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童年讀后感

時(shí)間:2023-08-27 18:31:34 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感

  認真讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年讀后感

童年讀后感1

  我讀了高爾基的《童年》之后,內心深有感觸!主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!

  我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕,因為他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù),他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(cháng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里,當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的`艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

  我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō):“她(外祖母)一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B結起來(lái),織成五光十色的花邊,是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的!蓖庾婺赣脨(ài)點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活,引領(lǐng)他走向幸福的光明!

  只要還對光明充滿(mǎn)希望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說(shuō)的就是不要對任何不堪的現實(shí)失去信心,難免會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過(guò)去之后,太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)!

童年讀后感2

  當我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書(shū)時(shí),我感到高爾基小時(shí)候的生活并不是非?鞓(lè ),但他卻交到了許多朋友。

  因為我從書(shū)中知道了高爾基在小的時(shí)候父親就去世了,善良的母親因為沒(méi)有錢(qián)去養活他,所以只好把他送到外祖父的家里。然而,不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就去干各種各樣的雜活,比如說(shuō):學(xué)徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等。

  有一天,高爾基去了“善良號”的輪船上,在那里,他認識了一個(gè)全身穿著(zhù)白衣服,每個(gè)手指上都長(cháng)著(zhù)毛,兩只大耳朵里也豎著(zhù)毛,他的名字叫:斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書(shū)聽(tīng),斯穆雷的`那只黑鐵皮箱里藏著(zhù)許多書(shū),比如:《奧米爾訓練》、《炮兵記事》、《論臭蟲(chóng)之危害及消滅方法》等。高爾基在那,是一個(gè)洗碗工,每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活,給他念書(shū)聽(tīng)。光替高爾基干活的人叫做:馬克西姆。

  等高爾基又回到家里時(shí),高爾基已經(jīng)改變了許多,比如說(shuō):他竟然喜歡上了吸煙!他的外祖父見(jiàn)到這樣,就給高爾基的外祖母說(shuō),外祖母就陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)高爾基:“你怎么抽煙!”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣,跑到了一個(gè)角落里,他的外祖母悄悄地對高爾基說(shuō):“我只是做給你外祖父看的,他現在跟小孩子一樣!备郀柣み^(guò)頭一看,他的外祖父像一個(gè)小孩子一樣幸災樂(lè )禍。

  在高爾基上大學(xué)的時(shí)候,他已經(jīng)長(cháng)大了,他又認識了一個(gè)名字叫做:霍霍爾;艋魻柺且粋(gè)有胡子的一個(gè)老頭。在那里,高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說(shuō)了。最后,高爾基到了另一個(gè)漁場(chǎng)里找到了一份新的工作。

童年讀后感3

  不久前,爸爸幫我買(mǎi)了些課外閱讀書(shū)刊,其中有本是高爾基的《童年》,這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年生活。

  阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。此時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,脾氣也變得越來(lái)越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,離開(kāi)了這個(gè)家庭。

  后來(lái),外祖父遷居了,母親突然回來(lái)了。開(kāi)始,她教阿廖沙讀書(shū)認字,但是,生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時(shí)的外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣(mài),獨自一人在社會(huì )中生活。

  從《童年》這本書(shū)中我看到了一個(gè)不屈不撓,樂(lè )觀(guān)、堅強的阿廖沙。

  還記得我剛學(xué)打籃球的時(shí)候,投球根本投不進(jìn)。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“沅鑫,跳高點(diǎn),再用點(diǎn)力,我相信你能行的!”聽(tīng)了爸爸的這番話(huà),我的斗志被點(diǎn)燃了,雙手捧著(zhù)球,半蹲著(zhù),瞄準球框,然后向前一躍,用力的把球扔出去,球進(jìn)了!我高興的歡呼著(zhù),F在回頭想想,這不正是這種不屈不饒的精神,驅使我認真掌握好投籃技術(shù)的嗎?

  相比阿廖沙,我們的童年是燦爛的,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。如今我們的生活質(zhì)量與他當時(shí)相比已是天壤之別,但是我們從來(lái)沒(méi)有知足過(guò),一直想要更多的東西。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,現在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說(shuō)過(guò)這樣的.一句話(huà):“想要得到幸福,你首先得學(xué)會(huì )吃苦!笔前,美好的生活必須要有所付出。

  我們現在都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只顧著(zhù)讓父母為自己做更多的事情,從不會(huì )自己獨立生活,F在起,我們不應再如此嬌生慣養,凡事學(xué)會(huì )自己動(dòng)手,學(xué)會(huì )獨立,珍惜眼前所擁有的一切,為未來(lái)創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實(shí)的基礎。

  讀完《童年》,感觸頗深,讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂(lè )觀(guān),我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書(shū),去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,樂(lè )觀(guān)、堅強的精神。

童年讀后感4

  童年的我們,開(kāi)心地笑,快樂(lè )地笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng),有大米飯吃,有好衣服穿,可以樂(lè )滋滋地數長(cháng)輩給我們的零用錢(qián),還可以進(jìn)學(xué)校上學(xué)。而高爾基的童年是多么的悲慘,多么的可憐,幼年喪父,不得不跟著(zhù)脾氣暴躁的'爺外公和慈祥的外婆生活,又接二連三地失去了朋友和親人。幾年后,又失去了他的母親,外公外婆又分了家,迫于窮困他不得不早早的走上了社會(huì )。

  他的經(jīng)歷,在我們眼中簡(jiǎn)直就是不可想象。如果把我們的童年生活比作天堂,那么就可以說(shuō)高爾基的童年生活對我們來(lái)說(shuō)就是地獄。沒(méi)有了父親的疼愛(ài),只有外公的嚴厲;沒(méi)有了母親的關(guān)愛(ài),卻得到了外婆的疼惜;沒(méi)有了快樂(lè )的笑聲,但卻自己尋找快樂(lè );他努力尋找快樂(lè ),尋找幸福,雖然會(huì )挨外公打,會(huì )受外公罵,但他總是那么“犟”,那么執著(zhù),為此,我十分佩服他。但是我想他也很幸運,有一個(gè)這么好的外婆,脾氣好,性子也不急,總是對每一個(gè)人都很好,都很關(guān)心他們,即使受到了高爾基外公的欺負也不哭不鬧,總是很好的告誡她外公,很好的告誡高爾基不要像他外公一樣,要好好的生活,善待他人。但是我想,現在和他的身世差不多的人也不在小數吧,家庭窮困,或者還有一群弟弟妹妹,長(cháng)輩們不可能總關(guān)照著(zhù)你,會(huì )有委屈,會(huì )有傷心,但我認為要學(xué)會(huì )理解他人,關(guān)心他人,善待他人,要有一顆善良的心。

  比起他們來(lái),我是一個(gè)幸運的寶貝,有爸爸媽媽疼,有長(cháng)輩們愛(ài),更有好朋友陪伴,生活得很好很好,很快樂(lè )很快樂(lè ),很幸福很幸福。所以,我想我也應該要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝爸爸媽媽為我的付出,學(xué)會(huì )感謝親朋好友對我的關(guān)心與幫助。有了他們,有了他們的關(guān)愛(ài),我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩,不再難過(guò)而是快樂(lè )!

  我們,不該要求親人們,朋友們一定要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)自己,我們要自立、自強,像高爾基那樣在逆境中發(fā)憤圖強。我們,該學(xué)會(huì )付出而不是索!愿我們的童年都是美好與快樂(lè )

童年讀后感5

  讀了《童年》這本書(shū)后,我為高爾基一生苦難、悲慘、坎坷的命運而感到傷悲,又被他獨立謀生、受盡屈辱、飽含辛酸的生活而震撼了,現實(shí)生活中的善、惡、愛(ài)、恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。讀完了這本書(shū),我的心久久不能平靜下來(lái),拿在手中的書(shū)久久不能放下……

  《童年》刻畫(huà)了高爾基不屈從黑暗勢力,追求光明、刻苦自學(xué)、探索真理的形象。高爾基三歲喪父,從小失去了父愛(ài),被母親帶到了外祖父和外祖母家,得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護,看到了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)爭吵、打架,以及在平時(shí)的刁鉆貪婪、自私自利的形象深深烙在了他的心中。

  高爾基的`外祖母慈祥善良,聰明能干,有寬大的胸懷。她的愛(ài)給予了高爾基無(wú)窮的力量,在這殘酷無(wú)比的世界里,只有外祖母關(guān)心著(zhù)他,給他無(wú)限的愛(ài),并教導著(zhù)高爾基要為人正直、善惡分明。

  外祖父兇狠殘暴,吝嗇貪婪,常常毒打祖母和孩子。工作時(shí),因為工人染壞了一匹布,竟被打得昏死過(guò)去。他還暗地放高利貸、慫恿幫工偷東西。外祖父的所作所為在高爾基的內心世界里留下了深深的傷痕。

  如今我們生活在幸福的新中國,成長(cháng)在優(yōu)異的環(huán)境里,不愁吃不愁穿,受到了爸爸媽媽的寵愛(ài),而在那個(gè)殘酷無(wú)情的世界里,小時(shí)候也很難得到別人的溫暖,需要自己去干活維持生計,那時(shí)孩子苦難的童年生活是我們現在無(wú)法想象的。我們要珍惜現在的生活,好好學(xué)習,長(cháng)大了為祖國獻出自己的一份力。

  高爾基的童年雖然殘酷無(wú)情,但他告誡我們不能向命運屈服,只要通過(guò)努力,就會(huì )改變一切。

童年讀后感6

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心,而是在外祖母的幫助下堅強地走了過(guò)來(lái)。 原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的`女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方 打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強, 不怕困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。 而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎? 時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì )長(cháng)久,有所爭取,才會(huì )得到。 我們要向高爾基一樣執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對待現在和未來(lái)的生活。

童年讀后感7

  今天我讀了這本高爾基寫(xiě)的童年,這本書(shū)的主要內容就是描述了高爾基在童年時(shí)候發(fā)生的一系列事情。高爾基是一位非常偉大的作家,但是他的童年卻是非常的悲慘。他四歲的時(shí)候,自己的父親就因為意外離開(kāi)人世,他跟著(zhù)自己思想的外婆來(lái)到外婆家中生活。在外婆家他認識了許多的新東西,當然也看清了一些事情的本質(zhì)。在這個(gè)地方她認識了很多人,比如說(shuō)自己的兩位舅舅,自己的兩位究竟要并不像外婆那樣思想,完全是一個(gè)自私自利的人。他的外祖父跟舅舅一樣自私自利,而且非常的殘暴。

  在慈祥與殘暴之間他就這樣慢慢的`度過(guò)了自己的童年,與他所處的時(shí)代相比我們現在的童年可以說(shuō)是極其幸福的。但是我們在很多地方都是比不上他的,也許因為我們生活的太過(guò)幸福,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些苦難,所以在一些地方上我們遠遠不如他。最常見(jiàn)的就是現在很多人對自己的父母形成了依賴(lài),即使是一些比我們年齡還要大的人,他們雖然說(shuō)已經(jīng)成年了,但是依然沒(méi)有獨立生活的能力。甚至還對父母形成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習慣。在遇到困難的時(shí)候,第一個(gè)想到的總是自讓自己的父母來(lái)解決,而不是自己獨立解決。其實(shí)現在的我們更多的就像是處在溫室里的花朵一樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的困難就無(wú)法真正地散發(fā)出花香?墒前⒘紊乘ピ诤苄〉臅r(shí)候經(jīng)歷過(guò)這些事情,所以我才說(shuō)他要遠遠的比我們優(yōu)秀許多。

  看完這本書(shū)之后,我決定要在以后的事情遇到困難不再主動(dòng)找父母解決,而是自己先獨立解決。我要對自己有信心,在做一些事情的時(shí)候一定要堅持,并且珍惜現在所擁有的一切。

童年讀后感8

  尼克松說(shuō):“所有我認識的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征:他們都是偉大的讀書(shū)者!庇腥苏f(shuō),一本好書(shū)是不會(huì )寂寞的》實(shí)際上,讀者更不會(huì )寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對話(huà),和自然界的萬(wàn)物溝通,那才是世上最美的享受。

  在放假期間,我讀了一片高爾基寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)——《童年》。這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年的成長(cháng)經(jīng)歷和19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”和母親去投奔外祖父開(kāi)始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開(kāi)了家染坊,因為家業(yè)衰落,他變得貪婪,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟把他打倒昏死過(guò)去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹(shù)枝抽到?jīng)]有知覺(jué)。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野,整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。這些場(chǎng)景使阿廖沙飽受驚嚇。

  在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)著(zhù)另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很能容忍,有著(zhù)圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)說(shuō)道的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現,把我帶到了光明的地方,那是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。

  幸福的童年是相似的,不幸的童年各有不幸!锻辍防锟坍(huà)一些生動(dòng)的人物形象:嚴厲而暴躁的'外公,慈祥的外婆,愛(ài)喝酒鬧事的舅舅……

  而阿廖沙正是一個(gè)體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而羞愧……

  讀完這本書(shū)后,我期待著(zhù)我得趕快長(cháng)大,做一個(gè)和他一樣的人,做一個(gè)偉大的作家!

童年讀后感9

  童年是一條五彩的河,童年是一條七彩的路,童年是一座閃爍的橋,童年是一個(gè)美麗的世界,童年是這么這么的美好,但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的童年卻是那樣的悲慘。

  《童年》這本書(shū)主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲的時(shí)候失去了父親,被母親和外祖母帶到了外祖父家中,在那里,到處都是爭吵,到處都是打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)他,注意著(zhù)他,可在阿遼沙十一歲那一年,母親又去世了,而外祖父又破了產(chǎn),阿遼沙便走上了社會(huì ),自行規劃,獨立謀生。

  說(shuō)到這,我禁不住想起了自己,我今年也只比他大那么一歲,這時(shí)候高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,而再看看我自己,無(wú)論做什么事,都還要父母幫忙。就說(shuō)一次做奧數題吧,讀了一遍之后,我覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)腦子思考一下,就叫媽媽來(lái),可其實(shí)這題很容易,媽媽還沒(méi)來(lái),我就做完了。記得還有一次,媽媽叫我洗衣服,洗衣服說(shuō)是很容易,可做起來(lái)真的很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,很是麻煩,可是洗出來(lái)的衣服還是不成樣,臟的`地方還是臟,所以媽媽就批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書(shū)中,我很喜歡外祖母,她有一顆善良、仁慈的心,她對阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙不屈的性格,讓阿遼沙感受到自己的存在,如果在我們當今社會(huì )下,每個(gè)人都能做到互幫互助,主動(dòng)的關(guān)心別人,幫助別人,那怎么還會(huì )出現中、爭吵之類(lèi)的事情呢?你看,說(shuō)到這,這又讓我想起了我以前學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們能在生活中學(xué)會(huì )將心比心,就會(huì )對老人多一份尊重,對孩子多一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容,也多一些和理解。

  讀了《童年》這本書(shū),讓我不僅學(xué)會(huì )珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

童年讀后感10

  風(fēng)兒輕輕拂過(guò),悲慘幼小的男孩,總有那么幾個(gè)人,讓他感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖...

  小茨岡

  你總會(huì )牽著(zhù)阿廖沙小小的手,用平靜撫慰他顫抖不安的眼神;你總是義務(wù)反顧地擋住兇惡外祖父的鞭子,只為護住你身后的阿廖沙。你是個(gè)身強體壯的小伙子,更是有染得一手好布的技術(shù)學(xué)徒;你是他(阿廖沙)心目中最好的玩伴,他的優(yōu)秀榜樣。

  但你卻在那兩個(gè)無(wú)賴(lài)(阿廖沙的兩個(gè)舅舅)嫉妒下,背負著(zhù)那沉重的十字架,丟失了你最寶貴的性命。

  在書(shū)中的記憶里,你總是那般快樂(lè )。仿佛在世間,沒(méi)有可以讓你不愉快的事情。最后令人不敢相信的是,你死在了那沉重的十字架之下。一時(shí)間,對米哈伊爾和雅科夫的憤怒提升到了極點(diǎn)。即便已經(jīng)過(guò)去很久,還是無(wú)法忘記,他們害死你后還如此心安理得!雖然你消失了,消失的無(wú)聲無(wú)息,徹底泯滅于那污濁的世間,但你留給了阿廖沙一個(gè)永不磨滅的身影。

  外祖母

  當阿廖沙依偎在她懷里,纏著(zhù)讓她講故事時(shí),她的笑容總是那么慈祥。

  她是一個(gè)美麗勤勞的女人,而且她講起話(huà)來(lái),又親切,又快樂(lè ),又流利。但她的一生,終還是不幸的。生性暴躁易怒的'外祖父啊,你為什么總是喜歡欺負她呢?她是一個(gè)多么善良的女人啊。這也難怪阿廖沙對你沒(méi)好感了,還將你的桌布給染了色。

  外祖母啊,漫長(cháng)的黑夜,有你柔聲地講著(zhù)故事,幼小阿廖沙的輕輕呢喃。莊嚴肅靜的上帝面前,有你不急不慢地祈禱。你是善良樂(lè )觀(guān)的,更是明白是非、有智慧的優(yōu)秀女人。在阿廖沙闖禍的時(shí)候,你會(huì )不偏袒地教訓他,會(huì )教給他做人的道理。從這一點(diǎn)上,你對他的影響,也已經(jīng)絲毫不亞于他的母親了。

  我想,哪怕是長(cháng)大的阿廖沙,也仍會(huì )感激自己遇到的,不只是唯利是圖的外祖父,還有全身上下都閃爍著(zhù)母愛(ài)光輝的外祖母。微風(fēng)又拂,懷念著(zhù)那個(gè)男孩和那些溫暖……

童年讀后感11

  這幾天,我讀了一部高爾基的名作:童年,書(shū)中真實(shí)的記述了一個(gè)兒童的苦難歷程。

  本書(shū)講了,阿廖沙的父親,去世以后,母親把她帶到了外祖父家里,在這一段歲月里,小阿廖沙經(jīng)常因為做錯了一些小事情,而惹怒了外祖父,招來(lái)的只是一頓痛的,還有一次,外祖父把阿廖沙打得失去了知覺(jué),大病了好幾天。而兩個(gè)舅舅,為了爭家產(chǎn),鬧得不可開(kāi)交,天昏地暗,暴露出人性自私以及貪婪,但是在外祖母格里格里和小茨岡的正能量下。塑造了阿廖沙堅定、善良的性格。

  這本書(shū)讀完以后,讓人引人入勝、浮想聯(lián)翩,一會(huì )為阿廖沙的痛苦遭遇而心酸,有時(shí)因外祖父粗暴而感到可恨,有時(shí)候因為兩個(gè)舅舅鬧得天昏地暗而感到厭惡。

  我想:阿廖沙的生活如此痛苦,如此可憐,我得比他強多少?

  阿廖沙在三歲時(shí),父親死亡了。在埋葬父親時(shí),兩只青蛙跳進(jìn)了土里,和棺材埋在一起,而阿廖沙關(guān)心的.不是他死去的父親,而是那兩只青蛙,他這種行為我覺(jué)得十分的正常,因為他才三歲!對死的概念還十分的模糊,他還非常的天真!所以,他十分的關(guān)心青蛙,而不是他的父親。

  阿廖沙家人,除了外祖母、小茨岡、格里戈里,對他好一點(diǎn)兒,親切一點(diǎn)兒,溫柔一點(diǎn)兒,而其他人卻對他十分的冷漠,外祖母、小茨岡、格里格里的樂(lè )觀(guān)如星一般,把阿廖沙心中的黑暗點(diǎn)亮了,更好的寫(xiě)出了阿廖沙的前途將是一片光明,不再是黑暗。

  童年,是一個(gè)象征著(zhù)美好的代名詞,而高爾基的童年卻那么痛苦,那么悲慘,我們生活的這種美好的環(huán)境里,難道不應該更加好好學(xué)習嗎?

童年讀后感12

  高爾基曾這樣評價(jià)過(guò)他的童年:“在我的記憶中,那段生活,仿佛是由一個(gè)善良而且極端城市的天才美妙的講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話(huà)!蹦堑拇_是一段離奇而悲慘的童話(huà),我嘆服高爾基的勇氣,更加驚嘆幼小的阿廖沙的堅強。

  外祖父的暴躁、自私,兩個(gè)舅舅的粗野,孩子們做的壞事,使外祖父家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨。

  “綁起來(lái)!打死他!”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊后,迎接阿廖沙的又是一頓毒打,可他并沒(méi)有屈服,沒(méi)有對這個(gè)世界絕望,或許是因為他的年幼,但阿廖沙是那樣堅強,或許早年喪父時(shí),年幼的.阿廖沙早已形成了堅強的性格,而此時(shí)的痛苦,只是他成長(cháng)路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。

  外祖母對阿廖沙非常慈愛(ài),給他講傳說(shuō)、童話(huà)和民間故事,承受一切生活壓力而毫無(wú)怨言。

  母親結婚離去后,因繼父賭博,很快破產(chǎn)而歸。外祖父越發(fā)乖戾曝氣,吝嗇小氣,母親的脾氣也愈發(fā)孤僻,繼父也越發(fā)的殘酷。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長(cháng)大,對世事的認識也加深,隨之孤獨與抑郁也與日俱增。

  阿廖沙搬到了外祖父家,外祖父和外祖母分割財產(chǎn)。他獨自和外祖母生活。在這期間,阿廖沙學(xué)會(huì )了掙錢(qián)——撿破爛。每逢周日,阿廖沙一大早起來(lái)就上街撿破爛,撿破爛賺回來(lái)的錢(qián)也要交給外祖母……

  阿廖沙,在失去母親,外祖父、繼父的殘暴下長(cháng)大。比起他我們現在還有什么理由說(shuō)過(guò)的不好呢?在困難面前,我們總是不知所措,被困難打敗。

  磨礪堅強的意志,我們要從小鍛煉自己,必須經(jīng)過(guò)艱難、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

童年讀后感13

 。ㄒ唬

  今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著(zhù)重敘述了他們之間的友誼。兩部分之間的內容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì )“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個(gè)好朋友。

 。ǘ

  在高爾基的名著(zhù)《童年》的第八章中,他講述“我”的外祖父把原來(lái)的房子賣(mài)掉,買(mǎi)了新房,因而有了一些有趣的鄰居的故事。他們的鄰居有上校、勤務(wù)兵、賣(mài)奶工和一個(gè)被稱(chēng)為“好事情”的房客。故事分別講述了他們的生活和人生,他們都經(jīng)常幫助“我”的家庭。文章中還講述了“我”的外祖母邀請鄰居參加她舉辦宴會(huì )的事。

  子曰:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!泵總(gè)人在生活中都有自己的朋友,朋友會(huì )給我們很大的幫助,我們應廣交朋友,和正直、人品好的人做好朋友。俗話(huà)說(shuō)的好:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,一個(gè)好的朋友可以給我們很大的幫助,在危難時(shí)刻挺身而出,就像文中的“我”的鄰居給“我”的家庭很多幫助一樣,我們應多交朋友,交好朋友,并成為別人的`知心朋友。

 。ㄈ

  第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著(zhù)重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì )“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。

童年讀后感14

  童年是一條五彩的河;童年是一幅美麗的畫(huà);童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌;童年是一座閃亮的橋,每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年也都各有不同,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),大部分人的童年是快樂(lè )的;美妙的;幸福的;充滿(mǎn)光明的;另一種人的童年卻是悲慘的;可憐的;無(wú)助的;充滿(mǎn)黑暗的……而我所看過(guò)的這本書(shū)的主人公阿廖沙就是另一種的代表。

  最近,我利用寒假時(shí)間讀完了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《童年》,書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的.童年生活。這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。主人公阿廖沙的童年是非常悲慘的他的父母雙亡。而外祖父的脾氣因為家業(yè)的落敗而變得十分的暴躁,外祖父十分討厭阿廖沙,他兩個(gè)舅舅更是不喜歡他,可就是在這樣"寒冷"的家庭中卻有一抹明媚的"陽(yáng)光"。她就是阿廖沙的外祖母,阿廖沙的外祖母外祖母十分疼愛(ài)他,外祖母是一個(gè)善良,慈祥,熱愛(ài)生活,有寬大的胸懷的人,她在阿廖沙心中如冬日的陽(yáng)光,照亮了阿廖沙的心靈,其實(shí)阿廖沙的原型就是本文的作者——高爾基,高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年,這讓我們深深地體會(huì )到當時(shí)社會(huì )的罪惡以及高爾基的悲慘,高爾基與我們比起來(lái)實(shí)在是太慘了!

  我們多幸福!天天被父母寵著(zhù),每天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著(zhù)老師講課回家還有做好的晚飯等著(zhù),想要什么,父母就會(huì )最大限額給我們,我們還有什么理由不好好學(xué)習,用最好的成績(jì)來(lái)回報父母。

  讀完了這本高爾基寫(xiě)的《童年》后,使我受益匪淺,作者在描述阿廖沙的悲慘的同時(shí)也給了我們生活的啟示∶生活是不會(huì )一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì )讓人變得更加堅強,自信,勇敢。讓自己的人生更加精彩。

童年讀后感15

  童年在我們眼中應該是美好的,充滿(mǎn)歡樂(lè )的,至少我是這樣認為的,直到看了高爾基的《童年》。

  《童年》是一本自傳體小說(shuō),也就是說(shuō)里面的故事有80%都是真實(shí)的。它主要講的是高爾基因父親去世來(lái)到外祖父家,與形形色色的人交往,可謂嘗遍世態(tài)炎涼。書(shū)中的“好人”,也就是那些曾經(jīng)讓高爾基的童年有過(guò)一點(diǎn)光亮的人,幾乎是死的死,走的走。比方說(shuō)學(xué)徒小茨岡,他經(jīng)常保護童年的高爾基,但最后被兩個(gè)卑鄙的舅舅害死。而“好事兒”,他是高爾基的第一個(gè)非親屬關(guān)系的朋友,從他的`一言一行來(lái)看,他應該是個(gè)科學(xué)家。正因為如此,他因不信仰神而被人唾棄,最終被趕走了。我本認為這本書(shū)太過(guò)悲慘,但后來(lái)轉念一想,這畢竟都是事實(shí),悲慘不悲慘不由誰(shuí)說(shuō)了算。高爾基的童年固然悲慘,但他也漸漸在這種悲慘中成長(cháng)起來(lái),對他的未來(lái)是有益的,不經(jīng)歷一定的苦難是成長(cháng)不起來(lái)的,正如我們之前讀過(guò)的《七的魅力》。

  薇諾因父母出車(chē)禍而陷入深深的悲痛中,但她也在這痛苦之中成長(cháng)了起來(lái)。我一直都認為悲慘的事件不會(huì )帶來(lái)好結果,但命運處處和我作對,偏偏不想來(lái)什么就給我來(lái)什么。

  我家里養過(guò)N只倉鼠,而有一只倉N代是唯一一只悲慘地去往“松子星”的。由于是冬天買(mǎi)的,它很快就出現了由于溫度太低而休眠的癥狀。我便將它拿到暖氣機旁一直吹,希望它能從死亡線(xiàn)上拉回來(lái);最開(kāi)始稍微有了一丟丟生機,但很快就淡了下去,最終還是升仙兒了,為此我還哭了好久。

  雖然這不是一件開(kāi)心的事,可這就是事實(shí),令人悲痛,但至少讓我學(xué)到了點(diǎn)東西——不要在冬天買(mǎi)倉鼠,這樣相當于是在害死它。悲傷的往事往往能讓你學(xué)到點(diǎn)什么。

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