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高爾基童年讀后感(集錦14篇)
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的高爾基童年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高爾基童年讀后感 篇1
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè )的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
高爾基的《童年》主要寫(xiě)了他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇，從而體現當時(shí)社會(huì )的黑暗。讀了這本書(shū)，我也有諸多感嘆:對高爾基的`憐憫，對當時(shí)黑暗社會(huì )的呼吁，對姥姥屢遭姥爺的毆打，臭罵而憤憤不平，舅舅們無(wú)煙的戰斗等等。
姥爺對姥姥的打罵，讓我萬(wàn)分氣憤：每個(gè)人都擁有生命、自尊心，任何一個(gè)人都沒(méi)有權力毆打別人，人都是有自尊的!
舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián)，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒(méi)有私毫手足之情�！氨臼峭�，相煎何太急�！辈苤驳脑�(shī)得好呀
人的一生，正如一粒種子，不歷經(jīng)風(fēng)險，怎能長(cháng)大?鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能變硬?童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì )中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長(cháng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。
想到這兒，我有一種發(fā)自?xún)刃牡暮粲酰耗切](méi)有人性的野獸人們，醒醒吧!彼此明爭暗斗是沒(méi)有好果子吃得。不如彼此關(guān)愛(ài)，那時(shí)你會(huì )發(fā)現幸福就在你身邊。
高爾基童年讀后感 篇2
哈哈！今天我終于把高爾基的《童年》讀完了，感受很深！
讀完這本書(shū)，給我的感受是高爾基的童年太悲慘了。他四歲喪父，十歲喪母，十一歲輟學(xué)，在各個(gè)崗位做過(guò)童工，勉強地維持著(zhù)生計。雖然環(huán)境很惡劣，但他依然堅持讀書(shū)。有一次，十二歲的高爾基在一個(gè)繪畫(huà)師家中做雜役，但是主人卻禁止高爾基看書(shū)。高爾基只能在結束了一天繁重的.勞動(dòng)之后，夜里偷偷地躲進(jìn)閣樓里看書(shū)。繪圖師的母親非常吝嗇，他量了家中所有的蠟燭的長(cháng)度，一旦發(fā)現，對高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵。于是，高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書(shū)。有一次，高爾基為了擠出時(shí)間看書(shū)，在燒茶炊的同時(shí)又去整理房間，結果卻燒壞了炊具，從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫院，一生從他的背上挑出了四十二根木刺。
于今天的我們相比，高爾基的童年沒(méi)有教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的呵護，常常吃不飽肚子。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難，卻仍然堅持讀書(shū)學(xué)習，他孜孜不倦，如饑似渴地閱讀每個(gè)文學(xué)大師的各類(lèi)作品，最終成為偉大的文學(xué)家。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基告訴我們，只有學(xué)習，才能離夢(mèng)想更近�，F在的我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，卻沒(méi)能好好學(xué)習，我感到很慚愧！
以后我要向高爾基學(xué)習，珍惜每點(diǎn)時(shí)間，多多讀書(shū)，好好學(xué)習，多懂一些知識，為人類(lèi)的進(jìn)步做一點(diǎn)力所能及的貢獻。
高爾基童年讀后感 篇3
我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種專(zhuān)心致志、忘我的讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了。
《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的。文中講到了高爾基童年時(shí)很愛(ài)讀書(shū)，并且很保護書(shū)。他讀書(shū)時(shí)忘記一切的態(tài)度真讓我佩服。
我一字一句地閱讀著(zhù)，仿佛和高爾基一起讀書(shū)，他讀得那么專(zhuān)心，把世界上的.一切都忘記了，讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景：每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)時(shí)，我都會(huì )迫不及待地看起來(lái)。雖然我看的書(shū)不算少，但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢？我思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題并認真把自己的讀書(shū)方法跟高爾基作了對比，才恍然大悟：高爾基讀書(shū)時(shí)忘記一切，而我呢？?jì)H注意了一些主要的故事情節，從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記，也從不體會(huì )文章的內涵，更沒(méi)研究過(guò)文章為什么要這樣寫(xiě)�？磿�(shū)時(shí)，總是粗枝大葉，囫圇吞棗，所以沒(méi)記在心里，收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小專(zhuān)心致志地讀書(shū)的態(tài)度是分不開(kāi)的。
看了這篇文章，我還明白應該與仔細交朋友。粗心乃失敗的根源，仔細是成功之秘訣。記得上學(xué)期我期末考試成績(jì)不理想，就是因為粗心。應用題沒(méi)有好好審題，錯得很可惜。唉！粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說(shuō)：對待任何事情都要仔細、專(zhuān)注！
書(shū)，是我成長(cháng)的搖籃，它教會(huì )我如何生活，如何學(xué)習，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)！
高爾基童年讀后感 篇4
在陰冷的冬天的綿綿細雨中，讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。那充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里，驅散了心中的陰霾，告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。
阿列克謝的調皮，阿列克謝的可愛(ài)，阿列克謝的懂事；外婆的故事，外婆的上帝，外婆的茶飲，外婆的禱告，無(wú)一例外地令我神往。
小說(shuō)《童年》是一本好書(shū)，但吸引我的`，似乎不是書(shū)評上說(shuō)的“揭露了沙皇統治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說(shuō)，講了一個(gè)
孩子的故事，帶著(zhù)孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶，翻開(kāi)每一頁(yè)，都能讓我喜悅地潛進(jìn)去，和書(shū)中人物一起流淚，一起歡笑。
讀小說(shuō)《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色，像空氣中大團大團的恐怖和寂寞，那是外公。有一片橙色，像陽(yáng)光下肆意盛開(kāi)的向日葵，那是外婆�；秀被貞浧鹱约旱耐甑幕疑统壬�。那是每一個(gè)人都擁有的心靈的舊痕。
我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米，我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開(kāi)的木匣。我想起每個(gè)人都應該擁有一本自己的小說(shuō)《童年》，不是為了別人，只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面??”熟悉的小說(shuō)《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的小說(shuō)《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
高爾基童年讀后感 篇5
今天讀完了這本書(shū)，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關(guān)愛(ài)，也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了，雖然家人都很愛(ài)他，但是因為家庭的條件不好，而且他的外祖父脾氣暴躁，他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪，這使他的生活一點(diǎn)都不愉快。
雖然他的家人很多，但是他只覺(jué)得這家中只有他自己，他好像覺(jué)得他的.外祖父和他是一對敵人，處處充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。這是他過(guò)著(zhù)令人窒息的生活。只有他的外祖母才是他感到溫馨，他的外祖母對她很好，每當外祖父要打他時(shí)，她都幫高爾基說(shuō)一些好話(huà)，她經(jīng)常講故事給他聽(tīng)，教育他。
后來(lái)他的母親也死了，他只好住在外祖父家，沒(méi)幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了，當時(shí)他才十一歲。
想想他，再想想我。在家有父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校有老師的教導。而高爾基的童年過(guò)的是那么的痛苦。
當我知道了高爾基的童年后，我懂得了人不能生在福中不知福，我們應該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書(shū)，而不是去享福。如果光是去享受，那么這個(gè)人的生活就一點(diǎn)意義都沒(méi)有。而高爾基之所以能成為知名的文學(xué)家，正是因為他會(huì )去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為美好的生活必須有所付出，才會(huì )長(cháng)久。有所爭取，才會(huì )得到。
高爾基童年讀后感 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，《童年》這本書(shū)已在我眼中一躍而過(guò)，此時(shí)心中感慨萬(wàn)千，留下不少記憶深刻之幕。
童年顯然是快樂(lè )開(kāi)心的，充滿(mǎn)著(zhù)兒時(shí)的天真爛漫，五彩的畫(huà)筆，真摯。然而就在作者兒時(shí)的童年里，裝滿(mǎn)悲劇與傷感，留下一段沉重的往事，不時(shí)也勾起人們對他的憐憫，作者的經(jīng)歷是傷痛的，那些鉛一樣沉重的丑事，在作者心中永不磨滅，但是兒時(shí)的作者給悲劇上蒙上天真爛漫的色彩，在黑暗中尋求光明，在邪惡中看到善良，看到美好，在悲劇中尋找希望的力量。我欣賞作者的堅強之心，也看到他心中的正義光明。
人世上，難免會(huì )遇到悲劇，人生并非一帆風(fēng)順，坎坷挫折是人生路上的`必要阻礙，我們要乘著(zhù)人生的船，在大海中前進(jìn)，跨過(guò)大海中的一顛一簸，相信美好，相信世界，一切不順心的事情也會(huì )好起來(lái)，只要對生活充滿(mǎn)希望、信心、美好、力量，面對挫折困難，樂(lè )觀(guān)積極向上，心態(tài)放松，就會(huì )把你希望光明的人生即將蘇醒，正是像《童年》里小小的我一樣，心中蘊藏著(zhù)希望。
高爾基童年讀后感 篇7
這幾天我讀了《童年》這本書(shū)，心里思潮起伏，久久不能平靜。高爾基的童年實(shí)在太艱苦了!而現在我們獨生子女的生活簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵!父母也是把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。下面我就把童年這本書(shū)的大概內容介紹介紹：這本書(shū)的主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親過(guò)世后母親就帶著(zhù)他來(lái)到了外祖父母家，外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，為了爭奪者家產(chǎn)不惜一切代價(jià)，外祖母卻親切善良。但阿廖沙還是在這樣的家庭飽受虐待雖然有外祖母的鼓勵和安慰。
阿廖沙好不容和善良、富于同情心的“小茨岡”交上了朋友他也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的`艱難。但卻被兩個(gè)舅舅給害死了。還有每周六只要犯錯誤的小孩都要蹲在廚房的一角等這外祖父來(lái)拿鞭打。
生活在這樣殘酷的家庭里高爾基還是善良， 和他比起來(lái)我們真是溫室里的花朵，也許跟本不知道“打”的真正含意，根本沒(méi)有受過(guò)任何打擊，因為所有的一切都有我們的父母給我們辦好做好。但我想我至少看了這本書(shū)后我要獨立，盡量不用父母的力量來(lái)完成每一件事。來(lái)做最勇敢自信的我!
高爾基童年讀后感 篇8
在這兩個(gè)星期里，我讀了前俄羅斯作家高爾基的三部自傳小說(shuō)的其中一本《童年》。這部小說(shuō)講述了在父親去世后，阿廖沙（高爾基）隨母親來(lái)到了外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母講述的優(yōu)美童話(huà)熏陶，同時(shí)，也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了得到家產(chǎn)打架和在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的，充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
讀了這本書(shū)后，我的'內心久久不能平靜。我十分敬佩高爾基，他的親人接二連三地死去，他卻能夠堅強地生活下去，在同情他的同時(shí)，我清醒地認識到高爾基童年生活的時(shí)代正是社會(huì )走向衰敗的時(shí)候，在這個(gè)衰敗的社會(huì )，大多數人都是生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)人民，他們的生活水平都很低，高爾基當時(shí)家庭生活的情況和悲慘的童年只不過(guò)是這千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭生活的一個(gè)縮影。有著(zhù)痛苦童年的孩子何止高爾基一個(gè)人！是沒(méi)落的國家，是無(wú)情的社會(huì )，造成了高爾基悲慘的童年，同時(shí)也是辛酸的生活磨練了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基，是因為高爾基即使身處動(dòng)蕩社會(huì )和貧困家庭，他也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有對生活失去希望。
我也會(huì )像高爾基一樣，在惡劣的生活環(huán)境中不斷地磨練自己，成為對社會(huì )有用的棟梁之才！
高爾基童年讀后感 篇9
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段 悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人，他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn)，每天打得頭破血流，他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。
高爾基值得我們學(xué)習的地方是：雖然他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年，但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長(cháng)為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的`人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎？
在平時(shí)的生活中，我們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退，那時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服的？我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢？
我看完這個(gè)故事后，知道了高爾基在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間很短，但在社會(huì )這所大學(xué)里學(xué)會(huì )如何做一個(gè)正直善良的人，將真、善、美帶給大家。到后來(lái)成為一名家喻戶(hù)曉、聞名于世的大作家，這和他刻苦努力、勤奮好學(xué)分不開(kāi)。而我的生活條件比高爾基要好的多，學(xué)習卻沒(méi)有他那么認真�？戳恕锻辍泛�，我終于明白了：一分耕耘一分收獲，只有從小培養成勤奮好學(xué)的習慣，長(cháng)大后才能獲得更多的知識，成為一名對社會(huì )有用的人。
高爾基童年讀后感 篇10
經(jīng)常聽(tīng)到身邊的朋友說(shuō)很懷念童年的時(shí)光、看到書(shū)上敘述著(zhù)自己有著(zhù)一個(gè)幸福的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得曾經(jīng)有個(gè)朋友對我說(shuō)：“真是希望時(shí)間可以倒流，讓我回到小的時(shí)候，或可以永遠停留在小的時(shí)候”我們生活在二十一世紀的青少年可以說(shuō)是很幸福的了！可生活在舊社會(huì )的孩子的童年又是怎樣的年呢？看了高爾基的《童年》讓我感到心痛，高爾基的童年是悲慘的，但幸好他有一個(gè)天使為他護航，一直在他身邊幫助他——他的外婆。
這本書(shū)是我在寒假時(shí)看的，也許是它給我的印象太深刻了，所以我至今還沒(méi)有忘記。記得他的外婆是耶蘇的一個(gè)教徒，是一個(gè)非常慈祥、和藹可親的人�？墒�，不幸的是他有一個(gè)脾氣暴躁、狠心的丈夫。我同情高爾基，但也很佩服他，他在那么一個(gè)惡劣的環(huán)境下都能一直堅持下去，他不管外祖父對他多不好，他都能堅持下去。也許因為他的.外祖母吧！每次高爾基受到委屈，他的外祖母總是會(huì )安慰著(zhù)他，有時(shí)還講關(guān)于“耶蘇”的故事給他聽(tīng)。我羨慕他有這么一個(gè)外祖母。
與高爾基相比，我們每一個(gè)人都比他幸福、幸運，我們最起碼不用受到家人的毒打，我們可以坐在寬大而明亮的教室里學(xué)習，可是為什么我們這一代的孩子這么幸福而有的人還不懂得去珍惜呢？
高爾基童年讀后感 篇11
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
這本書(shū)從阿廖沙三歲喪父后，隨母親去投奔外祖父起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)講述的是作者一段“鉛樣沉重”的童年往事——對于他所經(jīng)歷過(guò)并在心里留下過(guò)傷痛記憶的人與事。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以他的外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。他的外祖母慈祥善良，熱愛(ài)生活。正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)；但她一出現，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困難的生活�！痹谕庾婺傅热说闹С窒�，使他逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直與充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
相對于我的`童年來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是天壤之別！我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、豐富多彩，而且沒(méi)有一點(diǎn)壓力。而阿廖沙的童年卻經(jīng)歷了常人難以想象的沉重，難能可貴的是，他在這樣一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中，仍保持著(zhù)對生活的勇氣與信心。而我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境當中，為什么不能像他一樣呢？
高爾基童年讀后感 篇12
《童年》的作者是高爾基，他是前蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng )始人，被列寧稱(chēng)為“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。
內容大概是這樣的：阿廖沙從小時(shí)候就失去父親，不久母親也離開(kāi)了他，阿廖沙由姥爺和姥姥養著(zhù)。姥爺是一個(gè)自私、吝嗇的人，經(jīng)常打老伴，如果阿廖沙犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，姥爺便用柳條來(lái)抽他。阿廖沙的生活十分悲慘。
看了這本書(shū)后，我的感觸很深，阿廖沙的童年是十分殘酷的。他出生貧苦， 11 歲開(kāi)始為生存奔波，他十分喜歡自已的弟弟，弟弟死了，他很傷心，表現他即便是在飽受折磨的狀態(tài)下，仍然對生命充滿(mǎn)了熱愛(ài)．最終正義壓倒了邪惡，陽(yáng)光終于穿透了烏云，表現了主人公積極樂(lè )觀(guān)、昂揚向上的品質(zhì)。
現在我們的童年生活是十分優(yōu)越的，跟阿廖沙相比，幾乎擁有了一切：美好的家庭、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師、美味的食物，我們太幸福了�？晌覀儏s挑三撿四，在阿廖沙生活的.地方能吃飽穿暖就不錯的了，所以，我們要珍惜現在的每一點(diǎn)，每一滴，學(xué)習阿廖沙積極向上的生活態(tài)度，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、獨立的人。
高爾基童年讀后感 篇13
通過(guò)閱讀《童年》這本書(shū)，使我明白了什么叫真正的悲傷，阿廖沙四歲父親就死了，便跟母親來(lái)到了外祖父的家，阿廖沙在外祖父的家過(guò)的并不好受。而母親，終因難以忍受外祖父家的.這種生活，丟下了阿廖沙，離開(kāi)了這里。像我過(guò)的多幸福啊，阿廖沙的童年多么悲傷，外祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對外祖父產(chǎn)生了不好的印象，像外祖父也有友好的一面：你媽媽來(lái)了，你走吧！你外祖父這個(gè)老鬼太兇了，你不要他了，��？
我又想想，想到了我自已也是十一歲了，當年高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自已，無(wú)論做什么事都要父母幫忙，就說(shuō)做一道奧數題吧，讀了一遍之后，覺(jué)得很難，就不再用腦子想，就直接叫父親來(lái)教我做。其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單，父親叫我自已想想，不一會(huì )兒我就想出來(lái)了。
在這本書(shū)中我很贊嘆善良的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨的心靈，外祖母對阿廖沙無(wú)私的愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈的精神，讓阿廖沙內心感覺(jué)到自已存在的價(jià)值，如果在我們的世界里大家都能相互關(guān)心，并相互友愛(ài)那就不會(huì )出現爭吵打架之類(lèi)的事情。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《我不是最弱小的》，如果我們能在生活中互相幫助別人，那世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我學(xué)會(huì )了珍惜這美好的童年時(shí)光，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
高爾基童年讀后感 篇14
今年寒假，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。
說(shuō)起童年，大家都會(huì )想起自己那幸福美滿(mǎn)的童年，可是，當我讀過(guò)《童年》后才知道，原來(lái)高爾基的童年這么悲慘，我還被高爾基讀書(shū)時(shí)的那股認真勁所吸引。
高爾基讀書(shū)是很專(zhuān)心，仿佛把世界的一切都忘記了，說(shuō)到這里，我心里不由得升起一股慚愧，我平常也十分熱愛(ài)讀書(shū)，我的父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，雖然我也經(jīng)常讀書(shū)，但是我的知識遠遠不如高爾基的，因為我讀一本書(shū)通常都是找那些有趣、有樂(lè )子的地方仔細讀，我認為無(wú)聊的地方，就粗略的用眼掃視一遍，就算讀過(guò)了。高爾基卻不是這樣，他不管這本書(shū)有趣無(wú)趣，他都讀，而且讀的時(shí)候非常認真，誰(shuí)都不理會(huì )，仿佛忘記了這個(gè)世界上的一切。
記得有一次，我語(yǔ)文考試的分數不太理想，媽媽和我一起分析失分原因，結果發(fā)現這些錯題都不該錯，是我自己粗心了，媽媽讓我重新做一遍出錯的題，檢查后居然發(fā)現全對了，還是粗心惹的'禍啊。
我決定，以后做任何事情都不能粗心大意，就像高爾基說(shuō)的：粗心乃失敗的根源，認真是成功的秘訣。
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