（熱）初一童年讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的初一童年讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一童年讀后感1

　　童年是一首悲傷的歌的歌曲，一部殘酷的生活劇。在這個(gè)黑暗的時(shí)代，你幾乎找不到方向，孩子做錯了一件小事，被毆打；兄弟為了最小的利益，毫不猶豫地與生活作斗爭，盜竊已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì )氛圍；英雄的祖父是自私和以上的角色。

　　這些看似不合理的行為構成了整本書(shū)的背景。想象一下，如果我們生活在那個(gè)時(shí)代，我們很可能會(huì )自甘墜落。在這個(gè)邪惡的'時(shí)代，英雄出現了，他沒(méi)有在黑暗中迷失方向，而是像一束陽(yáng)光，在烏云上，用自己的方法，捍衛一切正義，在祖母和其他關(guān)鍵人物的啟發(fā)和時(shí)代迅速成熟，鍛煉他不屈服于邪惡的力量。

　　這讓我想起了那些為國家利益而奮斗的革命前輩。在祖國最黑暗、帝國主義最霸道的時(shí)候，他們沒(méi)有迷失方向，積極組織起來(lái)，勇敢地與侵略者作戰，啟發(fā)人民。最后，在這些前輩的領(lǐng)導下，祖國同胞相繼找到了方向，團結一致，驅逐黑暗，開(kāi)辟了光明之路，建設了民主繁榮的祖國，始終保持著(zhù)這種光明。

　　《童年》歌頌了積極樂(lè )觀(guān)向上的偉大精神，最終鼓勵我們不斷發(fā)展創(chuàng )造。這讓人想起了今天。

　　今天，大多數人都找到了自己的光，但這還遠遠不夠，把現在的光作為起點(diǎn)，投向更遠的光。無(wú)論是誰(shuí)，在今天已經(jīng)突破黑暗的時(shí)代，試著(zhù)為自己找到一個(gè)方向，可以是生活，也可以是道德，依靠自己的方法，根據自己的起點(diǎn)，努力找到自己的方向。把現在假設成逆境，一局，鞭策自己，提升自己，用自己的方法尋找明天。

　　高爾基曾經(jīng)解釋過(guò)童年：我們的生活非常美好。生活的土壤是肥沃的。雖然它滋生了各種無(wú)恥的敗類(lèi)，但它最終會(huì )培養出優(yōu)秀、健康和創(chuàng )造性的力量 長(cháng)出善良人道的東西，不斷激發(fā)我們的希望，建設更加光明人道的新生活！

初一童年讀后感2

　　童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí)，卻一定會(huì )哭泣。也許你的童年并不快樂(lè )，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

　　高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著(zhù)外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常打家人……于是，不滿(mǎn)十歲的'阿廖沙過(guò)早的體會(huì )了世間悲苦。

　　偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分。他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹�健全、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？

　　身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來(lái)了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來(lái)呢？

　　時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著(zhù)；科技，正在不斷地發(fā)展著(zhù)；條件，正在不斷地優(yōu)越著(zhù)……但是，大家的思想卻在不斷地退步著(zhù)，意志卻在不斷地衰敗著(zhù)，精神卻在不斷地懦弱著(zhù)。

　　小小的風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們的肉體；輕輕地一陣雨飄過(guò)，便模糊了人們的視線(xiàn)。那設想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢？

　　風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )笑的傾城；熬過(guò)嚴冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。

初一童年讀后感3

　　童年，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)，美好的童年給了我們珍貴的回憶，而慘痛的童年則磨練了我們的意志，給我們之后的人生帶來(lái)不可磨滅的影響。

　　《童年》的小主人公阿廖沙有一個(gè)悲慘的童年，三歲時(shí)就失去了疼愛(ài)他的父親，和母親一起投奔祖父，在一個(gè)彌漫著(zhù)殘忍的家庭里生活，經(jīng)歷了一系列的變故。祖父破產(chǎn)，母親改嫁。痛苦與磨難創(chuàng )造了阿廖沙的`性格，他小小年紀就去掙錢(qián)，吃了無(wú)數的苦頭，他迅速成長(cháng)起來(lái)，最終十一歲就去人間闖蕩了。相比之下，我們的生活是多么幸福，這個(gè)社會(huì )多么美好，有父母在給我們撐起一片天。但是，現在有很多年輕人，仗著(zhù)父母的勢力，做一些違背道德的事，其中，最典型的例子，就是"我爸爸是李剛"的事件了。比起阿廖沙，他是多么卑微啊。阿廖沙雖然沒(méi)有一個(gè)李剛爸，但是他剛強堅毅的品質(zhì)，足夠那個(gè)年輕人學(xué)一輩子了。有的人出生于優(yōu)良的環(huán)境，卻終生碌碌無(wú)為，有的人出生卑微，卻造福人類(lèi)。其實(shí)，家境不是人的標簽，人的一生還是要靠自己的，說(shuō)一句不好聽(tīng)的，就是比別人更會(huì )投胎。阿廖沙就是小時(shí)候的高爾基，高爾基則是一位大文豪。隨《童年》的最后一頁(yè)翻過(guò)，閱讀完了，高爾基的童年也結束了。悲慘的童年沒(méi)有使他自暴自棄，相反，生活使他成長(cháng)，優(yōu)秀。

　　生活是土壤，自己是種子，不管土壤好壞，只要懷著(zhù)自己的信念，不讓自己腐爛在泥土中，懷著(zhù)自己的信念，迎著(zhù)太陽(yáng)，終會(huì )發(fā)芽。否則，菩提則會(huì )變異為黑蓮花。

初一童年讀后感4

　　在陽(yáng)光下，讀完這本厚厚的《童年》，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，以為自己和高爾基的生活有很大的差距。

　　四歲時(shí)失去了父親，和善良的祖母一起來(lái)到了祖父的家里。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯的兩個(gè)叔叔；簡(jiǎn)單的朋友“小茨岡”；吝嗇、吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無(wú)知、親戚之間的'陰謀和爭吵中，從善惡之間，阿廖沙無(wú)知地理解了一些真相。

　　與他相比，我們的童年是燦爛而快樂(lè )的；沒(méi)有痛苦和斗爭，我們一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。從這個(gè)角度來(lái)看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們仍然不滿(mǎn)意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。

　　是的，我們經(jīng)常伸出父母的衣服，張開(kāi)嘴吃飯。我們只需要讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不獨自在“世界”中徘徊�，F在，我們應該后悔我們的奢望，不再浪費任何東西。學(xué)會(huì )珍惜我們現在擁有的一切就足夠了。

　　從現在開(kāi)始，我們應該獨立。當我們遇到困難時(shí)，不要只想著(zhù)退縮、逃避或走捷徑。我們應該對自己有信心。生活中總有一些事情或人會(huì )讓你痛苦甚至絕望，但我們應該像作者一樣堅持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找幸福，在絕望中尋找希望。是的，在黑暗的過(guò)去，黎明總會(huì )到來(lái)。只要你對一切都保持不朽的信心，懂得珍惜你擁有的一切，你的光明就會(huì )到來(lái)，因為你懂得珍惜。

初一童年讀后感5

　　在【童年】這本書(shū)中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書(shū)中作者刻畫(huà)了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書(shū)中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹(shù)枝抽得失去了知覺(jué)。無(wú)奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內心深處流。所以孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著(zhù)。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢(qián)來(lái)為自身和外祖母維持生活。文中這樣寫(xiě)道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來(lái)的錢(qián)默默地流淚，非常感人肺腑。

　　主人公阿廖沙的悲慘童年，對于我們這些出生于現代繁榮社會(huì )的孩子們而言，是不可想象的�！蹦婢吵鋈瞬拧斑@話(huà)一點(diǎn)也不假，阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后，成為了一名杰出的作家。

　　這篇小說(shuō)是以一個(gè)小孩的.眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的強大力量。

　　我在這部書(shū)中深受啟迪：無(wú)論現在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過(guò)得幸福，現在的生活條件給了我們很多學(xué)習機會(huì )。所以，我們生活在這么美好的環(huán)境中，就要更加油學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)意義！

初一童年讀后感6

　　《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。

　　文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著(zhù)外祖母和母親來(lái)到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打，偶爾還會(huì )遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會(huì )有他的.胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深�？墒沁@段友情并不長(cháng)久，茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應跟舅舅們分家，搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房，可沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父，外祖父聽(tīng)說(shuō)后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，外祖父又在纜索街上另買(mǎi)了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結識了”好事情“，他是一個(gè)不愛(ài)與他人交流交流，總把自身與他人隔開(kāi)的人�？蓻](méi)過(guò)多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結識了彼得大伯，他是一個(gè)與外祖父長(cháng)得很像的小老頭，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕，但是不久后，因為彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個(gè)朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學(xué)，也只能抵用閑暇撿廢品賣(mài)掉當學(xué)費�？墒�，他的母親在不久之后去世了，外祖母去了一個(gè)富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來(lái)，來(lái)到了人間。

　　讀完這本書(shū)，我明白了無(wú)論遇到什么困難，都要加油克服，只有這樣，才會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。

初一童年讀后感7

　　我讀過(guò)一本書(shū)，是高爾基的《童年》，讀完這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們是多么幸福!

　　高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世，媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒，高爾基只能穿母親的皮鞋，外祖的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調的裝束，常常引起同學(xué)們的嘲笑，還給他起外號。和高爾基比，我此刻全是新衣服，名牌衣服。但我還不知足，挑三撿四。我不禁慚愧起來(lái)。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛。不上學(xué)時(shí)，他便背一個(gè)大布袋，走街串巷，撿廢紙賣(mài)掉，最多能賣(mài)半個(gè)盧布，撿破爛成了高爾基學(xué)費的來(lái)源。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習，最后取得優(yōu)異成績(jì)，受到了贊揚。

　　合上書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我們此刻上學(xué)什么也不缺，沒(méi)有理由不珍惜自我的幸福生活，沒(méi)有理由不努力學(xué)習。而我們要努力學(xué)習，就要抓緊時(shí)光。時(shí)光是無(wú)限的，猶如長(cháng)江之水由于奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)光是有限的，是最最寶貴的。盡管如此，仍有些人不懂得利用時(shí)光，去過(guò)他們認為天堂般的生活——打游戲，看電視……此時(shí)此刻，我真想對這些“逍遙自在”的人吶喊：“覺(jué)悟吧，盲目于所謂‘歡樂(lè )’的人們，利用此刻沒(méi)好的童年，好好學(xué)習吧，要不斷充實(shí)自我的'大腦，這樣才能贏(yíng)得未來(lái)!”

　　我們的童年此刻是完美幸福的，所以我們要努力學(xué)習，贏(yíng)得時(shí)光，贏(yíng)得生命，贏(yíng)得未來(lái)。和高爾基的童年比，我們還有什么可說(shuō)的!別讓時(shí)光悄然流逝加倍努力吧!

初一童年讀后感8

　　讀完《童年》后，我便認為高爾基非�？蓱z。

　　文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說(shuō)‘外祖母’是世界文學(xué)中最光輝，最有人性，同時(shí)最富藝術(shù)魅力的。她保護著(zhù)高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅走高爾基內心的邪惡。

　　閑暇時(shí)，她最喜歡給高爾基講童話(huà)故事，她所講的童話(huà)故事和民間故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。

　　‘外祖母’總是以慈善，寬厚的胸懷，關(guān)愛(ài)她身邊的每一個(gè)人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都非常忍讓?zhuān)�有�?zhù)圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽(tīng)。

　　她對高爾基的影響，正像書(shū)中描述的那樣：在她沒(méi)來(lái)以前，我好像是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，一根不斷的線(xiàn)，把我周?chē)�的一切連結起來(lái)，織成五光十色的.花邊

　　‘外祖母’就像一條小河，滋潤著(zhù)高爾基這棵小草，讓他茁壯成長(cháng)。

　　我最討厭‘外祖父’，因為他吝嗇，貪婪，他內心也有善良的一面，可是被金錢(qián)蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭奪財產(chǎn)，讓‘外祖父’脾氣更加暴躁，經(jīng)常打高爾基，但是有‘外祖母’的保護，高爾基才得以生存，內心不受污染。高爾基曾說(shuō)過(guò)：是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的�？梢�(jiàn)，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。

初一童年讀后感9

　　最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》。當我心情沉重地放下這本書(shū)時(shí)，我想起了我們現在的生活，這和高爾基的童年有多不同！

　　《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)父親去世的故事。他跟著(zhù)母親去了祖父家。之后，母親又遠離家鄉，四處漂泊。阿廖沙從小就依靠祖母和祖父。因為缺錢(qián)，爺爺很專(zhuān)橫，很殘忍，經(jīng)常打奶奶和孩子。祖母善良善良，教阿廖沙辨別是非，像蠟燭一樣，照亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡和落魄的“好事”，目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格都對阿廖沙產(chǎn)生了不同的.影響。他在這樣的環(huán)境中度過(guò)了童年。

　　其中，我最喜歡阿廖沙的祖母。她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強，盡最大努力關(guān)心和保護阿廖沙，盡量不傷害他。她用她的宗教、童話(huà)和歌聲教會(huì )了阿廖沙正義和善良。雖然生活非常艱難和羞辱，但她仍然保持著(zhù)一顆寬容的心。

　　這本書(shū)毫無(wú)保留地揭露了沙俄統治的黑暗，批評了社會(huì )對人性的扭曲。它贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人的正直、勇敢和不怕黑暗的精神。

　　把阿廖沙的童年和我們的童年相比，有多不一樣��！阿廖沙從小就失去了親人，沒(méi)有生活依賴(lài)。祖父的生活是如此的艱難，但他并沒(méi)有受到祖父的影響，成為一個(gè)易怒、貪婪、自私的人，而是像祖母一樣成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、誠實(shí)、充滿(mǎn)愛(ài)的人�，F在我們的生活條件比他好幾千倍，幾萬(wàn)倍，我們有理由不努力學(xué)習，珍惜，成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人嗎？

初一童年讀后感10

　　這個(gè)假期，我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng )作的自傳三部曲之一《童年》。

　　高爾基三歲時(shí)，他的父親死于霍亂，他的母親不得不帶他去祖父家。但家庭氣氛并不樂(lè )觀(guān)：高爾基的家人為了爭奪財產(chǎn)而戰斗，幾乎每天都不安。高爾基只學(xué)習了一年，只有112歲，因為祖父破產(chǎn)，被迫獨立謀生。

　　我深深同情高爾基悲慘的童年經(jīng)歷。在閱讀的過(guò)程中，我總是沉浸在悲傷中。只有當他的祖母出現時(shí)，我才會(huì )感到一絲溫暖。我最喜歡和欽佩的人物是高爾基的祖母。她善良、善良、寬廣。她愛(ài)高爾基就像奶奶愛(ài)我一樣，總是細致。

　　記得一二年級的時(shí)候，有一天放學(xué)一天放學(xué)后，天陰沉沉，下著(zhù)雨。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地被父母帶走，只有我還留在教室里。我焦急地在教室里來(lái)回走動(dòng)，有時(shí)躺在窗邊，有時(shí)走到門(mén)口看，有時(shí)看時(shí)間……感覺(jué)每一分鐘都像幾個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)。窗外的`風(fēng)很緊，雨還在劈頭蓋臉下。我越來(lái)越焦慮了。每次門(mén)口傳來(lái)收傘的聲音，我都會(huì )迎出去，但我沒(méi)有來(lái)接我。我在班堂上呆了很長(cháng)時(shí)間，走廊里突然傳來(lái)了欄桿碰撞的聲音，我好奇又困惑，朝走廊探頭，竟然是奶奶！奶奶有風(fēng)濕病，平時(shí)走路很辛苦。她是怎么來(lái)的？我驚訝地看著(zhù)奶奶:她渾身濕透了，額頭還在冒汗。我趕緊跑出去問(wèn)：奶奶，大雨天，你腿腳不方便，怎么還來(lái)接我？奶奶來(lái)不及擦汗，慈愛(ài)地看著(zhù)我說(shuō)：你爸媽今天有事，沒(méi)來(lái)得及接你，我怕你著(zhù)急……我看著(zhù)奶奶，哭著(zhù)緊緊地抱著(zhù)奶奶，眼淚打在奶奶的衣服上，奶奶趕緊擦了擦眼淚：傻孩子，別哭了……”

　　我們生活在一個(gè)和平而美麗的時(shí)代是多么幸運��！在家庭的照顧和照顧下長(cháng)大是多么幸福��！我們應該更加珍惜這個(gè)美好的童年。

初一童年讀后感11

　　最近看了高爾基的童年。這是作者根據自己的經(jīng)歷創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。主人翁阿廖沙。從三歲到十歲，彼什科夫的童年生活。阿廖沙從小就喪父，帶著(zhù)父親和祖母來(lái)到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。祖父家與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是地獄。爺爺暴力、貪婪、霸道。他負責家里的一切。阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被打，這在阿廖沙年輕的心中留下了陰影。他的兩個(gè)叔叔因為錢(qián)而互相殘殺，雅可夫叔叔因為生氣而殺了妻子，這說(shuō)明當時(shí)的女人有多卑微。米哈伊爾叔叔把大十字架放在小茨岡，導致他背負過(guò)重摔死。在作品的開(kāi)頭，高爾基寫(xiě)道：有時(shí)候連我自己都不敢相信，竟然會(huì )發(fā)生這樣的事。我想反駁和否認很多事情，因為在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多殘酷的事情。當時(shí)的社會(huì )是多么的.黑暗，黑暗深深地印在阿廖沙的心里，但每個(gè)人的黑暗中仍然有一絲陽(yáng)光。他的祖母是他的陽(yáng)光。她用圣母般的行動(dòng)影響了阿廖沙，讓他明白了他的童年和幸福的回憶。

　　這個(gè)故事描述的家庭:貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財產(chǎn)，我經(jīng)常為一些小事?tīng)幊澈痛蚣堋�…在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘忍和仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過(guò)早地感受到了世界的痛苦，她的祖母寬廣，她像一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，祖母對阿廖沙的愛(ài)，給了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感受到自己的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事，讓他知道更多的事情，讓他長(cháng)大后不成為一個(gè)黑暗的人。

　　讀完這本書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種完全不同的生活。我認為高爾基想告訴我們的是：堅持，腐朽的木材；堅持，金石可以雕刻，讓我們永遠以積極、勇敢的態(tài)度對待現在和未來(lái)的生活！

初一童年讀后感12

　　蘇聯(lián)的高爾基一生有許多著(zhù)名作品。其中《童年》是他自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。反應了他艱苦的童年生活。

　　在沉痛的氛圍中外祖母出現了，雖然阿廖沙的父親死了，但她的到來(lái)卻使他重見(jiàn)光明，文中有這樣一段話(huà)“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的'線(xiàn)把我周?chē)�的一切連結起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活�！痹谂c外祖母接觸的這一小段時(shí)間里，阿廖沙就下此斷言，可見(jiàn)她的人格魅力之高。 但是，幸福相處的日子并不是很多，“一種濃厚的，色彩班駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開(kāi)始奔流了�！蹦鞘橇钊酥舷⒌�、充滿(mǎn)可怕景象，普通俄羅斯人的生活。在彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧中，阿廖沙的童年生活也真正拉開(kāi)了帷幕。

　　他的生活并不只是在那仇恨和憤恨度過(guò)的，有許多對他有幫助的人，例如：獻身科學(xué)的“好事情”，淳樸善良的“小茨岡”,正直的老工“格里戈里”都對阿廖沙有幫助，這也是阿廖沙在那樣的家庭中沒(méi)有學(xué)壞。

　　我覺(jué)得即便在惡劣的環(huán)境下，也不能自甘墮落，要堅持正義。

初一童年讀后感13

　　童年是一條流過(guò)的河，還未來(lái)得及回味，就悄然而逝；童年是封存在記憶里的相冊，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)經(jīng)過(guò)，這里有快樂(lè )，有感動(dòng)，也有酸澀。

　　我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書(shū)講述的是在崇明島的鄉下，有一個(gè)孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。后來(lái)，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門(mén)，開(kāi)始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了很多事，經(jīng)過(guò)阿爹和親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……

　　其中，我覺(jué)得偷吃蘋(píng)果這件事令我十分感動(dòng)；一天，母媽的同事送來(lái)一籃蘋(píng)果。母媽舍不得吃，放在床下說(shuō)過(guò)兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒(méi)吃蘋(píng)果了，他禁不住蘋(píng)果的誘惑，偷吃了一個(gè)；母媽發(fā)現后很生氣，盤(pán)問(wèn)是誰(shuí)偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認，這時(shí)，親婆說(shuō)是他偷吃了。等到分蘋(píng)果時(shí)，親婆卻說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了，這個(gè)蘋(píng)果留給雪弟吃吧�！弊x到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛(ài)感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人��！

　　主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué)，他帶著(zhù)家境貧窮的'牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……

　　這本書(shū)令我感觸很深，它反映了當時(shí)窮苦人家孩子的生活現狀，不禁讓人感慨萬(wàn)千。我們現在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應該好好珍惜，努力學(xué)習，創(chuàng )造更加美好的明天。

初一童年讀后感14

　　前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級偉大作家馬克西姆的《童年》·高爾基。小說(shuō)講述了他親身經(jīng)歷的童年。作者從小就失去了父親。奶奶帶著(zhù)他和媽媽來(lái)到經(jīng)營(yíng)小染坊的爺爺家，但是爺爺家不和諧，打打鬧鬧早就成了家常便飯。他在兩個(gè)整天無(wú)所事事、做壞事的叔叔身上看到了人性的丑惡，從慈愛(ài)的奶奶身上看到了真善美。他從10歲開(kāi)始獨立謀生，但再婚的母親在暴虐后去世了。

　　讀完這個(gè)故事后，作者阿廖沙（即高爾基）似乎出現在我面前。他天真的眼睛里充滿(mǎn)了明亮的光。這應該是勇敢的光！現實(shí)的殘酷使他過(guò)早地經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。

　　回想起童年，小時(shí)候有父母和家人愛(ài)，疼，身邊有無(wú)數的玩具，但總是挑三揀四的玩具不夠。但我從沒(méi)想過(guò)阿廖沙和我們一樣有童年，但同齡的阿廖沙一直生活在火熱的水中。他的童年缺乏一個(gè)家庭應有的和諧，缺乏一個(gè)孩子應有的快樂(lè )。他的.童年是不完整的，但他仍然可以產(chǎn)生像他這樣一個(gè)完整而堅強的人。為什么會(huì )這樣？是因為爺爺的毆打和責罵，周?chē)�人的厭惡�(jiǎn)�？不，不，不。因為他總是以堅強純潔的心面對生活，因為他周�(chē)�一些誠實(shí)善良的人無(wú)私地幫助和引導他前進(jìn)，突破黑暗生活中的沖刺困難。

　　故事以作者母親的死結束，從小組后祖父的那句話(huà)“你最好去世界謀生！”這也暗示著(zhù)作者真正痛苦的日子即將到來(lái)，他將帶著(zhù)最后的快樂(lè )去世界，阿廖沙的童年也結束了。

初一童年讀后感15

　　我的童年是幸�？鞓�(lè )的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫(xiě)他周?chē)�的世�?雖然他對自己總是謙遜地不肯多著(zhù)筆墨,但卻給我一個(gè)倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著(zhù)這些珍珠組成的一串項鏈.

　　在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè )勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當看到他所讀書(shū)所遭受的`屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切.

　　第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān),積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì )抱怨生活了。

　　從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì )變成一件好事,這又何樂(lè )而不為呢

　　讀完了<<童年>>,我似乎長(cháng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續前進(jìn),鞭策著(zhù)我永往直前.

【初一童年讀后感】相關(guān)文章：

初一《童年》讀后感04-21

初一《童年》讀后感11-21

初一童年的讀后感12-06

童年讀后感初一04-06

初一童年讀后感10-25

寫(xiě)童年讀后感初一03-09

初一童年的讀后感模板09-20

《童年》讀后感_初一讀后感02-15

初一學(xué)生的童年讀后感11-25

初一《童年》讀后感(15篇)11-21