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童年讀后感

時(shí)間:2024-01-24 09:14:19 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感7篇(優(yōu)選)

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的童年讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童年讀后感7篇(優(yōu)選)

童年讀后感1

  閱讀了《童年》,我的心弦再次被主人公的命運牽動(dòng)。這部作品寫(xiě)于1931年,也是作者苦難生活的再現,他用生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的手法描繪了阿廖沙的童年生活,不是為了博取憐憫與恩賜,而是喚醒人們對未來(lái)的憧憬,對生活的激情,積極追求陽(yáng)光的人生態(tài)度。

  時(shí)光的腳步不曾停歇,阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活,外祖父性情粗暴,兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待,每天都生活在殘忍、愚昧,親人之間的勾心斗角和爭吵中。書(shū)中大量生動(dòng)的描寫(xiě)反映了當時(shí)社會(huì )的現狀,展現了社會(huì )低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中,只有外祖母是阿廖沙的守護神,用愛(ài)撫慰他心靈的創(chuàng )傷,使幼小的他懂得了善良與正義,對他黑暗的生活開(kāi)啟了光明之門(mén)。

  這是一部令人令人震撼的作品,每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時(shí)光,充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè );這本書(shū)令我感到壓抑,主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此,阿廖沙沒(méi)有頹廢,依然對未來(lái)生活充滿(mǎn)希望,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒也會(huì )無(wú)限放大,直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎么會(huì )被現實(shí)的殘酷擊倒呢?書(shū)中的.最后一頁(yè)這樣寫(xiě)著(zhù):阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  高爾基的《童年》讓我懂得:生活中的磨難與挫折并不可怕,只要不再黑暗中迷失方向,堅持信念,用愛(ài)的力量就能開(kāi)啟希望之門(mén),迎來(lái)生命的曙光!

童年讀后感2

  每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂(lè )的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫(xiě)的——《童年》。

  故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死,隨母親投奔外祖父。后來(lái)母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,并且經(jīng)常毒打孩子,還有他的兩個(gè)舅舅為了爭奪家族的財產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護她,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。

  每當我一想到阿廖沙生活在這個(gè)黑暗的社會(huì )和灰暗的家庭中,就會(huì )想到,如果我身處那種惡劣的環(huán)境,我會(huì )像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

  我為自己高興,因為我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,而且我的家人也很疼愛(ài)我……和阿廖沙的童年相比,我的童年是快樂(lè )的`,是幸福的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

  記得我很小的時(shí)候,只要一到假期里,媽媽爸爸就帶我去各地旅游,我們去過(guò)北京,大連,青島,昆明,大理,長(cháng)沙,張家界,等很多地方。通過(guò)游歷各個(gè)地方的名勝古跡等,我長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂(lè ),就是這樣幸福。所以,我要珍惜現在擁有的一切。

童年讀后感3

  看完《童年》這本書(shū),我有很多的收獲。

  《童年》講的是高爾基的童年生活。

  三歲時(shí)阿廖沙的父親病死了,母親帶著(zhù)他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇,有一次,因為阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了藍色,遭到外祖父的一頓毒打。那個(gè)時(shí)代小孩犯了錯誤就狠狠地打,但是現在可不行了,家長(cháng)還是要心平氣和地跟孩子講道理,不要輕易地打孩子。要讓孩子去探索未知的世界,不要輕易地阻礙孩子的好奇心。

  在外祖父家,阿廖沙經(jīng)常被外祖父打,但之后外祖父還是照看、陪伴阿廖沙,可見(jiàn)外祖父還是嚴中有愛(ài)。外祖母對阿廖沙非常慈愛(ài),對他的呵護勝似母親的愛(ài)。阿廖沙還是挺幸福的。

  阿廖沙生活的時(shí)代被沙俄統治著(zhù),那時(shí)的人們吃不飽,穿不暖,士兵們還抓年輕的人去當兵,還屠殺老百姓,搶老百姓的錢(qián)。經(jīng)常會(huì )有偷東西,搶劫,殺人的事情發(fā)生。阿廖沙積極面對現實(shí)生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙是一個(gè)善良、堅強、樂(lè )觀(guān),對任何人都很坦誠的.人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里,可是,悲慘黯淡的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長(cháng)的道路上披荊斬棘,最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。

  我要學(xué)習阿廖沙的優(yōu)點(diǎn),遇到困難不放棄,不被困難擊敗,不抱怨任何事情,現在我們生活的時(shí)代多好呀,能吃飽,還能去國外旅游。所以我要好好學(xué)習,更上一層樓。

童年讀后感4

  最近,我讀了《童年》這本書(shū),有了一些感想。

  《童年》這本書(shū)寫(xiě)了作者從三歲到十歲的生活,揭露出黑暗、殘暴、貪婪的世界。

  在這本書(shū)中,讓我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一個(gè)慈祥、鎮定、誠實(shí)的人。她總是引導作者走上光明的道路;而外祖父是一個(gè)暴君,是一個(gè)貪婪,膽小的人。

  外祖父經(jīng)常毆打外祖母,常常喝酒,偷家里的錢(qián)財,毫無(wú)學(xué)識,他后來(lái)成了一個(gè)真正的乞丐。外祖父母兩人成為了鮮明的對比。我最喜歡的是外祖母的`光明,沉著(zhù)和勇敢。

  書(shū)中講到,在一次火災中,外祖母沉著(zhù)地指揮大家滅火,第一個(gè)沖進(jìn)染房里拿出硫酸鹽,有序地讓鄰居撤離,得到了大家的尊敬,而外祖父卻只會(huì )躲在屋子里低聲哭泣。

  通過(guò)這本書(shū),我聯(lián)想到自己的母親。在生活中,引導我走向光明道路的人是我的母親。

  在我小的時(shí)候,是母親教我如何寫(xiě)字和念書(shū),教會(huì )我如何待人友善,如何做一個(gè)誠實(shí)的人。當我遇到困難時(shí),她總是激勵我勇敢地面對困難,不要退縮。當我感到苦悶時(shí),母親總是用心地開(kāi)導我,使我開(kāi)心,讓我走出陰影。

  當我犯錯時(shí),母親也總是耐心地教導我。尤其是這次跆拳道黑帶升級考試,我因為訓練得不多,非常缺乏信心,一度退縮不敢去參加考試,但在母親不斷地鼓勵下,我終于鼓起勇氣,奮力拼搏,最后通過(guò)考試終于拿到了黑帶。

  當我失敗時(shí),我總會(huì )想起書(shū)中的外祖母,她像我心中的一盞明亮的燈,照亮前路,指引我走向正確的道路!锻辍穼槲乙簧。

童年讀后感5

  讀了《童年》這本書(shū)使我受益匪淺,書(shū)中說(shuō)的是高爾基五歲時(shí),父親就去世了,后開(kāi)他的生活過(guò)得非常艱苦。

  高爾基和媽媽居住在外祖父家里,由于家里很貧窮,所以他只能穿著(zhù)母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著(zhù)不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑,高爾基心里非常的不開(kāi)心,在這種惡劣的環(huán)境下,我真想回到高爾基的童年里,幫助他走出這被別人嘲笑的地方。

  高爾基在在班上被很多人嫌棄,旁人都在嘲笑排擠他,但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自己學(xué)習的動(dòng)力,于是高爾基非?炭嗲趭^,努力的學(xué)習,最后終于取得了優(yōu)異的成績(jì),從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一起。

  與高爾基的童年相比之下,我的童年吃的是自己喜愛(ài)的`食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此美好,可我還是生在福中不知福,還要惹父母生氣,不好好認真學(xué)習,還最不懂的節約,每次看到新的東西舊的就不要了,自從看了這本書(shū)后,我真是慚愧。如果我也去過(guò)高爾基那時(shí)候的童年生活,學(xué)會(huì )多吃苦耐勞,體驗一下他的生活經(jīng)歷,這樣我就會(huì )懂得要節約不浪費,會(huì )懂得生活的艱苦,就會(huì )好好珍惜現在的美好與幸福!

  通過(guò)閱讀高爾基的《童年》這本書(shū),讓我了解了他小時(shí)候的艱苦生活有多么的不開(kāi)心,每天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì )受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中,如果還不好好學(xué)習,那真是浪費時(shí)間的天大錯誤,我要好好把握現在的學(xué)習機會(huì ),刻苦努力,給自己一個(gè)美好的未來(lái)。

童年讀后感6

  最近,我讀了蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照。高爾基根據自己的親身經(jīng)歷,主要寫(xiě)了主人公阿廖沙三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打,生活在這樣惡劣的環(huán)境里,阿廖沙充滿(mǎn)了壓抑和恐懼。但善良的外祖母處處護著(zhù)他,給了他人間的愛(ài)和真情。善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的'存在。他只上過(guò)三年學(xué),11歲就走向社會(huì ),勇敢地開(kāi)始了自食其力的生活。

  想想我們的童年,真是天壤之別!首先,我們出生在新社會(huì ),偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上,人民安居樂(lè )業(yè),其次,我們有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家,住在美麗的寬敞的房子里,還有老師辛勤培育我,爸爸媽媽疼愛(ài)我們,爺爺奶奶呵護我們,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。我們同時(shí)代的少年朋友們現在也是11歲了,此刻都享受著(zhù)來(lái)自社會(huì )和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài)。而阿廖沙沒(méi)有,但他卻那么堅強勇敢、努力進(jìn)取,敢于面對一切困難!通過(guò)勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的偉大作家!

  《童年》這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的勞動(dòng)人民生活是那么困苦,讓我知道了現在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習,用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設得更加美好。

童年讀后感7

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊罱覄偪赐暌槐靖郀柣壬鷮(xiě)的一本自傳體小說(shuō)——《童年》,看完以后,我真正清晰明了地認識到這位作家的童年生活,讓人不可思議!

  故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的外祖父,這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭奪財產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

  我曾經(jīng)以為每一個(gè)作家都有好的名譽(yù)、好的家景、好的生活罷了?善皇沁@樣的,社會(huì )就是這么的慘酷,何必去抱怨呢?高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環(huán)境里度過(guò)了他那悲慘的童年,他的作品中寫(xiě)到:“那段生活就像一個(gè)具有真、善、美品德的天才作家創(chuàng )作的.,講得非常好的悲慘童話(huà),充斥著(zhù)數不清的殘酷!鄙鷦(dòng)地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對苦難的認識,對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解。

  《童年》這本書(shū)中讓我最為記憶猶新的是結尾的最后一句話(huà):“你不是我的獎?wù),總不能老掛在我的脖子上!蓖庾娓刚f(shuō)。就這樣,我到人間(即社會(huì ))去了,從這里可以看出高爾基的童年就這樣結束了,到人間去謀生。

  高爾基先生一生經(jīng)歷坎坷,波蕩起伏,他晚年的命運也是如此?伤敛槐г、怨天尤人,而是將它轉化為筆下的文字表達出來(lái)!

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