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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-09-24 07:48:01 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感優(yōu)秀【14篇】

  讀完一本名著(zhù)以后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀后感優(yōu)秀【14篇】

  《童年》讀后感 篇1

  “在一間昏暗而擁擠的房間內,我的父親躺在地上,緊靠窗口……”這便是,高爾基筆下的自傳體小說(shuō)三部曲之一——《童年》的開(kāi)頭。

  小說(shuō)的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時(shí)代的生活。

  在讀《童年》時(shí),我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年,看清了在那個(gè)時(shí)代的人民處于一種怎樣的生活狀態(tài)。

  高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭環(huán)境中度過(guò):4歲時(shí)的他,失去了父親,與他的母親和外祖母來(lái)到了自己的外祖父家。外祖父經(jīng)常毒打高爾基,若不是慈愛(ài)的外祖母處處護著(zhù)他,他或許早已在絕望中死去。

  年幼的高爾基過(guò)早地感受到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量,正是外祖母和那些如外祖母般的眾人,所給予高爾基的保護和支持。

  該小說(shuō)生動(dòng)形象地展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的.生活,讓我們深深體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度時(shí)的腐敗,還有丑惡,體會(huì )到當時(shí)老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求光明和自由的艱苦過(guò)程。

  和高爾基的童年相比,我們的童年是美好的、燦爛的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮毫無(wú)壓力的。為什么孩子還是認為自己的童年是痛苦的,是黑白的呢?這,或許就是因為他們并不知道,還有許多人的童年,比他們還要悲慘吧……

  就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母,還在外祖父的打罵下生活。而我們呢?天天都在父母的寵愛(ài)之下生活:自己想要什么,就給你買(mǎi)什么。如果自己和別人打架,父母肯定會(huì )先問(wèn)你有沒(méi)有受傷,然后再訓斥那個(gè)和你打架的人。

  光用這幾個(gè)例子來(lái)做對比,就已經(jīng)可以看出父母對你的愛(ài),你所過(guò)的生活十分幸福,還有你的童年如此美好。為何我們不愿珍惜這般美好的童年呢?

  來(lái),用你的雙眼,看見(jiàn)童年的色彩;用你的雙手,捧起、擁抱童年,感受剩余的童年時(shí)光,珍惜那所剩無(wú)幾的美好童年!

  《童年》讀后感 篇2

  教師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看,我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了:高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子,盡管每一次會(huì )被抽得紅腫,他也不后悔。最終這個(gè)善良的,強壯的人,卻被活活的壓死了,看到那里我情不自禁地流下了眼淚。

  我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的,那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言,他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的'外祖母的支持和愛(ài)護,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

  比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受著(zhù)父母無(wú)微不至的呵護,親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),還有教師慈母般的溫暖,歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué),“挨打”是是什么滋味?他們都說(shuō)不明白,因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子,我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味?墒俏覐臅(shū)上的描述中能夠明白那必須是一種無(wú)法想象的,痛入骨髓的痛苦。

  我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里,那里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有暴力,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān),我們像一棵棵小樹(shù)苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤,在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng),因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的。

  天哪,不比不明白,這樣一比較,最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著(zhù),花花綠綠的錢(qián)堆著(zhù),被愛(ài)包圍著(zhù)……可是我們總是不知足,總是想奢求更多。

  從此刻開(kāi)始吧,我決定不再奢侈,不再浪費;開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想,為他人著(zhù)想,體諒他們,愛(ài)護它們;更應當開(kāi)始滿(mǎn)足自我的幸福生活,努力學(xué)習,為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。

  《童年》讀后感 篇3

  高爾基,作為無(wú)產(chǎn)階級最杰出的代表,曾經(jīng)有一個(gè)完全不同的童年。在黑暗的俄羅斯統治時(shí)期,他飽受貪婪的欲望、殘酷的現實(shí)和人與人之間悲慘的生死分離之苦。盡管這個(gè)原本簡(jiǎn)單而貧窮的社會(huì )被困在這個(gè)血腥的封建制度中,但生活在他祖父的家庭里的經(jīng)歷是什么?

  這是一個(gè)陷阱,由那些被頻繁的利潤和名聲所驅使,原本希望過(guò)上幸福生活的人設計的。但是在他們內心深處,他們感到孤獨和害怕。它代表著(zhù)他們得到的錢(qián)就像一個(gè)巨大海洋上的木制浮板,只是害怕人們會(huì )因為他們的丟失而疏遠他們。在小說(shuō)的情節中,我的祖父出色地告訴了被他打敗的阿麗莎,他年輕時(shí)憑借對更好更幸福生活的熱情所做的令人心酸的工作。這篇文章中的祖父被所有的讀者認為是最可惡的主角,但是有沒(méi)有人試圖理解他呢?

  事實(shí)上,我爺爺非常喜歡他的親戚。分離后,由兩只虛弱的黑羊經(jīng)營(yíng)的染坊對此一無(wú)所知。作為父親,他親自幫助經(jīng)營(yíng)這家商店。他太累了,高興不起來(lái),只能在家里發(fā)脾氣?纯船F在,人們有充足的食物和衣服,但缺少什么呢?他們看起來(lái)很滿(mǎn)足,但是在他們的內心深處,他們是如此的貧窮,就像他曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)社會(huì ),淹沒(méi)了人們的哭泣和猶豫。他們錯過(guò)了什么?思想:最初,人們的社會(huì )變得富裕了,他們的`生活也改變了,但是他們仍然是那么麻木,一種隱藏在物質(zhì)豐富下的麻木。

  當我讀到:在晚上,沉默了很長(cháng)一段時(shí)間,我祖父悲傷的懺悔。請保佑我不要被任何誘惑所誘惑。上帝,請保佑我不要被別人欺負;這些真誠的祈禱是他內心的美好愿望,是他內心的矛盾和掙扎,是對當時(shí)社會(huì )的憎惡和憎恨的一種負罪感,是一種無(wú)法改變的態(tài)度。當我步入高中的門(mén)檻時(shí),我真的很想學(xué)習如何逃避這些對我來(lái)說(shuō)很陌生的科目。沉重的負擔甚至讓我呼吸困難。但是我猶豫了很久。我生活在一個(gè)空虛的封建社會(huì )。即使是我的祖父也能以一顆平常心面對他們。為什么我不能試試?至少我可以比任何人都努力工作,而且不會(huì )后悔。不做就放棄比你的祖父更可恥和可悲。

  “童年”給了我們熱情的警告,讓我們理解了漫長(cháng)社會(huì )進(jìn)化的歷史悲劇。這無(wú)疑是生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  《童年》讀后感 篇4

  我愛(ài)童年,是因為它快樂(lè )、幸福,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,不必管人世間的善惡美丑,也不必管社會(huì )的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,沒(méi)有孩子的天真,活潑,只有每天數不盡的工作,可孩子們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,讓我感慨萬(wàn)千。

  主人公阿廖沙在7歲就失去了父親,母親不堪重負,離家出走。阿廖沙寄住在兇殘的外祖父家。美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈,他受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶。他得到外祖母的疼愛(ài)的同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)不分善惡的舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私、貪婪,無(wú)數親人的死亡都不能換來(lái)家庭的和平。這種現實(shí)生活中存在、并時(shí)時(shí)發(fā)生的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一些道理,他保持著(zhù)對生活的勇氣和信心,逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  讀完此書(shū),我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(cháng)而 “出淤泥而不染”呢?我發(fā)現,阿廖沙雖然對自己所處的.黑暗生活充滿(mǎn)了憤怒,厭惡與憂(yōu)慮,但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。

  和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的,泡在蜜罐子里成長(cháng)的我們擁有美好的家庭,快樂(lè )的生活,好多好吃的零食、好看的衣服……但我們似乎并不知足,我們總是奢求更多,與同學(xué)比吃穿。在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。

  朋友們,讓我們從今開(kāi)始珍惜童年,珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活!

  《童年》讀后感 篇5

  尼克松說(shuō):“所有我認識的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征:他們都是偉大的讀書(shū)者!庇腥苏f(shuō),一本好書(shū)是不會(huì )寂寞的》實(shí)際上,讀者更不會(huì )寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對話(huà),和自然界的萬(wàn)物溝通,那才是世上最美的享受。

  在放假期間,我讀了一片高爾基寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)——《童年》。這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年的成長(cháng)經(jīng)歷和19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”和母親去投奔外祖父開(kāi)始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開(kāi)了家染坊,因為家業(yè)衰落,他變得貪婪,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟把他打倒昏死過(guò)去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹(shù)枝抽到?jīng)]有知覺(jué)。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的.兩個(gè)舅舅也是粗野,整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。這些場(chǎng)景使阿廖沙飽受驚嚇。

  在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)著(zhù)另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很能容忍,有著(zhù)圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)說(shuō)道的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現,把我帶到了光明的地方,那是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。

  幸福的童年是相似的,不幸的童年各有不幸!锻辍防锟坍(huà)一些生動(dòng)的人物形象:嚴厲而暴躁的外公,慈祥的外婆,愛(ài)喝酒鬧事的舅舅……

  而阿廖沙正是一個(gè)體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而羞愧……

  讀完這本書(shū)后,我期待著(zhù)我得趕快長(cháng)大,做一個(gè)和他一樣的人,做一個(gè)偉大的作家!

  《童年》讀后感 篇6

  每個(gè)人都有童年,有的是純潔天真的,有的是幸福美滿(mǎn)的,有的是平淡無(wú)奇的,也有的是艱難困苦的。我相信,大部分的人的.童年一定是前兩種,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在家人的愛(ài)中成長(cháng)。但還有一部分人的童年是第四種,挫折不斷,困難重重,生活在一個(gè)冰冷,沒(méi)有愛(ài)的世界里。于是他們便學(xué)會(huì )了在艱苦的環(huán)境中頑強的生長(cháng)。如果不相信,那么就去《童年》這本書(shū)中尋找答案吧!

  本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。他的外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的衰落,他變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次,阿廖沙因為染壞了一匹布,竟被他打的昏死過(guò)去。再這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。

  盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái),但阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個(gè)堅強、勇敢、正直的人。因為在黑暗的現實(shí)中,還有善良、正直的種子,而這些種子,則是阿廖沙那個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明,看到了美好生活的希望。

  而現在的我們,遇到一點(diǎn)兒小挫折就放棄了,就停止了奮斗和前進(jìn)。當今網(wǎng)絡(luò )上有一句話(huà)“在哪里跌倒了,就在哪里多趴一會(huì )兒!昂芏嗳丝吹胶蠖际且恍Χ^(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人真正思考過(guò)這句話(huà),因為這句話(huà)說(shuō)的就是現在的我們。沒(méi)有理想,沒(méi)有目標,沒(méi)有追求,經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪,遇到困難就怨天尤人,還沒(méi)開(kāi)始奮斗就覺(jué)得自己一定不行,一定辦不到。但是只要我們努力奮斗,為了夢(mèng)想堅持不懈、執著(zhù)拼搏,再大的風(fēng)浪也算不了什么。失敗是留給膽怯懦弱的人,他們不應該也沒(méi)有資格享受成功的喜悅。

  生活在二十一世紀的我們,雖然童年沒(méi)有像阿廖沙那樣辛苦,但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直,堅強和善良的人。

  《童年》讀后感 篇7

  我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機會(huì )讀它,真是很高興。將全書(shū)讀完,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

  此書(shū)講述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的'外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺(jué),結果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。

  正當高爾基處在困境時(shí),終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量,以應付困苦的生活!彼o予高爾基知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅強、善良的人。

  讀完這本小說(shuō),我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè ),使我健康成長(cháng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè ),一邊認真努力學(xué)習知識,用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活。

  《童年》讀后感 篇8

  最近,我讀了高爾基的書(shū)《童年》,這本書(shū)生動(dòng)地描述了主人公阿麗莎悲慘的童年。每個(gè)人都有自己的童年,無(wú)論是快樂(lè )的還是無(wú)聊的,都是我們一生難忘的。

  “童年”反映了我們童年的歡樂(lè )和悲傷,但我認為我們可能是童年中最純潔、最善良的。不管怎樣,和阿麗莎相比,我們的童年是輝煌而快樂(lè )的。沒(méi)有痛苦和掙扎,一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),我們和阿萊莎非常不同。我們有很多,但我們仍然不滿(mǎn)意。我們只想期待世界上更好的東西和更多我們想要的東西。但是你不覺(jué)得我們太自私了嗎?

  是的,我們經(jīng)常生活。衣服伸手,飯送到嘴邊”生活,只是想讓父母給自己遮風(fēng)擋雨,而永遠不需要一個(gè)人在“世界。徘徊;這種生活太漫長(cháng)了,心里自然不覺(jué)得不是滋味。阿麗莎的時(shí)間呢?很少有平靜的'日子。幾乎每天都有人傷害他,虐待他,欺負他。我有時(shí)想知道為什么那些人會(huì )做這樣的事情,傷害別人,卻不造福自己。這些毫無(wú)意義的事情值得做嗎?難道他們沒(méi)有發(fā)生這種事情嗎?然而,阿麗莎純潔完美的心靈并沒(méi)有被這些消極的態(tài)度所同化。相反,它一直保持著(zhù)它的崇高思想。然而,這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。

  阿萊莎的童年就是這樣,讓人不禁對他產(chǎn)生一種敬佩。童年屬于我,也屬于你。當我們內心感到空曠時(shí),回想一下我們的童年,它會(huì )凈化你的靈魂,讓你感受到無(wú)限的情感。因此,我們應該更加珍惜今天的幸福生活。

  我們必須抓住童年的尾巴,努力學(xué)習。我們絕不能對幸福一無(wú)所知。如此好的學(xué)習環(huán)境和如此美好的童年生活,如果我們不努力學(xué)習,我們會(huì )對父母非常抱歉,F在,我們應該后悔我們的奢望和欲望,停止浪費任何東西,學(xué)會(huì )珍惜我們現在所擁有的。當我們進(jìn)入校園時(shí),我們變成了大量的學(xué)生。一整天從閱讀的聲音開(kāi)始。老師熱情地教我們知識,學(xué)生們互相討論。像小樹(shù)苗一樣,我們被春風(fēng)和雨水滋潤,吸收更多更好的知識。我們在不斷成長(cháng)。在這知識的海洋中,我結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始慢慢成熟。

  今天,童年即將離開(kāi)。我們歡迎的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人。讓我們珍惜童年的最后一刻。如果我們不小心,童年就會(huì )離我們而去。抓住童年的最后一刻,給我們留下童年最好的印象。

  《童年》讀后感 篇9

  高爾基的《童年》舉世聞名,老師要求我們每一個(gè)都要讀。我翻開(kāi)這本書(shū),眼神隨之起落,情緒也隨著(zhù)書(shū)上的一行行的文字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動(dòng)了我:四歲喪父,跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了開(kāi)著(zhù)小染坊的祖父家。祖父卻是一個(gè)專(zhuān)橫、吝嗇、貪婪的人。還經(jīng)常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父的家中他認識了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的小茨岡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但是強壯的他,后來(lái)在幫助雅科夫舅舅抬十字架時(shí)被活活壓死了。

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一點(diǎn)小事?tīng)幊、斗毆……在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也潛移默化地教導他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黯淡無(wú)光的,和阿廖沙比較,我們的童年是燦爛的,色彩斑斕的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們從來(lái)沒(méi)有被人打,從來(lái)沒(méi)有被人侮辱,從來(lái)沒(méi)有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘,更沒(méi)有殘忍地把一個(gè)無(wú)辜的.人無(wú)緣無(wú)故地折磨致死的悲慘事件發(fā)生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,我們每天生活在蜜糖罐里,衣食無(wú)憂(yōu),事事不用操心。但是我們并不知足,奢侈更多。在我們眼里,大人掙錢(qián)是那樣容易,仿佛不費吹灰之力,我們多么天真,多么不懂事!讀過(guò)《童年》之后,我們應該為自己的奢侈而后悔。

  讀完這本書(shū),我感受十分深刻。首先,我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里,父母寵愛(ài)著(zhù)、關(guān)心著(zhù)、保護著(zhù)我。在學(xué)校里,老師教導我們,陪伴著(zhù)我們,同學(xué)們互相幫助,互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次,高爾基在那么邪惡和污穢的環(huán)境里,沒(méi)有動(dòng)搖他追求光明的決心,沒(méi)有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中,難道就不能克服困難,充滿(mǎn)信心地追求自己的夢(mèng)想嗎?

  《童年》讀后感 篇10

  如今我們坐在家里,享受著(zhù)生活的同時(shí),殊不知高爾基的童年是多么黑暗。

  他就是《童年》的主人公阿歷克謝,生活在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭,沒(méi)有了父親,外祖父非常殘暴無(wú)禮,同時(shí)又非常吝嗇。在這個(gè)黑暗世界中,唯一的一點(diǎn)曙光是他的外婆。主人公的成長(cháng)沒(méi)有被污染,很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈,而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。

  很難想象主人公是如何保持心靈的.純潔的,可能是他太過(guò)于天真,但他的外祖父不買(mǎi)賬。起初我對外祖父的看法很單一,暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了,后來(lái)甚至還掌握了避免挨打的方法。但后來(lái)我逐漸改變了對他外祖父的看法。

  有一次,“我”把桌布染成了藍色,外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動(dòng)。不過(guò)后來(lái)外祖父竟然到“我”的房間來(lái)了,不過(guò)這次是帶著(zhù)和善的面孔來(lái)的,還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多,還和“我”講他年輕時(shí)候的許多故事呢!拔摇庇X(jué)得他不是那么兇了。在他的敘述中得知,他年輕時(shí)是個(gè)纖夫。這個(gè)職業(yè)非?,要用人力拉大駁船,他拉著(zhù)船走了上千俄里。他的敘述是如此的動(dòng)人,我自己也被他的故事感動(dòng)了,他變成這個(gè)樣子,難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎?

  第二次改變看法是在染織坊失火后,外婆和外祖父就分開(kāi)住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢?他賣(mài)了許多外婆的東西來(lái)維持生活?吹竭@里肯定很多人會(huì )罵他吧。但我卻不這么認為,我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時(shí)做纖夫這一職業(yè)已經(jīng)很不容易了,好不容易當了一個(gè)小業(yè)主,卻被人燒了店。這個(gè)可憐的人還有什么可以失去的呢??jì)蓚(gè)兒子天天爭吵,還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活,脾氣怎么好得起來(lái)呢?我相信,外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著(zhù)一張和善可愛(ài)的臉龐。

  高爾基的童年是個(gè)不堪的回憶,但哪個(gè)名人的童年不是這樣過(guò)來(lái)的呢?這樣的童年教會(huì )了他很多東西,比如堅強正直等優(yōu)秀品質(zhì)。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢?

  那些惡人的表面是壞的,但他們也不一定是自己要變成這個(gè)樣子,他們的內心都住著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小天使。

  《童年》讀后感 篇11

  我異常喜歡《童年》這本書(shū),已經(jīng)認真閱讀過(guò)好幾遍。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷童年,而這本書(shū)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基對自我童年的回憶。

  書(shū)中講述了年幼的高爾基在父親去世后,跟著(zhù)著(zhù)母親來(lái)到了外公家生活。在外公家里,高爾基時(shí)常挨打和挨罵,所以,在他心里十分厭惡外公家。外公粗暴易怒,兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開(kāi)交。

  母親的離開(kāi),讓高爾基更加感到無(wú)助,僅有善良慈祥的外婆能給他帶來(lái)溫暖與些許歡樂(lè )。之后,兩個(gè)舅舅最終分家,似乎一切都恢復了平靜。這種平靜的日子沒(méi)過(guò)多久,母親突然又回來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久,母親又和另外一個(gè)男人結了婚,然后再次留下高爾基離開(kāi)了外公家。

  外公突然破產(chǎn),繼父也因為賭博輸光了全部家產(chǎn),又和母親搬了回來(lái)。那時(shí)候,外公因為破產(chǎn)變得異常吝嗇,還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉。

  之后,外婆病了卻沒(méi)錢(qián)醫治,繼父也在母親剛生了小弟弟后離開(kāi)了。沒(méi)有辦法他們又去投奔外公,因為外公的吝嗇,小弟弟營(yíng)養不良而死,之后,母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

  這本書(shū)中,雖然高爾基遭遇了折磨,痛苦,但他的心中依然有愛(ài),有溫情。書(shū)中除了外公,外婆,還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機靈最終卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡,曾是外公好友,在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,熱愛(ài)科學(xué)的`房客“好事情”,這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。

  讀這本書(shū),我了解了在沙皇統治下俄國窮苦人民的悲慘命運。我懂得了無(wú)論遭遇什么困難,都要心存善念,知恩感恩。

  我很慶幸自我生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,我們的國家富強昌盛,我的家很溫暖。我必須會(huì )好好學(xué)習,珍惜此刻的幸福生活。

  《童年》讀后感 篇12

  小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書(shū)都會(huì )令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個(gè)人心中都有惻隱之心。

  處在這樣丑陋的社會(huì ),我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì )有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(cháng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何應對生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的,還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì )所吞噬的`。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據自己的親身經(jīng)歷,成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。

  高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!钡,與此同時(shí),我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)期望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來(lái)構成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無(wú)產(chǎn)階級努力的方向,至這天還在繼續……

  《童年》讀后感 篇13

  令人振奮的一本書(shū)——《童年》

  今年暑假,我由于期末考試成績(jì)下降很多,呆在家中意志非常消沉。百無(wú)聊賴(lài)間,我讀到了一本書(shū)——《童年》,這本書(shū)以蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命文學(xué)導師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對苦難的認識和自強不息的品格展現在讀者面前?赐赀@本書(shū),我深刻體會(huì )到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,也為他堅定的意志、不屈不撓的頑強斗爭精神所折服,這讓我重新振奮起來(lái),找回了曾經(jīng)所擁有的自信。

  在《童年》里,小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了,只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上讓人羨慕的幸福生活,反而早早地在親人身上體會(huì )到人性的'自私和貪婪。外祖父家是一個(gè)充滿(mǎn)猜忌與仇恨、籠罩著(zhù)一層黑霧的家庭,在這個(gè)家中,兩個(gè)舅舅常常會(huì )因為爭奪財產(chǎn)相互爭吵和斗毆,而本應令人尊敬的外祖父也會(huì )常常因為一點(diǎn)小事把阿廖沙最親愛(ài)的外祖母毒打一頓,甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺(jué)。而在家庭之外,他們所生活的也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿(mǎn)丑惡、野蠻、殘酷的時(shí)代,幾乎每天都會(huì )有人用各種方式欺負小阿廖沙,不僅不同情小小年紀就失去父愛(ài)的小阿廖沙,反而無(wú)休無(wú)止地歧視和刁難他。

  然而,丑陋的生活現實(shí)并沒(méi)有讓小小的阿廖沙屈服,他沒(méi)有絲毫退縮、也沒(méi)有悲觀(guān)消沉,反而用他堅定的意志、倔強的精神,頑強地與命運斗爭,最終鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢和自信的少年。

  《童年》表達了高爾基對美好生活的無(wú)比向往,它讓我學(xué)會(huì )了思考做人的道理,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢?起碼在我的身邊從來(lái)不缺少親人的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的友愛(ài),只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會(huì )不斷進(jìn)步,擁有美好的未來(lái),最終成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  《童年》讀后感 篇14

  你我的童年——《童年》讀后感

  童年,是真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真,是失意時(shí)含淚的微笑。

  ——題記

  日出江花,春來(lái)江水,孕育了嶄新花季;小荷才露,柳芽初綻,嫩出了新月的春天;夢(mèng)中童年,心中哀怨,喚出了人性的善美。

  我讀《童年》,你的童年是辛酸的。幼時(shí)喪父,少時(shí)離母,你的童年在親情離合中沉浮。如果說(shuō)黛玉的淚流盡了情愁哀怨,深閨中仍纏纏綿綿,又怎及你幼小的心靈承載如此多的苦痛漂泊?生活是艱辛的,外祖母善良的給予竟也遭到兒子的非議、丈夫的斥責。家仆善意的言辭卻觸犯了中等家庭所謂的“利益”,舅舅仍日日地追打吵鬧倒成了日日必演的鬧劇,無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間……人性的善惡美丑一幕幕地映入眼簾。

  我讀《童年》,你的童年是哀怨的。我仿佛看見(jiàn)阿廖沙天真的眼睛里透露著(zhù)心聲,那是一串串的問(wèn)號!盀槭裁此麄兲焯斐臣,我沒(méi)做錯為何成了出氣筒?”“為什么媽媽要離開(kāi)我,弟弟那么小便離開(kāi)我?我沒(méi)有人玩”……然而,你卻不抱怨,不抱怨人世的不公,不抱怨社會(huì )的無(wú)情。這些,只有等你步入人間,才會(huì )真正懂。不知那時(shí)有多少類(lèi)似的童年,在辛酸中沉浮。

  我讀《童年》,你的童年是純真的。我讀出了善惡美丑的表現,讀出了人性的變遷。在歷史的長(cháng)河中,總是有無(wú)名的力量驅使許多無(wú)名的人堅強地存活,并被世人贊嘆,那便是善與美。純真的赤子之心所戰勝的不僅是邪惡,還是人性的弱點(diǎn)。

  童年,本應是真中的.夢(mèng),是夢(mèng)中的真,有美麗的浪花做伴,有燦爛的朝霞相攜,正如今日許多人的童年。我們生活在幸福的現代,我們的童年要什么有什么,每個(gè)家人都會(huì )給予最無(wú)微不至的愛(ài),把我們寵成小公主,小王子,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,給予我們最好的物質(zhì)生活,把所以?xún)?yōu)越的生活給我們,我們談何理由不好好讀書(shū)?不回報愛(ài)我們的父母?

  我讀《童年》,你童年里的各種辛酸,也會(huì )成為我失意時(shí)含淚的微笑。今日的童年,也應有云翳相攜,驚濤相伴。一個(gè)美好的夢(mèng)正迎著(zhù)朝霞逐漸升起……

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