[優(yōu)]讀《童年》有感14篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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讀《童年》有感 篇1
今年夏天，我看到了高爾基的書(shū)籍《童年》，它描繪了作者的童年生活，這讓我將作者的童年與我的童年進(jìn)行了比較。
小說(shuō)講述的是阿克列謝在四歲時(shí)失去了父親，跟隨悲傷的母親和慈祥的祖母來(lái)到脾氣暴躁的祖父家里，在這里他遇到了許多親戚，包括兩個(gè)毫不知足的叔叔和兩個(gè)名叫薩拉的堂兄妹，以及單純的“小茨岡”，后來(lái)，阿萊莎、他的祖父和祖母搬進(jìn)了一所新房子，認識了其他人。他從他們的“奇怪”行為中認識了一些真相。高爾基的小時(shí)候是多么的可憐啊——祖母是善良的，善良的，聰明的，有能力的，如一個(gè)燈塔，照亮了高爾基的生活。老工人格里戈里非常正直，知識分子“好事”堅持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究……一群積極，樂(lè )觀(guān)，向上的力量從這群人身上散發(fā)出來(lái)，讓感到溫暖，讓我感受到人性之光。雖然我仍然對高爾基的祖父和其他人的存在感到遺憾，但是因為高爾基的祖母，阿克列謝在那時(shí)看到了黑暗環(huán)境中的光，他對這個(gè)國家感到欣慰：至少有這樣一群可愛(ài)的人，他們是這個(gè)國家的希望。比起那些在社會(huì )上被害死的人，高爾基又是多么的幸運��！至少，阿克列謝度過(guò)了比較快樂(lè )的童年，他還是幸運分子中的一個(gè)。在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)人是多么困難。集體無(wú)意識有多可怕。支持他不要墮落的，是祖母領(lǐng)導的人民的善良和正義。在書(shū)中，高爾基對她祖母的評價(jià)是這樣的：“祖母的話(huà)語(yǔ)似乎是特別唱的。她的話(huà)語(yǔ)如此溫柔，明亮，像鮮花一樣富有表現力，很容易留在我的記憶中。當她微笑的時(shí)候。她的黑櫻桃般的眼睛非常大，閃爍著(zhù)難以形容的快樂(lè )光芒。通過(guò)她的眼睛，她的心從心臟輻射，永不放出，開(kāi)朗，溫暖的光芒�！彼f(shuō)：“在她來(lái)之前，我似乎在黑暗中睡覺(jué)，當她出現時(shí)，她把我叫醒，把我帶到了光明之中�！蹦棠處ё吡税⒖肆兄x，周?chē)囊磺卸歼B著(zhù)不斷變化的線(xiàn)條，編織成彩色蕾絲。她以無(wú)私幫助了阿克列謝，并為他充滿(mǎn)了抵抗困難生活的強大力量。
我認為高爾基想要在小說(shuō)中告訴我們的是堅持追求，不怕困難，堅持不懈，并始終以積極和奮斗的態(tài)度對待現在和未來(lái)。如今，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，但人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí)，他們想撤退、逃跑和走捷徑。是的`，沒(méi)錯，想要快樂(lè )，你就必須要先學(xué)會(huì )吃苦。只有付出，美好的生活才會(huì )持續。只有當你為某事而戰時(shí)，你才能得到它。
與高爾基的小時(shí)候相比，處在和平年代的我們的童年是多姿多彩的。我們從未體驗過(guò)被人毆打和被人們欺負的滋味。除此之外，我們的家庭在我們的生活中很少有陰謀，比如貪婪和爭取財產(chǎn)等激烈的事情。沒(méi)有任何殘酷的企圖將無(wú)辜的人折磨致死，這是我們每一個(gè)現代人從未想過(guò)的“事件”。但是，我們中的許多人因在優(yōu)越條件下漸漸玩物喪志。當我們遇到困難時(shí)，我們想要撤退，逃避或采取捷徑。我們必須向阿克列謝學(xué)習，從他積極的樂(lè )觀(guān)主義中學(xué)習，從他勇往直前的學(xué)習中學(xué)習，并從他的辛勤工作中學(xué)習。這樣我們才能變得越來(lái)越自信。
讀了《童年》，我真是感悟頗多啊。我們必須珍惜今天幸�？鞓�(lè )的生活。我們必須努力學(xué)習。這么好的學(xué)習環(huán)境，如此美好的童年，我們不努力學(xué)習，那我們就白白浪費了國家的教育資源！
讀《童年》有感 篇2
童年是快樂(lè )的，是幸福的，是美好的。我一直都認為每個(gè)人的童年都是如此，可當我讀完《童年》這本書(shū)時(shí)，我便改變了這個(gè)看法。
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實(shí)的描繪出了當時(shí)的俄國社會(huì )，體現了當時(shí)的俄國社會(huì )的殘酷、野蠻，以及令人窒息的'生活。也表現了新一代人追求光明的崇高思想。
《童年》主人翁阿廖3歲喪父，跟隨母親與外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他慘遭外公毒打，也看見(jiàn)唯一愛(ài)他的外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著(zhù)外公的自私殘暴，舅舅們的唯圖勢利的壓抑氣氛中生活下去。
而我的童年是多么快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么，叫一聲就得送的，有時(shí)還亂發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說(shuō)“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人”。而正是這充滿(mǎn)污穢的生活，成就了高爾基。也正是《童年》這本書(shū)，教會(huì )了我要勇敢面對生活中的每一件事。
作為新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習，做一個(gè)對國家有貢獻的人。
讀《童年》有感 篇3
《童年》這本書(shū)的主人公是阿廖沙，主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一個(gè)生活。還有樂(lè )觀(guān)、純樸的小茨岡。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深刻的，外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì )戰勝惡。
后來(lái)，外祖父招了兩位房客，一個(gè)是進(jìn)步的`知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。
母親的再婚，使得阿廖沙對周?chē)囊磺卸际チ伺d趣，竭力避開(kāi)大人，想一個(gè)單獨生活。
母親婚后的生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和習難。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級，就永遠地離開(kāi)了學(xué)校。
這時(shí)候阿廖沙的母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
讀《童年》有感 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的、獨特的、值得回憶的童年，并且每個(gè)人的童年都是不一樣的，我們每一個(gè)孩子都是父母的掌上明珠。但是，我們有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。接下來(lái)，我就來(lái)為大家講高爾基的，《童年》。
這本書(shū)大概講了這樣一個(gè)故事，高爾基的父親去世以后，他就在外祖父家里度過(guò)了童年的歲月。在高爾基的眼里，大人的世界是丑陋的、無(wú)情的。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下了□，但不幸夭折了，外祖父家里舅舅們整天為了爭家產(chǎn)而吵架斗毆，愚弄弱者，家里強壯的男士，欺負、毆打女士，毒打小孩，被鞭子抽，甚至連外祖父自己也為了一點(diǎn)小利益而傷害自己的家人，而且放□，錢(qián)統統讓高爾基和□媽還。從此，在高爾基幼小的心靈里留下無(wú)光、黯淡、悲慘、痛苦、黑暗的童年。讀了這本書(shū)我的心如波浪在翻滾，如針在扎我的心，就像打翻五味瓶似的不知道什么滋味。久久不能平靜。
《童年》中所描述的一家人的生活狀態(tài)，可憐的小高爾基出生的地方是多么黑暗，多么的沒(méi)有生機，到處都是壞人，好人是非常難找到的，那些讓人厭惡的丑事，比鉛還沉重的丑事，是無(wú)法讓人喜歡的，正是因為這些丑惡的人給了幼小的高爾基不良的影響，使他在幼小的心靈蒙上了一層陰影，但是小高爾基從小受外祖父的虐待，使他從小就養成不向惡現象屈服的性格。
童年，每個(gè)人都有美好，純真難忘的童年，我們每天都在編織著(zhù)美好的故事，現在我們與高爾基相比，我們太幸福了，我們的生活就是一個(gè)天堂，而高爾基的生活就是一個(gè)地獄，如此的悲慘，沒(méi)有好玩的玩具，沒(méi)有一本象樣的書(shū)，沒(méi)有一件新衣服，沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)良好的教育，沒(méi)有一個(gè)知心朋友，沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，沒(méi)有父母的`關(guān)愛(ài)。高爾基生活在這樣的環(huán)境里，他都能堅強不屈的生活下去。如果換做我們，我想我們很難生活下去的。假如我們沒(méi)有玩具，我們的生活將枯燥無(wú)味，假如我們沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和教育，我們人生的旅途上將是一片混亂，越來(lái)越難，假如我們沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，我們將會(huì )是街頭流浪兒，或許是一名罪犯。假如我們沒(méi)有一個(gè)知心的好友，那就等于你的生命中缺少了最重要的友誼。我們現在要玩具有玩具，要書(shū)有書(shū)，要“星星”可以摘“星星”的生活。我們的生活如此的幸福，所以呀，我們更應該珍惜現在的生活，學(xué)習高爾基的知足，滿(mǎn)足，不屈不撓，艱苦，堅強的精神。他在如此惡劣的環(huán)境下，堅持自己讀書(shū)的夢(mèng)想，通過(guò)他不懈的努力，最終成為了大文豪，他這種精神是最值得我們學(xué)習的。
讓我們一起來(lái)學(xué)習高爾基這種滿(mǎn)足，不屈不撓，堅強，堅持夢(mèng)想的精神吧！
讀《童年》有感 篇5
外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹，卻無(wú)法給我染出一個(gè)色彩繽紛的童年。
--題記 摘自《童年》
初讀文章，我感覺(jué)到了前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家馬克西姆、高爾基的寫(xiě)作才華，同時(shí)我也感受到了19世紀70-90年代俄國的社會(huì )面貌。整本小說(shuō)充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的'令人窒息的生活，因此，我對這本小說(shuō)愛(ài)不釋手。
小說(shuō)一共有13個(gè)章小說(shuō)一共有13個(gè)章節，分別是：失去父親、母親出走、快樂(lè )的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來(lái)、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。
當我再次翻閱這本書(shū)的時(shí)候，傾刻，一種偉大的靈魂出現在了我的面前，��！那是高爾基先生不向命運屈服，敢于向命運做斗爭的精神！由此，使我想到了美國卡耐基的兩句話(huà)：“人在身處逆境時(shí)，適應環(huán)境的能力實(shí)在驚人�！薄叭丝梢匀淌懿恍�，也可以戰勝不幸，因為人有著(zhù)驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)�！笔前�！高爾基面對逆境與困難，他毫不畏懼，泰然自若的應付了。
寫(xiě)到這兒，我慚愧地低下了頭，我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì )瀉氣，雖然我小時(shí)候家中不那么困難，但對我來(lái)說(shuō)，那種死亡、受鞭打的折磨，簡(jiǎn)值就是天方夜譚。
高爾基，我想對您說(shuō)：“就因為您在挫折中奮起，就因為您不怕困難，所以您的作品和論著(zhù)成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級的共同財富！我一定好好向您學(xué)習！”
讀《童年》有感 篇6
一個(gè)寧靜的夏日午后，在蟬清脆的鳴聲中，我翻開(kāi)高爾基《童年》的書(shū)頁(yè)，回到他的童年，品嘗他的酸甜苦辣。
阿廖沙生于俄國最灰暗的時(shí)期，阿廖沙的童年是悲慘的，四歲時(shí)，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠失去父愛(ài)的他隨悲痛欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，這是個(gè)到處彌漫著(zhù)戰火的地方，生活在這個(gè)家里的人們勾心斗角，絲毫沒(méi)有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個(gè)舅舅自私自利，眼中充滿(mǎn)了對金錢(qián)的貪婪，他們?yōu)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭吵斗毆，在這個(gè)家庭里，連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。
后來(lái)，外祖父完全破產(chǎn)，母親改嫁后時(shí)常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也備受歧視和刁難，為了糊口，他不得不在放學(xué)后和鄰居的孩子合伙撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友誼，卻也招來(lái)學(xué)校的非難。在讀完三年級后，他離開(kāi)了學(xué)校。
與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的.，是有聲有色的，我們家中沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭吵斗毆，我們的家是和諧的，是美滿(mǎn)的，我們也不會(huì )因為把桌布染了色而遭受一頓毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會(huì )發(fā)生一個(gè)無(wú)辜的人被無(wú)端折磨致死的恐怖事件，像三年級時(shí)就被勒令退學(xué)這樣的事，更是聞所未聞。
而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來(lái)之不易的幸福，我們不滿(mǎn)自己的穿著(zhù)不如別人而拽著(zhù)父母去買(mǎi)名牌，抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子，有著(zhù)學(xué)習的機會(huì )卻不好好學(xué)習，翹課，頂撞老師，還自認為這很“酷”，你們可知道，這是當年阿廖沙求都求不來(lái)的，我們如？死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑绱瞬恢湎д訪(fǎng)春俠礱矗？
我們能坐在明亮的學(xué)校念書(shū)，阿廖沙卻這能完成三年級的學(xué)業(yè)便得外出謀生，我們能買(mǎi)自己喜歡的東西，能買(mǎi)自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費，我們還能不珍惜現有的生活么？
珍惜我們所有的生活，因為比起阿廖沙我們幸福太多了。
讀《童年》有感 篇7
說(shuō)起來(lái)真讓人慚愧，我以前并不愛(ài)讀小說(shuō)，因為篇幅太長(cháng)，總需要花很多時(shí)間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過(guò)一篇長(cháng)篇小說(shuō)。但是《童年》這本厚達400余頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說(shuō)是聚精會(huì )神地讀完也毫不為過(guò)。小說(shuō)讀完了，我為書(shū)中的主人公的命運深深牽掛，我流過(guò)淚，與他同苦；我歡笑過(guò)，與他同樂(lè )，可以說(shuō)這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書(shū)，不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長(cháng)歷程吧！
阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不向黑暗社會(huì )屈膝的.人。
和他相比，我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架、斗毆之類(lèi)的事情。
擁有現在這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
現在，我能坐下來(lái)，靜靜地跟父母一起看書(shū)、交流，這是何等的幸福！
讀《童年》有感 篇8
我手捧著(zhù)一本高爾基的自傳體《童年》。我在想：童年過(guò)呢？這是高爾基的童年嗎？他是文學(xué)家，那么他的童年肯定非常幸�？鞓�(lè )吧！于是便翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)高爾基的童年：“我的媽媽來(lái)到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個(gè)自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒(méi)有管我，我就在樹(shù)下打鳥(niǎo)，砸石子，奔跑。過(guò)了一陣子，媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習，我每天都得拿著(zhù)書(shū)念呀，沒(méi)有一點(diǎn)閑時(shí)間，因此成績(jì)不錯。但是我捉弄了神甫，被開(kāi)除之后，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過(guò)了一陣子，媽媽結婚，給我生了個(gè)小弟弟，慢慢地我已長(cháng)大了，已懂事了，便給小弟弟當保姆。最后，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進(jìn)人間，讓我自己云干該干的事，于是，我的童年悄然過(guò)去，我便走進(jìn)人間。
通過(guò)閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時(shí)候也并不是什么天才，跟我一樣貪玩，他的`童年生活也并不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個(gè)自私自利的人，經(jīng)常欺負高爾基，高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難，但從另個(gè)角度來(lái)看，也鍛煉了他堅強的性格，為以后的成長(cháng)奠定了基礎。
聯(lián)想到我的童年，和高爾基相比可以說(shuō)太幸福了，我們生活在溫暖的祖國大家庭里，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，有老師的諄諄教導，有同學(xué)們的關(guān)心幫助，我健康快樂(lè )的成長(cháng)。盡管如此，有時(shí)我沒(méi)有體會(huì )到自己有多幸福，總是牢騷滿(mǎn)腹，怨這怨那。我現在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計較，不要報復。不要說(shuō)壞話(huà)，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現信心，堅持到底，就是勝利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。
童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習知識，也可以盡情玩，但不能總是學(xué)，也不能總是玩，那怎么辦，勞逸結合。讓童年過(guò)得有竟義，因為它是基礎。為了使未來(lái)美好，從今天起奮斗吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。
讀《童年》有感 篇9
黑暗中的馬燈，黑暗中的光明。
——題記
一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗，看不見(jiàn)任何東西，甚至看不清路，看不清地和天。在這一片寂靜而又恐怖的夜色中，一盞小小的馬燈孤獨地亮著(zhù)，不算耀眼，在黑暗中卻顯得那么明亮，那么溫暖。它照亮了提著(zhù)它的一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩子身穿綴有補丁的衣服，在茫茫黑暗中顯得那么渺小，卻又那么堅定，正一步又一步，毅然地向黑暗深處走去……
我仔細端詳著(zhù)《童年》的封面，久久沒(méi)有翻開(kāi)——我畏懼即將到來(lái)的黑暗的深淵。
再三思索后，我終于小心地打開(kāi)了第一頁(yè)——
立刻，我被卷入到了一股黑暗洪流之中……
小男孩阿廖沙的父親去世了，母親在悲痛之中將他寄托在了兇惡的外祖父家中。從此，阿廖沙的生活徹底改變了：外祖父嗜酒成性，愛(ài)財如命，暴戾冷酷，動(dòng)不動(dòng)就打阿廖沙；兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而打鬧不休，無(wú)視任何兄弟情誼，殺紅了眼，對阿廖沙總是橫眉冷對；家中的女人如溫順的羔羊，對丈夫唯唯諾諾，任人宰割……到處彌漫著(zhù)絕望的煙幕，仇恨的硝煙，家中好像成了戰場(chǎng)，隨時(shí)都會(huì )大打出手，大人全中了貪婪的毒，甚至連小孩子都一樣。面對這樣的生活，阿廖沙憤怒，阿廖沙不平，阿廖沙恐懼，但更多的是厭煩與無(wú)奈。黑暗伸手不見(jiàn)十指，濃重的硝煙散不開(kāi)，阿廖沙迷茫的小小身影孤獨地站在人生岔路口，不知是走向“附和”，還是走向“抗拒”。
所幸的'是，生活中并不是只有黑暗，也有小小的一點(diǎn)光明。外祖母、“小茨岡”、“好事情”……他們始終都是阿廖沙的朋友與至交，引領(lǐng)她尋找大道，順利前行。他們就像滿(mǎn)天的星光，黑暗中的燈火，為阿廖沙照亮前方的道路。其中，外祖母始終伴隨著(zhù)阿廖沙，為他注射生活必須的營(yíng)養，是外祖母給了阿廖沙前進(jìn)的動(dòng)力，使他能夠義無(wú)反顧地在生活大道上越走越遠。
不幸一個(gè)接一個(gè)降臨：“小茨岡”被砸死了；“好事情”搬走了；納塔利亞舅媽去世了……到最后，連母親也疲倦地撒手走向了天國。于是，外祖父像扔垃圾一樣把年僅12歲的阿廖沙扔進(jìn)了社會(huì )，任他一個(gè)人孤單地背著(zhù)小包袱走進(jìn)了社會(huì )，被一團黑暗吞沒(méi)了。那濃稠的夜幕如同膠水，撕也撕不開(kāi)。
阿廖沙童年如此黑暗，為什么他能夠保持著(zhù)正確的方位走過(guò)來(lái)，而不是如同那些殘酷、冷漠、暴戾的人一樣，在謾罵與痛苦中度過(guò)一生？因為他在人生的茫茫黑暗中有著(zhù)一盞“小馬燈”，因為他每到一個(gè)岔路口就會(huì )停下讓正義的光芒驅散邪惡的黑暗，因為他有著(zhù)并且也正確地使用了那點(diǎn)黑暗中的光明。
我相信，阿廖沙雖然走進(jìn)了更加黑暗更加不堪入目的社會(huì )，但他在接下來(lái)的一個(gè)又一個(gè)人生岔路口中，決不會(huì )走向“愚庸”，也不會(huì )走向“冷酷”，更不會(huì )走向“軟弱”，而是提著(zhù)那盞用堅強、樂(lè )觀(guān)、自主、毅力點(diǎn)燃的小馬燈，驅走黑暗，走向遠處已經(jīng)泛出了一點(diǎn)魚(yú)肚白的東山，走向遙遙在望的光明……
《童年》是著(zhù)名作家高爾基的自傳體小說(shuō)，也就是說(shuō)，高爾基就是文中那個(gè)堅韌的小男孩阿廖沙。那么，為什么高爾基要將自己如此凄涼的童年寫(xiě)出來(lái)呢？
也許，他是希望我們在漫漫人生路上，不要懼怕黑暗，更不要順從黑暗，應該盡力去尋覓、去點(diǎn)亮那盞小馬燈，那冥冥黑暗中的光明吧。
讀《童年》有感 篇10
每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，如今，童年已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書(shū)，想到書(shū)中趙斌有一個(gè)令人感慨，令人欣慰的童年！
書(shū)中的'趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個(gè)哥哥，一個(gè)幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學(xué)念初中。不久，媽媽因病過(guò)世了，趙斌悲痛不已。三個(gè)哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，趙斌也該上學(xué)了，可是家里沒(méi)怎么多錢(qián)，所以大哥就在家教趙斌讀書(shū)學(xué)習，哥哥認真地教，弟弟就專(zhuān)心地學(xué)，就這樣，經(jīng)過(guò)了他的刻苦專(zhuān)研，終于踏入了初中的校門(mén)。漸漸地，他也走進(jìn)了高中的校門(mén)。而在學(xué)校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關(guān)單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個(gè)最大的陰影：他從來(lái)沒(méi)上過(guò)小學(xué)，也沒(méi)帶過(guò)一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說(shuō)過(guò)：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂(lè )的小學(xué)生活……
趙斌告訴我們：苦難，也是一所學(xué)校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬(wàn)別錯過(guò)！
讀《童年》有感 篇11
《童年》是高爾基的三部自傳體小說(shuō)之一，主要描寫(xiě)阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí)，也反映了阿廖沙的.生活狀態(tài)。
這本書(shū)寫(xiě)的主要內容是：阿廖沙因為父親很早就去世了，他隨母親寄居在外祖父家，外祖父對他很不好，總是對他充滿(mǎn)了敵意。不過(guò)，幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個(gè)堅強善良、機智勇敢的人，最后他去了“人間”。
我覺(jué)得阿廖沙在這種環(huán)境下也堅強勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們去學(xué)習。
其實(shí)在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來(lái)說(shuō)吧，那天放學(xué)后我在校門(mén)口站著(zhù)卻沒(méi)看到媽媽那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天媽媽叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì )兒，就朝著(zhù)家的方向慢慢走去了。我走著(zhù)走著(zhù)，腦子就開(kāi)始胡思亂想了：這里會(huì )不會(huì )有人販子把我給拐走��？會(huì )不會(huì )有人跟蹤我��？會(huì )不會(huì )有殺人犯？會(huì )不會(huì )……頓時(shí)我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅強勇敢起來(lái)！就這樣慢慢地走進(jìn)了小區……終于到家了！我高興地撲進(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱。
這充分說(shuō)明了：當遇到困難不能輕易地放棄，要堅強勇敢地面對它。
《童年》這本書(shū)告訴了我們，只要堅強勇敢地面對困難，一定能成功的克服它。
讀《童年》有感 篇12
寒假里，我認真讀了高爾基的《童年》，感觸很深。
高爾基在4歲的時(shí)候失去了父親，便和母親去外公家住。高爾基的兩個(gè)舅舅心狠手辣，經(jīng)常欺負他。外公十分貪財，嫉妒好心人。因此，他和母親天天被罵。而外婆卻是一個(gè)善良、好心腸的老人，她經(jīng)常護著(zhù)高爾基，不讓外公找他的麻煩。外婆還經(jīng)常給高爾基講故事�？勺詈�，高爾基依然被狠心外公趕出了家門(mén)，出去流浪。
讀完這本書(shū)，我真為這悲慘結局而傷心。想想高 爾基的生活環(huán)境，再看看我們現在的生活，一個(gè)好似地獄，一個(gè)好似天堂。高爾基當過(guò)跑堂，當過(guò)看門(mén)人，當過(guò)搬運工，拾過(guò)破爛等。而我們生長(cháng)在蜜罐里，什么事兒都不用操心，連家務(wù)活都懶得做。高爾基在冷酷的舊社會(huì )里登了一篇短小說(shuō)，他是早期的馬克思主義者。如果換成我們當中的一個(gè)人，誰(shuí)敢那樣做？不敢！高爾基從出生的那一刻到十一歲之間，挨了許許多多打、罵，但他都沒(méi)有哭，很鎮定。他10歲前死了父母，他想過(guò)死嗎？我們現在的兒童，一遇到解不開(kāi)的事兒，就哭爹喊娘的，有的甚至想過(guò)自殺。高爾基的童年是苦難的，但正是苦難磨練了他頑強的意志和剛毅的性格�？磥�(lái)，苦難有時(shí)也是一筆財富。再看現在的`我們，有父母的關(guān)心愛(ài)護，有老師的指導教育，也不受其他人的欺負，不用當搬運工就有書(shū)看、有衣服穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。所以我們應該好好珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，聽(tīng)父母老師的話(huà)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，長(cháng)大報效祖國。
讀《童年》有感 篇13
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，每當我翻開(kāi)高爾基的《童年》時(shí)，我的情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
故事主要描述高爾基童年時(shí)的痛苦生活，主人公阿廖沙出生在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的，在這個(gè)家庭中充滿(mǎn)了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，卻有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)堅強、自信、樂(lè )觀(guān)的人，勇敢地去面對困難與挫折。
高爾基在作品的開(kāi)頭寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的.黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，我們也可以看到，在黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。
正如你所想：希望從未消失，只是你還未發(fā)現它的存在，雖然它的光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩！正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛，在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴冬放聲歌唱；才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鼻Ч沤^唱……生命正是因挫折與磨難而美麗，因奮斗、拼搏而精彩！
最后我想說(shuō)：不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去是什么，是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么我堅信你的光明定會(huì )到來(lái)。記住，生命因希望而美麗！
讀《童年》有感 篇14
這兩天，我讀了一本老師推薦的名著(zhù)——《童年》。這是一部舉世聞名的小說(shuō)，我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因為看它而忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。小說(shuō)的主人公是阿廖沙，他是一個(gè)可憐的孤兒，他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇，兩個(gè)舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛(ài)他，每天給他講故事。
當我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣(mài)錢(qián)”時(shí)，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)，因為我的`眼前仿佛看見(jiàn)瘦弱的阿廖沙穿著(zhù)破破爛爛的衣服，渾身臟兮兮的，頂著(zhù)烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著(zhù)垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過(guò)了。與阿廖沙相比，我的生活多么幸福呀！我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛(ài)的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢(qián)、好看的衣服、好用的文具。
我覺(jué)醒了，我真正地認識到自己的生活是多么美好和幸福。我應該珍惜它們，并感謝為我創(chuàng )造這一切的父母。我還明白了一個(gè)道理：只要你的心中有夢(mèng)想，那么遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時(shí)的，一切將會(huì )過(guò)去的。
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