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童年讀后感

時(shí)間:2023-08-12 17:28:11 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感

  當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。

童年讀后感

童年讀后感1

  高爾基的童年十分不幸,爸爸在他年幼時(shí)就去世了,人世間,愛(ài)他的關(guān)心他的人消失了一個(gè)。

  他父親去世后,最?lèi)?ài)他的就是他的外祖母。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜。她是一個(gè)善良勤勞、樂(lè )觀(guān)的人,她胸懷仁慈,用愛(ài)對待每一個(gè)人,有一顆寬容、大度的心,父親去世后他和母親一起去了尼日尼。

  在尼日尼,他們就住到了外祖父家里,那真是一個(gè)大大的家呢!在那里,一座大房子里,有他的`兩個(gè)表哥,兩個(gè)舅舅一個(gè)舅媽?zhuān)粋(gè)表姐。他的祖父自私吝嗇、卻又十分能干聰明,卻老打人。他打外祖母時(shí),外祖母卻不生氣,而她看不下去時(shí),也會(huì )生氣地把外祖父最喜歡的圣母像用剪刀剪爛。這時(shí)她也就免不掉一頓打了。

  他的生活條件變差了,她的母親又找了一個(gè)人,準備再婚?伤赣H再婚后沒(méi)幾天就去世了。

  愛(ài)她的外祖母卻一直陪著(zhù)她,而終于有一天,祖父對他說(shuō):“你該出去闖闖了!苯Y果,這一闖就成了偉大的名人——高爾基。

童年讀后感2

  在這個(gè)時(shí)間充足的寒假里,我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的《童年》這本書(shū),感受非常深刻。

  阿廖沙的父親因病去世,他的.母親又離開(kāi)了自己,阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住,外祖父天性野蠻狂暴,動(dòng)不動(dòng)就打高爾基,有一次還把高爾基打得失去了知覺(jué),家里還有兩個(gè)爭財產(chǎn)的舅舅,關(guān)心他,愛(ài)護他的只有外祖母。但是,由于一場(chǎng)大火,他們不得不搬去其他地方住,甚至租房住。母親再婚了,但是繼父經(jīng)常賭博,賭輸了全部家產(chǎn),他們家就這樣衰敗了。母親去世后,阿廖沙也沒(méi)有再去念書(shū)了,他出去工作了,外祖母也去世了,外祖父穿著(zhù)破爛的衣裳整日在大街乞討。

  我認為阿廖沙的童年非?蓱z,他用真情景敘述了自己的悲壯童年,這本書(shū)寫(xiě)的內涵豐厚,耐人尋味,讓我看到了一個(gè)富有家庭走向貧困衰亡的全過(guò)程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽(yáng)光的心,他被這樣的環(huán)境磨練,百折不撓,不受影響,始終保持一顆正義、美好的心。

童年讀后感3

  最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō),它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳達室體小說(shuō)三部曲中的一部。

  《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的'生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的衰落,他變得貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死了過(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂糟蹋自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。

  讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(cháng)大才能成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

童年讀后感4

  一個(gè)星期六的下午,我又翻開(kāi)了《童年》這本書(shū),它跌宕起伏的情節,讓我的心情忽起忽落。

  童年是一段美好的時(shí)光。但是,這本書(shū)的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘而痛苦。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,他便跟隨悲痛欲絕的.母親來(lái)到了霸道蠻橫的小染坊主外祖父家里。這是個(gè)充滿(mǎn)利益紛爭和暴力的家庭:阿廖沙剛到這里,就遭到了外祖父的毒打;同住在這里的兩個(gè)舅舅整天為了各自的利益吵得不可開(kāi)交,有時(shí)還會(huì )大打出手。雖然這里的生活是那么黑暗,人們是那么愚昧無(wú)知,可阿廖沙還有個(gè)慈祥的外祖母,她深深地愛(ài)著(zhù)阿廖沙。每當外祖父毆打阿廖沙時(shí),外祖母總是護著(zhù)阿廖沙;阿廖沙傷心時(shí),她就安慰阿廖沙。外祖母就是阿廖沙黑暗生活中的一縷亮光。阿廖沙經(jīng)歷的重重磨難,也終會(huì )讓他的心靈更強大。

  讀完這本書(shū),我深深地體會(huì )到阿廖沙童年生活的艱苦,跟他比較,我們可真是幸福!既然有這么好的條件,我們還有什么理由不努力呢?

童年讀后感5

  那一年,我的七歲生日,媽媽送我一本書(shū),這也是影響我最大的一本書(shū)——高爾基先生的《童年》。

  對于書(shū)中的阿廖沙,我為他感到悲傷,幼年喪父,只好搬到外公家居住,還遭到了外公的毒打,但同時(shí)我也為阿廖沙感到慶幸,因為他有一個(gè)珍愛(ài)他的外婆,阿廖沙從小時(shí)候便分辨了善與惡,在心里有了善與惡的概念。

  讀了這本書(shū)之后,我一次又一次地感嘆,想比于阿廖沙的童年,我們的`童年幸福無(wú)比,但我們卻不懂得珍惜,一次又一次地抱怨!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”,我們只有多讀書(shū),讀好書(shū),才可以增長(cháng)知識,假如書(shū)是一片海洋,而我則是那條小魚(yú),歡快地游著(zhù);假如書(shū)是湛藍的天空,而我則是那只小小鳥(niǎo),快樂(lè )地翱翔在心中……

  書(shū)是一位老師,指引著(zhù)你前進(jìn)的方向。從某種意義上說(shuō),它是屬于你的,無(wú)人可以?shī)Z走的。

童年讀后感6

  這本書(shū)告訴我們:一個(gè)從沒(méi)上過(guò)小學(xué)的成功者,以他真實(shí)的'童年經(jīng)歷告訴孩子們,苦難,也是一所學(xué)校!

  《童年》主要講述了:作者在很小的時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)芡葱,他的大哥是公辦老帥,二哥上高中,三哥上初中,還有一個(gè)不滿(mǎn)一歲的小弟弟。在那時(shí)候,家里很窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),只能等大哥假期教他。他很熱愛(ài)學(xué)習,看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。到了報名上學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)12歲了,因為已自學(xué)完所有的小學(xué)課程,順利地通過(guò)考核直接上了初中,三年后考取重點(diǎn)高中,后來(lái),他就立志一定要考上大學(xué)。最終,他成功被一所大學(xué)錄取了。

  這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:凡事只要有信心,堅持不懈地去做,持之以恒,最終,你的理想就能成真。

  本書(shū)作者是趙斌,書(shū)中的我就是趙斌本人,他寫(xiě)這本書(shū),就相當于寫(xiě)他的自傳,大家不妨可以找來(lái)讀一讀,真不錯,非常有教育意義。

童年讀后感7

  高爾基的童年世界聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午,我打開(kāi)了它。隨著(zhù)書(shū)中一行黑色的宋體人物的出現,這種情緒也起起落落

  主人公阿萊沙痛苦的童年感動(dòng)了我:四歲的他失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母來(lái)到暴虐的祖父家,小染廠(chǎng)的老板,瀕臨破產(chǎn),卻經(jīng)常被暴虐的'祖父打。但當他幫助他的二叔雅科夫扛起十字架時(shí),強壯的那個(gè)卻被活活壓死了

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯家庭中度過(guò)的:貪婪、殘忍和無(wú)知;父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗;但是在這個(gè)黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅強、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事,潛移默化地教他做一個(gè)不想變丑的人。

  阿萊沙的童年是黑暗的,就像他的家人一樣。他周?chē)心敲炊鄽埧岬氖虑,他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個(gè)祖母是件好事,她是整個(gè)家庭的精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人:幾個(gè)租客搬進(jìn)新居后,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動(dòng)中明白了一些道理。

童年讀后感8

  《童年》是高爾基先生的自傳體小說(shuō)?赐曛,不禁對高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。

  他的.童年和我們快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年不一樣,因為他住在MoMo的一個(gè)家里,他爺爺很殘忍;舅舅們重錢(qián)輕情,自私貪婪。

  為什么會(huì )這樣?當時(shí)社會(huì )極其黑暗,貴族們無(wú)休止地剝削虐待奴隸,普通公民庸俗自私。在這種環(huán)境下,很多人染上了惡習,很少有人快樂(lè )。女人沒(méi)有地位,經(jīng)常被丈夫壓迫。然而,年輕的高爾基并沒(méi)有養成壞習慣。因為在外婆、小茨剛、好東西等善良老實(shí)的親戚朋友的影響下,高爾基從小就有善良、正直、愛(ài)讀書(shū)、堅強等好品質(zhì)。

  其中,我最喜歡的角色是我奶奶。平日里她善良、虔誠、溫柔、善良。女兒和老公悄悄結婚時(shí)她幫忙,格雷戈里窮困潦倒時(shí)她施舍。她在完全可以反抗的情況下容忍丈夫的打罵,在染坊失火的情況下保持冷靜,影響了高爾基的一生。

  這本書(shū)教會(huì )了我很多人生道理:苦難來(lái)臨時(shí),一定要堅強勇敢,因為苦難不會(huì )因為你的逃避而消失,我們只有在苦難之后才能成為一個(gè)自立的人。

童年讀后感9

  高爾基主編的《童年》一書(shū)就是我由小到大看了的最?lèi)?ài)的一本書(shū)。這一部書(shū)關(guān)鍵以高爾基兒時(shí)為情況撰寫(xiě)的。

  這書(shū)關(guān)鍵描述了:“我”由于爸爸的離逝而追隨外祖母和媽媽趕到外祖父家。外祖父和2個(gè)小舅自私自利又暴虐,經(jīng)常產(chǎn)生“家中對決”。之后,“我”擁有一位后爸,沒(méi)多久以后,媽媽在后爸的責罵下去世!拔摇弊兂闪藯墐,最終,迫不得已邁向社會(huì )發(fā)展。

  這書(shū)很多應用了形容、擬人化的修辭方法,把角色描繪十分真實(shí)。也寫(xiě)成了角色的語(yǔ)言和姿勢,令人讀來(lái)好像置身在其中,親眼看到了事兒的歷經(jīng)一般。創(chuàng )作者那時(shí)候日常生活的時(shí)代是沙皇的執政階段,普通民眾的日常生活遭受比較嚴重的盤(pán)剝與被壓迫。聚眾斗毆給創(chuàng )作者的內心留有了黑影,使他自小迫不得已踏入社會(huì )發(fā)展。有惡便會(huì )有善,書(shū)里的.外祖母便是一個(gè)光輝的角色,她用自身的言談舉止給創(chuàng )作者塑造了楷模,使在她的身上不容易再產(chǎn)生那樣的事兒。

  在大家身旁,也是有很多像外祖母這樣的人,默默地疏導你,我們要懷著(zhù)心懷感恩之情,謝謝她們。大家比創(chuàng )作者要幸?鞓(lè )許多 ,有疼惜自身的親人,我們要努力學(xué)習,回饋社會(huì )。

童年讀后感10

  當星光灑在你臉上的時(shí)候,我們童年的記憶又模糊的出現了,它是那樣的清純,那樣的天真。但是,你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?

  我從《童年》這本書(shū)里面知道了高爾基的童年是艱辛,是坎坷的。在這本書(shū)中令我最深刻印象的'情節是外公撲向外婆并把拳頭如雨點(diǎn)般地打到外婆的頭上,而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個(gè)景象中我看到了外公的殘暴,外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺(jué)得老人都已經(jīng)剩下不多的時(shí)光在這個(gè)世界上了,何必還這么在意后輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時(shí)光,但外公卻偏偏這么執著(zhù)。

  我慶幸的是外婆不但沒(méi)有責怪外公反而還跟他講道理,這足以看出外婆的善良和賢德。在這里面歷克賽是一個(gè)勇敢的角色,當他看到外婆被欺負時(shí)他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來(lái)阻止外公,這一點(diǎn)是很值得我們去效仿去學(xué)習的。這個(gè)情節就是我在《童年》這本書(shū)中最有感觸最有印象的情節。

  童年可以很精彩可以很快樂(lè )也可以很艱辛坎坷,看吧!高爾基的童年如此的坎坷,但高爾基還是在這么惡劣的環(huán)境中成長(cháng)的這么好,那我們就更應該珍惜自己的童年,讓自己以后的人生活得更精彩!

童年讀后感11

  最近,我讀了俄羅斯著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的《童年》,這本書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

  阿廖沙的父母雙亡,而外祖父的'脾氣十分火爆,只有外祖母疼愛(ài)、關(guān)心他。外祖父不喜歡他,有時(shí)還要毒打他。他的兩個(gè)舅舅也討厭他、為難他。其實(shí)主人公阿廖沙的原型就是這本書(shū)的作者高爾基,高爾基借阿廖沙來(lái)描寫(xiě)自己的童年。這使我深刻地體會(huì )到了高爾基的童年和我們比起來(lái)實(shí)在太慘了!

  再看看我們,被父母寵愛(ài)著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)老師講課;回家也有美味等著(zhù)我們品嘗;想要什么,只要父母能做到的,都會(huì )盡量滿(mǎn)足;如果被欺負,大人們還會(huì )狠狠教訓那個(gè)人。而高爾基生活的那個(gè)年代呢?高爾基的生活從不平靜,幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他,而親人對他也不管不問(wèn),甚至還刁難他、毒打他,他也只能默默地忍受,堅強地面對。

  高爾基童年的艱苦生活,使他變得堅強。他奮發(fā)圖強,最終成為一名偉人。他的堅強不屈,敢于面對困難并克服困難的精神是值得我們學(xué)習的!

童年讀后感12

  看完高基的《童年》不由得想起了自己,童年。我出生在農村,七十年代初期,那時(shí)的農村真叫窮啊,一年難得見(jiàn)到幾次蘋(píng)果,香蕉,其它水果根本不知道長(cháng)得什么樣子,能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開(kāi)始放鵝放牛,一遇到打雷下雨,一邊哭著(zhù)一邊把鵝或者牛往家里趕。

  最盼望過(guò)年了,因為能穿上新衣服,吃上平時(shí)吃不到的東西,晚上點(diǎn)煤油燈吃飯,看書(shū),沒(méi)有電更沒(méi)有電視機了。童年最大的樂(lè )趣就是幾個(gè)小伙伴一起丟手娟,玩老鷹捉小雞,斗雞,玩泥巴,紙巴,扇火柴皮,不亦樂(lè )乎!現在小孩子的童年不要太幸福!爺爺奶奶;爸爸媽媽幾代人看著(zhù),要吃的有吃的要玩的有玩的!過(guò)著(zhù)我們童年想都想不到的生活,但他們卻感受不到。這就是所謂的發(fā)展吧,時(shí)代變化吧!

  但我還是覺(jué)得現在的小孩比我們缺少團結精神,缺少吃苦精神,缺少中國傳統禮儀,節儉等美德。也許也是時(shí)代的`產(chǎn)物吧!他們生在這個(gè)時(shí)代應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝父母的教育;學(xué)會(huì )感謝老師的培養;學(xué)會(huì )感謝社會(huì )所有人的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )珍惜,珍惜眼前的一切,珍惜親情,友情。學(xué)會(huì )回報,努力學(xué)習各項本領(lǐng),爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人,為社會(huì )做出自己的貢獻,推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,那么以后他們的下一代童年一定會(huì )更加幸福!

童年讀后感13

  想必大家都有童年,但是大家的童年都是快樂(lè )的,但我讀了高爾基的三部曲中的《童年》后,便不禁仰天長(cháng)嘆,淚流滿(mǎn)面:阿廖沙的童年真悲慘!

  《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙的父親因為意外死亡,他的母親和他的外祖母帶他坐輪船去了他的外祖父家。他的兩個(gè)舅舅要和他的外祖父分家而產(chǎn)生糾紛,外祖父和他的舅舅們經(jīng)常打他、罵他、揍他。他的生活比流浪漢還悲慘,所以他的童年是悲哀的。

  時(shí)間飛速流逝,眨眼已經(jīng)到了20xx年,生活變好了,也不會(huì )有這樣的事情發(fā)生了。我們每天都會(huì )去學(xué)習新的知識,不像《童年》里的阿廖沙一樣每天都被打被罵加暴揍,每天還都干重活。如果讓阿廖沙選擇的話(huà),我想他肯定能選擇我們這邊,因為現在的我們衣食無(wú)憂(yōu),每天都可以交到很多的朋友,還可以收獲許多知識。但在以前可沒(méi)有如此好的條件,在那個(gè)時(shí)候,權力制和奴隸制嚴重,所以只有富人地主家的孩子可以上學(xué),而阿廖沙卻不能上學(xué)。

  所以,我們更需要珍惜當下,好好學(xué)習,爭取為自己的'國家做出貢獻。我認為故事中最好的人便是阿廖沙的外祖母了,是他教他識字讀書(shū)。雖然阿廖沙的童年很悲哀,但是他有一個(gè)這么愛(ài)他的祖母,也算是幸運的吧。

童年讀后感14

  在童年的道路上,成長(cháng)和前進(jìn)的力量隨之而來(lái)。他在尼日利亞長(cháng)大,伴隨他的是光明和正能量。

  在各種道路上,盡管經(jīng)歷了種種挫折,但我們從未被風(fēng)折斷過(guò)翅膀。 在這條路上,總有人陪著(zhù)我;同行的,也陪著(zhù)我把守一般。

  大雨洗過(guò),怎么雨后泥濘的道路是的。但雨后彩虹和太陽(yáng)也激發(fā)了我的脾氣前進(jìn)。

  主人公“我”,“我”的心情我們就像這路一樣,時(shí)高時(shí)低,波瀾不斷起伏。當“我”有了繼父時(shí),“我”十分具有冷漠,百無(wú)聊賴(lài);當伊凡之死降臨時(shí),我滿(mǎn)懷社會(huì )憤怒和痛心。

  “我”在童年,但更多的東西,如麻,但還從來(lái)沒(méi)有過(guò)后悔,“我”覺(jué)得很習慣,但“我”背后的'故事也感動(dòng)幾個(gè)人。

  高爾基的《童年》,講述了一個(gè)中國男孩更加美好生活而又沒(méi)有憂(yōu)愁的童年,這是他的童年,但我可以相信對于那些我們美好的瞬間,那些細如無(wú)邊絲雨的淡淡愁緒也一定是你我童年的真實(shí)社會(huì )寫(xiě)照。

童年讀后感15

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。一本本好書(shū)讓我領(lǐng)略了豐富多彩的生活。

  前段時(shí)間我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂,母親帶著(zhù)他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里,父子間,兄弟間,夫妻間經(jīng)常鉤心斗角,經(jīng)常為了財產(chǎn),甚至為了一些小事而爭論不休,經(jīng)常毆打對方。外祖父喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,經(jīng)常會(huì )兇狠地打罵外祖母。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,經(jīng)常給阿廖沙講一些傳說(shuō)。幾年后患肺結核去世外祖父破產(chǎn)后,阿廖沙被迫流落人間,開(kāi)始獨立的謀生。

  合上這本書(shū)的.最后一頁(yè),我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情。讀這本書(shū)時(shí),我的心也跟著(zhù)阿廖沙遭遇而七上八下。

  這本書(shū)真實(shí)的寫(xiě)出了阿廖沙苦難的童年,展現了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸和勤勞。

  阿廖沙的遭遇讓我明白了一個(gè)道理:我們要珍惜現在安寧和平的生活,因為這樣美好的生活來(lái)之不易!

  蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,我們離不開(kāi)書(shū)籍。讓我們與書(shū)為友,讓我們快樂(lè )讀書(shū)吧!

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