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高爾基的童年讀后感（常用15篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的高爾基的童年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高爾基的童年讀后感1
讀高爾基所寫(xiě)的《童年》之后，我感到非常痛苦。
這本書(shū)主要講阿列克謝的不幸童年和悲慘的遭遇。
本書(shū)塑造的主人公是一個(gè)天真、善良又充滿(mǎn)不幸的小男孩阿列克謝，雖然他的童年生活不像一個(gè)普通孩子那樣幸福，愛(ài)他的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的死去或者變壞，但他任然像一個(gè)孩子似的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在阿列克謝的童年里，雖然有嘲笑、侮辱、辛苦，還有一些孩子承受不的'事情，可是堅強的阿列克謝卻像有幸運之神護送著(zhù)走出童年的陰影。一邊享受著(zhù)孩子應得的快樂(lè )，以便面對著(zhù)對他時(shí)好時(shí)壞的外祖父和其他親朋好友。他已經(jīng)習慣貧窮又骯臟，甚至充滿(mǎn)陰謀詭計的家庭背景和生活環(huán)境，經(jīng)濟條件，雖然他不拿功名當一回事，但家里還是像別人家一樣供他上學(xué)，他雖然也和家里別的孩子一樣逃過(guò)學(xué)，做過(guò)不應該做的事，但最后，還是在老師的教導，外祖父的抽打下改掉惡習，踏上去往人間的路。
讀完這本書(shū)，我悟出一點(diǎn)道理：童年陰影，就像一顆蛀牙，就像一段即將被抹去的記憶，拔掉它，忘掉它，就會(huì )感到無(wú)比的輕松、快樂(lè )、幸福。
高爾基的童年讀后感2
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了高爾基的《童年》之后，我的心情久久不能平靜。在我的印象中，我的童年是幸福的，是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是被爸爸媽媽呵護的。
在高爾基筆下主人公阿廖沙卻生活在一個(gè)讓人心酸的背景，他四歲時(shí)爸爸就離他和媽媽去了天邊，生病的媽媽帶著(zhù)阿廖沙隨著(zhù)外婆來(lái)到了外公家，他的外公是一個(gè)小染坊主，卻有著(zhù)個(gè)極壞的暴躁脾氣。而阿廖沙的兩個(gè)舅舅都有著(zhù)獨吞家產(chǎn)的私心，在這個(gè)家里，阿廖沙認識了保護他的茨岡和跟他一起被外公打的兩個(gè)小弟弟。阿廖沙的兩個(gè)舅舅吵著(zhù)要分家，生氣的外公卻把一肚子的氣撒在阿廖沙的'身上，結果阿廖沙生了一場(chǎng)大病，盡管茨岡也給他挨了一鞭。
他的外婆去和外公講理，一邊遭到外公的打罵，一邊又給阿廖沙保護心靈上的創(chuàng )傷，在這種環(huán)境下阿廖沙的會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù)，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。
是��！只要對世界還充滿(mǎn)光明一切都皆有可能，只要相信每一處都有光明，就一定可以迎來(lái)生命的光輝！
高爾基的童年讀后感3
人的一生有無(wú)數次機遇，它們像一個(gè)個(gè)寶盒，充滿(mǎn)了未知。打開(kāi)它們，就會(huì )獲得或多或少的“寶藏”或者噩運，影響著(zhù)我們的未來(lái)。而擁有最多寶藏的盒子，無(wú)疑存在于童年中。
——題記
每個(gè)人都有自己的童年，不管是快樂(lè )的，還是令人厭煩的，它都會(huì )使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè )，我想這些喜怒哀樂(lè )早已在我們幼小、純潔的心里留下了深刻的痕跡，令人難以忘懷。高爾基的《童年》描寫(xiě)的就是一位名為阿廖沙的孩子的童年。
那么，《童年》的小主人公阿廖沙又有著(zhù)怎樣令人感慨的童年呢？讀過(guò)童年的都知道，《童年》講述的是主人公阿廖沙在父親死去后，隨母親在外祖父家中度過(guò)的艱難歲月。
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠離開(kāi)了他，使得他的童年從一開(kāi)始就顯得孤獨殘缺。在外祖父家中，兩個(gè)舅舅經(jīng)常為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架，明爭暗斗，外祖父也對女兒的到來(lái)視而不見(jiàn)。他們在生活瑣事上的自私、貪婪都讓年幼的阿廖沙看在眼里。幸好仍有善良溫柔的外祖母陪伴在阿廖沙的身邊，給他講優(yōu)美的童話(huà)。這種現實(shí)生活的善與惡、愛(ài)與恨交織在一起，在阿廖沙心底刻下深深的'印痕。
人之初，性本善，兒童的心靈思想都是天真無(wú)邪的。童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，在這其中平常的人和事都會(huì )影響其成長(cháng)。如果受到好的影響，那么會(huì )一生受用，反之，則會(huì )讓人喪失目標、困惑迷茫。這就像一個(gè)人做某件事，如果連開(kāi)頭的把握不好，那么后面又怎會(huì )很好的繼續下去呢？
阿廖沙在外祖父家中的這些歲月，他接觸了小市民的社會(huì )生活，這個(gè)階層的人所作所為都那么的令人不堪，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙單純的心靈并未被這些消極的態(tài)度所同化，他始終保持著(zhù)自己高尚的思想，這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)也由衷的對他產(chǎn)生一種敬佩之情。阿廖沙也是憑著(zhù)這高尚的思想，在屬于他的獨特環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的。
童年就是這樣一個(gè)擁有無(wú)數驚喜“寶盒”的地方。而蘊含其中的究竟是寶藏還是糟粕，就要看我們如何使用它了。當我們感到迷茫時(shí)，不妨回想一下，它是以怎樣的姿態(tài)呈現在大家面前的呢？
高爾基的童年讀后感4
讀了《童年》我深有體會(huì )，讀了《童年》后我才感到我們的生活有多幸福!
這本書(shū)講了：三歲喪父，母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛(ài)，老爺的兇殘中經(jīng)歷了有愛(ài)，有恨，有喜，有悲的童年往事，度過(guò)了孤苦無(wú)依的童年。 讀了這本書(shū)我體會(huì )到：家人是我們最珍貴的財富，珍惜現在的擁有的一切，學(xué)會(huì )關(guān)心我們身邊的親人，因為他們的.愛(ài)是唯一的，是我們永遠的港灣。并且在一家中人人都是平等的，也沒(méi)有高低貴賤，所以每個(gè)人都要顧及別人的自尊和感受。同時(shí)相親相愛(ài)，和睦相處，只有這樣才能產(chǎn)生快樂(lè )，幸福!使自己的心靈純潔開(kāi)朗。反之如果惡意傷害，取笑別人，傷害的不僅是他人的自尊，個(gè)回事自己的心靈蒙羞。并且每一個(gè)人的心靈是要靠自己去珍惜，無(wú)論別人怎么對待，我們都要學(xué)會(huì )保護自己的心靈，真愛(ài)自己的生命!
同時(shí)生活真正的強者是那些面對突發(fā)事件能夠冷靜對待的人，而不是平日了以強欺弱，卻在關(guān)鍵時(shí)刻束手無(wú)策的人。只有平靜而勇敢地面對生活中的困難的人才能成為真正的強者。同時(shí)一個(gè)自力更生，用自己的奮斗創(chuàng )造明天的人，人生才會(huì )更加穩健而踏實(shí)，其實(shí)這種人也是一種強者。人生的幸福感并非來(lái)自財富，而主要來(lái)自于善良和質(zhì)樸或內心的充實(shí)。強者也需要學(xué)習，因為一個(gè)人的知識和能力是有限的，只有找到值得我們學(xué)習的人去取長(cháng)不短才能在這個(gè)社會(huì )里生活下去。正如孔子說(shuō)的：“三人行，必有我師焉。則其善者而從之，其不善者而改之�！�
我們每一個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷磨難才能成功，讓生活順流而下!同學(xué)讓我一起在自己的生活中做一個(gè)強人!
高爾基的童年讀后感5
“好的書(shū)籍，是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽(tīng)者，是思想的啟明星……”自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(cháng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著(zhù)這條讀書(shū)之路成長(cháng)的'。
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讀過(guò)很多文章偏偏就是喜歡高尓基的《海燕》，因為它的精髓就是幾個(gè)關(guān)鍵字：勇敢、自信、不屈服。正是這幾個(gè)詞語(yǔ)激勵這我的成長(cháng)。
海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬(wàn)物之靈”的人類(lèi)不是更應該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛(ài)生命。
不少名人都是在逆境中奮起的。原先是一個(gè)富豪少爺的巴爾扎克，為了更好地創(chuàng )作，離開(kāi)了顯赫的家庭，到下層的社會(huì )去體驗生活。在這樣艱難的生活……
高爾基的童年讀后感6
童年是我們最美好的回憶，也是我們最難忘的時(shí)光。高爾基的童年生活又會(huì )是怎樣的呢？就讓我來(lái)為大家講述高爾基童年生活吧。
在高爾基的童年里，他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時(shí)候就去世了，于是，高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里，高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛(ài)、關(guān)心，這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是，因為嫁妝的分配，高爾基的兩個(gè)舅舅為此事?tīng)幊沉似饋?lái)，甚至還扭成一團，打起架來(lái)！高爾基親眼目睹了這個(gè)場(chǎng)面，他的內心感到了極度的恐懼與不安，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的家庭中生活，將會(huì )是什么樣?高爾基幼小的心靈中充滿(mǎn)了疑慮。一次搬家，使他與一個(gè)叫“好事情”的人物交上了朋友，這讓他興奮無(wú)比，在和“好事情”這段時(shí)間的交往中，高爾基感覺(jué)到了“好事情”的友善，但因為人們總是排斥他，最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。
在高爾基的童年生活中，他真正體會(huì )、明白了善惡之分，也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。
高爾基的童年是特別的，他曾經(jīng)在一個(gè)可怕、令人恐懼的家庭中生活過(guò)，也和一個(gè)友善的'人相處過(guò)，要拿我們現在的童年生活跟高爾基比，那可強多了。所以，我們一定要好好的珍惜現在美好的童年生活，不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里，最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧；在夏天的時(shí)候吃上一根爽口的冰棍；體驗農家小院的耕種收獲……
雖然在童年中老是闖禍、犯錯，但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀！同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢？
高爾基的童年讀后感7
再長(cháng)的噩夢(mèng)，也總有被晨曦撕碎的時(shí)候�！}記
細碎的陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗戶(hù)，照著(zhù)桌上的那本書(shū)，封面上那兩個(gè)大字因為陽(yáng)光的照耀反光得發(fā)亮——是《童年》！于是，我又情不自禁地翻看了起來(lái)……
《童年》，一本獨特的自傳小說(shuō)，作者高爾基以不平凡的經(jīng)歷在著(zhù)名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的講述。這部小說(shuō)是從父親逝世后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起，講述了不幸、動(dòng)蕩而又凄苦的童年。
阿廖沙在與母親剛搬到外祖父家時(shí)，殘暴專(zhuān)橫，貪婪自私的外祖父經(jīng)常毒打他；兇惡貪財的舅舅經(jīng)常冷淡他；渴望幸福的表哥薩沙經(jīng)常捉弄他。在這樣彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )了世間的痛苦和丑惡。
然而，在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一種人。慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊的外祖母；樂(lè )觀(guān)淳樸，聰明可愛(ài)的'“小茨岡”；勤勞樸實(shí)，正直善良的老工人格里戈里；獻身于科學(xué)事業(yè)的“好事情”……他們都曾經(jīng)給予過(guò)阿廖沙力量和支持，盡管后來(lái)阿廖沙隨著(zhù)外祖父多次搬家，生活每況愈下，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗與不幸，但黑暗中的這一束光，讓他始終保持著(zhù)努力生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
合上書(shū)，我筆尖一動(dòng)，流瀉下了一時(shí)的感受：雨會(huì )停，天會(huì )晴，不用怕，天黑過(guò)后黎明終將破曉。
高爾基的童年讀后感8
今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)健忘一切，收視反聽(tīng)的立場(chǎng)所感染。
我一字一句地仔細閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么用心，把世界上的一切都健忘了。讀到這里，我不由自主想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)歸新書(shū)或自己借到一本書(shū)，我就如魚(yú)得水，老是迫不及待地閱讀。我固然愛(ài)望書(shū)，但從中得到的收成卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，健忘了一切，自己與之比擬較，我只是望暖鬧，反留意了一些主要的.故事情節，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記；也不曾體會(huì )文章的內涵；更未留意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因望的書(shū)多，且都是走馬觀(guān)花，囫圇吞棗，所以望罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、收視反聽(tīng)的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基當真讀書(shū)的立場(chǎng)，不反反教育了我做任何事都要具有當真的立場(chǎng)。
粗心乃失敗的根源，當真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。記得我在這學(xué)期數學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗，其原因就是―--粗心。較難的題，一分未扣，而較簡(jiǎn)樸的一道填空題，因為在草稿紙上是1５，卻因望錯把1５寫(xiě)成根號51，被扣往兩分，這豈非是我不會(huì )嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它豈非是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我望到高爾基讀書(shū)忘了一切，而拋開(kāi)粗心的獨一辦法，就是與當真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，拋卻它才會(huì )通向成功之路待任何事情都要持當真的立場(chǎng)。
今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對"粗心乃失敗的根源，當真是成功之秘訣"這句話(huà)更堅信不疑了。
高爾基的童年讀后感9
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年；這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番；而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的'事情值得他們去做嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
高爾基的童年讀后感10
大家一定都看過(guò)《童年》吧！這是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。在我11歲生日時(shí)，父母送了我一本《童年》。我愛(ài)不釋手，立刻迫不及待地閱讀了起來(lái)。這本書(shū)是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的，書(shū)中記錄了高爾基幼年時(shí)期的生活。
作者重點(diǎn)描寫(xiě)了兩個(gè)人物，這兩個(gè)人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙，因為外祖母善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)，從不向困難低頭，堅強地承受著(zhù)生活中的各種考驗，有著(zhù)強大的精神力量和講不完的童話(huà)故事。則因為阿廖沙是全書(shū)的中心人物，有著(zhù)對勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對文化知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬，富有正義感和同情心。這個(gè)片斷印證了外祖母勇敢的特點(diǎn)�！澳阍趺床话阉麏Z過(guò)來(lái)，嗯？”“我給嚇住了�！薄鞍组L(cháng)這么大的個(gè)子！不嫌害臊，瓦爾瓦拉！連我這個(gè)老太婆都不害怕！真不害臊！……”她這種精神值得我們去學(xué)習，在現實(shí)生活中有些人與她相反，一遇到困難或挫折就會(huì )逃避，而不是勇敢地去面對。
我還喜歡阿廖沙對勞動(dòng)和勞動(dòng)者尊重的行為，在我們身邊，有些人不能夠尊重別人的勞動(dòng)成果，破壞了別人的辛勤勞動(dòng)。這本書(shū)的文字準確而富于形象性，運用了寓意、諷刺等語(yǔ)言手法，是使文章生動(dòng)、形象。文章中還有一些精辟的用語(yǔ)，既意味深長(cháng)，又富有哲理性�？赐赀@本書(shū)后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個(gè)對比。阿廖沙童年時(shí)期生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，而我們的童年時(shí)光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問(wèn)題，能得到自己想要的玩具，還能得到好的.教育，使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。
讀了《童年》這本書(shū)，我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學(xué)習的好榜樣。
高爾基的童年讀后感11
每個(gè)人都有自己值得回憶的美好童年。然而，高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，卻是他痛苦、悲慘的經(jīng)歷。
高爾基四歲就失去了父親，跟著(zhù)外祖母和媽媽到了瀕臨破產(chǎn)的`染坊主外祖父那里。外祖父還經(jīng)常打他。在家里，高爾基只能看到殘忍、貪婪、冷漠和無(wú)情；在學(xué)校里，就會(huì )受到同學(xué)的歧視和欺負。后來(lái)，高爾基的媽媽再婚，繼父還是十分兇殘。幾年后，高爾基的媽媽也死了，他小小年紀就去“人間”謀生了。
現在，我們生活在一個(gè)和平幸福的時(shí)代。比起高爾基，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。父母管我們吃、穿、住、行，我們幾乎過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用操心的生活。就像王子、公主一樣被親人們愛(ài)著(zhù)寵著(zhù)。盡管這樣，有的人還是不知足，總以為父母掙錢(qián)很容易，不知人間疾苦，真是身在福中不知福��！我們應該珍惜這一切美好的事物，好好讀書(shū)。
高爾基之所以能經(jīng)歷這么多磨難也不倒，那是因為他有一顆堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的心。當我們遇到困難挫折的時(shí)候也應該像高爾基那樣百折不饒、頑強拼搏，憑著(zhù)自己的努力去改變命運，鑄造人生。只有經(jīng)得起種種困難的磨礪，我們才能迎來(lái)光明，取得成功。
高爾基的童年讀后感12
讀了高爾基的《童年》我懂得了要頑強的抑制生活中的挫折和磨難�！靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……無(wú)論童年是什么樣的，都是那么的令我們難忘。讓我們用溫暖的心照亮生活中的黑暗，讓我們共同期待美妙的將來(lái)！
讀了《童年》這本書(shū)，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開(kāi)始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。
外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭，很小的時(shí)候他的媽媽去遠方了，在那里慈祥、仁慈、樂(lè )觀(guān)的外婆一直照顧著(zhù)阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個(gè)一個(gè)的分開(kāi)他，由于母親總是長(cháng)期在外，很少回家，即使回家也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨，他覺(jué)得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來(lái)了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，他的房間總是飄來(lái)一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新穎的事情，這讓阿列克賽覺(jué)得生活很美妙，但是沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)人搬走了，阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績(jì)卻非常好。后來(lái)外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣(mài)掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補貼家用，把努力得的`獎品換錢(qián)給外婆。沒(méi)過(guò)多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書(shū)讓我感覺(jué)我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒(méi)有我這樣好的學(xué)習條件，但卻能成績(jì)優(yōu)秀；他那么小還要賺錢(qián)養成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應該少讓大人操心，好好學(xué)習。有新衣服要愛(ài)惜，節約每一分來(lái)之不易的錢(qián)。
高爾基的童年讀后感13
《童年》這本書(shū)是高爾基先生寫(xiě)的，是他自傳三部曲的第一步，講的是他小時(shí)候的痛苦生活。
阿力謝克幼年喪父，在小業(yè)主外公家度過(guò)童年。他的家里動(dòng)不動(dòng)就打起了架，而且經(jīng)常有人搞很可怕的惡作劇。他的外公脾氣很壞，哪怕犯一個(gè)不大的錯，都要被抽。阿力謝克的外婆對他最好，常常護著(zhù)他。在這個(gè)痛苦的家庭里，失火都是樂(lè )趣，憤怒和痛苦都是用來(lái)解悶的，阿力謝克就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)他的童年。
我的童年可不像阿力謝克一樣痛苦，我所有的親戚都很愛(ài)我，我的家人對我也都很好，家里根本沒(méi)打過(guò)架，我的`生活環(huán)境非常不錯，如果我寫(xiě)我的《童年》，里面一定會(huì )是美好的故事。
童年是那么美好，但無(wú)情的時(shí)間把童年變得這么短暫，我一定要好好珍惜我的童年。
高爾基的童年讀后感14
開(kāi)學(xué)第一天，孩子就從學(xué)校帶回一本《童年》，我忽然想起我兒時(shí)也是看著(zhù)這本書(shū)長(cháng)大的。如今，和兒子在一起重溫這本書(shū)，此時(shí)的感受和孩提時(shí)看的感受竟截然不同。
高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
兒子一起看的書(shū)中我看了不少書(shū)，我對《童年》這本書(shū)最感興趣。據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的.奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我的孩子是幸運的，比他幸福。因為作者3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。而我所要說(shuō)的就是不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。這就是我讀《童年》的一點(diǎn)感悟吧。
高爾基的童年讀后感15
我們的童年是開(kāi)心的、快樂(lè )的、色彩斑斕的，而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。
讀了《童年》這本書(shū)，使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的.。他很小的時(shí)候父親就死了，母親帶他來(lái)到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿(mǎn)了仇恨，彼此之間總是戒備、提防、攻擊，連孩子也不例外。因為舅舅的緣故，他們一家很出名，經(jīng)常吵架、打鬧，弄得家里所有人都膽戰心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里，你說(shuō)他能幸福嗎？
跟他相比，我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿(mǎn)，人與人之間是那么的友好，互敬互愛(ài)。在家里，我們更像小皇帝一樣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想吃什么，玩什么，爸爸媽媽都會(huì )盡一切能力來(lái)滿(mǎn)足我們，而我們仍然那么貪玩，不好好學(xué)習，真是感到無(wú)比的羞愧。面對老師的教誨，我們也是左耳進(jìn)右耳出，甚至還會(huì )抱怨老師，想想真是不應該。我們要珍惜所擁有的一切，好好學(xué)習，不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中，都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越，在遇到困難的時(shí)候，我們要有必勝的信心，勇敢的堅持下去，一定會(huì )有一番成就。
童年是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫(xiě)阿廖沙的童年�？赐赀@本書(shū)，我心情久久不能平靜，想了很多很多。
阿廖沙一生貧苦，3歲父親死了，母親把他寄養在外祖父家。外祖父以前是個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)了一家染坊店，漸漸成了一個(gè)小業(yè)主，富有起來(lái)了。但當阿廖沙來(lái)到外祖父家的時(shí)候，外祖父家已開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父脾氣越來(lái)越不好，經(jīng)常罵人、打人；在阿廖沙眼里，外祖父是個(gè)冷酷無(wú)情、自私殘暴的人。他的兩個(gè)舅舅天天為了爭家產(chǎn)一次他因遭到外祖父的毒打失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病，使他懷著(zhù)不安的心情看待每個(gè)人。阿廖沙在家中感受不到溫曖，在學(xué)校也倍受歧視和刁難，母親，在婚后遭到遭到毒打，最后死了。當他母親去世后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。
童年反映了阿廖沙的生活是多么悲殘，多么貧困，而我們現在的生活是多么美好、幸福，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天除了學(xué)習還是學(xué)習，不要勞動(dòng)、沒(méi)有憂(yōu)愁，可我們往往身在福中不知福，不懂得珍惜。讀了童年，我覺(jué)得我們應該從小好好磨煉自己的意志，以后才能過(guò)幸福的生活，否則一切都將變成幻想。
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