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小學(xué)生西游記讀后感

時(shí)間:2023-02-15 19:27:31 西游記讀后感 我要投稿

小學(xué)生西游記讀后感【精】

  當品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的小學(xué)生西游記讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)生西游記讀后感【精】

小學(xué)生西游記讀后感1

  《西游記》是一部在中國家喻戶(hù)曉的神話(huà)小說(shuō),書(shū)中講述的是唐朝法師西天取經(jīng)的故事。他們經(jīng)歷九九八十一難,戰勝各路妖魔取得真經(jīng),故事情節引人入勝,精彩復雜,深受廣大讀者喜愛(ài),現已被拍攝成各種電影,電視。而且被列入我國四大名著(zhù)之一。讀完《西游記》這本書(shū)后,我受益匪淺。

  《西游記》中,人物形象刻畫(huà)的生動(dòng)鮮明,典型的是唐僧一行人。

  孫悟空,神通廣大,本領(lǐng)高強,是西游記中主要人物之一,他樂(lè )觀(guān),聰明,頑皮,是正義和勇敢的化身,提起他的名字,妖怪們都難免會(huì )膽顫心驚,他有七十二般變化,一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里對師傅忠心耿耿。

  提起豬八戒,給人的第一印象就是有許多小毛。汉贸载澦,愛(ài)占便宜,嫉妒心強但他與妖精們斗起來(lái)也是十分勇敢的,他憨厚純樸,沒(méi)有害人之心,是小說(shuō)更富有情趣。

  第三位徒弟沙和尚顯的故事較少,但他也是不可或缺的.人物二位師兄鬧矛盾時(shí),他來(lái)調解,二位師兄外出時(shí),它來(lái)保護師傅,他武功雖不及師兄們,但憨厚純樸,是取經(jīng)路上不可缺少的。

  唐僧是一個(gè)復雜的人物,一方面,他心地善良,信仰堅定,不怕困難,勇往直前。另一方面,他又十分窩囊。碰到妖魔,他只能束手就擒,等待徒兒來(lái)解救他,而且不分青紅皂白,幾次三番錯怪孫悟空,被妖怪放到鍋里才知道醒悟,不得人心。

  我們要像孫悟空一行人學(xué)習,取長(cháng)補短,要敢于斗爭,懲惡揚善,尊老愛(ài)幼,這樣,世界就會(huì )變得更美好了

小學(xué)生西游記讀后感2

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,大家一定看過(guò)電視劇《西游記》,但估計沒(méi)有人“精讀”過(guò)它。我在這個(gè)暑假細細地品味了一番,體會(huì )到了唐僧四師徒的堅持不懈和智慧。

  唐僧受菩薩之命去西天取真經(jīng),一路上收服了孫悟空、豬悟能、沙悟凈和白龍馬,他們一路上歷經(jīng)艱險,翻過(guò)了一座又一座山,渡過(guò)了一條又一條的河。師徒四人遇到了不計其數的妖怪,但又一次次化險為夷,這是為什么呢?因為他們有著(zhù)堅持不懈的精神,他們還有一樣不可缺少的法寶-----智慧。

  記得《西游記》中《悟空智盜紫金鈴》這個(gè)故事嗎?孫悟空變成被“賽太歲”抓的金圣娘娘的侍女,然后他拔下一根毫毛變成蟲(chóng)子咬妖怪,妖怪非常難受,于是娘娘讓他把衣服脫下,交給了變成侍女的悟空,悟空偷了妖怪的法寶---三個(gè)紫金鈴,最后打敗了妖怪,救出了金圣娘娘。

  唐僧師徒正是靠堅持與智慧才到達了西天,取得了真經(jīng)。光有堅持不懈的精神是不夠的。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)師傅要收一個(gè)徒弟,來(lái)了兩位學(xué)生,師傅看見(jiàn)兩只羊在打架,就對兩位學(xué)生說(shuō):“誰(shuí)能把兩只羊分開(kāi),我就收誰(shuí)為徒弟!币粋(gè)學(xué)生用足力氣把兩只羊分開(kāi),可是過(guò)了好一會(huì ),兩只羊不但沒(méi)分開(kāi),反而打得更兇了。另一個(gè)學(xué)生拿了些草料,放到兩只羊旁邊,羊兒看見(jiàn)草料,立刻停止了打架,到一旁吃草去了。理所當然,這位有智慧的'學(xué)生當了師傅的徒弟。

  “讓堅持與智慧并進(jìn)才能取得成功”這句話(huà)將永遠刻在我的心中!

小學(xué)生西游記讀后感3

  陽(yáng)春三月正時(shí)讀書(shū)的好時(shí)機我們班在老師的帶領(lǐng)下閱讀了吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》,我們耳熟能詳,是我國四大名著(zhù)之一。書(shū)里有生動(dòng)有趣的文字,個(gè)性鮮明的人物,使我記憶猶新,從小就對它百看不厭,愛(ài)不釋手。

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  本書(shū)作者為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

  《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠心向佛、頑固執著(zhù),孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的'執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。這說(shuō)明任何人,任何事都不是完美的,取長(cháng)補短、團結他人。

小學(xué)生西游記讀后感4

  四大名著(zhù)之一的《西游記》,幾乎是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,也許每個(gè)人讀來(lái)都會(huì )有著(zhù)不同的感覺(jué),有人喜歡書(shū)中的人物個(gè)性,有人喜歡它的曲折情節,還有人喜歡書(shū)中天馬行空的想法。每當我一次又一次地翻開(kāi)《西游記》細細讀來(lái),似乎總有著(zhù)不一樣的新鮮感受。

  《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng),一路上跟妖魔鬼怪作斗爭為主線(xiàn),描寫(xiě)了師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,克服九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì )七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨各路妖魔鬼怪,所以孫悟空善于降妖除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。當然,說(shuō)到孫悟空就不得不提起他的兄弟——豬八戒,他雖然有些迷戀女色,好吃懶做,耍起小聰明來(lái)又可愛(ài)又滑稽,但是對師傅卻很忠誠,當孫悟空身體不舒服他也是細心地照顧,表現了他粗中有細溫柔的.一面。師徒四人中最樸實(shí)勤勞的就是沙僧了,他一直任勞任怨做師傅的好徒弟,臟話(huà)累活總是他在默默地干,是那種吃苦耐勞的“勞動(dòng)模范”。

  時(shí)光飛逝,今時(shí)今日,我對這本充滿(mǎn)神奇魔力的書(shū)又有了更深的領(lǐng)悟。書(shū)中,孫悟空被如來(lái)壓五指山下的情景最讓我感動(dòng)。孫悟空不管春夏秋冬,不論刮風(fēng)下雨,他始終沒(méi)有放棄唐僧前來(lái)救他的希望,五百年后終于等來(lái)了自己的“幸運之星”。這件事讓我深深地懂得了:堅持到底就是勝利;叵胛移綍r(shí)生活和學(xué)習過(guò)程中,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折便半途而廢,師徒四人這種堅忍不拔、永不言棄的精神讓我汗顏?v然沒(méi)有他們那種上天入地的本領(lǐng),但不管遇到多大的困難都要堅定自己的理想,努力堅持下去,我相信總有一天屬于我的“幸運之星”一定會(huì )到來(lái)。

小學(xué)生西游記讀后感5

  西游記是我國的四大名著(zhù)之一,這本書(shū)是把唐朝僧人唐玄奘去西天(今尤)取經(jīng)的實(shí)事改編成現在的西游記。它的作者是吳承恩。

  書(shū)中的人物形象個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,唐三藏,善良膽小、糊涂老實(shí)、不分善惡;孫悟空(孫行者),機智勇敢、本領(lǐng)高強、明察秋毫;豬悟能(豬八戒),好吃懶做、貪圖富貴、不分黑白;沙悟凈(沙和尚),忠厚老實(shí)、任勞任怨。

  他們各個(gè)的本領(lǐng)都不同,但正是因為他們的互相配合,互相幫忙,互相幫忙,最后終于歷經(jīng)了九九八十一難,取得真經(jīng),普度眾生,功成名就。他們雖然有時(shí)會(huì )不合,但還是能夠團結一致,共度難關(guān)、同舟共濟。在我們的.生活中也必須藥有這樣的團結合作精神,一個(gè)人的力量畢竟沒(méi)有一個(gè)團隊的力量大,只有互幫互助、眾志成城,才能真正發(fā)揮出集體的最大力量,克服困難,走向成功。

  在西游記書(shū)中,有一個(gè)人貫穿了整本書(shū):唐僧。是他收了在五行山下壓了五百年的孫行者、調戲嫦娥被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒、失手打碎琉璃盞同樣貶下凡間的卷簾大將沙和尚還有縱火燒毀明珠觸犯天條的東海龍王三太子為徒弟;是他的肉吃了長(cháng)生不老,才會(huì )引來(lái)妖精;是他肉體凡胎無(wú)法像孫悟空他們一下子到達西天;是他不分好壞所以過(guò)分慈悲……

  其實(shí),一個(gè)在隊伍中身為領(lǐng)導人的人,絕對不能像唐三藏一樣,一定要正確地明白團體中的每個(gè)人應該干什么,不應該干什么,正確地領(lǐng)導好每一個(gè)人,發(fā)掘每一個(gè)人的閃光點(diǎn),了解他們的不足,只有這樣才能事半功倍,絕對不能和他一樣碌碌無(wú)為。但也不可否認正是因為有了他才使西游記可以發(fā)展下去,劇情更加精彩,并成為世界著(zhù)名的小說(shuō)。

  西游記中的蘊含很深很深,希望所有人都可以去讀一讀,發(fā)現它這本書(shū)的內涵。

小學(xué)生西游記讀后感6

  我愛(ài)看《西游記》。

  今天,我看了《西游記》之“師徒四人大戰金角怪和銀角怪”,我覺(jué)得悟空很聰明,他變成了金角怪和銀角怪的老母親來(lái)救他們,可是沒(méi)搞成,后來(lái)他被銀角怪的葫蘆吸進(jìn)去了,但是悟空假裝說(shuō):“他的半身變成水了!便y角怪打開(kāi)來(lái)看,悟空就拔下一根毫毛說(shuō):“變變!弊兂隽艘粋(gè)半身悟空,自己飛了出去了,讀后感《小學(xué)生西游記讀后感》。又變成了一個(gè)妖怪送酒來(lái)了,銀角怪把葫蘆放在盆子上,悟空以假換真。悟空在外說(shuō),自己是行者孫,銀角怪又去打行者孫,后來(lái),銀角怪被悟空吸入葫蘆中,金角怪很生氣,就拿了七星劍、芭蕉扇去打悟空。我覺(jué)得豬八戒就一般般吧,他被金角怪抓了,悟空變成了老母親要吃豬八戒的`耳朵,豬八戒一氣說(shuō)出老母親是悟空變的,我猜他怕死。我覺(jué)得沙僧是個(gè)老實(shí)人,不敢頂嘴,人家叫他干什么他就干什么,有時(shí)他老實(shí)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  我喜歡看西游記!

  今天,我看了《西游記》第四十五回“三清觀(guān)大圣留名車(chē)遲國猴王顯法”,我覺(jué)得悟空膽子很大,他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪變的道士進(jìn)來(lái)了,他們還是逃了,悟空有時(shí)很聰明,他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法,一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他們聽(tīng)他的口令來(lái)下雨打雷,又和一位妖怪變的道士比砍頭,人家的頭掉了就找了一條狗吃了他的頭,又和一位妖怪變的道士比下油鍋,悟空有冰龍的保護才沒(méi)事,道士下去悟空用九味真火,燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰勝了妖魔。

  我喜歡西游記!

小學(xué)生西游記讀后感7

  在學(xué)校開(kāi)展的“紅領(lǐng)巾愛(ài)讀書(shū),做越秀讀書(shū)郎”活動(dòng),今天我有幸拿到一末免費閱讀書(shū)本《西游記》。雖然在電視上看過(guò)很多集電視劇,但對于書(shū)本還是第一次拜讀。書(shū)本中主要講了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒還有沙僧一路上經(jīng)歷過(guò)重重困難,最終走到西天取經(jīng)的故事。讓我最深刻是石猴誕生、花果山為王、大鬧天宮

  在故事中,孫悟空是唐僧的大徒弟,是一通靈的石猴,后來(lái)占山為王,自稱(chēng)為齊天大圣,他有七十二變,善使筋斗云和如意金箍棒,又在八卦爐里煉就火眼金睛。因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百多年,后經(jīng)觀(guān)音菩薩點(diǎn)化,而保護唐僧西天取經(jīng)。他嫉惡如仇,勇敢機智,具有英雄般的力量與手段,同時(shí)也保有猴子的好動(dòng)與急躁。三打白骨精,收服紅孩兒,熄滅火焰山,一路上降魔斗妖,孫悟空功勞最大。

  在《西游記》這本書(shū)里,我最喜歡孫悟空,因為他機智勇敢,又有火眼金睛,即使被師父多次的.誤會(huì ),無(wú)論受到多大的委屈,他一如既往地跟著(zhù)師父去西天取經(jīng)。同時(shí)他非常的勇敢,面對每一個(gè)妖怪,他都不怕,我們應該學(xué)習他這種精神,在我們的學(xué)習中,當我們面對種種困難時(shí),既要去面對,同時(shí)去克服,像悟空打妖怪那樣的勇敢。

  最后希望通過(guò)這次的讀書(shū)活動(dòng),我能夠從中學(xué)到更多的知識。

小學(xué)生西游記讀后感8

  每一次翻開(kāi)《西游記》這本書(shū),我總會(huì )有一樣的感受,第一次看書(shū),我被書(shū)里跌宕起伏的劇情所吸引,愛(ài)不釋手;長(cháng)了幾歲后,再次翻書(shū),我喜歡上了孫悟空這個(gè)形象;現在,我再次翻開(kāi)《西游記》,我看到了妖的世界,妖的愛(ài)恨情仇。

  妖的愛(ài)與情

  再次看書(shū),我發(fā)現了妖的愛(ài)與情,其中,紅孩兒和鐵扇公主是最讓我感動(dòng)的。在第十一回中,紅孩兒捉住唐僧之后,并沒(méi)想自己一人獨吞令人長(cháng)生不老的唐僧肉,而是讓六健將去請老大王——牛魔王,即使牛魔王拋棄了母親鐵扇公主,在紅孩兒心中,牛魔王依舊是他的父親。鐵扇公主對牛魔王有情又有恨,但她對紅孩兒的愛(ài)是厚重的,即使知道紅孩兒在觀(guān)世音那里,但也會(huì )因長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到他而難過(guò)。妖之間也有親情,他們有自己的方式來(lái)關(guān)愛(ài)親人,我忽然想到我父母,在我離家時(shí),即使知道我在外面會(huì )生活得很好,離別時(shí)依然將我一直送到車(chē)站;一有好東西,他們就會(huì )省下來(lái),留給我。妖與人是相似的。

  妖的善與惡

  再次看書(shū),我發(fā)現了妖的善與惡,其中,黑風(fēng)山的'黑熊精最讓我記憶深刻,盡管他后來(lái)偷了唐僧的袈裟,但在唐僧一行人到來(lái)之前,他也是一個(gè)有文化,有信仰的妖怪。他信佛,想修仙,因此,書(shū)中寫(xiě)到的他的洞府是不同于其他妖府的陰暗,反倒顯得世俗之外。他和寺廟里的住持成為好友,盡管他們狼狽為奸,做了錯事,但黑熊精一定從住持那學(xué)到了不少佛家學(xué)說(shuō)?珊拗吮赜锌蓱z之處,黑熊精偷袈裟也是太癡迷于佛學(xué),用錯方法罷了。

  《西游記》這本書(shū)是實(shí)體,但它其中蘊含的是無(wú)窮無(wú)盡的知識,每一次讀它,我總會(huì )收獲很多,發(fā)現很多。

小學(xué)生西游記讀后感9

  《西游記》是由古代著(zhù)名小說(shuō)家吳承恩根據民間傳說(shuō)編寫(xiě)的,里面講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬師徒五人去西天取經(jīng)的一個(gè)故事。

  誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)曾經(jīng)大鬧天空的猴子,而且還是猴王的孫悟空,在現代誰(shuí)都知道猴的脾氣是很急的,更何況是一只曾大鬧天空的猴子呢,他最后竟然與唐僧等人一起修得正果,那是因為他機智果斷、忠心耿耿,一心保護唐僧,最終才成佛。

  誰(shuí)會(huì )相信豬八戒這頭壞事干盡的'豬,這頭豬不但好色還貪吃,曾經(jīng)脅迫高老莊的女兒嫁給他,但是他竟也會(huì )得到佛祖的認可成為了佛,那是因為他雖然好吃懶做,但是在孫悟空不在的時(shí)候,總是第一個(gè)沖出來(lái)保護師傅,最后才苦盡甘來(lái)。

  沙僧是一個(gè)在流沙河吃人的妖怪,怎么可能成為一個(gè)佛,一個(gè)忠心善良的佛,因為他吃苦耐勞,非常聽(tīng)師傅的話(huà),最后被佛祖升成了佛。

  最重要的是唐僧,他領(lǐng)導他們四個(gè)走了十萬(wàn)八千里,歷經(jīng)了九九八十一難,雖然他可以讓孫悟空騎筋斗云一會(huì )就到,但他還是選擇一步一個(gè)腳印走出來(lái),不僅這樣,他還十分善良,連一只螞蟻都不愿踩死。

  正是因為他們師徒五人團結一致,一起走過(guò)了十萬(wàn)八千里,最終都成了佛,那難道我們不可以嗎?如果我們學(xué)會(huì )堅持學(xué)會(huì )善待別人,學(xué)會(huì )多為別人想一定,多一些愛(ài)心,那這世界將會(huì )多美好!

小學(xué)生西游記讀后感10

  這本書(shū)是我國古代的四大名著(zhù)之一!段饔斡洝分饕茉炝怂膫(gè)人的形象,唐僧-誠心向佛,頑固執著(zhù);孫悟空-正義大膽,本領(lǐng)高強;豬八戒-貪財好色,但又有善心;沙僧-心地善良。這四個(gè)人物的形象特點(diǎn)都不相同。其中我最喜歡的便是孫悟空了,他個(gè)子不高,是只從怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮,被如來(lái)佛祖壓在五指山下,500年之后,被唐僧救出,并保護唐僧西天取經(jīng)。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功勞。所以,我很喜歡他。

  孫悟空他技藝高超,一路保護唐僧,最后終于成功取得了真經(jīng),他敢于和強大的敵人做斗爭的.勇敢精神一直激勵著(zhù)我們。唐僧和三個(gè)徒弟經(jīng)歷了八十一次磨難,他們一路上歷盡險惡,懲惡揚善,四個(gè)人真是太偉大了。每次我一想到他們這種不畏艱險,毫不氣餒,鍥而不舍的精神,我的心里就久久不能平靜,這是一種值得我們去學(xué)習的精神。

  想想我們平時(shí)做事和學(xué)習的時(shí)候總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,挫折便半途而廢,我不禁很慚愧,如果我們遇到困難時(shí)應該要像他們一樣堅持到底,勇敢地和困難斗爭到底,絕不退縮。我們平時(shí)不管做任何事情,只要你用心做了,無(wú)論是成功還是失敗,只要用心做了就好,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功,因為我去做了,而且堅持到了最后。我一有空我便會(huì )再翻開(kāi)《西游記》,因為他們的精神感動(dòng)了我,鞭策這我,讓我試試感動(dòng),時(shí)時(shí)精神百倍!

小學(xué)生西游記讀后感11

  閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著(zhù),有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了,唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。

  提到《西游記》大家肯定能將期中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本已經(jīng)微微發(fā)黃的《西游記》,我就愛(ài)不釋手。

  《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。神通廣大的孫悟空不僅會(huì )七十二變,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以孫悟空善于降妖捉怪、斬妖除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒性格溫和醇厚,但好吃懶做,還有點(diǎn)好色,但是這些行為都被孫悟空罵。白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿。唐僧雖然懦弱,但有一顆堅定的心。

  在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗。當唐僧因為誤會(huì )孫悟空而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走之后,每次都是回來(lái)搭救師傅的。他還是那樣調皮、可愛(ài)、勇敢、真誠。我們應該學(xué)習孫悟空那種不計較,知恩圖報的精神,也應該像他們那樣齊心協(xié)力,團結一致的.精神。

  《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大。讓我們明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神,以及齊心協(xié)力,團結一致。

小學(xué)生西游記讀后感12

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,作者是吳承恩。主要講了唐朝太宗貞觀(guān)年間唐僧師徒四人去西天取經(jīng),沿途歷經(jīng)磨難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。故事情節曲折,師徒之間的真摯感情也感人肺腑!

  書(shū)中塑造了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物形象比如說(shuō):嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平,通天本領(lǐng)的孫悟空;好吃懶做,貪生怕死的豬八戒;憨厚樸實(shí)、性情溫和的沙和尚;以及堅韌不拔,勇往直前的唐僧。

  書(shū)中的故事情節更是曲折和離奇,堪稱(chēng)經(jīng)典的故事有:大圣鬧天宮、計收豬八戒、三打白骨精、趣經(jīng)女兒國、三調芭蕉扇、真假美猴王、錯墜盤(pán)絲洞、偷吃人參果!

  我最喜歡的一個(gè)故事情節就是三打白骨精,白骨精三次化成凡人去騙唐僧,每次都被孫悟空識破并打敗了她。而唐僧肉眼凡胎,無(wú)法識破白骨精的偽裝,錯怪孫悟空傷天害理,竟然將孫悟空趕走了。孫悟空走的時(shí)候一步三回頭,痛哭流涕,感激唐僧對自己的搭救之恩,那種不舍,又對唐僧誤解自己的`那種遺憾,都讓我感動(dòng)不已。唐僧被白骨精捉住下油鍋的時(shí)候,而孫悟空卻不計前嫌的趕回來(lái)救他。

  看完這本書(shū)我真的激動(dòng)不已,被書(shū)中人物那種鍥而不舍的精神所感動(dòng)。我今后不管是在生活上還是在學(xué)習上,遇到困難,都要迎刃而上,持之以恒,絕不半途而廢!唐僧師徒之間的齊心協(xié)力也給了我很大的啟示,讓我懂得了團結的重要性,正所謂團結就是力量!我相信只要我有目標,并朝著(zhù)目標的方向一直努力,終有一天我也會(huì )取得屬于自己的真經(jīng)!

小學(xué)生西游記讀后感13

  《西游記》,至今日其身份不僅是四大名著(zhù)之一也是每個(gè)中國人必知的啟蒙讀物。其生動(dòng)的任務(wù)塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物是以為我們所熟知,再讀西游記,我們深思的應是其思想內容。

  在我看來(lái),識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象,孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內核的,其余的且只算作外延。

  談起孫悟空,最先提的既是其“勇”。這一“勇”字,外則表現為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽;內則表現了全書(shū)的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷,這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)玉皇大帝“”。天宮的至高統帥,代表無(wú)上權威的玉皇大帝如此的表現已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節不僅出彩在精彩的`現場(chǎng)描寫(xiě),更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現無(wú)遺。

  說(shuō)罷悟空的“勇”,接著(zhù)便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到,五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng),這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢?且看其塑造者——吳承恩,我們便可得到此問(wèn)題的答案。

  如此,我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代,這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。

小學(xué)生西游記讀后感14

  在假期時(shí),我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》,感覺(jué)受益匪淺。

  《西游記》這本書(shū)的作者是吳承恩,主要寫(xiě)了唐僧以及它的其他三個(gè)徒弟一路經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水,降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。

  《西游記》中“三打白骨精”這個(gè)故事告誡我們要善于識破偽裝。而孫悟空在打白骨精中,卻受到了不知真相的唐僧的指責、懲罰?蓪O悟空不顧師父唐僧責罰,依然盡力除妖降魔,保護唐僧,越發(fā)表現了孫悟空除惡務(wù)盡、堅定忠心的信念。

  “三借芭蕉扇”更是《西游記》中非常精彩的。孫悟空鉆入鐵扇公主腹內逼迫交扇,可卻是假扇子。孫悟空又化成牛魔王,騙取真扇,可牛魔王又化成豬八戒騙回真扇。環(huán)環(huán)相扣的情節,體現了孫悟空智勇雙全,忠勇可嘉的精神。

  在很多個(gè)故事中,還體現了孫悟空嫉惡如仇,機智聰明,明察秋毫、敢作敢為、正直無(wú)私的可貴精神。他調皮、可愛(ài)、智慧,還神通廣大,還有他捉弄豬八戒時(shí)的'情景,這一個(gè)令人崇拜又不缺幽默的英雄形象,深深打動(dòng)了我,這一生動(dòng)的人物,飽滿(mǎn)的體現出“猴”的伶俐活潑的形象,令人贊嘆!

  教師評語(yǔ):作者概括故事內容簡(jiǎn)潔清晰,從結構上說(shuō)條理清晰,詳略得當,重點(diǎn)突出,從內容上看有理有據,有感而發(fā),很明確地提出自己的看法。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯的習作。

小學(xué)生西游記讀后感15

  暑假里,我讀過(guò)《裝在口袋里的爸爸》、《小英雄雨來(lái)》、《窗邊上的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》、《列那狐傳奇》、《西游記》、《三國演義》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《昆蟲(chóng)記》從中我最喜歡《西游記》這本書(shū),每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),就好像走進(jìn)了一座精美絕倫的異想宮殿的大門(mén),在這里面有一心向佛的唐僧,法力高強,聰明的孫悟空、春光燦爛的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙悟凈,還有形形色色的神仙,無(wú)惡不作的妖魔鬼怪,有趣極了。

  《西游記》這本書(shū)講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈,在西天的取經(jīng)路上,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,戰勝妖魔鬼怪的故事。

  這本書(shū)我才讀了一半,就知道了里面的不少答案,比如孫悟空的'第一個(gè)師父是菩提祖師,大鬧天宮后被壓在五行山下,受苦五百年后歸依佛門(mén),唐僧為他取名行者。豬八戒又叫豬悟能,原為管理水兵的天蓬元帥,獲罪下凡,誤投豬胎,曾占云棧洞為嬌,后經(jīng)觀(guān)音薩點(diǎn)化,保唐僧取經(jīng)。沙僧也叫沙悟凈,原為天宮中的卷簾大將,被貶下界,在流沙河為嬌,后保唐僧取經(jīng)。白龍馬原是西海龍王敖閏的三太子,因違逆父命被囚鷹愁澗,臺化作白龍馬保護唐僧取經(jīng)。

  讀完這本書(shū)我知道了孫悟空果真是那么地神通廣大,它一路保唐僧取經(jīng),碰到妖魔鬼怪總是臨危不亂,拿起金箍棒打得它們落花流水,倉惶而逃,真不愧為“齊天大圣”哪!

  從中我懂得了做事只要堅持不懈,勇往直前,就一定能成功。

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