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童年讀后感[集合14篇]
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的童年讀后感，希望對大家有所幫助。
![童年讀后感[集合14篇]](https://p.9136.com/00/l/cdafc4ea3_2.jpg)
童年讀后感 篇1
在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后，我了解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時(shí)父親便去世了，他便隨著(zhù)母親與外祖母一同去外祖父家開(kāi)始了一段全新生活。但在這個(gè)家庭里到處是爭吵和打架。因為這個(gè)家庭里充滿(mǎn)自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個(gè)和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn)所表現出的自私與貪婪，這種現實(shí)生活中的善惡愛(ài)恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書(shū)以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時(shí)也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。
我一直以為童年是一生中最美好的時(shí)光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的`二十一世紀，我們是多么幸運��！父母從小對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，當我們有困難時(shí)，父母也會(huì )幫助我們解決，和小伙伴們玩游戲，都是我們感到無(wú)比幸福，和阿廖沙的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。我們要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。
所以，我認為我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來(lái)之不易的光陰，在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境中努力學(xué)習，還不應浪費光陰。說(shuō)道這里，我就想起以前的一個(gè)周末，父母有事不能回家，于是我就高興極了，心想：反正沒(méi)有人管，先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)還一字未動(dòng)，每想起這件事情，我就特別后悔。因為，時(shí)間就是金錢(qián)。丟失、浪費時(shí)間是最愚蠢的行為，我們應珍惜我們所擁有的一切。
那么，從新的一年開(kāi)始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！
童年讀后感 篇2
寒假媽媽送給我幾本書(shū)，其中一本是世界文學(xué)經(jīng)典《童年．在人間．我的大學(xué)》，我拿到書(shū)看到是世界文學(xué)經(jīng)典，便津津有味的讀起來(lái)，可是第一遍看完我并沒(méi)有太深的感觸，媽媽建議我再讀幾遍，于是我又細細讀起來(lái)……
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》。
《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說(shuō)從他隨同母親去投奔外祖父寫(xiě)到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束。生動(dòng)地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。
阿廖沙外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個(gè)讓我們現在無(wú)法想象的，到處彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會(huì )到當時(shí)人間的痛苦。
然而生活中總會(huì )有陽(yáng)光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的'力量以應付困苦的生活�！�
給與他陽(yáng)光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著(zhù)對生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讀了《童年》我更加珍惜現在的幸福生活，我也學(xué)會(huì )了在困難和困境中要保持積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
童年讀后感 篇3
我看過(guò)許多的書(shū)，有：三國演義、簡(jiǎn)愛(ài)、搗蛋鬼日記，九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事，就“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴—聚精會(huì )神吧！
周末，我在家里閑得無(wú)聊，就想找本書(shū)來(lái)解解悶。于是，我隨手從書(shū)架上拿了一本高爾基的《童年》來(lái)看。以往我看書(shū)都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書(shū)�？墒莿偪吹綆醉�(yè)，就被里面的情節打動(dòng)了，便忍不住多翻了幾頁(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力：被家里人欺負、被家里人打，想看書(shū)的時(shí)候，就只能偷偷的在沒(méi)有人的情景下看，如果看見(jiàn)了，就要被打，唉。如果我生話(huà)在那個(gè)年代，肯定也會(huì )像高爾基那樣被大人們虐待，可是幸好我生活在21世紀，哈哈！我暗暗慶幸自我生活在21世紀�？纯次覀�，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時(shí)犯錯了，向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲，就蒙騙過(guò)關(guān)了。
生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的事情都不會(huì )做，早上吃飯的時(shí)候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問(wèn)他：“你為什么不自我剝雞蛋呢？”而他卻很淡定地說(shuō)：“我不會(huì )剝雞蛋�！甭�(tīng)到那里，我不僅僅大吃一驚，這么大的人了，連雞蛋都不會(huì )剝，那他考上北大清華又有什么意思呢！看到了高爾基的童年，和想起了電視的報道，突然明白了什么，我們應當幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們干干家里活，讓他們不要那么累，在有生存本事的'情景下也要好好學(xué)習。在高爾基的那種艱難困苦下，還是那么好學(xué)，成了大文豪，所以，我們應當向他學(xué)習！
《童年》這本書(shū)個(gè)我很大的啟發(fā)，我提議大家也能夠看看，里面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測！
童年讀后感 篇4
當我們結束童年，進(jìn)入青春期，我們一定會(huì )想起童年的美好時(shí)光:和父親一起去釣魚(yú)，和母親一起去游樂(lè )園，和兄弟姐妹一起在街上玩耍。然而，當我們努力回憶時(shí)，有一個(gè)伙伴正在努力工作，回想他糟糕的童年生活。他就是高爾基，一位著(zhù)名的蘇聯(lián)作家，他的童年在國內外都很有名。這是一本以現實(shí)生活為藍本的自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫阿麗莎的孩子從3歲到10歲的生活狀態(tài)。他很小的時(shí)候就失去了父親，他勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過(guò)童年，因為他無(wú)法養活自己。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，當他十一歲時(shí)，他去了社會(huì )，開(kāi)始獨立生活。他當過(guò)學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包師等。他從小就遭受痛苦，并遭受祖父和兩個(gè)叔叔的虐待。幸運的是，有一位善良、聰明、能干的祖母把他培養成一個(gè)正直、勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。還有簡(jiǎn)單的小慈罡，誠實(shí)的老工人格里高利，以及致力于科學(xué)的知識分子的“好東西”...在高爾基的童年，我也了解當時(shí)俄羅斯腐朽的'社會(huì )制度、黑暗的現實(shí)和自私無(wú)知的市民。
當我讀完高爾基的童年時(shí)，我發(fā)現我是在蜜罐里長(cháng)大的蜜蜂。我從小就不用擔心我的生活。我的長(cháng)輩會(huì )為你采集蜂蜜，而我唯一要做的事就是在我父母的照顧下吃蜂蜜，他們認為我已經(jīng)吃膩了。與我們在貧困山區的伙伴相比，我們太幸福了。我們現在接受了很好的教育，父母和長(cháng)輩都支持我們，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，我們一定會(huì )在每個(gè)人面前脫穎而出。最后，我想說(shuō)童年已經(jīng)過(guò)去了，我們可以回憶起它，但我們不應該總是想著(zhù)過(guò)去，而應該展望未來(lái)，朝著(zhù)目標前進(jìn)，更進(jìn)一步，創(chuàng )造一個(gè)更美好的未來(lái)。
童年讀后感 篇5
童年對于我來(lái)說(shuō)是美且充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的。每當記憶的閘門(mén)開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著(zhù)顯現出來(lái)，我總是會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的.技藝，反映了當時(shí)俄國小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗與罪惡。 小說(shuō)主人公阿廖沙，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無(wú)奈母親帶著(zhù)他住到了外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財如命，暗地里放，秘密接受典當，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。 阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險，總會(huì )因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著(zhù)。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。 生活總會(huì )有光明的，而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂(lè )觀(guān)，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下，變的愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì )是一片光明。 我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多都是獨生子女，享受著(zhù)祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(cháng)大，這種溺愛(ài)會(huì )讓我們像溫室的花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示，生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì )讓人堅強、勇敢和自信。成長(cháng)的路上我會(huì )帶著(zhù)這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。
童年讀后感 篇6
第一眼看到《童年》，是它的作者吸引了我，翻看后，是書(shū)的內容打動(dòng)了我，使我完完全全的陷了進(jìn)去，喜歡上了這本書(shū)與這本書(shū)的主人公阿廖沙。
阿廖沙在三歲時(shí)，就失去了自己的父親，母親把他寄養在他外祖父卡什林的家里，因為外祖父的家業(yè)不景氣，所以外祖父的性格變得有些暴躁，而阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家里沒(méi)有和平，只有爭吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界，就連小孩子都受到了毒害。
甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活，只好拋下阿廖沙而去。但是在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，就是淳樸、樂(lè )觀(guān)、正直的老工人葛利高里。
每逢節日的`晚上，雅科夫就會(huì )彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調。外祖母跳著(zhù)民間舞，猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè )又感到憂(yōu)愁。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì )戰勝惡。只有在外祖母的世界里，阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂(lè )。
在《童年》整部作品中，高爾基對外祖母的外貌描寫(xiě)生動(dòng)而形象，惟妙惟肖，如“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了�！笨吹贸�，高爾基對自己外祖母充滿(mǎn)愛(ài)意及敬意。
雖然他的童年并不快樂(lè )，但是他有了能夠戰勝悲劇命運的巨大力量！
在讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀時(shí)，我品味著(zhù)黑暗中那星星點(diǎn)點(diǎn)的光明以及愛(ài)的力量……
童年讀后感 篇7
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說(shuō)，主要描寫(xiě)了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父，后隨母親投奔外祖父，經(jīng)常挨打，母親隨后也離開(kāi)了他。在他十歲時(shí)外祖父破產(chǎn)，緊接著(zhù)他的母親又去世了。最后，他被趕出家門(mén)，獨自謀生。
阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時(shí)，就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓。并且，外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛(ài)和溫暖的人，這對阿廖沙造成了很大的打擊。
阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次，名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙，阿廖沙隨口回頂了一句，沒(méi)想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來(lái)，又將他扔了出去，直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無(wú)法想象的'，真不知道阿廖沙是怎么度過(guò)這段痛苦甚至于是絕望的童年時(shí)光的。
阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘，但幸運的是，他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人，包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。
這位“好事情”有文化、有知識，總在房間里進(jìn)行一些實(shí)驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為，但阿廖沙卻很喜歡他。
可是后來(lái)，這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了，但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子，激發(fā)了阿廖沙的求知欲。
看完這本高爾基的自傳，我想到，我們的童年比他的童年好了太多，既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒(méi)有絕望，在日后成了蘇聯(lián)的大文豪，那我們又怎能因為學(xué)習中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢？
童年讀后感 篇8
童年是一條五彩的河；童年是一幅美麗的畫(huà)；童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌；童年是一座閃亮的橋，每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年也都各有不同，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，大部分人的童年是快樂(lè )的；美妙的；幸福的；充滿(mǎn)光明的；另一種人的童年卻是悲慘的；可憐的；無(wú)助的；充滿(mǎn)黑暗的……而我所看過(guò)的這本書(shū)的主人公阿廖沙就是另一種的代表。
最近，我利用寒假時(shí)間讀完了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《童年》，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年生活。這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。主人公阿廖沙的.童年是非常悲慘的他的父母雙亡。而外祖父的脾氣因為家業(yè)的落敗而變得十分的暴躁，外祖父十分討厭阿廖沙，他兩個(gè)舅舅更是不喜歡他，可就是在這樣＂寒冷＂的家庭中卻有一抹明媚的＂陽(yáng)光＂。她就是阿廖沙的外祖母，阿廖沙的外祖母外祖母十分疼愛(ài)他，外祖母是一個(gè)善良，慈祥，熱愛(ài)生活，有寬大的胸懷的人，她在阿廖沙心中如冬日的陽(yáng)光，照亮了阿廖沙的心靈，其實(shí)阿廖沙的原型就是本文的作者——高爾基，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年，這讓我們深深地體會(huì )到當時(shí)社會(huì )的罪惡以及高爾基的悲慘，高爾基與我們比起來(lái)實(shí)在是太慘了！
我們多幸福��！天天被父母寵著(zhù)，每天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著(zhù)老師講課回家還有做好的晚飯等著(zhù)，想要什么，父母就會(huì )最大限額給我們，我們還有什么理由不好好學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)回報父母。
讀完了這本高爾基寫(xiě)的《童年》后，使我受益匪淺，作者在描述阿廖沙的悲慘的同時(shí)也給了我們生活的啟示∶生活是不會(huì )一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì )讓人變得更加堅強，自信，勇敢。讓自己的人生更加精彩。
童年讀后感 篇9
尼克松說(shuō)：“所有我認識的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征：他們都是偉大的讀書(shū)者�！庇腥苏f(shuō)，一本好書(shū)是不會(huì )寂寞的》實(shí)際上，讀者更不會(huì )寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉人的心靈對話(huà)，和自然界的萬(wàn)物溝通，那才是世上最美的享受。
在放假期間，我讀了一片高爾基寫(xiě)的.長(cháng)篇小說(shuō)——《童年》。這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年的成長(cháng)經(jīng)歷和19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”和母親去投奔外祖父開(kāi)始，到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開(kāi)了家染坊，因為家業(yè)衰落，他變得貪婪，殘暴，還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟把他打倒昏死過(guò)去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹(shù)枝抽到?jīng)]有知覺(jué)。他暗地里放高利貨，甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野，整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。這些場(chǎng)景使阿廖沙飽受驚嚇。
在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境下，也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過(guò)著(zhù)另外一些生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很能容忍，有著(zhù)圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈，照光了阿廖沙孤獨的心，好對阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)說(shuō)道的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡，但她一出現，把我帶到了光明的地方，那是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。
幸福的童年是相似的，不幸的童年各有不幸�！锻辍防锟坍�(huà)一些生動(dòng)的人物形象：嚴厲而暴躁的外公，慈祥的外婆，愛(ài)喝酒鬧事的舅舅……
而阿廖沙正是一個(gè)體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿(mǎn)了力量；苦難讓他明白了，不為做不幸的人而羞愧……
讀完這本書(shū)后，我期待著(zhù)我得趕快長(cháng)大，做一個(gè)和他一樣的人，做一個(gè)偉大的作家！
童年讀后感 篇10
我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；我的童年是多姿多彩的；我的童年是充滿(mǎn)快樂(lè )的！一起坐在地上玩丟手絹是多么有趣，把芭比娃娃放在桌子上開(kāi)啟茶歡會(huì )是多么歡快，和伙伴們一起捉迷藏是多么令人難忘！這些美好的回憶都一直在我的百寶箱里存放著(zhù)，如今讀了高爾基的《童年》，讓我對童年又有了另一種不一樣的理解。
阿廖沙的童年是悲慘的，他的故事十分讓人同情。他的童年在姥爺家那個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)，幼小的阿廖沙過(guò)早的'體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到許多打擊而被深深震撼。他看到了姥爺、舅舅們丑惡的一面，他們因為家產(chǎn)而鬧得不可開(kāi)交，彼此毆打謾罵。他嘗到了被柳條抽打的痛苦，甚至被打到昏過(guò)去。在這里，阿廖沙過(guò)的是一種充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的生活。但他卻在這樣的生活中，積極的尋找著(zhù)正能量。
善良的姥姥總是給阿廖沙帶來(lái)溫暖。她給他講故事，讓他感到溫暖；她的舞姿和歌聲給阿廖沙帶來(lái)無(wú)比快樂(lè )；她在維護他時(shí)，是如此的勇敢。她深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙，也深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，即使那些人做了許多不正確的事情。她的善良像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)阿廖沙，也在阿廖沙灰色的童年生活中放出燦爛的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。
樸實(shí)的茨岡是忠實(shí)的朋友。他勤勞仗義，在老爺鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著(zhù)打在阿廖沙身上的鞭子。盡管他的胳膊會(huì )被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他每次都會(huì )這么做。他就是樸實(shí)可愛(ài)的、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的，“小茨岡”。他也是阿廖沙悲慘生活中的正能量。
這些正能量是高爾基先生真正想傳達給我們的，他告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論處在多么糟糕的環(huán)境中，只要我們不失去生活的動(dòng)力，只要我們善于發(fā)現正能量，我們的生活還是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
童年讀后感 篇11
童年是美好的，但讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》這本書(shū)后，我卻不這么認為了，書(shū)中阿廖沙的童年是悲慘的。
《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)阿廖沙·彼什科夫，三歲喪父，由母親與外婆帶到外祖父家。外祖父脾氣暴躁，兩個(gè)舅舅為了分家，為了搶阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、打架。他母親忍受不了這種生活，離開(kāi)了阿廖沙。只有外祖母愛(ài)他，常給他鼓勵，給阿廖沙的影響最深。后來(lái)，母親回來(lái)再婚，因為與后爸不和，阿廖沙又回到了外祖父的家里，但外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。阿廖沙只好在放學(xué)回家時(shí)與好朋友們一起撿破爛。不久阿廖沙的母親去世，埋葬好母親后，阿廖沙便到“人間”去謀生了。
在這本書(shū)中，我認識了粗野自私，還經(jīng)常毒打孩子們的外祖父；自私自利的舅舅；善良慈祥的外祖母；善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨崗”；忠厚老實(shí)的老工人格里高利；知識分子“好事兒”；也認識了面對苦難，依然保持對生活的勇氣和信心的'阿廖沙·彼什科夫。
我最喜歡阿廖沙了。因為他遇到困難都敢于面對，他那一顆敢于樂(lè )觀(guān)面對任何困難的心，讓他生活在如此痛苦的環(huán)境中還能如此愉快。讀了《童年》這本書(shū)，我才知道我的童年是多么美好，我是多么幸福，我有愛(ài)我并且健健康康的父母，我的父母不會(huì )離開(kāi)我；我的外祖父不會(huì )毒打我；我也不用在放學(xué)后撿破爛賣(mài)。我就好像是生長(cháng)在溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有遭受挫折。如果我是阿廖沙，那么我一定不能像他一樣勇敢面對困難與挫折，樂(lè )觀(guān)面對生活。
我們要向阿廖沙一樣，不論遭受多少打擊，只要滿(mǎn)懷希望，一樣可以到達頂峰！
童年讀后感 篇12
未被風(fēng)雨摧殘過(guò)的幼苗長(cháng)不成參天大樹(shù)；未被大風(fēng)吹落過(guò)的雛鳥(niǎo)學(xué)不會(huì )逆風(fēng)飛翔；未被冰霜洗禮過(guò)的花朵散不出醉人芬芳。人的一生本就是不斷面臨苦難又不斷戰勝苦難的過(guò)程，只有在苦難中學(xué)會(huì )成長(cháng)，生命才會(huì )更頑強。
無(wú)意中再次翻開(kāi)《童年》，書(shū)上還有著(zhù)斑駁的痕跡，視線(xiàn)落到紙頁(yè)上，“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方…是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的.力量以應付困苦的生活�！备郀柣跁�(shū)中寫(xiě)道。短短兩句，便將阿廖沙悲哀、苦難的生活娓娓道來(lái)。
我不由想到書(shū)中所描繪的，阿廖沙因染壞了一匹布就被外祖父打的昏死過(guò)去。這不僅是肉體上的摧殘，更是精神上的磨滅，那么幼小的心靈卻受到如此打擊。吃不飽，穿不暖，看人眼色生活，這樣的生活無(wú)疑是苦難的，但阿廖沙卻沒(méi)有放棄追尋光芒的腳步，最終一步步從苦難中走向光明，以他堅強的性格，勇敢的心靈鑄造了頑強的生命，這種精神深深的打動(dòng)了我。
古往今來(lái)，歷史的長(cháng)河中也不乏在苦難中長(cháng)大的偉人�？鬃右簧嵟媪麟x，最終卻給世人留下經(jīng)典的儒家學(xué)說(shuō)；魯迅從小便家道中落，最終卻憑借自身的努力成為世界十大文豪；美國總統林肯當過(guò)修鞋匠、當過(guò)小工，做過(guò)許多付出努力卻收入低微的工作，最終以自身的不懈奮斗成為美國人民心中杰出的總統。這一切不都向我們述說(shuō)著(zhù)：在苦難中長(cháng)大，生命才會(huì )更頑強。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。不經(jīng)歷過(guò)磨難，貝多芬怎能在雙耳失聰時(shí)創(chuàng )造出舉世聞名的曲目？不經(jīng)歷磨難，司馬遷怎能在牢獄中編寫(xiě)出被魯迅譽(yù)為‘史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’的《史記》？不經(jīng)歷磨難，列夫托爾斯泰怎能為世界留下文學(xué)瑰寶？是的，只有像這些偉人一樣，在苦難中不懈努力，才能使我們的生命更頑強。
只有在苦難中長(cháng)大，我們的生命才會(huì )更頑強！
童年讀后感 篇13
故事的主人公，阿廖沙是一個(gè)陽(yáng)光正直又善良的少年，但是他不幸地被送到外祖父的家里，因為他十分敏感，過(guò)著(zhù)困苦的生活，漸漸感受到社會(huì )的黑暗，在各種環(huán)境壓迫中度過(guò)自己的童年。但是在這種環(huán)境下，他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽，依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界，這背后少不了春雨的滋潤——外祖母。
這周看到關(guān)于描寫(xiě)外祖母的片段讓我感到十分震驚，它甚至顛覆了我對她腦海人設的看法，讓我不得不記下來(lái)。
她本在我印象中是溫柔又賢惠的.人。但現在她是勇敢的，可以說(shuō)是無(wú)畏的，英勇的。
夜已經(jīng)深了，外祖母正如往常一樣作者祈禱，就在這時(shí)，外祖父沖進(jìn)房間，說(shuō)外面著(zhù)火了。于是她就立即朝門(mén)外奔去�！巴庾婺赣脟绤柖鴪远ǖ穆曇糁笓]者；外祖父卻小聲地哀泣著(zhù)”“她的舉動(dòng)把我嚇壞了：她頭上披著(zhù)麻袋，身上裹塊馬披，便沖進(jìn)了大火里�！薄暗教帍埩_指揮者大家，一切都在他的眼里�！痹谒腥说捏@慌中，只有她臨危不懼，還關(guān)心著(zhù)周?chē)泥従�。我很敬畏她，她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)婦女，在困苦的生活中承擔著(zhù)一切，包括丈夫毆打，兒子大家分家。仿佛這個(gè)家，她就是頂梁柱，勇敢沉穩。當大火將燒身時(shí)，她看見(jiàn)了阿廖沙就在附近，于是少見(jiàn)的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來(lái)：“不是跟你說(shuō)了嗎，滾開(kāi)！”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火，更是她擔心阿廖沙會(huì )被大火燒傷。但此時(shí)，卻沒(méi)有想到自己沖去滅火，也十分危險。英勇無(wú)畏的一個(gè)婦女形象從當時(shí)那樣封建的社會(huì )中展現出來(lái)。
一點(diǎn)點(diǎn)的事例；一些些的舉動(dòng)；一篇篇動(dòng)人的童話(huà)；一章章繪聲繪色的民間故事，都編織成愛(ài)的網(wǎng)，纏纏綿綿，環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上，不僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈，對生活的愛(ài)，樂(lè )觀(guān)堅毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿(mǎn)。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女，影響了一個(gè)孩子的一生。
童年讀后感 篇14
今天我讀了這本高爾基寫(xiě)的童年，這本書(shū)的主要內容就是描述了高爾基在童年時(shí)候發(fā)生的一系列事情。高爾基是一位非常偉大的作家，但是他的童年卻是非常的悲慘。他四歲的時(shí)候，自己的父親就因為意外離開(kāi)人世，他跟著(zhù)自己思想的外婆來(lái)到外婆家中生活。在外婆家他認識了許多的新東西，當然也看清了一些事情的本質(zhì)。在這個(gè)地方她認識了很多人，比如說(shuō)自己的兩位舅舅，自己的兩位究竟要并不像外婆那樣思想，完全是一個(gè)自私自利的人。他的外祖父跟舅舅一樣自私自利，而且非常的殘暴。
在慈祥與殘暴之間他就這樣慢慢的度過(guò)了自己的童年，與他所處的時(shí)代相比我們現在的童年可以說(shuō)是極其幸福的。但是我們在很多地方都是比不上他的，也許因為我們生活的`太過(guò)幸福，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些苦難，所以在一些地方上我們遠遠不如他。最常見(jiàn)的就是現在很多人對自己的父母形成了依賴(lài)，即使是一些比我們年齡還要大的人，他們雖然說(shuō)已經(jīng)成年了，但是依然沒(méi)有獨立生活的能力。甚至還對父母形成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習慣。在遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的總是自讓自己的父母來(lái)解決，而不是自己獨立解決。其實(shí)現在的我們更多的就像是處在溫室里的花朵一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的困難就無(wú)法真正地散發(fā)出花香�？墒前⒘紊乘ピ诤苄〉臅r(shí)候經(jīng)歷過(guò)這些事情，所以我才說(shuō)他要遠遠的比我們優(yōu)秀許多。
看完這本書(shū)之后，我決定要在以后的事情遇到困難不再主動(dòng)找父母解決，而是自己先獨立解決。我要對自己有信心，在做一些事情的時(shí)候一定要堅持，并且珍惜現在所擁有的一切。
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