高爾基童年讀后感(匯編15篇)
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的高爾基童年讀后感，希望對大家有所幫助。
高爾基童年讀后感1
今年暑假，我還讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫阿廖沙——彼什科夫的孩子悲慘的童年，而這部書(shū)的主人公，也就是這部書(shū)的作者，他就是——高爾基。
為什么說(shuō)高爾基的童年很悲慘呢？，我們的童年不是很快樂(lè )嗎？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
在阿廖沙小的時(shí)候，自己的父親就不幸去世，可是年僅三歲的阿廖沙，卻不知道什么是死。聰明善良的外祖母將阿廖沙和他的母親一起搬到了外祖父家，外祖父家卻是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的地方�？珊镁安婚L(cháng)，自從阿廖沙來(lái)到外祖父家中后，他的舅舅就開(kāi)始吵著(zhù)要分家；母親又很快離開(kāi)了阿廖沙。在這樣冷酷的家庭里，外祖母成了阿廖沙最親近的人，阿廖沙喜歡聽(tīng)外祖母講那些優(yōu)美的童話(huà)、唱那些動(dòng)聽(tīng)的歌……阿廖沙發(fā)現自家的.大人可以把白布染成五顏六色，便有一天在表哥沒(méi)有注意的情況下，偷偷地將白色的桌布染成了寶石藍色，喜怒無(wú)常外祖父知道后，便要打阿廖沙一頓，外祖母沒(méi)能攔住，還有一次居然把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，這樣幼小的心靈充滿(mǎn)無(wú)限的仇恨。終于，阿廖沙在自己十一歲那年，外祖父破產(chǎn)，母親死去，阿廖沙終于擺脫了童年的險惡，走向了苦難的人間……
這下你就應該知道了吧！我非常的同情高爾基，因為我們有時(shí)會(huì )討厭我們的父母，但父母卻為我們做了很多，我們的童年很快樂(lè )，可是高爾基三歲就沒(méi)了父親，十一歲就沒(méi)了母親，可他照樣是活得自在，也有了妻子，有了孩子。并且讓后人敬佩的一個(gè)人。所以，我們應該學(xué)習高爾基這種從小就有自理能力的好習慣，還要學(xué)習高爾基在這樣惡劣的情況下還可以堅持的好品質(zhì)。
高爾基童年讀后感2
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的，它真實(shí)描繪了俄國社會(huì )生活，展示了充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(cháng)大�？晌疫�不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知��！
是啊，我從小就對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì )了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的人；做一個(gè)對社會(huì )有用的.人；做一個(gè)對國家有貢獻的人。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現在，我要奮發(fā)向上，自強不息；展望未來(lái)，我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想！因為我已長(cháng)大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！
高爾基童年讀后感3
我有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的金色童年，同時(shí)現在的自己也擁有了一顆柔軟與脆弱的心。父母給予我近乎于完美的愛(ài)，讓我驕傲地活著(zhù)，我依賴(lài)著(zhù)他們、纏繞著(zhù)他們，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，絲毫不覺(jué)得自己是一個(gè)負擔，一個(gè)毫無(wú)獨立人格的人。
我如同花兒一樣幸福地盛開(kāi)著(zhù)，可是這自以為是的幸福卻在讀完了高爾基的《童年》之后，感覺(jué)蒼白起來(lái)。我并不是否定父母給予我的愛(ài)，可是與小阿廖沙相比，我在精神上是一棵發(fā)黃的、柔弱的小草。
小時(shí)候的自己知道像黃繼光、董存瑞那樣保衛祖國，舍己為人的人叫做英雄，但對于阿廖沙這個(gè)以高爾基為原型的小主人公，一直充滿(mǎn)了欽佩和同情，對他的遭遇感到氣憤，同時(shí)也欣賞他對待挫折的堅韌與堅定，他從不怨天尤人，一直都是從容地接受現實(shí)，樂(lè )觀(guān)地盡力改變現狀�，F在我才知道他也屬于英雄的一類(lèi)，是我心里閃閃發(fā)光的金子。
像我這樣的一代人，在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代，變得敏感自私，脆弱自餒，遇到不順心的事要么萎靡不振，要么歇斯底里，甚至拿自己的親人當出氣筒……無(wú)論什么時(shí)候我都要感謝自己的父母，他們默默地獻出自己的全部真心，有時(shí)候換來(lái)的可能是我的冷言冷語(yǔ)，更多的是我甩門(mén)出家的`聲音，真是慚愧��！
而每當我看到阿廖沙被他的舅父、外公毒打的時(shí)候，我覺(jué)得連他自己的家人都不愛(ài)他，可他還是那么開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)地面對生活，以至于到最后《在人間》里遭受社會(huì )最底層的待遇，以及《我的大學(xué)》中他以社會(huì )為大學(xué)，接受各種思想的啟迪都與他童年時(shí)代的經(jīng)歷有莫大的關(guān)系。
我的童年依舊在記憶中閃爍著(zhù)，而《童年》則教會(huì )我如何面對以后的路，如何在逆境中成長(cháng)，如何做拯救自己的英雄。
感謝這本對我深有啟發(fā)的《童年》！
高爾基童年讀后感4
童年就像一串珍珠，串起了五彩繽紛的童年。
這幾天，我看了一高爾基的一本《童年》，當我正打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得很好奇，為什么高爾基要寫(xiě)自己的童年呢？他的童年與我的`童年有很大區別嗎？
當我看完它時(shí)，才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難，多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對這樣的生活是多么堅強。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的對比。
阿廖沙很堅強，三歲失去了父親的呵護。與母親和外祖母到外祖父家。開(kāi)始了他的惡魔生活，經(jīng)常受到外祖父的一頓痛打。他也富有主義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿(mǎn)了憎惡，反抗，對被壓迫者充滿(mǎn)了同情。
外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我更有力量應對苦困的生活，在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)對生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)一個(gè)堅強、正直而充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
外祖父自私、殘暴、專(zhuān)橫、吝嗇、兇狠，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利，甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心，迫使讓母親與貴族或老爺結婚。
同學(xué)們！我們要想阿廖沙學(xué)習，在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著(zhù)對生活的力量和信心。更情況，我們現在身處于如此美好的環(huán)境，有機會(huì )學(xué)習，我們要珍惜我們所享受的一切！
大良鳳城中學(xué)初二：佚名
高爾基童年讀后感5
最近我讀了高爾基的著(zhù)作，《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙的悲慘童年。不管它是快樂(lè )還是令人厭煩，他始終是我們一生難以忘懷的。
《童年》反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè )，不過(guò)我想，在兒時(shí)的我們不管是最純真善良的'吧！不管怎么樣，與阿廖沙比起來(lái)，我們童年是燦爛的，幸福的，沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)看來(lái)，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好的，并且想要更多的東西。這些，不覺(jué)得我們很自私嗎？
是��！我們經(jīng)常過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，只顧著(zhù)父母為自己遮風(fēng)擋雨，而從不用自己獨自在人間闖蕩。這種生活過(guò)久了，心里也會(huì )感到不是滋味。而阿廖沙那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子，每天都有人想要傷害他，辱罵他，欺負他。我傷心的時(shí)候，我會(huì )想到單純的阿廖沙，想把阿廖沙帶出困境。僅此而已，阿廖沙單純，完美的心靈并沒(méi)有受這些消極的態(tài)度而改變，反而保持著(zhù)自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他一生，體現了他所有的內在美。
如今，童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻。我們稍不留神，童年就會(huì )離開(kāi)我們遠去，抓住童年的尾巴，帶阿廖沙走出困境，留下我們美好的印象。
高爾基童年讀后感6
讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病逝了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外衣，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的'裝扮，常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是很貴很高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿意再穿了。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)有著(zhù)落了。我們現在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我關(guān)上了書(shū)，思緒萬(wàn)千……
高爾基童年讀后感7
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，令我深有感觸。
這本書(shū)的作者是社會(huì )主義、現實(shí)主義文學(xué)的奠基人——高爾基。他出生貧苦，幼年喪父。11歲即為生計在社會(huì )上奔波，他真正體會(huì )到了資本主義對農民的剝削與壓迫。
《童年》這部小說(shuō)主要講的是主人公阿遼沙的生活經(jīng)歷。他幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他。他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父兇狠、冷酷。但外祖母卻給了他關(guān)愛(ài)與教育。他也目睹了兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而明爭暗斗。在這樣的一個(gè)家庭中，幼小的他過(guò)早地體會(huì )到了人間丑惡，但他卻心地善良，始終向往光明。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了：人無(wú)論身處何處，都應該堅忍不拔地頑強生活，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。生活有黑暗的.一面，但也有光明的一面，所以我們永遠都要對美好生活充滿(mǎn)向往。相信未來(lái)，相信明天會(huì )更好。
現實(shí)生活中，雖然我們也會(huì )看到社會(huì )上的陰暗面，比如兒童被拐、詐騙錢(qián)財。但我們更多看到的會(huì )是光明溫暖的一面，無(wú)償鮮血，為山區小孩捐款，自愿去山區支教，民警不顧生命危險救下車(chē)底的小孩……那些人那些事，感動(dòng)著(zhù)我們，點(diǎn)亮了人們心中的美好。
是阿遼沙讓我學(xué)會(huì )了如何應對挫折，如何看待身邊的人和事。讓我發(fā)現了這世界的美好，伴我度過(guò)幸福的童年時(shí)光。
高爾基童年讀后感8
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺，和高爾基比童年，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了，生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏色六的不協(xié)調的裝束，引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻生活在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿再穿。
高樂(lè )基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)，運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落。我們現在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的.錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
高爾基童年讀后感9
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
相比起阿廖沙，我們的.童年是燦爛的，是彩色的，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂(yōu)的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別，盡管有時(shí)會(huì )有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著(zhù)要擁有最好的，最美的東西，現在一想，我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著(zhù)父母的金錢(qián)和關(guān)愛(ài)，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。 那么，就從現在開(kāi)始吧，滿(mǎn)足自己的幸福生活，為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
高爾基童年讀后感10
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的`外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著(zhù)母親的去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基的家庭就像是一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是像是我們一樣歡樂(lè )的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(cháng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng )作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )像是我這樣喜歡吧！
高爾基童年讀后感11
通過(guò)閱讀《童年》這本書(shū)，使我明白了什么叫真正的悲傷，阿廖沙四歲父親就死了，便跟母親來(lái)到了外祖父的家，阿廖沙在外祖父的家過(guò)的并不好受。而母親，終因難以忍受外祖父家的這種生活，丟下了阿廖沙，離開(kāi)了這里。像我過(guò)的多幸福啊，阿廖沙的童年多么悲傷，外祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對外祖父產(chǎn)生了不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你媽媽來(lái)了，你走吧！你外祖父這個(gè)老鬼太兇了，你不要他了，��？
我又想想，想到了我自已也是十一歲了，當年高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自已，無(wú)論做什么事都要父母幫忙，就說(shuō)做一道奧數題吧，讀了一遍之后，覺(jué)得很難，就不再用腦子想，就直接叫父親來(lái)教我做。其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，父親叫我自已想想，不一會(huì )兒我就想出來(lái)了。
在這本書(shū)中我很贊嘆善良的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨的.心靈，外祖母對阿廖沙無(wú)私的愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈的精神，讓阿廖沙內心感覺(jué)到自已存在的價(jià)值，如果在我們的世界里大家都能相互關(guān)心，并相互友愛(ài)那就不會(huì )出現爭吵打架之類(lèi)的事情。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《我不是最弱小的》，如果我們能在生活中互相幫助別人，那世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我學(xué)會(huì )了珍惜這美好的童年時(shí)光，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
高爾基童年讀后感12
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(cháng)了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的'收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落。
再想想我們，我們現在什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習呢?撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。
高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
高爾基童年讀后感13
初讀《童年》，大概是幾年前了。封面上，一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人，他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅�？伤赃厖s蹲著(zhù)一位截然不同的人，她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖，她抱著(zhù)一個(gè)孩子，孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個(gè)孩子就是阿廖沙。
我很同情阿廖沙，他三歲喪父后，只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，還得挨外祖父的毒打，兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn)，彼此打得頭破血流。不過(guò)還有深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的小茨岡，每一次都會(huì )用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管很疼，要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時(shí)活活壓死了……我同情他黑暗的童年，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里，不過(guò)，他還有外祖母。我覺(jué)得她是那個(gè)世界里唯一溫暖也可以帶來(lái)溫暖的人。
再讀《童年》，那熟悉的封面又一次赫然映入我的'眼簾。還是表情凝重的外祖父，還是抱著(zhù)阿廖沙的外祖母。我不太理解，阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開(kāi)始懷疑自己�？墒切〈膶�是死了，母親還是離家出走了，這個(gè)家庭依舊是破碎的。仍然沒(méi)有溫暖，爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗，可是他眼神中透出的卻是一種對世俗的迷戀，況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當然不是，還有外祖母的一個(gè)個(gè)生動(dòng)、優(yōu)美的童話(huà)故事，小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。
黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不，還有溫暖。
高爾基童年讀后感14
讀了《童年的高爾基》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基相比童年，我問(wèn)是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散退褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的'裝束，引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，還是高檔的衣服，盡管有這么好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿再穿。想到這兒，我不禁有些慚愧。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣鶠榱松蠈W(xué)，只能撿破爛換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落。我們現在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有一股“臭味”。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。反而高爾基把別人的笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，收到了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重。
我合上書(shū)，沉思了一會(huì )兒，不近思緒萬(wàn)千。
高爾基童年讀后感15
童年是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的作品。本文以阿廖沙《作者的乳名》為主人公。再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活現狀。
小主人公阿廖沙在父親過(guò)世后隨母親去了外公家過(guò)日子，他在外公家學(xué)會(huì )了很多事情，當然，也經(jīng)歷了生死離別。外公因為小氣與外婆分了家。最后，阿廖沙的母親陪了他幾個(gè)月，然后死去。外婆把阿廖沙交給外婆照顧，外公把身上僅有的一些錢(qián)拿去投資，做生意。結果虧了本，淪為乞丐。害得阿廖沙也流浪在外。
1919年，俄國作家梭羅斯古勃在作家日記中談到高爾基自傳體小說(shuō)三部曲時(shí)寫(xiě)道，我邊讀邊感到遺憾我不由得想起列夫托爾斯泰那充滿(mǎn)芬芳氣息的童年，相反的，這里卻是打架，斗毆，鞭撻。簡(jiǎn)直是一種在心理上不可理解的施虐狂。這更能反引出當時(shí)俄羅斯下層人民的灰暗悲慘的生活現狀��！
本文中撫養阿廖沙的外公與外婆的性格特點(diǎn)比較鮮明。外婆非常善良。相對來(lái)說(shuō)，外公殘暴一些，并且是一個(gè)老頑童。
還有本文中的.小茨岡，每次上街都要偷東西。但是人很好，非常善良，對阿廖沙也非常好，十分關(guān)心阿廖沙，還曾告訴阿廖沙怎樣挨打不疼。
還有好事情，他是一個(gè)非常能干的小伙子，還很有知識。因為不管遇到什么事，他都會(huì )說(shuō)一句好事情。所以他叫好事情。但是正因為如此，阿廖沙的外公和外婆也并不喜歡他，不讓阿廖沙與他交往。但是阿廖沙也耐不住好事情帶給她的新奇感，總要偷偷摸摸去找他。
好了，這就是我所閱讀到的童年。
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