小學(xué)生的《西游記》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的《西游記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的《西游記》讀后感1
今年寒假，我讀了一本書(shū)，它就是中國四大名著(zhù)之一的《西游記》。閱讀后我受益匪淺，感觸頗深。
《西游記》主要講了唐僧去西天取經(jīng)，在路上先后遇見(jiàn)了孫悟空、豬八戒和沙僧，并收他們?yōu)橥�。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在這本書(shū)中，最讓我難以忘懷的角色就是孫悟空了。他驍勇善戰，智勇雙全。一雙火眼金睛更是能看透一切陰謀詭計。任何妖魔鬼怪都無(wú)法在他的眼皮底下傷害唐僧。他對師傅忠心耿耿，寧愿被逐出師門(mén)也要保護唐僧。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
在這本書(shū)中，我最敬佩的是師徒四人那堅持不懈、臨危不懼的精神。在現實(shí)生活中，有許多人做事經(jīng)常半途而廢，難道是他們沒(méi)有能力嗎？不，是因為他們不堅持。懶，是一種惡習。我們要戰勝它，不能被它戰勝。堅持下去，抑制住自己的懶惰，全力以赴，持之以恒地去做一件事，你一定能品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味�？謶�，是對自己能力的不信任。在危險突然來(lái)到時(shí)，我們要相信自己，堅信自己能渡過(guò)這次難關(guān)。冷靜地去思考，尋找解決的方法�？朔謶�，方能戰勝困難。
我要向唐僧師徒四人學(xué)習，成為生活中、學(xué)習中的強者！
小學(xué)生的《西游記》讀后感2
四大名著(zhù)之一的《西游記》，幾乎是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，也許每個(gè)人讀來(lái)都會(huì )有著(zhù)不同的感覺(jué)，有人喜歡書(shū)中的人物個(gè)性，有人喜歡它的曲折情節，還有人喜歡書(shū)中天馬行空的想法。每當我一次又一次地翻開(kāi)《西游記》細細讀來(lái)，似乎總有著(zhù)不一樣的新鮮感受。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪作斗爭為主線(xiàn)，描寫(xiě)了師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì )七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨各路妖魔鬼怪，所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。當然，說(shuō)到孫悟空就不得不提起他的兄弟——豬八戒，他雖然有些迷戀女色，好吃懶做，耍起小聰明來(lái)又可愛(ài)又滑稽，但是對師傅卻很忠誠，當孫悟空身體不舒服他也是細心地照顧，表現了他粗中有細溫柔的一面。師徒四人中最樸實(shí)勤勞的.就是沙僧了，他一直任勞任怨做師傅的好徒弟，臟話(huà)累活總是他在默默地干，是那種吃苦耐勞的“勞動(dòng)模范”。
時(shí)光飛逝，今時(shí)今日，我對這本充滿(mǎn)神奇魔力的書(shū)又有了更深的領(lǐng)悟。書(shū)中，孫悟空被如來(lái)壓五指山下的情景最讓我感動(dòng)。孫悟空不管春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨，他始終沒(méi)有放棄唐僧前來(lái)救他的希望，五百年后終于等來(lái)了自己的“幸運之星”。這件事讓我深深地懂得了：堅持到底就是勝利�；叵胛移綍r(shí)生活和學(xué)習過(guò)程中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折便半途而廢，師徒四人這種堅忍不拔、永不言棄的精神讓我汗顏�？v然沒(méi)有他們那種上天入地的本領(lǐng)，但不管遇到多大的困難都要堅定自己的理想，努力堅持下去，我相信總有一天屬于我的“幸運之星”一定會(huì )到來(lái)。
小學(xué)生的《西游記》讀后感3
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著(zhù)之一也是每個(gè)中國人必知的啟蒙讀物。其生動(dòng)的任務(wù)塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物是以為我們所熟知，再讀西游記，我們深思的應是其思想內容。
在我看來(lái)，識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內則表現了全書(shū)的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)玉皇大帝“”。天宮的至高統帥，代表無(wú)上權威的玉皇大帝如此的表現已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節不僅出彩在精彩的現場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的“勇”，接著(zhù)便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？且看其塑造者——吳承恩，我們便可得到此問(wèn)題的答案。
如此，我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
小學(xué)生的《西游記》讀后感4
西游記這本書(shū)可以說(shuō)家喻戶(hù)曉，它是四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡的一本。
西游記中有許多人物，如疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，膽小怕事的唐僧等，其中我最喜歡孫悟空，因為孫悟空在大鬧天宮后，天宮派來(lái)的人宣讀了孫悟空的一切控罪，孫悟空回答：實(shí)有、實(shí)有！這位孫悟空的形象畫(huà)上了一個(gè)美好的印象------敢作敢當。
西游記這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)詞------團結。
西游記中師徒是經(jīng)過(guò)九九八十一次的團結，才能修成正果。
曾經(jīng)有一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，在南美州的大草原上，在秋天，大草原上起了一場(chǎng)火，在丘陵的小螞蟻被圍在火圈里了，就在這時(shí)團結-螞蟻們合抱成一個(gè)球，沖出了火圈里，沖進(jìn)了水池里，這時(shí)大部分的螞蟻都存活了，只有小部分的死亡，看團結可以挽救多少條小生命呀！
我很喜歡拉封丹的一句名言-若不團結，任何力量都是弱小的，又簡(jiǎn)單、又直白的告訴我們團結的重要。
團結就是力量。
小學(xué)生的《西游記》讀后感5
媽媽給我買(mǎi)了一本四大名著(zhù)之一《西游記》讓我看。我一拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手。只要我一看書(shū)就入迷，到了吃飯的時(shí)間，入迷的我居然都能忘記。
這本書(shū)里有，降妖伏魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，好壞不分的的唐僧，還有白龍馬，詭計多端的白骨精等好多人物。這本書(shū)講了“美猴王出世�！�
“學(xué)藝拜祖師”“借寶闖龍宮”等好多有趣的故事。但我還是最喜歡看《三打白骨精》這一段我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，現在我都能一字不漏的背給你聽(tīng)呢！不信你就聽(tīng)聽(tīng)！
孫悟空為了保護唐僧西天取經(jīng)，識破了白骨精的陰謀，一次一次的想把它打死�？墒�，由于豬八戒的插嘴，唐僧的阻攔，白骨精三次都從孫悟空的手心里逃跑了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空給趕走了。
結果，唐僧卻被白骨精捉到了妖洞去，白骨精想把它母親請來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒想救出師父，但它有打不過(guò)白骨精，只好去花果山找孫悟空來(lái)把師父救出來(lái)。孫悟空不計前嫌，前去救師父，孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白了妖怪是非常狡猾，是妖就打的道理。
我看到孫悟空愛(ài)憎分明，是妖就打。就立刻想到現在社會(huì )上，有些人看到壞人，一點(diǎn)也不管。真是太不應該了。平時(shí)在課間里，有些同學(xué)打架，我們就應該去管，應該去勸告。我們不能像唐僧一樣，好壞不分。更不能像豬八戒一樣，好吃懶做，還愛(ài)讒言。我們應該像孫悟空一樣，愛(ài)憎分明，
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