五年級小學(xué)生《西游記》讀后感（通用23篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的五年級小學(xué)生《西游記》讀后感，希望對大家有所幫助。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇1
《西游記》是我國古典四大名著(zhù)之一 。
說(shuō)到《西游記》，家喻戶(hù)曉，不得不想起那師徒四人——唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。然而你對這四人有什么評價(jià)嗎？
唐僧，是一心向佛，想取得真經(jīng)的人，就是因為他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，顛倒是非，常常念緊箍咒，懲罰孫悟空。豬八戒，他生性貪婪，有時(shí)也像唐僧一樣不分人妖，和孫悟空作對，還被孫悟空叫“呆子”呢，不過(guò)豬八戒這一形象，也被人們喜愛(ài)，他不屈于戰斗，只要不分勝負，便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚，淳樸，有的時(shí)候還有一點(diǎn)小幽默呢。孫悟空，呵呵，說(shuō)到這必定有興趣了吧，“勇敢頑強，堅定不移，斗智斗勇，重情重義”，有一段在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學(xué)藝，他的悟性非常好，能猜出老師的暗示，所以學(xué)到真本領(lǐng)。在孩子們的眼里，孫悟空是一位勇敢，活潑的美猴王 。大鬧天宮，他這種敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝稱(chēng)為“玉帝老兒”不放在眼里，有很強的反抗精神。在唐增責罵他的時(shí)候，從沒(méi)想過(guò)“不干了”或者“散了吧”之類(lèi)的想法。沙和尚，大概你們都沒(méi)怎么在意他，我也是，他是一個(gè)默默付出的人，看他每天都挑著(zhù)個(gè)擔子，言語(yǔ)很少，卻盡力保護唐增，連唐增有時(shí)都會(huì )聽(tīng)他的話(huà)呢，樸實(shí)，善良，默默付出，就是他的特點(diǎn)!
《西游記》給我很大的感想，經(jīng)歷了那么多的磨難，終于取得真經(jīng)，這種不懈努力，頑強精神，是值得我們學(xué)習的�！段饔斡洝防锩娴膫髌�，人物，特點(diǎn)，我都不會(huì )忘！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇2
這個(gè)暑假我看了吳承恩寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《西游記》，這是中國四大名著(zhù)之一。書(shū)里面有神通廣大的孫悟空；舉止文雅的唐僧；好吃懶做的豬八戒；忠心不二的沙和尚……
書(shū)中描寫(xiě)了許多精彩的故事，如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人參果》﹑《大戰紅孩兒》等等，數也數不清，但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》 。
故事講的是師徒四人在取經(jīng)的路上發(fā)生的事，他們走啊走，不知不覺(jué)冬天已經(jīng)來(lái)臨。這天他們來(lái)到了一座城池外，進(jìn)了城內，遇見(jiàn)了一位老者，孫悟空便上前打聽(tīng)這是何處？可老者卻被悟空的模樣下了一大跳，以為是壞的妖怪，忙跪下磕頭說(shuō)：“這兒原本叫比丘國，如今變成小兒城了�！睅熗剿娜寺�(tīng)的糊里糊涂，不知道是怎么回事。又通過(guò)三層門(mén)來(lái)到通衢的街市觀(guān)看。只見(jiàn)每家每戶(hù)都掛了一只鵝籠。悟空變成一只小蜜蜂鉆到鵝籠里面去探個(gè)究竟，發(fā)現鵝籠里關(guān)著(zhù)一個(gè)小孩子�？吹竭@一幕，師徒四人就更加疑惑了。他們轉過(guò)街道，來(lái)到衙門(mén)口，上面寫(xiě)著(zhù)金亭館驛四個(gè)大字。師徒四人就在這兒過(guò)夜，安排好坐處，吃完晚飯。唐僧問(wèn)驛丞這里到底發(fā)生了什么事？驛丞搖頭擺手，唉聲嘆氣。這下把師徒四人搞得更加糊涂了，在他們的再三追問(wèn)下，驛丞只好回答。原來(lái)三年前，一位老道帶著(zhù)一位年輕貌美的女子進(jìn)貢，國王沉迷于女子的美貌，非常寵愛(ài)她�？墒菄跞缃褚衙诘┫�，道人說(shuō)只要用一千一百一十一個(gè)小孩的心肝來(lái)服用，就可以延年益壽了。國王信以為真，命人到處抓小孩。所以你們看到的在鵝籠里的那些小孩都是精心挑選出來(lái)的。唐僧聽(tīng)了十分傷心。悟空說(shuō)：“不用擔心，我自有辦法�！庇谑俏蚩漳钇鹆酥湔Z(yǔ)。把裝了小孩兒的鵝籠全部吹走了。第二天一早，唐僧來(lái)到宮殿。國王問(wèn)他是否有什么方法能長(cháng)生不老？唐僧說(shuō)：“平時(shí)只要素飲素食就可以長(cháng)生不老了�！眹醪幌嘈盘粕脑�(huà)，而老道卻在一旁和國王竊竊私語(yǔ)。悟空變成小蟲(chóng)子，聽(tīng)了他們的對話(huà)。立馬飛回去告訴唐僧，嚇得唐僧臉色發(fā)白。原來(lái)國王想要吃自己的肉。聰明的悟空想出了辦法。他變成了唐僧的模樣，打敗了那兩個(gè)妖怪，原來(lái)那老道和女子，一個(gè)是白鹿，還有一個(gè)是白狐變的。國王看了十分羞愧，也十分后悔自己之前所做的事。最后鵝籠里的那些小孩都得救了。百姓們都十分感謝師徒四人，挽留他們再呆一段時(shí)間。
這個(gè)故事好有趣，比丘二妖變成道士來(lái)害百姓，悟空就變成唐僧去對付他們。這叫做將計就計。在生活中，我們不可能碰到妖怪，與人相處是也不需要這么費盡心機。但現實(shí)生活也是復雜的。有時(shí)遇到危險是，也需要有敏銳的目光；機智的判斷力和隨機應變的能力，這樣才能更好的保護好自己。
從這本書(shū)中我懂得了：要像唐僧師徒一樣。即使遇到八十一種困難，我們只要堅持不懈，團結一致，困難也會(huì )被戰勝的！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇3
在這個(gè)充實(shí)的寒假里，我看完了由吳承恩嘔心瀝血撰寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)《西游記》。
這本書(shū)描繪了一個(gè)絢麗多彩的神話(huà)世界，也充分展示了嘆為觀(guān)止的藝術(shù)視野，真讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)中主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬用盡全力保護師傅唐僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng)，最后他們都修得了正果，當之無(wú)愧地奔赴在自己的崗位上的感人故事。
其中，我最喜歡智勇雙全的孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，他幫助唐僧降妖除魔，就算師傅錯怪了他，也從不放棄，堅持著(zhù)把唐僧送到了西天，這種品德和武功真讓人欽佩。
有時(shí)，我也想成為他們中的一員，去拉豬八戒的耳朵、和孫悟空比個(gè)高低、和沙和尚一起挑行李……
媽媽總說(shuō)我愛(ài)幻想，其實(shí)我沒(méi)準真會(huì )和唐僧師徒一起西天取經(jīng)，當然那只能在夢(mèng)里了！
真希望有那一天！
說(shuō)到《西游記》真的是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，在看這本書(shū)前，我就看了好幾遍這個(gè)電視劇了，電視的，動(dòng)畫(huà)片的都看過(guò)。今天姐姐帶我去書(shū)店，看到了這本書(shū)，我很想看，所以就買(mǎi)了。這本書(shū)講的是豬八戒，唐僧還有沙僧以及非常厲害的孫悟空的故事。
書(shū)中先講了孫悟空大鬧天空，推翻了太上老君的丹爐，毀了王母娘娘的蟠桃會(huì )，最后被如來(lái)佛祖壓到了五指山的故事，后面是唐僧救了孫悟空，然后和他繼續取經(jīng)，后來(lái)又收服了豬八戒和沙僧，最后一起去取經(jīng)，取經(jīng)的路上有很多很多的困難，還有特別特別多的妖怪，都在孫悟空的火眼金睛下顯出了原形，孫悟空真的特別厲害，也對他的師父特別特別好，特別尊敬他師父，和我對我爸爸是一樣的。里面有很多故事我都特別喜歡，特別是三大白骨精，孫悟空表現的特別勇敢厲害，我真的很佩服他。
看了《西游記》我希望我也能變得像孫悟空一樣勇敢聰明。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇4
開(kāi)學(xué)初，我重溫了童年的一本書(shū)——西游記，它又給了我很大的感悟，又讓我進(jìn)入這本書(shū)的內部，又讓我想起了童年。
在這本書(shū)中，我認識到了一心想修得正果的唐僧，他是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，有菩薩心腸的好人，想同他一起修成正果的人，還有他的徒弟們：孫悟空，豬八戒和沙僧。其中最深受人們喜愛(ài)的就是這本書(shū)的主角孫悟空，他，是會(huì )七十二變的傳奇人物，他是一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里的風(fēng)一般的男子，他是天不怕，地不怕的無(wú)畏少年！除了他，還有一個(gè)默默無(wú)聞，不為人知的人，那就是沙僧，他在整本書(shū)中，話(huà)語(yǔ)是最少的，但貢獻是最多的，他在用他的一舉一動(dòng)告訴我們他在取經(jīng)途中立下的功，吃下的罪。最后就是一個(gè)好吃懶惰的人物了——豬八戒，雖然他在這本書(shū)中犯下了很多錯，但是，他也有好的一面：他會(huì )和解唐僧和悟空的矛盾，在危險時(shí)刻回想到他人，所以他的精神也是值得我們學(xué)習的。
我在這本書(shū)中最喜愛(ài)的，也數孫悟空了，在取經(jīng)途中，他多次被唐僧冤枉，但他還是不計前嫌。所謂宰相肚里能撐船，他還是一次次的幫助唐僧斬妖除魔。就如三打白骨精中，唐僧是凡人，沒(méi)有看出這是妖孽，但孫悟空不管三七二十一給了白骨精當頭三棒，唐僧以為悟空濫殺無(wú)辜，就將他逐出師門(mén)，孫悟空百般求饒，最后還是離開(kāi)了，后來(lái)當唐僧有危險的時(shí)候，又是孫悟空前去救援。孫悟空是我們心中的英雄，我們自然超越不了他，但我們要學(xué)習他，讓他成為我們心中的榜樣，讓這樣的精神在中國傳承百年！
另外孫悟空還有很多精神值得我們學(xué)習，也希望將來(lái)好人多一點(diǎn)，壞人少一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)的人多一點(diǎn)，悲傷的少一點(diǎn)，努力的人多一點(diǎn)，悲傷的人少一點(diǎn)，面對困難能勇于承擔。
西游記是一本好書(shū)，他值得我們鑒賞，也能讓我們回味無(wú)窮，相信以后會(huì )有更多的人歡迎他。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇5
《西游記》是中國著(zhù)名的古典神話(huà)小說(shuō)，也是我國四大名著(zhù)之一，更是一部婦孺皆知的好書(shū)。它充滿(mǎn)了離奇的故事，向我們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔故事。我從很小的時(shí)候就開(kāi)始在電視上接觸到它，每次看電視或看書(shū)都會(huì )有不同的感受，并且每每讀《西游記》，我總會(huì )情不自禁的沉浸在那精彩的故事情節之中……
《西游記》主要講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路歷盡艱險、降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。這本書(shū)生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了他們是如何解決困難的，他們堅持不懈的精神也深深地打動(dòng)了我。
我認為最吸引我的是豬八戒。雖然有很多人都不喜歡豬八戒，認為他好色、貪吃、懶惰、愛(ài)貪小便宜等，并且沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。但我卻不這么認為，盡管他有很多缺點(diǎn)，然世界上也沒(méi)有十全十美的人，因此我要在這兒為他正名。
我認為豬八戒有能吃苦、強硬、勇敢、單純、心直口快等優(yōu)點(diǎn)。
且說(shuō)豬八戒在高老莊時(shí)，文中描寫(xiě)到：“他的模樣高高壯壯的，渾身都是力氣，干活從來(lái)不費力，挑水劈柴扛糧食各種活都能，一人當三人使，而且干活很勤快，沒(méi)有父母兄弟，沒(méi)有家庭負擔，除了食量很大，一頓要吃百十來(lái)個(gè)饅頭，其他都挺讓人滿(mǎn)意的�！边@里詳細刻畫(huà)出一個(gè)勤快、力氣足、食量大、吃苦耐勞的優(yōu)秀人物形象，丈人也稱(chēng)他為：“倒也勤勞，耕地耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖�！边@難道不是他的優(yōu)點(diǎn)嗎？
在降妖途中，豬八戒盡管被捉走也往往是罵不離口，從不低三下四地向妖怪求情。他在強大的勢力面前不屈不撓，勇于斗爭，對妖怪毫不畏懼。他也常常和悟空協(xié)力合作，打得妖怪紛紛逃走。
他心直口快，從不隱藏什么，有什么就說(shuō)什么，讓人深深地體會(huì )到它的豪爽、大大咧咧。
這就是我喜歡他的原因，他也值得我為它正名。聽(tīng)了我對他的描述后，你們難道不這么認為嗎？
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇6
頭戴鳳翅紫金冠，身著(zhù)鎖子黃金甲。腳踏藕絲步云履，手握如意金箍棒。你道他是誰(shuí)？乃是齊天大圣孫悟空。
提起孫悟空，大家定不陌生，要知道，他可是四大名著(zhù)之一《西游記》的主要人物呢！說(shuō)到孫悟空我很佩服他的性格——敢愛(ài)敢恨，桀驁不馴。
特別是他大鬧天空時(shí)，無(wú)畏無(wú)懼，像書(shū)中寫(xiě)的那樣：“踩天地，踏乾坤，凌霄震碎滅仙神；玲瓏塔、八卦爐，定海一棒，宮漫佛隙�！倍嫉婪鸱ㄩ_(kāi)邊，可他意敢對如來(lái)佛祖——古今第一佛說(shuō)：“管甚子五帝老兒，有句話(huà)說(shuō)的好，‘皇帝輪流做，明年到我家�！边@話(huà)雖粗俗，卻夠狂妄。正如一部電影說(shuō)的一樣“我若成佛，天下無(wú)魔。我若為魔，天奈我何！”他本領(lǐng)通天，無(wú)懼一切，對任何人都充滿(mǎn)了輕蔑，唯吾獨尊，與之甚相符。
他更是有情有義，當年，他被如來(lái)壓在五行山下整整五百年，唐僧路經(jīng)此地，揭了那金貼，救了他，從此，他便保護唐僧去西天取經(jīng)，為其斬妖除魔。三打白骨精時(shí)，唐僧肉眼凡胎，分不清是非好歹，要逐他走，無(wú)可奈何下，拔了三根毫毛，化成其身，向唐僧拜了一拜。聽(tīng)聞唐僧有難后，又不計前嫌相救，此不為重情義乎！
孫悟空雖是達萬(wàn)物蘊育而生，無(wú)父無(wú)母，無(wú)人管教，卻也有禮節。西天路遇火焰山，三借芭蕉扇時(shí)，他先禮后兵，可謂是君子典范。
孫悟空，孫悟空，桀驁不馴是他，重情重義是他；魯莽是他，機智是他；粗低是他，守禮也是他。他可以惡貫滿(mǎn)盈，罄竹難書(shū)，也可以慈悲為懷，慈度眾生。
說(shuō)他壞，他以佛為本，從不吃葷；說(shuō)他好，他見(jiàn)到妖魔，便要打殺，絲旁毫不余情氣。常言道“一念佛，一念魔”，佛魔只在一念之間，可孫悟空不一樣，他“不伏麒麟轄，不伏風(fēng)凰管”是正是邪，是非難斷。
非正非邪，非邪非正，所謂英雄，實(shí)為如此，豈不為理乎。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇7
大家一聽(tīng)吳承恩不一定知道，但一說(shuō)起，《西游記》那可是人人皆知啊，齊天大圣孫悟空天蓬元帥豬八戒卷簾大將沙和尚在書(shū)中被描摹得栩栩如生，淋漓盡致。
十萬(wàn)八千里坎坷路途，九九八十一場(chǎng)劫難，唐僧師徒一行四人，歷經(jīng)艱辛，取得真經(jīng)，靠的是什么？是集體的力量，是這個(gè)絕佳的團隊組合，在這四個(gè)人的集體中，無(wú)論少了哪一個(gè)，都不可能成功的取到，真經(jīng)。
物無(wú)盡美，人無(wú)完人，這師徒四人，他們各有各的'優(yōu)點(diǎn)與不足。唐僧，善良而執著(zhù)，信念不移，有著(zhù)強烈的責任感，但柔弱無(wú)能，善惡不辨；孫悟空機智勇敢，能力超群，疾惡如仇，但不聽(tīng)指揮，散漫任性獨來(lái)獨往；豬八戒驍勇善戰，忠心耿耿，服從領(lǐng)導，但愛(ài)說(shuō)大話(huà)，頭腦簡(jiǎn)單，貪吃懶做；沙和尚忠心耿耿，仗義執言，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔，但辦事死板不夠靈活。他們四個(gè)人走到了一起，可謂是各盡其才，各盡其能，優(yōu)勢缺陷互補，組成了一個(gè)完美的團隊。從而促使他們走向勝利。
唐僧——統帥悟空——戰將，八戒——助手，沙僧——后勤。每個(gè)人在團隊中都能發(fā)揮出自己的才能和作用，都是缺一不可的。其實(shí)在現實(shí)生活中小到一個(gè)家庭，一個(gè)班級，一個(gè)集體帶到一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家，哪一個(gè)不像西游記般的團隊，而團隊合作又是那么的重要。
一只小小的螞蟻在發(fā)現食物后，它們都會(huì )共同合作，把食物運回來(lái)，這就是團結精神�；@球場(chǎng)上是我，我是我們隊中的堅強后防與組織進(jìn)攻場(chǎng)上的靈魂——中鋒，還有沖鋒，前陣的前鋒。在場(chǎng)上，我們配合的天衣無(wú)縫，成功了！籃球場(chǎng)上一滴滴揮灑的汗水，匯成了耀眼的獎牌。但我知道是團隊成員相互作用，是這個(gè)團隊成功的重要因素。
吳承恩早在幾千百年前就用故事講團結精神的重要，記得如此淋漓盡致，讓人驚嘆不已，值得我們深思。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇8
相信大家對西游記一點(diǎn)不陌生。但今天，我要帶大家再次認識一下這本書(shū)。
在我最早讀西游記時(shí)，根本不知道，唐僧是真有其人的，歷史上真有一個(gè)唐僧，不過(guò)歷史上的唐僧不叫三藏，而叫玄奘，玄奘也是出家之后去取經(jīng)，而且他也有一個(gè)弟子，叫石磐陀，石磐陀是個(gè)胡人，后來(lái)炎黃子孫就把胡人這個(gè)詞傳成了胡孫，那孫是個(gè)猴子呀，所以就演化出了孫悟空。
對了，說(shuō)到西游記，大家肯定會(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你最喜歡誰(shuí)？其實(shí)說(shuō)真的，我也不知道我最喜歡誰(shuí)？因為每個(gè)人物我都很喜歡。
我喜歡唐僧，是因為我喜歡玄奘，而且唐僧有毅力，他相信自己可以取到經(jīng)，而且他有能力讓周?chē)娜硕枷嘈抛约嚎梢赃_成那個(gè)目標。孫悟空，我也喜歡，并不只是因為他武藝高強，神通廣大，因為我覺(jué)得孫悟空活的很真實(shí)。他從一個(gè)不值一提的石猴，到一個(gè)震懾四方的大妖王；他從一個(gè)反抗天庭的斗士，成了一個(gè)尋找真理的行者；他從渾渾噩噩到發(fā)現了另一個(gè)自己。他明白了，人生路上應該追求大歡喜，可小快活也不該丟掉。你看他成佛了，是誰(shuí)幫他成佛的嗎？不，是他讓自己成佛了。豬八戒，我也好愛(ài)他。因為豬八戒活的也很真實(shí)，豬八戒在西游記里說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà)就是我們散伙吧，說(shuō)是這么說(shuō)，可豬八戒沒(méi)真走，他一直留在唐僧身邊。我還很喜歡那些妖怪，比如黃袍怪，我感覺(jué)黃袍怪是一位對愛(ài)情非常專(zhuān)一的人，因為他為了他心中的那個(gè)愛(ài)人，他把唐僧給放了，這就意味著(zhù)他吃了唐僧，他能長(cháng)生不老，可是面對愛(ài)情，黃袍怪可以放棄生命。就像那句話(huà)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，所以說(shuō)黃袍怪非�？蓯�(ài)。
每個(gè)妖怪都有它的可愛(ài)之處，每個(gè)神仙也有他的可愛(ài)之處。在這里我想說(shuō)一句話(huà)，希望你把你身邊所有的伙伴都當成你內心的朋友，讓他們和你一起走在你人生的取經(jīng)路上，這個(gè)大概就是西游記最想告訴我們的道理吧！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇9
《西游記》作者吳承恩，字汝忠，號射陽(yáng)山人�；窗哺疥�(yáng)縣(今江蘇淮安)人。他大約生活在公元1500年至1582年之間，由于經(jīng)常受到官府的欺詐，對現實(shí)社會(huì )頗為不滿(mǎn)。
《西游記》是吳承恩所著(zhù)，他根據民間流傳的內容收集整理而成。其內容主要講述了唐僧一行四人，歷經(jīng)重重磨難，走過(guò)千山萬(wàn)水，最終取到了真經(jīng)這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)，我有許多感觸。
吳承恩這本書(shū)不是單寫(xiě)唐僧這些人，而是反映了一個(gè)時(shí)代的歷史。他一方面想揭露、批判當時(shí)社會(huì )的丑惡現象，另一方面仍抱著(zhù)“佞人遠，古道還”的政治愿望。政府昏庸兇暴，作品里所寫(xiě)的天上人間，其實(shí)沒(méi)有一片平和、干凈的樂(lè )土，在神圣外衣的里面，隱藏著(zhù)無(wú)能與腐敗。玉帝就是這樣的一個(gè)例子，他也是個(gè)賢愚莫辨、專(zhuān)橫獨斷的人。他為了鎮壓孫悟空，在太白金星、太上老君的幫助下，設騙局、搞陰謀，軟硬兼施，無(wú)所不用其極。這不就跟人間昏庸的帝王和一群專(zhuān)橫的臣僚們一樣嗎?
作者小說(shuō)中刻畫(huà)了好的人物形象也有壞的一面，《西游記》里那些妖魔鬼怪往往跟神仙、佛祖和菩薩有關(guān)系。如比丘國國丈原是壽星所騎的一只白鹿：平頂山金角、銀角大王是太上老君的看金爐、銀爐的童子。主要人物唐僧心太軟了，實(shí)際上也批判了佛教的一些教義。豬八戒膽小好色，沙和尚平庸無(wú)能，只有孫悟空敢于斗爭，大膽與天庭分庭抗禮，作者寫(xiě)這些人物其實(shí)也是烘托出孫悟空的高大形象。他斬妖誅怪、為民除害的正義行動(dòng)，以及上天入地、呼風(fēng)喚雨的廣大神通，符合當時(shí)人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然力的理想。
綜上所述，《西游記》的思想內容是比較復雜矛盾的，其中有民主性的精華，也有封建性的糟粕。在今天，通過(guò)分析批判，可以幫助我們認識歷史，認識當時(shí)的社會(huì )。它真是一部我國文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上不可多得的優(yōu)秀神話(huà)文學(xué)作品，也是古典小說(shuō)史上一座閃爍著(zhù)金色光芒的豐碑!
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇10
首次接觸《西游記》這部國學(xué)經(jīng)典是通過(guò)電視的演繹，每一幅畫(huà)面都給了我很大的震撼。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》亦不例外。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。而作者對封建社會(huì )統治者的態(tài)度也頗可玩味，在《西游記》中，簡(jiǎn)直找不出一個(gè)稱(chēng)職的皇帝。
玉皇大帝手下十萬(wàn)天兵天將，竟然抵不過(guò)孫猴子一條金箍棒，而讓真正的賢才去當不入流的馬夫，其統治之昏暗，虛弱，不言而喻。如來(lái)佛祖所創(chuàng )佛教，僧人自然不能以錢(qián)財所迷，可是佛祖竟然默許手下人收取別人的討好，而《西游記》一路上妖魔鬼怪，多與神佛有瓜葛，如青牛精是太上老君坐騎，金銀角大王是太上老君的童子，獅駝嶺三魔王均與文殊，普賢菩薩甚至如來(lái)佛祖有關(guān)系，這反映封建社會(huì )官官相護的黑暗情景�！段饔斡洝凡粌H有較深刻的思想內容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。
它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿�！段饔斡洝吩谒囆g(shù)上的成就，是成功地創(chuàng )造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。
他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。大英雄的不凡氣度，對師傅師弟有情有義，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)，機智勇敢又詼諧好鬧，是為人性，毛臉雷公嘴，山大王則是猴性，而七十二變，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，則是神性。而他的特點(diǎn)就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇11
如今在我們的生活中，《西游記》的故事早已是眾人皆知，而我便是其中之一。里面每一個(gè)片段都是那么得精彩，每當我拿起這本書(shū)，都會(huì )愛(ài)不釋手地讀起來(lái)。今天就讓我來(lái)講一下我的讀后感吧。
《西游記》講述的是孫悟空和唐僧等人經(jīng)歷了重重磨難，次次困難最后終于完成了他們的任務(wù)，取得了真經(jīng)。孫悟空是西游記的主人公，他與生俱來(lái)的正義感使他成為了一個(gè)降妖除魔，為民除害的英雄，無(wú)論什么妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛�？伤褪遣幌矚g被別人控制，經(jīng)過(guò)了那次大鬧天宮，他成長(cháng)了不少。
他不會(huì )輕易放棄，無(wú)論發(fā)生了什么他總不向困難低頭是他的特點(diǎn)。提到豬八戒，他和孫悟空可真是天淵之別，無(wú)論是本事還是其他都和孫悟空差遠了，他懶惰，貪吃，好色還貪生怕死，他的缺點(diǎn)數不勝數。一提到沙僧，我便會(huì )想到他的吃苦耐勞、任勞任怨的精神，盡管他沒(méi)有孫悟空的神通廣大，但他的勤勞是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
唐僧是一個(gè)擁有堅定信念的人，他不怕千刀萬(wàn)剮，他的信念是無(wú)人能及的。這四個(gè)人物的特點(diǎn)各不相同。在這些人物中，我最喜歡的人就是孫悟空了，他那不半途而廢的精神深深地打動(dòng)了我，在我心中孫悟空給我樹(shù)立了一個(gè)勇敢的形象。還有沙僧的勤快和樸實(shí)也給我了一很好的印象，在西游記的人物中每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，這些也正是我們要學(xué)習的地方。
書(shū)中寫(xiě)唐僧徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了而且堅持到了最后。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇12
那些年少的過(guò)往，那些青春的寫(xiě)照�！}記
當時(shí)光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱，當風(fēng)兒把童年的風(fēng)箏帶向遠方，不知不覺(jué)中，我們已長(cháng)大。
再讀《西游記》，不再是因為當初那份淺薄的好奇，也不是因為傾慕某個(gè)人，而是沉醉之余的思忖生活，回味過(guò)往。
孫悟空，純真的初級中學(xué)一級年級
取經(jīng)路上，孫悟空總是主角，人們總是不自覺(jué)地把目光投向他，如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他有著(zhù)七十二般變化，火眼金睛，筋斗云等諸多本領(lǐng)。細品，陡然發(fā)現那是我們純真的初級中學(xué)一級年級生活寫(xiě)照。孫悟空總是天不怕地不怕，自由自在，甚至是易怒易躁：逗引豬八戒，小妖的惡作劇是他的最?lèi)?ài)，充滿(mǎn)純真，頑皮和無(wú)畏，也充滿(mǎn)對未來(lái)世界的好奇�？粗�(zhù)他，仿佛看到了年少的我們，總能勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，懵懂的初級中學(xué)二級年級
提起《西游記》，老豬那憨厚老實(shí)的摸樣總第一時(shí)間躍然于腦海。他時(shí)常橫沖直撞，像個(gè)懵懂的少年：他樸實(shí)，知錯就改，重情重義，但難免帶著(zhù)些缺點(diǎn)，懶惰，貪吃，是常事，畢竟是一個(gè)青年。陡然發(fā)現其實(shí)這就是我們初級中學(xué)二級年級的時(shí)候，雄心萬(wàn)丈卻屢屢出錯。
沙僧，頓悟的初級中學(xué)三級年級
印象里，沙僧似乎總是一個(gè)人默默地挑著(zhù)擔子走在最后，一副任勞任怨的樣子，充滿(mǎn)了干勁。不難看出他的嘴角始終掛著(zhù)一絲若有似無(wú)的微笑。奮斗并快樂(lè )著(zhù)，或許這就是他詮釋的幸福。同樣過(guò)著(zhù)“苦行僧”般生活的還有為中考奮斗的我們。脫去了初級中學(xué)一級年級的稚幼，走過(guò)了初級中學(xué)二級年級的激情，我們該“上路取經(jīng)”了，摒棄年少的輕狂，帶著(zhù)和沙僧眼中一樣的堅定，我們一步一個(gè)腳印走向“西方”。
《西游記》詮釋的不僅僅是取經(jīng)路上的九九八十一難，更是初級中學(xué)生活的寫(xiě)照，讓我們充滿(mǎn)孫悟空的蓬勃朝氣，帶著(zhù)豬八戒的純真樸實(shí)，攜著(zhù)沙僧的沉著(zhù)穩重風(fēng)雨兼程吧!未來(lái)屬于我們!
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇13
從還提時(shí)代開(kāi)始我就喜歡看電視上的《西游記》，也買(mǎi)來(lái)書(shū)籍《西游記》看了，可以說(shuō)百看不厭，最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空。至今年過(guò)半百我對《西游記》的熱愛(ài)仍然不減，不同的是孩提時(shí)是看故事，現在是思考故事里的道理。
從孫悟空身上，聯(lián)系人生經(jīng)驗，我總算明白了一些道理。
道理一：平等、自由要靠自己勇敢地去追求，但這些追求，必須在不違反社會(huì )公義、不傷害他人的前提下，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行。天庭請孫悟空上去當弼馬溫，雖然官職很小，但對天庭來(lái)說(shuō)，已是破格錄用，多少人修煉千百年，就是為了能上天，哪怕當個(gè)沒(méi)任何官職的馬童都好。想當天上大官，你得有表現、有貢獻，這是古往今來(lái)的共識，就像大鬧天宮時(shí)，孫悟空對如來(lái)說(shuō)他想當玉皇大帝，如來(lái)反問(wèn)他，你知道玉皇大帝經(jīng)過(guò)多少年的苦修才有今天嗎？“一千七百五十劫”，算起來(lái)是兩億多年！
道理二：人需要自信，但不能自大。要通過(guò)造反來(lái)實(shí)現目標也可以，但你得拿實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)。孫悟空確實(shí)神通廣大，但放在整個(gè)西游的世界來(lái)看，他其實(shí)算二流中的高手，離一流還有至少一個(gè)二郎神的距離。這就好比某位同學(xué)在初中時(shí)總考年級第一，上了重點(diǎn)高中卻發(fā)現在班中也就算二等。那這樣怎么辦？沒(méi)關(guān)系啊，把差距化為動(dòng)力，努力學(xué)習，爭取到了哪里都拿第一嘛。
道理三：犯了錯要有改正的勇氣和擔當。孫悟空為自己的狂妄自大付出了被壓五百多年的代價(jià)，大家可以想象，我們小時(shí)候最可怕的記憶，是不是被大人罰半天面壁思過(guò)？半天就足以給人的一生留下陰影，何況是五六百年？所以不管后來(lái)的影視怎么改編，原著(zhù)里的孫悟空，在被壓了那么久之后，確實(shí)是知錯了，后悔了，也愿意為自己犯下的錯買(mǎi)單，去經(jīng)受九九八十一難，將功補過(guò)。所以，孫悟空依然是一個(gè)英雄，因為，知錯能改，是需要極大勇氣的。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇14
初次接觸《西游記》，是在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，從大人們口中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上乘風(fēng)破浪、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，最終修成正果的故事。當時(shí)的我認為唐三藏代表和善，孫悟空代表機智，豬八戒代表可愛(ài)，沙和尚代表醇厚。我想，那么讓我去取也是能夠的啊。
我小時(shí)候的想法并沒(méi)有錯，但是當我再次重溫，我并不這樣想，我更注意的是它的前因后果——為什么他們會(huì )去取經(jīng)?為什么他們能成功能勝利?我想，必需是因為他們是英勇的。雖然唐三藏給人一種軟弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué);只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的英勇。但事實(shí)并不是這樣，假如他們并不都是英勇的，那他們還會(huì )一起去，一起成功而歸嗎?是的，只有英勇才能取得成功。
當今世界，成功已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標，但是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有留意到成功者就應是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機會(huì )不去闖練，就明白每一天把成功掛在嘴邊，直到離成功越來(lái)越遠;相反，而那些英勇無(wú)畏、勇往直前的人，就算他們不在乎成功，但他們恒久是成功的。由此可見(jiàn)，成功的曙光只屬于英勇者。
最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇俠傳Ⅲ》里的主子公景天也是一個(gè)很好的例子。他本身只是一個(gè)小混混，就應過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭、混吃混喝的日子;但是他沒(méi)有，他選取了一條別人所認為的“不歸之路”——斬妖除魔。他英勇，他信任自己，他堅持究竟，把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也殲滅了。因為英勇，他從一個(gè)小混混，成為一個(gè)救世大俠。
有人會(huì )問(wèn)：此刻的我們只是學(xué)生，干番大事業(yè)還是離我們太遠，我們空有英勇也沒(méi)有用?其實(shí)，在學(xué)習上，我們也要英勇。不要因為一些作業(yè)上的小難題，成果上的小挫折就把自己給戰勝了。我們就應用英勇來(lái)應付它們，殲滅它們，把它們占為己有……
記住，成功的曙光只屬于英勇者。只要英勇，我們就已經(jīng)向成功邁出了一大步。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇15
眼前的這本《西游記》，我已經(jīng)爛熟于心。這本書(shū)或許你們已經(jīng)看過(guò)很多遍了，他講的是唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)重重磨難，終成正果。這本書(shū)雖然連環(huán)畫(huà)畫(huà)過(guò)，動(dòng)畫(huà)片演過(guò)，但我再度看這本書(shū)時(shí)，卻悟出感受到了唐僧師徒四人取經(jīng)的堅決信念以及勝利的來(lái)之不易。那唐僧堅決的一言一行，給我留下了很深的印象。
許多人很努力，但沒(méi)有信念，就好比大鵬鳥(niǎo)沒(méi)有巢穴。因此，信念是特別重要的。只要有了信念，你就會(huì )特別充溢，恒久不會(huì )感到空虛、悲觀(guān)。有信念的人恒久不怕失敗，因為在他們面前，失敗只是說(shuō)明你的不足，只要你努力了，勝利失敗都是值得的。
聞名影星孫儷，曾經(jīng)兩次考舞蹈學(xué)校都沒(méi)有勝利，作者舞蹈夢(mèng)的她依舊走進(jìn)了部隊文工團。在文工團里，她因精彩的舞技獲得了驕人的成果。然而命運之神并沒(méi)有垂青于她，泛惡給了她一個(gè)巨大的打擊——退伍后讓她去做餐廳服務(wù)員，也就是說(shuō)她成了待業(yè)青年！這無(wú)疑給了他一個(gè)晴天霹靂！但是她并沒(méi)有放棄她的幻想，學(xué)會(huì )了堅毅，學(xué)會(huì )了主動(dòng)主動(dòng)地努力抓住一切機會(huì )。最終，她參與了新加坡“新秀選拔賽”，并獲得了亞軍！賽后海潤集團找到了孫儷，讓她出演《玉觀(guān)音》中安心的角色。從今，他的明星生涯起先了!孫儷的事跡，不是正好可以看出：明星們也有自己的信念，也有實(shí)現信念的決心嗎？
不僅是明星，作家也如此。德國聞名作家席勒，軍校畢業(yè)后就寫(xiě)了第一部戲劇《強盜》，并耗盡自己的積蓄獲得了在曼海姆劇場(chǎng)上演的機會(huì )。但因為他偷偷離開(kāi)軍營(yíng)去看自己的劇本上演而違反了軍紀，被逮捕并嚴令禁止他的創(chuàng )作。他離開(kāi)了部隊，以堅韌的毅力寫(xiě)出了多部戲劇，如《陰謀與愛(ài)情》等�？伤衷庥隽舜煺�，曼海姆劇場(chǎng)拒絕上演他的兩部新作。他的信念之
火仍舊不滅，又孜孜不倦地寫(xiě)出了不少宏大著(zhù)作，成了當時(shí)最受歡迎的詩(shī)人、劇作家。
在人生漫長(cháng)的旅途中，誰(shuí)沒(méi)有一時(shí)的挫��？我信任，只要點(diǎn)燃心中的信念之燈，它定會(huì )照亮你的前方，使你取得勝利！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇16
“吃俺老孫一棒......”這是我國古代第一部長(cháng)篇神魔小說(shuō)《西游記》中孫悟空的一句經(jīng)典臺詞。描述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧，經(jīng)過(guò)九九八十一難去西天取得真經(jīng)的故事。
在暑假里，我陪外婆看了電視連續劇《西游記》，我被電視里引人入勝的情節深深吸引住了，于是我找來(lái)這本書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。
“忽聽(tīng)到那浪涌如山，波翻若嶺，河當中“嘩啦”鉆出一個(gè)妖精，一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。那怪一個(gè)旋風(fēng)奔上岸，來(lái)?yè)屘粕�，慌得行者把師父抱住，急登高岸。那八戒擎�?zhù)九齒釘耙......”那里生動(dòng)形象地描述了豬八戒大戰流沙河的過(guò)程，把八戒描述的活靈活現。再看“那婦人轉進(jìn)房里，只取出一件來(lái)，遞與八戒。那呆子脫下衣服，取出衫兒，就穿在身上，還未曾系上帶子，‘撲’的一跤，跌倒在地。原先被幾根繩子緊緊綁住，那呆子疼痛難禁，一抬頭那些婦人女子早已不見(jiàn)......”這是四圣妙計試禪心。在四圣考驗師徒四人的過(guò)程中八戒借放馬去要求招贅寫(xiě)出了他的小聰明，四圣捉弄八戒的過(guò)程惟妙惟肖，把他的貪心、臉皮厚的特點(diǎn)描述的栩栩如生，令人忍俊不禁。而最終八戒被綁了一夜，痛苦難熬，還遭到了悟空和沙僧的嘲笑，讓人捧腹大笑。
雖然說(shuō)八戒是大部分人都不喜歡的動(dòng)物“豬”，認為他很愚蠢，很笨，有時(shí)他還會(huì )耍些小聰明，投機取巧，但其本質(zhì)是善良的，我就是從中看中了他的憨厚老實(shí)，顧全大局，為團隊做出了應有的貢獻的品質(zhì)。
我相信，是金子總是會(huì )發(fā)光的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，他之后也如愿以?xún)數漠斏狭藘魤拐�。我們也應當也像他一樣從生活中，學(xué)習上尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，努力給自己的心靈裝上分辨善惡的眼睛。豬八戒騰云駕霧——大顯身手，生活與學(xué)習就是我們的舞臺，我們也要發(fā)奮圖強，早日獲得自己那朵得心應手的筋斗云。在廣闊留下自己最美的彩虹！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇17
看著(zhù)看著(zhù)《西游記》這本書(shū)，仿佛師徒四人又出現在我面前，閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)精美的畫(huà)面出現在我的面前。
在我的課后，娛樂(lè )時(shí)間中，讀書(shū)成了我最忠實(shí)的伙伴。在大家都在打游戲聊天時(shí)，我一個(gè)人拉開(kāi)窗簾，淋浴著(zhù)太陽(yáng)，只宅在家里，獨自呆在我的書(shū)房里安靜，津津有味地看著(zhù)師徒四人去西天取經(jīng)經(jīng)與路上九九八十一難的故事。
那時(shí)我家的電視在頻道里面也可以看電視劇《西游記》，每天幾乎都會(huì )播放《西游記》電視劇，但是我不知為什么不喜歡看電視版的，而是喜歡看書(shū)本，文字這樣的。這便成了我寫(xiě)完作業(yè)的放松時(shí)間的一部分。特別是在有一個(gè)片段是孫悟空三打白骨精被師父誤解時(shí)而要趕走他的那里，我有些傷掃興，傷感，又十分氣憤唐僧的過(guò)于的慈悲、不分是非的行為，但又很快沉浸在下一篇故事里了，這些也使我明白了不少道理，這本書(shū)也為我的課后時(shí)間增長(cháng)了多少見(jiàn)識與歡樂(lè )。我還可以清楚的記得當時(shí)我收看書(shū)時(shí)的感受就是師徒四人一發(fā)生什么事，心里面就是有難受，有會(huì )邊想那么后面會(huì )發(fā)生什么呢?
《西游記》我每天都會(huì )看，而我卻百看不厭，我好像是在重溫故知，以一次又一次以著(zhù)激動(dòng)與期望的心態(tài)來(lái)觀(guān)看他，讓我喜歡上了西游記。
《西游記》這本書(shū)給予了我太多感悟和歡樂(lè )，里面的豬悟能、孫悟空、沙悟凈和唐僧等人物讓我吾到了很多道理，機智靈活、疾惡如仇的孫悟空、憨態(tài)可掬、好耍小聰明的豬八戒還有忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的沙僧。雖然有些時(shí)候孫悟空調皮，但他的膽量，機智讓我敬佩。
這本書(shū)在我心中，似乎是一個(gè)永遠不枯竭的泉眼;一團永遠不熄滅的燃火;一本永遠閱讀不完的好書(shū);一串永遠不腐朽的故事。它充實(shí)著(zhù)我的心靈，點(diǎn)燃了我的指明燈。
感這本書(shū)的作者華文化傳承起到重要影響，也影響著(zhù)若干年后的每一個(gè)孩子。
一代經(jīng)典名著(zhù)，經(jīng)歷起了多少時(shí)代的考驗，仍能在數年后永垂不朽，它更勾起了我對這本書(shū)的留戀和對文學(xué)的喜愛(ài)。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇18
我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的寒假中，讀了《西游記》，知道了許多知識，就讓我在這里一一講說(shuō)吧！
讀了人物介紹，我覺(jué)得孫悟空性格好動(dòng)，十分勇猛。但常為師父念緊箍咒而害怕；豬八戒性格像懶蟲(chóng)，十分愛(ài)吃。但常為師父說(shuō)“斯文”，“斯文”而煩惱；沙和尚性格安靜，十分聽(tīng)師父的話(huà)，但他挑著(zhù)沉甸甸的擔子卻一聲不吭，這樣的力氣讓我十分敬佩，想必是長(cháng)時(shí)間挑著(zhù)擔子的緣故吧！
《西游記》里我十分喜歡的是第四十五回—三清觀(guān)大圣留名，車(chē)遲國猴王顯法到第四十六回—外道弄強欺正法，心猿顯圣滅諸邪。里面講的是：孫悟空、沙和尚和豬八戒吃了供品，變成三清爺爺。騙了府中的虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙。他們三個(gè)大仙還以為三清爺爺降臨，就讓徒弟們動(dòng)樂(lè )誦經(jīng)，虎力披了法衣，擎著(zhù)玉筒，對面前舞蹈揚塵，拜伏于地，朝三清爺爺啟奏道：“望賜些金丹圣水�！睂O悟空笑嘻嘻地說(shuō)：“金丹沒(méi)帶，圣水可賜些�！苯Y果圣水是孫悟空的尿。三位大仙知道了，十分生氣�？赐晡叶昧艘\實(shí)守信、不撒謊、不騙人。從小要在自己的心靈里種下一棵誠實(shí)之花的種子。
第二天，師徒四人來(lái)此倒換關(guān)文，結果孫悟空、豬八戒和沙和尚被三位大仙認出來(lái)了。三位大仙便讓他們比求雨、云梯顯圣、隔板猜枚。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，大仙說(shuō)：“一聲令牌響風(fēng)來(lái)；二聲云起；三聲雷閃齊鳴；四聲雨至；五聲大晴天�！苯Y果起作用了，孫悟空看不妙，就拔了根毫毛，變成自己，真身卻在空中，他跟呼風(fēng)喚雨的人都講了一遍，如果不服，各打二十鐵棒。他們聽(tīng)完打了個(gè)冷戰……師徒四人最后贏(yíng)了全部比賽，車(chē)遲國的人才放走他們。這時(shí)我明白了要有勇氣，克服一切困難。
師徒四人一路上歷經(jīng)了九九八十一的難，最終取了真經(jīng)，個(gè)個(gè)歡喜。讀完了書(shū)，我懂得了去西方取經(jīng)不僅要誠實(shí)守信，還需要有勇氣去克服一切困難。
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇19
西游記是我國四大名著(zhù)之一，已在中國乃至世界上家喻戶(hù)曉。這部神話(huà)小說(shuō)以唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)為線(xiàn)索。一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
小說(shuō)主要講述他們師徒四人經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨，九九八十一難后終于取得真經(jīng)。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。其中孫悟空精通七十二變，能降妖除魔，明辨善惡，為唐僧的取經(jīng)保駕護航，同時(shí)保護師弟們的安全。豬八戒雖然貪財好色，但在師父遇害時(shí)總能伸張正義，挺身而出，又不缺乏善心。沙和尚樸實(shí)忠厚，勤勤懇懇，安于天命，心地善良。而唐僧雖然有點(diǎn)糊涂，善惡不分，但他那頑固執著(zhù)，誠心向佛的精神還是值得我們敬佩的！在這四人中，我最喜歡孫悟空，他是一個(gè)了不起的英雄，擁有無(wú)窮的本領(lǐng)，神通廣大，天不怕地不怕，具有與強大勢力作斗爭的反抗精神，大無(wú)畏的英雄氣概。他那火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，他那如意金箍棒下絕不對妖魔留情；與一切困難作斗爭，絕不退卻低頭。這就是孫悟空。一個(gè)敢于斗爭的英雄，一個(gè)光彩奪目的英雄。
讀完這部神話(huà)名著(zhù)，我深受感觸。這一路上，他們經(jīng)歷了無(wú)數的艱難險阻，翻火焰山，打白骨精.....可他們卻從未想過(guò)放棄，沒(méi)有半途而廢，沒(méi)有虎頭蛇尾，他們堅持到了最后，做到了有始有終，他們這種不達目的絕不罷休的精神十分值得我們學(xué)習。同時(shí)，孫悟空敢于斗爭的精神，豬八戒不怕困難，挺身而出的精神，沙和尚勤勞肯干的精神也是值得我們學(xué)習的。好吃懶做也是不行的，我們只有英明果斷，機智勇敢才能做好每一件事。我們在學(xué)習中，要有不怕困難的精神，不要一遇到困難，就畏縮不前。要相信，困難沒(méi)有什么了不起，咬咬牙就過(guò)去了。一旦戰勝了困難，勝利一定屬于我們!
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇20
《西游記》是中國四大古典名著(zhù)之一，它的作者是明代的吳承恩。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的閱讀，我已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引住了。
《西游記》這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人一路上斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。師徒四人一路上勇往直前，不怕困難的精神，讓我深受感動(dòng)。
我最喜歡《西游記》里“三打白骨精”的故事。唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住著(zhù)一個(gè)尸魔白骨精。白骨精非常狡猾，為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公，又被孫悟空識破打死。唐僧寫(xiě)下貶書(shū)，將孫悟空趕回了花果山，直到自己被白骨精抓走才醒悟錯怪了孫悟空。而孫悟空聽(tīng)到師傅有難，二話(huà)不說(shuō)就來(lái)救唐僧，這才化險為夷。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空，他重情重義，信念堅定。當然，我最敬佩的就是他的知恩圖報。俗話(huà)說(shuō)得好:“滴水之恩定當涌泉相報�！蔽蚁雽O悟空就做到了這一點(diǎn)。在五百年前，孫悟空大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，唐僧幫他逃出了五行山，為了感謝他，孫悟空便用自己的一生來(lái)回報，在取經(jīng)的路上他斬妖除魔，為了唐僧赴湯蹈火，毫無(wú)怨言。
《西游記》雖然是神魔小說(shuō)，但它卻給予了讀者靈魂的碰撞，給人最深刻的反思。其實(shí)孫悟空，不就正如我們當今社會(huì )中那些敢做敢當、勇往直前的人嗎？就像在祖國邊疆保家衛國、勇敢守護的最可愛(ài)的人——解放軍戰士們。他們?yōu)榱吮＜倚l國，奉獻了自己的青春，用自己的青春生命、滴滴鮮血換來(lái)了寶貴的和平。
《西游記》應照了我們的一生。在我們漫長(cháng)的一生中，也會(huì )面臨“九九八十一難”，只要堅持下來(lái)，就會(huì )“立地成佛”，夢(mèng)想成真！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇21
《西游記》是中國四大名著(zhù)之一，作者是明末元初的文學(xué)家吳承恩，這部小說(shuō)中的精彩故事不計可數，如“三打白骨精”、“女兒國遇險”、“真假美猴王”等。小說(shuō)里面的人物形象也很豐富，如愚昧善良的唐僧、神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒等，每個(gè)人物性格都有各自的特點(diǎn)，其中最令我敬佩的還是“齊天大圣”孫悟空。
我敬佩他的神通廣大。孫悟空修道成功之后，菩提老祖給了他一種最為神奇的功能，這種功能已經(jīng)超越了他自己的身體，能達到與宇宙萬(wàn)物融為一體的境界。這種功能就是身外身，它賦予孫悟空瞬間裂變成無(wú)數事物的能力。孫悟空身上有八萬(wàn)四千根猴毛，每根猴毛都可以變成任意事物。孫悟空真是太神了！
我敬佩他的勤奮好學(xué)。在“拜師菩提老祖”一回中，悟空為了拜他為師，在大雪天跪在菩提老祖門(mén)前，直到菩提老祖弟子出門(mén)發(fā)現他為止。由于他天資聰慧又勤于好學(xué)，掌握了七十二變和筋斗云等本領(lǐng)，這種勤奮求學(xué)精神是十分可貴的！在現實(shí)生活中我學(xué)習毛筆字時(shí)不夠勤學(xué)苦練，導致我寫(xiě)字的水平提高很慢，直到讀了《西游記》這本書(shū)我才懂得了勤奮好學(xué)的重要性！
我佩服他的忠心耿耿。在“三打白骨精”中，唐僧不辨人妖，責怪孫悟空恣意行兇，孫悟空為了唐僧安危，執意打死了白骨精變得白發(fā)老公公。唐僧寫(xiě)下貶書(shū)，將孫悟空趕回了花果山；悟空為了繼續保護唐僧，急中生智地以他解不開(kāi)緊箍咒為由，繼續留在他的身邊。甚至在唐僧已經(jīng)下定決心要趕他走時(shí)，還變出三個(gè)分身，跟他一起恭恭敬敬地朝唐僧拜了拜才走。我覺(jué)得孫悟空是忠義的化身，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”，他為了保護自己的“師父”寧愿被誤會(huì )也不會(huì )讓師父受傷，這種忠義精神實(shí)在難能可貴！
我敬佩孫悟空，更敬佩唐僧師徒四人在漫漫西天取經(jīng)路上克服艱難險阻，勇于追求，不辭辛苦的精神！
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇22
這個(gè)星期語(yǔ)文老師陳老師，讓我們閱讀西游記這本書(shū)，然后我們就開(kāi)始閱讀。
西游記這本書(shū)的作者是吳承恩。西游記里有，孫悟空，豬八戒，唐僧，孫悟空聰明機智，豬八戒好吃懶做，愛(ài)貪小便宜，唐僧善良，搬弄是非。來(lái)自東勝神州傲來(lái)國的花果山頂上，有一猴形石頭，得天地之靈氣，日月之精華。
一日，石碎而生出石猴。石猴在西牛賀州的到提祖師指授，得名孫悟空，學(xué)得七十二般變化和十萬(wàn)八千里筋斗云�；氐交ü胶笞苑Q(chēng)“美猴王”。他被佛祖如來(lái)降幅，壓在五行山下。五百年后，如來(lái)佛欲尋一信徒取經(jīng)，以使佛法傳入東土。觀(guān)音點(diǎn)化孫悟空，讓他保唐僧西天取經(jīng)。
取經(jīng)路上手伏了小白龍，豬八戒，沙悟凈，師徒四人繼續西天取經(jīng)。取經(jīng)路上，師徒四人歷盡艱辛，戰勝了各種妖魔鬼怪。在白虎嶺，白骨精變成更美女、老頭、老太太，全被孫悟空，最終都被孫悟空給打敗，
讀《西游記》這本名著(zhù)，我深有感觸，書(shū)中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
作者吳承恩為廣大讀者講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險，降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，這本書(shū)塑造了四大鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑強執著(zhù)；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色，不失善心；沙僧——心地善良，安于天命。這四個(gè)人物各有特點(diǎn)，性格卻各不相同。其中，我最喜歡的人物便是孫悟空，他神通廣大，本領(lǐng)高超，一路保護唐僧成功取得真經(jīng)，是我心中的大英雄。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一磨難。他們執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的精神值得大家學(xué)習。想想自己平時(shí)做事半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁感到慚愧，自己為何不能向他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的。我決心以后無(wú)論做什么事情，都要善始善終，不論成功或失敗也要堅持到底，
五年級小學(xué)生《西游記》讀后感 篇23
“鍥而不舍，金石可鏤�！碑斘易x完《西游記》這本書(shū)，我才明白這句話(huà)的真正含義。
《西游記》講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。在途中，他們遇到了許許多多的困難，遇到這些困難，他們并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對并克服這些困難。
就如“三借芭蕉扇”，面對鐵扇公主的種種拒絕，面對牛魔王的次次欺辱，孫悟空從沒(méi)有想過(guò)要放棄，他總是積極地想辦法解決難題。為了幫助百姓脫離火焰山帶來(lái)的惡劣氣候環(huán)境，為了他們師徒四人能順利通過(guò)火焰山，孫悟空是拼盡了全力去借芭蕉扇。當然，《西游記》中還有許多這一類(lèi)的故事。劇情豐富多彩、一波三折，故事里的人物也有各自的個(gè)性：不辨是非的唐僧，機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧……這樣人物性格鮮明、故事生動(dòng)有趣的書(shū)，怪不得會(huì )被列入“中國四大古典名著(zhù)”。
談到《西游記》，就讓我想起了那次爬山。一年夏天，父母帶我去爬山，走到半山腰我就爬不動(dòng)了。當時(shí)是中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，此時(shí)的我已是滿(mǎn)頭大汗，汗珠一滴又一滴地落下來(lái)，面紅耳赤的我累得上氣不接下氣。衣袖也被汗水打濕了，衣服緊緊地粘在身上，難受極了，我真想哇哇大哭一場(chǎng)。但想了想《西游記》中師徒四人取經(jīng)過(guò)程中遇到的種種困難，他們也沒(méi)有放棄��！爬山比起來(lái)，真是不值一提，于是我咬緊牙關(guān)，用“火箭”般的速度沖向山頂。到了山頂，我坐在觀(guān)景臺上細品著(zhù)這良辰美景，不禁感嘆道：這次爬山就如蚯蚓挖洞一樣，挖得越深，收獲就越多！
雖然《西游記》里面的故事結束了，但作者帶給我們的思考還沒(méi)有結束，“鍥而不舍，金石可鏤”這句話(huà)我算是明白了，你付出得越多，得到的就越多；只要下定決心做一件事，就堅持到底，別總半途而廢，既然是自己選擇的人生道路，就一氣呵成，永不放棄！
【五年級小學(xué)生《西游記》讀后感】相關(guān)文章：
《西游記》五年級小學(xué)生讀后感08-04
小學(xué)生的西游記讀后感12-04
小學(xué)生《西游記》的讀后感11-05
西游記的小學(xué)生讀后感11-07
西游記的讀后感小學(xué)生10-29
小學(xué)生的《西游記》讀后感11-10
《西游記》的小學(xué)生讀后感11-21
小學(xué)生《西游記》讀后感11-23
西游記小學(xué)生讀后感01-18