打,幾天不能下床……他的童年也是艱難的,為了賺錢(qián)上街討飯,下雨時(shí)到一個(gè)小島上偷木頭賣(mài)錢(qián)……

  比起阿廖沙的童年生活,我感到萬(wàn)分慚愧。我們現在的生活,不用自己費力賺錢(qián),只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢(qián)。周末,節假日都可以出去游玩。我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,卻還不知滿(mǎn)足,又有了更高的要求,爸爸媽媽的辛苦,我們從未感受過(guò),理解過(guò),滿(mǎn)足了一個(gè),又要更多的,我們的要求永遠沒(méi)有盡頭……

  我們應當學(xué)會(huì )珍惜,珍惜眼前的辛福生活,要懂得“珍惜”一詞的含義,珍惜自己已經(jīng)擁有的一切,珍惜自己身邊的一切,不讓他白白流失。比如:我們吃飯,不能浪費,因為這也是農民伯伯的心血。珍惜自己的學(xué)習環(huán)境,想想阿廖沙吧,他的知識都是他的外公教的,甚至可以說(shuō)是不達我們的十分之一,現在的我們,在一個(gè)這么好的學(xué)習環(huán)境里,怎能不珍惜?難道我們我不應該“好好學(xué)習,天天向上?嗎?

  所以,我們現在所擁有的,都是珍貴的,我們不能浪費。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們在今后的時(shí)間里,珍惜,它會(huì )讓我們明白很多,懂得很多,就算在死后,也同樣會(huì )受到人們的敬仰:“她就是一個(gè)懂得珍惜的人,我們要向她學(xué)習!”

  《童年》,讓我明白了很多很多。

  童年優(yōu)秀的讀后感3

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活,別的`小孩都有新衣服,就高爾基沒(méi)有,高爾基有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,高爾基沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準備孝敬辛苦的媽媽。

  童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著(zhù)做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),高爾基們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì )再因為高爾基們家窮而瞧不起高爾基們,而是覺(jué)得高爾基很有數學(xué)天賦。

  我們要向高爾基學(xué)習,孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉!

  童年優(yōu)秀的讀后感4

  陽(yáng)光明媚,花兒開(kāi)的正好;草兒懶懶的臥在地上,風(fēng)箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧!但《童年》,卻讓我看到了不一樣的“人之初”。

  三歲喪父,在外公家生活——一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,兩個(gè)舅舅也是為了家產(chǎn)而爭吵不休。暴躁、貪婪、自私,種種人性中的丑惡在這個(gè)俄羅斯小市民家庭里體現的淋漓盡致……俗話(huà)說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!毙“⒘紊抽L(cháng)大之后并沒(méi)有成為一個(gè)平庸的小市民,主要還是他外婆的影響——整個(gè)黑暗的童年生活里,唯一一盞永遠亮著(zhù)、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同,阿廖沙的外婆永遠是充實(shí)、熱情的,她教給小阿廖沙什么是對,什么是錯的,什么是美的,什么是丑陋的……最后,作者的母親死了,一場(chǎng)葬禮,一頓家宴,有一次的爭吵過(guò)后,外公趕走了小阿廖沙,作者離開(kāi)了童年,走進(jìn)了人間。

  生在一個(gè)和平安逸的年代,從小除了爸爸媽媽的關(guān)懷,爺爺奶奶的疼愛(ài),還有老師、同學(xué)的關(guān)心……我很難以形象能有這樣一個(gè)不堪入目的童年。"人之初,性本善。"我總是以為人世間就應該美好,為什么會(huì )有貪婪與自私?為什么會(huì )有貧窮與饑餓?互相幫助一起快樂(lè )地過(guò)完一生不好嗎?為什么非要有那么多的糾紛與混亂?也許是我太天真了吧!“有人的地方就有江湖”,而小孩子往往是將這"江湖"看得最透徹的!锻辍防飪蓚(gè)舅舅為家產(chǎn)爭吵的丑惡,外公斤斤計較、吝嗇小氣的丑態(tài),繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種種丑態(tài),人生百態(tài)。仿若濃的化不開(kāi)的墨,肆意潑灑在世間最深處。

  而作者的外婆,則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮,但她留給作者的,是為家人縫補衣服的美,是油燈下給小孩子講故事的美,是在受到家人無(wú)理對待后、依然關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)生命的美………最黑的地方,有著(zhù)最明亮的光。而外婆的這束光,讓我們重溫人之初的美好,樂(lè )觀(guān),積極,這些才是對待生活的態(tài)度,這才是對自己人生的責任與享受。

  學(xué)著(zhù)微笑吧!生活就像一面鏡子,無(wú)論它本身是木的、金的、還是鑲鉆的這都不重要,重要的是只要愿意對它微笑,它也會(huì )讓你成為燦爛的贏(yíng)家。

  童年優(yōu)秀的讀后感5

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

  阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

  童年優(yōu)秀的讀后感6

  童年,是兒童純真的伙伴;童年,是兒童快樂(lè )的時(shí)光;童年,是兒童生命的喜悲!但對于阿廖沙,他的童年卻是悲慘的,痛苦的。我們的童年和他相比,差別真是太大了。

  《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父,母親改嫁。他隨著(zhù)脾氣暴躁的日漸破落的'小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時(shí)光。

  我合上書(shū),眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影,幸運的是他的心理有沒(méi)有因此玷污。在黑暗的背面,有一群散發(fā)著(zhù)光芒和正直的人,給予了阿廖沙關(guān)懷和溫暖,賜予他信心和力量,使他的心靈不被扭曲,讓他相信未來(lái)是充滿(mǎn)光明的。

  在他童年時(shí)期,對他影響最大的就是她的外祖母。她樂(lè )觀(guān)、善良、為人正直、最有光輝的一個(gè)人。她總相信善一定會(huì )戰勝惡的。她知道許多優(yōu)美的故事,常常講給阿廖沙聽(tīng)。她用愛(ài)開(kāi)闊了阿廖沙的視野。

  我非常慶幸自己不是生活在那個(gè)時(shí)代的孩子,F在所有的父母把自己的孩子當成掌上明珠,不讓孩子做任何事。我也不例外,我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因為我的童年充滿(mǎn)光芒和希望。

  對比阿廖沙的童年,我們無(wú)比幸福。所以,我們面對一切困難時(shí),應該有信心,有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì )過(guò)去,曙光也一定會(huì )來(lái)臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂(lè )觀(guān),就一定會(huì )戰勝困難,取得成功的。

  童年優(yōu)秀的讀后感7

  讀過(guò)《童年》這本書(shū)后,我不禁感慨萬(wàn)千。

  高爾基三歲就失去了父親,跟著(zhù)母親來(lái)到了外祖父家,在家里受盡了歧視和侮辱,后來(lái)母親又早逝。外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)又破產(chǎn)了,連小學(xué)都沒(méi)讀完的高爾基被迫外出謀生,一直在社會(huì )最底層摸爬滾打。但一直有求學(xué)欲望和頑強毅力的他一直沒(méi)有氣餒,終于在24歲發(fā)表的第一篇文章問(wèn)世了

  本文一共有十五章,分別是:失去父親、來(lái)到外祖父家、節日之夜、禍從天降、兩舅分家、噩夢(mèng)一場(chǎng)、兩個(gè)上帝、房客“好事情”、彼得大伯、媽媽歸來(lái)、外祖母講故事、綠老太婆、上學(xué)的日子、喜歡自由和走向人間。

  我最喜歡第一章,失去父親:父親躺在地板上,母親在邊上哭,外祖母一邊哭,一邊把我往父親那里推,我感到膽怯。外祖母對我說(shuō),“快,跟爸爸告別吧,孩子,他還不到年紀,可是他死了,你再也別想見(jiàn)到他了,親愛(ài)的!蔽疫從未見(jiàn)到過(guò)大人哭,感到又別扭又害怕。

  這篇文章主要靠訴我們:即使家里再怎么貧窮、沒(méi)有地位,也要努力學(xué)習,回報社會(huì )。

  童年優(yōu)秀的讀后感8

  想必大家都知道《童年》這本書(shū)吧。它是俄國高爾基寫(xiě)的,用第一人稱(chēng)敘述的,主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活,從“我”的母親投奔“外公”家寫(xiě)起,到“外公”叫“我”去人間結束,生動(dòng)的再現了19世紀七八十年代的生活。這本書(shū)里刻畫(huà)了,許多有個(gè)性的人物,快樂(lè )的“小次岡”,熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡,善良樂(lè )觀(guān)的“外婆”,自私殘暴的“外公”,貪婪的“舅舅們”。

  阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人,他在外公家中最親的人那就是“外婆”了,阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長(cháng),常被外公毒打的疼痛,每當讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來(lái)。因為他們的家里比較窮,所以阿遼什卡撿破爛賣(mài)錢(qián)。告訴我們要珍惜錢(qián),不要浪費它。

  本文敘述了阿遼什卡從小心地善良,是非分明,敢愛(ài)敢恨,他勤于學(xué)習,刻苦耐勞,嚴峻的生活,將他的鍛煉成長(cháng)為一個(gè)剛強,有力想有作為的人。他不畏艱難阻險,即使在窮途末中也要笑著(zhù)去面對困難的精神品質(zhì),深深的激勵著(zhù)我,讓我學(xué)會(huì )了笑對人生、笑對困難。

  給我印象最深的是阿遼什卡的外婆,因為她心慈心軟,聰明能干,熱愛(ài)生活,對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡,那獨自、孤涼的心。

  童年優(yōu)秀的讀后感9

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙荒時(shí)期的黑暗,殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,不論是在精神上或是肉體上,都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心,而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣非常暴躁,視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常應為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上了社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受其辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。應為他被自己的堅強、不屈服于困難的精神和信念一直支撐著(zhù)。

  現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎?

  時(shí)代在不斷地進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!

  童年優(yōu)秀的讀后感10

  暑假里我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》,故事里的阿廖沙就是高爾基本人,高爾基利用阿廖沙(高爾基的小名)這個(gè)名字來(lái)講述自己那悲慘的童年。

  阿廖沙從小就很善良,可是他三歲那年,他的父親和他剛出世不久的小弟弟就去世了,他與母親和外祖母一起去了外祖父家?赏庾娓甘莻(gè)脾氣暴躁,愛(ài)財如命的人,兩個(gè)舅舅也都像個(gè)魔鬼,只有和藹可親的外祖母讓他在這種環(huán)境下有一絲絲安慰。阿廖沙有很多朋友:有樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡,正直的老工人高里戈里,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”……

  小說(shuō)中主人公阿廖沙的悲觀(guān)童年是人淚流不止的,他的外祖父更是心狠手辣。

  我喜歡外祖母,因為她淳樸、善良,每天都會(huì )給阿廖沙講神奇的童話(huà)故事,教他不要像兩個(gè)舅舅一樣粗野、貪婪。而且她還對子女很好,盡管有一次,一個(gè)舅舅把她打傷了,她還在外祖父面前幫著(zhù)舅舅逃脫。

  比起阿廖沙,我們的生活是多么地美好!坐在寬敞明亮的教室里上課,每天的菜式多種多樣,每天父母都來(lái)接送我們,想要什么,就給你什么……

  讀了《童年》這本書(shū)后,我們應該珍惜如今的美滿(mǎn)、幸福,千萬(wàn)別身在福中不知福。

  童年優(yōu)秀的讀后感11

  在放假前,我就“久聞《童年》大名”,在放假后終于“如愿以?xún)敗绷恕?/p>

  《童年》的作者是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng )始人之一——高爾基。

  本小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀沙俄統治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)3歲到11歲的童年生活。

  在幾天的時(shí)間里,我讀完了前五章,深受啟發(fā)。

  其中,令我感受頗深的句子有:“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒瞪得圓圓的……并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的生靈!边@一段通過(guò)對外祖母外貌的描寫(xiě),勾畫(huà)出了一個(gè)令人喜愛(ài)的形象;“外祖母向我撲過(guò)來(lái),兩手抱起我喊道:‘我不給你阿列克謝!不給,你這個(gè)魔鬼!’”這幾句是在外祖父得知桌布的事情后,想打阿廖沙,可外祖母卻不同意,通過(guò)對外祖母語(yǔ)言的描寫(xiě),可以看出外祖母對阿廖沙的袒護,突出外祖母的善良……

  在前五章中,使我感受最深的是第五章《外祖父》。本章主要講述了由于之前舅舅設計的一場(chǎng)火災把外祖父家的染房燒的所剩無(wú)幾,家里因此變得“和平”了,舅舅們想分家。分家后,外祖父、外祖母帶著(zhù)我搬了新家,外公對“我”不再那么嚴厲了,還教“我”認識了很多字。外祖父與“我”交談時(shí),向“我”講述了他悲慘的童年,使“我”對他充滿(mǎn)了同情。

  從對前五章的閱讀中,我深受啟發(fā):和高爾基的童年相比,我簡(jiǎn)直是太幸福了;與高爾基相比我不用每次犯錯誤后,被家長(cháng)揍打。我實(shí)在太幸福了,我一定要珍惜我幸福的童年時(shí)光!

  童年優(yōu)秀的讀后感12

  當我讀完《童年》書(shū)中的最后一個(gè)字,我慢慢地合上了書(shū),咽了一口唾沫,好像把《童年》書(shū)中所有的事情都咽下了肚,讓它們永遠留在我心中,突然之間我似乎明白了什么……

  《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,隨后他就跟著(zhù)外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的老婆活活打死,把徒工當牲口使喚,最后也把他們害死了……

  但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中,他依然保持著(zhù)生活的勇氣和信心,遇到困難他堅強面對,遭受暴打的他極力忍著(zhù),生活在被黑暗污濁的環(huán)境中,他總是以快樂(lè )的心態(tài)去堅強面對,逐漸他成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人?墒菫槭裁此具^(guò)了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢?

  那是因為他擁有著(zhù)戰勝悲劇命運的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè )觀(guān)面對的心?墒沁@些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進(jìn)嗎?退縮后我又得到了什么呢?每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發(fā)泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什么意義呢?自己到底獲得了什么呢?是快樂(lè )嗎?不,應該是悲傷與痛苦吧。

  望著(zhù)窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo),我明白了:面臨悲劇并不可怕,可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

  童年優(yōu)秀的讀后感13

  在以前,每當我遇到一些小挫折時(shí),我一定會(huì )大喊叫苦,但現在,我就感覺(jué)我的挫折只是小小的考驗,這種感覺(jué)是在我讀了《童年》后才有的。

  《童年》反映高爾基先生在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的歲月。他在那里看到舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆,那些令人作嘔的丑事。

  這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛,他的遭遇比高爾基先生的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪,飽受饑餓,慘遭富人的欺凌,同時(shí)體現當時(shí)上海嫌貧愛(ài)富、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的社會(huì ),也體現出三毛善良、誠實(shí)、有同情心的高尚品質(zhì),讓我們每個(gè)都為三毛的遭遇而感到同情。

  他們不幸的遭遇讓我聯(lián)想到我現在的幸福生活。我們從小就過(guò)著(zhù)無(wú)有無(wú)慮的生活,可以說(shuō)是要什么有什么,不愁吃喝,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而高爾基先生雖然可以說(shuō)也不用為吃飯而煩惱,但舅父們的斗爭讓他們吃飯都吃不香,還為隨時(shí)挨打而擔憂(yōu)。

  我們住在寬敞明亮的房間,夏天可以開(kāi)空調,冬天可以蓋著(zhù)厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上,而高爾基先生只能睡在閣樓,睡在硬硬的床上。

  我們可以毫無(wú)顧慮地安心學(xué)習,進(jìn)自己最大的能力去做,而高爾基先生只能在空余的時(shí)間學(xué)習,如果不符合外祖父的要求,還要挨打挨罵。

  我們與高爾基先生的童年相比,真是幸福得多。因此,我應該珍惜我們眼前的幸福。

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