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《童年》讀后感
看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
當我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回想起以前快樂(lè )的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛(ài)我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現，我是這個(gè)世上最幸福的人。
高爾基小時(shí)候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會(huì )，開(kāi)始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，父母會(huì )像一個(gè)老師一樣跟我說(shuō)一個(gè)個(gè)的真理；每當我善心的時(shí)候，父母會(huì )像一個(gè)開(kāi)心的小天使一樣來(lái)安慰我；每當我打架時(shí)，父母會(huì )像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅持他的理想，他的.身后沒(méi)人為他加油，但是，他照樣能夠堅持自己的目標，朝著(zhù)目標奮斗下去。而我們現在享受著(zhù)良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現在的生活，好好學(xué)習呢？
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時(shí)媽媽叫我買(mǎi)一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無(wú)動(dòng)于衷�，F在想起來(lái)真后悔呀！但是，我現在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現在的生活。
我希望每個(gè)人都能珍惜現在，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地沖向我們自己的終點(diǎn)。
《童年》讀后感2
童年是快樂(lè )的，也是幸福的。童年生活自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不必去管人間險惡，也無(wú)須去理會(huì )家庭中的是是非非……
然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒(méi)有孩子該有的天真活潑，也沒(méi)有自由自在玩耍的時(shí)間，有的只是每天數不盡的工作，并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過(guò)一句，這不禁讓我感慨萬(wàn)千。
幸福的童年都是相似的，可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書(shū)后，我的`內心久久不能平靜，我還在回味那一句“于是，我就走入了人間�！弊髌方Y束時(shí)，阿廖沙來(lái)到了人間，這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，難免會(huì )遇到困難與挫折，但是我們都有一個(gè)美好而快樂(lè )的童年。我們應該為擁有幸�？鞓�(lè )的童年而感到高興，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)不如意就開(kāi)始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直幸福的不能再幸福了，不是嗎？人，應該多看看自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，而不應該總是發(fā)泄自己的負面情緒。其實(shí)當你在羨慕別人的時(shí)候，別人也正在羨慕著(zhù)你呢！做人，不能“身在福中不知�！毖�！
因此，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們從現在開(kāi)始，好好珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來(lái)的每一天吧！
《童年》讀后感3
讀了童年這本書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，和高爾基的童年相比，我們現在是多么幸福��！高爾基出生在一個(gè)木工家庭，五歲時(shí)父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協(xié)調的裝束都會(huì )引起同學(xué)們的嘲笑，和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時(shí)帶我到商場(chǎng)買(mǎi)衣服時(shí)，我還會(huì )挑挑顏色和款型。高爾基為了上學(xué)，只能去撿垃圾賣(mài)錢(qián)，每到休息的日子，他就早早起床，背著(zhù)一個(gè)大布袋走街串巷，撿一些破爛賣(mài)，運氣好時(shí)才能有些收入。在想想我們，我們現在什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習呢？撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基學(xué)費的來(lái)源，但學(xué)校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，而高爾基吧別人的`嘲笑變成自努力學(xué)習的動(dòng)力，他發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福又是多門(mén)奢侈��！我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
《童年》讀后感4
在這個(gè)暑假里，我細細品讀了高爾基的名著(zhù)《童年》。我認為它是一本好書(shū)。因為它真實(shí)地描寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的悲歡和坎坷，使我內心非常震撼。
讀了這本書(shū)，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時(shí)候的快樂(lè )。高爾基在四歲時(shí)父親就去世了，因為父親的早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒(méi)有記在心上，因為他那時(shí)還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的舅舅們見(jiàn)了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過(guò)著(zhù)地獄一般的生活，但他依然忍著(zhù)，因為他有一個(gè)疼他的外祖母。在他調皮闖禍時(shí)，外祖母會(huì )批評和教育他；在他傷心難過(guò)時(shí)，外祖母會(huì )擁抱安慰他。由于嚴厲的外祖父很生氣不接受母親，后來(lái)在外祖母的勸說(shuō)下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的'虐待，直到母親病危去世。這時(shí)，外祖父又告訴高爾基說(shuō)：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧！”從此，孤苦無(wú)依的高爾基開(kāi)始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著(zhù)名的文學(xué)家。
高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩！想想我們現在多么幸福，難道不應該好好珍惜，以他為榜樣，做一個(gè)有用的人嗎？
《童年》讀后感5
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手，被書(shū)中的故事深深吸引住了。
高爾基在他很小的時(shí)候父親就病死了，生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基為了上學(xué)而撿破爛賺學(xué)費，高爾基只好穿著(zhù)母親和外祖父的衣服去上學(xué)。這讓他在學(xué)校里的處境不好受，他被有錢(qián)人家的孩子嘲笑為“撿破爛的'”、“臭要飯的”，還向老師告狀說(shuō)他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒(méi)有被這些困難所嚇倒，反而把困難化為學(xué)習的動(dòng)力，取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了學(xué)校的獎勵和老師的喜愛(ài)。
讀完《童年》，高爾基童年的故事深深地打動(dòng)了我，讓我思緒萬(wàn)千。與高爾基相比，我的童年是多么幸福��！我們在父母的愛(ài)里成長(cháng)，不愁吃，不愁穿，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，父母從來(lái)不需要我去干活。雙休日或節假日，爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水，融入自然，盡情享受大自然的沐浴。到學(xué)校上學(xué)全免費，老師又像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。學(xué)習上有困難時(shí)，老師和爸爸媽媽都會(huì )不厭其煩地輔導我，直到我弄懂為止。再看看自己，平時(shí)學(xué)習上不夠努力，做事總是拖拖拉拉，不求上進(jìn)，想想真是的，自己有什么理由不好好學(xué)習呢？所以我要下決心珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母和老師。
《童年》讀后感6
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀！
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢(qián)，十分專(zhuān)橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會(huì )了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強，竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。
全書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會(huì )對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的'童年和我們的童年比一比，是多么的不同��！阿廖沙從小失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒(méi)有受外祖父的影響，變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人�，F在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍，我們還有理由不好好學(xué)習、好好珍惜，成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人嗎？
《童年》讀后感7
這幾天，我讀了《童年》這本書(shū)，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的著(zhù)作。經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)和經(jīng)過(guò)自身的聯(lián)想，我明白了現實(shí)社會(huì )和舊社會(huì )的不一樣。
生活在21世紀的我們，幾乎每個(gè)人都很幸福，都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，每個(gè)人都能夠上學(xué)，很簡(jiǎn)便就能夠考上大學(xué)。而此刻家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有車(chē)，接送也很方便，對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幸福的.不能再幸福了。而在家里，每個(gè)父母都會(huì )十分疼愛(ài)自身的孩子，有的甚至是寵愛(ài)，所以生活在這個(gè)年代的我們，應當感到十分幸福。
可是讀了《童年》這本書(shū)，我感受到了現實(shí)社會(huì )和舊社會(huì )的截然不一樣，主人公高爾基的童年是多么的不幸福，我真對他表示同情，他的父親死后，他進(jìn)了外祖父家，正好趕上兩個(gè)舅舅鬧分家，并且兩個(gè)舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會(huì )教訓他，甚至是打他。他的母親雖然很愛(ài)他，但也會(huì )經(jīng)常打他，好像在這個(gè)家里，他就是一無(wú)是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛(ài)他，要不然他在這個(gè)家里真是沒(méi)法過(guò)了。
這就是高爾基童年的遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，可是高爾基的外祖父也很心疼他，叫他念詩(shī)，和他喝茶，只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓他，有時(shí)候用鞭子狠狠抽他，這也是對他的關(guān)愛(ài)。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子，要好好學(xué)習，長(cháng)大報答父母。
讀了這本書(shū)，我明白了高爾基盡管身為名人，卻也有著(zhù)不幸的童年。所以，我更要珍惜來(lái)之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣，長(cháng)大有所作為。
《童年》讀后感8
《童年》的作者是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說(shuō)中記敘了他親身經(jīng)歷的童年。作者幼年時(shí)就失去了父親。外婆帶著(zhù)他和他的母親來(lái)到了經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家，但外祖父家并不和諧，打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè)，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛(ài)的外婆身上看到了真善美。他10歲就開(kāi)始獨立謀生，但再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。
讀完了這個(gè)故事，我的眼前仿佛出現了作者阿廖沙（即高爾基）的身影，他那雙天真無(wú)邪的`眼睛里充滿(mǎn)了一種炯炯有神的光，那應當是勇敢的光芒吧！現實(shí)的殘酷使他過(guò)早的經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
回想起童年，兒時(shí)的自我有父母和家人愛(ài)著(zhù)，疼著(zhù)，身邊有數也數不清的玩具，卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過(guò)以往和我們一樣擁有過(guò)童年，一樣年齡的阿廖沙卻一向生活在水生火熱之中，他的童年缺少一個(gè)家庭應有的和睦，缺少一個(gè)孩子應有的歡樂(lè )。他的童年是不完整的，但卻依然能夠產(chǎn)生出他這樣一個(gè)完整而堅強的人。這是為什么是因為外祖父的打罵，周?chē)说膮拹簡(jiǎn)岵�，不是的。是因為他始終懷著(zhù)一顆堅強而純潔的心來(lái)應對生活，是因為他周?chē)囊恍┱�、善良的人在無(wú)私地幫忙、引導他向前，去突破黑暗生活中的沖沖困難。
故事以作者母親之死為結尾，從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧！”中，也暗示著(zhù)作者真正苦難的日子將要來(lái)臨，他要帶著(zhù)最終的歡樂(lè )到人間去了，而阿廖沙的童年也就此結束。
《童年》讀后感9
有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強的成長(cháng)，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長(cháng)的。
《童年》是高爾基1920xx年創(chuàng )作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫(xiě)主人公阿廖沙失去父親后，就跟著(zhù)母親和外婆一起來(lái)到了外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個(gè)比一個(gè)自私，經(jīng)常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂(lè )觀(guān)向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會(huì )。
阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買(mǎi)新的衣服，不管我的衣柜塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，可媽媽還要給我買(mǎi)……但是，我卻還不滿(mǎn)足，記得有一次，老師讓我們買(mǎi)幾本書(shū)，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買(mǎi)成了《魯濱孫漂流》，我見(jiàn)了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說(shuō)：“你給我重買(mǎi)嘛�！�，“只是名不同，內容一樣的'�！眿寢屨f(shuō)�！安恍械�，參加奧語(yǔ)的學(xué)生一定要買(mǎi)一樣的�！蔽也灰啦火�。媽媽見(jiàn)狀，只得帶我去買(mǎi)書(shū)，不但買(mǎi)了正確的，還買(mǎi)了另外的書(shū)。
看了《童年》，我發(fā)現我們應該珍惜美好的生活，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，長(cháng)大做一個(gè)有用的人。
《童年》讀后感10
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著(zhù)美好的世界，童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，洋溢著(zhù)快樂(lè )。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒(méi)有煩惱和痛苦的；更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一。小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。
處在這樣丑陋的社會(huì )，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì )有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據自己的親身經(jīng)歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的`艱難歷程。
讓我們向高爾基看齊，一起做一個(gè)堅強的人；刻苦學(xué)習的人；學(xué)會(huì )生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，面對怎樣的挫折，都要執著(zhù)求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活！
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈；不再浪費；我們要為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到＂人間＂的那一天，一起努力吧！
《童年》讀后感11
童年是一去不復返的，每個(gè)人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵，不管是犯大錯還是犯小錯，都會(huì )被兩個(gè)舅舅毒打一頓，就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。
兩個(gè)舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開(kāi)始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當中，每天都被打的很慘，而且每天都吃不飽和不足很是可憐，但是他一直有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級時(shí)母親也走了，只留下她一個(gè)人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境，我會(huì )毫不猶豫的選擇死，而不是像他那樣堅強地活下來(lái)。高爾基這種頑強的`精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。
如果高爾基生活在現在，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，估計也不會(huì )成為大作家，寫(xiě)出那么多著(zhù)作了吧！
我們現在的生活已經(jīng)很幸福了，比起高爾基，我覺(jué)得我們應該感到快樂(lè )才對，而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》，我若有所思，一個(gè)擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然可以成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應該去努力，去奮斗，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人。
《童年》讀后感12
童年，是彩虹，七色的絢爛組成的幸福；童年，是陽(yáng)光，一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間；童年，是白云，每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節，永遠停留在三月懷抱中……
有人說(shuō)，童年中，最多的是歡笑與幸福。
是的。兒時(shí)的名字是幸福，兒時(shí)，就好比自在的雛鷹！
我們就是爸爸媽媽的掌上明珠，是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是，他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里，生活沒(méi)有一點(diǎn)光明。他，叫阿廖沙。
阿廖沙從小失去父愛(ài)。跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他變得殘暴、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的，整日為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆，經(jīng)常虐待自己的`妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )到了人間的黑暗與丑惡，在他的心中烙下了深深的印記。
盡管生活的黑暗，讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì )到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛(ài)，讓他重見(jiàn)光明。外祖母如一盞明燈，照亮了他孤獨的心靈。雖然，生活的殘忍，壓得讓他喘不過(guò)氣，但是他對美好的渴望并沒(méi)有被因此而退縮。他堅信黑暗總能熬過(guò)，未來(lái)的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì )里，阿廖沙過(guò)早的成熟，過(guò)早的自立，讓他成為勇敢，富有愛(ài)心的人。
我們都是生活在陽(yáng)光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天，是用彩線(xiàn)編織成的世界。童年，是最美好的回憶，是最值得留念的花季。在愛(ài)與恨的交織中，他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛(ài)，發(fā)現自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……
在這時(shí)，我才體會(huì )到什么叫做幸福的童年……
《童年》讀后感13
童年就像一幅畫(huà)，色彩鮮艷，線(xiàn)條柔美。童年就像一片海，任我遨游，伴我成長(cháng)。童年就像一本書(shū)，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔無(wú)暇，變化多端。
這些天，我看了《童年》這本書(shū)�！锻辍肥歉郀柣宰陨斫�(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳小說(shuō)三部曲中的第一部。小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見(jiàn)到舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫(xiě)在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫(huà)了外祖父的'貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂(lè )的。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味。我們家不會(huì )看到有為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，更不會(huì )發(fā)生殘暴事件。
跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會(huì )做，我一開(kāi)始嘗試時(shí)，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時(shí)我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時(shí)不知道要放多少。我做出來(lái)的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書(shū)，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個(gè)人都有屬于一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
《童年》讀后感14
每個(gè)人都有自己的童年，并且每個(gè)人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那么貧困嗎？不，我們沒(méi)有。我們有些人在家里還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒(méi)有，他只有幾件補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包，然而，他沒(méi)有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書(shū)學(xué)習，準備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這里，我的臉紅了。我在想，高爾基在那么艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的生活比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的'教室里，聽(tīng)老師教導講課，回家也有大魚(yú)大肉等著(zhù)自己享用，想要什么就有什么，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢(qián)。而高爾基那個(gè)時(shí)候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環(huán)境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過(guò)得真是太幸福了。
所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學(xué)習，就像高爾基一樣，不論在任何環(huán)境下都能堅持好好學(xué)習和生活，長(cháng)大以后，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關(guān)心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時(shí)代，為我默默付出和給我幸福的人。
《童年》讀后感15
兩個(gè)舅舅分家后，外公買(mǎi)了一幢大房子，阿廖沙跟著(zhù)外公和外婆搬進(jìn)了新家，這里描寫(xiě)了阿廖沙的外婆終日忙祿，外公還教阿廖沙認字，讀圣詩(shī)。有一次，阿廖沙目睹外公打外婆以后，他對外公的最后一點(diǎn)好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無(wú)情，和外婆的善解人意，形成鮮明的對比。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙， 滋養了他的心靈
作者用描寫(xiě)舅舅于外公的矛盾 ，來(lái)揭示了19世紀，沙皇俄國底層的部分市民， 由于受金錢(qián)的誘惑，親情淪喪，道德缺失的'可悲現象 。作者暗示讀者 ，上帝不是萬(wàn)能的 ，只有砸碎腐朽的制度和觀(guān)念的枷鎖， 人與人之間才能相愛(ài) ，人間的天堂才會(huì )建成。
阿廖沙母親出走回來(lái)后，為了引起母親的注意，阿廖沙用搗亂的方式，希望能得到母愛(ài) 。因為母親的事，外公毒打外婆，阿廖沙多么渴望能保護外婆，改變沉悶、痛苦的家庭生活。
作者用描寫(xiě)夢(mèng)境，來(lái)反映出我對外婆的依賴(lài)和擔憂(yōu)，在一次外婆醉酒之后的口中得知，父親怎樣與母親結合 ，又是這樣被兩個(gè)舅舅陷害離家過(guò)程，父親成了阿廖沙成長(cháng)路上的楷模，給他動(dòng)力給他指引。
母親的再婚并沒(méi)有給他帶來(lái)幸福 。繼父打母親時(shí)，阿廖沙想要保護母親，為此事阿廖沙差點(diǎn)被趕出校門(mén)。神甫的出現成了繼外婆之后，阿廖沙的又一個(gè)心靈導師。
文章的最后，阿廖沙又回到了外婆身邊 ，與之相依為命， 阿廖沙為了幫襯外婆，他毫不猶豫的賣(mài)掉了自己的獎品書(shū) 。 因為經(jīng)歷了太多的苦難 ， 阿廖沙表現出了超出同齡人的冷靜和沉著(zhù)，有了這樣的心境他才能走向人間，獨自闖蕩。
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