西游記五年級讀后感(精選15篇)

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的西游記五年級讀后感，歡迎大家分享。

西游記五年級讀后感1

　　提到《西游記》大家一定很熟悉，我也一樣;如今再從書(shū)架上拿出它，我仍是愛(ài)不釋手，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，就隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪給吸引了。

　　《西游記》作者吳承恩將其中的各個(gè)角色都活靈活現、淋漓盡致地展現在讀者眼前。在這個(gè)暑假，我閱讀了《西游記》的原著(zhù)版，令我深有感觸，原著(zhù)中更加曲折的故事情節和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷，更是讓我留下了深刻印象。

　　《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象中驚嘆不已。然而，通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，卻處處反應著(zhù)現實(shí)社會(huì )的真實(shí)投影。

　　孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐憎這四個(gè)人物形象的性格，特點(diǎn)各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫(xiě)人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因為他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。

　　他十分敢斗，他敢斗玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧;他敢斗各種妖魔鬼怪，沒(méi)有一個(gè)妖精能逃過(guò)他的火眼金睛。在這個(gè)世上，除了如來(lái)佛祖和觀(guān)世音菩薩，無(wú)人能治服他。

　　最重要的.是他是一個(gè)有仁有義的好猴王，當唐憎三番五次地將他逐出師門(mén)，他卻仍然時(shí)時(shí)刻刻地惦記著(zhù)唐憎的安危。

　　我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開(kāi)端，最終卻沒(méi)有美好的結尾，有始無(wú)終。

　　所以我要學(xué)孫悟空，有時(shí)候也要適當地露出點(diǎn)“倔”，到了最后勝利的那一刻，當然也不能忘記途中同伴們的協(xié)助，團結就是力量。

西游記五年級讀后感2

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書(shū)，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有《西游記》《水滸傳》 《三國演義》《紅樓夢(mèng)》等等……

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書(shū)，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的'是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿(mǎn)了離奇，出色的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )不由自主地溶入那出色的情節之中。

　　得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的小孩�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都象孫悟空那樣靈活，調皮搗蛋。

　　西游記讀后感：我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧碰到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便布滿(mǎn)淚水。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。這就是我的讀后感。

西游記五年級讀后感3

　　《西游記》，一部科幻巨著(zhù)，四個(gè)人，一場(chǎng)戲，四種人生。

　　《西游記》中我最喜歡的人是那似乎只會(huì )牽馬、挑行李，做個(gè)背景或路人甲的沙悟凈。孫悟空太鬧騰，少了他卻又太悶，像童年時(shí)代的我們，闖禍，撒嬌，發(fā)脾氣，唐僧那頑固不化的話(huà)語(yǔ)就像中年人慣有的教訓的語(yǔ)氣，自己迷茫著(zhù)，卻還要教徒弟們�？吹胶竺�，我覺(jué)得孫悟空也真的挺可憐的'，遇到不理解自己的人，就像當初壓在五指山下對身上的山說(shuō)話(huà)一樣。

　　八戒像跟屁蟲(chóng)，墻頭草，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，有時(shí)向著(zhù)唐僧，有時(shí)向著(zhù)沙僧，像青年時(shí)代的二愣子，沒(méi)主見(jiàn)，自私，貪心，又貪戀著(zhù)溫暖，有點(diǎn)不做事卻想坐享其成的感覺(jué)。

　　而唐僧呢?羅嗦得很!帶著(zhù)中年人的迷茫、無(wú)助，卻又十分固執，總一副大義凜然的樣子，可給我的感覺(jué)他卻是那么膽小如鼠，每次遇到妖精都一副驚慌的表情，然后束手就擒，依賴(lài)著(zhù)孫悟空保護他，每到這時(shí)，總會(huì )讓我想起那些依戀年事已高的父母幫自己的無(wú)能小子。

　　沙悟凈卻截然不同，他是書(shū)中我最喜歡的人物，他的身上讓我看到一種無(wú)奈，一種滄桑，一種淡然。他默默地承擔著(zhù)挑擔子的苦活，再累也不會(huì )像八戒那樣向師傅撒嬌：“累壞我了，師傅，咱休息下吧�！�，更不會(huì )像孫悟空那樣任性地拋下行李，不負責地回流沙河去。他只是默默地保護著(zhù)師傅，默默地從孫悟空手中牽過(guò)白龍馬的繩子，即使他那時(shí)也很累。他的眼睛很清澈，不像悟空那么靈動(dòng)閃爍，不似八戒那么狡黠，只總是那么靜靜地望著(zhù)遠方……

　　《西游記》，一部蘊含著(zhù)無(wú)數深意的好書(shū)，每處細節，都總讓我感受到一種人生。如此的好書(shū)，怎么能錯過(guò)呢?你也來(lái)看看吧。

西游記五年級讀后感4

　　最近我讀了一本好書(shū)名叫《西游記》�！段饔斡洝肥俏覈�的四大名著(zhù)之一，里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐三藏到西天取經(jīng)的故事。

　　西游記的故事我其實(shí)早就接觸過(guò)，無(wú)論是電視連續劇還是動(dòng)畫(huà)片我都非常愛(ài)看，所以這次的故事書(shū)我也看的非常認真。其中我最喜歡的就是孫悟空，他非常地厲害，在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。結果孫悟空大鬧天宮被如來(lái)壓在五指山下五百年，最后唐僧救了他，孫悟空用生命保護唐僧去西天取經(jīng)，與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，“功夫不負有心人”這句話(huà)再合適不過(guò)了，說(shuō)明做任何事情只要有堅持到底的決心，有不怕困難的毅力都可以成功。

　　由此我也想到了我的學(xué)習，在學(xué)校也有這樣的人，有的人像好吃懶做的豬八戒，做什么事都是馬馬虎虎的，跑起來(lái)很慢，有的像沙悟凈，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，有的像孫悟空足智多謀、活靈活現，有的人像唐三藏，善良，不放棄不氣餒，我覺(jué)得在學(xué)習上一定要有孫悟空的聰明，沙悟凈的踏實(shí)再加上唐僧的毅力一定能學(xué)有所成。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)《西游記》帶給我的不再是幻想，它教會(huì )我如何善良、寬容，互幫互助的.精神與面對困難的勇氣，包括百折不饒的意志力。

　　吳承恩用他超凡的想象力編織了一個(gè)曲折離奇的夢(mèng)--《西游記》，也給我創(chuàng )造了一個(gè)永不服輸、堅持向上的夢(mèng)！

西游記五年級讀后感5

　　《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，作者是明代的吳承恩，它被翻拍成了幾版電視劇，小朋友們都很喜歡看。讓我來(lái)為大家介紹一下這個(gè)故事吧！故事是從石猴出世大鬧天宮開(kāi)始，寫(xiě)到孫悟空、豬八戒、沙僧保護師父唐僧去西天取經(jīng)，一路艱辛，降妖伏魔，扶善除惡，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取回了真經(jīng)，修成正果。

　　在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是聰明機靈，本領(lǐng)超強的孫悟空。他火眼金睛，會(huì )七十二般變化，能騰云駕霧，任何妖怪的.陰謀詭計他一眼就能看穿，唐僧師徒能取得真經(jīng)，都是孫悟空一路的護送。盡管有時(shí)會(huì )被師父誤解，被緊箍咒念得滿(mǎn)地打滾，但他從不怨恨，還是一心向著(zhù)唐僧，真是令人佩服。

　　豬八戒給人的感覺(jué)就是能吃能睡，辦起正事來(lái)總是出錯，給孫悟空帶來(lái)不少麻煩。有一次，由于豬八戒太胖跑得慢，孫悟空為了救他和唐僧被金銀角大王抓住了，妖怪聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉能長(cháng)生不老便邀請老母親一起吃唐僧肉，幸虧孫悟空機靈，識破了妖怪的計謀，一棍打死了老母親，裝成那個(gè)老妖婆擒住了金銀角大王救出了豬八戒和唐僧。其實(shí)有時(shí)候我也挺羨慕豬八戒的，只要有好吃的就滿(mǎn)足了，其他的事都不用煩真好。

　　《西游記》這本書(shū)告訴我們：做任何事情，不要被眼前的困難嚇倒，只要堅持，不放棄自己的目標，相信自己一定會(huì )成功。在平常的生活和學(xué)習中，我也會(huì )經(jīng)常遇到一些困難和問(wèn)題，比如數學(xué)題不懂就糊里糊涂過(guò)去了，不主動(dòng)向老師和同學(xué)請教；練習毛筆字寫(xiě)寫(xiě)就沒(méi)耐心了；做手工做到一半就放棄了，這些不好的習慣我一定要改掉，好好學(xué)習，讓自己更上一層樓。

西游記五年級讀后感6

　　相信大家都看過(guò)我國四大名著(zhù)之一的《西游記》吧！里面有四個(gè)人物孫悟空、豬八戒、沙和尚和他們的師傅——唐僧。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，所以他神通廣大、技藝高超，有著(zhù)大英雄的不凡氣度，敢與高至尊的玉皇大帝斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；。這就是與一切困難敢斗，決不退卻低頭的孫悟空，一個(gè)正義大膽、不屈不撓光彩奪目的神話(huà)英雄。唐僧是西天取經(jīng)團隊的`領(lǐng)導者，雖說(shuō)是領(lǐng)導者，但是他是一個(gè)執迷不悟的人，文中寫(xiě)到“唐僧責怪悟空無(wú)故傷人性命”，唐僧一心向善，但是，他沒(méi)有孫悟空那樣的“火眼金精”，結果上了妖精的當。豬八戒則是文中的一個(gè)喜劇形象。他好吃懶做，見(jiàn)識短淺，一遇困難就嚷著(zhù)要散伙，愛(ài)占小便宜，耍小聰明，貪戀女色常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的對象。但他不失忠勇和善良，在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，而且他能知錯就改，自有可愛(ài)之處。沙和尚比較憨厚,忠心耿耿。他一心跟著(zhù)唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨,從不左顧右盼，謹守佛門(mén)戒律。雖然 性不鮮明，文章中對他的描寫(xiě)也不多，但《西游記》里也不能缺少這個(gè)人物。

　　我覺(jué)得第一次看《西游記》很好玩，回過(guò)頭來(lái)再看一遍《西游記》，就有了不一樣的發(fā)現�！段饔斡洝防锏拿恳粋�(gè)人物都特點(diǎn)鮮明，而且每一個(gè)人物都以現實(shí)為基礎，我真喜歡這個(gè)故事！

西游記五年級讀后感7

　　《西游記》是我國古典四大名著(zhù)之一 。

　　說(shuō)到《西游記》，家喻戶(hù)曉，不得不想起那師徒四人——唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。然而你對這四人有什么評價(jià)嗎？

　　唐僧，是一心向佛，想取得真經(jīng)的人，就是因為他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，顛倒是非，常常念緊箍咒，懲罰孫悟空。豬八戒，他生性貪婪，有時(shí)也像唐僧一樣不分人妖，和孫悟空作對，還被孫悟空叫“呆子”呢，不過(guò)豬八戒這一形象，也被人們喜愛(ài)，他不屈于戰斗，只要不分勝負，便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚，淳樸，有的時(shí)候還有一點(diǎn)小幽默呢。孫悟空，呵呵，說(shuō)到這必定有興趣了吧，“勇敢頑強，堅定不移，斗智斗勇，重情重義”，有一段在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學(xué)藝，他的悟性非常好，能猜出老師的暗示，所以學(xué)到真本領(lǐng)。在孩子們的眼里，孫悟空是一位勇敢，活潑的美猴王 。大鬧天宮，他這種敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝稱(chēng)為“玉帝老兒”不放在眼里，有很強的`反抗精神。在唐增責罵他的時(shí)候，從沒(méi)想過(guò)“不干了”或者“散了吧”之類(lèi)的想法。沙和尚，大概你們都沒(méi)怎么在意他，我也是，他是一個(gè)默默付出的人，看他每天都挑著(zhù)個(gè)擔子，言語(yǔ)很少，卻盡力保護唐增，連唐增有時(shí)都會(huì )聽(tīng)他的話(huà)呢，樸實(shí)，善良，默默付出，就是他的特點(diǎn)!

　　《西游記》給我很大的感想，經(jīng)歷了那么多的磨難，終于取得真經(jīng)，這種不懈努力，頑強精神，是值得我們學(xué)習的�！段饔斡洝防锩娴膫髌�，人物，特點(diǎn)，我都不會(huì )忘！

西游記五年級讀后感8

　　吳承恩先生寫(xiě)的《西游記》，是中國古代四大名著(zhù)之一。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)后，我非常好奇。終于，在哥哥家里我發(fā)現了這本書(shū)。我一下子就被書(shū)中精彩的故事迷住了。

　　我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強，有七十二般變化，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過(guò)他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的.性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經(jīng)，他可是立下了大功勞。

　　豬八戒這個(gè)角色非常搞笑。他愛(ài)說(shuō)謊，愛(ài)偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那么神通廣大，但取經(jīng)的路上若沒(méi)有他，那真是無(wú)趣極了。雖然他有許多缺點(diǎn)，但是我覺(jué)得他十分可愛(ài)。

　　沙和尚是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。在唐僧的三個(gè)徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠勤勞踏實(shí)。他從未說(shuō)過(guò)“取不成經(jīng)就不去西天”，一直用心地保護著(zhù)他的師傅唐僧。

　　唐僧心地善良，有目標有決心，在去西天取經(jīng)的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經(jīng)。因為有了徒弟們的忠心保護，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會(huì )武功，但三個(gè)徒弟都聽(tīng)他的話(huà)。

　　大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這里面還有小白龍的功勞呢，他本來(lái)是龍王三太子，變成一匹白馬，當了唐僧的腳力，馱著(zhù)唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。

　　我要學(xué)孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅韌，做一個(gè)真正的男子漢。

西游記五年級讀后感9

　　這個(gè)疫情期間，我讀了我國四大名著(zhù)之一的《西游記》�！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸�，《西游記》主要講述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書(shū)中的每一個(gè)故事都寫(xiě)的那么精彩，引人入勝，以至于不看書(shū)的我，只喜歡玩的我都被吸引了。

　　在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中，具有不同的性格特點(diǎn)。

　　唐僧——一個(gè)忠誠的佛教徒，孫悟空——本領(lǐng)高強的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛(ài)占點(diǎn)小便宜的二師兄，沙僧——心地善良，唐僧的'守護者。

　　我最喜歡孫悟空了。因為，孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗云十萬(wàn)八千里，拿著(zhù)金箍棒，穿著(zhù)藕絲步云履，鎖子黃金甲，帶著(zhù)鳳翅紫金冠，好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng)，該多好呀。孫悟空，把本事都用在降妖除魔、保護師傅求取真經(jīng)上了，以后我也要向孫悟空學(xué)習，用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí)，我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅強不屈的精神。無(wú)論遇到什么困難，或是遇到什么妖魔鬼怪，都能勇敢的面對。并且堅持到勝利為止，想想我自己平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教，這樣才能提高成績(jì)嗎?以后，我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來(lái)不要想著(zhù)玩，一題一題的做，認真思考，努力攻克難題，取得好成績(jì)。

　　我還喜歡孫悟空的忠誠和對師傅的尊敬，每次唐僧被妖怪抓去，孫悟空總是奮不顧身的去救他，唐僧饑餓時(shí)，他還不遠萬(wàn)里去化齋。

　　看了這本書(shū)給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中，我遇到了困難，就想起孫悟空，他仿佛在告訴我，希望就在眼前。

　　希望大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！�

西游記五年級讀后感10

　　當我每每翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不用的心情，在四大名著(zhù)中，《西游記》是最生動(dòng)活動(dòng)的，文中曲折的故事情節和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏(yíng)得了廣大讀者的心，同時(shí)也是這我國的四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執著(zhù)；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色；沙和尚——心地善良。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，性格各不相同，

　　恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因為他技藝高超，神通廣大，一路上保護唐僧取得真經(jīng)。同時(shí)他身上直至取得真經(jīng)后，他還有著(zhù)一些小小的叛逆心理，以及他敢于與強大的`勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書(shū)中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺(jué)得可惜。我不禁慚愧自己為何當初不能向他們一樣堅持到底呢？我想著(zhù)也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》給我得不再是對神話(huà)的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無(wú)限想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折而又夢(mèng)幻的夢(mèng)……

西游記五年級讀后感11

　　當我讀完我國四大名著(zhù)之一——《西游記》時(shí)，被書(shū)中唐僧師徒四人在取經(jīng)途中團結、勇敢、機智的精神所深深感動(dòng)。

　　書(shū)中介紹了他們一共走過(guò)了十萬(wàn)八千里路程，而且還經(jīng)歷了九九八十一難，最終度過(guò)重重陷阱，才取到了夢(mèng)寐以求的真經(jīng)。這一路上的苦難困苦，師徒四人坦然面對，毫不懼怕。他們靠的.是什么？難道是孫悟空法力高強？還是唐僧有神仙保護？不，都不是！他們靠的是團結一心、互相幫助、遇到困難不退縮，積極解決的取勝法寶！

　　當我看到《三打白骨精》這篇時(shí)，大家明明知道孫悟空有火眼金睛，看出了白骨精的陰謀詭計，可是肉眼凡胎的唐僧就是不開(kāi)竅，不僅誤解了悟空，還把他趕走了。當時(shí)我真是比悟空還著(zhù)急。結果在唐僧受盡苦頭后，才明白了悟空的好意。最終師徒二人和好如初。這件事使我明白了，朋友之間一定要互相信任，不能相互猜疑，壞人如果想達到目的都是不擇手段的，雖然我們沒(méi)有火眼金睛，但是我們一定要認清是非。同時(shí)也明白了做什么事情大家一定要齊心協(xié)力，否則將一事無(wú)成。

　　書(shū)中告訴我們，做什么事情要有恒心，以前我曾經(jīng)下決心鍛煉身體，每天做十個(gè)俯臥撐，跑三圈，可是沒(méi)過(guò)幾天，自己就堅持不下來(lái)了。讀了《西游記》以后，我想，唐僧他們十萬(wàn)八千里都能走完，我為什么連這些都堅持不下來(lái)呢？所以以后我不能只說(shuō)空話(huà)，要做出行動(dòng)并長(cháng)期堅持！

西游記五年級讀后感12

　　《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是一部我國古代的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

　　從一些實(shí)際的`情形可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：唐僧——誠心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時(shí)還吵著(zhù)嚷著(zhù)要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門(mén)戒律；白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但甘心當好后勤；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習的精神。

　　總言而之，讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

西游記五年級讀后感13

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，這個(gè)寒假我和家人一起閱讀了這本名著(zhù)。通過(guò)學(xué)習這本名著(zhù)，我學(xué)到了很多，受益匪淺。

　　《西游記》總共分為三大部分，前七篇講了引子部分，孫悟空的登場(chǎng)，唐僧取經(jīng)的緣由等;然后八至十二篇講了唐僧去西天取經(jīng)途中，收孫悟空、豬八戒等人為徒等。

　　這本名著(zhù)的主要部分是十三至一百篇，這部分內容主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)的故事，在取經(jīng)的過(guò)程中，他們見(jiàn)到了很多妖魔鬼怪，有的妖怪不安好心，有的表面上假裝好人來(lái)幫助他們，其實(shí)暗地里想害死他們，這樣就能吃到唐僧的.肉長(cháng)生不老了，還有的妖怪趁著(zhù)師徒四人鬧矛盾的時(shí)候假裝成孫悟空的樣子來(lái)欺負他們。但是，他們在路上也遇見(jiàn)了許多的好人，比如：大海龜、女兒國的國王、漁夫等幫助他們度過(guò)了不同的難關(guān)。在整個(gè)取經(jīng)途中，他們也有吵架、不信任，甚至唐僧還拋棄過(guò)孫悟空，但是在唐僧遇到危險的時(shí)候，孫悟空還是來(lái)救他了，最終他們還是團結在了一起。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他們終于走到了天竺，因為需要九九八十一難才能取到真經(jīng)，可是到了天竺的時(shí)候他們才經(jīng)歷了八十難，如來(lái)佛祖給了他們空白經(jīng)。最后一難是去的時(shí)候唐僧答應幫馱他們過(guò)河的老烏龜問(wèn)佛祖它還要多久能修煉成仙，結果唐僧給忘了，烏龜很生氣，就在送他們回去快到岸的時(shí)候把他們扔下了河。九九八十一難為滿(mǎn)，方看見(jiàn)真經(jīng)。

　　《西游記》不僅故事很吸引人，故事情節栩栩如生，而且它還用了很多修辭手法，比如：比喻、擬人、排比等，很值得我們學(xué)習。在閱讀這本名著(zhù)的時(shí)候，我學(xué)到了做人一定要持之以恒，遇到問(wèn)題要知難而上，不能退縮。還有每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，一定要學(xué)會(huì )團結。

西游記五年級讀后感14

　　《西游記》相信大家也都看過(guò)吧！雖然說(shuō)，西游記有很多的版本比如電視版本，動(dòng)漫版本，書(shū)籍版本……但是最經(jīng)典的，還要數吳承恩先生的原著(zhù)了。

　　吳承恩先生的原著(zhù)，是文言文版本的，雖然說(shuō)是文言文的`，但是只要看了，看過(guò)其他版本的，人就不會(huì )感到難讀了。

　　我還記得第一卷，寫(xiě)的是孫悟空剛剛出世，講的是，孫悟空本來(lái)是女?huà)z補天時(shí)的一塊石頭。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的孕育，一天，里面的時(shí)候打破了這塊石頭，那只石猴一伸出來(lái)，就會(huì )行走跳躍，原著(zhù)中是這樣的：那時(shí)候在山中，卻會(huì )行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果，與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。他跑到來(lái)一個(gè)，瀑布之中瀑布外，那里有一個(gè)好群，他們有點(diǎn)想知道，那里面，到底有什么東西，他們就說(shuō)誰(shuí)成功的到了花果山的這個(gè)瀑布里，誰(shuí)，就會(huì )，成為我們的猴王。那只時(shí)候聽(tīng)了，高興極了，他一跳，跳進(jìn)了那個(gè)瀑布里，發(fā)現，原來(lái)，那里有一個(gè)石墻，通過(guò)石橋走進(jìn)去，就是，差不多一個(gè)石屋了。他成功以后，就當上了，這里的猴王。

　　上面的，只是《西游記》原著(zhù)中的一個(gè)片段，下面的九九八十一難，東海龍王借金箍棒，大鬧天宮等等的經(jīng)典的故事將更精彩。

　　讀了西游記，我懂得了，要如何做人。要變成一個(gè)善良的人，要堅持自己的理想，直到它成功。

西游記五年級讀后感15

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的，我最喜歡看的書(shū)是《西游記》，在唐憎司徒曲折離奇的取經(jīng)故事給我留下深刻的印象。

　　《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，遇見(jiàn)了許多妖怪，才上了西天，取得真經(jīng)的故事�！段饔斡洝分饕�講了四個(gè)人物：唐僧——嚴守戒律，頑固執著(zhù);孫悟空——愛(ài)憎分明，有勇有謀;豬八戒——搬弄是非但有憨厚淳樸，機智勇敢;沙僧——任勞任怨，盡職盡責。

　　我最喜歡的是孫悟空，他勇敢，機智，法師高超，在他一路的保護沙僧并幫他取到真經(jīng)時(shí)，他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅，對于師傅的驅趕他并沒(méi)有記恨于師傅，而是盡力的去保護師傅，這也是成為我心目中的原因。

　　他們在去取經(jīng)的路程中遇到了九九八十一難，雖然他們遇到了困難，可卻沒(méi)有放棄，而是勇敢的去拼搏，最后取得真經(jīng)讓我聯(lián)想到了執著(zhù)、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們這種精神難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎?想想自己，在做事情有時(shí)候遇到點(diǎn)困難就逃避、放棄，這怎么行呢?我們?yōu)槭裁床幌袼麄円粯佑龅嚼щy就勇敢的去面對呢?不管我們做什么，不管成功還是失敗，我們都要用心地去完成它。如果在學(xué)習中，也有著(zhù)這樣的精神，這樣的態(tài)度，可以讓知識學(xué)得更加扎實(shí)。

　　作者吳承恩展開(kāi)豐富的聯(lián)想告訴我們：美好的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，總是要遇到一些困難的.。就像我們學(xué)習數學(xué)一樣，在課堂上當場(chǎng)做題目的話(huà)覺(jué)得簡(jiǎn)單，可寫(xiě)到作業(yè)上的題目只是拐了個(gè)彎我們就不會(huì )做了，遇到不會(huì )做的題目不是退縮，而是認真思考，尋找答案，一但想到堅持、勇敢的唐僧師徒，就可以下定堅持不懈的決心，向勝利的方向沖去。

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