2022童年六年級讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的2022童年六年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022童年六年級讀后感1

　　我非常喜歡《童年》這本書(shū)，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私與貪婪，這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在這種“令人窒息的.、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

　　讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：現在的我們，真的是身在福中不知福，我們不愁吃不愁穿，而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打，受欺辱，那悲慘的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣呢？我們認為那根本就不是人生活的地方么？如今，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，可是人們卻越發(fā)變得懦弱了，他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。

　　屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會(huì )長(cháng)久，有所爭取才會(huì )得到。

　　合上這本書(shū)，我就下定決心，為了我美好的未來(lái)要學(xué)會(huì )吃苦，一定要學(xué)會(huì )爭取，一定要學(xué)會(huì )付出，我相信，大家一定會(huì )和我一樣，為了自己美好的明天，為了自己未來(lái)的幸福而去努力，那就讓我們一起加油，一起努力吧！

2022童年六年級讀后感2

　　讀完了《童年》這本童話(huà)故事書(shū)，我的心久久不能平靜，這本書(shū)主要講了阿廖沙的童年生活，我為阿廖沙的童年生活感到難過(guò)，其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，他小時(shí)侯的家庭不像我們現在有這么好的住處，有這么多的好吃的，他小時(shí)侯照顧他的人不是父母，而是他的外祖父和外祖母，他的母親一共生育了四個(gè)孩子，其中兩個(gè)孩子都死了，只剩下阿廖沙和他的弟弟，而且阿廖沙長(cháng)大后還是世界的作家――高爾基，我覺(jué)得高爾基真的真的非常非常厲害，而且他還堅強、勇敢和正直充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　書(shū)中高爾基最喜歡的人是他的母親和他的外祖母，還有“小茨岡”，他是外祖父和外祖母在外面撿到的，在外祖父家長(cháng)大的，對外祖父非常忠誠，但是最后被兩個(gè)舅舅給害死了，他最喜歡的房客是“好事情”，他喜歡做實(shí)驗，外祖父不喜歡他，最后被外祖父趕走了。高爾基的外祖父是一個(gè)非常非常嚴厲、狠心經(jīng)常打他的.人。

　　想想高爾基的童年是多么的悲慘，而我們現在有幸福的生活，要好好珍惜，努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)像高爾基一樣做一個(gè)堅強、勇敢、正直對國家有用的人。你如果現在不好好學(xué)習，長(cháng)大就一定會(huì )后悔的。

2022童年六年級讀后感3

　　《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

　　之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。

　　而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的'一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣？會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎？

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦�！泵篮玫纳�活必須有所付出，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。

2022童年六年級讀后感4

　　童年是什么樣的？是天真的，是快樂(lè )的；這樣的童年是屬于我們的，！俄國作家高爾基，他的童年是悲傷的，是痛苦的，這正和他的筆名ГОРЬКИЙ（高爾基）的中文意思一樣——痛苦的.。

　　高爾基他年幼喪父，跟隨母親到外公家過(guò)日子，從此，他的生活就開(kāi)始了翻天覆地的變化……

　　幾年后，高爾基一家從以前的小屋住進(jìn)了樓房，好日子才沒(méi)過(guò)幾年，高爾基的母親也染病而亡……

　　在高爾基的童年時(shí)，他曾經(jīng)把自己設想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進(jìn)這只箱子，每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來(lái)。

　　高爾基這么艱苦的人生，但他還依然酷愛(ài)學(xué)習、渴望求真……這難道不是我們學(xué)習的榜樣、模范嗎？

　　高爾基的文筆流暢，條理清晰，這本《童年》是寫(xiě)給他兒子的，但也得以發(fā)表，這足夠顯得高爾基他的文筆夠Ok！

　　《童年》雖然沒(méi)有《鬼吹燈》那樣驚險、刺激耐人尋味，也沒(méi)有《聊齋》那樣感動(dòng)天地（特別著(zhù)名：是電視劇版的《聊齋》當然也包括《聊齋奇女子》。）；而且這還是記錄片，但高爾基的描寫(xiě)處處細致致及，讓我仿佛回到了高爾基的童年，親眼看著(zhù)他長(cháng)大……

2022童年六年級讀后感5

　　今天，我讀了《童年》這本書(shū)，里面的主人公是一個(gè)淘氣的小男孩，名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活著(zhù)，可是，不幸來(lái)臨了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然沒(méi)了，家里的負擔一下子全都壓在了他媽媽身上。他媽媽沒(méi)辦法，所以又改嫁了。媽媽回來(lái)的時(shí)候帶著(zhù)一個(gè)男人回來(lái)了，他媽媽和他說(shuō)：“阿遼沙，看看這是你的'繼父�！卑⑦|沙看了一下繼父，高高的個(gè)子，留著(zhù)小分頭，還有一撮小胡子。

　　繼父找了份工作，但是工作做的很不理想。終于，有一天他的繼父被解雇了，可能因為想逃避責任而逃走了。阿遼沙一家又過(guò)起了天昏地暗的日子。后來(lái)，他媽媽又生了一個(gè)小弟弟，雖然給他們家多了一份歡樂(lè )，但是給他們家的生活也增加了一份負擔。阿遼沙的媽媽也在為她的兩個(gè)孩子而省吃?xún)�用，已經(jīng)瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴，慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對他說(shuō)：“阿遼沙，整天把你掛在脖子上我可受不了，你自己去自謀生路吧！”

　　阿遼沙最終走向了謀生之路。

　　我覺(jué)得阿遼沙一家非�？蓱z，就因為他的家人沒(méi)有互相信任。所以，搞的他們家破人亡。

　　你覺(jué)得阿遼沙一家可憐嗎？

2022童年六年級讀后感6

　　高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。外祖母是他唯一最親近的人，他經(jīng)歷了許許多多磨難，只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì )，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工，搬運工，守夜人，面包工等，16歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”，在與命運的斗爭中深入俄國社會(huì )的最底層，和各個(gè)階層各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，這些經(jīng)歷不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗，而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉圣母與上帝，每天都要胸前劃十字作祈禱，但高爾基不為所動(dòng)，因為他有自己的'人生信念。

　　讀完這本書(shū)，我的感受是：我們生活在一個(gè)幸福的國家里，身邊沒(méi)有高爾基生活中那樣充滿(mǎn)仇恨。高爾基不論是生活在痛苦的受辱日子，還是歡樂(lè )的時(shí)刻，都頑強地生活下去，還成為了有用的人。相比這下，我們的童年那么的快樂(lè )，生活富裕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母都在身邊，同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地玩耍，有老師教育著(zhù)我們，父母疼愛(ài)著(zhù)我們，爺爺奶奶呵護著(zhù)我們，而高爾基則恰恰相反，他什么都沒(méi)有，但還是很努力，小小年紀就敢于面對一切不順，通過(guò)努力成為了作家，我們要學(xué)習他，珍惜現在的生活，在面對困難的時(shí)候要像他一樣堅強，有毅力，勇敢地面對一切挑戰。

2022童年六年級讀后感7

　　《童年》講述了高爾基悲慘的童年生活。高爾基的出生并不好，家里也窮，但是他們一家三口過(guò)的很幸福�？勺詮乃�爸爸去世以后，他們的命運就來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎。在外祖父家里，高爾基做錯了事就要挨打，還要幫助家里干活，很是辛苦。在這個(gè)家里，只有一個(gè)人真正關(guān)心他，那就是“小茨岡”，他是高爾基的外祖母在自家門(mén)口撿到的�！靶〈膶�”很能干，也很會(huì )照顧人，高爾基一直把他當作自己的榜樣。在后面的日子里， 高爾基沒(méi)少挨打，但有了“小茨岡”教他的小竅門(mén)就不怕了。后來(lái)，高爾基的媽媽又有過(guò)一次婚姻，就是這次婚姻，害死了高爾基的媽媽?zhuān)�高爾基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好自己一個(gè)人努力的活著(zhù)。

　　高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒(méi)有出生在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，自己沒(méi)有失去親人……我很幸福，甚至可以說(shuō)我很幸運，被家長(cháng)寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么。

　　我的`童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒(méi)有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

2022童年六年級讀后感8

　　讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

　　阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì )影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì )使人一生受用。反之，則會(huì )讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì )很好地繼續下去呢？

　　阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì )生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著(zhù)自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的.內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì )凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)限感慨。

2022童年六年級讀后感9

　　高爾基的兩個(gè)舅舅遺傳了他們的父親的優(yōu)良基因，同樣殘忍、毆打妻子，就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個(gè)舅舅簡(jiǎn)直就是惡魔，不孝順，還天天鬧著(zhù)要分家、分財產(chǎn)，一點(diǎn)都不團結。

　　幾年后，他又有了一個(gè)繼父，可誰(shuí)知，這個(gè)繼父和他的兩個(gè)舅舅一樣殘忍，經(jīng)常毆打高爾基的母親。高爾基也因為家庭的不幸福，再度回到外公家，此時(shí)外公家已經(jīng)全面破產(chǎn)。高爾基在學(xué)校也受著(zhù)歧視與刁難。又過(guò)了一段時(shí)間，高爾基的母親與外婆也相繼死去，外公將它逐出門(mén)外，高爾基便靠著(zhù)撿垃圾維持生活。在這本書(shū)的.最后，高爾基這樣說(shuō)道：“在我的心靈中，‘愛(ài)’的情感漸漸被對一切的恨所替代……我母親逝世了，埋葬了母親之后，我便到‘人間’去謀生�！�

　　但高爾基刻苦學(xué)習，別樣的生活使他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)意志剛強的人。他渴求知識，時(shí)刻懷抱理想，憧憬美好未來(lái)。生活的艱難并未阻止他前進(jìn)，他堅信黑暗終將成為過(guò)去，光明就在不遠的前方。

　　比起高爾基那黑白的童年，咱們的童年是彩色的�，F在的家長(cháng)視孩子為“掌上明珠”，處處保護著(zhù)�，F在的孩子，有多少人挨過(guò)鞭子？又有多少人經(jīng)歷過(guò)家庭內的勾心斗角？更有多少人經(jīng)歷過(guò)無(wú)辜者因受他人嫉妒而被害？

　　童年，對于咱們來(lái)說(shuō)，是一段美好的時(shí)光，充滿(mǎn)善良、純潔與樂(lè )觀(guān)的時(shí)光。童年一去不復返，讓咱們珍惜童年這充滿(mǎn)幸福與歡樂(lè )的時(shí)光吧！

2022童年六年級讀后感10

　　這個(gè)暑假，我看了高爾基的名著(zhù)----《童年》，這本書(shū)描繪的是作者的童年生活，這讓我不禁把作者的童年和我的童年做了一個(gè)對比。

　　作者的童年，苦難、悲慘，他在很小的時(shí)候，父親就去世了，他的母親又無(wú)力撫養他，只好把他送往位于尼日尼市的.外祖父家。一開(kāi)始坐船旅行的日子是美好的，這也讓他接觸了慈祥的外祖母。但在外祖父家里卻充斥著(zhù)仇恨暴力，幾個(gè)舅舅吵嚷著(zhù)要分家，母親則在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了，其他人也在打“我”、侮辱“我”而一個(gè)個(gè)能夠給“我”力量，鼓勵“我”的茨岡等人，也相繼離開(kāi)人世。只有“我”的外祖母還時(shí)常鼓勵“我”，給人溫暖的希望。后來(lái)那些舅舅們如愿以?xún)敺至思�，但由于遺產(chǎn)還是經(jīng)常找上門(mén)來(lái)吵架。

　　而我的童年就不同了，相比之下，生活很幸福、和美。學(xué)習也一樣，父母尊重我的興趣，不強迫我上那些不感興趣的“興趣班”。我有一個(gè)非常自由的空間，生活也不一樣�！锻�年》里的生活，好像只有暴力才能解決問(wèn)題，而現實(shí)中我的自然美好生活，的確像把蜜罐子和鹽瓶子放在一起比。

　　我和《童年》的作者都同樣擁有童年，但生活卻截然不同。我更應該珍惜自己的時(shí)間，多做一些有益的事，這樣，才能讓我的這個(gè)童年更加有意義！

2022童年六年級讀后感11

　　這兩天我一直在看前蘇聯(lián)作家高爾基所寫(xiě)的《童年》，作者借由書(shū)中主人翁阿廖沙的經(jīng)歷告訴我們，在19世紀末俄國底層市民真正的生活。

　　小阿廖沙的童年是非常不幸的。由于外祖父把所有錢(qián)（包括房子）都當作嫁妝給了繼父，而繼父卻每天賭博，最后終于因沒(méi)錢(qián)了所以搬來(lái)和外祖父一起住。因此外祖父終于破產(chǎn)了，小阿廖沙很無(wú)奈，只好每天放學(xué)后還要想盡千方百計去撿垃圾掙錢(qián)，每天吃不飽，穿不暖，還要忍受外祖父的打，忍受種種痛苦和欺辱，每天上學(xué)都被同學(xué)們嘲笑……我真想沖進(jìn)書(shū)里去幫助他一把�？勺钭屛遗宸�的是，盡管這悲慘的一切都在小阿廖沙的心靈上留下了傷痛的陰影，但他卻沒(méi)有這樣就被黑暗和污濁所吞噬，而是選擇了勇敢堅強地走下去。我們現在的年紀和阿廖沙差不多，豐衣足食，有數不盡的'玩具，要什么有什么，可同學(xué)之間卻常常為了一些小事斤斤計較爭吵不休，真正遇到困難又總是退縮不前�？赐陼�(shū)后，阿廖沙的笑容一直出現在我的眼前。

　　這本書(shū)給我印象深刻的還有一位是阿廖沙的外祖母，她是一位慈祥善良的老人，她總是堅信善一定會(huì )戰勝惡，她就像阿廖沙黑暗生命中的一盞燭火，雖然光芒微弱，可那代表著(zhù)不滅的希望。

　　雖然書(shū)看完了，但是書(shū)里的人物卻仿佛一個(gè)個(gè)變成了我的看不見(jiàn)的好伙伴，他們就像我生命中的小天使，圍繞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我變成更好的自己。

2022童年六年級讀后感12

　　我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，阿廖沙沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。

　　《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著(zhù)母親的去世，高爾基走向人間。

　　我覺(jué)得，高爾基的`家庭像一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂(lè )的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長(cháng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界�！锻�年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。

　　在現實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng )作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結果。

　　我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )像我這樣喜歡吧！

2022童年六年級讀后感13

　　童年，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是多姿多彩的，就像天上的繁星一樣，每一顆，都有著(zhù)屬于自己的快樂(lè )回憶。

　　可是，對于凡卡來(lái)說(shuō)，他的童年卻是悲慘的，灰暗的。凡卡是個(gè)孤兒，從小只有爺爺撫養他長(cháng)大，才九歲的'他，就要去當學(xué)徒，干一些同齡孩子想都沒(méi)想過(guò)的重活，還常常挨餓，挨打，挨凍，受盡非人的折磨，過(guò)著(zhù)生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在過(guò)道里，半夜還要給嬰兒搖搖籃……于是，他給爺爺寫(xiě)信，懇切爺爺能夠帶他離開(kāi)這里，寫(xiě)完后，他滿(mǎn)懷希望的睡著(zhù)了，他是希望一覺(jué)醒來(lái)就能看見(jiàn)爺爺來(lái)接他吧�？赡墙K究只是美好的幻想啊，他醒來(lái)后，殘酷的現實(shí)仍在等著(zhù)他——他的信地址不詳，根本寄不到鄉下。而且，就算他的爺爺收到了信，卻也沒(méi)有能力再撫養他了——在沙皇的通知下，窮人無(wú)論到哪里，都過(guò)著(zhù)艱苦的生活。

　　凡卡的童年是多么的催人淚下。

　　和凡卡相比，我們的童年卻是幸福，美好的。生活在21世紀的我們，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。每天放學(xué)回家，都會(huì )有一桌美味可口的飯菜等待著(zhù)我們，而迎接我們的是家人溫暖的，能融化一切笑容，和關(guān)心我們的話(huà)語(yǔ)；每天，我們都能穿著(zhù)溫暖，美麗的衣服；每天都能坐在干凈明亮的教室里安安靜靜地學(xué)習；每天都能睡在柔軟舒適的床上，做著(zhù)一個(gè)個(gè)甜蜜的美夢(mèng)……

　　生活在這種環(huán)境里的我們還有什么資格抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)呢，我們一定要珍惜現在美好的生活，好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。

2022童年六年級讀后感14

　　這幾天，我讀了蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》，它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。 這本書(shū)是作者真實(shí)生活的.寫(xiě)照，高爾基根據自己的親身經(jīng)歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

　　阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。

　　這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設得更加美好。

2022童年六年級讀后感15

　　《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級為大的作家，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng )作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，我喜歡讀名著(zhù)，喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流，讓自身學(xué)到更多……

　　相信每個(gè)人都有自身的童年，我們童年無(wú)不在父母的呵護下長(cháng)大，成為父母的掌上明珠，但我們還經(jīng)常抱怨，可高爾基他很小的時(shí)候就沒(méi)有父親，他與媽媽艱苦的生活，可他也并沒(méi)有埋怨生活，他奮發(fā)向上……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的'外祖父家，可他并未過(guò)上好日子，卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等，并發(fā)生了種種不幸的事，這些事往往還從我眼前浮過(guò)，讓我為他的遭遇所感嘆。

　　阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人，阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理，在那個(gè)悲慘的年代，不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人，然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財產(chǎn)，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵的人，即使是在這個(gè)社會(huì )也是遭人唾棄的。不過(guò)在這混混暗暗的社會(huì )也有著(zhù)像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會(huì )永遠的光亮，值得人們所贊頌……

　　合上書(shū)，閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛�，F在，我也想把這本書(shū)推薦給你——《童年》。

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