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童年讀后感

時(shí)間:2023-09-11 08:21:30 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感14篇【精華】

  當認真看完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的童年讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年讀后感14篇【精華】

  童年讀后感 篇1

  《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

  阿廖沙3歲就失去了父親,他就跟著(zhù)祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私,祖母善良、樂(lè )觀(guān),心里充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿(mǎn)了愛(ài)心,舅舅們貪婪惡毒,家里充滿(mǎn)了爭吵,之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(cháng)而單調的生活中,不幸就是節日,鬧火災就是娛樂(lè ),在空洞的面孔上,心里卻有著(zhù)傷痕。

  阿廖沙童年是那么痛苦,我們和他比起來(lái),簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄,我們有父母的疼愛(ài),有爺爺奶奶的關(guān)懷,有哥哥姐姐的陪伴,還有小伙伴給予我們的歡樂(lè )。沒(méi)有幾個(gè)家庭是不幸福的.,在家里,我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就學(xué)會(huì )了獨立。我也理解了媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上學(xué)、放學(xué),媽媽是為了鍛煉我的獨立本事,以后我離開(kāi)了父母自我生活,父母就不會(huì )擔心了。

  《童年》這本書(shū)讓我有很多的感受,所以我十分喜歡這本書(shū)。

  童年讀后感 篇2

  最近,我讀了高爾基所著(zhù)《童年》一書(shū),書(shū)中的主人公阿廖沙從小父母雙亡,一直和外祖父母生活,而外祖父脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打罵他,只有外祖母疼愛(ài)他。

  在他的家庭成員里,還有他的兩個(gè)舅舅,這兩個(gè)舅舅并不喜歡阿廖沙,而且他們倆經(jīng)常吵架、打架,把原本脾氣暴躁的外祖父弄得總是大發(fā)雷霆,然而阿廖沙也逃不過(guò)外祖父的打罵,此時(shí)就更顯得他的弱小無(wú)助,就在這樣的生活狀態(tài)下,阿廖沙被外祖母一點(diǎn)點(diǎn)帶著(zhù),慢慢地成長(cháng)。

  在喪失父親、家庭生活一團糟的情形下,阿廖沙的心情誰(shuí)也理會(huì )不到;而母親忍受不了這種生活又去改嫁了,讓阿廖沙的'童年更是增添了一面陰影;隨著(zhù)赫利桑弗主教的出現讓他燃起了對學(xué)習的渴望,可好景不長(cháng),阿廖沙喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好一人邊打工邊讀書(shū)維持艱難地生活。

  讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的、多姿多彩的,沒(méi)有煩惱和痛苦,在這樣良好的條件下,我們更應該好好學(xué)習,珍惜現在的美好生活。

  童年讀后感 篇3

  我想,人一生中最快樂(lè )的時(shí)光就是童年了,每個(gè)人都有屬于自己的童年,有的人的童年是快樂(lè )的;有的人的童年是幸福的`;或許還有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

  在高爾基還在童年時(shí)代的時(shí)候,他的父親就去世了,高爾基便跟著(zhù)母親和外祖母到了外祖父的家里生活。外祖父很疼愛(ài)高爾基。后來(lái),作者在外祖父家里,曾親眼目睹了作者的兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)爭吵打架,從中看到了他們的自私,貪婪。不久后,可憐的母親也因生病而死,母親去世時(shí)作者才11歲,要知道,失去父母是多么痛苦的一件事,更何況作者當時(shí)還是一個(gè)小孩子 。后來(lái),外祖父只好把作者掃出家門(mén),讓作者自己去闖蕩世界,獨立生活……

  高爾基的童年正如前面所說(shuō)的,并不是很美好,可以說(shuō)是非?嚯y的,但是就是因為高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì )中,才使他有了一身與其他人沒(méi)有的東西,那就是作者堅強的意志。

  我看了《童年》這一本書(shū),從中受到不少啟發(fā),書(shū)中告訴我們不論自己的處境有多困難,也要學(xué)會(huì )堅強,積極的去克服困難,不能退縮。我覺(jué)得,現在這個(gè)時(shí)代和高爾基生活的那個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別,所以,我們要珍惜現在的每一分每一秒,要知道,現在的幸?墒莵(lái)之不易!

  童年讀后感 篇4

  幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線(xiàn)索,刻畫(huà)了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì )跳舞的"小茨岡";有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,去冰天雪地的'小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……

  而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè ),玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。

  讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍。

  童年讀后感 篇5

  當我讀完《童年》書(shū)中的比較后一個(gè)字,我慢慢地合上了書(shū),咽了一口唾沫,好像把《童年》書(shū)中所有的事情都咽下了肚,讓它們永遠留在我心中,突然之間我似乎明白了什么……

  《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,隨后他就跟著(zhù)外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的'老婆活活打死,把徒工當牲口使喚,比較后也把他們害死了……

  但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中,他依然保持著(zhù)生活的勇氣和信心,遇到困難他堅強面對,遭受暴打的他極力忍著(zhù),生活在被黑暗污濁的環(huán)境中,他總是以快樂(lè )的心態(tài)去堅強面對,逐漸他成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人?墒菫槭裁此具^(guò)了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢?

  那是因為他擁有著(zhù)戰勝悲劇命運的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè )觀(guān)面對的心?墒沁@些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進(jìn)嗎?退縮后我又得到了什么呢?每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發(fā)泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什么意義呢?自己到底獲得了什么呢?是快樂(lè )嗎?不,應該是悲傷與痛苦吧。

  望著(zhù)窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo),我明白了:面臨悲劇并不可怕,可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

  童年讀后感 篇6

  童年,是兒童純真的伙伴;童年,是兒童快樂(lè )的時(shí)光;童年,是兒童生命的喜悲!但對于阿廖沙,他的童年卻是悲慘的,痛苦的。我們的童年和他相比,差別真是太大了。

  《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父,母親改嫁。他隨著(zhù)脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時(shí)光。

  我合上書(shū),眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影,幸運的'是他的心理有沒(méi)有因此玷污。在黑暗的背面,有一群散發(fā)著(zhù)光芒和正直的人,給予了阿廖沙關(guān)懷和溫暖,賜予他信心和力量,使他的心靈不被扭曲,讓他相信未來(lái)是充滿(mǎn)光明的。

  在他童年時(shí)期,對他影響最大的就是她的外祖母。她樂(lè )觀(guān)、善良、為人正直、最有光輝的一個(gè)人。她總相信善一定會(huì )戰勝惡的。她知道許多優(yōu)美的故事,常常講給阿廖沙聽(tīng)。她用愛(ài)開(kāi)闊了阿廖沙的視野。

  我非常慶幸自己不是生活在那個(gè)時(shí)代的孩子,F在所有的父母把自己的孩子當成掌上明珠,不讓孩子做任何事。我也不例外,我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因為我的童年充滿(mǎn)光芒和希望。

  對比阿廖沙的童年,我們無(wú)比幸福。所以,我們面對一切困難時(shí),應該有信心,有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì )過(guò)去,曙光也一定會(huì )來(lái)臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂(lè )觀(guān),就一定會(huì )戰勝困難,取得成功的。

  童年讀后感 篇7

  童年是美好的,是快樂(lè )的,也是幸福的,而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學(xué)萬(wàn)史上有著(zhù)很重要的地位。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:阿廖沙三歲時(shí),父親便離開(kāi)了人世,母親帶著(zhù)他去投奔外祖父,外祖父是個(gè)小染坊坊主,他性格暴躁,經(jīng)常毒打孩子們,而且還自私自利,阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是非常殘暴不堪的.。他們?yōu)榱藸帄Z阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的財產(chǎn)而互相打架斗毆,還經(jīng)常用打孩子來(lái)撒氣。但是在這污濁、黑暗的環(huán)境,有一個(gè)人她依然樂(lè )觀(guān)、善良、有著(zhù)無(wú)私的愛(ài),她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親,她是唯一一個(gè)疼愛(ài)阿廖沙的人。她給了阿廖沙無(wú)私的愛(ài),無(wú)限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路,走向光明,美好的未來(lái)。

  而相反我們的生活時(shí)代是那么幸福,有許多喜歡的玩具,許多漂亮的衣服,還有許多美味的零食,在餐桌上又是大魚(yú)大肉地吃著(zhù),但是我們還是不知足,一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責怪聲不停。甚至有時(shí)候看到喜歡的東西便哭鬧著(zhù)讓父母買(mǎi),但是買(mǎi)好之后只有三分鐘的熱度,便不想要了,有時(shí)間還會(huì )因為不懂事與父母吵架。

  高爾基是不幸的,他本該因為有優(yōu)異的成績(jì)開(kāi)開(kāi)心心地去讀書(shū)的,但是他為了生活只能放棄學(xué)習拼命工作養活自己。

  而我很幸福有父母無(wú)私的愛(ài),有老師的教導,朋友的陪伴,每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。

  同學(xué)們,這本書(shū)它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學(xué)習成為一個(gè)和阿廖沙一樣品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧!

  童年讀后感 篇8

  今天閑得無(wú)聊,我便首奪《童年》,津津有味地看了一起!锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨硗杲(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)的大概內容是:小主人公阿廖沙三歲喪父后,由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染布坊。

  期間,阿廖沙獲得外祖母的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài),受到外祖母典雅童話(huà)故事的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪戰家產(chǎn)爭執、打人。與阿廖沙關(guān)系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時(shí)候,由于兩個(gè)舅舅的貪婪而被燒死了。這種現實(shí)生活中的賢與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的.心靈上留給了深刻的印象。十一歲時(shí),阿廖沙的母親去世,外祖父也斬了產(chǎn),阿廖沙無(wú)法之后過(guò)寄人籬下的生活,便踏上社會(huì ),獨立國家經(jīng)商。

  書(shū)中重現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境?赐炅恕锻辍,我可不的感慨:高爾基生活的痛苦是常人無(wú)法想象的,可是他還是熬過(guò)來(lái)了,而且出了最出色的無(wú)產(chǎn)階級作家!锻辍愤@本書(shū)讓我受到了相當大的靈感,它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓,堅決理想。

  童年讀后感 篇9

  讀了《童年》這本書(shū),我深受感觸。

  我們大部分人的童年都是歡樂(lè )的,而高爾基的童年卻充滿(mǎn)了灰色。

  童年時(shí)光就像是池塘邊的榕樹(shù)上、秋千上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫(huà)……那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。而高爾基的童年是充滿(mǎn)了灰色格調的。

  《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活,還寫(xiě)出了他對苦難、生活的獨特認識和見(jiàn)解,字里行間透出一股堅強不息的氣息,深深的感染著(zhù)、打動(dòng)著(zhù)人們的心。

  在《童年》一書(shū)中,高爾基將他灰色卻不缺乏點(diǎn)點(diǎn)色彩的'童年生活娓娓道來(lái)。在他展現他成長(cháng)經(jīng)歷的同時(shí),生動(dòng)地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況,不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個(gè)世紀以來(lái)形成的愚昧落后,貪懶自私。更表現了一個(gè)孩子生活的艱辛和革命意識的覺(jué)醒過(guò)程。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會(huì ),還展示了光明的希望。

  而且《童年》以孩子的眼光來(lái)看待一個(gè)丑陋的世界,耐人尋味。這是一個(gè)悲劇卻又披著(zhù)天真的彩衣,能讓人在黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。

  這本書(shū)充分的體現出了古人的一句話(huà),就是“逆境成才”。

  童年讀后感 篇10

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

  書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的.滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng);丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

  你看我們多幸福啊,難到不應該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

  童年讀后感 篇11

  看完高基的《童年》不由得想起了自己,童年。我出生在農村,七十年代初期,那時(shí)的農村真叫窮啊,一年難得見(jiàn)到幾次蘋(píng)果,香蕉,其它水果根本不知道長(cháng)得什么樣子,能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開(kāi)始放鵝放牛,一遇到打雷下雨,一邊哭著(zhù)一邊把鵝或者牛往家里趕。

  最盼望過(guò)年了,因為能穿上新衣服,吃上平時(shí)吃不到的東西,晚上點(diǎn)煤油燈吃飯,看書(shū),沒(méi)有電更沒(méi)有電視機了。童年最大的樂(lè )趣就是幾個(gè)小伙伴一起丟手娟,玩老鷹捉小雞,斗雞,玩泥巴,紙巴,扇火柴皮,不亦樂(lè )乎!現在小孩子的童年不要太幸福!爺爺奶奶;爸爸媽媽幾代人看著(zhù),要吃的有吃的要玩的有玩的!過(guò)著(zhù)我們童年想都想不到的生活,但他們卻感受不到。這就是所謂的`發(fā)展吧,時(shí)代變化吧!

  但我還是覺(jué)得現在的小孩比我們缺少團結精神,缺少吃苦精神,缺少中國傳統禮儀,節儉等美德。也許也是時(shí)代的產(chǎn)物吧!他們生在這個(gè)時(shí)代應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝父母的教育;學(xué)會(huì )感謝老師的培養;學(xué)會(huì )感謝社會(huì )所有人的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )珍惜,珍惜眼前的一切,珍惜親情,友情。學(xué)會(huì )回報,努力學(xué)習各項本領(lǐng),爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人,為社會(huì )做出自己的貢獻,推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,那么以后他們的下一代童年一定會(huì )更加幸福!

  童年讀后感 篇12

  有一次,我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí),總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

  當我看到一半,悲傷,有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候,特別想哭,也特別心疼。如果我就在他旁邊,我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基,“別打孩子!”我的心有多痛!如果我是爺爺,我不會(huì )罵他,而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理,解釋這個(gè)道理的意思,還告訴他怎么做是不對的,怎么做是對的。

  讀完這本書(shū),給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上,嘎斯發(fā)高燒。那天晚上,我祖父去看望了加斯,并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng),原來(lái)爺爺不是很兇,他一定很后悔打了嘎茲,一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥,都隱藏著(zhù)深深的`愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲,我會(huì )說(shuō)”謝謝你,爺爺”

  事實(shí)上,這本書(shū)給了我們最大的感受是這樣的:在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他,有時(shí)候有些人討厭。然而,這本書(shū)的愛(ài),讓我覺(jué)得很溫暖。

  童年讀后感 篇13

  《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待,外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信未來(lái)是屬于光明的。其中一個(gè)人便是他的外祖母,她總是給予阿廖沙愛(ài)的關(guān)懷,讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的`艱難。

  高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落!

  而這本書(shū)使我明白:不要對任何不堪的現實(shí)失去信心,人生總會(huì )有一些不如意的事物,但是,黑夜總會(huì )過(guò)去,黎明遲早會(huì )到來(lái)。只要你能做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì )到來(lái)。

  童年讀后感 篇14

  讀《童年》有感在垃圾遍布的街道上,奔跑著(zhù)一個(gè)男孩子,他身材均稱(chēng),皮膚黝黑,大約十二三歲。這就是童年時(shí)的高爾基,一個(gè)乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘,經(jīng)常被兄弟欺凌,被舅舅辱罵,是大家公認的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親,溫和的母親,活潑的朋友,只有外祖父在生活中扮演著(zhù)角色。但是最后由于分家,舅舅們反目成仇,外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子,好好的`一個(gè)家就這樣逐漸敗落,只留下孤獨與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間疾苦?赐炅诉@本書(shū),我的內心久久不能平靜。我想:“在苦難的折磨下,阿廖沙為什么沒(méi)有選擇逃避”這個(gè)問(wèn)題困擾了我好長(cháng)時(shí)間,漸漸地,我悟出了答案:是永恒的信念和不滅的精神支撐著(zhù)阿廖沙。這本書(shū)讓我得到了很多知識,我讀出了人間的喜怒哀樂(lè ),明白了人生的無(wú)窮意味。每個(gè)人的生活之路都很長(cháng),而且每前進(jìn)一步都有困難,只要我們持之以恒,一定會(huì )戰勝困難。我覺(jué)得主人公命運雖然坎坷,但是閃耀著(zhù)光芒。困難本不可怕,只要你堅持不懈,一定會(huì )成功。

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