關(guān)于童年的讀后感合集15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于童年的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于童年的讀后感1

　　讀《童年》，我知道高爾基的童年并不是那么快樂(lè )。

　　在高爾基三歲的時(shí)候，父親就去世，他的外婆把接到外公家，外公經(jīng)常打高爾基，母親又離家出走。之后，高爾基新認識好朋友茨岡，外公的染坊失火，高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死，高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅，也為茨岡感到傷心。

　　高爾基的'童年很不快樂(lè )，而我們現在的童年想要什么就有什么，想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比，我的童年更快樂(lè )。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵，幸好有一個(gè)善良的外婆的寵愛(ài)他，就這樣被撫養長(cháng)大，渡過(guò)不幸的童年。

　　看到高爾基的童年這么殘酷，真難以想象他是怎么熬過(guò)自己不幸的童年的，后來(lái)他通過(guò)自己的堅持和努力，成為著(zhù)名的作家。我禁不住想到自己的童年，我今年也11歲，當年的高爾基已經(jīng)走上獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事還要讓父母幫忙，遇到不會(huì )的題還求父母幫忙，衣服都是父母幫著(zhù)洗，事情與自己的心愿不一致會(huì )發(fā)脾氣�？傊�，就是我依賴(lài)性太強，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

　　讀完《童年》這本書(shū)，我想，我要珍惜我自己的童年，試著(zhù)自己去處理一些事情，讓父母少為我操心。

關(guān)于童年的讀后感2

　　這幾天，我讀了蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據自己的親身經(jīng)歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。

　　阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的`，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。

　　阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設得更加美好。

關(guān)于童年的讀后感3

　　寒假里，我認真閱讀了俄國著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》，這個(gè)故事主要講述的是主人翁阿廖沙悲慘的童年生活，高爾基是根據他小時(shí)候的事情寫(xiě)出來(lái)的。

　　阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親，他的媽媽把他寄養在外祖父家。他的外祖父很殘忍，對他很不好，有時(shí)甚至把小小的他打得失去了知覺(jué)；而且他還很自私，當他快破產(chǎn)時(shí)，他就對外祖母說(shuō)，我已經(jīng)養夠你了，你自己去掙錢(qián)，還把她的兔毛大衣和其他衣服拿去賣(mài)了七百盧布，全都自己收了起來(lái)。阿廖沙的媽媽后來(lái)又嫁人了，但后父也很殘暴，他用長(cháng)長(cháng)的腿踢媽媽的胸口；阿廖沙的舅舅們對他也很不好，總是罵他、欺負他，有一次竟狠心地把好毒打一頓并推進(jìn)冰窖里。

　　我很佩服阿廖沙，我都不知道他在這么惡劣的環(huán)境里是怎么堅持生活下來(lái)的。當他和外祖母快生活不下去時(shí)，他整天揀骨頭、鐵釘、紐扣等來(lái)賣(mài)錢(qián)，拼命地賺錢(qián)來(lái)養活自己和外祖母。我要向他學(xué)習他的'堅強。外祖母是唯一對阿廖沙好的人，她很善良，溫和，從不對阿廖沙發(fā)脾氣，還經(jīng)常給他講故事，她真的是一個(gè)好祖母。

　　我真幸運沒(méi)有生活在那時(shí)候。不用吃苦受累，不用去撿破爛，不用去干活，還可以在明亮的教室里上課學(xué)習，每天回家后還有可口的飯菜等著(zhù)我們，想要什么爸爸媽媽都會(huì )給我們買(mǎi)，比起阿廖沙，我們真是太幸福了！謝謝爸爸媽媽?zhuān)∥乙欢〞?huì )好好珍惜，努力學(xué)習的！

關(guān)于童年的讀后感4

　　每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在童年中有許多的幸福圍繞著(zhù)我們。但阿廖沙童年時(shí)的命運卻很悲慘。

　　《童年》這本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，真實(shí)地反映19世紀七八十年代初俄國民眾的生活，反映小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。

　　我覺(jué)得阿廖沙很可憐，他從小就失去父親，之后外婆把阿廖沙帶到外祖父的家里，外祖父有個(gè)染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)，心里充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活，善待身邊的每一個(gè)人。幼小的阿廖沙雖然經(jīng)歷許多的生活磨難，但是他的'性格倔強，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　跟阿廖沙相比，我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。學(xué)習他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。早日為祖國做出一份貢獻。

關(guān)于童年的讀后感5

　　讀了《童年》一書(shū)我敬佩主人公高爾基的堅強，不屈服于困難的精神。

　　本書(shū)主要講：三歲的高爾基失去了父親，母親把他寄養在外祖父家，外祖父因家業(yè)不景氣，愈加專(zhuān)橫暴躁，兩個(gè)舅舅為分家和侵略高爾基母親的嫁妝不斷斗毆。他母親不堪忍受這種生活，離家出走。但是在這污濁的環(huán)境里，也有另一種人。這里有樂(lè )觀(guān)純樸的茨岡。這些人中，外祖母給高爾基的影響是最深的。后來(lái)外祖父招了兩個(gè)房客。其中一個(gè)進(jìn)步的`知識分子，綽號叫“好事情”，是高爾基遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給高爾基留下了難以磨滅的印象。母親再婚讓高爾基對一切失去了興趣，母親婚后常遭后父的毒打，高爾基在家感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視和刁難。讀完三年級就離開(kāi)了學(xué)校。母親逝世他埋葬了母親后，便到“人間”謀生。

　　高爾基是個(gè)堅強，勇于面對生活的孩子，

　　外祖父第一次打他，他感到十分羞辱，但通過(guò)外祖父和其他人的關(guān)照，他選擇不放棄生活。相信生活，面對生活。

　　生活中的我也是一個(gè)小高爾基。夏天，天氣炎熱，我去學(xué)游泳，鼻子、耳朵總進(jìn)水，十分難受，十二節課上完了還是不會(huì )，我每天堅持練，洗臉時(shí)也把頭伸入水中練習憋氣，一段時(shí)間后，勉強能在水里“撲騰”了。一次練習時(shí)，嗆了一大口水，一連好幾天，耳朵、鼻子都不舒服，我強忍著(zhù)，堅持練習，終于我學(xué)會(huì )了游泳。

　　高爾基是個(gè)勇敢堅強的人，在逆境中，仍然熱愛(ài)生活。在順境中，我也是一個(gè)勇于接受挑戰，戰勝一切困難的人。

關(guān)于童年的讀后感6

　　近期，我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。

　　童年是作家高爾基寫(xiě)自己童年時(shí)候的故事：高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個(gè)木匠之家，早年喪父。他只上到小學(xué)三年級，就因為外祖父破產(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，還做過(guò)鐵路工人、面包店工人、看門(mén)人……在饑寒交迫的生活中，高爾基通過(guò)頑強自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。

　　《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》共同構成了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲�！锻�年》是首篇，描寫(xiě)的是作者童年時(shí)代的生活，描繪了一個(gè)讓人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，于是跟著(zhù)外祖父、外祖母過(guò)著(zhù)貧寒、艱苦的.生活。我覺(jué)得高爾基是個(gè)不怕艱苦的人，他靠自己的頑強自學(xué)，學(xué)會(huì )了許多知識。我們應該珍惜我們現在的美好生活，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我倡議大家看高爾基寫(xiě)的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，學(xué)習高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!

關(guān)于童年的讀后感7

　　今年寒假，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。

　　說(shuō)起童年，大家都會(huì )想起自己那幸福美滿(mǎn)的童年，可是，當我讀過(guò)《童年》后才知道，原來(lái)高爾基的童年這么悲慘，我還被高爾基讀書(shū)時(shí)的那股認真勁所吸引。

　　高爾基讀書(shū)是很專(zhuān)心，仿佛把世界的一切都忘記了，說(shuō)到這里，我心里不由得升起一股慚愧，我平常也十分熱愛(ài)讀書(shū)，我的父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，雖然我也經(jīng)常讀書(shū)，但是我的知識遠遠不如高爾基的.，因為我讀一本書(shū)通常都是找那些有趣、有樂(lè )子的地方仔細讀，我認為無(wú)聊的地方，就粗略的用眼掃視一遍，就算讀過(guò)了。高爾基卻不是這樣，他不管這本書(shū)有趣無(wú)趣，他都讀，而且讀的時(shí)候非常認真，誰(shuí)都不理會(huì )，仿佛忘記了這個(gè)世界上的一切。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考試的分數不太理想，媽媽和我一起分析失分原因，結果發(fā)現這些錯題都不該錯，是我自己粗心了，媽媽讓我重新做一遍出錯的題，檢查后居然發(fā)現全對了，還是粗心惹的禍啊。

　　我決定，以后做任何事情都不能粗心大意，就像高爾基說(shuō)的：粗心乃失敗的根源，認真是成功的秘訣。

關(guān)于童年的讀后感8

　　今天，我讀完一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我看到自己的生活與高爾基有多大的區別。

　　阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到祖父家，在這里，他認識許多東西，也看清許多東西，他看清自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白一些道理。

　　與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有天壤之別，我們擁有許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的'東西。

　　我們以前一直對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，認為他們是自己的避風(fēng)港，從不自己在人世間闖蕩，而他卻是在每天殘忍的，帶著(zhù)血腥味的生活中堅強，生存。然后，再離開(kāi)。

　　現在，我們要學(xué)會(huì )堅強，既使一次的失敗也沒(méi)關(guān)系，被人再多的指責你也沒(méi)關(guān)系，我們要像艾文森那樣，堅信自己不管之前的生活有多黑暗，不管自己的生命之花有沒(méi)有盛開(kāi)，不管漫長(cháng)的冬天有沒(méi)有過(guò)去，都相信屬于自己的季節回來(lái)到，所以，我們也要努力，學(xué)會(huì )在生活中自己獨立。

關(guān)于童年的讀后感9

　　童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多姿的，童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實(shí)起來(lái)，讓它變得更有意義，讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的.童年時(shí)多么美好，但前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。

　　這本書(shū)主要講了：阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親，從此失去了父愛(ài)就跟著(zhù)母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開(kāi)了一個(gè)小染房。從此，他的黑暗生活就此開(kāi)始。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥，很兇狠。但是外祖父也有慈祥的一面，比如書(shū)上的一段話(huà)：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年的生活，他的話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著(zhù)講著(zhù)，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士，他獨自一人拖著(zhù)一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話(huà)后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。

　　讀完了這本書(shū)，我不禁想起了自己。當年的高爾基已經(jīng)走上了獨自生活的道路時(shí)，但在我們這個(gè)年齡時(shí)，我們無(wú)論做什么事，都依賴(lài)著(zhù)自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護我們，為我們排憂(yōu)解難。讀了這本書(shū)我們是應該反思一下了。

　　所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習中多思考，有獨立性。

關(guān)于童年的讀后感10

　　我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。

　　《童年》一書(shū)講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母與母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài)，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來(lái)，伴隨著(zhù)母親的'去世，高爾基走向人間。

　　我覺(jué)得，高爾基的家庭似一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年不是似我們一樣歡樂(lè )的童年。而是充滿(mǎn)悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(cháng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才使他聞名世界�！锻�年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。

　　在現實(shí)生活中，有些人的生活與高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他們最終獲得了成功。音樂(lè )家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng )作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂(lè )之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結果。

　　我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )似我這樣喜歡吧！

關(guān)于童年的讀后感11

　　暑假期間，媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里的書(shū)真是玲瑯滿(mǎn)目、樣樣俱全��！關(guān)于什么樣的書(shū)都有……我邊走邊看，看見(jiàn)非常多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書(shū)叫《童年》，看到這種情景我義無(wú)反顧的從千萬(wàn)本書(shū)中選中了它！

　　剛到家，我立刻打開(kāi)書(shū)，進(jìn)入他的世界，在他的世界里，那時(shí)他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著(zhù)外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來(lái)，兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著(zhù)要分家。因為父親的死，母親也住了進(jìn)來(lái)，給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因為一句話(huà)曾遭到外祖父的.毒打，我趁機想報復外祖父，把他心愛(ài)的圣像剪了，因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了，和馬克西莫夫結了婚，離開(kāi)了他。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦生活，糧食的急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……

　　在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格，而現在的咱們更應該珍惜現在的幸福生活，快樂(lè )的度過(guò)每一天！

關(guān)于童年的讀后感12

　　高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，柯達人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。

　　這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿(mǎn)了快樂(lè )的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習，長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)�這點(diǎn)我也是很佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著(zhù)一些苦澀，和做人的道理。

　　看了這本書(shū)，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)人道的社會(huì )主義國家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的'人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì )里漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長(cháng)大后回報這個(gè)人道的國家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí)，讓這個(gè)人道主義的國家一直延續吧。

　　我們也將要向高爾基學(xué)習，古人說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思齊焉”。

關(guān)于童年的讀后感13

　　首先，我先介紹一下，我最喜歡的這本書(shū)叫《艾莎和安娜的童年時(shí)光》，這本書(shū)總共有48頁(yè)，我幾乎每天晚上都讀它，因為我最喜歡里面的艾莎女王。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是艾莎女王和她的妹妹安娜公主童年的故事，艾莎女王有著(zhù)神奇的冰魔法，讓我羨慕不已，艾莎女王穿著(zhù)淺藍色的美麗長(cháng)裙，披著(zhù)帶有雪花標志的淺藍色披風(fēng)，她的頭發(fā)上還有鉆石的發(fā)卡，我覺(jué)得這樣打扮非常非常的漂亮，冰雪奇緣電影里有一段，艾莎女王在山頂一邊唱著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的'歌，一邊給自己搭建了一座冰雪城堡，給我留下了深刻的印象。

　　關(guān)于這本書(shū)，我還有一件事要給大家分享，爸爸媽媽知道我特別愛(ài)艾莎女王，所以為了滿(mǎn)足我的心愿帶我去了上海迪斯尼看真正的艾莎女王。那幾天我開(kāi)心極了，在迪斯尼里面我不光在城堡下遇見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的艾莎女王，還和爸爸媽媽一起看了冰雪奇緣的演出。真的是太開(kāi)心了。

　　我有一個(gè)心愿，想告訴大家，我希望我有一天也能成為和艾莎一樣穿著(zhù)漂亮裙子，披著(zhù)淺藍色披風(fēng)的美麗公主。對了，還要卡著(zhù)淺藍色鉆石發(fā)卡。

關(guān)于童年的讀后感14

　　童年就似一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì )輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(cháng)大。

　　寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)里主要講了這樣一件事：主人公雪弟在農村長(cháng)大，習慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，雖然這其中有一百個(gè)不愿意，但他還是來(lái)到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發(fā)生了許多有趣的事：他剛到上海時(shí)，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路；為了滿(mǎn)足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”；因為自己奇怪的想法便養起了螞蟻他還吃過(guò)“大板”、和阿爹一起去大世界、偷吃了阿姨送來(lái)的蘋(píng)果……。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險過(guò)傳說(shuō)中的“鬼屋”，一起經(jīng)歷過(guò)各種悲傷、快樂(lè )。雪弟還因為特有的天分，他在圖畫(huà)課上展示自己繪畫(huà)的天賦，得到老師的欣賞，參加了學(xué)校的墻報小組，成為了墻報小組里年齡最小的一員。雪弟要面對新環(huán)境，結交新的伙伴，認識形形色色的人，面對許多新的事物。這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。

　　最難忘的'是有一次，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著(zhù)生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看，最關(guān)鍵的時(shí)候，雪弟沒(méi)有被嚇哭，他選擇了勇敢面對，所有人都應該向他學(xué)習這種無(wú)畏的精神。

　　童年，是美麗的、是快樂(lè )的、是難忘的……它就似一條河，承載著(zhù)我們無(wú)限的記憶，永遠環(huán)繞著(zhù)我們！

關(guān)于童年的讀后感15

　　在這個(gè)寒假里，我讀了著(zhù)名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。

　　這部小說(shuō)描寫(xiě)了作家童年時(shí)代生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。

　　首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非�？蓱z孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì )，獨立謀生。

　　其次，我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對外面世界充滿(mǎn)好奇孩子，也就是說(shuō)對自由生活熱烈追求。在本書(shū)第七卷中寫(xiě)到了小主人公常常受到整條街上孩子們痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè )喧嚷聲，他就顧不得外祖父禁令，從院子里溜出去了�？梢�(jiàn)，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩孩子，我還可以再舉一個(gè)例子。在本書(shū)最后，作者寫(xiě)道：從開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)校就引起他厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來(lái)神甫讓他退學(xué)，不過(guò)這并不使他傷心，他離開(kāi)了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮上幾條骯臟街上閑逛，細細地察看鎮上喧鬧生活。盡管如此，但作者又是一個(gè)知錯就改、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)人。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一個(gè)叫赫里桑夫主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動(dòng)，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。

　　從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)歷程中，我們可以看出少年時(shí)代高爾基對自由熱烈追求。

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