《西游記》讀后感匯總[12篇]
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的《西游記》讀后感，歡迎大家分享。
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《西游記》讀后感 篇1
自古以來(lái)，人們就對各種無(wú)法解釋的自然現象充滿(mǎn)了好奇。于是，充滿(mǎn)想象力的人類(lèi)創(chuàng )造了神話(huà)和傳說(shuō)。如今，科技的腳步逐漸踏開(kāi)了自然的大門(mén)，取代了虛幻的神話(huà)，但扔有一部分生動(dòng)曲折的淋漓情節定格在人們的腦海中�！段饔斡洝�，這本純種古代小說(shuō)，就是一部經(jīng)典之作。
《西游記》這本書(shū)向我們展示了一個(gè)風(fēng)起云涌、變幻莫測的神奇時(shí)空和一個(gè)傳統活躍的社會(huì )。一個(gè)僧人唐三藏，為了能到西天取得真經(jīng)，先后在各種傳說(shuō)中的地方救下了三個(gè)擁有神力的人物---孫悟空、豬八戒、沙僧，他們成為了唐僧的.徒弟。師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
這本書(shū)以積極浪漫的藝術(shù)手法及優(yōu)美的幻想形式烘托出一種豐富的現實(shí)生活，創(chuàng )造許多具有傳奇色彩的形象。在書(shū)內，作者大量運用了夸張的手法，夸張之余又不脫離現實(shí)，給人一種超越時(shí)空，擺脫束縛的感受。同樣，這本書(shū)所反映的主題與思想也是十分深刻與進(jìn)步的。作者通過(guò)對故事的點(diǎn)染，對人物形象的刻畫(huà)，反映了當代社會(huì )的封建各傳統及各種不公平法則，表達了作者平等、自由的新生活。
同樣，這本書(shū)為我們講述的道理也是發(fā)人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風(fēng)雨無(wú)阻的取經(jīng)歷程中，我明白了只有堅持不懈，頑強不屈地為夢(mèng)想而努力奮斗，才能有希望獲得成功。雖然這只是個(gè)神話(huà)，但我們在生活和學(xué)習中也需要擁有故事中人物堅貞不屈的品質(zhì)，把鍥而不舍的精神體現在一點(diǎn)一滴的生活中，為目標而奮斗，就會(huì )有很大的收獲。
一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的靈魂�！段饔斡洝愤@本書(shū)不僅讓我感受到神話(huà)的魅力，體會(huì )到作者浪漫的思想和細膩的文筆，也讓我明白了要擁有堅持不懈、鍥而不舍的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書(shū)可謂是一本暢泔淋漓的經(jīng)典。
《西游記》讀后感 篇2
我讀過(guò)很多書(shū)，但最精彩的，就要數四大名著(zhù)之一的《西游記》了。
孫悟空因在天庭大鬧一頓，被壓到在五指山下，被唐僧所救和他一起取經(jīng)，在路途中還有任勞任怨的'沙和尚和好吃懶做的豬八戒，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這本書(shū)，人物生動(dòng)有趣，我最喜歡的那便就是孫悟空了，經(jīng)歷了九九八十一難的孫悟空在路途中一直保護唐僧，他機智、勇敢，敢做敢當，一雙火焰金睛不被妖精外表所迷惑。
《西游記》情節生動(dòng)中，我最喜歡的就是大鬧天宮這個(gè)故事了。美猴王因陽(yáng)壽已盡，大鬧地府，也銷(xiāo)毀了自己和別的猴子們的死篿，回到花果山，但是閻王報上了天庭，玉帝捉拿了孫悟空，給他安排了個(gè)“弼馬溫”的稱(chēng)號，后來(lái)得知官位低，大怒，下入凡內，可是玉帝知道了，就讓巨靈神和哪吒帶領(lǐng)天兵下界，去花果山上捉拿孫悟空，一片廝殺后，哪吒等人敗下陣來(lái)。就給孫悟空封了個(gè)“齊天大圣”的空銜官�？捎衷隗刺掖髸�(huì )前偷偷吃蟠桃，偷喝仙酒，又偷吃了太上老君的金丹。便讓二郎神來(lái)抓孫悟空，最終被捉了回去，太上老君把孫悟空拿去煉丹房，還有了一雙火眼金睛。最后請得如來(lái)佛祖將金、木、水、火、土，五座聯(lián)山，名叫五行山，孫悟空就被壓在了下面。
讀完這本書(shū)后，我感受很深，讓我明白了做事情一定要同心協(xié)力，團結才可以成功。也告訴了我正義終將戰勝邪惡，困難面前要勇敢面對。
一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，你所讀出的《西游記》又會(huì )是什么樣的呢？
《西游記》讀后感 篇3
這個(gè)特別的寒假，我終于翻動(dòng)了那蒙塵已久的四大名著(zhù)，但我既不愛(ài)看那刀光劍影的《三國演義》、也不喜歡那過(guò)府沖州的《水滸傳》、對那黃粱一夢(mèng)的《紅樓夢(mèng)》，我更是提不起興趣。相比之下，最能吸引我的要數那通俗易懂、妙趣橫生的《西游記》。
我第一次接觸《西游記》是在一年級的那個(gè)夏天，六小齡童老師扮演的那個(gè)騰云駕霧，大鬧天宮、斬妖除魔的孫大圣為我打開(kāi)了通向魔幻世界的'一扇窗。相比屏幕上的七十二變，我還是喜歡讀原著(zhù)，用自己的想象來(lái)描繪孫悟空的神通廣大，火眼金睛。
其中，令我印象深刻的有第27回：尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王。陰險狡詐的白骨夫人分別變化成少女、老婦、老頭，試圖通過(guò)挑撥師徒關(guān)系，從而達到吃掉唐僧的目的，悟空識得妖怪，每次都只管當頭棒打，掃地恐傷螻蟻命的唐僧聽(tīng)信八戒讒言，多次念《緊箍?jì)褐洹妨钗蚩胀吹帽榈卮驖L，特別是最后一次棒打白骨夫人后，唐僧寫(xiě)了一紙貶書(shū)將悟空回了花果山。但當師傅有難時(shí)悟空不計前嫌，縷次救師傅于危險之間，展示了他的深明大義。在我們的生活中也有這樣的場(chǎng)景，父母誤解我們時(shí)，我們也要像悟空一樣，懂得寬容。
《西游記》這本書(shū)有著(zhù)特別的含義，對于作者吳承恩來(lái)說(shuō)，這是嘔心瀝血的結晶、對于讀者來(lái)說(shuō)，這是一段讓人沉迷的故事�！段饔斡洝凡粌H僅是四大名著(zhù)之一，它更是中國文化中一顆璀璨的明珠。
《西游記》讀后感 篇4
《西游記》是我國家喻戶(hù)曉的《四大名著(zhù)》之一，它由吳承恩撰寫(xiě)，《西游記》曾被拍成電視劇，電影，動(dòng)畫(huà)片等，甚至還是紹劇的著(zhù)名曲目呢！該書(shū)主要寫(xiě)玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍太子師徒五人歷盡千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨煉，取得了真經(jīng)。
“無(wú)論什么事，只要你闖過(guò)了困難，就一定會(huì )取得讓你滿(mǎn)意的結果，”這就是《西游記》給我最大的感觸，我們的學(xué)習和生活也不正是這樣嗎？有人想當醫生，有人想當教師......如果你只會(huì )憑空想著(zhù)自己的夢(mèng)想，不去行動(dòng)，如果這樣，你的夢(mèng)想將永遠也實(shí)現不了。
《西游記》中的孫悟空具有七十二變，火眼金睛的本事，還有東海的定海神針——如意金箍棒做武器，別提有多么厲害了！連玉皇大帝見(jiàn)了他，也讓他三分呢！不知有多少男孩子想變成孫悟空，更令人佩服的是孫悟空那對師父忠心耿耿的.精神，難道不是更值得我們學(xué)習嗎？
通過(guò)學(xué)習這本書(shū)，使我感覺(jué)到：這個(gè)故事雖屬虛構的神話(huà)故事，但從它的構思和人物的精神面貌給我們極大的鼓舞，從中啟發(fā)我們要實(shí)現自己的理想，就要有勇氣，不惜一切代價(jià)去克服困難，戰勝困難，要有始有終，決不能半途而廢，要像《西游記》里的玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、龍太子那樣，為了達到預訂的目標，歷盡千山萬(wàn)水，行途斬妖除魔，掃除障礙，完成了西天取經(jīng)的任務(wù)。我認為這本書(shū)很有價(jià)值，值得我們去讀，去領(lǐng)會(huì )，這本書(shū)真讓人百讀不厭。
《西游記》讀后感 篇5
伴隨著(zhù)一股清香，一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，我仿佛看到吳承恩提起筆瀟灑的寫(xiě)下了《西游記》三個(gè)大字。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)艱險到西天取經(jīng)的故事。是中國古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細膩而深刻的塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的'形象。比如說(shuō)，富有反叛精神且嫉惡如仇的孫悟空，有好吃懶做、自私狡猾的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，內心慈悲、寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧……他們共同面對難以想象的種種妖魔鬼怪。雖然他塑造出一種緊張的氣氛，但卻讓我輕松愉快，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑。
小時(shí)候，第一次接觸《西游記》是通過(guò)電視劇，我那時(shí)想電視呈現的不比在書(shū)本上更有趣，更有意思嗎？可后來(lái)，時(shí)間匆匆，轉眼間，我已長(cháng)大，漸漸體會(huì )到文字的魅力，使我更想再讀一遍《西游記》。
這次通過(guò)閱讀，我深入思考，是什么精神使得師徒四人最終修得正果?是一種堅持不懈的精神，若沒(méi)有堅持，他們可以取得芭蕉扇嗎?若沒(méi)有堅持，他們可以戰勝白骨精嗎？因為他們師徒四人明白，只有堅持不懈才能取得勝利。
在生活中也有很多例子。如我小時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)習鋼琴，我那時(shí)感到十分新鮮，每天鋼琴都是我的心頭至寶，只要一有時(shí)間我就會(huì )練鋼琴，可后來(lái)，壓力大了，曲目難了，我心里產(chǎn)生了極大的落差，我想要放棄了�？上氲健段饔斡洝防锏膸熗剿娜藞猿植恍傅木�，我振奮精神，加倍努力，認真練琴，功夫不負有心人，我收獲了不少。
西游精神是一種堅持，是一種堅韌，它不斷告訴我們堅持不懈就能成功的真理，讓我一路迎難而上，堅持不懈。
《西游記》讀后感 篇6
假期里，我一口氣地讀完了《西游記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。無(wú)論何時(shí)，我們都要做一個(gè)有團隊精神的人。
這本書(shū)中主要寫(xiě)的是唐僧與他的三個(gè)徒弟前往西天取經(jīng)，在取經(jīng)的路上，他們經(jīng)歷了九九八十一難終于取到真經(jīng)，修成正果。在途中，他們雖然有分岐，也會(huì )時(shí)常抱怨對方，但最終他們都會(huì )和好，且從不放棄任何一個(gè)隊友。
書(shū)中唐僧一心向佛，慈悲為懷；悟空智勇雙全，神通廣大；八戒雖好吃懶做但心地卻很善良；沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實(shí)，也是最吃苦耐勞的。在取經(jīng)的途中，雖然唐僧多次把妖怪當成了好人，與悟空產(chǎn)生了分岐，但只要是唐僧出了危險，悟空都會(huì )全心全意地去救師父，而不是丟下師父不管。盡量他們師徒四人的個(gè)性迥然不同，但為了共同的取經(jīng)目標，團結一致，所以最終取得成功。從這里，我能體會(huì )到了“人心齊，泰山移”。在團隊合作中不能拋棄任何一位成員。
在生活中，團結也是非常重要的。比如：這一個(gè)學(xué)期，老師劃分了十個(gè)小組，一周內加分最高的小組可以得到獎勵。同樣扣分最多的小組會(huì )受到懲罰。當小組分配完時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，看著(zhù)別人和自己心儀的組員組隊，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我更加覺(jué)得我們組會(huì )是倒數第一名。因為我們組中有一個(gè)出了名的調皮王，曾經(jīng)一節課扣了40多分，但在我準備放棄時(shí)，我想起了《西游記》里面的唐僧和八戒也經(jīng)常拖團隊的后腿，但他們也從來(lái)沒(méi)有放棄彼此，那我也不應該就這么放棄了。終于，在我和組員的`嚴格監督下，那位調皮王收了性子，變得乖巧無(wú)比。結果我們組取得令全班同學(xué)刮目相看的成績(jì)。
所以，我們在生活中一定要做個(gè)團結友愛(ài)的人，不能因為一點(diǎn)分歧，就放棄自己的隊友，因為在你身后有一個(gè)支持你的團隊。
《西游記》讀后感 篇7
“吃俺老孫一棒!”想必一聽(tīng)到這句話(huà)大家一定會(huì )想到一本書(shū)——《西游記》，這是由唐明朝作家吳承恩所著(zhù)的一本書(shū)，是中國古代四大名著(zhù)之一。
這本書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，一路上他們團結一心、互幫互助，一起斬妖除魔。他們面對困難毫不畏懼，經(jīng)過(guò)了九九八十一難后，在西天取得了真經(jīng)�？赐赀@本書(shū)后，我深深地感嘆到：原來(lái)團結的力量是如此巨大，要不是他們師徒四人在取經(jīng)的過(guò)程中互幫互助，哪能取到真經(jīng)呢?
這樣的事例不光他們師徒四人有，我也深有感觸。
記得那是一次運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'等待，終于迎來(lái)了大家最期待的一項比賽——五十米迎面接力賽。到了比賽場(chǎng)地上，大家個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，躍躍欲試了呢!只見(jiàn)梁致騁重心向前，右手拿著(zhù)接力棒，還豎起耳朵認真聽(tīng)，生怕自己的耳朵聽(tīng)錯了哨音了呢!緊接著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，梁致騁像一陣風(fēng)似的“嗖”的地一聲跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒，站在旁邊的我突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲叫聲，原來(lái)是王泰元掉棒了，郭笑言一見(jiàn)馬上撿起地上的接力棒，然后邁開(kāi)雙腿向前沖去，她的雙眼緊緊盯著(zhù)前方，生怕出了什么差池，這時(shí)，反應慢半拍的胡洵源才發(fā)現郭笑言已經(jīng)替他跑完了最后一棒，他大吃一驚，眼睛睜得可大了，他還是無(wú)法相信眼前的一切，最終我們班取得了第一名。
可真是一要筷子容易折斷，一把筷子難折斷呀!我們班也是一個(gè)團隊，缺一不可!
《西游記》讀后感 篇8
我最近讀了一本書(shū)，是四大名著(zhù)之一——《西游記》。
這本書(shū)的作者是明朝的'吳承恩，主要講述了師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
這本書(shū)由三大部分組成，分別是“大鬧天宮”、“唐僧出世”和“西天取經(jīng)之路”。本書(shū)的內容十分豐富精彩，比如“大鬧天宮”“三打白骨精”“車(chē)遲國斗法”“女兒國遇難”“真假美猴王”“智取紅孩兒”“三借芭蕉扇”……
孫悟空是主要人物之一，號稱(chēng)“美猴王“和”齊天大圣“，他是仙石化成的，擁有能任意伸縮的金箍棒，會(huì )七十二變，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，還有一雙火眼金睛，能識破世間一切妖魔鬼怪……啊，孫悟空簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能呀！
其中最讓我難忘的一個(gè)故事就是“三借芭蕉扇“了。
唐僧師徒們一起來(lái)到火焰山，孫悟空需要芭蕉扇撲滅大火，一次、兩次都未成功借出，鐵扇公主還借了他一把假扇，于是孫悟空找來(lái)了牛魔王，但是牛魔王也不愿把扇子借給他，于是他與牛魔王大戰了一場(chǎng)，牛魔王被擊敗，才迫不得已借給他芭蕉扇。
孫悟空為了打妖精，永遠不懼困難，堅持不懈，這種精神值得我們學(xué)習。與孫悟空相比，我似乎更容易放棄。比如：自己平時(shí)打羽毛球，遇到一點(diǎn)兒困難，就會(huì )把球拍扔掉，我真的要改掉這個(gè)壞習慣��！
《西游記》讀后感 篇9
今天，我讀了一本四大名著(zhù)中的一篇《西游記》，我剛看了沒(méi)多久，就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經(jīng)，意志堅定，不怕路途遙遠，不半途而廢，不畏艱難困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空本領(lǐng)神通廣大，在去西天取經(jīng)的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪斗志斗勇，排除萬(wàn)難，為西天取經(jīng)掃除一切障礙；豬八戒樣子非�？蓯�(ài)，雖然愛(ài)吃，愛(ài)占小便宜，但是他識大體，保護唐僧的意念至始至終沒(méi)有改變；沙和尚是一位仁義之人，在西天取經(jīng)路上不辭辛勞，挑擔牽馬，沒(méi)有任何怨言，還不時(shí)地化解師徒四人之間的誤會(huì )，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經(jīng)。
其中有一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事更讓我感動(dòng)，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人尋師若苦，歷經(jīng)艱辛，孫悟空請貴人相助，與妖怪斗志斗勇，想盡一切辦法把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。
我讀完后感到師徒四人最后取得真經(jīng)實(shí)乃不易，是他們師徒四人緊密團結，互相幫助的結果。而我呢？父母給了我良好的學(xué)習環(huán)境和條件，我再不好好學(xué)習怎么能對得起他們，所以我暗下決心，從今天起我一定要有恒心、堅持不懈地努力學(xué)習�，F在我已經(jīng)五年級了，沒(méi)有太多的時(shí)間玩了，我要為我上初中打下良好的基礎，為實(shí)現自己的理想努力奮斗，考上自己理想的.大學(xué)，父母也給我鼓氣，說(shuō)：“只要我努力，我就可以實(shí)現自己的理想�！边@也使我大受鼓舞，給了我后勁。
總之，作為一名學(xué)生，只有好好學(xué)習，才是唯一的出路�，F在，我每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，這也得到父母的肯定和褒獎。但我也不會(huì )因此而感到驕傲，我會(huì )更加努力，請老師和父母看我今后的實(shí)際行動(dòng)吧！
《西游記》讀后感 篇10
《西游記》中的四個(gè)主角形象塑造十分鮮明。
其中，我最喜歡的角色是孫悟空。孫悟空是勇敢的化身，七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)讓我每次無(wú)不嘆為觀(guān)止，他就像現代影視里的superman一樣除魔為道，維護正義。他熱愛(ài)自由，性行不羈，一直是西天取經(jīng)隊伍里的主力。
唐僧，執于善心善念，一心向佛，認為世間的所有物都是善良的，卻多次因此被妖魔鬼怪捉去。他的善性太過(guò)于偏執，而不能明辨是非曲直，幾次錯怪孫悟空并將其趕走，這也是我討厭唐僧的重要原因之所在。但因為他一直堅定著(zhù)想要普渡眾生的信念，才團結了取經(jīng)隊伍。
而豬八戒，他好吃懶做，做什么總想著(zhù)吃和偷懶，不能消除雜念一心取經(jīng)，幾次三番的慫恿取經(jīng)隊伍散伙，并多次在唐僧耳邊吹風(fēng)，說(shuō)孫悟空的壞話(huà)。但也在一直盡力努力的保護唐僧西天取經(jīng)。
沙和尚，給我的感覺(jué)一直是憨厚老實(shí)、任勞任怨的形象。隊伍里的行李一直都是他在挑著(zhù)，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他十分平和安靜，以至于很多時(shí)候讓人都忽略了他的'存在。他在隊伍里能力最弱，到也在一直盡心盡力的做好自己的事情，不給別人添麻煩。
總而言之，《西游記》中塑造的師徒四人的形象、性格特點(diǎn)大相徑庭，但人物個(gè)性十分鮮明。其中不同性格的人相輔相成，組合了一只完美的取經(jīng)隊伍。
這對我們今后的寫(xiě)作，塑造人物形象也有很大的幫助。所以，《西游記》是一部十分優(yōu)秀、具有價(jià)值意義的神魔小說(shuō)，無(wú)論看多少遍都無(wú)法厭倦。
《西游記》讀后感 篇11
《西游記》中的人物可謂是家喻戶(hù)曉，他們的性格卻是迥然不同——有堅韌不拔又有點(diǎn)兒固執的唐僧，本領(lǐng)高強、性格叛逆的孫悟空，愛(ài)貪小便宜卻心地純良可愛(ài)的豬八戒，還有忠厚老實(shí)、本本分分的沙悟凈。
《西游記》讓我印象最深刻的是孫悟空。
孫悟空是從石頭里孕育而成的，是一只天產(chǎn)石猴。孫悟空為求長(cháng)生不老，歷經(jīng)數年拜到菩提法師門(mén)下，由于他天資聰穎，學(xué)會(huì )了七十二變等高深的法術(shù)，學(xué)成法術(shù)后，他拜別師傅，回到了花果山。孫悟空天性放蕩不羈，又在種種原因下向玉帝發(fā)出了“皇帝輪流做 ，明年到我家”的狂語(yǔ)，后被如來(lái)佛祖關(guān)壓在五行山下五百年，直到唐僧的到來(lái)。因為唐僧救了他，于是，他歷經(jīng)重重艱難險阻，一直保護著(zhù)唐僧到了西天，修成正果。
讀完書(shū)后，我并未感到孫悟空任何的喜悅，反而讀出了他的凄涼和孤獨。是的，孫悟空是本領(lǐng)高強，近乎無(wú)所不能的。但，他一直很孤獨。一直以來(lái)——在被關(guān)壓在山下的五百年，他不曾有過(guò)一個(gè)聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的知己;取經(jīng)路上，他一次次的`獨自面對著(zhù)危險，他一次次被誤解，一次次被唐僧驅趕，所有的苦楚與委屈無(wú)人傾聽(tīng)，他也無(wú)法說(shuō)出口，因為他是孫悟空，無(wú)所不能、天生嘻嘻哈哈的孫悟空，在困難時(shí)，沒(méi)有人伸出援手，他只能去求他人幫助，他從一個(gè)放蕩不羈的猴王變成了一個(gè)充當“救火隊員”的角色。一次次的懇求，是他一次次被粉碎的尊嚴;一次次的驅趕，是他無(wú)法消失的傷疤。修成正果后，也沒(méi)人傾聽(tīng)他的心事吧，唐僧?他是旃檀功德佛，過(guò)于迂腐了點(diǎn)兒;豬八戒?他是凈壇使者，正忙著(zhù)享受吧;沙悟凈?他是金身羅漢，可以?xún)A聽(tīng)自己的心聲，卻無(wú)法安撫他一絲一毫的傷疤。
幾百年過(guò)去了，孫悟空也應該還是孤身一人吧。
《西游記》讀后感 篇12
在這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)與大家一齊分享一下，這本書(shū)是四大名著(zhù)之一的《西游記》，主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。故事有很多個(gè)回合，可是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時(shí)候，我看的十分緊張，完全被生動(dòng)的故事情節，形象的人物描述所吸引，看的我一會(huì )大笑，一會(huì )生氣，有時(shí)候真想自我就變成孫悟空去說(shuō)服那個(gè)糊涂的'師傅，所以不一會(huì )就看完了全書(shū)�？戳诉@本書(shū)給我最大的啟發(fā)就是：無(wú)論在生活中做什么事情，都要有恒心，在學(xué)習上無(wú)論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過(guò)熊熊的火焰山時(shí)，山上的火太大了，根本無(wú)法走過(guò)去，于是，孫悟空勇敢地去問(wèn)鐵扇公主借芭蕉扇，雖然每一次都被無(wú)情地扇走，可是悟空他永不放棄，連續三次的鍥而不舍的精神，最終借到了芭蕉扇，才讓師徒四人平安地走過(guò)了火焰山。在現實(shí)生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次我在做數學(xué)動(dòng)腦筋題目的時(shí)候，我做了2次都沒(méi)有做出來(lái)，我心想：還是別做了，明天實(shí)在不行去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！正當我閃現這個(gè)念頭的時(shí)候，突然眼前出現了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節，嘴里小聲說(shuō)著(zhù)“不能放棄�！庇谑俏矣诌B續做了兩遍，最終找到了正確的答案，原先并不是那么難。
我喜歡《西游記》這本書(shū)，因為它教會(huì )了我在應對困難的時(shí)候要努力，要專(zhuān)心，不能選擇放棄，要有勇于克服的精神，也期望很多同學(xué)都能和我一樣喜歡這本書(shū)。
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