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《童年》讀后感常用【14篇】
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《童年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感 篇1
19世紀七八十年代的俄國，是我們 想象不到的黑暗。
小主人公阿遼沙在小說(shuō)中出現時(shí)年 僅3歲，丑惡的社會(huì )使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn) 溫暖，只有弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪 財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小市民家庭司空 見(jiàn)慣的事情，再加上喜怒無(wú)常的外祖父 大動(dòng)肝火時(shí)無(wú)比的可怕，只有外祖母是 真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙的人，這是何等 的可憐！
不過(guò)這讓我自然而然想起祥子，同 樣淪落在這樣一個(gè)黑暗世界，一個(gè)可以 堅強地站起，一個(gè)卻向黑暗屈服，或許祥 子沒(méi)有人可以去挽救他，可阿遼沙不同， 他還有個(gè)和藹可親的外祖母，無(wú)論是生 活艱苦的日子，還是被外祖父打罵的日 子，至少他曾經(jīng)有個(gè)家，車(chē)夫彼得伯伯和 街頭窮苦孩子的友誼，有外祖母動(dòng)人的 歌聲以及優(yōu)美的民間故事，至少他1/10的 童年是快樂(lè )的。
再相比起生活在21世紀的我們，沒(méi) 有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無(wú)依的 孤兒，我們卻成天抱怨生活的艱辛。我們 是父母手中的掌上明珠，不必受阿遼沙 外祖父那般無(wú)情的打罵。再者，我們有優(yōu) 越的生活條件，不用賣(mài)房子或者是窮到 連茶葉片都要分攤。高爾基把當時(shí)黑暗 的俄國社會(huì )縮影全扣在阿遼沙與他周?chē)?的人身上，但阿遼沙并沒(méi)有因為這么窮 苦的生活而放棄了希望，而且阿遼沙在最后堅強地告別飽嘗善與惡的童年，或 許說(shuō)高爾基對當時(shí)的.俄國社會(huì )還有希 望。而且阿遼沙從小就善良的內心深深 打動(dòng)了我，特別是在外祖母的哺育下，生 成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨 的靈魂。他勤于學(xué)習，刻苦耐勞，嚴峻的 生活使他成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想 有作為的人。他性格中最重要的東西是 對知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬。生活 的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅信黑暗終 將過(guò)去，未來(lái)將會(huì )一片光明。換作是我， 我難以想象自己該如何生存下去，如何 在這丑惡的社會(huì )尋找生存之道！
阿遼沙是黑暗社會(huì )下的幸存者，他 堅強、勇敢地去面對黑暗，阻擋黑暗，在 那些眼里只有錢(qián)的勢利鬼下頑強地生 存，在懸崖的邊沿一次次地徘徊著(zhù)。童年 結束，但黑暗的噩夢(mèng)還在蔓延，走向苦難 的人間。
《童年》讀后感 篇2
讀書(shū)是人修生養性的最好良方，讀書(shū)是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書(shū)是一種習慣。
小學(xué)時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)作品，除中國的四大名著(zhù)外，我最喜歡的一部作品就是高爾基的童年。本書(shū)是高爾基自傳三部曲之一，他是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。
高爾基出生于俄國尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，《童年》這本書(shū)是作者以自己的童年經(jīng)歷為題材編寫(xiě)的。
課文中的主要內容是阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父，外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)，除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭奪財產(chǎn)整日爭吵打架的舅舅，還好，有善良的外祖母安慰她，保護他，外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的，瘋狂得毆打無(wú)辜的外祖母，外祖父先是瞪著(zhù)外祖母，隨后慢慢的開(kāi)始用語(yǔ)言去斥罵她，后來(lái)就開(kāi)始了拼命的捶打，一次，他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進(jìn)。而善良天使般的外祖母卻無(wú)怨無(wú)悔，連工人小茨岡也幫助阿廖沙，當外祖父毒打阿廖沙，小茨岡用自己堅硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭，一道道傷痕再現了外祖父粗野自私的面容，更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。
對于童年，我想最好的詮釋?xiě)摼褪切腋Ａ�，像大頭兒子在三口之家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù);像派大星似的，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.玩耍;像熊二似的，憨態(tài)可掬，能與伙伴們團結在一起。但是自從讀了《童年》，才讓我認識到了主人公，過(guò)著(zhù)與截然不同的童年生活。我從小過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，我的親人對我更是百般寵愛(ài)，阿廖沙正處在黑暗邊緣，束手無(wú)策時(shí)，是外祖母無(wú)微不至的照顧他，鼓勵他，陪伴他。阿廖沙才從小就有了堅強正直的性格。在文章結尾，阿廖沙不再依賴(lài)外祖母，在社會(huì )上開(kāi)始了謀生，也可以說(shuō)阿廖沙結束了童年生活，小小的體魄，卻有強大的內心。
我們現在的生活是多么幸福與美滿(mǎn)，都是先人創(chuàng )造而來(lái)的，我們需尊重自己的父母及親人，是他們給了我們生命，為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。是他們給了我們所有。對于一位21世紀的孩子來(lái)說(shuō)，當代的幸福生活來(lái)之不易，我們時(shí)刻要珍惜，要向主人公一樣堅強。
我們不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。
只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
我們要做祖國的花朵，做弟弟妹妹的榜樣，做父母的防彈衣，做國家的棟梁之才。
我想這會(huì )是一本令我受益終身的書(shū)……
《童年》讀后感 篇3
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，童年的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠好事情,成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這一家子蠢貨外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢?面對外祖父毫無(wú)人情的'打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中，我們結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始走向成熟。
《童年》讀后感 篇4
在當今社會(huì )中，我們大多數人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認，丑惡也是一種真實(shí)，而且它們從未絕跡過(guò)。讀完高爾基的《童年》，我對此有了更深的體會(huì )。里面有許多個(gè)極其丑陋的鏡頭我是完全無(wú)法想象出來(lái)的。
在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個(gè)美好快樂(lè )的童年，可高爾基卻有一個(gè)不幸的童年。小小年紀的高爾基離開(kāi)了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個(gè)時(shí)候的社會(huì )是黑暗的，低層社會(huì )的生活就是這么無(wú)奈，可我無(wú)法想象一個(gè)小孩子在這種社會(huì )下是怎樣生活的。
在我印象中，有這么一個(gè)鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個(gè)工人。這個(gè)工人無(wú)聲無(wú)息的死掉了，人們也很快忘掉了他，似乎從來(lái)沒(méi)有他這么一個(gè)人，也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這么一件事。我無(wú)法理解，這就是人們對待生命的態(tài)度!我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅硬!
沙皇統治下的俄國底層社會(huì )是黑暗的，可高爾基并沒(méi)有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過(guò)對美好生活的追求。對于這點(diǎn)，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話(huà)：在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長(cháng)著(zhù)，而后者點(diǎn)燃了我們的希望，因為幸福離我們不再遙不可及!讀完整本書(shū)，我最不能忘記的'就是這段話(huà)。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時(shí)，無(wú)一人為此感到傷心，只有他為此感到難過(guò);在他看到他外祖父毆打外祖母時(shí)，他會(huì )冒著(zhù)被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母;在他周?chē)娜硕急缓诎祷\罩時(shí)，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。
《童年》教會(huì )了我許多人生哲理。無(wú)論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當今社會(huì )中，也有丑惡的現實(shí)，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須了解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現實(shí)的決心和勇氣。
《童年》講述了一個(gè)我們從未有過(guò)的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁了一大步!
《童年》讀后感 篇5
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)之一，從另一面反應了高爾基的童年經(jīng)歷，同時(shí)也讓我感受了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì )的生活畫(huà)面。
高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了，那天，母親生了一個(gè)小弟弟，幾天后也跟著(zhù)父親去了天堂，弟弟用白布包裹著(zhù)，外面扎著(zhù)紅帶子，安靜地去了父親的世界�？吹竭@里我的心也往下沉，眼前浮現了那凄慘的場(chǎng)景。過(guò)了些日子，高爾基和母親就寄居到了外公家，從此高爾基的周?chē)�，有嚴厲暴躁的外公，有慈祥的外婆，有�?ài)喝酒鬧事的舅舅，有“奶奶”綠老太婆，還有一大群玩草鞋大戰、在天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……尤其讓我感觸的是高爾基的外婆，是最最動(dòng)人的俄羅斯慈母，讓高爾基受傷的`心充滿(mǎn)了很多的溫暖。有一次出于好奇，高爾基把白桌布按進(jìn)放有藍顏料的桶里，結果外公把他一頓痛打，之后高爾基就昏過(guò)去了，由于傷口高爾基只能脊背朝上，一段時(shí)間里趴在床上，這段時(shí)間里大家都來(lái)陪他說(shuō)話(huà)，想方設法讓他高興。外婆每天都要抽出時(shí)間來(lái)陪他，講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導他走向光明，成為他最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了高爾基，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅強、善良的人。后來(lái)高爾基隨著(zhù)媽媽去繼父家，而繼父很惡毒，一次讓高爾基看見(jiàn)繼父用長(cháng)腿踢癱倒在地上的母親，母親無(wú)神的眼睛仰望天花板，嘴里呼呼喘著(zhù)氣……母親也傷心的去了父親的世界。留下了孤獨的高爾基，這時(shí)他的外公說(shuō)“阿廖沙，你可不是一枚獎?wù)�，不能老掛在我的脖子上，這兒不是你呆的地方”。于是高爾基讀完二年級就中斷了學(xué)習，開(kāi)了始流浪生活。在饑寒交迫的流浪生活中，他當過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，給富農扛過(guò)活。他還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門(mén)人、園丁……人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，在繁重的勞動(dòng)之余高爾基通過(guò)頑強自學(xué)，成為了前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家。我一直認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀了這本書(shū)，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗，而我的童年有多幸福，爸媽的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習環(huán)境，使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè )，使我健康成長(cháng)。我為他感到心疼和同情。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè )，一邊認真努力學(xué)習知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活。
《童年》讀后感 篇6
如今我們坐在家里，享受著(zhù)生活的同時(shí)，殊不知高爾基的童年是多么黑暗。
他就是《童年》的主人公阿歷克謝，生活在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭，沒(méi)有了父親，外祖父非常殘暴無(wú)禮，同時(shí)又非常吝嗇。在這個(gè)黑暗世界中，唯一的一點(diǎn)曙光是他的外婆。主人公的成長(cháng)沒(méi)有被污染，很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈，而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。
很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的`，可能是他太過(guò)于天真，但他的外祖父不買(mǎi)賬。起初我對外祖父的看法很單一，暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了，后來(lái)甚至還掌握了避免挨打的方法。但后來(lái)我逐漸改變了對他外祖父的看法。
有一次，“我”把桌布染成了藍色，外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動(dòng)。不過(guò)后來(lái)外祖父竟然到“我”的房間來(lái)了，不過(guò)這次是帶著(zhù)和善的面孔來(lái)的，還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多，還和“我”講他年輕時(shí)候的許多故事呢�！拔摇庇X(jué)得他不是那么兇了。在他的敘述中得知，他年輕時(shí)是個(gè)纖夫。這個(gè)職業(yè)非�？�，要用人力拉大駁船，他拉著(zhù)船走了上千俄里。他的敘述是如此的動(dòng)人，我自己也被他的故事感動(dòng)了，他變成這個(gè)樣子，難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎？
第二次改變看法是在染織坊失火后，外婆和外祖父就分開(kāi)住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢？他賣(mài)了許多外婆的東西來(lái)維持生活�？吹竭@里肯定很多人會(huì )罵他吧。但我卻不這么認為，我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時(shí)做纖夫這一職業(yè)已經(jīng)很不容易了，好不容易當了一個(gè)小業(yè)主，卻被人燒了店。這個(gè)可憐的人還有什么可以失去的呢？?jì)蓚�(gè)兒子天天爭吵，還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活，脾氣怎么好得起來(lái)呢？我相信，外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著(zhù)一張和善可愛(ài)的臉龐。
高爾基的童年是個(gè)不堪的回憶，但哪個(gè)名人的童年不是這樣過(guò)來(lái)的呢？這樣的童年教會(huì )了他很多東西，比如堅強正直等優(yōu)秀品質(zhì)。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢？
那些惡人的表面是壞的，但他們也不一定是自己要變成這個(gè)樣子，他們的內心都住著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小天使。
《童年》讀后感 篇7
世界上總有那么一些人得不到幸福，卻在不斷的追逐幸福。從高爾基的《童年》開(kāi)始，小阿麗莎用一生追求幸福。黑暗的社會(huì )，自私的大叔，貪婪狡猾的爺爺，在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。但同樣的，也有樂(lè )觀(guān)善良的老奶奶，刻板可愛(ài)的保姆，還有直爽快樂(lè )的小茨剛，也給了他幾分溫暖。讓我們重溫那個(gè)時(shí)代的喜怒哀樂(lè )，痛苦與悲傷。
——銘文
阿麗莎的父親馬克西姆和他剛出生的弟弟一起早逝，只留下他的母親和阿麗莎。這時(shí)，我奶奶出現了。她像一個(gè)胖胖的老天使，可愛(ài)開(kāi)朗，給阿麗莎帶來(lái)快樂(lè )，卻有看透一切的滄桑。她帶阿麗莎去了她祖父的家，一個(gè)每個(gè)人都別有用心、殘忍自私的地方。雅科夫大叔和米希加爾大叔故意想多拿一點(diǎn)錢(qián)，老是打罵老婆孩子；他們也以取笑格力高麗大師為樂(lè )，以小慈幫能偷東西為榮；祖父貪得無(wú)厭到了極點(diǎn)，總是想著(zhù)多掙錢(qián)，多掙錢(qián)，毫不猶豫地用盡一切手段去收錢(qián)，還不忘為兩個(gè)兒子辯護；晚年甚至要和一起工作幾十年的奶奶算賬，不肯多花一分錢(qián)。這樣的家庭能給阿麗莎帶來(lái)多少快樂(lè )？
然而，我的祖母就像黑暗中唯一的光，照亮了阿麗莎的心。她的善良、善良、開(kāi)朗無(wú)疑是阿麗莎的最?lèi)?ài)。阿麗莎小時(shí)候失去了父親的愛(ài)，很快就失去了母親的愛(ài)。祖母的愛(ài)取代了母親的.愛(ài)和父親的愛(ài)。她寵愛(ài)阿麗莎，但不寵愛(ài)她。她愿意替阿萊莎擋爺爺的鞭子，但阿萊莎犯錯時(shí)她就罵他。她有她母親的溫柔和她父親的嚴厲。正是這盞燈照亮了阿萊莎不再清澈的雙眼，阿萊莎傷痕累累的心，阿萊莎荊棘叢生的未來(lái)。她的光芒是阿麗莎心中唯一的信念。
正如高爾基在《童年》中所寫(xiě)的那樣，“似乎我周?chē)囊磺卸加幸环N安靜的、堅不可摧的悲傷滲入我的內心。悲傷和快樂(lè )幾乎總是不可分割地共存于一個(gè)人的心中，只是以不可預測和不可理解的速度交替出現�！�
那個(gè)時(shí)間可能離我們很遠，無(wú)法驗證《童年》記錄的內容是否真實(shí)，但是從《童年》開(kāi)始，我們感受到的喜怒哀樂(lè )都是那么真實(shí)。真正好的文學(xué)作品總是讓人很容易感受到情感的流露，仿佛就在那里。阿麗莎所經(jīng)歷的一切似乎都和我們親身經(jīng)歷的一樣，包括快樂(lè )、悲傷、悲傷和興奮.
只能說(shuō)我們做了一個(gè)真實(shí)而殘酷的夢(mèng)。
《童年》讀后感 篇8
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的`、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
三歲的純潔的未經(jīng)任何罪惡污染的小男孩阿列克謝，天使一樣的阿列克謝，似乎犯了什么不可饒恕的罪過(guò)而觸犯了上帝，使上帝一怒之下無(wú)情地將他扔進(jìn)了這骯臟的臭水里，讓他在充斥著(zhù)荒誕與野蠻的境況下生長(cháng)，頗有些自生自滅的味道。于是，三歲的小男孩阿列克謝便蹣跚著(zhù)開(kāi)始了在黑暗生活中的尋找。能夠讓我們感到欣慰的是：自生自滅的阿列
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克謝身邊出現了一位慈祥的守護神，多年生活在這樣黑暗的角落里，所幸沒(méi)有使她的心靈變得一樣黑暗。她所終生敬仰的上帝使她至死都懷有一顆純潔的心靈。
外祖母出現在阿列克謝充滿(mǎn)苦痛的生命中，帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光，照亮了小阿列克謝的生活。每當暴力和罪惡侵入，試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí)，外祖母總會(huì )適時(shí)地出現，用上帝和一切光明美好的事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母小心翼翼地呵護著(zhù)外孫的心靈，希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(cháng)。當看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠心地贊美上帝和圣母時(shí)；當看到她在火災中臨危不亂、鎮靜地指揮滅火時(shí)；當看到她逆來(lái)順受地接受老伴的毒打時(shí)；當看到她捧著(zhù)外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢(qián)幣而落淚時(shí)，我徹徹底底地被感動(dòng)了，我知道了世界上最偉大的愛(ài)除了母愛(ài)還有外祖母的愛(ài)。
《童年》讀后感 篇9
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書(shū)。這本書(shū)不僅藝術(shù)結構嚴謹，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫(huà)了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物，形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活，也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫(xiě)了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明�！锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn)，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來(lái)，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是，高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個(gè)堅強、正直、勇敢的人。這是因為，在這個(gè)現實(shí)中除了黑暗勢力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無(wú)數優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)培養了高爾基的情操，他在書(shū)中寫(xiě)到“是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量來(lái)應付困難的生活�！�
一個(gè)個(gè)值得回憶，記憶鮮明的片段，讓我知道了：挫折給予我的不是痛苦，是磨煉；黑暗帶給我的并非憂(yōu)郁，而是成長(cháng)。一路走來(lái)，終究是坎坷的，但是回憶，就要看你對于失敗時(shí)的看法，痛苦時(shí)的選擇了。所以，把握住機會(huì )，不要給自己后悔的`時(shí)機，不要讓回憶一團糟。一個(gè)成功的人，想的不是如何擺脫黑暗和挫折，而是如何去解決它們，告訴自己，若將失敗化于成功，無(wú)論多少微不足道，你都已經(jīng)勝利了�；蛟S，我應該為自己的家境感到高興，我并沒(méi)有像高爾基那樣，有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父；并沒(méi)有像高爾基一樣，住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一切感覺(jué)，好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人，我比他好太多，那我還有什么理由不努力呢？我還有什么資格選擇放棄呢？
記住，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家：馬克西姆·高爾基曾寫(xiě)過(guò)一本家喻戶(hù)曉的書(shū)———《童年》。
《童年》讀后感 篇10
最近，我讀了高爾基的書(shū)《童年》，這本書(shū)生動(dòng)地描述了主人公阿麗莎悲慘的童年。每個(gè)人都有自己的童年，無(wú)論是快樂(lè )的還是無(wú)聊的，都是我們一生難忘的。
“童年”反映了我們童年的歡樂(lè )和悲傷，但我認為我們可能是童年中最純潔、最善良的。不管怎樣，和阿麗莎相比，我們的童年是輝煌而快樂(lè )的。沒(méi)有痛苦和掙扎，一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我們和阿萊莎非常不同。我們有很多，但我們仍然不滿(mǎn)意。我們只想期待世界上更好的東西和更多我們想要的東西。但是你不覺(jué)得我們太自私了嗎？
是的.，我們經(jīng)常生活。衣服伸手，飯送到嘴邊”生活，只是想讓父母給自己遮風(fēng)擋雨，而永遠不需要一個(gè)人在“世界。徘徊；這種生活太漫長(cháng)了，心里自然不覺(jué)得不是滋味。阿麗莎的時(shí)間呢？很少有平靜的日子。幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我有時(shí)想知道為什么那些人會(huì )做這樣的事情，傷害別人，卻不造福自己。這些毫無(wú)意義的事情值得做嗎？難道他們沒(méi)有發(fā)生這種事情嗎？然而，阿麗莎純潔完美的心靈并沒(méi)有被這些消極的態(tài)度所同化。相反，它一直保持著(zhù)它的崇高思想。然而，這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。
阿萊莎的童年就是這樣，讓人不禁對他產(chǎn)生一種敬佩。童年屬于我，也屬于你。當我們內心感到空曠時(shí)，回想一下我們的童年，它會(huì )凈化你的靈魂，讓你感受到無(wú)限的情感。因此，我們應該更加珍惜今天的幸福生活。
我們必須抓住童年的尾巴，努力學(xué)習。我們絕不能對幸福一無(wú)所知。如此好的學(xué)習環(huán)境和如此美好的童年生活，如果我們不努力學(xué)習，我們會(huì )對父母非常抱歉�，F在，我們應該后悔我們的奢望和欲望，停止浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜我們現在所擁有的。當我們進(jìn)入校園時(shí)，我們變成了大量的學(xué)生。一整天從閱讀的聲音開(kāi)始。老師熱情地教我們知識，學(xué)生們互相討論。像小樹(shù)苗一樣，我們被春風(fēng)和雨水滋潤，吸收更多更好的知識。我們在不斷成長(cháng)。在這知識的海洋中，我結束了快樂(lè )的童年，開(kāi)始慢慢成熟。
今天，童年即將離開(kāi)。我們歡迎的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人。讓我們珍惜童年的最后一刻。如果我們不小心，童年就會(huì )離我們而去。抓住童年的最后一刻，給我們留下童年最好的印象。
《童年》讀后感 篇11
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它，情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動(dòng)著(zhù)我：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生這樣那樣的事情。貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為些小事?tīng)幊�、斗毆…�?/p>
在外祖父家，阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。他的朋友——樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。善良的外祖母也處處護著(zhù)他。外祖母是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“挨揍”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的.痛苦和悲傷吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架毆打之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，過(guò)著(zhù)用衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，是多么幸福和快樂(lè )呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這些讓大人們操心承擔就足夠了，根本輪不到我們呢。
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天吧。
《童年》讀后感 篇12
在我的心里，每個(gè)人的童年都應該是幸�？鞓�(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。自從看了高爾基的《童年》，我改變了這個(gè)想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫(xiě)起，到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結束，再現了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的父親在他四歲時(shí)就死了。他的外祖父開(kāi)著(zhù)一家小染坊，生活還算富裕。過(guò)了不久，他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他，給他講故事之外，沒(méi)人喜歡他。
和高爾基相比，我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的爸爸。雖然有時(shí)候我的家里也會(huì )有一些小風(fēng)波，但和高爾基相比，它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經(jīng)常帶我去游玩、摘蘋(píng)果。和高爾基相比，我的童年無(wú)比快樂(lè )，萬(wàn)分幸福。無(wú)論我想看什么書(shū)，爸爸媽媽都會(huì )幫我買(mǎi)回來(lái)，他們還常常帶我去書(shū)店，讓我挑選自己感興趣的.書(shū)，爸爸媽媽還陪我閱讀各類(lèi)書(shū)籍。每天清晨，我可以背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校讀書(shū)，那里有無(wú)私奉獻的老師、團結友愛(ài)的同學(xué)們。下課后，同學(xué)們開(kāi)心玩耍，一點(diǎn)不拘束，好像一家人進(jìn)行快樂(lè )的游戲。上課了，老師們教授我們知識。在老師和同學(xué)的面前，我們不用擔心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
而高爾基呢，穿著(zhù)母親的破舊皮鞋，外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號——“黃方塊”。他渴望讀書(shū)，但沒(méi)人給他買(mǎi)，他只好拿了母親的一元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。母親發(fā)現了，把他狠狠地打了一頓。同學(xué)們知道了這件事，又給他起了一個(gè)外號——“小偷”。
童年時(shí)期的高爾基就是在這種環(huán)境下艱難成長(cháng)著(zhù)。但他沒(méi)有喪失信心和勇氣，依然堅持不懈，筆耕不輟，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運啊。我不但要和高爾基比童年，還要和他比學(xué)習。先把課內知識學(xué)好，再學(xué)習課外知識，豐富我的生活。長(cháng)大后努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年。
《童年》讀后感 篇13
在一片彌漫著(zhù)殘暴、愚昧的令人窒息的土地上，人們的麻木與奴性，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)“阿廖沙悲慘的童年故事�！�
打開(kāi)書(shū)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始進(jìn)入高爾基的童年生活……
故事生動(dòng)再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴與仇恨家庭里，幼小的“我”過(guò)早體會(huì )到人間的痛苦與丑惡、小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)、從中展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧污穢令人窒息的生活、令我們深深體會(huì )到沙皇制度的腐敗，丑惡，老百姓身處黑暗而不知的`奴性與麻木……
在整部作品中，阿廖沙形象是如此鮮明生動(dòng)、從作品字里行間、無(wú)不透露這樣的信息：在一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)論身處多么險惡環(huán)境，但仍不失去做人善良正直的本性；身處逆境卻并不退縮，而是勇敢地向逆境挑戰；逆境并不可怕，可怕的是我們失去了征服逆境的信心。我們要敢于挑戰逆境，在逆境中磨練自己。我們人生才能不屈。正如阿廖沙一樣，雖然身處在這么一個(gè)殘酷、復雜社會(huì )中，但他沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)……
時(shí)代在不斷進(jìn)步，而人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就退縮、逃避、走捷徑。最后不但不能成功，反而敗給了自己。但美好的生活必須有所付出、有所爭取，才會(huì )長(cháng)久，才會(huì )得到。
在比較中、我們的童年和阿廖沙卻有著(zhù)天壤之別，我們不用 去受生活的煎熬，每天生活在密罐里、在長(cháng)輩的呵護下長(cháng)大……我們是多么幸福的��！但擁有這些、我們卻還不知足、我們總是在奢求更多，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那么容易，似乎都不費吹灰之力。因此，我們花錢(qián)如流水，不會(huì )珍惜父母的勞動(dòng)，那我們真是太天真了。的確，現在的我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就來(lái)到“人間”獨自闖蕩，但讀過(guò)<<童年>>之后我們應有所感悟，我們應悔過(guò)曾經(jīng)的奢侈，我們不應再浪費，我們應學(xué)會(huì )珍惜。珍惜所擁有的，為了以后，為了將來(lái)。我們應為長(cháng)輩著(zhù)想、體諒他們，應滿(mǎn)足今天的幸福生活，我們這樣做也是為了我們到“人間”那一天。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年生活也就結束了，等待他的是另一種截然不同的生活，在歡樂(lè )中，悲傷里，在愛(ài)與恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)了。在閱讀中，我發(fā)現他的愛(ài)，尋思他的恨，品冥冥之中黑暗的光明。
合上書(shū)，品著(zhù)其中的內容，我已經(jīng)知道自己應該怎么樣做了……
《童年》讀后感 篇14
我們每一個(gè)人都會(huì )有童年，并且都會(huì )有不一樣的“精彩”，可能是歡樂(lè )的，可能是悲傷的，可能是富裕的，可能是貧窮的……就連高爾基也擁有著(zhù)一段令他難忘的童年，之所以難忘，還要歸功于《童年》這本書(shū)吧，仔細地翻閱著(zhù)本書(shū)，靜靜地走進(jìn)阿廖沙（高爾基的乳名）的童年……
這本書(shū)的個(gè)個(gè)角落都體現出了阿廖沙家境的貧寒，可是，他的外祖父是開(kāi)染房的，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁，像個(gè)爆竹一樣，一點(diǎn)就著(zhù)，還動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，之所以，讓她這樣功成名就，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他們的鼓舞下，造就了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的高爾基。在有一段時(shí)間中，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著(zhù)阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默地留下了眼淚”，我也會(huì )情不自禁的被書(shū)中的情節感動(dòng)而與書(shū)中說(shuō)的那樣，留下了眼淚。
書(shū)中還有幾個(gè)比較受我關(guān)注的兩個(gè)人物，其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的`卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實(shí)也有個(gè)性么，例如：唯利是圖，薄情寡義等等，我不說(shuō)大家也能看得出來(lái)這些詞全是貶義吧，她，就是一個(gè)這樣的人。她呢，在整本書(shū)中與阿廖沙成了比較，也是市井小市民的典型形象罷了。
那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了，也比較有名，可是，她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩(shī)意的形象。她也比較勤勞、善良、樂(lè )觀(guān)，有時(shí)也比較聰明，并且還十分剛強果敢嘞。
這本書(shū)不僅僅只在情節上跌宕起伏，曲折動(dòng)人，描述方法上也是值得一提的�！锻辍愤\用了從兒童觀(guān)念與成人的視角。一方面，從兒童視角光差描述生活，讓童年更加生動(dòng)活潑，活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面，作者有偶爾以成人的視角評點(diǎn)現實(shí)，是文章富有思想性與哲理性。
語(yǔ)言上也有著(zhù)藝術(shù)的腳印，特點(diǎn)便是活潑，經(jīng)常經(jīng)常將場(chǎng)面描述得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺(jué)，這既是語(yǔ)言上精華。
或許，你的童年經(jīng)歷著(zhù)不一樣樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠去，我想說(shuō)的是，不論，你的童年是歡樂(lè )是悲傷，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們，因為，童年，屬于你的僅有一次。
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