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讀《童年》有感

時(shí)間:2023-08-29 13:57:20 童年讀后感 我要投稿

(熱)讀《童年》有感

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《童年》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)讀《童年》有感

讀《童年》有感1

  最近我讀了《童年》這本書(shū),它令我感觸很深。

  主要內容是阿廖沙的母親不幸去世,全家只好都搬到了外祖父家中,外祖父的脾氣十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著(zhù)家庭里的欺辱,兩個(gè)舅舅看他不順眼,心胸狹窄、吝嗇,打他、罵他,外祖父更是這樣。有一次,就因為阿廖沙不小心把桌布染成紅色的一件小事,外祖父竟然把他打得失去知覺(jué),在醫院里躺了好幾天,那時(shí)的阿廖沙只有三歲。每當想起這一段故事情節時(shí),不僅心疼不已。

  對照我的童年,跟阿廖沙的童年是有著(zhù)天壤之別的,我小時(shí)候是那么快樂(lè )幸福,吃的、玩的應有盡有,在全家人精心照顧下,我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性,不會(huì )經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就放棄,要向阿廖沙那樣堅強不屈,知難而進(jìn)。如果你永遠是溫室里的花朵,一放到外面就會(huì )被風(fēng)吹折了腰,如果你是長(cháng)在野外的花兒,經(jīng)常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,你就會(huì )越來(lái)越堅強。

  我們要從小鍛煉自己的毅力,經(jīng)得起風(fēng)浪,才能扛得起未來(lái)。我們現在都不是再像解放前那樣的.舊社會(huì )了,我們既有美好和平的生活,又有好的學(xué)習條件,還有什么理由不好好學(xué)習天天向上呢,所以我要珍惜現在的幸福生活,不怕吃苦,堅持不懈打好人生基礎,長(cháng)大為祖國做貢獻。

讀《童年》有感2

  我曾經(jīng)認為所有人的童年一定是輕松、開(kāi)心、幸福的,特別是偉人,他們的童年應該比我們普通人更幸福。帶著(zhù)這種感覺(jué),我翻開(kāi)了高爾基的《童年》。但是我沒(méi)有想到,高爾基的童年居然是那么悲慘、不幸。

  故事的主人公是以高爾基為原型的少年阿廖沙,年僅4歲的他就失去了父親,母親生下的小弟弟也夭折了,這時(shí)候善良的外祖母來(lái)幫助他們了。外祖母帶著(zhù)他和母親來(lái)到了外祖父家,想不到等待他的卻是真正的黑暗——兩個(gè)貪婪的舅舅,為了得到母親被外祖父扣留下來(lái)的嫁妝,成天吵著(zhù)要分家,甚至動(dòng)手打了起來(lái);外祖父是一個(gè)自私、冷酷、無(wú)情的人,為了一點(diǎn)小事,居然用樹(shù)枝將他打昏,軟弱的母親甚至不敢保護他。只有善良的'外祖母在處處保護著(zhù)他。沒(méi)多久,母親被迫離開(kāi)了這個(gè)家。好不容易交到了朋友“小茨岡”伊凡,也被二舅舅雅科夫害死了,為了這件事他傷心極了。后來(lái)外祖父和外祖母分了家,阿廖沙為了生活,只有到處幫別人干活,來(lái)養活他和外祖母。在他不幸的同時(shí),母親的日子也很難熬,母親嫁給了一個(gè)比她小十歲的男人,最后慘遭拋棄,痛苦地死去了!锻辍芬愿赣H去世為開(kāi)始,以母親去世為結尾,阿廖沙在童年結束前,成為了一個(gè)孤苦無(wú)助的孤兒。

  看完了《童年》,我的心情十分沉重,沒(méi)想到居然還有這么不幸的孩子,同時(shí)我也意識到,我們今天豐衣足食的幸福生活來(lái)之不易,我們應該好好珍惜。我是個(gè)初一的學(xué)生,學(xué)習的方面我并不勤奮,但是沒(méi)考好我卻怨天尤人,找各種理由來(lái)為自己辯護,和高爾基相比,我是多么的幸福!他小小年紀就開(kāi)始賺錢(qián)養活自己,并且在最后成為了一位偉大的文學(xué)家,可以想象在成才的道路上,他是多么的坎坷。和他相比,我實(shí)在是太慚愧了。我暗暗下定決心一定要好好學(xué)習,以后要成為一位社會(huì )上的優(yōu)秀人才。高爾基的不幸的童年鍛煉了他?嚯y的生活反而使他奮進(jìn)的腳步更加堅定。高爾基的成功源于不斷地向困難挑戰,我們青少年一定要學(xué)習他的精神,因為我們是祖國的未來(lái)。由衷地敬佩高爾基,我會(huì )像他為了理想而不停努力。我相信,迎接我的一定是一個(gè)光輝的未來(lái)。

  《童年》使我受益匪淺。我們應珍惜生活,知足常樂(lè ),對明天充滿(mǎn)希望。如果要獲取幸福,必須靠自己的雙手奮斗。如果坐享其成,那么伴隨著(zhù)太陽(yáng)的東升西落,人生也一事無(wú)成。

  我記得保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的:當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥”。我要以此作為我的座右銘,珍惜好自己的人生。

讀《童年》有感3

  《童年》是俄國著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)關(guān)于他本人兒時(shí)的故事。

  高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫,高爾基是他的筆名,在俄語(yǔ)中的含義是“最大限度的痛苦”。

  高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁,便住在外祖父家中,11歲時(shí)母親去世,后來(lái)他外祖父的染坊又破產(chǎn)了,家境漸漸的就窮困,自私、勢利的外祖父很不滿(mǎn)意外孫給自己增加的生活負擔。他的外祖母名叫阿庫林娜,外祖母給他很多的關(guān)心,讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個(gè)小說(shuō)形象,也是高爾基外祖母的.真實(shí)寫(xiě)照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”,更重要的是她具有更豐富的內心世界和堅強生活的精神力量,這一切都影響了他的一生。

  高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著(zhù)對知識、對生活強烈的渴望,我們現在生活在新時(shí)代,國家、社會(huì )、家長(cháng)給我們提供了豐富的物質(zhì)生活,我們更應該認真學(xué)習書(shū)本及社會(huì )知識,全面提高自己的知識結構,并積極的追求高尚的精神食糧,將來(lái)為建設繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。

讀《童年》有感4

  在這個(gè)暑假里,我讀過(guò)很多書(shū),《水滸傳》《草房子》······而讓我印象最深的卻是《童年》。

  《童年》是高爾基的作品,寫(xiě)了高爾基小時(shí)候的生活,寫(xiě)出了一個(gè)骯臟的社會(huì )和破碎的家庭,讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的悲慘童年。

  這本書(shū)寫(xiě)阿廖沙三歲喪父,母親把她帶到了外祖父家,外祖父是一個(gè)性情暴躁,自私的小染坊主,但頻臨破產(chǎn),而阿廖沙在被打得失去知覺(jué),大病一場(chǎng)時(shí),在外祖母的鼓勵下,重見(jiàn)光明的故事。

  但在文中,讓我印象最深的是阿廖沙的外祖母,因為在阿廖沙的心被玷污時(shí),是外祖母給了他信心與力量,使阿廖沙重見(jiàn)光明,變得勇敢。最終從苦難中掙脫出來(lái),成為享譽(yù)世界的作家。

  合上這本書(shū),那些畫(huà)面在我腦海中久久揮之不去。高爾基的那種堅強樂(lè )觀(guān)、勤于學(xué)習、刻苦耐勞的'精神讓我敬佩,我在生活中也應該刻苦耐勞,不管遇到怎樣的困難,都要堅強地去面對,不能自怨自艾,更不能自暴自棄。

  苦難像是含磷的物質(zhì),在稀釋之后,仍然會(huì )散發(fā)出照亮未來(lái)的光芒。如果我們懦弱,苦難就會(huì )變成我們的絆腳石;如果我們堅強,苦難就會(huì )變成我們的財富。

  這就是這本書(shū)給我的最大感受,“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特!蹦阍谶@本書(shū)中有什么收獲呢?

讀《童年》有感5

  人生的列車(chē)不會(huì )充滿(mǎn)銀鈴般的笑聲,人生的征程不會(huì )撒滿(mǎn)七彩的光輝,人生的片段不會(huì )布滿(mǎn)閃爍的群星,原來(lái),這是因為苦難的存在!}記

  西邊的一抺殘陽(yáng)默默地懸掛在泛紅的天邊,一股清新的氣息在空氣中回響,路醉了,成了一團稀泥,贈給行人,夕陽(yáng)下,手握一本令自己魂牽夢(mèng)繞的書(shū),讓生命擁有羽翼,讓生命擁有激情!

  一縷清風(fēng)伴著(zhù)香草味拂動(dòng)了早已泛黃的書(shū)頁(yè),目光停留在書(shū)頁(yè)上:《童年》。那個(gè)曾經(jīng)給了我無(wú)數啟迪和感觸的《童年》!在世界上許多偉大的人物有曾歷經(jīng)磨難,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮:列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。

  《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為創(chuàng )作原型的一部名著(zhù)!鞍⒘紊场笔沁@部小說(shuō)的主人公,講述了他小時(shí)候童年時(shí)期的生活。小說(shuō)從“我”跟隨母親去外祖父家;在外祖父家發(fā)生的'事;到外祖父叫“我”去外界混飯結束,生動(dòng)再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡,但是就在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖和光明:慈祥善良的外祖母,樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡,正直的格里戈里,獻身科學(xué)的“好事情”……

  這給了主人公力量和支持,使他在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒,一直保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  當我陷于苦難,我能做的,就是報以一笑,然后操起自己的自信和勇敢,迎上去。在阿廖沙見(jiàn)到外祖父家時(shí),舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆,這一幕反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  在如此艱難的環(huán)境中,在如此困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙沒(méi)有被壓垮,反而成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、善良的人,這是因為他更加的敢于斗爭。偉大之所以是偉大,是因為他們經(jīng)歷了常人沒(méi)有經(jīng)歷的苦難,并戰勝了它。

  一縷清風(fēng)又一次拂動(dòng)泛黃的扉頁(yè),也拂動(dòng)了我的思緒……

讀《童年》有感6

  在信息技術(shù)課上,我利用了自由活動(dòng)的時(shí)間,在書(shū)香滁州這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺上,閱讀了一本書(shū)——《童年》,作者高爾基。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),作者高爾基以童年的自己為原型來(lái)進(jìn)行創(chuàng )作,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了自己苦難的童年,這本小說(shuō)使用了第一人稱(chēng),讀起來(lái)時(shí)讓人感覺(jué)十分貼切實(shí)際生活,且情節緊湊、情感真摯,表現了當時(shí)俄國沙皇時(shí)期的社會(huì )的黑暗。

  主人公阿廖沙四歲喪父,他跟著(zhù)母親來(lái)到了外祖父家,他幾乎沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子——外祖父的毒打、表姐的`辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的外祖母處處護著(zhù)他,經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒(méi)有自暴自棄,而是繼續努力著(zhù)、奮斗著(zhù),成長(cháng)為一個(gè)正直、善良、對社會(huì )有用的人。讀著(zhù)我想起了有著(zhù)相似遭遇的簡(jiǎn)愛(ài),他們都是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的。

  在反觀(guān)我們,從小生活在父母的寵溺之中,天天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么磨難,面對困難時(shí)卻常常畏手畏腳,面對磨難時(shí)又常常淺嘗輒止,我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活,我們不像阿廖沙那樣自立,不如他那樣堅強,不似他那樣樂(lè )觀(guān),于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們,卻是這樣不容易滿(mǎn)足。

  老師經(jīng)常對我們說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!本褪亲屛覀冇赂颐鎸Τ霈F在學(xué)習和生活中的種種困難,成績(jì)不如意,繼續奮斗;和朋友有矛盾,要勇于溝通;學(xué)習遇到阻礙,勤于探索……

  阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦詩(shī)詞,左丘失明,厥有國語(yǔ),孫子臏腳,兵法修列……”這些人面對生活中的困難,沒(méi)有退縮,是因為他們和阿廖沙一樣和樂(lè )觀(guān)、堅強,我們一定要向他們學(xué)習。

讀《童年》有感7

  這本書(shū)是根據作者高爾基他童年生活寫(xiě)成的,十一歲走向社會(huì ),嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  主人公阿廖沙早年市區父親。寄居在外祖父家,并在那成長(cháng)。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。經(jīng)常用鞭子打人,一邊打一邊罵。阿廖沙在這樣的家庭中受了很多委屈,他渴望能夠得到別人的愛(ài)和溫暖。

  阿廖沙在這殘酷、黑暗的.世界里長(cháng)大,而我們卻恰恰相反,我們在美好、幸福的生活里長(cháng)大。這形成了鮮明的對比,但我們有時(shí)還生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一點(diǎn),那么,他心中一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是一個(gè)小小的角落,也會(huì )被自信照亮。他再多一點(diǎn)力量,他心中也會(huì )更加亮一點(diǎn)。他只要有自信和力量,心中將永遠會(huì )有無(wú)限的光明。

  只要心中對光明懷有希望,那么,心中的這一小點(diǎn)光明就會(huì )更大、更亮、更耀眼。

讀《童年》有感8

  清風(fēng)拂過(guò),輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),將我帶入了《童年》的世界。

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,講述了主人公阿廖沙父親病故,隨母親投奔外祖父開(kāi)始,直至走向“人間”謀生的故事。

  我羨慕阿廖沙有一個(gè)愛(ài)他、疼他的外祖母,也同情他的不幸遭遇,因為他還有一群貪婪、自私、為錢(qián)而不擇手段的舅舅,更有一個(gè)殘暴的外祖父。生活中的善惡美丑在他幼小的心靈中過(guò)早地留下深刻的印象。

  我最難以忘記的,是在這種情境下的阿廖沙那種自力更生的精神。阿廖沙與小伙伴們一起撿廢品,雖然窮困貧乏,但他卻仍然堅持下去,他靠自己的努力生活。

  回想一下如今我們的'生活:嬌生慣養,錦衣玉食,個(gè)個(gè)不是大少爺就是家中的“掌上明珠”,一點(diǎn)磕絆便大呼小叫,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我們現在的生活比阿廖沙不知要好多少倍,但我們卻不知足:我們雖已是金枝玉葉,卻永不停止索;明明已經(jīng)華衣貴食,卻總想獲取更多;本來(lái)已經(jīng)是家庭中心,卻不知適可而止。

  人是一種貪婪的生物,若從小無(wú)人束縛,或父母一味縱容、溺愛(ài),那很可怕。父母不能因不舍而不放手,應該讓孩子獨立成長(cháng),只要適時(shí)幫一把,大多時(shí)候,在一旁默默守護便好。我們也不能讓父母過(guò)度保護,鷹本來(lái)就屬于藍天,不可能一輩子被護在手心。時(shí)間久了,小鷹長(cháng)大了,卻始終沒(méi)有學(xué)會(huì )如何飛翔,這鷹便廢了。

  就如《童年》的結尾所道,讓我們獨立生存,為了以后,為了未來(lái)我們走向“人間”的那一天。

讀《童年》有感9

  從《小攝影師》中,我認識了善良、平易近人的高爾基爺爺,于是我試著(zhù)閱讀他的作品,媽媽向我推薦了《童年》。帶著(zhù)輕松的心情打開(kāi)書(shū)本,卻被書(shū)中阿廖沙悲慘的童年所震驚?纯窗⒘紊,想想我自己,感慨萬(wàn)千……父親

  文章的第一個(gè)故事講阿廖沙的父親死了。雖然這個(gè)父親很恐怖,脾氣特別暴躁,經(jīng)常打人,而且打得很兇。但是失去了父親對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是失去了頂梁柱,從此這個(gè)家就垮了。他們從此就住到了外公家,過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。

  看著(zhù)阿廖沙悲慘的童年,想想我自己是多么幸福啊。爸爸帶著(zhù)我幾乎走遍了祖國的大好河山,泰國、韓國也留下了我們快樂(lè )的身影;今年暑假我和爸爸媽媽又一起去爬了泰山,在五岳之首的泰山之巔,我和爸爸媽媽緊緊地摟在一起,幸福寫(xiě)滿(mǎn)了我的臉龐。我十歲生日那天,媽媽特意給我準備了—個(gè)大大的蛋糕,爺爺奶奶、外公外婆等一大家子的人都簇擁在我身邊。我的'童年生活就是這樣幸?鞓(lè )!

  外公的毒打

  父親死后,阿廖沙和母親只得到外公家生活。小小年紀失去父親,不但沒(méi)有得到更多人的憐憫與關(guān)愛(ài),身邊的人反而都討厭他們,不愿和他們生活在一起。有一次阿廖沙因為把桌布放到染桶里,惹怒了外公。外公一邊狂叫,一邊氣急敗壞地把阿廖沙往発子上摔去,阿廖沙失去了知覺(jué),醒來(lái)以后大病了好幾天……外公的毒打看得我膽戰心驚,哪有這樣的外公?我的外公疼我還來(lái)不及,連一個(gè)手指頭都舍不得動(dòng)的;爺爺奶奶更是把我當作手心里的寶;爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護、陪伴我,我永遠是他們的小太陽(yáng)。相比之下,《童年》里的阿廖沙真的好可憐!

  撿破爛

  當繼父走后,阿廖沙又一次住到了外公家。他從那時(shí)起就開(kāi)始掙錢(qián)了,每到節假日就到大街小巷撿牛骨頭、破布、爛紙頭等東西,然后把這些撿到的東西賣(mài)給舊貨商。只要一有空他就去撿破爛……阿廖沙靠“撿破爛”,來(lái)維持他艱難的生活!雖然有時(shí)候我也會(huì )“撿垃圾”,但那是為了維護我們的環(huán)境衛生。當我們在美麗的校園里聆聽(tīng)老師的諄諄教導時(shí);當我們在生機勃勃的公園里肆意玩耍時(shí);當我們在閱覽室靜心閱讀時(shí),阿廖沙在干什么?只能撿破爛!

  《童年》教會(huì )我珍惜身邊的親人,珍惜擁有的一切,感謝《童年》!

  幸福是什么?幸福沒(méi)有絕對值,只有相對值。幸福來(lái)得太容易,來(lái)得太經(jīng)常,或許就不會(huì )引起人們的重視與珍惜。小作者另辟蹊徑,把高爾基《童年》中小主人公的童年與自己作了對比,凸顯出阿廖沙悲慘的童年,從而反襯出自己的幸福生活:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著(zhù)他。小作者告訴我們,懂得珍惜,懂得感恩,這是幸福生活的前提。

讀《童年》有感10

  有一個(gè)人,能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中,主人公阿廖沙的外祖母正是那個(gè)人。

  外祖母出身貧賤,但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時(shí),她為了幫助乞討的母親養家糊口而學(xué)會(huì )了織花邊,并且在苦練后技藝精湛,譽(yù)滿(mǎn)全城。成家之后,她出生在一個(gè)野蠻混亂的家庭之中,她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個(gè)兒子貪婪,狠毒,他們曾將染坊里的伙計折磨致死,小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒,也就是阿廖沙的母親,也是一個(gè)苦命的女人,丈夫去世后,不得不改嫁,最后也是早早的就離開(kāi)了人世。丈夫,兒子們的殘暴,女兒的離世,還有當時(shí)社會(huì )上的苦難,都沒(méi)有使外祖母絕望,她心甘情愿,毫無(wú)怨言的把生活中的一切壓力都擔負起來(lái)。

  每當看到外祖母為家人做的種種事情之后,我就想到了我的奶奶,奶奶做為一位五十年代的老年人,思想也是極其老派的,每次我和弟弟剩飯剩菜的時(shí)候,奶奶就會(huì )用她小時(shí)候的貧苦生活來(lái)教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點(diǎn)多鐘奶奶就會(huì )起床,燒水、洗衣服。如果時(shí)間還多的話(huà)就會(huì )掃掃地,然后再叫我們起床,送我們上學(xué),空閑的時(shí)間,空閑的時(shí)間,奶奶就這轉轉、那轉轉,總會(huì )找到事情來(lái)做,一天到晚都手腳不閑的',因此,家里總是被奶奶打掃的干干凈凈,整理的井井有條。

  書(shū)中的阿廖沙身世坎坷。無(wú)法像其他孩子那樣享受父母的關(guān)愛(ài)。因此外祖母十分心疼這個(gè)可憐的小外甥,每天晚上睡覺(jué)前,外祖母都會(huì )抱著(zhù)小阿廖沙,給他唱童謠,講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長(cháng)路上的養護神,指引著(zhù)他一步步走向光明。

  聽(tīng)我奶奶說(shuō),她年輕時(shí)是個(gè)赤腳醫生,我和弟弟便纏著(zhù)奶奶為我們講她過(guò)去的故事。奶奶很護著(zhù)我們,記得有一次,爸爸不知什么原因對弟弟發(fā)火,眼看著(zhù)巴掌就要落到弟弟的身上,這時(shí),奶奶急忙撲上去,護著(zhù)弟弟說(shuō)道:“干嘛呀?天天就打,好好說(shuō)不行嗎?”有奶奶護著(zhù),爸爸也不能下手,這件事只好作罷。

  慈愛(ài)的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒,而我的奶奶也用她的品質(zhì)教育了我,讓我認識到了以前從未在意的小事。也許,等我長(cháng)大成人,甚至步入社會(huì ),我都不會(huì )忘記曾給予我愛(ài)和關(guān)懷的奶奶。長(cháng)輩的愛(ài),對孩子的成長(cháng)發(fā)展是多么重要啊。

讀《童年》有感11

  有一種東西,在不知不覺(jué)中煙消云散,再不見(jiàn)它的蹤跡,只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。

  手捧著(zhù)高爾基所寫(xiě)的三部曲之一——《童年》,細細的品讀起來(lái)!锻辍肥歉郀柣宰约旱耐晟顬樵蛣(chuàng )作的一部小說(shuō),故事是從男孩阿廖沙的父親去世時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的:阿廖沙的父親去世了,阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里,加入到一個(gè)富裕而噪雜的大家庭里。然而,在這個(gè)大家庭里生活并不好,因為這個(gè)家庭一點(diǎn)都不和諧,兩個(gè)舅舅強烈地要求外公分家,以獲取自己的財產(chǎn)。成天雞犬不寧,只有慈祥﹑善良﹑樂(lè )觀(guān)的外婆,帶給他些許的溫暖。一次次的災難降臨到這個(gè)大家庭上,終于,貧困和爭吵使這個(gè)家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊,但他依舊堅強的活著(zhù)。不久,他離開(kāi)了家,踏上了“人間”這條道路。于是,便有了第二部《在人間》。

  在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著(zhù)一身黑衣服,顯得線(xiàn)條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著(zhù)胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫(huà)著(zhù)十字。還總說(shuō)她是有罪的,愚蠢的女人?晌覅s不這么認為,我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對誰(shuí)都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒(méi)有外祖母的呵護,那這個(gè)世界上或許就不會(huì )有高爾基這個(gè)偉大的作家。

  讀完這本書(shū),我頗為唏噓;叵胫(zhù)我的童年,那完全是在吃喝玩樂(lè )中度過(guò)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮根本沒(méi)受過(guò)心驚膽戰的滋味,更不用說(shuō)被挨打﹑挨罵,限制自由,總是一有不順心的事就哼哼,賭氣,比起他來(lái)真是不值一提。我小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,而阿廖沙不是,他必須自己養活自己,放學(xué)一有時(shí)間就和小伙伴們去撿袋子,拿來(lái)?yè)Q盧布,每當陰雨天氣時(shí),便一起到河邊的草木房旁撿薄木,在大街旁尋找釘子,鐵片等,拿來(lái)?yè)Q成盧布,不僅如此,它的`外婆病了,他將自己的獎品(自己一直珍藏的書(shū))都賣(mài)了,換成錢(qián),交到外婆手上,維持生計。不久之后,他被外公趕出了家,獨自一人踏上了人間,流浪,謀生。

  他的命運是那樣的坎坷,無(wú)人心疼,無(wú)人憐憫,成長(cháng)這一路,只是他一人默默的走來(lái),那是多么的堅強!雙親死了,他雖然很傷心,卻沒(méi)有自暴自棄,反而更堅強的活了下去,從沒(méi)停下遲緩的腳步。

  由此,我想:一個(gè)人,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下,無(wú)論要承受多少風(fēng)吹雨打,無(wú)論有多少次心靈的沉重打擊,都別停下腳步,都別停下前進(jìn)的方向,要靠自己的堅強,堅韌,撐起烏云密布的天空,伸手扒開(kāi)昏暗的云層,讓日月重光,讓光普萬(wàn)物。

  相信吧,風(fēng)雨過(guò)后現彩虹,就好像在寂寞無(wú)邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。

讀《童年》有感12

  去年,我讀了《童年》這本書(shū)。

  《童年》是高爾基著(zhù)名的自傳體三部曲的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。

  《童年》講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活。

  高爾基從小隨母親去了外祖父家。在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡。

  然而,高爾基的生活還不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)寬大的胸懷。她像一盞明燈,照亮了高爾基孤獨的心。

  高爾基的母親雖然愛(ài)高爾基,卻自顧不暇,因此也不能給他完整的母愛(ài)。

  高爾基在這種黑暗的,令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年,身邊那一切層出不窮的`丑事和暴行壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。高爾基在外祖父家,在自己的周?chē)慷貌⒏惺芰四敲炊嗟某舐、污穢、殘忍,即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì )受到腐蝕和摧殘的。但是,高爾基并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢力壓倒、毀滅,反而鍛煉成一個(gè)堅強、勇敢、正直和富有同情心的人。

  我們要珍惜現在的生活,正直自信,生命是有限的,要珍惜每一分每一秒,朝理想大步邁進(jìn)!

  在通往幸福的路上,必須要有所付出,在走向成功的路上,必定會(huì )遇到挫折。正如高爾基所說(shuō):在無(wú)盡的日常生活中,痛苦就是節日,火災就是游戲;在空無(wú)一物的臉上,有一條抓痕也算是點(diǎn)綴……

  我們要以執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對新生活!

讀《童年》有感13

  我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情翻開(kāi)《童年》的,但我卻是用顫抖的雙手合上《童年》的。

  那一年,阿廖沙還沒(méi)長(cháng)大,卻被迫外出謀生了;厥淄陼r(shí)光,正如他自己所說(shuō),“那段生活仿佛是一個(gè)心地善良且又極端誠實(shí)的天才,美妙地講出來(lái)的一個(gè)嚴酷的童話(huà)”。誰(shuí)能料到,若干年后,他由一個(gè)從黑暗小屋走出來(lái)的貧苦孩子成為文學(xué)界一顆璀璨的明珠;誰(shuí)能料到,若干年后,他被世人所敬仰,名垂千古;誰(shuí)能料到,正是這個(gè)“嚴酷的童話(huà)”孕育了他,造就了他。

  我沒(méi)法想象,阿廖沙是如何能在極其惡劣的條件下熬過(guò)童年。我只知道有個(gè)詞語(yǔ)叫“生不如死”,用它來(lái)形容阿廖沙的感受應不過(guò)分吧。父母雙亡,孤獨無(wú)助,要想活著(zhù)需要多大的勇氣和意志!我想如果換作是今天的少年,他們之中大部分絕對受不了這種地獄般的煎熬。

  在彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,阿廖沙每日噩夢(mèng)連連。他忘不了姥爺那張猙獰的面孔,忘不了兩個(gè)勢利和人面獸心的舅舅,忘不了狡黠偽善的老彼得……然而阿廖沙并沒(méi)有染上半點(diǎn)濁氣,迷失自己。命運強迫他早熟,他過(guò)早地體會(huì )到人間的.痛苦和人性的丑惡。他變得更堅強、更勇敢、更明智。

  我仍記得那天,當阿廖沙得知“好事兒”要被趕走的消息后,可以不顧一切地頂撞家人;可以于深夜望著(zhù)“好事兒”遠去的背影而淚流滿(mǎn)面……在物質(zhì)匱乏、道德淪喪的年代,在勾心斗角、自私自利的現象恣意縱橫的情況下,阿廖沙義無(wú)反顧地挑起一個(gè)時(shí)代的良知,卑微渺小卻彌足珍貴!

  我又想到今天。這個(gè)充斥著(zhù)繁華的時(shí)代,物欲橫流。許多獨生子女?huà)缮鷳T養,父母倍加寵溺,含在口里怕化了,捧在手上怕碎了。這些孩子甘愿做溫室的花朵,一旦脫離父母這顆大樹(shù),懶惰無(wú)能等本性便暴露無(wú)遺。

  他們對錢(qián)的欲望極大,總是向父母大把大把地要錢(qián),再大把大把花錢(qián);他們可以向同學(xué)大肆炫富,可以對父母“呼之則來(lái),揮之則去”;可以學(xué)習無(wú)能但“賺錢(qián)”有方。對于富家子弟來(lái)說(shuō),錢(qián)就像金子堆在金子上,嘩啦嘩啦地流……

  別林斯基曾說(shuō)過(guò),苦難是人生的第一所大學(xué)。高爾基在這所大學(xué)中跌爬滾打,最終鑄成了錚錚鐵漢,還擁有了屬于自己的一片藍天。今天的孩子是否也要經(jīng)過(guò)身體的煉獄和精神的洗禮才能判若兩人呢?

  今天的孩子真的應該好好讀《童年》,他們太缺少愛(ài)人的觀(guān)念和智慧靈動(dòng)的眼睛了。

讀《童年》有感14

  今天我讀完了《童年》這本書(shū),這是俄國著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的,也是他的自傳體小說(shuō)。

  這本書(shū)的主要人物是一個(gè)小男孩名叫阿列克賽。主要內容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時(shí)開(kāi)始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來(lái)到了外公家里,加入到一個(gè)嘈雜的大家庭里。慈祥、善良、樂(lè )觀(guān)的外婆,帶給他些許溫暖?墒窃诎⒘锌速惿磉叺囊恍┤撕褪,讓他感到無(wú)能為力;锇榇膶驗閮蓚(gè)舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死了,貧窮和爭吵很快讓這個(gè)大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,外公告訴阿列克賽不能像一枚獎?wù)乱粯涌倰煸谒牟弊由,應該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的`童年也結束了。

  我讀了這本書(shū)以后很傷心,很難過(guò),可憐的阿列克賽的親人都離開(kāi)了他,只有年邁的外公和外婆,他為了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比,我的童年應該是幸福多了,我應該好好珍惜這美好時(shí)光,努力多學(xué)知識,關(guān)心他人,讓我們的生活變得更美好。

讀《童年》有感15

  “媽媽!你就知道讓我練書(shū)法!別人都可以玩,為什么我就不可以?!”我把毛筆重重地扔在宣紙上,墨汁隨之灑在了紙上,一滴,兩滴,三滴,大的,小的,慢慢地開(kāi)出了墨花,由深到淺,由光滑到毛茸茸,美極了!可是沒(méi)人注意它的容貌!澳恪,紙!”媽媽驚叫道。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一向溫順的我盡然會(huì )忤逆她。除了驚恐,就是悲痛,瞬間她的右手按在了左胸口上,上身不由地微微向前傾,臉頰的肌肉僵硬地抽動(dòng)了幾下,眼淚刷地一下滾落下來(lái),落在了臉上,落在了地上,更落在了我的心頭,一下子澆滅了那團火。我的心好像被狠狠地抽了一下,轉過(guò)頭,淚眼朦朧中望見(jiàn)媽媽微顫的身影,淚水更加肆無(wú)忌憚地滾落下來(lái)!皨尅摇痹(huà)到嘴邊卻再也說(shuō)不出來(lái)。媽媽沖過(guò)來(lái),緊緊擁抱住了我。

  在媽媽的懷抱里多么溫暖,抱怨、憤怒、后悔、心疼……蕩然無(wú)存,心頭涌起的都是溫暖、快樂(lè )、幸福,我是一個(gè)生活在蜜罐中孩子,童年的生活是多么幸福,命運是幸運的。而阿廖沙的童年與我截然不同,三歲時(shí)他的父親去世,便跟著(zhù)媽媽一起來(lái)到了外祖母家。外公是一個(gè)兇殘、自私的`人,兩個(gè)舅舅也是同樣的兇殘、自私,甚至他們生的兒女也是這樣的可惡,阿廖沙就在這樣的環(huán)境下被虐待。外公經(jīng)常痛打外婆和孩子,有一次,外公就把阿廖沙打的失去了知覺(jué),在床上躺了很多天。沒(méi)有人關(guān)心,沒(méi)有人照顧,沒(méi)有人開(kāi)導,有的是不安、恐慌和痛苦。

  阿廖沙有一個(gè)好朋友,他叫茨岡,每次阿廖沙挨打時(shí),他總把胳膊伸出去幫他擋著(zhù)。但茨岡的命運與阿廖沙一樣的悲慘,他的兩個(gè)舅舅強迫著(zhù)他扛沉重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過(guò)多死掉了。阿廖沙再也沒(méi)有朋友了,孤獨寂寞又籠罩了他,他該怎么生活下去呢!

  想想阿廖沙的命運,再想想我的童年那真是天差地別。我生病了,有爸爸媽媽爺爺奶奶日日夜夜陪在身邊;我哭了,爸爸總是想方設法逗我開(kāi)心;我的愿望,只要在合理的范圍內,媽媽總是滿(mǎn)足我……

  我抬起頭擦干眼淚,勉強地沖媽媽笑笑,哽咽道:“媽媽?zhuān)摇e了,我繼續練字……”我想離開(kāi)媽媽的懷抱,去整理書(shū)桌繼續練字。媽媽卻再次擁我入懷里,抱得比上次更緊了,似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小綿羊一樣,乖乖地躺在媽媽的懷里,頭埋進(jìn)了媽媽的臂彎,享受著(zhù)溫暖又無(wú)私的母愛(ài)!皨寢?zhuān)前⒘紊车膵寢屢材芟衲阋粯泳秃昧恕瓔寢專(zhuān)阏婧?”我把頭埋得更深了,盡情地吮吸著(zhù)溫暖的氣息,“幸好,阿廖沙還有外婆——”

  小茨岡死后,阿廖沙更加依戀外祖母,是外祖母給了阿廖沙正能量,使他在黑暗中還能發(fā)光。阿廖沙就像一顆小芽,外祖母就像一個(gè)太陽(yáng),外祖母一天天的用陽(yáng)光照耀著(zhù)阿廖沙長(cháng)大,阿廖沙迎著(zhù)陽(yáng)光健康的成長(cháng)。

  阿廖沙能在這樣艱苦的環(huán)境下長(cháng)大,而我的環(huán)境這么好,我怎么能輸給他呢?我要像他一樣堅忍不拔地學(xué)習、生活,我相信,只要我付出努力后,成功一定是屬于我的。我輕輕推了推媽媽?zhuān)痤^,不舍地說(shuō):“媽媽?zhuān)疫是練字去吧!”媽媽會(huì )心一笑松開(kāi)了手。我轉過(guò)身,回到書(shū)桌旁,換紙、提筆、蘸墨、書(shū)寫(xiě),一個(gè)個(gè)大字在紙上跳躍,但我的心情異常平靜,因為我深切地感受到身后有一雙眼睛深情地盯著(zhù)我……

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