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《西游記》讀后感作文初中
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的《西游記》讀后感作文初中,歡迎閱讀與收藏。
《西游記》讀后感作文初中1
我從小到大,書(shū)一直是我最好的朋友。我喜歡看的書(shū),我就會(huì )看一遍又一遍,而且從來(lái)也不會(huì )看膩,我最喜歡的就是四大名著(zhù)之一的《西游記》。因為《西游記》帶給我許多感情。
《西游記》帶給了我許多感情。在唐僧被抓了,這時(shí),我十分憤怒;當唐僧的三個(gè)徒弟來(lái)救他,這時(shí)我感到開(kāi)心,可三個(gè)徒弟失敗了,這時(shí)我感到十分悲哀;當唐僧要被妖精吃了的'時(shí)候,我十分傷心;當孫悟空把唐僧救出來(lái)了,這時(shí)我感到開(kāi)心和愉快;當四個(gè)人全被妖精抓了的時(shí)候,我十分擔心;當他們到了西天成了佛時(shí)我興奮、開(kāi)心、高興;當唐僧收了豬八戒和沙和尚的時(shí)候我十分快樂(lè )。
《西游記》不僅帶給我了許多感情,還教會(huì )了我許多知識。孫悟空教會(huì )了我要勇敢、機智聰明,唐僧教會(huì )了我不管遇到什么事情都要鎮定,豬八戒教會(huì )了我不能好吃懶做,沙和尚教會(huì )了我要勤勞。最后唐僧成了旃檀佛,孫悟空成了戰斗佛,豬八戒成了金身羅漢,沙和尚成了凈壇使者,白龍馬成了八部戰馬,我十分開(kāi)心。唐僧取經(jīng)之路好比我們的.人生,妖魔鬼怪好比是困難,我們要沖破困難,勇往直前。
我讀過(guò)的書(shū)中還有一本讓我明白了許多知識,這本書(shū)就是四大名著(zhù)中的《三國演義》。
在《三國演義》中,我學(xué)到了許多知識。在三國時(shí)期,天下大亂,分為許多國,比如吳國、蜀國、魏國、趙國等。諸葛亮是智慧的化身,張飛是仁義的化身,他們兩個(gè)教會(huì )我,要學(xué)會(huì )聰明,也要對朋友仁慈,也要幫助朋友。
書(shū),你是我的好朋友,你給我帶來(lái)了許多感情!還教會(huì )了我很多知識!
《西游記》讀后感作文初中2
驀然回首,我讀過(guò)的書(shū)也略有些許,縱觀(guān)所有書(shū)籍,有許多令人難以忘懷,使我忍不住進(jìn)入回想,但令我記憶猶新的仍是那部經(jīng)典的社會(huì )百科《西游記》。
提到《西游記》,相信很多人都沒(méi)齒難忘,耳熟能詳。它出自于元末明初的作家吳承恩之手,是我國文化之瑰寶,該書(shū)記敘了唐僧師徒四人一路披荊斬棘,取回真經(jīng)的故事。那一個(gè)個(gè)活靈活現的人物形象,至今依然閃現在我的眼前。
或許,有人會(huì )認為這只不過(guò)是一部神話(huà)小說(shuō)而已,只是擠進(jìn)四大名著(zhù)湊個(gè)數,但很顯然,事實(shí)并非如此。首先,它所塑造的人物符合人們心中的'英雄形象,兒時(shí)的我正是因為崇拜無(wú)人能擋、所向披靡的孫悟空,才喜歡了這部名著(zhù)。長(cháng)大后才發(fā)現書(shū)中蘊藏深意:為什么孫悟空當時(shí)大鬧天宮,無(wú)人能阻,皈依佛門(mén)后,戰斗力卻大打折扣?為什么沙僧當河妖之時(shí),兩兄弟聯(lián)合也斗不過(guò)他,皈依佛門(mén)后卻只剩一句:師父被抓走了。
我記得唐僧在《西游記》中有多個(gè)片段有同一句話(huà);悟空,手下留情。而孫悟空就乖乖聽(tīng)話(huà)。這就是現代社會(huì )大家庭的縮影。唐僧雖手無(wú)縛雞之力,卻依然成為領(lǐng)導者,是因為他能夠知人善任、掌控全局是生活中領(lǐng)導的代表。悟空雖百般武藝,千變萬(wàn)化,個(gè)人能力超群但他也遵從領(lǐng)導的號令,是職場(chǎng)精英的代表。沙僧是平凡職員的代表,他們默默無(wú)聞,忠心耿耿,是和諧社會(huì )穩定的基礎。師徒四人分別代表了社會(huì )各個(gè)階層的大眾,正是他們構成了社會(huì )大家庭。
《西游記》是社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照,人的一生便是不斷西行,終有一天,你會(huì )得到屬于自己的真經(jīng)。
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