《童年》讀后感【匯總15篇】
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的 《童年》讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《童年》讀后感 1
外祖母出現在阿列克謝充滿(mǎn)苦痛的生命中，帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光，照亮了小阿列克謝的生活。每當暴力和罪惡侵入，試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí)，外祖母總會(huì )適時(shí)地出現，用上帝和一切光明美好的事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母小心翼翼地呵護著(zhù)外孫的.心靈，希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(cháng)。當看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠心地贊美上帝和圣母時(shí);當看到她在火災中臨危不亂、鎮靜地指揮滅火時(shí);當看到她逆來(lái)順受地接受老伴的毒打時(shí);當看到她捧著(zhù)外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢(qián)幣而落淚時(shí)，我徹徹底底地被感動(dòng)了，我知道了世界上最偉大的愛(ài)除了母愛(ài)還有外祖母的愛(ài)。
《童年》讀后感 2
《童年》中描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
《童年》深受廣大兒童的喜愛(ài)，正是因為它的內容，內容使人有時(shí)歡喜、有時(shí)悲傷，讓讀后有一種忘不了的情懷。
高爾基的童年是一個(gè)很悲慘的童年。我們的童年是快樂(lè )的`’幸福的，有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，我們用自己的童年和高爾基比比，珍惜我們的童年吧！
一定要好好學(xué)習，才是給自己的一個(gè)快樂(lè )的童年！
《童年》讀后感 3
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不一樣的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉l(fā)奮得讀書(shū)，準備孝敬辛苦的'媽媽。
童年這一本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著(zhù)做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
《童年》讀后感 4
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》。這本書(shū)形象地描寫(xiě)了仆人翁阿廖沙凄慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭煩他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基的'童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太凄慘了!
和阿廖沙相比，我們是多幸福啊!被父母寵著(zhù)，每天坐在寬闊光明的教室中，聽(tīng)著(zhù)教師講課。而高爾基那個(gè)年月呢?幾乎每天有人損害他、辱罵他、欺侮他。所以我們要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習。這樣美妙的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了!
《童年》讀后感 5
分四大塊，即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也能夠有明確的標題�！耙浑p金不換的手”。伊凡是一把干活的能手，去市場(chǎng)購物時(shí)也會(huì )替外祖父省錢(qián)當小偷；“熱鬧的家庭舞會(huì )”，主角是伊凡和外婆；“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會(huì )的核心；“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊凡是本章的中心人物，是外婆的'養子，從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死，寫(xiě)得有血有肉，有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì )頑癥。
《童年》讀后感 6
今天，我讀完了《童年·大人間·我的大學(xué)》這本書(shū)的童年部分。
我感覺(jué)高爾基的童年很凄慘，三歲時(shí)他的.爸爸就死了，他跟著(zhù)母親去外祖父家生活；外祖父家有兩個(gè)舅舅，還有一些雇工、房客，外祖母對高爾基最好，經(jīng)常給他講故事；高爾基在這里認識了很多人，后來(lái)好朋友“小茨岡”死了，高爾基的媽媽三十五歲時(shí)也因病死亡。
高爾基的文章寫(xiě)的很好，里面塑造了很多人的形象，反映了當時(shí)俄國舊社會(huì )的一些社會(huì )現象，以及當時(shí)人們的生活狀況，他的寫(xiě)作語(yǔ)言既通順又流利，好詞好段很多，很值得我們學(xué)習。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)我感覺(jué)很累，速度很慢，沒(méi)有興趣，后來(lái)讀多了，感覺(jué)越讀越輕松，有空時(shí)我想把這本書(shū)再讀幾遍。
《童年》讀后感 7
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的.態(tài)度與外祖父相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見(jiàn)阿廖沙犯錯便會(huì )打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色，就被打的體無(wú)完膚，并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的外祖父與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了他的童年！
《童年》讀后感 8
今天，我讀完了一本書(shū)《童年河》。
里面講了一個(gè)人的童年生活，他就是洪雪弟。雪弟的生活中有快樂(lè )、有危險、又勇敢，還有傷心。他的快樂(lè )是他可以上學(xué)了，陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學(xué)了。危險的是有人落水，他下水救人，差點(diǎn)被拖到水里，救完后頭撞上了大樹(shù)。因為亂跑迷了路。勇敢是有人落水，他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓蘆花死了，他的親婆也走了。
我喜歡雪弟，因為我喜歡他的勇敢、他的快樂(lè )、他的那種奮不顧身的精神。
童年就像一條小河，從你生命的'河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì )輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有長(cháng)大。
《童年》讀后感 9
我讀了一本書(shū)《童年》，這是高爾基故事之一。這本書(shū)很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基，過(guò)著(zhù)痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個(gè)很懂事的`孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動(dòng)者，逐步構成他堅強的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習，學(xué)習他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習，邊撿破爛賣(mài)錢(qián)，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
《童年》讀后感 10
《童年》是高爾基的一部自傳小說(shuō)。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專(zhuān)橫的小染房主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的童年是黑暗的。和他相比，我們的童年是陽(yáng)光燦爛、多姿多彩的。在家里，被爸爸、媽媽呵護著(zhù)；在學(xué)校，有老師親切的.教導，朋友真誠的關(guān)愛(ài)。而高爾基并沒(méi)有自暴自棄，而是努力奮斗著(zhù)，成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人。
高爾基的《童年》是一部勵志的小說(shuō)，它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活，并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習，在磨煉中成長(cháng)，在奮斗中成才。
《童年》讀后感 11
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的'、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
《童年》讀后感 12
小時(shí)候的阿廖沙在外祖父家度過(guò)苦難的童年，少年又經(jīng)過(guò)自謀生路的坎坷經(jīng)歷�？蓜偛饺肭嗄陼r(shí)代的阿廖沙懷著(zhù)上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成長(cháng)為一個(gè)革命知識分子。
作者的.童年與我們現在相比，我知道了我們現在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認真學(xué)習各種各樣的知識，做一個(gè)有理想，有抱負的人。長(cháng)大后，好報答媽媽對我的養育之恩，好報答祖國，為祖國做出奉獻，讓我們中國立于世界之林。
《童年》讀后感 13
讀了這本書(shū)我的心情覺(jué)得很沉重，我覺(jué)得高爾基的童年如此不幸，他還能勇敢地生活下去，如果換了一般的人肯定承受不了這樣的痛苦。的確，高爾基也在這部作品的開(kāi)頭寫(xiě)道：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的`事。有很多事情我很想辯駁，否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！蔽液芫磁甯郀柣羞@樣的勇氣。正是有了這樣的勇氣和超人的意志才使高爾基成為了一個(gè)偉大的作家。他的成功比其他人來(lái)的更難。而我們如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下生活，學(xué)習，不努力怎么可以呢？
《童年》讀后感 14
第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。
它們也可以有明確的標題。一、“一雙金不換的手”。伊萬(wàn)是一把干活的能手，去市場(chǎng)購物時(shí)也會(huì )替外祖父省錢(qián)當小偷；二、“熱鬧的家庭舞會(huì )”，主角是伊萬(wàn)和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會(huì )的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物，是外婆的養子，從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死，寫(xiě)得有血有肉，有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的'朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì )頑癥。
《童年》讀后感 15
“平實(shí)她可是個(gè)嚴謹的人，從不多言，渾身上下收拾的干凈利索，像一匹高頭大馬，現在卻變得渾身浮腫難看，衣服凌亂不堪，披頭散發(fā)地哀號著(zhù)，甚至還有一縷頭發(fā)不時(shí)掃過(guò)父親那睡著(zhù)的臉上�！蓖ㄟ^(guò)母親“平實(shí)”的“嚴謹”、“干凈利索”與“現在”的'“浮腫難看”、“披頭散發(fā)”對比，突出了父親去世后母親的傷心欲絕，所受打擊之大！
讀了整篇課文我知道：三四歲兒童的天真，不知道父親去世后對這一家庭的威脅有多大，()以后的家庭、事業(yè)重任都交給了自己。寫(xiě)出了一個(gè)三四歲兒童的天真、可愛(ài)、無(wú)知。
《童年》這本書(shū)真是越來(lái)越有意思、越來(lái)越好看了。
這本書(shū)還給我了很多啟示，讓我受益匪淺。
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