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讀西游記有感作文

時(shí)間:2021-03-07 20:47:40 西游記讀后感 我要投稿

【精品】讀西游記有感作文集錦10篇

  認真品味一部名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的讀西游記有感作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】讀西游記有感作文集錦10篇

讀西游記有感作文 篇1

  作文若我是小舟,父親就是大河!告別了老師,告別了同學(xué),告別了小學(xué)時(shí)快樂(lè )的歲月。為人民所憂(yōu)心,為憂(yōu)心所奉獻,為奉獻所而自我犧牲。如果你不相信,待我為你分析分析!”媽媽笑了,“女兒,媽媽今年已經(jīng)三十八歲了。我只好一步一步地提醒他們。在我的心目中,最好的老師是知心,幽默,溫柔,還有一種我并沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),那就是公平,不能喜優(yōu)厭差!

  《西游記》中的家喻戶(hù)曉美猴王孫悟空想必大家一定比我清楚,比我更加了解。他是一個(gè)有恩必報的人。出生卑賤的他并沒(méi)有放棄長(cháng)生不老的精神讓我敬佩。但就這點(diǎn)敬佩也太微不足道了吧,最重要的還是美猴王孫悟空忠心耿耿的精神和力量。

  悟空的所以本領(lǐng)不都是菩提老祖教6的嗎,所以在悟空眼里菩提老祖是他生前第一大恩人。至于菩提老祖之后將悟空逐出師門(mén)是因為老祖未卜先知,知道小石候將來(lái)將會(huì )惹火燒身。悟空回到花果山不久火便燒上身了,悟空的壽命不是到了嗎,地獄|小鬼便來(lái)公事公辦“趁他病要他命”。哪料卻“殺雞不成蝕把米”,“被他倒打一耙”,將地獄猴族的生死簿撕個(gè)盡光。

  這可把玉帝老兒惹怒了。玉帝老兒派天兵天將下凡捉拿小石猴,最后悟空在二郎神、孝天犬和太上老君的狼狽為奸下敗下陣來(lái)?墒俏蚩仗焐陀薪饎偛粔闹,無(wú)論玉帝老兒怎么用刑對悟空來(lái)說(shuō)都是搔癢一般。玉帝老兒就想知道悟空的師父是誰(shuí),讓他來(lái)攻破此法。

  但無(wú)論玉帝用什么條件交換悟空的只字不提。悟空的有恩必報還不之于此。唐三藏只為他揭下一張紙他就不避堅險同他一同去西天取經(jīng),還數次為他闖妖洞,為了保護師父悟空不怕被師父冤枉念緊箍咒。悟空這種“滴水之恩,當涌泉相報”的精神難道不值的我們大家學(xué)習嗎?一只非人動(dòng)物都能做的那么好難道我們做不道嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

  送給我們的父母、老師和一切關(guān)心我們的所有人——“感恩的心”這只歌,讓他們也都聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。

讀西游記有感作文 篇2

  《西游記》,在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的,可是我對他卻不這樣認為,他結合了大家的優(yōu)點(diǎn),雖然他不夠孫悟空那么勇敢機智,但是他也會(huì )不停地運用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會(huì )幫助大家提東西;雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會(huì )動(dòng)真情。

  在生活中,像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的,但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢?證據如下:

  (一)在新世紀的現代生活中,人們凡事都提倡‘愛(ài)的教育’,無(wú)論對于小孩,年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師(當然外表除外),因為這種老師比較和藹,并且對外面的世界還是比較了解的(因為他以前是天蓬元帥,當然了解世事啦),交給大家很多課外知識,從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現他是個(gè)比較幽默的人,那么就可以帶給大家很多歡樂(lè )。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師,不是嗎?

  (二)除了小孩以外,現代年輕人更喜歡這種人,他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情,像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對愛(ài)情有責任感,并且會(huì )用真心去愛(ài)別人,他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人,所以更能取得別人的信賴(lài)。俗話(huà)說(shuō),想要別人愛(ài)你,首先就要學(xué)會(huì )去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)人,所以他能獲得他人的愛(ài)。

  豬八戒也許是個(gè)幽默,有責任心且值得信賴(lài)的人吧。這是我對他的印象。

讀西游記有感作文 篇3

  吳承恩所寫(xiě)的《西游記》是我國古代一部杰出的長(cháng)篇歷史神話(huà)小說(shuō),也是四大名著(zhù)之一。這部書(shū)主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷,終于到達了西天,完成了取經(jīng)任務(wù)的故事。

  讀了這本小說(shuō),我明白了這樣一個(gè)道理:生活中的艱難挫折,你弱它就強,你強它就弱,只要有恒心有毅力,沒(méi)有一種困難是戰勝不了的。

  就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!記得剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得特別難,心情常常很緊張,生怕老師在課堂上提問(wèn)到我,但看到同學(xué)們爭先恐后地用很溜的英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)時(shí),又很羨慕。當我迷惘無(wú)助地在十字路口徘徊時(shí),老師和父母及時(shí)指引了我,他們不斷地鼓勵我,引導我從語(yǔ)音、詞匯等方面多練習,多積累,慢慢提高成績(jì),找回自信。

  “學(xué)習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語(yǔ)單詞,每天傍晚花半小時(shí)用點(diǎn)讀機學(xué)發(fā)音,并按要求背誦所學(xué)內容。有時(shí),我也會(huì )覺(jué)得記單詞很枯燥,也會(huì )因為點(diǎn)讀機中的測試成績(jì)不如意而沮喪,但因為我心中渴望課堂內有自己那高高舉起的手,所以我堅持著(zhù)。一分耕耘,一分收獲。慢慢的,我的考試成績(jì)提高了,口語(yǔ)也流暢了,上課時(shí)老師也能常?吹轿遗e起的收了,“苦差事”變成了“樂(lè )差事”。

  現在的我,自信,努力,踏實(shí),因為我深信:只要有決心,有毅力,堅持不懈,任何困難都能克服,陽(yáng)光總會(huì )在前面鋪路,這就是我讀《西游記》的最深感受。

讀西游記有感作文 篇4

  孫悟空、豬八戒、唐僧這些人,我早就在動(dòng)畫(huà)片中見(jiàn)識過(guò),只是西游記這本書(shū)我還沒(méi)有讀過(guò)。今年暑假,我仔細看了這本書(shū),感覺(jué)比看電視更有意思。盡管,有些字我不會(huì )讀,但是沒(méi)有影響我的閱讀,因為書(shū)上都有拼音。

  西游記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險終于取得真經(jīng)的故事。在這四個(gè)人中,我最喜歡的要算孫悟空了。他不僅聰明、機靈,而且非常勇敢。每次遇到困難,他總是能夠想出辦法來(lái)解決。特別是他的那雙火眼金睛,總是能夠識別出哪些是真正的妖魔鬼怪。要是沒(méi)有孫悟空這個(gè)人,要能取得真經(jīng),真是不太可能的。豬八戒這個(gè)人雖然又懶又饞,但是也會(huì )保護唐僧去取經(jīng)的。所以,他也蠻可愛(ài)的。沙僧這個(gè)人很老實(shí)的,總是挑著(zhù)重重的擔子,有時(shí)侯會(huì )受到他們欺負。唐僧坐著(zhù)白龍馬,經(jīng)常會(huì )被妖怪抓住,總要他的徒弟去救他,沒(méi)有一次是他自己救自己的。

  讀了西游記這本書(shū)后,我要學(xué)習他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學(xué)習上遇到困難,我不應該就輕易放棄,要想盡辦法去克服。

讀西游記有感作文 篇5

  讀了《西游記》,媽媽表?yè)P我懂事多了,我知道那得感謝孫悟空呢!

  東勝神洲傲來(lái)國海中有一座花果山,山項上一個(gè)大石頭里蹦出一石猴。石猴住在水的源頭那里的瀑布,名為“水簾洞”的石洞,因為它是第一個(gè)進(jìn)“水簾洞”的,所以被一群猴子稱(chēng)為大王。又過(guò)三五百年,石猴覺(jué)得自己壽命很短,然而便悲傷起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息老猴跟大王說(shuō):“在贍訓洲到西牛賀洲懂得地方有個(gè)人會(huì )長(cháng)生不老之術(shù),讓大王去求他!备鶕焕虾锏南,石猴經(jīng)南贍訓洲到西牛賀洲,拜見(jiàn)須菩提祖師,因為很調皮被收為徒,起名曰孫悟空。我們連云港人也因有那美麗的花果山而感到驕傲和自豪。因此,我們對吳老先生筆下的各類(lèi)人物便有著(zhù)特殊的感情,尤其是貫穿作品始終的四大典型人物:孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚給我們留下了深深的烙印,是我們經(jīng)常評議的話(huà)題。

讀西游記有感作文 篇6

  成功之花,人們只能看到現在的明艷與成就,卻不知當初它們的付出,也不知它們背后的心血,有付出就一定會(huì )收獲希望——讀《西游記》有感作文。他們的付出浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!段饔斡洝肥俏覈糯膶W(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問(wèn)世以來(lái),不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,雅俗共賞。讀了《西游記》這本名著(zhù),使我深受啟發(fā)。他讓我深深的知道:成功是一個(gè)多么仍人羨慕的字眼!想要成功,那一定得持之以恒。

  《西游記》這個(gè)故事中,四位主人公——孫悟空、唐僧、豬八戒、沙河尚,他們四人都有一個(gè)念頭,那就是取得真經(jīng)。孫悟空武藝超群,豬八戒能挺身而出,沙河尚忠孝兩全,他們三人齊頭并進(jìn),一起護送師傅唐僧前往西天取經(jīng)。他們開(kāi)始了這一段艱難而又艱辛的旅程。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)了無(wú)數的艱難,付出了無(wú)數的心血,嘗盡了酸甜苦辣,終于取得真經(jīng)。這其中的苦與累是一般人所無(wú)法想像的,他們之所以能戰勝它們,是因為有一種堅強、勇敢、不服輸的精神在支持著(zhù)他們。孫悟空為了保護唐僧可以放棄齊天大圣,豬八戒能放棄天蓬元帥,沙河尚可以放棄河神,這種精神更是難能可貴了,讀后感《有付出就一定會(huì )收獲希望——讀《西游記》有感作文》。

  故事中的唐僧永遠嘮嘮叨叨,吩咐徒兒做這做那,但自己卻很懦弱、迂腐,最大缺點(diǎn)是心腸軟,沒(méi)有豐富的`社會(huì )經(jīng)驗,會(huì )因人妖不分而把孫悟空趕走。而且動(dòng)不動(dòng)就紛紛落淚,魂飛魄散,騎馬坐不穩翻個(gè)跟斗跌下馬鞍。但是他卻有堅強的意志,不為財色所迷惑,不為死亡而征服,在徒兒的幫助下最終取得真經(jīng)。成功者身上所具備的那種堅韌不拔、百折不撓的精神在他身上得到了完美的體現。

  我想,有付出就一定有成就,有付出就一定會(huì )有回報,有付出就一定能收獲希望與美麗。

讀西游記有感作文 篇7

  中國有四大名著(zhù):《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》,今年暑假,我就讀了其中的《西游記》!段饔斡洝肥且徊可裨(huà)小說(shuō),在作家吳承恩的手中誕生。主角是去西天如來(lái)佛祖那里取經(jīng)的師徒四人:愛(ài)打抱不平的孫悟空、貪吃好睡的豬八戒、心地善良的唐僧和任勞任怨的沙僧。其中我最喜歡的就是那個(gè)驚天動(dòng)地的孫悟空了,他敢作敢當,本領(lǐng)高強,但又不失機靈,是深受讀者歡迎的一個(gè)角色。身為金禪子的唐僧老是被妖怪捉,因為吃了他的肉可以長(cháng)生不老。唐僧先后遇到了他的徒弟們,這也讓他的取經(jīng)之路變的容易很多,他們只有經(jīng)過(guò)九九八十一難,打敗各類(lèi)妖魔鬼怪,才能得到真經(jīng),取得正果。

  最后功夫不負有心人,他們終于得到經(jīng)書(shū),造福了老百姓。唐僧成了旃檀功德佛,悟空被封為斗戰勝佛,八戒被封為凈壇使者,沙僧成了金身羅漢,他們留在靈山,繼續聽(tīng)如來(lái)佛祖說(shuō)法。書(shū)中的打斗寫(xiě)得活靈活現,栩栩如生,另人身臨其境,如同在一旁觀(guān)戰,人物的表情也十分生動(dòng),合乎情理,一點(diǎn)也不假,好像是真的發(fā)生過(guò)的事,令人回味,四周景物的描寫(xiě)也隨著(zhù)情節所變化,讓你的心也跟著(zhù)變化。 書(shū)中的各個(gè)故事中,我看出了取經(jīng)的艱難。書(shū)中的人物有分離也有團聚,有憂(yōu)傷也有快樂(lè ),使我深有感觸。當唐僧因悟空打死了人而把他趕走時(shí),悟空流下了又傷心又委屈的淚,此時(shí)他好像很恨師傅,但唐僧有難時(shí)他還是挺身而出救了師傅,唐僧知道錯怪了悟空,流下了悔恨的淚水,淚水體現了他們的師徒情深,使我極為感動(dòng)。為了師傅,徒弟們不怕困難,一心救出唐僧,才能讓唐僧平平安安,漸漸地他們的感情越來(lái)越深,如同親人一般。

  《西游記》是一本精妙的小說(shuō),是先人留下來(lái)的文學(xué)珍寶,西天取經(jīng)著(zhù)實(shí)不易,但是他們師徒四人靠著(zhù)頑強的意志堅持到了最后,他們成功了。我們要學(xué)習他們那種執著(zhù)堅強,不畏艱難,堅持不懈。如果我們也有他們那種精神,成功離我們就近在咫尺了。

讀西游記有感作文 篇8

  前幾天,我看了西游記這本小說(shuō),它令我感慨萬(wàn)分。

  西游記這一本書(shū),主要寫(xiě)的就是悟空、八戒和悟凈他們同唐僧一起西天取經(jīng),經(jīng)歷了那九九八十一難,面對重重的困難,他們師徒倆堅持不懈,克服了千難萬(wàn)險,百折不回。最后終于修成了正果,成為了他們師徒倆夢(mèng)寐以求的神仙,過(guò)上了快樂(lè )的日子。

  在西天取經(jīng)的路途中,遇到了許許多多的困難,其中他們三個(gè)徒弟為了收服紅孩兒,經(jīng)歷了太多的坎坷。在收服紅孩兒之時(shí),唐僧被紅孩兒捉住了,紅孩兒一心想要把唐僧給煮了吃掉,這樣就可以長(cháng)生不老了。悟空、八戒和悟凈去營(yíng)救師傅,可是紅孩兒的三昧真火實(shí)在是太厲害了,把悟空熏得淚如雨下,最后被八戒用禪法救活了。八戒就在這時(shí)想散伙回家,他說(shuō)紅孩兒的三昧真火實(shí)在是太厲害了,連大師兄都快被熏死,就算我們三人一起斗,也未必斗得過(guò)紅孩兒的三昧真火。這時(shí)悟空阻止了說(shuō):“我們跟著(zhù)師傅,一路保護他,為他斬妖除魔,現在我們半途而廢,前面不白幸苦了嗎?所以我們一定要救出師父!我們可以去請人!”最終他們同心協(xié)力說(shuō)服了紅孩兒,讓他改邪歸正救出了師傅!

  看了唐僧師徒經(jīng)歷的這一件事后,讓我知道了如果當時(shí)大家都聽(tīng)了八戒的話(huà)真的散伙了,他們的師傅不僅會(huì )被紅孩兒給吃掉,而且他們也不能修成正果,取得真經(jīng),前面就白幸苦了。一番細想,我們現在做一件很困難的事情,如果在你將成功做完這件事時(shí),因為過(guò)于困難而放棄了,就永遠也不會(huì )成功的;反之,如果你不畏困難,堅持不懈,不灰心,追求人生信念,克服所有的困難,你就可以獲得成功的!

  吳丹

讀西游記有感作文 篇9

  今天,我看完了兒童版的《西游記》,這本書(shū)是明代吳承恩寫(xiě)的!段饔斡洝繁环Q(chēng)為“四大古典”之一,其它三部名著(zhù)是《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。

  《西游記》中主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。孫悟空是石猴變成了猴子,當上了齊天大圣和美猴王。豬八戒以前是天蓬元帥,沙僧以前是卷簾大將,白龍馬以前是龍王三太子,唐僧以前是金蟬子轉世。他們一起去西天取經(jīng)。

  我最喜歡孫悟空,因為孫悟空是一個(gè)勇敢機智、嫉惡如仇、為民除害的大英雄。我們應該向孫悟空學(xué)習,勤學(xué)苦練,練好真本領(lǐng),遇到困難多想辦法,勇往直前,追求美好的理想。唐僧雖然像個(gè)“窩囊廢”,經(jīng)常受到大家的嘲笑,但他對佛有堅定的信念,面對各種誘惑,從不放棄取經(jīng)的志向,所以最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。豬八戒是書(shū)中最好玩的人物,他憨厚純樸,雖然與妖魔斗爭有時(shí)畏縮不前,但從不屈服投降。他也有明顯的缺點(diǎn),好吃嘴饞、自私偷懶、撥弄是非、弄巧成拙等。

  我想,只要我們現在努力學(xué)習,將來(lái)一定會(huì )成為國家的棟梁。讓我們向齊天大圣孫悟空學(xué)習吧!

讀西游記有感作文 篇10

  我想他給讀者留下最深印象的應該是他法力的高強和他那張時(shí)刻保持笑容的臉,如來(lái)佛的法力無(wú)疑是《西游記》中最強的。他只是略施法術(shù)就破了孫悟空的法術(shù),還將他壓在五指山下五百年之久。他那張永遠保持笑容的臉使他變得溫和,而不象有些大仙一樣整天板著(zhù)臉。他那張笑臉和別人的不一樣,他的臉上包含了熱情、關(guān)懷和鐵面無(wú)私。他關(guān)心眾生,關(guān)心一路拜佛求經(jīng)的唐僧師徒。他的鐵面無(wú)私更是令我感到震憾,可以大義滅親地將自己的親娘舅打回原形。談完了人物塑造,又來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》整體。我在前文中寫(xiě)到,《西游記》本身是寄托了作者的某種愿望的,我覺(jué)的作者首先要告訴我們的就是自由。孫悟空就是這個(gè)愿望的具體體現。他為了自由,可以大鬧地府、龍宮、天宮,可以說(shuō)整個(gè)神的世界被他鬧了個(gè)底朝天。孫悟空之所以這樣無(wú)法無(wú)天,這是因為他不想受別人的制約。而我們在現實(shí)生活中卻常常被一些無(wú)關(guān)緊要的東西所束縛,卻自得其樂(lè ),還覺(jué)得這是一種十分美好的享受,是一種幸福。其實(shí)我們常常覺(jué)得累就是因為被一些東西束縛而造成的?茖W(xué)家累嗎?學(xué)者累嗎?軍人累嗎?肯定累,單他們的累只是肉體上的累,幾天就能恢復。而我們不能,因為我們的累是在精神上,是累在靈魂里。人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的發(fā)展,那種追求自由的精神已經(jīng)被逐漸消磨了,人類(lèi)變得麻木、無(wú)知、殘暴。我們應該找回人類(lèi)祖先的偉大精神--追求自由的精神并且開(kāi)拓進(jìn)取,尋找更大的自由。一部《西游記》指出了做人的道理,指出了為官之道,指出了人類(lèi)發(fā)展的道路:力量源于《西游記》,精神源于《西游記》,成功源于《西游記》。

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