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《童年》讀后感(集合15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《童年》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》讀后感1
童年就像一串珍珠，串起了五彩繽紛的童年。
這幾天，我看了一高爾基的一本《童年》，當我正翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得很好奇，為什么高爾基要寫(xiě)自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區別嗎?
當我看完它時(shí)，才知道俄羅斯下層人命是多么的困難，多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對這樣的生活是多么堅強。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的比照。
阿廖沙很堅強，三歲失去了父親的呵護。與母親和外祖母到外祖父家。開(kāi)始了他的惡魔生活，經(jīng)常受到外祖父的.一頓痛打。他也富有主義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿(mǎn)了憎惡，對抗，對被壓迫者充滿(mǎn)了同情。
外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我更有力量應對苦困的生活，在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)對生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)一個(gè)堅強、正直而充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
外祖父自私、殘暴、專(zhuān)橫、吝嗇、兇狠，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心，迫使讓母親與貴族或老爺結婚。
同學(xué)們!我們要想阿廖沙學(xué)習，在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著(zhù)對生活的力量和信心。更情況，我們現在身處于如此美好的環(huán)境，有時(shí)機學(xué)習，我們要珍惜我們所享受的一切!
《童年》讀后感2
童年是高爾基，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )中追求光明的斗爭過(guò)程，以及20世紀70年代至80年代的俄羅斯社會(huì )風(fēng)格。與此同時(shí)，這本書(shū)真正反映了作者高爾基自己的`坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎的父親小時(shí)候就去世了。勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過(guò)童年，因為她無(wú)法養活他。在祖父家，祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許多磨難。他只學(xué)了三年，11歲就走向社會(huì )，過(guò)早地開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他獨自來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì )大學(xué)。在與命運的斗爭中，他深入到俄羅斯社會(huì )的最低水平，與各個(gè)階層和人物接觸，品嘗生活的艱辛，不斷豐富他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。
《童年》讀后感3
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟著(zhù)繼父。在惡劣的環(huán)境下他受盡了父親的折磨，哥哥姐姐的辱罵，陷進(jìn)了家產(chǎn)爭奪的困擾中，他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的`奶奶是一個(gè)具有親和力的奶奶。
《童年》讓我懂得了要珍惜身邊幫助過(guò)我們的人！珍惜現在來(lái)之不易的幸福生活！其實(shí)每個(gè)人都有他自己的精彩生活，也許這就是《童年》的意義。
《童年》讀后感4
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活片段。
阿廖沙彼什科夫三歲喪父后，由母親帶到外祖父家寄養。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性情暴躁、貪婪、自私，而兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。
外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，把幼小的阿廖沙打得失去知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。他還十分貪財暗地里放高利貸，慫恿土工到市場(chǎng)上偷竊。兩個(gè)舅舅天天鬧分家，他們毫無(wú)人性，毆打、折磨自己的老婆。雅科夫竟將自己的老婆活活打死了，整個(gè)家充斥著(zhù)邪惡和仇恨。
在這樣的環(huán)境下，阿廖沙的童年簡(jiǎn)直就是生活在一片黑暗中，沒(méi)有安寧，更多的是磨難和痛苦�？砂⒘紊痴f(shuō)過(guò)：我經(jīng)常想象自己是一個(gè)巨大的蜂巢，而把最多的蜜送進(jìn)巢里的，就是外祖母。是的，光明和黑暗是并存的，再晦暗的角落也會(huì )有一束光為他照亮，而外祖母就是那個(gè)為他點(diǎn)燈的人，她是阿廖沙最知心的朋友，也是他這一生中最了解他的人，她把對世界無(wú)私的愛(ài)全都給了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活。除外祖母外，那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的小茨岡，那個(gè)忠厚老實(shí)，教導阿廖沙要做正直的人的老長(cháng)工格里戈里是他們，培養了阿廖沙對生活積極的態(tài)度，給了他與悲慘命運反抗到底的信心和力量。
雖然生活在如此黑暗的天底下，阿廖沙沒(méi)有自暴自棄，還是成長(cháng)為了一個(gè)善良、富有同情心的人。整個(gè)作品雖然寫(xiě)得是痛苦的`過(guò)去，卻處處體現著(zhù)明快的樂(lè )觀(guān)主義精神。
我們現在在如此美好的生活環(huán)境中成長(cháng)，而阿廖沙小小的年紀就承受了那么多的痛苦，還依然樂(lè )觀(guān)堅強的一步步邁向光明。我想知道，當我們遇到困難的時(shí)候，也能像他那樣自立自強嗎?我想，這是我們每一個(gè)養尊處優(yōu)的學(xué)生都應該考慮的問(wèn)題。
《童年》讀后感5
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會(huì )，童年也因此而終止。難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒(méi)有自甘墮落，依然在黑暗社會(huì )中保持著(zhù)一份善良。樂(lè )觀(guān)。美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來(lái)自他的外祖母，外祖母會(huì )讀詩(shī)也會(huì )分享許多故事給他聽(tīng)。外祖母的樂(lè )觀(guān)積極。熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都十分友善的心時(shí)刻感染著(zhù)阿廖沙，像一抹暖暖的光照進(jìn)了阿作文廖沙內心的灰暗地帶，將他領(lǐng)到了明亮的`大千世界�！斑@是她對世界的無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我，使我面對艱難的生活充滿(mǎn)了堅強的力量�！边@是阿廖沙對外祖母的描寫(xiě)，也是最讓我印象深刻的一句話(huà)。
一場(chǎng)普通的數學(xué)考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰地回到家后，心情低落地和爸爸說(shuō)：“爸爸對不起，我這次數學(xué)考試發(fā)揮失常了�！钡前职植](méi)有罵我，而是鼓勵我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要更加努力，爸爸相信你！加油！”聽(tīng)到爸爸的激勵便覺(jué)得心里暖洋洋的也下定決心要更加努力學(xué)習，下次一定不辜負自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長(cháng)輩的美好的祝福，再加上自己堅定不移的信念，保持內心的光。那最終的碩果一定屬于我們！突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無(wú)論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅！
《童年》讀后感6
每個(gè)人都有自己的童年：快樂(lè )的笑聲，快樂(lè )的游戲，純粹的友誼，父母的愛(ài)……然而，高爾基的《童年》與我們的童年完全相反……
這本書(shū)生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。這本書(shū)主要講述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世，被母親帶到祖父家，而祖父脾氣暴躁，只有祖母愛(ài)他。爺爺不太喜歡他。只要爺爺發(fā)現阿廖沙錯了，他就會(huì )用樹(shù)枝打他；爺爺心情不好的時(shí)候，經(jīng)常打奶奶。奶奶愛(ài)阿廖沙：她經(jīng)常給阿廖沙講美麗的童話(huà)故事，保護阿廖沙免受爺爺的毆打。阿廖沙還目睹了兩個(gè)叔叔為財產(chǎn)而戰，用粗暴的話(huà)互相指責。而且家里的女人總是男人的出氣包，她們總是被鄙視，這顯然是俄羅斯的一個(gè)小公民家庭。阿廖沙十一歲時(shí)，母親因肺結核永遠離開(kāi)他；不久，他的祖父破產(chǎn)了，他走上了社會(huì )，獨立謀生。為了謀生，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢(qián)邊學(xué)習，贏(yíng)得同學(xué)的尊重。事實(shí)上，阿廖沙的`原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來(lái)描述他的童年。這讓我深深體會(huì )到當時(shí)那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目。
和我們現在相比，高爾基的童年真的很悲慘！我們現在衣食無(wú)憂(yōu)，想要什么，父母的“心肝寶貝”怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢？時(shí)代的差異就是這個(gè)差異，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易！童年充滿(mǎn)歡樂(lè )，童年充滿(mǎn)溫暖，童年是值得回憶的相機，童年充滿(mǎn)愛(ài)！除了一些教育和友誼，高爾基的童年沒(méi)有什么值得回憶的。
《童年》讀后感7
今天，我讀了《童年》中的一~五章，我深刻體會(huì )到高爾基童年時(shí)的悲慘。
前五章的主要內容是：主人公阿廖沙的父親死了，他便跟著(zhù)母親和外祖母搭輪船回尼日尼，第一次見(jiàn)到外祖父。來(lái)到外祖父家中后，“我”因為好奇把白色桌布的一角染成了深藍色，外祖父為此大發(fā)雷霆，把“我”狠狠打了一頓，好幾天下不了床；過(guò)了不久，不好的.事情就又發(fā)生了，在家里“地位特殊”的茨岡尼克因為幫助雅科夫舅舅抬一個(gè)粗大的十字架，一不小心被十字架砸死了。壞事一件接著(zhù)一件來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，外祖父的染房又著(zhù)火了，進(jìn)過(guò)一陣時(shí)間的努力，火終于被熄滅了。分家后，外祖父開(kāi)始教“我”識字，為“我”的童年打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)。
讀完后，高爾基的童年給我帶來(lái)的感受，用一個(gè)字就可以形容：慘！三歲的時(shí)候，父親就死了，來(lái)到外祖父家，外祖父又是一個(gè)性格兇狠暴虐的人，由此可見(jiàn)，他在童年時(shí)的生活中，有不少很慘的事。但同時(shí)，我又感到高爾基也很幸福，有一個(gè)十分愛(ài)他又很有趣的外祖母，當她被打的時(shí)候，外祖母總是拼命的去保護他，還經(jīng)常給他講許多有趣的故事。使他悲慘的生活中有了一些溫暖。
《童年》讀后感8
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了《童年》這本書(shū)。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
《童年》這部小說(shuō)的主人公——阿廖沙
彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過(guò)的艱苦的童年。在外祖父的家里，沒(méi)有一點(diǎn)兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小家庭司空見(jiàn)慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母——真正關(guān)心愛(ài)護他的人，她講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，還使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。
但是，在這部小說(shuō)中，令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙，而是他的外祖母。在我心目中，外祖母這個(gè)人物慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，有著(zhù)圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的.心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。外祖母的愛(ài)給予阿廖沙堅強的力量，善良，平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護，關(guān)心著(zhù)阿廖沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)。也正是因為外祖母的教導，才讓他在艱難困苦中仍堅持自己的理想。而這無(wú)疑又為《童年》這部冷峻的現實(shí)主義作品抹上了樂(lè )觀(guān)主義精神的色彩。
《童年》這部作品令人讀起來(lái)感到悲哀但不過(guò)于沉重。它使我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒，在悲觀(guān)的氛圍中感受到了人們戰勝悲劇命運的強大力量。
《童年》讀后感9
想必大家的童年都是幸福、快樂(lè )的，這也成為了我們腦海中揮之不去的記憶。但我要說(shuō)到的這個(gè)人，他的.童年卻充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。
高爾基。馬克西姆，前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家。列寧評價(jià)他是“無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)最杰出代表”，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng )始人。別看他獲得了這么多的終身榮譽(yù)和這么高的評價(jià)，他的童年卻十分凄慘。幼年喪父，高爾基寄居在外祖父家，后來(lái)外祖父破產(chǎn)，高爾基不得已開(kāi)始了他的流浪生活。撿過(guò)破爛，當過(guò)學(xué)徒和雜工，飽嘗人間苦難，但他勤奮好學(xué)，最終成為文學(xué)史上一座晶瑩的豐碑。
在《童年》里，高爾基以早年的生活經(jīng)歷和感受為主線(xiàn)，讓我們看到了他眼中的世界，也讓我們感受到了一個(gè)倔強、富有同情心和不斷追求的高爾基。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？高爾基的童年飽受磨難，但他仍然堅持了下來(lái)。同學(xué)們，我們都生活在幸福的家庭里，珍惜童年吧！它就像一道彩虹映在我們心中；它也像一縷陽(yáng)光閃爍著(zhù)我們的生活，不要等到失去了才后悔。每一個(gè)人都茁壯成長(cháng)吧，明天將會(huì )更精彩！
《童年》讀后感10
童年是一條多彩的河，童年是一條多彩的河，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。然而，阿麗莎的童年非常悲慘。
最近，我讀了高爾基的書(shū)《童年》，它生動(dòng)地描述了阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父母都去世了，他的外祖父脾氣極其暴躁。只有他的外祖母最?lèi)?ài)他。我爺爺不喜歡他，我的'兩個(gè)叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環(huán)境下，他勇敢地翻了過(guò)去。事實(shí)上，阿萊莎的原型是高爾基本人。高爾基用阿萊莎這個(gè)角色來(lái)描述他的童年。這讓我深深地意識到，與我們現在的情況相比，這是多么悲慘！現在，我們比他幸福多了。整天被父母寵壞；每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；有大魚(yú)和大肉等著(zhù)你回家。你可以每天想吃什么就吃什么。那時(shí)候，我們還在和父母斗爭。為什么我們不努力學(xué)習？我不禁想起了我自己。今年我十一歲了。高爾基已經(jīng)走上了獨立生活的道路。我認為無(wú)論我做什么，我的父母都應該幫助我。初中軍訓期間，我們連被子都疊不好。我們每天都被責罵。與阿麗莎相比，我感覺(jué)如何？
在這本書(shū)里，我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈，照亮了阿麗莎的心，讓他覺(jué)得自己就在這個(gè)世界上。這讓我想起了“心比心”的課文。如果一個(gè)人能在生活中心比心，他就會(huì )對老人更尊重，對孩子更關(guān)心。
閱讀《童年》不僅讓我珍惜這個(gè)美好的童年，也讓我懂得如何做人做事。
《童年》讀后感11
說(shuō)起來(lái)真讓人慚愧，我以前并不愛(ài)讀小說(shuō)，因為篇幅太長(cháng)，總需要花很多時(shí)間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過(guò)一篇長(cháng)篇小說(shuō)。
但是《童年》這本厚達298頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說(shuō)是聚精會(huì )神地讀完也毫不為過(guò)。小說(shuō)讀完了，我為書(shū)中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過(guò)淚，與他同苦；我歡笑過(guò)，與他同樂(lè )，可以說(shuō)這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書(shū)，不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長(cháng)歷程吧！書(shū)中寫(xiě)的小主人公阿廖沙生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲父親因病而去世，隨著(zhù)母親來(lái)到外婆家。在他的周?chē)�，有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，還有會(huì )跳舞的年輕學(xué)徒，有抬起長(cháng)腿踢媽媽胸脯的繼父，有“奶奶”綠老太婆，還有一群玩草鞋大戰、在冰天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……
他沒(méi)有同伴，只有對他最好的外婆。在他上學(xué)期間，穿的是母親的皮鞋，用外婆的外套改作的大衣和黃襯衫，同學(xué)們總是嘲笑他。老師也經(jīng)常用一對讓人生厭的眼睛盯著(zhù)我，經(jīng)常不我趕回家，不讓我上學(xué)。使“我”厭惡學(xué)習，直到有一天，數學(xué)老師出了一道算式題“12 3……100”沒(méi)人會(huì )做，那是“我”舉起了高高的手，回答對了問(wèn)題，老師對“我”的態(tài)度才有所好轉。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的'三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。在我們身邊很少有人勾心斗角，而阿廖沙的兩個(gè)舅舅卻為了家產(chǎn)想盡一切辦法把自己的父親推入懸崖。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金錢(qián)堆著(zhù)，生病了有人在我們旁邊日夜守著(zhù)，我們多幸福呀！
《童年》讀后感12
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳三部曲之一。
《童年》描述了作者阿列克謝·馬克西莫維奇·彼科什夫的童年時(shí)代。阿列克謝在他很小的時(shí)候父親就去世了，因此，不得不寄居在開(kāi)了一家小染坊的外祖父家里，來(lái)到外祖父家后，發(fā)生了很多事，比如兩個(gè)舅舅總是想得到母親的嫁妝，小茨岡為他挨鞭子，小茨岡遭遇不幸被壓死，母親改嫁，弟弟相繼死去，最終母親也死了······
這些流血的事件相繼發(fā)生在一個(gè)不滿(mǎn)時(shí)歲的小孩身邊，但是，憑借堅強的內心，阿列克謝依然沒(méi)有倒下，跟著(zhù)外祖父和外祖母生活。
讀完這本書(shū)，我不禁想，一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小孩，身邊發(fā)生了這么多不幸的事，他都沒(méi)有哭過(guò)。甚至在父親去世的那一天，他都沒(méi)有哭，雖然那時(shí)他很小，什么也不懂，但是，他也應該意識到他不會(huì )再有父親的關(guān)愛(ài)了······到了十一歲他就被外祖父逐出到人間打拼，而我們長(cháng)這么大了，一直依靠父母，甚至有時(shí)還把自己的過(guò)失當成父母的無(wú)能而從沒(méi)有想過(guò)家里的一分一毫是從哪里來(lái)的.，只顧著(zhù)揮霍著(zhù)父母用汗水
賺來(lái)的幸苦錢(qián)······
我想，我們應想阿列克謝學(xué)習，我們要學(xué)習他那份堅強，把它用到我們的學(xué)習上，我想，我們的學(xué)習成績(jì)就不會(huì )那么糟糕了，也會(huì )讓在外幸苦工作的父母感到欣慰。
《童年》讀后感13
今天我讀了一本好書(shū)，他的名字叫《童年》。這本書(shū)主要講了阿廖沙.彼什科夫的爸爸死后，被外祖母與媽媽帶到了外祖母家。在外祖母家中，在外祖母家中只有外祖母疼惜阿廖沙，其他人都是自己為自己著(zhù)想。再一次搬十字架的時(shí)候，由于雅可夫舅舅的自私，“小茨岡”被壓死了。隨后，阿廖沙在外祖母家經(jīng)歷了許多悲慘的事情，幸虧有外祖母，外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙那顆敏感而又孤獨的心，讓他始終保持生活下去的勇氣和信心，度過(guò)那悲催而又凄慘的童年。
《童年》這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基�！锻辍肥撬淖詡黧w三部曲之一，也是他的代表作之一�！锻辍愤@本書(shū)是他童年生活的真實(shí)寫(xiě)照，他的外祖母一直呵護他，愛(ài)護他�？梢哉f(shuō)沒(méi)有外祖母就沒(méi)有舉世聞名的作家高爾基。
讀了以后，我感慨萬(wàn)千，作者的童年一直生活在黑暗的`環(huán)境中，令人窒息，反應俄國社會(huì )的腐敗化程度，反觀(guān)我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，嬌生慣養。個(gè)個(gè)都是“小皇帝”“小公主”。不懂得珍惜生活，實(shí)在令人羞愧，從現在開(kāi)始，我們要好好珍惜我們的幸福生活，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，回饋祖國，回報父母，回饋老師。
《童年》讀后感14
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書(shū)向我們再次講述了十九世紀七八十年代下層的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)和的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的'母親和慈祥的外祖母到的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨的外祖父的。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì )到沙皇制度的、丑惡，體會(huì )到老百姓身處而不知的奴性與，以及年輕一代、，追求、的歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)、的事情。更不會(huì )發(fā)生的把某個(gè)的人地這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“事件”。
我禁不住想到了自己。當年的高爾基已經(jīng)了謀生的道，但現在的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過(guò)洗衣服，卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，最后只能丟進(jìn)洗衣機。我們和高爾基之間，差距實(shí)在太大了。
看了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了現在就應該做好出發(fā)前的準備，為了實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。讀書(shū)閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的；總能讓我的暢想感到愜意；總能讓我有感于生活的幸福與滿(mǎn)足……
《童年》讀后感15
讀了《童年》這本書(shū)，我淚如雨下，內心久久不能平靜。因為讀完這本書(shū)，我開(kāi)始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子，該是多么痛苦！
這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷！他的童年是在他的姥爺家度過(guò)的，那是一段充滿(mǎn)苦難的日子，但在這樣的時(shí)光中，年幼的高爾基并沒(méi)有被恐懼和黑暗打垮，相反他勇敢地面對，并堅強地度過(guò)。
高爾基很小的時(shí)候，他的父親和弟弟就去世了，母親把高爾基送到了姥爺家，姥爺是個(gè)很暴躁的`人，在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無(wú)情的舅舅，后來(lái)還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿(mǎn)了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。
生活在這樣的環(huán)境中，年幼的高爾基是十分痛苦的，他曾遭受過(guò)常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛(ài)他的姥姥，一直關(guān)心并照顧他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰，也是最溫暖的回憶。在姥姥的感染下，逆境中的高爾基學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，懷揣希望，積極向上。
我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的，在家里有父母的疼愛(ài)，在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心，有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，而高爾基在十一歲就輟學(xué)，他所取得的成就都是靠自學(xué)而來(lái)的。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氁孔约号�！
我很同情高爾基，但更多的是敬佩他，他是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他直面苦難，不懈奮斗的倔強精神，同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年，珍惜學(xué)習的機會(huì )，珍惜身邊人對我的關(guān)愛(ài)。
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