西游記》讀后感集合15篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的西游記》讀后感，歡迎大家分享。
西游記》讀后感1
對于吳承恩老先生這個(gè)人物，大家肯定都不陌生，他博覽群書(shū)，特別喜歡神話(huà)故事，也寫(xiě)了很多著(zhù)名作品，其中最有名的就是四大名著(zhù)之一的《西游記》了。今天我讀了這一本神魔小說(shuō)。
《西游記》這本古典小說(shuō)講述的是在花果山的頂端有一塊仙石，有一天這塊仙石突然迸裂了，變成了一只猴子，這只猴子就是這本書(shū)的主人公之一孫悟空。孫悟空因為是天生地長(cháng)，生性活潑，他不服所謂的生死輪回，獨自一人踏上了尋求長(cháng)生不老之術(shù)的道路，它翻過(guò)了大山，游過(guò)了大海，終于來(lái)到了菩提祖師的仙洞里面，菩提老祖師見(jiàn)他聰明伶俐，就收他為徒，教他了一身高超的本事，孫悟空寫(xiě)完后，謝過(guò)恩師回到了自己的花果山，但只是他遇到了人生的第一難，天庭要降伏他，要勸他頭像，孫悟空面對10萬(wàn)天兵天將，毫不畏懼，大鬧天宮，最后被如來(lái)佛祖壓在了五指山之下，500年后因為唐僧救他于生效，為了報答唐僧的救命之恩，孫悟空一路護送唐僧去西天取經(jīng)。在歷經(jīng)了九九八十一難之后，他終于打敗了內心的心魔，成就了正果，被榮譽(yù)為“斗戰勝佛”。
讀完了這一本古典小說(shuō)，我不僅感慨孫悟空是多么的機智，多么的勇敢啊，他追求自由，追求民主，追求公正，從來(lái)都不會(huì )向惡勢力低頭，這不正是值得我們學(xué)習的好精神嗎？讀了這一本古典小說(shuō)，我真正明白了什么是真正的勇敢，什么是真正的不屈服！
讀了這一本古典小說(shuō)，我不禁想到了自己在生活中，在學(xué)習上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就放棄，就想尋求別人的幫助，如果孫悟空在路上也這么懦弱，這么膽小怕事，還可以取得真經(jīng)嗎？正是因為孫悟空有了那種寧死不屈的精神，正是因為這種空著(zhù)的那種毫無(wú)畏懼的精神，他才可以被榮譽(yù)為“斗戰勝佛�！倍窇饎俜疬@一稱(chēng)號絕對不過(guò)分！這是他用自己的勇敢換取來(lái)的。如果它遇到那些妖魔鬼怪屈服了，倒下了，那我“斗戰勝佛”這個(gè)稱(chēng)號，絕對不會(huì )是他孫悟空的！這不正是告訴我們一個(gè)道理，任何榮譽(yù)都是要靠自己的努力奮斗換來(lái)的嗎？這不正是印證了那句話(huà)，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有成功嗎？
永遠也不要向惡勢力低頭——這便是我讀吳承恩的古典小說(shuō)《西游記》得來(lái)的啟示。
西游記》讀后感2
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《西游記》。這本書(shū)中的故事情節驚險又刺激卻不恐怖可怕，它能帶給人們換了，也能帶給人們悲傷。主要內容是這樣的：一個(gè)名叫孫悟空的猴子，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下。一天，一個(gè)圣僧來(lái)到這救出了他。他們一起前行，后又收得八戒和沙僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取回了真經(jīng)。
這本書(shū)的確很有意思。讀完了這本書(shū)，我很喜歡里面的主要人物。其中，我最喜歡唐僧的大徒弟---孫悟空。他是一個(gè)法力高強，有點(diǎn)無(wú)法無(wú)天的大英雄。他為人豪爽正直，在取經(jīng)路上出現危險時(shí)，他總是第一個(gè)去拯救師父和他的師兄弟。雖然大腦天宮，但最后還是修成了正果。
另外他還有另外一種精神，我們許多人學(xué)不來(lái)的。是什么呢？那就是堅持不懈。他跟著(zhù)師父，歷經(jīng)了九九八十一難，才取回真經(jīng)�？上攵�，他們在這之中，遇到了多少困難。但是，這些困難最終還是沒(méi)有阻擋住神通廣大的孫悟空。
這種堅持不懈、鍥而不舍的精神，一般人肯定是學(xué)不來(lái)的。在我們現在這個(gè)社會(huì )中，有許多事情是很難做到的。比如，一些雜技、一些魔術(shù)，甚至你去讀一本書(shū)也是很難的。但是有些人做到了，這靠的就是持之以恒的精神。我們應該學(xué)會(huì )持之以恒的精神，這樣我們才能完成那些“很難完成的事情”。
這本書(shū)不僅有意思，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不論做任何事情，即使再難也要像孫悟空那樣堅持不懈，持之以恒，鍥而不舍的去做，只有這樣才可能會(huì )成功。
【評】這個(gè)周末兩個(gè)孩子，都需要完成老師布置的學(xué)校征文作業(yè)。雖然他們讀的不是同一本書(shū)，但巧合的是作文主題都是和“堅持”有關(guān)。這點(diǎn)充分說(shuō)明“堅持”在孩子們心中的重要性。我想只要心中有了堅持做任何事情都會(huì )有所收獲。孩子在讓我輸入電腦前都表達了讓我修改的意思，且問(wèn)了好幾遍關(guān)于字數的問(wèn)題。我也明確告訴他們，“你們寫(xiě)的非常好，我不去給修改。就像你們所說(shuō)的只要堅持寫(xiě)，字數不是問(wèn)題�！�
西游記》讀后感3
中華民族泱泱大國，回首至今五千載，當一部部作品在人們腦海中浮現時(shí)，首次想到的為《西游記》�！段饔斡洝肥俏覈糯拇竺�(zhù)之一，是一部中國古典神魔小說(shuō)，為明代小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)。
書(shū)中闡述師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)八十一難。神勇忠心的孫悟空；慈悲迂腐的唐僧；憨厚可愛(ài)的豬八戒以及忠厚誠懇的沙和尚他們不怕艱險排除萬(wàn)難，鼓舞著(zhù)人們永不灰心，為達目標奮斗不止，給人留下了極其深刻的印象。其中孫悟空嫉惡如仇、機智勇敢的精神令我難以忘懷。.。.。.
就拿三大白骨精來(lái)說(shuō)吧，白骨精三次變幻，都被孫悟空識破，而唐僧呢，不識妖魔，不辨善惡，反而責備孫悟空惡意行兇，將其趕回花果山。讀到這里，我非常氣憤，孫悟空盡心盡力的除妖，為的還不是保護唐僧，唐僧卻不分青紅皂白的一而再，再而三的責備孫悟空，孫悟空受盡委屈，卻不得人心，我多么替他悲哀，而唐僧的過(guò)度迂腐，不懂人才，令我惋惜。.。.。.
最讓我欽佩的人還有沙和尚，沙和尚從跟唐僧西天取經(jīng)一直是主力擔當，雖然其貌不揚，但他一心跟隨唐僧取經(jīng)，忠心耿耿，正直無(wú)私，不惹是非足以讓我欽佩。
豬八戒雖然好吃懶做，貪圖女色，但他憨厚單純，對師兄情深義重，為取經(jīng)立下汗馬功勞。如果不是他義激美猴王，那么少了得力干將，或許西天取經(jīng)也無(wú)果。
唐僧在這三人的保護下，雖歷經(jīng)磨難，最終取得真經(jīng)。他們的正義、勇敢與善良深深融入我心，怎能不向他們學(xué)習？
吳承恩叔叔很好的將神性、人性、自然性三者有機結合起來(lái)，他撰寫(xiě)的《西游記》不僅奇趣、近于人情，還引發(fā)了人們的無(wú)限遐想。想必這正是《西游記》永遠活在人們記憶的當中的原因吧！
《西游記》告誡人們的道理總那么深刻，讀完《西游記》，我明白了：一個(gè)人靠的是要‘團結’，遇到事情不輕易言敗、半途而廢，必須堅持到底，奮力向前，最終的收獲往往是令人意想不到的！
當我再次閱讀這一書(shū)時(shí)，我發(fā)現：不變的是故事情節，而我卻有另一番感觸，實(shí)在是太神奇了！
輕泯一口已涼去的茶，停留在口中的是那股余香。我相信無(wú)論這壺茶的涼與熱，它得芳香依舊，繼續品味，別有洞天！
西游記》讀后感4
在我家中有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，書(shū)柜中有許多書(shū)，其中最映入眼簾的當然是那本《西游記》了。它大概有五六厘米厚，封面上映著(zhù)三個(gè)大大的簡(jiǎn)體字“西游記�！狈_(kāi)這本書(shū)，你就會(huì )看到“第一回……”“第二回……”之類(lèi)的文字，就這樣一本書(shū)還有一個(gè)有趣的小故事呢!下面就讓我和大家慢慢分享。
“祖師道：‘我教你動(dòng)字門(mén)中之道，如何?’”走廊上響起了一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，是誰(shuí)在讀文言文版的《西游記》呀?哦!原來(lái)是五丁班的余老師呀!
當四年級暑假剛買(mǎi)到這本書(shū)時(shí)，我一個(gè)字都看不懂，媽媽讓我讀，過(guò)了一個(gè)暑假，我連第一句“第一回靈根育孕源流出心性修遲大道生”的意思都不懂。
四年級下期時(shí)，余老師給我們讀，當余老師讀道祖師想教孫悟空學(xué)“道”，“流”，“靜”，“動(dòng)”字門(mén)中之道時(shí)，悟空因為一心想要長(cháng)生不老，所以不斷推辭道：“不學(xué)，不學(xué)，不學(xué)，不學(xué)，不學(xué)�！币梦覀児笮�;當余老師讀到孫悟空與魔王交戰時(shí)我們驚心動(dòng)魄;當余老師讀道故事結尾時(shí)引得我們浮想聯(lián)翩。
余老師的語(yǔ)調時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而快，時(shí)而慢。在余老師這樣深情的朗讀中，我仿佛聽(tīng)到了孫悟空與祖師的對話(huà)，看到了孫悟空與魔王打斗;看到了孫悟空在戰場(chǎng)上取得勝利的喜悅;看到了孫悟空從石頭中一躍而出……
現在，我對這本書(shū)越來(lái)越感興趣了，我幾乎每天都離不開(kāi)這本書(shū)，下課時(shí)，我津津有味地讀著(zhù)，即使有同學(xué)來(lái)找我玩兒，我都視而不見(jiàn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也忍不住翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始讀，有時(shí)候我就連上廁所也要偷偷地看。
我非常喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中那智武雙全的孫悟空，為那善良樸實(shí)的唐僧而感動(dòng)，為那只有武力，不愛(ài)動(dòng)腦子的豬八戒而發(fā)笑。所以我想說(shuō)：“因為有余老師的教導，所以我可以讀懂文言版的《西游記》，因為有《西游記》所以我快樂(lè )!”
西游記》讀后感5
“敢問(wèn)路在何方，中在腳下……”當這首曲子響起時(shí)，我的眼前立刻浮現出唐僧師徒在取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難的場(chǎng)景。
《西游記》中，師徒四人去西天取經(jīng)，在取經(jīng)路上歷經(jīng)了九九八十一難，最終憑著(zhù)不變的信念和永恒的毅力，取得了真經(jīng)。讓我聯(lián)想到了，在現在的社會(huì )中，也涌現出不少擁有堅強意志的人。比如奧運賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，在平時(shí)他們通過(guò)千萬(wàn)次刻苦的練習，在比賽中憑著(zhù)驚人的毅力奪得各種獎杯。
在那段漫長(cháng)又艱辛的旅途中，任何困難都可以使唐僧師徒放棄西天取經(jīng)。在精神上支撐著(zhù)他們的是什么？是信念。信念就像一把星星之火，點(diǎn)燃了師徒四人的毅力。在《西游記》這本書(shū)的字里行間中，我讀到了不少讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。當師傅一次次的被妖怪抓住，徒弟們不離不棄，讓我感動(dòng)。當孫悟空被唐僧趕出師門(mén)，師徒間的不舍，讓我感動(dòng)。師徒四人的堅強不屈的精神，讓我感動(dòng)。我又想到了汶川大地震。因為有了活下去的信念，許多人得以存活；因為有了毅力，他們在石縫中挺了過(guò)來(lái)。一個(gè)人擁有毅力和信念是人生路上至關(guān)重要的。和師徒四人相比，我顯得太不拘小節，遇到問(wèn)題總是輕言放棄。長(cháng)此以往，放棄成了我的家常便飯。比如：每天放學(xué)媽媽要求我跳繩子1000個(gè)，但是我總二天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)。當我看到了師徒四人堅強的毅力，最終達到了自己的目標，這才想到了要做好每一件事都要堅持。平時(shí)，我走一段路都喊累，可一想到師徒四人走的是十萬(wàn)八千里啊，就覺(jué)得敬佩。時(shí)值當下，我不可能去走十萬(wàn)八千里，更不可能去西天取經(jīng)，我只有學(xué)會(huì )堅持自己的信念，耐心地做事，遇到困難不輕言放棄。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)的成果眾所周知，從他們身上表現出的堅強更為可貴。我總是幻想像師徒四人一樣去完成一件大事，想起來(lái)就會(huì )心潮澎湃，但心有余而力不足。師徒四人崩發(fā)出來(lái)的光彩是值得讓人去學(xué)習的。
西游記》讀后感6
《西游記》這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，大家一定不會(huì )覺(jué)得陌生。它是中國四大名著(zhù)之一，由作者吳承恩所創(chuàng )作的一篇不朽著(zhù)作。書(shū)中人物個(gè)性鮮明，在充滿(mǎn)內涵的語(yǔ)句中，不缺失詼諧幽默。通過(guò)講述唐僧師徒四人取經(jīng)的九九八十一難，充分反映了社會(huì )民眾反抗封建統治，反對強權的斗爭精神。
提起《西游記》，不得不讓人聯(lián)想起許多精彩的故事場(chǎng)景與多彩的人物形象。
最經(jīng)典的片段莫過(guò)于“三打白骨精”，沒(méi)看過(guò)《西游記》的人都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)：白骨精想吃唐僧肉，三次變成無(wú)辜百姓靠近唐僧，但都被孫悟空識破。唐僧卻不知其中有詐，責怪悟空無(wú)故傷人，不知情的豬八戒卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，更加堅定了唐僧對孫悟空的看法，便爆發(fā)了首次師徒間的矛盾······回過(guò)頭來(lái)細細品味，在看似短小精辟的片段中，作者竟能寫(xiě)得如此生動(dòng)而富有內涵。
其實(shí)白骨精的本領(lǐng)實(shí)在是不堪一擊，但這樣的一個(gè)妖精卻差點(diǎn)斷送了四人的事業(yè)，給大家帶來(lái)幾乎近毀滅的打擊。唐僧人妖不分、不辨是非、不明事理，以慈悲為懷、反對斗爭；孫悟空尋找斗爭、積極應戰，嫉惡如仇、忠心耿耿。八戒氣量狹窄、惹是生非、好弄小性······這些鮮明的人物形象為后文做下了鋪墊，后文也同時(shí)充分渲染了這些人物形象。
在書(shū)中，作者寫(xiě)道許多國家，大多數國家都有一個(gè)共性——有一名不明事理、昏庸無(wú)能的君王。但唐僧師徒卻仍對他們恭恭敬敬的參拜，看出作者多么希望當時(shí)有一名賢明的君主和不得不因為自身的能力問(wèn)題而屈服。因為君主的原因，這些國家的百姓生活也大多民不聊生，體現出作者對黑暗社會(huì )強烈的不滿(mǎn)以及對生活在水深火熱的人民的深深同情。但最后城中的百姓在師徒四人的幫助之下，終于得到了黑暗后的光明。深深體現出作者對光明的渴望以及對未來(lái)充滿(mǎn)的希望。
除了作者對未來(lái)的期盼之外，書(shū)中還寫(xiě)到了許多的哲理。
唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終功德圓滿(mǎn)，修成正果。如同人生，經(jīng)歷各種磨難，打磨自己，把自身的棱角磨平，只要堅持下來(lái)，每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自己是一顆獨一無(wú)二的耀眼寶石。
唯有堅持，才會(huì )“功德圓滿(mǎn)”，自己的人生才會(huì )綻放出絢麗的花朵。
西游記》讀后感7
在我很小的時(shí)候，我就非常的喜歡讀書(shū)。而其中我最喜歡讀的書(shū)，就是我西游記了。雖然那本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)很久了，但是每次想起那本書(shū)中的情景，多令我十分的難忘!現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀完西游記的讀后感吧!
我認為，這是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng )造的物體離奇多采，生動(dòng)形象，讓人陶醉其中。
經(jīng)過(guò)了五百年，唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。
這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。當我看完這書(shū)本是時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現出來(lái)的精神所折服。
回想平日里的點(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì )為一點(diǎn)小是而下倒，我沒(méi)有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭�？墒呛髞�(lái)的一次我學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記](méi)緊接我開(kāi)始做數學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我就很：放棄吧，你數學(xué)本來(lái)就沒(méi)有那么好，就算了吧明天去同學(xué)哪兒看答案�？墒沁@行嗎?行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢?就在這是我無(wú)意中看見(jiàn)了[西游記](méi)“對了，我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢?我要像[西游記](méi)中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來(lái)“ICAN，ICAN�！彼鼘ξ业挠绊懞艽�，我會(huì )一直一它為前進(jìn)的動(dòng)力。
這就是我看完西游記的讀后感，我喜歡看書(shū)，不僅喜歡看這本書(shū)，還喜歡許多許多的書(shū)。我覺(jué)得尤其是像《西游記》這樣的書(shū)，它不但豐富了我的精神生活，還讓我在書(shū)的海洋里遨游，直至抵達終點(diǎn)的彼岸......
西游記》讀后感8
大名鼎鼎的孫悟空是眾多孩童心中無(wú)所不能的偶像，我的童年五線(xiàn)譜中同樣跳動(dòng)著(zhù)《西游記》的音符。
幼時(shí)的我，常常捧著(zhù)發(fā)黃的《西游記》津津有味的品讀。那時(shí)的《西游記》還帶有絢麗的圖畫(huà)，我至今對那精彩的故事記憶猶新。
故事中的“齊天大圣” 孫悟空伴隨著(zhù)我多彩的童年，也帶給我深刻的人生感悟。
故事中的孫悟空嫉惡如仇，懲惡揚善。在取經(jīng)路上降妖除魔，上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了千年神火，除了消除取經(jīng)路上的障礙這個(gè)目的外，還想讓當地老百姓能播種收割，能夠“五谷養生”。這便是他“為民除害”的意圖。孫悟空“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的精神也對我影響頗深：我們不一定要在爭搶打斗中幫助他人，在司空見(jiàn)慣的生活小事中也可以發(fā)揚“助人為樂(lè )”的精神。比如，年幼的小孩摔到了 ，可以幫忙拉一把;同學(xué)的鋼筆不在了，可以幫忙找一下;鄰居婆婆提著(zhù)東西上樓累得氣喘吁吁，可以幫忙拿一下。正所謂“舉手之勞，何足掛齒”嘛!
故事中的孫悟空與唐僧不同。在危急關(guān)頭，唐僧不是嚇得癱軟無(wú)力就是愁得兩淚交流;而孫悟空卻截然不同，一聽(tīng)說(shuō)有妖怪，便摩拳擦掌、躍躍欲試、欲先斬為快。孫悟空堅忍不拔、頑強樂(lè )觀(guān)，不像唐僧那樣怯弱和無(wú)能，不像豬八戒那樣缺乏信心和恒心，不像沙僧那樣遵規蹈矩，視唐僧的話(huà)為真理。他為了消滅白骨精，吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍堅持把她打死。任何困難都嚇不到他，失敗也不會(huì )使他氣餒，他總是斗志昂揚、意氣風(fēng)發(fā)地同妖魔鬼怪進(jìn)行斗爭。
孫悟空也使我明白：人生道路上，固然有許多坎坷和磨難，如果你坦然地面對，勇敢地接受。那么，看似困難強大威武、不可戰勝，其實(shí)只要你有足夠的勇氣和信心向困難發(fā)起挑戰并擊敗它，它就會(huì )顯得那樣渺小，勝利的光輝便會(huì )照耀你。其實(shí)，沒(méi)有一番風(fēng)雨的洗禮，哪來(lái)那一抹瑰麗傲人的彩虹;沒(méi)有踏過(guò)泥濘的小路又怎會(huì )邁向成功的大道;沒(méi)有經(jīng)歷寒冬臘月的風(fēng)霜又怎會(huì )有寒梅的一縷幽香呢?
名揚四海的孫悟空在我的腦海里留下了不可磨滅的印象，《西游記》既帶給我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，又給我人生的啟發(fā)：在人生的道路上，不會(huì )是一帆風(fēng)順，但只要克服狂風(fēng)暴雨，一定會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天。
西游記》讀后感9
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……”，這是每個(gè)人兒時(shí)最熟悉的旋律，也是《西游記》電視劇的主題曲。這次寒假，我讀到了吳承恩寫(xiě)的《西游記》原著(zhù)，印象深刻，感觸很多。
在《西游記》中，令我印象最深刻的兩個(gè)妖怪——金角大王和銀角大王，他們跟人類(lèi)一樣都想長(cháng)生不老。當他們知道唐僧要來(lái)之后，就變成跛腳道士攔在路上，讓孫悟空背他們，他們通過(guò)法術(shù)把大山移到了行者背上，壓住了行者，并把沙和尚和唐僧抓走了。到了洞里，他們便驕傲了起來(lái)，不把孫悟空放在眼里，只叫了兩個(gè)沒(méi)有什么本領(lǐng)的小妖帶著(zhù)紫金葫蘆和羊脂玉凈瓶去收孫悟空，結果偷雞不成蝕把米，兩個(gè)寶貝被孫悟空用一根毫毛變的假葫蘆換走了。兩個(gè)妖王知道后，認為自己還有第三件寶貝，不用擔心孫悟空，就讓小妖去請干娘來(lái)吃唐僧肉。不料孫悟空打死了他們干娘，還奪走了第三件寶貝——幌金繩。最后孫行者把兩個(gè)妖王收進(jìn)了他們自己的寶貝里，被太上老君帶走了。
其實(shí)兩個(gè)妖王輸給了孫悟空并不是因為他們本領(lǐng)不好，而主要是因為他們太狂妄自大了，仗著(zhù)自己有幾個(gè)寶貝就一直目中無(wú)人，最后招致失敗的結果。在三國演義中曹操認為自己的百萬(wàn)大軍可以贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭，輕易的相信了黃蓋的投降，中了周瑜的苦肉計，結果被周瑜打得全軍覆沒(méi)。再次告訴我們凡事不能驕傲，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習和做事。
但兩個(gè)妖王也是孝順的，得到了唐僧還會(huì )請干娘一起來(lái)吃，有好東西不忘記干娘，很是孝順，這是他們的優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)妖王既有缺點(diǎn)也有可取的地方，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在水滸傳中李逵性格魯莽，非常粗魯，脾氣暴躁，但是他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是本領(lǐng)高強，也非常的孝順，對他母親非常的好�？磥�(lái)即使有很多缺點(diǎn)的人，也會(huì )有他的優(yōu)點(diǎn)。
《西游記》中妖怪的特點(diǎn)也是人類(lèi)的特點(diǎn)，每個(gè)人都不是完人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，即使是妖怪也是有優(yōu)點(diǎn)的，社會(huì )中的每個(gè)人都是一樣的，他們可能驕傲，小氣，但也可能孝順，勇敢。我們要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量減少自己的缺點(diǎn)。
西游記》讀后感10
然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的.自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
西游記》讀后感11
《西游記》--中國四大名著(zhù)之一，可謂是中國文學(xué)的經(jīng)典，在西游記中有許多故事是家喻戶(hù)曉，在這些故事中，我最喜歡的，莫非不過(guò)《三打白骨精》了。
這個(gè)故事我已經(jīng)讀了很多遍了。它講述了唐僧師徒四人在取經(jīng)過(guò)程中遇到了白骨精，這妖精先是變成了一個(gè)少女，來(lái)個(gè)唐僧送齋，被悟空識破，一棒打走，那妖怪不死心，變成一個(gè)老婦人，假裝找女兒，又被識破，第三次變成一個(gè)老公公，使了個(gè)離間計，使師徒二人分開(kāi)，再把唐僧抓走，最后悟空找到了師父，打死了白骨精。
白骨精是唐僧西天取經(jīng)路上的為數不多的一個(gè)女妖精，她十分狡猾，知道唐僧有菩薩心腸，利用這一點(diǎn)，在前兩次扔下假身，實(shí)際上是自己逃走，目的是為了讓唐僧誤認為悟空殺了人，是取經(jīng)的大忌，讓悟空回到花果山，抓走唐僧。
白骨精在整個(gè)抓唐僧的過(guò)程中，用的最好的就是那一計離間計。在這個(gè)世界上，離間計經(jīng)常發(fā)生。在美國，從前有一對兄弟開(kāi)了一家餐館，餐館生意興隆，兄弟兩人的感情也很好，但有一天，收銀機里少了一筆錢(qián)，哥哥發(fā)現了，以為是弟弟拿的，于是找弟弟要錢(qián)，而弟弟卻認為是哥哥自己拿的，便吵了起來(lái)，兄弟倆反目成仇，在他們 開(kāi)的餐廳中間起了一堵墻，以后只要一見(jiàn)面，就吵個(gè)不停，甚至大打出手……
其實(shí)兄弟倆誰(shuí)也沒(méi)有拿錢(qián)，錢(qián)是一個(gè)小偷拿的，無(wú)形之中就使了個(gè)離間計，但小偷最后又悄悄把錢(qián)放了回去，兄弟二人又和好了
這則發(fā)生在美國的故事和《三打白骨精》有相同之處，又有不同的地方，不同在于白骨精主動(dòng)使出離間計，而小偷是無(wú)意間的，但它們都造成了極大的損失--唐僧被抓走，差點(diǎn)被吃掉，又或者兄弟倆反目成仇。
其實(shí)，無(wú)論是兄弟情還是師徒情，都非常重要，不可因為一個(gè)小計謀而支離破碎，人與人之間需要多一點(diǎn)信任，這樣關(guān)系才會(huì )變得越來(lái)越密切，才會(huì )成為一種打不垮的信念。
西游記》讀后感12
閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著(zhù)，有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了，唯有這一部《西游記》依然深深地刻在腦子里。
初次接觸《西游記》，是在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，從大人們口中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，最后修成正果的故事。當時(shí)的我認為唐三藏代表善良，孫悟空代表機靈，豬八戒代表可愛(ài)，沙和尚代表老實(shí)。我想，那么讓我去取也是能夠的啊。
我小時(shí)候的想法并沒(méi)有錯，可是當我再次重溫，我并不這樣想，我更注重的是它的前因后果為什么他們會(huì )去取經(jīng)？為什么他們能勝利能成功？我想，必須是因為他們是勇敢的。雖然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué)，豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué)；只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣，如果他們并不都是勇敢的，那他們還會(huì )一齊去，一齊勝利而歸嗎？是的，只有勇敢才能取得勝利。
當今世界，勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒(méi)有注意到勝利者就應是一個(gè)怎樣的人。就這樣，膽小怕事的人遇到機會(huì )不去闖練，就明白每一天把勝利掛在嘴邊，直到離勝利越來(lái)越遠；相反，而那些勇敢無(wú)畏、勇往直前的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠是勝利的。由此可見(jiàn)，勝利的曙光只屬于勇敢者。
最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇俠傳�！防锏闹魅斯疤煲彩且粋�(gè)很好的例子。他本身只是一個(gè)小混混，就應過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭、混吃混喝的日子；可是他沒(méi)有，他選取了一條別人所認為的不歸之路斬妖除魔。他勇敢，他相信自我，他堅持到底，把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也消滅了。因為勇敢，他從一個(gè)小混混，成為一個(gè)救世大俠。
有人會(huì )問(wèn)：此刻的我們只是學(xué)生，干番大事業(yè)還是離我們太遠，我們空有勇敢也沒(méi)有用？其實(shí)，在學(xué)習上，我們也要勇敢。不要因為一些作業(yè)上的小難題，成績(jì)上的小挫折就把自我給打敗了。我們就應用勇敢來(lái)應付它們，消滅它們，把它們占為己有
記住，勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢，我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步。
西游記》讀后感13
最近我在讀《西游記》，唐僧肉眼凡胎不識妖怪，經(jīng)常被妖怪抓去，仍誠心向佛，堅持去雷音寺取經(jīng)。孫悟空一路斬妖除魔，卻常遭遇唐僧的誤會(huì )，被念緊箍咒，依然向西。他們經(jīng)歷九九八十一難依然沒(méi)有放棄，堅定地為自己的夢(mèng)想奮斗，這種精神不正值得我學(xué)習嗎?
小時(shí)候媽媽就常常給我買(mǎi)書(shū)讀，我覺(jué)得那些書(shū)都非常有意思�！栋餐缴�(huà)》在我眼前出現了一個(gè)繽紛的童話(huà)王國，在《神奇校車(chē)》，我跟隨弗瑞思老師遨游在科學(xué)海洋里，《三國演義》中關(guān)羽，張飛等一個(gè)個(gè)英雄形象赫然在我眼前出現……我覺(jué)得作家很了不起，我也想為別人創(chuàng )造出這樣美好的世界。因此我從小就想要成為一名大名鼎鼎的作家。
可寫(xiě)作文并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一年級時(shí)，我要寫(xiě)出一篇小小的作文簡(jiǎn)直比登天還難，絞盡腦汁想了三五個(gè)小時(shí)才寫(xiě)出來(lái)。我看到自己的作文都覺(jué)得很沒(méi)有意思。慢慢地我只想應付了事，只想請媽媽幫我修改。媽媽不厭其煩地告訴我想寫(xiě)好作文就要多寫(xiě)多改�？墒俏叶籍斪龆咃L(fēng)不聽(tīng)，還總是幻想自己哪一天就能成為一名大作家。有一次，期末考作文被扣了整整8分!這嚇了我一跳。那年暑假我都沒(méi)心情出去玩了。
我明白寫(xiě)好作文需要自己付出努力。我一如既往的愛(ài)看書(shū)，參加課外活動(dòng)，這為我的成長(cháng)添上了幾筆五彩的畫(huà)。經(jīng)過(guò)我努力地勤寫(xiě)和修改，我的作文逐漸有了一點(diǎn)進(jìn)步�！缎』摇肥状紊蠄髸r(shí)，家人都為我歡呼，而我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費，這大大鼓舞了我寫(xiě)作的信心。我寫(xiě)《美麗的公園》時(shí)，腦中浮現出葉圣陶的《荷花》。我在趕�；顒�(dòng)中認識了灘涂上形態(tài)各異的神奇小精靈，寫(xiě)出了《第一次趕�！�。我認真寫(xiě)了多篇作文并積極投稿，這兩年以來(lái)有二十多篇作文上報。我十分欣喜，明白了只要有付出，就一定有回報，成長(cháng)中的挫折不算什么，我還要繼續努力。
《西游記》中那句“吃得苦中苦，方為人上人�！币恢惫膭钪�(zhù)我。即使在人生的風(fēng)暴中，在大霧中，我依然要找到自己的夢(mèng)想，不忘初心，向前奮斗。
西游記》讀后感14
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，我總會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。我曾經(jīng)一遍又一遍地看那令人著(zhù)迷的電視連續劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書(shū)認真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。
記得小時(shí)候，時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他一個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了如來(lái)佛，伸出他的手掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了困難，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人……如果我們在學(xué)習上能像唐僧、孫悟空和沙僧那樣，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，讓我嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
西游記》讀后感15
一雙金光閃閃的火眼金睛，一身有著(zhù)特異功能的猴毛，一根能大能小、神通廣大的如意金箍棒，乘著(zhù)能飛十萬(wàn)八千里的筋斗云，湊成了一個(gè)有勇有謀，敢于斗爭的孫悟空。
對！《西游記》這本名著(zhù)中，我最喜歡的人物形象就是齊天大圣孫悟空了。首先，他團結花果眾猴，找到了水簾洞，因為他的機智和無(wú)私被眾猴稱(chēng)為"美猴王";后，他不遠萬(wàn)里，漂洋過(guò)海，苦苦學(xué)藝，練就了上入天宮、下入地府的功力；他勇闖東海龍宮，喜獲定海神針；為了長(cháng)生不老，他闖進(jìn)陰曹地府，索取生死簿，勾銷(xiāo)猴類(lèi)的名字；不甘"弼馬溫"的平庸，他打出"齊天大圣"之旗，想與玉皇大帝地位齊平；他信念堅定、責任感強，西天取經(jīng)路上為唐僧保駕護航，竭盡全力……
《西游記》中我最喜歡閱讀的就是孫悟空一路上降妖除魔、行俠仗義、為民除害的故事情節。孫行者亦猴亦人亦神，變化無(wú)窮，打得妖怪落花流水、片甲不留�！段饔斡洝分形易钕矚g的兩個(gè)故事就是"三打白骨精"和"三借芭蕉扇"
在"三打白骨精"中，盡管白骨精詭計多端，連騙唐僧三次，都被孫悟空的火眼金睛給識破了�？墒翘粕豢赐獗�，不看實(shí)質(zhì)，卻把孫悟空趕回花果了。他的堅韌不拔的意志深深打動(dòng)了我。在"三借芭蕉扇"中，他連續三次向鐵扇公主借芭蕉扇，可是他決不放棄，最后用法術(shù)打敗了牛魔王，借到了芭蕉扇。他的經(jīng)歷告訴我們，遇到困難，不要退縮，而要堅持不懈，才能取得成功。
唐僧四人取經(jīng)途中，坎坎坷坷，曲曲折折，從不打退堂鼓，經(jīng)受種種失敗也不氣餒，始終保持著(zhù)旺盛的戰斗意志和充沛的戰斗熱情，最后取得真經(jīng)，被如佛祖封為"斗戰勝佛"
《西游記》中悟空的形象永遠激勵著(zhù)我們，永不言棄，永遠戰斗，辛苦學(xué)習，終有回報！
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