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童年讀后感

時(shí)間:2023-08-06 15:02:11 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感(錦集15篇)

  當看完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。

童年讀后感(錦集15篇)

童年讀后感1

  童年是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)卷上畫(huà)著(zhù)美好的世界,童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想,洋溢著(zhù)快樂(lè )。

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒(méi)有煩惱和痛苦的;更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬(wàn)分之一。小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。

  處在這樣丑陋的社會(huì ),我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì )有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據自己的親身經(jīng)歷,成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的`艱難歷程。

  讓我們向高爾基看齊,一起做一個(gè)堅強的人;刻苦學(xué)習的人;學(xué)會(huì )生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,面對怎樣的挫折,都要執著(zhù)求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

  那么,就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們;我們更應該滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到"人間"的那一天,一起努力吧!

童年讀后感2

  太陽(yáng)公公從東方升起時(shí),我和媽媽還沒(méi)有醒,太陽(yáng)公公見(jiàn)了,要給我們一點(diǎn)小懲罰,于是它用金絲把我和媽媽燒了起來(lái),看到我和媽媽的樣子,太陽(yáng)公公會(huì )心的笑了,在太陽(yáng)公公的監督下,我和媽媽捧起了一本寫(xiě)高爾基悲慘童年的書(shū),你猜猜這本書(shū)的書(shū)名是什么,你猜不到吧,我告訴你,是高爾基的第一部自傳體小說(shuō)《童年》,這本書(shū)中塑造了許多人物,一起來(lái)看看吧。

  學(xué)生:薛婧家長(cháng):來(lái)慶榮

  以前我就讀過(guò)童年這本書(shū),那是在我上初中的時(shí)候,現在一捧起這本書(shū)我就想起我童年的時(shí)光,日子雖然很苦,只能吃煎餅、咸菜等東西,但過(guò)的很幸福,童年的回憶對我來(lái)說(shuō)是美好的。我總是借我們以前的`生活來(lái)教訓我女兒,讓她知道現在的生活有多么美好,還不珍惜,整天要這要那,不知道珍惜,要是她生在我們那個(gè)年代估計得餓死,因為她這個(gè)不吃那個(gè)不吃?磥(lái)我以后也要借助悲慘的童年教育我女兒了。

  對話(huà):

  媽媽?zhuān)骸澳憧匆?jiàn)了阿廖沙悲慘的童年作何感想?”

  我:“感想談不上,有點(diǎn)感觸,我從童年里看見(jiàn)了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事,同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅為了爭奪阿廖沙母親的財產(chǎn)而勾心斗角的故事,一個(gè)是‘善和美’,一個(gè)是‘丑和惡’,這兩個(gè)形成了鮮明的對比,比起來(lái)我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶里最甜美的回憶,童年美好而短暫,時(shí)間一去不復返,珍惜你現在美好的童年吧!

  媽媽?zhuān)骸笆前,你的?jiàn)解是與眾不同的,有些地方我甚至都沒(méi)有想到!

童年讀后感3

  這個(gè)周末,我終于讀完了高爾基的三部自傳體的第一部——《童年》。

  《童年》這本書(shū)主要講了主人公阿廖沙在三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙是十九世紀七八十年代前蘇聯(lián)一個(gè)貧窮家庭的孩子。他三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家生活,那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,因為他總感覺(jué)外祖父對他有敵意。一天,他在好奇心驅使和表哥慫恿下,把一塊白色的布扔進(jìn)染缸里變成藍色,結果被他被外祖父打得失去了知覺(jué),并生了一場(chǎng)大病,那是一個(gè)讓人奔潰的環(huán)境。但同時(shí)阿廖沙也遇到了另外一種人:樂(lè )觀(guān)的小茨岡,正直的老工人葛利高里,會(huì )彈吉他的雅科夫,同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)與呵護,外祖母非常的善良,知道許許多多優(yōu)美的民間故事,這些故事教他學(xué)會(huì )分辨善與惡,美與丑。

  十一歲時(shí),外祖父破產(chǎn)了,雪上加霜的是,最疼愛(ài)他的外祖母也去世了。他不得不開(kāi)始走向社會(huì ),獨立謀生。他當過(guò)鞋店的伙計,輪船上的洗碗工人,也在有任繪圖員的`親戚家里和圣象作坊里當過(guò)名曰“學(xué)徒”的用人。無(wú)論在哪,他都要不得不擔負一個(gè)孩童難以承受的勞役。在不停的為謀生而奔波中,他一方面意識到勞動(dòng)人民是最淳樸、最善良、最吃苦耐勞的,一方面也通過(guò)不停的讀書(shū)而發(fā)現了一個(gè)奇妙的新世界。這一段經(jīng)歷對他影響很大,他開(kāi)始渴望新生活,渴望著(zhù)改變現狀。

  高爾基通過(guò)這本書(shū)揭示了那個(gè)年代生活在社會(huì )底層的前蘇聯(lián)勞動(dòng)人民的艱苦生活,同時(shí)也熱情的贊美了在黑暗歲月里那些教會(huì )他成長(cháng)和成熟的人們。掩卷沉沉思,與阿廖沙相比,我們擁有一個(gè)無(wú)比幸福的童年。有黨和政府的呵護,爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),有老師同學(xué)的幫助,我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,健康快樂(lè )的

  成長(cháng)。同時(shí)我們也應該看到,高爾基在那么黑暗的環(huán)境中依然有一顆純潔善良的心,依然能夠努力的學(xué)習。我們也應該奮發(fā)圖強,早日為中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量。

童年讀后感4

  記憶中的童年,有歡樂(lè )的笑聲,有純真的友情,有父母的關(guān)懷,有長(cháng)輩的寵愛(ài)……童年仿佛是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界,那么美好,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒,打開(kāi)高爾基的《童年》,在這部他的自傳體小說(shuō)里,他卻用真實(shí)的筆觸,為我們描繪了一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)沒(méi)有色彩的、黯淡無(wú)光的童年。

  阿廖沙三歲的時(shí)候父親就去世了,母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。這對孤苦無(wú)依的母子只能去投奔霸道蠻橫的外祖父,阿廖沙悲慘的童年也從此開(kāi)始。兇殘的外祖父,自私的舅舅,艱難的生活,黑暗的時(shí)代,小小的阿廖沙在這樣的環(huán)境里飽受著(zhù)精神上的折磨和身體上的屈辱。但苦難并沒(méi)有讓他自暴自棄,煉獄般的童年澆灌出了他不屈的信念。善良的外婆,樂(lè )觀(guān)的茨岡娃,正直的格里高里是他生命里的光,是他們給他暗淡的童年添了幾分不一樣的光彩,是他們讓他在逆境中尋到了通往光明的小徑。堅強的阿廖沙借著(zhù)那抹淡淡的光在逆境中成長(cháng),最終成長(cháng)為一代文豪高爾基。作者通過(guò)真摯的文字,凈化那被丑惡社會(huì )污染了的心,拯救了俄國的黑暗時(shí)代。

  而生活在二十一世紀的我們,童年生活中遍布鮮花和光明,卻助長(cháng)了我們的.懶惰和懦弱。碰到一點(diǎn)兒困難就退縮,遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄,我們就像是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。沒(méi)有理想,沒(méi)有目標,沒(méi)有追求,經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪,難道我們一零后真的是垮掉的一代嗎?不,我堅信新時(shí)代的我們不會(huì )沉溺在先輩們用鮮血和汗水為我們澆筑的城堡里自甘墮落,我們會(huì )堅定地扛起自己的責任,綻放自己獨一無(wú)二的光彩。

  祖國的繁榮昌盛不是我們偷懶的借口,生活的富足和安樂(lè )更應該是我們前進(jìn)的動(dòng)力。逆境中的阿廖沙都能走出屬于自己的成功之路,我們又有什么理由在那些微不足道的困難面前后退?人若有志,難事亦易矣。讓我們一起努力奮斗,為了夢(mèng)想堅持不懈,執著(zhù)拼搏,用實(shí)際行動(dòng)為自己正名!

童年讀后感5

 。ㄒ唬

  今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著(zhù)重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì )“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個(gè)好朋友。

 。ǘ

  在高爾基的名著(zhù)《童年》的第八章中,他講述“我”的外祖父把原來(lái)的房子賣(mài)掉,買(mǎi)了新房,因而有了一些有趣的.鄰居的故事。他們的鄰居有上校、勤務(wù)兵、賣(mài)奶工和一個(gè)被稱(chēng)為“好事情”的房客。故事分別講述了他們的生活和人生,他們都經(jīng)常幫助“我”的家庭。文章中還講述了“我”的外祖母邀請鄰居參加她舉辦宴會(huì )的事。

  子曰:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!泵總(gè)人在生活中都有自己的朋友,朋友會(huì )給我們很大的幫助,我們應廣交朋友,和正直、人品好的人做好朋友。俗話(huà)說(shuō)的好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,一個(gè)好的朋友可以給我們很大的幫助,在危難時(shí)刻挺身而出,就像文中的“我”的鄰居給“我”的家庭很多幫助一樣,我們應多交朋友,交好朋友,并成為別人的知心朋友。

 。ㄈ

  第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著(zhù)重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì )“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。

童年讀后感6

  馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了《童年》這本書(shū)。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  《童年》這部小說(shuō)的主人公——阿廖沙

  彼什科夫,在父親去世后,在他的外祖父家度過(guò)的艱苦的童年。在外祖父的家里,沒(méi)有一點(diǎn)兒家庭溫暖,弱肉強食,爾虞我詐,為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小家庭司空見(jiàn)慣的事。幸運的.是,阿廖沙的外祖母——真正關(guān)心愛(ài)護他的人,她講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學(xué)的熱愛(ài),還使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。

  但是,在這部小說(shuō)中,令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙,而是他的外祖母。在我心目中,外祖母這個(gè)人物慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有著(zhù)圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。外祖母的愛(ài)給予阿廖沙堅強的力量,善良,平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護,關(guān)心著(zhù)阿廖沙,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)。也正是因為外祖母的教導,才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無(wú)疑又為《童年》這部冷峻的現實(shí)主義作品抹上了樂(lè )觀(guān)主義精神的色彩。

  《童年》這部作品令人讀起來(lái)感到悲哀但不過(guò)于沉重。它使我們在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒,在悲觀(guān)的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。

童年讀后感7

  童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的,童年也是五彩斑斕的,每個(gè)人的童年,都有自己值得回憶、珍惜的地方。但是當我讀了《童年》這本書(shū)后,才知道了每個(gè)人的童年并不是幸福、快樂(lè )的。

  小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月,期間,他的得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)。在小阿廖沙眼里,成人的世界是多么丑陋無(wú)情,家里強壯的男人經(jīng)常欺辱女性、毆打兒童,阿廖沙也經(jīng)常被外祖父毒打,有時(shí)甚至打暈了過(guò)去,就是這種善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象,阿廖沙就是在這種陰暗的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。

  其中,我比較喜歡的人物是阿廖沙,也就是這本書(shū)的主人公,他的性格也和我們一樣,他好奇、活潑、善良。他喜歡交朋友,所以就認識了活潑可愛(ài)的三兄弟。阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察的`孩子,他能辨別是非,明白對與錯,雖然他生活在一個(gè)可怕的環(huán)境下,但他反而鍛煉成一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的孩子。

  和阿廖沙相比,我們的童年是幸福美好的,沒(méi)有煩惱和痛苦,就像在蜜罐里長(cháng)大的蜜蜂一樣,根本不用擔心吃不飽,穿不暖,我們的父母把我們當做掌上明珠,從小就受到了父母的百般呵護,更本不用受一點(diǎn)苦,我們也應該珍惜現在的美好生活,好好學(xué)習,天天向上,不虛度光陰,做一個(gè)對社會(huì )、國家有用的人。

  《童年》這本書(shū)中,作者以生動(dòng)的筆觸給了我深深的啟示,生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì )讓人堅強、勇敢,成長(cháng)的道路上我會(huì )帶著(zhù)這些金玉良言,披荊斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

童年讀后感8

  童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著(zhù)快樂(lè );童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,棒棒糖充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個(gè)歡樂(lè )的世界;童年時(shí)多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自己的回憶。

  每個(gè)人都有童年,并且每人的童年都是不同的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的主人公的生活環(huán)境是讓人心酸的.,他很小的時(shí)候爸爸就去世了,便跟著(zhù)外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?

  我讀了之后心情非常壓抑,小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì )到了社會(huì )的心酸。而相比之下的我們呢?過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福生活,被父母寵著(zhù)慣,著(zhù)甚至從來(lái)不知道什么是“打”,什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應該好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會(huì )不會(huì )非常痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅強。

  有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠堅強、正直自信!

童年讀后感9

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么完美,可是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。

  《童年》這本書(shū)向我們再次講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,體會(huì )到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的.,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“事件”。

  我禁不住想到了自我。當年的高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,但此刻的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過(guò)洗衣服,卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來(lái),衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,最終只能丟進(jìn)洗衣機。我們和高爾基之間,差距實(shí)在太大了。

  看了《童年》這本書(shū)以后,不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了此刻就應當做好出發(fā)前的準備,為了實(shí)現遠大的夢(mèng)想而努力奮斗。讀書(shū)閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿(mǎn)足……

童年讀后感10

  我讀的書(shū)名叫做《童年》,這本書(shū)主要寫(xiě)得就是阿廖沙幼年父親去世,母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當時(shí)去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手,兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝,就強烈要求歸他們所有。因為姥爺家開(kāi)個(gè)染坊,阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。

  有一次他用白桌布拿來(lái)染色,結果被學(xué)徒茨岡發(fā)現,姥姥來(lái)了之后讓茨岡不要告訴別人?珊髞(lái)還是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打,最后阿廖沙承受不住暈了過(guò)去。雅可夫舅舅以前發(fā)過(guò)誓要在當天妻子的忌日親自把十字架背到墳上,因為天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上。

  過(guò)了一段時(shí)間,舅舅們把茨岡抬回來(lái)了,聽(tīng)舅舅說(shuō),因為茨岡體力不支,被十字架砸傷了,舅舅們怕砸到自己,就扔掉了十字架,回來(lái)后茨岡因失血過(guò)多所以死了。一天晚上,家里廚房突然燒著(zhù)了,到處都是火,姥姥喊周?chē)従佣紒?lái)幫忙,過(guò)了一會(huì )兒,才把火滅了。姥爺把房子賣(mài)了,又買(mǎi)了一個(gè)宅子。一天,雅可夫舅舅來(lái)說(shuō):“米哈伊爾舅舅瘋了,他喝醉了,說(shuō)要殺了您!保傅氖抢褷敚├褷斦f(shuō):“你們不得到嫁妝就不甘心,是不是?”米哈伊爾找來(lái)一群人,最后米哈伊爾被制服了。

  姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥,一樣的親切。姥爺講到的上帝的無(wú)限力量時(shí),總是強調這種力量的殘酷。他認為,人如果犯了罪就會(huì )被淹死,再犯罪就燒死,而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類(lèi),用寶劍和皮鞭統治世界,與上帝作對必然滅亡。

  之后母親回來(lái)了,姥爺讓母親結婚,最后,母親結婚了?墒堑阶詈,母親死了,阿廖沙走向了人間。

  從這本書(shū)中,我認識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的'影響,但是阿廖沙還是度過(guò)了艱難的童年。

  我從書(shū)中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理:做人不能貪得無(wú)厭,不屬于自己的東西不要去拿。

童年讀后感11

  小故事的主角阿廖沙彼什科夫三歲失父,由媽媽和外祖母送到外祖父家,外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已債務(wù)纏身。他性格狂躁,貪欲,自私自利。2個(gè)小舅米哈伊爾和雅科夫也是粗獷,自私自利的勢利眼,乃至第三代也遭受很壞的危害。這是一個(gè)典型性的烏克蘭小市民的家中。外祖父常常兇悍地痛打外祖母和小朋友們,一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直覺(jué),結果重大疾病一場(chǎng)。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的腦殼,導致秀發(fā)上的發(fā)針都扎入了她的肌膚。

  我覺(jué)得童年是人生道路中最幸福、最幸?鞓(lè )的一個(gè)環(huán)節,可寫(xiě)到這兒,。我了解并并不是每一個(gè)人都能有著(zhù)多彩的童年。我禁不住覺(jué)得我比阿廖沙幸?鞓(lè )多了。他的兒時(shí)充斥著(zhù)黑喑,可是我童年時(shí),外祖父和小舅可疼我了,經(jīng)常買(mǎi)糖塊幫我吃,和我一起玩手機游戲,還帶我到野外去玩,開(kāi)心無(wú)比。我來(lái)為他覺(jué)得心痛和憐憫。

  相比高爾基,大家的兒時(shí)幸?鞓(lè )多了。但有著(zhù)著(zhù)這種,大家并不滿(mǎn)足。大家一直奢望大量。由于,在大家眼中,大大家賺錢(qián)是那般的非常容易,好像都不費吹灰之力。大家多純真啊。確實(shí),大家無(wú)需像阿廖沙那般只十一歲就到“世間”獨自一人打拼。但讀過(guò)《童年》以后,大家應當悔改自身以前的奢華,大家應當不會(huì )再消耗,大家應當珍惜擁有。讀過(guò)這本書(shū)此刻的心情感覺(jué)很厚重,我認為高爾基的兒時(shí)這般悲劇,他還能英勇地生活下來(lái),假如換了一般的'人毫無(wú)疑問(wèn)承擔不上那樣的痛楚。確實(shí),高爾基也在這一部著(zhù)作的開(kāi)始寫(xiě)到:“有時(shí)候我自身也難以堅信,竟會(huì )產(chǎn)生那般的事。有很多事兒我特想爭辯,否定,由于在哪‘一家子蠢豬’的黑喑生活中,慘忍的事兒太多了!蔽液軞J佩高爾基有那樣的膽量。恰好是擁有那樣的膽量和超人2的信念才使高爾基變成了一個(gè)杰出的文學(xué)家。他的取得成功比別人來(lái)的更難。而大家現如今在那么優(yōu)異的自然環(huán)境下生活,學(xué)習培訓,不努力怎么可以呢?

童年讀后感12

  春日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,灑滿(mǎn)我的房間,溫暖、舒適,我坐在窗前,輕輕地合上了俄國作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,細細回味每一個(gè)細節。

  書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父親就病死了,母親帶著(zhù)他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分暴躁,不喜歡他,還經(jīng)常毒打他;兩個(gè)自私的舅舅也討厭他,還經(jīng)常捉弄他、報復他;唯一的朋友也被舅舅們折磨死了;后來(lái)母親在繼父的長(cháng)期虐待下,也病死了;外祖父不愿意撫養他了,就讓他去外面打工養活自己。

  我曾經(jīng)覺(jué)得,童年該是每個(gè)人的人生中一段最美妙的人生經(jīng)歷,童年里有快樂(lè ),有幸福,童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,值得回憶的,可是現在,我曾經(jīng)的想法像泡沫一般消失了,阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別,是親人之間的人情冷漠,是弱小身體的'棍棒交加,是痛苦的回憶。

  我本擔心阿廖沙會(huì )因生活中的種。種痛苦,而變成像”舅舅“、”繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個(gè)熱愛(ài)生活、和藹可親的外祖母,正如書(shū)中所說(shuō)”她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺新?lián)結起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活“,在外祖母的悉心教導下,阿廖沙變得堅強、勇敢、自信。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比说囊簧袝(huì )遇到無(wú)數的困難、挫折,也許這次疫情就像一次挫折,但長(cháng)期的宅居生活卻讓我有了不少收獲:我在網(wǎng)課上學(xué)會(huì )了編程,我堅持跳繩鍛煉,我和爺爺奶奶相處的時(shí)間更多了……細細品味,雖然開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)聊,但之后越來(lái)越甜。這段時(shí)光似乎別樣的美好,還散發(fā)著(zhù)金色的光芒,未來(lái)這將是一段美好的回憶吧!

童年讀后感13

  這幾天,我讀完了作家高爾基的《童年》,這本書(shū)讓我覺(jué)得和高爾基比起來(lái),我們的生活可真是好多了。

  高爾基上學(xué)了,可是沒(méi)有衣服穿,他便穿上媽媽的內衣,外祖母的大衣,這樣一身五顏六色的衣服,引起了同學(xué)們的笑話(huà),還給他起了外號。和高爾基比較,我們現在的生活多美好。衣服是名牌,可現在我們還是身在福中不知福,挑三揀四,不是嫌棄這樣不好,就是那兒不好,高爾基不就是我們的榜樣嗎?

  高爾基為了交學(xué)費上學(xué),只能撿襤褸來(lái)?yè)Q錢(qián)。每逢休息時(shí),他就天不亮起床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷去尋找一些破布賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。撿襤褸也得靠運氣,有時(shí)運氣好了,能把學(xué)費的錢(qián)掙出來(lái),運氣不好時(shí),高爾基上學(xué)的.事便沒(méi)了著(zhù)落。如今我們上學(xué)的事也不用操心,相比較,我們有什么理由不珍惜現在的生活呢?又有什么借口不好好學(xué)習呢?

  拾襤褸掙來(lái)的錢(qián),便成了高爾基學(xué)費。但是學(xué)校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法,還諷刺他身上有“臭”味,這讓年幼的高爾基對同學(xué)、對學(xué)校產(chǎn)生了厭惡感,不想上學(xué)去了?墒撬髞(lái)把嘲笑當成學(xué)習的動(dòng)力,他發(fā)奮致力刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)秀,受到老師的敬重和同學(xué)的喜歡。

  高爾基在書(shū)中說(shuō)到:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅是因為在我們的生活中,充滿(mǎn)種種畜牲般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明、健康、富有創(chuàng )造性的東西,生長(cháng)著(zhù)善良的人所用的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人道的生活終將要蘇醒。

  高爾基通過(guò)這本書(shū)告訴我們應該堅忍不拔的頑強生活著(zhù),要對美好的生活充滿(mǎn)向往,在陰冷的黑暗中應當不必害怕,或許從跌倒的地方爬起來(lái),繼續前進(jìn),終會(huì )有一天從黑暗中走到光明的小道,并且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時(shí)也有光明的一面。只要我們對光明充滿(mǎn)希望,那么黑暗終將過(guò)去,美好的未來(lái)終將來(lái)到。

童年讀后感14

  童年對于我來(lái)說(shuō)是美且充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的。每當記憶的閘門(mén)開(kāi),一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著(zhù)顯現出來(lái),我總是會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝,反映了當時(shí)俄國小市民階層的'庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗與罪惡。 小說(shuō)主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無(wú)奈母親帶著(zhù)他住到了外祖父家,外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙得失去知覺(jué),生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財如命,暗地里放,秘密接受典當,甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。 阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險,總會(huì )因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休,以至于毒,折磨死了舅媽。

  阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活著(zhù)。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對生活失去信心。 生活總會(huì )有光明的,而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂(lè )觀(guān),心里充滿(mǎn)了愛(ài)的慈祥老人,她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下,變的愛(ài)憎分明,敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過(guò)去,迎來(lái)的將會(huì )是一片光明。 我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨生子女,享受著(zhù)祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(cháng)大,這種溺愛(ài)會(huì )讓我們像溫室的花兒,無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì )讓人堅強、勇敢和自信。成長(cháng)的路上我會(huì )帶著(zhù)這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

童年讀后感15

  感謝老師布置了這篇讀后感,我才有機會(huì )翻看高爾基的《童年》。

  書(shū)中的主人公是阿歷克謝,小名阿廖沙。故事講述他童年的生活,直到外祖父叫我去人間掙錢(qián)糊口結束,以高爾基的童年為原型,表現出了當時(shí)的貧窮與生活的.困苦。書(shū)中母親被逼無(wú)奈,搬到外祖父家,而“我”因為闖禍被外祖父拿木條抽打。母親待不下去,便扔下“我”走了。在這里,“我”學(xué)會(huì )了打架、打拳、偷東西,還結交了幾個(gè)壞小孩,一起上附近一個(gè)島上偷木材,偷完后再去賣(mài)。后來(lái)他母親帶著(zhù)繼父來(lái)看他,但繼父喜愛(ài)賭博,而且還把房子輸了,所以才來(lái)到外祖父家。之后,母親死了,和他的一個(gè)舅舅一起死了。外祖父決定和外祖母分家,分家后,又合成了一家。外祖父讓阿廖沙出去掙錢(qián)糊口,然后就是《在人間》的部分了。

  從這篇小說(shuō)或是故事中,我們可以看出當時(shí)高爾基的家庭十分貧窮,生活很艱難。我們也可以看出高爾基的誠實(shí),因為這是以他為原型所寫(xiě)出的。和他們那時(shí)比,我們和高爾基的生活簡(jiǎn)直是天堂與地獄,天壤之別。所以我們更應該好好學(xué)習,天天向上。我們現在的生活是何等富庶?既然父母為我們打好了基礎,我們就要更努力,給父母回報。

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的。高爾基的童年是貧苦和悲慘的,也許正是因為這些經(jīng)歷,他才能變得堅強。

  我童年時(shí),爸爸經(jīng)常講故事給我聽(tīng),其中《小白兔和小黑兔》的故事最精彩,最有趣。這是書(shū)上的故事嗎?不是。這是電視上的故事嗎?不是。這是收音機上的評書(shū)嗎?不是,都不是,是我爸爸自編的故事。當初他為了哄我睡覺(jué)而構想出這些故事,沒(méi)想到我被深深吸引了。每當他吊我胃口,說(shuō):“要知后事如何,且聽(tīng)下回分解!蔽揖屠p著(zhù)他叫他繼續講繼續講,直到爸爸實(shí)在講累了講困了,我才善罷甘休。于是,我享受了爸爸推出的超級版、現代版、科技版等等的《小白兔和小黑兔》的一系列故事,帶著(zhù)美麗的童話(huà)入夢(mèng)……

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