童年讀后感通用[15篇]
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的童年讀后感，希望對大家有所幫助。
![童年讀后感通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdafc4ea5_2.jpg)
童年讀后感1
我讀的書(shū)名叫做《童年》，這本書(shū)主要寫(xiě)得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當時(shí)去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手，兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝，就強烈要求歸他們所有。因為姥爺家開(kāi)個(gè)染坊，阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。
有一次他用白桌布拿來(lái)染色，結果被學(xué)徒茨岡發(fā)現，姥姥來(lái)了之后讓茨岡不要告訴別人�？珊髞�(lái)還是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打，最后阿廖沙承受不住暈了過(guò)去。雅可夫舅舅以前發(fā)過(guò)誓要在當天妻子的忌日親自把十字架背到墳上，因為天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上。
過(guò)了一段時(shí)間，舅舅們把茨岡抬回來(lái)了，聽(tīng)舅舅說(shuō)，因為茨岡體力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來(lái)后茨岡因失血過(guò)多所以死了。一天晚上，家里廚房突然燒著(zhù)了，到處都是火，姥姥喊周?chē)従佣紒?lái)幫忙，過(guò)了一會(huì )兒，才把火滅了。姥爺把房子賣(mài)了，又買(mǎi)了一個(gè)宅子。一天，雅可夫舅舅來(lái)說(shuō)：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，說(shuō)要殺了您�！保傅氖抢褷敚├褷斦f(shuō)：“你們不得到嫁妝就不甘心，是不是？”米哈伊爾找來(lái)一群人，最后米哈伊爾被制服了。
姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的'上帝的無(wú)限力量時(shí)，總是強調這種力量的殘酷。他認為，人如果犯了罪就會(huì )被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類(lèi)，用寶劍和皮鞭統治世界，與上帝作對必然滅亡。
之后母親回來(lái)了，姥爺讓母親結婚，最后，母親結婚了�？墒堑阶詈�，母親死了，阿廖沙走向了人間。
從這本書(shū)中，我認識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過(guò)了艱難的童年。
我從書(shū)中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理：做人不能貪得無(wú)厭，不屬于自己的東西不要去拿。
童年讀后感2
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說(shuō)，主要描寫(xiě)了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父，后隨母親投奔外祖父，經(jīng)常挨打，母親隨后也離開(kāi)了他。在他十歲時(shí)外祖父破產(chǎn)，緊接著(zhù)他的母親又去世了。最后，他被趕出家門(mén)，獨自謀生。
阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時(shí)，就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓。并且，外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛(ài)和溫暖的人，這對阿廖沙造成了很大的打擊。
阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次，名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙，阿廖沙隨口回頂了一句，沒(méi)想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的.將阿廖沙揪了起來(lái)，又將他扔了出去，直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無(wú)法想象的，真不知道阿廖沙是怎么度過(guò)這段痛苦甚至于是絕望的童年時(shí)光的。
阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘，但幸運的是，他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人，包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。
這位“好事情”有文化、有知識，總在房間里進(jìn)行一些實(shí)驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為，但阿廖沙卻很喜歡他。
可是后來(lái)，這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了，但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子，激發(fā)了阿廖沙的求知欲。
看完這本高爾基的自傳，我想到，我們的童年比他的童年好了太多，既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒(méi)有絕望，在日后成了蘇聯(lián)的大文豪，那我們又怎能因為學(xué)習中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢？
童年讀后感3
童年對我來(lái)說(shuō)是美麗而充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的。每當記憶的閘門(mén)打開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)景跳出來(lái)，我就忍不住笑了。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但每個(gè)人的童年都是難忘的。高爾基的童年是悲慘而痛苦的'。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他與眾不同的毅力，最終成為了偉大的作家和受人尊敬的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以其高超的技藝，反映了當時(shí)俄羅斯小市民的庸俗和自私，揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗和罪惡。小說(shuō)主人公阿廖沙是一個(gè)善良、勤勞的孩子。他三歲時(shí)失去了父親，但母親帶他住在外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒害祖母和孩子，有一次他失去了知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)錢(qián)如命，暗地里放，秘密接受典當，甚至鼓勵工人在市場(chǎng)上偷竊。阿廖沙的兩個(gè)叔叔自私陰險，總是因為爭奪家產(chǎn)而爭吵，以至于毒死了阿姨。
阿廖沙生活在一個(gè)令人窒息、痛苦的環(huán)境中。母親的再婚使他孤獨孤僻，對生活失去了信心。生活中總會(huì )有光明，給阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。祖母是一位善良、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。在外祖母愛(ài)的哺育下，阿廖沙變得愛(ài)恨分明，敢愛(ài)敢恨。人生的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有的苦難都會(huì )過(guò)去，迎來(lái)的將是一片光明。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，大多數都是獨生子女，享受著(zhù)祖先和父母的持續愛(ài)，過(guò)著(zhù)舒適的生活。我們最終會(huì )長(cháng)大，這種溺愛(ài)會(huì )讓我們像溫室里的花朵，無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。童年給了我深刻的啟示，生活不會(huì )一帆風(fēng)順，磨礪的生活會(huì )讓人堅強、勇敢、自信。在成長(cháng)的路上，我會(huì )帶著(zhù)這些金玉良言，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不放棄。
童年讀后感4
每個(gè)人都有自己的童年：歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基著(zhù)作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現阿廖沙有錯，便會(huì )拿樹(shù)枝抽打他；外公心情不好時(shí)，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛(ài)：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話(huà)故事，保護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為財產(chǎn)大動(dòng)干戈，用粗暴的言語(yǔ)互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個(gè)俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時(shí)，母親因為肺結核而永遠離開(kāi)了他；不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會(huì )，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢(qián)邊學(xué)習，贏(yíng)得了同學(xué)的.尊重。 其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
童年讀后感5
我讀了這本書(shū)，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書(shū)描述了主人公高爾基的成長(cháng)經(jīng)歷。他的父親去世后，高爾基和母親、外祖母一起搬到了外祖父的家里。在這個(gè)新環(huán)境中，高爾基收到了外祖母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而產(chǎn)生的爭吵，并在日常生活中展現出的自私和貪婪。隨著(zhù)母親的離世，高爾基不得不開(kāi)始面對現實(shí)，走向成熟。
我覺(jué)得，高爾基的家庭就如同一個(gè)微縮的社會(huì )，既有善良也有惡劣之處。與我們快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年不同，高爾基的童年充滿(mǎn)了悲傷和痛苦。然而，他能夠從這樣艱難的童年中成長(cháng)為一位偉大的'文豪，實(shí)屬不易。事實(shí)上，正是因為他在童年時(shí)期經(jīng)歷的痛苦生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感，才讓他成為世界聞名的作家。讀完《童年》后，我深知只有經(jīng)歷磨難才能達到成功的道理。
在現實(shí)生活中，有些人的經(jīng)歷與俄國作家高爾基如出一轍，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但最終取得了成功。比如音樂(lè )家貝多芬，他曾遭受病痛和失聰之苦，對于一個(gè)音樂(lè )家而言，這幾乎是不可逾越的障礙。然而，恰恰是這些困境讓貝多芬堅決不向命運低頭，他創(chuàng )作了那首向命運挑戰的《命運交響曲》。再比如德國音樂(lè )家海頓，從小生活貧困，正是在這種逆境中，他勤奮努力，成為了交響樂(lè )的先驅者。他們的成功都源自于經(jīng)歷過(guò)的艱辛。這是因為他們堅決不愿向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書(shū)，可定也會(huì )像我這樣喜歡吧！
童年讀后感6
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活，阿廖沙自幼喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童話(huà)故事和善良的教導下，阿廖沙心中充滿(mǎn)了正義感和對沙皇統治時(shí)期俄國制度的不滿(mǎn)，可不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘，后來(lái)在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不去人間謀生。
書(shū)中我最喜歡的便是阿廖沙的外祖母，她善良，樂(lè )觀(guān)，堅強，用自己的全部力量去保護和關(guān)心阿廖沙，她用她的宗教和童話(huà)故事教會(huì )了阿廖沙正義、善良，雖然生活艱辛，屈辱，但她仍保持著(zhù)一顆寬容的心。
這本書(shū)毫無(wú)保留地揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會(huì )對人性的扭曲，贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯人的正直勇敢，不懼黑暗的精神。
將阿廖沙的童年同我們的童年比一比，是多么地不同��！他自小便失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的'清苦，可他并沒(méi)有受到外祖父的影響，變成一個(gè)暴燥貪婪，自私的人，而是成為了一個(gè)像他外祖母一樣正直，有愛(ài)心的人，現在我們的條件比他那時(shí)優(yōu)越千百倍，我們還有什么理由不去好好努力呢？
我們的童年與阿廖沙的童年相比，我們當然是幸福的我們天天受到父母的呵護，猶如生活在蜜罐里，對于這樣優(yōu)越的生活條件，我們一定要倍感珍惜，懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界，更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，不辜負自己。要向阿廖沙學(xué)習，學(xué)習他在艱苦環(huán)境中堅強生活的精神，在學(xué)習上，我們要迎難而上，在團難面前，我們要有昂揚的斗志。
讀完《童年》后，每一次遇到困難時(shí)，阿廖沙堅強的身影便浮現在我眼前，的確，打得住風(fēng)雨洗禮的人，才是真正強大的人、我們是祖國的希望，不該做儒夫，堅強起來(lái)，因為命運有一半在我們自己手中。
童年讀后感7
這個(gè)寒假里，我讀了不少書(shū)，有的讓我感動(dòng)，有的讓我增長(cháng)見(jiàn)識，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部。
《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡，冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他，愛(ài)錢(qián)如命的兩個(gè)舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里，把桌布染成了藍色。這件事被外祖父發(fā)現了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯，不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活。
雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里，他卻沒(méi)有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關(guān)愛(ài)和保護下，他成長(cháng)為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)的`人。他沒(méi)有放棄自己，而是堅持每天學(xué)習，在知識的殿堂里遨游。他還跟著(zhù)外祖父學(xué)了一些知識，加上自己不斷的努力，長(cháng)大后終于成為了一位著(zhù)名的作家。
阿廖沙的童年是痛苦的，是孤獨的。比起他，我們的童年可愉快得多。別說(shuō)毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒(méi)有罵過(guò)我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍、交朋友，處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�；氐郊依�，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃著(zhù)豐盛的晚餐，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福在我們心里開(kāi)出花來(lái)。上小學(xué)后，有時(shí)候會(huì )因為不認真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕？我們擁有這么美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應該呀。
讀完這本書(shū)，既我懂得了要珍惜現在美好、幸福的生活，好好學(xué)習；也讓我懂得了面對坎坷與不幸，一定要樂(lè )觀(guān)積極，一定要選擇堅強！
童年讀后感8
高爾基出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫，《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)，似乎整篇都是十分沉重的故事，但是“我”卻用童真的眼睛、純真的思想去看，去思考，去敘述。
《童年》中有一段描寫(xiě)“我”的父親死去的片段：“在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下地板上，他穿著(zhù)白衣裳，身子伸得老長(cháng)老長(cháng)的，他的光腳板的腳指頭，奇怪地張開(kāi)著(zhù)，一雙可親的手安靜地放在胸脯上，手指也是彎曲的；他那一對快樂(lè )的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢(qián)，他的和善的面孔發(fā)黑，難看地齜著(zhù)牙嚇唬我�！痹凇拔摇薄粋�(gè)大約三、四歲的.“小鬼”眼里，因為對死沒(méi)有概念，所以在父親死了的時(shí)候，“我”居然一點(diǎn)也沒(méi)有哭，甚至以為父親在逗“我”玩。父親對“我”來(lái)說(shuō)真是非常親近、重要的人，所以“我”的描述里父親是“可親”、“快樂(lè )”的人。父親死后“我”家失去了一根頂梁柱，只能去投靠外祖父。這么一個(gè)大變化是“我”的童年真正的開(kāi)始。
當時(shí)“我”的外祖父是一個(gè)粗暴的人，兩個(gè)舅舅正在鬧分家，家里籠罩著(zhù)陰霾、爭斗，這些對于初來(lái)乍到的“我”來(lái)說(shuō)比較難適應，甚至不知道什么是“抽”，于是“我”被雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使，將過(guò)節用的白桌布染藍，祖父將“我”打得失去了知覺(jué)�！拔摇弊鰹橐粋�(gè)很小的小孩子第一次嘗到了“抽”的味道，雖然現在的父母有明顯的家長(cháng)做派，但相比“我”的外祖父來(lái)說(shuō)，父母們遠不及他的嚴厲。
高爾基與“我”很多的地方都可以重疊，也許就是因為高爾基經(jīng)歷了“我”的童年，所以成為了如此偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，社會(huì )活動(dòng)家。作文
童年讀后感9
童年，是五彩繽紛的圖畫(huà)，是和諧歡快的樂(lè )曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中，我清楚地了解到阿廖莎的童年，是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉的`曲子。我不能不為之動(dòng)容，不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤，久久不能平靜。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎?
輕輕合上了《童年》這本書(shū)，我沉思良久。
童年讀后感10
暑假里，我讀了高爾基的著(zhù)名小說(shuō)《童年》，心情久久不能平靜。我們的童年也許是五顏六色的，是甜蜜的，是被美食包裹的，但高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年卻是苦澀的`。
《童年》的主要內容講述了主人公阿廖沙幼年時(shí)便失去了爸爸，媽媽帶著(zhù)他一直寄居在外祖父家里，年幼的阿廖沙得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護，并親眼目睹了兩位舅舅時(shí)常為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架和日常生活中表現出的自私與貪婪......阿廖沙就是在這種仇恨多到令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里度過(guò)了本該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，彩色的童年時(shí)光。
想想我的童年和阿廖沙的童年相比簡(jiǎn)直是相差太遠了，我簡(jiǎn)直就是泡在蜜缸里長(cháng)大的。上周，我不經(jīng)意地對外婆說(shuō)，最喜歡吃她包的餃子了，餃子個(gè)大肉多，味道鮮。誰(shuí)知外婆過(guò)了幾天就不顧姨媽的反對，硬是拖著(zhù)還沒(méi)完全康復的身體去市場(chǎng)買(mǎi)肉買(mǎi)菜，要親自動(dòng)手包餃子，一門(mén)心思等周末和我一起吃。姨媽多次試圖替換外婆的工作，都被她以強硬的態(tài)度拒絕了。當我聽(tīng)到姨媽打電話(huà)向媽媽投訴外婆時(shí)，一股暖流在我心里流淌著(zhù)。
和阿廖沙相比，我的童年是多么幸福��！我不僅有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆，還有一個(gè)很和睦、溫暖的大家庭，不像阿廖沙的家庭，勾心斗角隨處可見(jiàn)。我還是爺爺奶奶手心里的寶，常常享受著(zhù)萬(wàn)千寵愛(ài)；爸爸經(jīng)常陪著(zhù)我制作手工，啟發(fā)我完成零件的組裝，一起分享成功的喜悅；媽媽總在我遇到困難要泄氣的時(shí)候，給我信心，鼓勵我堅持，堅持，再堅持，令我嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣。我感恩家人對我的愛(ài)，我要好好珍惜現在的幸福生活。
童年讀后感11
信念是高尚行為成長(cháng)的萌芽——讀《童年》有感每個(gè)人都有著(zhù)自己的童年，他們有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的則黯然失色；他們有的歡天喜地，有的則悲痛欲絕；他們有的充滿(mǎn)生活的樂(lè )趣，愿望的美好，有的則充滿(mǎn)對生活的憎惡，對理想的不屑一顧。在每個(gè)人心目中，童年的意義是各不相同，有悲，有歡，有痛，有樂(lè )。阿列克謝的童年比較悲慘。阿列克謝很小的時(shí)候就失去了父親，從此他進(jìn)入了外祖父家。那是一個(gè)小市民家庭。
這個(gè)家庭的氣氛很緊張，全家人的目光都放在利益上。人們相互之間充滿(mǎn)了敵意，猶如彌漫著(zhù)的熾熱的煙霧。兩個(gè)舅舅為了分家的事情經(jīng)常斗毆，也和外祖父鬧翻了。因此他完全不能融入這個(gè)家庭。他經(jīng)常被家人欺負。被兄弟欺凌，被舅舅們打罵，是一家子的出氣筒。阿列克謝失去了慈祥的爸爸、賢惠的外祖母、溫柔的母親、活潑的朋友，最后只有孤獨和他相伴。經(jīng)歷過(guò)種種苦難、種種打擊，在苦難的折磨下……問(wèn)題來(lái)了，為什么在經(jīng)歷如此多的苦難，阿列克謝不選擇逃避這個(gè)世界。因為如果是我，我也許會(huì )選擇逃避的。先跳出《童年》，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基在戰斗中受傷，工作中患病，最后還雙目失明，他一樣堅強面對，在這樣的條件下，還唱出了：為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭的.偉大戰歌。海倫 凱勒，雙目失明，雙耳失聰，他能用自己心里的燈照亮了黑暗，寫(xiě)出了引人深思的文章。
貝多芬失聰后，用牙齒感覺(jué)震動(dòng)來(lái)“聽(tīng)”聲音，也寫(xiě)出了世界上最美麗的音樂(lè )。對，有一句名言說(shuō)，信念是高尚行為成長(cháng)的萌芽。不錯的，阿列克謝就因為有堅強的信念，他才成了世界文壇的頂級作家，為人類(lèi)做出了貢獻，只要我們以種子萌芽的力量堅持著(zhù)，再堅硬的巖石也會(huì )被穿破。
童年讀后感12
在燦爛的陽(yáng)光下，我又看完了《童年》，讓我不禁向往阿廖沙的童年生活，為自己的行為感到內疚和羞愧。
阿廖沙是一個(gè)懂事調皮的男孩。他身邊有一位嚴肅的祖父，一位和藹可親的祖母，一位溫柔美麗、憂(yōu)郁的母親，一位易怒的繼父，一位簡(jiǎn)單、聰明、頑皮的小茨剛和一位易怒、自私的兩位叔叔……他每天都生活在別人的爭吵中。
阿廖沙的童年是快樂(lè )的，他們準備草鞋，玩草鞋大戰，睡前奶奶給他講故事，小茨鋼給他講有趣的`故事……他的童年是黑暗的。他被爺爺用鞭子打了幾天，不能下床……他的童年也很艱難。為了賺錢(qián)，他在街上乞討食物。下雨時(shí)，他在島上偷木頭賣(mài)錢(qián)……
與阿廖沙的童年生活相比，我感到非常羞愧。在我們現在的生活中，我們不必努力工作來(lái)賺錢(qián)，但我們的父母努力工作來(lái)賺錢(qián)。你可以在周末和假期出去玩。我們伸出衣服，張開(kāi)嘴吃飯，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但我們不知道如何滿(mǎn)足，有更高的要求。我們從未感受過(guò)父母的辛勤工作，理解過(guò)，滿(mǎn)足了一個(gè)，需要更多，我們的要求永遠不會(huì )結束……
要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜眼前的幸福生活，懂得珍惜這個(gè)詞的意思，珍惜自己已經(jīng)擁有的一切，珍惜身邊的一切，不讓他白白流失。比如我們不能浪費吃飯，因為這也是農民叔叔的心血。珍惜自己的學(xué)習環(huán)境，想想阿廖沙。他的知識是他祖父教的，甚至不到我們的十分之一�，F在，在這樣一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境中，我們怎么能不珍惜呢？我們不應該努力學(xué)習，天天向上嗎？嗎?
因此，我們現在擁有的是珍貴的，我們不能浪費它。一寸時(shí)間，一寸黃金，一寸黃金很難買(mǎi)到一寸時(shí)間。在未來(lái)，我們珍惜它，它會(huì )讓我們理解很多，理解很多，即使在死后，它也會(huì )受到人們的尊重：她是一個(gè)懂得珍惜的人，我們想向她學(xué)習！
童年，讓我明白了很多。
童年讀后感13
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的.愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感14
今天，我終于讀完了《童年》這本發(fā)人深省的書(shū)。這本書(shū)講述了阿廖沙的童年生活。
四歲時(shí)，阿廖沙失去了父親。他失去了享受父愛(ài)的權利嗎？也失去了。我敢這么肯定地回答，因為在這本書(shū)里，他的繼父，他的親戚……不能給她那種父愛(ài)。而他的母親，卻長(cháng)期四處漂泊，遠離家鄉，讓他只能和祖母相依為命，那他的祖父呢？由于缺錢(qián)，他的祖父變得非常專(zhuān)橫、殘忍，打、毒打成了他解決問(wèn)題的辦法。罵、罵成了他思考問(wèn)題的替代品。
這本書(shū)吸引我的是他所經(jīng)歷的:認識聰明能干的小茨岡，見(jiàn)證小茨剛的死，認識落魄的`好事……每個(gè)人都有不同的性格特征，處理問(wèn)題的方式，對待人的態(tài)度……鑄就了阿廖沙的童年環(huán)境。作者對每個(gè)人的描述都恰到好處，讓人很清楚，仿佛他是你身邊的一個(gè)人。我最喜歡的是祖母。她善良、溫柔、堅強，盡力呵護阿廖沙，教會(huì )他做人的道理，守護他幼小的心靈，為他開(kāi)辟追夢(mèng)之路。她用童話(huà)來(lái)安慰他的精神世界。
上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！笔堑�!上帝給了阿廖沙一個(gè)悲慘的童年，但他增強了處理事情和承受困難和挫折的能力。還給了他一個(gè)天使――外祖母。阿廖沙所經(jīng)歷的一切都是他未來(lái)的墊腳石。當然，這也要歸功于他的祖母。否則，他可能會(huì )變得更糟，學(xué)習祖父如何處理事情。很多人說(shuō):和我們的相比，阿廖沙的童年真的很悲慘。的確，很悲慘，但他的童年不也給他穿了一層保護衣嗎？讓他不像我們這樣的瓷娃娃，一碰就碎。有一個(gè)詞是先苦后甜。
讀完這本書(shū)后，我明白我應該珍惜現在的生活，同時(shí)，我不能讓我的父母把我變成一個(gè)破碎的瓷娃娃。如果你覺(jué)得你的童年很痛苦，請與高爾基進(jìn)行比較。
童年讀后感15
每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的童年，而童年趣事也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完……
《我的多彩童年》一書(shū)，主要講了作者任大星在童年時(shí)的種種事情，有悲傷，還有快樂(lè )……其中我最感動(dòng)的是姐姐慧芳對學(xué)習成績(jì)不好的“我”的責罵，激起了“我”的斗志，最后在初小畢業(yè)考試上得了第五名!“我”高興極了，正要感激小姐姐，卻以發(fā)現她正要嫁出去。由于太情急，獎品“嘭”的一聲摔個(gè)粉碎……
故事中，姐弟倆的深情讓我為之動(dòng)容，也覺(jué)受到了作為弟弟的幸福，自然而然想起了自己，想到我的那些幸福往事。記得有一次，我和哥哥以及另外一個(gè)伙伴去游泳。由于腿用力鞭打著(zhù)水，水花都濺到了哥哥以及伙伴的臉上。他們眼睛瞪著(zhù)我，惱羞成怒，以迅雷不及掩耳之勢，帶上泳鏡和泳帽，站在那兒用九牛二虎之力向我潑水花。我游著(zhù)游著(zhù)，“嗵”一個(gè)滔天巨浪向我飛來(lái)。隨后，我又遭到了許多滔天巨浪的.攻擊。我只好停止游泳，準備報復他們。我的眼珠骨碌一轉，計上心來(lái)。于是，我拿起救生圈往田野上一扔。救生圈是哥哥的，他不由得看了看掉在了哪兒，伙伴也望了望。哈哈哈哈！中計了！不到一秒鐘，我使出全身力氣，大喝一聲：“無(wú)敵潑水功”。忽然，一個(gè)巨大的浪花朝著(zhù)他們涌去，他們剛回頭，就傻眼了，但已經(jīng)遲了。呆若木雞的哥哥和伙伴向我求饒，并答應了我許多條件。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時(shí)光一去不復返。那些在一起的朋友，如今遠隔一方了；那些開(kāi)心玩耍的日子漸行漸遠……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。我們長(cháng)大了，只能望著(zhù)頭頂燦爛的星空懷念，只能讀著(zhù)別人書(shū)里的故事回味。
【童年讀后感】相關(guān)文章：
憶童年 思童年 -《童年》讀后感02-15
童年讀后感 童年讀后感06-02
童年讀后感_童年讀后感02-17
童年讀后感 《童年》讀后感優(yōu)秀06-09
《童年》讀后感童年的傷痕04-05
童年讀后感 讀童年有感02-19
純真的童年——《童年河》讀后感02-18
阿廖沙與90后的童年——《童年》讀后感09-01