《童年》讀后感集錦15篇
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的 《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感1
前幾天，我買(mǎi)了一本名叫童年的自傳體小說(shuō)。這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基。故事講的是高爾基童年是悲慘的遭遇。讀完《童年》以后，我覺(jué)得高爾基是一個(gè)誠實(shí)、懂事、勤勞、善良的孩子。
高爾基從小就離開(kāi)父親的懷抱跟母親在一起生活，然而高爾基的媽媽要維持生計，只好把高爾基放在他外祖母家�？梢坏酵庾婺讣�，就遭到外祖父和舅舅的責罵和虐待。他們看高爾基稍不順眼就打他，虐待他，高爾基卻從不反抗，也不埋怨，因為他寄人籬下只好忍氣吞聲。我覺(jué)得他外祖父和舅舅太勢利了，他們不但不應該打他，還應該好好地呵護這個(gè)失去父親的孩子。
高爾基有時(shí)候想買(mǎi)零食吃，外祖父他們卻不給錢(qián)，他就去撿垃圾來(lái)賣(mài)，他用換來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)零食。后來(lái)，他的錢(qián)越來(lái)越多，有時(shí)候他賣(mài)的垃圾甚至可以賣(mài)幾百個(gè)盧布�？墒沁@個(gè)時(shí)候，他的舅舅發(fā)現了這個(gè)秘密，心里很嫉妒，就問(wèn)他的垃圾庫在哪里，高爾基實(shí)在沒(méi)辦法，只好這個(gè)秘密告訴了他。舅舅趕到那里，一把火把垃圾庫燒了。我覺(jué)得這個(gè)舅舅他的嫉妒心太強了，那是別人辛辛苦苦撿來(lái)的垃圾，用來(lái)?yè)Q錢(qián)的'，他卻一把火燒了，以后別人怎么維持生活呢？這個(gè)舅舅真是一個(gè)殘忍的家伙。我覺(jué)得，高爾基撿垃圾換錢(qián)的做法是對的，因為他自己從來(lái)向外祖父他們所要零花錢(qián)，也不去偷切，去搶劫，而是通過(guò)自己勞動(dòng)去賺錢(qián)�？墒俏液蜕磉叺囊恍┩瑢W(xué)卻經(jīng)常向父母要很多的錢(qián)，拿去隨意亂花，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掙錢(qián)是多么的難。
我建議每個(gè)人都讀一讀這本小說(shuō)。
《童年》讀后感2
高爾基是一位著(zhù)名的作家。他的許多格言都深受大家喜愛(ài)，如：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄澳X子、認識的能力，是像肌肉一樣靠練習、鍛煉而培養起來(lái)的”……但是，你們知道高爾基的童年是怎么樣度過(guò)的嗎？
“
在一間昏暗的狹小房子里，就在窗戶(hù)下面的地板上，躺著(zhù)我的父親。他穿著(zhù)白衣裳，身子特別長(cháng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地查看。那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的，快活的眼睛上緊緊壓著(zhù)兩枚烏黑的.銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看的齜著(zhù)，讓我害怕�！庇蛇@一段話(huà)里我們可以知道在高爾基還很小的時(shí)候，他的父親就去世了，不久后他的母親也去世了，于是他就便與外公外婆一起生活。沒(méi)想到的是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他，又一次甚至把他抽得昏死過(guò)去�？墒嵌碌母郀柣劳夤怯捎谒{皮才打他的，所以他也不責怪外公，
再想想看我們真是“身不在福中不知�！卑�！我們的媽媽爸爸或外公外婆不會(huì )因為我們一點(diǎn)兒小錯誤而打我們，在我兩三歲時(shí)就可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲�；丶液筮�能在爸爸媽媽的懷里撒嬌，雙休日是我們最開(kāi)心的日子，爸爸媽媽會(huì )帶我們到游樂(lè )場(chǎng)去玩兒，坐在那旋轉的木馬上，心里比吃蜜還甜。放學(xué)后，爸爸媽媽便會(huì )坐在我們身邊輔導我們做作業(yè)，有時(shí)還會(huì )教我們些課外知識呢！
與高爾基相比，我們是多么的幸福��！所以我們要珍惜現在的時(shí)光，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報親人！
《童年》讀后感3
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待，外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信未來(lái)是屬于光明的。其中一個(gè)人便是他的外祖母，她總是給予阿廖沙愛(ài)的關(guān)懷，讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的`艱難。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落�！�
而這本書(shū)使我明白：不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，人生總會(huì )有一些不如意的事物，但是，黑夜總會(huì )過(guò)去，黎明遲早會(huì )到來(lái)。只要你能做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
《童年》讀后感4
每個(gè)人都有自己童年，我也不例外。今年暑假我讀了《童年》這部書(shū)，更讓我深深的想起了自己的童年。
高爾基在《童年》中描寫(xiě)的人物大多充滿(mǎn)著(zhù)奇異的矛盾，例如善良的外祖母對母親的憤怒和敵意，暴打母親的繼父卻又那么儒雅溫和。結合當時(shí)的大背景，我們會(huì )心酸地認識到，這種種表現都是一種病態(tài)、極端的對無(wú)望而貧苦的庸俗生活的消極反抗。從伏爾加河道捕鳥(niǎo)的山谷，從輪船到作坊，都能從風(fēng)景或人物身上看到一種清新向上的活力，這種活力沉淀又散發(fā)著(zhù)人性中一切的真善美。而更多時(shí)候，又有著(zhù)那個(gè)混亂而苦難的時(shí)代深深印下的骯臟的'烙印。這種極端的病態(tài)反抗，正是因為人們認識到了這一切，渴望真善美，卻又已然陷入生活的陷阱，在這種日子中被漸漸麻醉無(wú)法自拔了。于是便在人性與軀體間苦苦打著(zhù)拉鋸戰，從而爆發(fā)的一種扭曲的悲哀。
這是一本成功的書(shū)，而它的成功之處便在于：寫(xiě)盡人之性靈，每個(gè)人都可以在其中找到自己，無(wú)論是好的一面還是壞的一面。真正好的書(shū)不在于它講了多少道理，情節有多么精彩。它們都是鏡子，就像柏拉圖所說(shuō)一樣，使你認識你自己。因為一切真理的發(fā)現者和記錄者必定是人。而一切厄難和痛苦的制造者也必定是人。所以透徹地認識自己就相當于同時(shí)打開(kāi)了善惡兩座寶庫，并在兩者之間探究人性的平恒。有些鏡子是多面的，有些鏡子是單面的。但不論怎樣的鏡子，都是為了幫助你認識自己。
世界被創(chuàng )造之前是黑暗的，事業(yè)成功前總要經(jīng)歷失敗的，沒(méi)有黑夜就不會(huì )有白天。一切美德都是在丑惡中探究出來(lái)的。所以高爾基寫(xiě)了黑暗，所以高爾基寫(xiě)了痛苦，而那些無(wú)奈的掙扎不就是真善美的曙光嗎?
《童年》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多道理，這真是一部值得一看的好書(shū)。
《童年》讀后感5
當我看到《童年》這名字，我以為是寫(xiě)快樂(lè )的童年，一定寫(xiě)許多趣事的書(shū)。但這本書(shū)恰恰相反，是講非常悲催的故事，看者都很心疼的故事。
這本書(shū)描述了在當時(shí)19世紀80年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境。小主人公阿廖沙。 彼什科夫于父親逝世后，三歲到十歲的童年生活，“我”隨母親投奔外祖父，到外祖父叫“我”去“人間”混飯結束，生動(dòng)地再現了19世紀80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
在當時(shí)黑暗的生活環(huán)境下，常被外祖父，舅舅…。 欺負的`阿廖沙，歷經(jīng)磨礪，最后成為著(zhù)名作家，在每次悲慘的事發(fā)生，都是和藹可親的外祖母去鼓勵，給他力量和支持，外祖母還講一下關(guān)于正義的故事，讓阿廖沙成為不被黑暗侵蝕的人，勇敢站起來(lái)了。正如上帝關(guān)上全部門(mén)，但一定會(huì )留下一扇窗的。
我在看這本書(shū)是，我會(huì )想； 阿廖沙好朋友死了，在當時(shí)心情是不是很痛？在小時(shí)侯，阿廖沙是否懂外祖母講的事？如果發(fā)生在我身上，我會(huì )怎么做？我可以經(jīng)受的起嗎？
讓我想起在我6歲的時(shí)候，我和小伙伴一起玩，捉迷藏，從沒(méi)有人破壞游戲，玩得很久，要回去時(shí)，總是不想回去，要哭還是做在地，媽媽打一下小手才肯聽(tīng)話(huà)；8歲時(shí)，因喜歡看電視，而一邊看電視一邊做作業(yè)，成績(jì)從優(yōu)秀到良好，從良好到差，媽媽知道后果嚴重，不給我看，要我在房間獨自做作業(yè)，我哭了，我認為媽媽不愛(ài)我了。
原來(lái)我的童年是幸福的，有人關(guān)心我，而不是啊廖沙那樣，被外祖父打，沒(méi)有父母的愛(ài)，看到許多悲慘的事發(fā)生，他只有外祖母的疼愛(ài)。我只是不珍惜而已。
之后，我變得更喜愛(ài)，更珍惜，更包含媽媽。
《童年》讀后感6
令人難以相信的是：過(guò)了不久，小茨岡突然死了！——題記
在《童年》給我印象最深的便是死亡，它無(wú)處不在，隨時(shí)準備掠奪人的生命。
書(shū)的剛開(kāi)始，阿歷克謝的父親就死了，與此相隔不久，他的兄弟馬克西姆也死了，小茨岡死了，納塔莉亞舅母，彼得伯伯，薩沙甚至連阿歷克謝的母親，也難逃一死。
在那時(shí)，死一個(gè)人并不算什么，要知道，死亡的人比出生的人還多。那時(shí)，人們想活下來(lái)，并不容易。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡，并不知失去親人，朋友是怎樣的滋味。但我相信，死亡總會(huì )讓人傷心，即使在那個(gè)殘酷年代也不例外，不同的是死的人多了，心可能會(huì )麻木。我想，小阿力克謝也如俄國成千上萬(wàn)人一樣，心已經(jīng)麻木了。
人的一生總會(huì )經(jīng)歷生死離別，我們能做的不過(guò)是為死者哀悼而已。而我認為，那些不尊重生命，以自殺來(lái)結束生命的人，才是可悲的。
比如我媽媽同事，她的.兒子因為與父親發(fā)生了一點(diǎn)口角，盛怒下竟沖出窗戶(hù)，跳樓！并且當場(chǎng)死亡。
媽媽的同事可不好過(guò)，辭去了工作，傷心了好幾個(gè)月，媽媽在那段時(shí)間，也只有時(shí)不時(shí)小心翼翼的發(fā)個(gè)短信去安慰她，但也僅僅只能這樣了。
而我覺(jué)得，那位跳樓者才是不該。發(fā)生了口角就去外面冷靜冷靜，等氣過(guò)了，再回來(lái)心平氣和的談一談。用不著(zhù)選擇跳樓如此偏激的方式，還讓父母傷心，真是不孝。
所以我認為，生命只有一次，逝去便不再重來(lái)，應當好好珍惜，也不枉在這世界上走一回。
《童年》讀后感7
有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強的成長(cháng)，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長(cháng)的。
《童年》是高爾基1920xx年創(chuàng )作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫(xiě)主人公阿廖沙失去父親后，就跟著(zhù)母親和外婆一起來(lái)到了外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主，他的`性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個(gè)比一個(gè)自私，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂(lè )觀(guān)向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會(huì )。
阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買(mǎi)新的衣服，不管我的衣柜塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，可媽媽還要給我買(mǎi)……但是，我卻還不滿(mǎn)足，記得有一次，老師讓我們買(mǎi)幾本書(shū)，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買(mǎi)成了《魯濱孫漂流》，我見(jiàn)了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說(shuō)：“你給我重買(mǎi)嘛�！�，“只是名不同，內容一樣的�！眿寢屨f(shuō)�！安恍械�，參加奧語(yǔ)的學(xué)生一定要買(mǎi)一樣的�！蔽也灰啦火�。媽媽見(jiàn)狀，只得帶我去買(mǎi)書(shū)，不但買(mǎi)了正確的，還買(mǎi)了另外的書(shū)。
看了《童年》，我發(fā)現我們應該珍惜美好的生活，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，長(cháng)大做一個(gè)有用的人。
《童年》讀后感8
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基童年是悲慘，他沒(méi)有父親關(guān)愛(ài)，在他6歲時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書(shū)講了高爾基父親死后，高爾基與他外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現出自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著(zhù)母親去世，高爾基走向人間。
我覺(jué)得，高爾基家庭像一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基童年不是像我們一樣歡樂(lè )童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長(cháng)為一位大文豪，是十分不容易。但，正是因為他童年痛苦生活激發(fā)了他寫(xiě)作靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現實(shí)生活中，有些人生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng )作了向命運挑戰《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè )之父”。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服結果。
我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )像我這樣喜歡吧！
《童年》讀后感9
童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠里積累著(zhù)快樂(lè );童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖，棒棒糖充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜;童年是一只小船，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個(gè)歡樂(lè )的世界;童年時(shí)多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。
每個(gè)人都有童年，并且每人的童年都是不同的，它們都值得回憶，值得珍惜。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段“深情”的回憶。
《童年》是一部自傳體小說(shuō)，它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的，他很小的時(shí)候爸爸就去世了，便跟著(zhù)外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待，遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下，誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?
我讀了之后心情非常壓抑，小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì )到了社會(huì )的心酸。而相比之下的'我們呢?過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，被父母寵著(zhù)慣，著(zhù)甚至從來(lái)不知道什么是“打”，什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應該好好想想，如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里，日子會(huì )不會(huì )非常痛苦，悲慘，甚至絕望，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅強。
有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊，也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠堅強、正直自信!
《童年》讀后感10
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂(lè )的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫(xiě)的--《童年》。
故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死，隨母親投奔外祖父。后來(lái)母親也改嫁了，阿廖沙就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，烏煙瘴氣，并且經(jīng)常毒打孩子，還有他的兩個(gè)舅舅為了爭奪家族的財產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母保護她，所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。
每當我一想到阿廖沙生活在這個(gè)黑暗的.社會(huì )和灰暗的家庭中，就會(huì )想到，如果我身處那種惡劣的環(huán)境，我會(huì )像阿廖沙那樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？
我為自己高興，因為我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，也沒(méi)有失去父母，沒(méi)有受過(guò)苦，而且我的家人也很疼愛(ài)我……和阿廖沙的童年相比，我的童年是快樂(lè )的，是幸福的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
記得我很小的時(shí)候，只要一到假期里，媽媽爸爸就帶我去各地旅游，我們去過(guò)北京，大連，青島，昆明，大理，長(cháng)沙，張家界，等很多地方。通過(guò)游歷各個(gè)地方的名勝古跡等，我長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴，我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂(lè )，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。
《童年》讀后感11
《童年》是高二級自傳體三部曲的第一部，當我看完這本書(shū)，我的眼眶不禁濕潤了，我這才體會(huì )到在舊時(shí)代生活是多么的艱苦。
《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父，在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時(shí)代的生活，他的家庭根本沒(méi)有一個(gè)普通家庭所有的家庭溫暖，沒(méi)有多少人是關(guān)心過(guò)阿廖沙的，只有他的外祖母才是唯一真正愛(ài)護，呵護過(guò)阿廖沙的。
文中多次出現了幾次為了爭搶財產(chǎn)而打架斗毆的畫(huà)面，這反映了舊社會(huì )統治制度的不足與缺陷，文章所描述的`社會(huì )與我們現在的社會(huì )形成了鮮明的對比。文中還有許多描寫(xiě)，它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。
讀完了這本書(shū)，我想到了我自己。自己的童年是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，而阿廖沙的童年卻是那么艱苦，只有極少的快樂(lè )。
我們現在是和平年代了，不會(huì )有舊時(shí)代的社會(huì )背景那么復雜，不想就社會(huì )的弱肉強食，爾虞我詐。母親過(guò)世后的阿廖沙已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了一位世界上偉大著(zhù)名的文學(xué)家。
現在的我們都成了家里的寶貝了，根本不用愁關(guān)心我們的人有多少，可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關(guān)心過(guò)他的。而且，現在我們有那么好的學(xué)習條件，那么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，而我卻還把學(xué)習當成自己的敵人。
阿廖沙的生活是艱苦的，可是文學(xué)給他帶去了希望，是他為了自而奮斗，使自己成功。我們也應該向阿廖沙學(xué)習，用自己的行動(dòng)改變自己的命運，成為一個(gè)有用的人才。
《童年》讀后感12
童年的作者是高爾基，而這本書(shū)寫(xiě)的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我很喜歡《童年》里的萬(wàn)尼亞舅舅，他在逆境下的開(kāi)朗活潑，實(shí)在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經(jīng)了。萬(wàn)尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬(wàn)尼亞舅舅跟大人小孩都合得來(lái)，而且特別機靈，真的很讓人妒忌��！要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅，萬(wàn)尼亞也就不會(huì )死了，那么善良可愛(ài)的一個(gè)人啊，在那兩個(gè)舅舅的欺壓下離開(kāi)了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。
講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)批判大會(huì )。為什么他們要害死萬(wàn)尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢(qián)，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒(méi)好果子吃的，這倒讓我心里帶來(lái)一絲慰藉�？墒�，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個(gè)脾氣古怪的'怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時(shí)還會(huì )大阿廖沙呢，阿廖沙，這個(gè)可憐的孩子。不過(guò)幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會(huì )太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會(huì )怎么辦呢？或許，我會(huì )逃避，而有人說(shuō)，我會(huì )像阿廖沙那樣勇敢的面對，但如果真的發(fā)生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經(jīng)習慣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會(huì )那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會(huì )硬著(zhù)頭皮上，但是更多可能是以眼淚來(lái)解決。
我真的不敢相信有人會(huì )這樣堅強，高爾基能輕松過(guò)去的坎，我們或許費再大力氣也過(guò)不去吧，凡事，還講一個(gè)毅力。這，應該是我們讀書(shū)最大的收獲了吧！
《童年》讀后感13
童年，是美好夢(mèng)；童年，是理想港灣：童年，是記憶里甜蜜……童年，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好，但是，對高爾基來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他自傳體《童年》，這令我十分感動(dòng)，書(shū)中說(shuō)到他小時(shí)候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他兩個(gè)舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。然而，他奶奶和外祖父他們卻是截然不同，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小高爾基留下不僅僅是當時(shí)社會(huì )上丑惡，還有生活勇氣和信心。
高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打失去知覺(jué)，在那種艱險、恐怖生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著(zhù)，默默在這種污濁環(huán)境中生存著(zhù)。然而，在這么惡劣生活環(huán)境中，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界大文豪，為人類(lèi)留下了一部又一部名著(zhù)，流傳千古。
這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習。
他生活和我們今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地�，F在我們，個(gè)個(gè)都養尊處優(yōu)，在家當著(zhù)小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪似高爾基那時(shí)在艱苦生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說(shuō)我們現在生活好了，不似高爾基那時(shí)生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天生活來(lái)之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在生活。我們似一株株小苗，在現在安定、美好社會(huì )滋潤著(zhù)，我們要好好孝順父母、認真學(xué)習，為未來(lái)做好準備，做出自己一份貢獻！
時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝�，F在，充滿(mǎn)活力我們，要趁著(zhù)這美好時(shí)光，這美好生活，好好學(xué)習，天天向上！
《童年》讀后感14
《童年讀后感》一張張惡狠狠的臉，一件件殘酷的事。這是我看完高爾基的童年后腦海里留下的一幅幅畫(huà)面。
這本書(shū)主要講了阿繆沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有親人發(fā)生的各種悲歡離合的事。這是高爾基用阿繆沙這個(gè)名稱(chēng)寫(xiě)的`一部自傳體的作品。文中描寫(xiě)了許多人物：快快樂(lè )樂(lè )的“小茨岡”伊萬(wàn)，嚴厲而又溫柔的外祖父，和藹可親的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依爾舅舅。高爾基生活在一個(gè)黑暗的世界，有時(shí)溫暖，有時(shí)冰冷。
我最感動(dòng)的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家產(chǎn)換來(lái)錢(qián)，借給了別人。阿繆沙每周末都會(huì )去撿骨頭、破布、廢鐵賣(mài)錢(qián)來(lái)養活外祖母，多么孝順，而他還比我小幾歲。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。他的親人一個(gè)個(gè)都去世了，他卻依然堅強的活著(zhù)。他非常懂事，盡管有些淘氣。
我還喜歡這一段：阿繆沙看到了哥哥薩沙被外祖父用柳條抽打。他實(shí)在看不下去了，就去抓外祖父的頭發(fā)，阻止他�？赏庾娓敢舶寻⒖娚匙ミ^(guò)去，扔在地下，牙磕掉了，還被外祖父抽的全身沒(méi)有知覺(jué)。阿繆沙看著(zhù)哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使勁阻止外祖父。我在書(shū)中看過(guò)，薩沙很愛(ài)欺負他，他卻很愛(ài)表哥，就不顧一切，寧愿挨打。文中的外祖父雖然兇狠，但他也有善良的一面。他把阿繆沙打的沒(méi)有知
覺(jué)，休息了好幾天。外祖父的心里也不是滋味，給他帶來(lái)了一些小零食，并給他講了許多道理。我想起了一句話(huà)，人并非生下來(lái)就是邪惡的，也有善良的一面。
我以為全天下的孩子都是幸福的，而事實(shí)卻相反。高爾基出身在戰爭年代，那時(shí)的孩子個(gè)個(gè)都很窮，要靠自己謀生。
這本書(shū)處處都是反面教材，但是讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。
這本書(shū)十分好看�。�！
《童年》讀后感15
童年的作者是高爾基，而這本書(shū)寫(xiě)的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我非常喜歡《童年》里的萬(wàn)尼亞舅舅，他在逆境下的`開(kāi)朗活潑，實(shí)在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經(jīng)了。萬(wàn)尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬(wàn)尼亞舅舅跟大人小孩都合得來(lái)，而且特別機靈，真的非常讓人妒忌��！要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅，萬(wàn)尼亞也就不會(huì )死了，那么善良可愛(ài)的一個(gè)人啊，在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開(kāi)了人間，為這件事，我還憤憤不平了非常久。
講到這里，我真的應該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì )”。為什么他們要害死萬(wàn)尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢(qián)，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒(méi)好果子吃的，這倒讓我心里帶來(lái)一絲慰藉�？墒�，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個(gè)脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時(shí)還會(huì )大阿廖沙呢，阿廖沙，這個(gè)可憐的孩子。不過(guò)幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會(huì )太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會(huì )怎么辦呢？或許，我會(huì )逃避，而有人說(shuō)，我會(huì )像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發(fā)生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢？我們這一代的孩子從小已經(jīng)習慣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會(huì )那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會(huì )硬著(zhù)頭皮上，但更多可能是以眼淚來(lái)解決。
我真的不敢相信有人會(huì )這樣堅強，高爾基能輕松過(guò)去的坎，我們或許費再大力氣也過(guò)不去吧，凡事，還講一個(gè)毅力。這，應該是我們讀書(shū)最大的收獲了吧！
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