《西游記》讀后感（常用14篇）
讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《西游記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《西游記》讀后感 篇1
孫悟空嫌沒(méi)有好兵器，去找海龍王。龍王倒也算客氣，常言道：“遠親不如近鄰”嘛(只不過(guò)這句話(huà)在這里要這么理解，就算有幾個(gè)好兄弟，也抵不過(guò)一個(gè)難惹的孫悟空)，所以以禮相待，不，簡(jiǎn)直是迎接國家元首的級別，心想：“先戴幾頂高帽子，打聽(tīng)打聽(tīng)什么來(lái)歷，如果來(lái)頭大，那我禮數可算是盡到了;如果是虛張聲勢，哼哼，別怪我翻臉不認人!”�！吧献e茶畢，問(wèn)道：‘上仙幾時(shí)得道，授何仙術(shù)?’”哪知孫悟空不吃這套，也不繞彎子，直接說(shuō)明來(lái)意(龍王心里肯定想：怎么來(lái)了一個(gè)收保護費的?哥們兒，你到底哪座山頭的?怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?)“龍王見(jiàn)說(shuō)，不好推辭”，又是取刀，又是抬戟，豈止那位不識好歹，不說(shuō)就坡下驢，還非要強人所難，但又確實(shí)有兩把刷子，不是容易相與的主兒。正在為難之間，龍婆提出一主意(也是權宜之計，沒(méi)有辦法的辦法，身為龍王，落到這步田地，應該說(shuō)猴怕出名龍怕富，遍看西游記，里面最窩囊的就是龍王了。被孫悟空這樣的“上仙”欺負欺負也就算了，連魏征——真龍天子都算不上的人也能想宰就宰，哎!做龍做到這個(gè)份上，也算窩囊透頂了)，豈知這主意一出，不但沒(méi)把悟空搪塞走，將龍宮鬧了個(gè)天翻地覆，還連累了三個(gè)兄弟。真真是賠了兵器又搭披掛。搞不懂，四海龍王加在一起難道搞不定一個(gè)孫悟空?只會(huì )說(shuō)什么“啟表奏上上天，天自誅也�！焙�(jiǎn)直可笑之級，好一似幼兒園中的小孩兒被別的小伙伴欺負了，只會(huì )哭哭啼啼告訴阿姨“他打我……”只會(huì )坐等老天開(kāi)眼，只可惜老天爺好像打盹的.時(shí)候比清醒的時(shí)候多得多……無(wú)語(yǔ)。不由又想到，大概天界中找龍王打秋風(fēng)的人多了去了，你看人家孫悟空只說(shuō)“指望你隨高就低的送一副(披掛)便了�！饼埻鯀s服務(wù)到家，“不須上仙去�！本妥詣�(dòng)將三個(gè)兄弟招來(lái)，這豈不是一向為打秋風(fēng)人士服務(wù)慣了?不過(guò)，誰(shuí)讓你落下了個(gè)“愁海龍王沒(méi)寶”的名聲呢?
龍王已經(jīng)大丟面子，可這還不算完，還有十代冥王來(lái)做難兄難弟。雖說(shuō)悟空橫了點(diǎn)，不過(guò)干起事情來(lái)爽利干脆：“那判官慌忙捧筆，飽掭濃墨。悟空……道：‘了賬，了賬!今番不伏你管了!’”不愧真男兒!可惜，悟空看到冥王本事不如自己，可以不服管，自立門(mén)戶(hù)，世人卻無(wú)這么好命。
如果說(shuō)，冥王老子要人的命，是對人的一種管束，只不過(guò)這種管束大家都唯恐避之不及;那么，玉帝的招安，無(wú)非是用另一種方式再次將人圈禁起來(lái)，只不過(guò)這是一種光彩照人的形式，用毛主席的話(huà)說(shuō)，就是“糖衣炮彈”。但很多人卻看不透這一點(diǎn)，或者即使看透了，也奮不顧身、唯恐落于人后的跳進(jìn)去。如果孫悟空甘心在天上老老實(shí)實(shí)待下去，靠著(zhù)自己的本事或許有一天也能慢慢“提干”，至不濟也至少享受了公務(wù)員待遇，以后衣食無(wú)憂(yōu)，而且還可以給別人發(fā)放讓人很羨慕的名片：“高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝下屬御馬監CEO”�？墒�，孫悟空偏偏選擇了一條最不應該選擇的路，這也是為什么我們喜歡他的原因，因為他所做的事情是我們每個(gè)人都想做的，但卻變成了在我們許多人心中只是一個(gè)極偶爾時(shí)才想起來(lái)的夢(mèng)想。
《西游記》讀后感 篇2
讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩，他為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險，降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事，精美的文筆深得人們喜愛(ài)，流傳至今，名揚中外。致使此書(shū)成為了我國古代四大名著(zhù)之一。
《西游》寫(xiě)的是妖怪，玩的是空靈，側重在趣，比如：情趣、野趣、神趣，看《西游》讓人輕松、自由。比如在真假美猴王、豬八戒高老莊招親……都讓人樂(lè )不可支。
《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧一心向佛，是個(gè)善良的苦行僧，西天取經(jīng)路上他不辭勞苦，不畏艱險，但又昏庸頑固，是非不分。孫悟空好動(dòng)、頑皮、武藝高強、勇敢機智，嫉惡如仇，雖然取經(jīng)路上他多次被唐僧誤會(huì )，但還是堅持護送唐僧往西天取經(jīng)。在他身上不僅體現了一種執著(zhù)、一種反抗，還體現了一種叛逆。豬八戒憨厚老實(shí)，作戰勇敢，不畏妖魔，但貪財好色，貪吃好睡，滑稽荒唐。沙僧則心地善良，安于天命。這四個(gè)人物性格特點(diǎn)各有千秋，其中，我最喜歡的就是孫悟空，他從出生就帶著(zhù)一種自由的氣息，無(wú)拘無(wú)束中具有反抗斗爭的精神。他敢自稱(chēng)齊天大圣;有“皇帝輪流做，明年到我家”的口號;他大鬧天宮，把玉皇大帝嚇得膽戰心驚;他降妖伏魔，三打白骨精;他會(huì )七十二變和翻斗云的高超本領(lǐng);他有火眼金睛，還會(huì )鉆到妖怪的肚子里與之斗爭;他在西天取經(jīng)的路上盡心盡力地保護唐僧，雖然有時(shí)被唐僧誤會(huì )但是他沒(méi)有選擇放棄，始終如一……總之，他是我心目中的大英雄。
此外，《西游記》中說(shuō)唐僧師徒西天取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，最后才取得真經(jīng)，這沒(méi)有一種執著(zhù)，不畏艱難，鍥而不舍的精神是完不成的。比如女兒國留婚的這一節，如果不是唐僧有堅定的意志，他早就當上西梁國的國王了，哪里還有西天取真經(jīng)的結局。再比如齋凌云渡脫胎這一節，師徒四人因不肯行賄竟取來(lái)無(wú)字經(jīng)，后來(lái)他們只好把紫金缽盂送給尊者，才取得有字真經(jīng)。但在返途中重遇那通天河的老龜，因唐僧忘了向佛祖打聽(tīng)老龜的歸宿，老龜生氣沉下河去，卻因此打濕了經(jīng)文……劫難重重，故事的結局卻是成功，這難道還不歸功于師徒四人的'執著(zhù)嗎?想想在我們的學(xué)習生活卻不是這樣的，我們總是那么脆弱，每遇到一個(gè)困難都會(huì )讓我們后退，看《西游記》時(shí)我不禁感到慚愧，唐僧師徒西天取經(jīng)路上歷經(jīng)艱辛，在重重困難面前都沒(méi)有放棄，而自己一遇到困難和挫折就只想到打退堂鼓。我問(wèn)自己為何自己不能像他們一樣堅持到底呢?我想，也許這就是我所缺少的。讀《西游記》讓我明白了：做一件事只要能從頭做到尾，不管是否成功，只要自己盡力去做了，堅持到最后了，這對自己來(lái)說(shuō)也是一種成功啊。
《西游記》讓我覺(jué)得不同于其他名著(zhù)，在輕松快樂(lè )之余讓我們感悟人生。我們不僅要學(xué)習孫悟空的精明勇敢，還要學(xué)習他們——師徒四人為自己的目標鍥而不舍的精神。我希望，也相信《西游記》會(huì )給大家帶來(lái)激勵和源自?xún)刃牡牧α俊?/p>
《西游記》讀后感 篇3
《西游記》是中國文學(xué)史上的一顆明珠，它是我國古典四大名著(zhù)之一，是一部?jì)?yōu)秀的神魔小說(shuō)，也是一部具有現實(shí)意義的神話(huà)小說(shuō)。
它取材于唐代高僧玄奘赴天竺取經(jīng)的真實(shí)經(jīng)歷，生動(dòng)描繪了唐僧師徒四人赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事，全書(shū)以豐富的想象，構建出一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，并塑造了唐僧師徒四人等性格鮮明、栩栩如生的人物形象。
小時(shí)候看電視劇《西游記》，更多的是被孫悟空的神通廣大和豬八戒的憨態(tài)可掬而又愚蠢可笑所吸引。長(cháng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始在老師的引導下閱讀少兒版的《西游記》，我又著(zhù)迷于書(shū)中的.情節：看到孫悟空三借芭蕉扇戲弄鐵扇公主時(shí)，我感到大快人心；看到孫悟空三打白骨精被唐僧冤枉時(shí)，我又禁不住義憤填膺。如今到了六年級，年齡又大了一些，我開(kāi)始閱讀《西游記》原著(zhù)，關(guān)注的內容也漸漸從人物、情節轉移到對情節背后所描繪的人性的思考，孫悟空的正義勇敢、忠心耿耿，豬八戒的貪財好色、自私自利，沙和尚的吃苦耐勞、敦厚老實(shí)等都曾引起我一次次思考，但給我感觸最深的卻是唐僧執著(zhù)追求、堅持不懈的品質(zhì)。
如果說(shuō)孫悟空、豬八戒和沙僧都有一些道術(shù)可以防身，唐僧卻是實(shí)實(shí)在在一凡人俗胎，就像我們千千萬(wàn)萬(wàn)普通人一樣，但是他那種舍棄一切追求真理的精神卻是師徒四人中最強烈的，是無(wú)論遇到任何困難都不可撼動(dòng)的。放籠屜里蒸嚇退不了他的膽魄，妖精狐媚虜獲不了他的心智，千難萬(wàn)險消磨不了他的意志，尤其是女兒國一難，溫婉可人的女兒國國王傾全國財富挽留他，依然沒(méi)能動(dòng)搖他西天取經(jīng)的堅定決心。
如果說(shuō)《西游記》是一部神話(huà)小說(shuō)，里面的情節都是創(chuàng )作于想象的話(huà)，但至少有一點(diǎn)不是想象，那就是對于唐僧人性的刻畫(huà)。為了讓我更真實(shí)地認識唐僧，今年暑假，媽媽特別推薦我觀(guān)看了紀錄片《玄奘大師》，現實(shí)版唐僧取經(jīng)的經(jīng)歷一點(diǎn)也不比小說(shuō)中更容易，他在沒(méi)有任何護衛、隨從的情況下偷渡出境，在所帶水不小心漏完的情況下獨自穿過(guò)大沙漠，路途中無(wú)數次險遭殺戮，但他依然堅定前行，取回了真經(jīng)。為了建造保管真經(jīng)的大雁塔，他親自搬磚造塔，為了佛經(jīng)的翻譯和傳承工作，每天只休息四五個(gè)小時(shí)，直至付出了畢生的心血。魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”唐僧就屬于舍身求法的人，是中華民族的脊梁，他身上所體現出來(lái)的堅韌執著(zhù)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
唐僧給我的震撼至今為止都是最強烈的，讓我有一種從未如此清醒過(guò)的感覺(jué)，想想自己生活學(xué)習中的那點(diǎn)困難，無(wú)非是讓我們多付出點(diǎn)時(shí)間，多用點(diǎn)心的問(wèn)題，和唐僧遇到的那些困難比又算什么呢？自從我真正認識了唐僧，讀懂了唐僧身上堅韌不拔的精神，在遇到困難時(shí)，我心中總是充滿(mǎn)了堅定的力量。帶著(zhù)這種力量，我把弱科數學(xué)學(xué)成了強項；帶著(zhù)這種力量，我寫(xiě)作業(yè)的習慣由拖拖拉拉變得專(zhuān)心致志；帶著(zhù)這種力量，我背下了一篇又一篇晦澀難懂的新概念課文……
《西游記》給我們帶來(lái)了太多太多的啟示和精彩，每當想起它，總是讓人回味無(wú)窮，而它帶給我的力量將會(huì )伴隨我克服一個(gè)又一個(gè)困難，指引我追求更加美好的生活！
《西游記》讀后感 篇4
說(shuō)起《西游記》一書(shū)，真可謂是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知呀!記得那是在我三歲生日的時(shí)候，爺爺就送給我一套兒童版的《西游記》，書(shū)中還配有精美的插圖，從那時(shí)起我就毫無(wú)理由地喜歡上了神通廣大的齊天大對孫悟空。作者給我們呈現了一個(gè)又一個(gè)離奇而又驚險的故事《石猴出世》《龍宮借寶》《大鬧天宮》《三打白骨精》《真假美猴王》《三借八蕉扇》《三探無(wú)底洞》等等。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》 通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了
在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內心潛在的，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱(chēng)王，可以說(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的`化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣�？傊�，我覺(jué)得現代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現狀，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
青春是人生中最美好的一個(gè)插曲，也是最讓人懷念的一段往事�？墒巧顓s是一位嚴厲的老者，它永遠不會(huì )讓你“為所欲為”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，觀(guān)音菩薩特意的安排，讓這曾經(jīng)毫不相干的四個(gè)人聚在一起，共同經(jīng)歷九九八十一難，朝著(zhù)一個(gè)目標——到達西天，取得真經(jīng)而努力。經(jīng)過(guò)生活的“洗禮”，九九八十一難足以磨掉他們最初的棱角了，最終他們修成正果，成為大家都認可的人。我們又何嘗不是呢？
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……
《西游記》讀后感 篇5
《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長(cháng)篇神魔小說(shuō)，作者為明朝的吳承恩。它與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》并稱(chēng)中國古典文學(xué)四大名著(zhù)。今年暑假，我重溫了它。這本書(shū)真是叫人百看不厭��！
《西游記》的情節豐富生動(dòng)。主要講述了唐朝貞觀(guān)年間，大唐高僧唐三藏在眾僧中脫穎而出，奉旨西行至靈山大雷音寺拜佛求經(jīng)，途中收服了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)法力高強的徒弟，一路降妖除魔，終于取得真經(jīng)，修得正果。
《西游記》吸引我的不單純是那引人入勝的故事情節，更是里面刻畫(huà)得細膩入微的人物形象。我對那慈悲為懷的`唐僧印象極其深刻。唐僧自幼入佛，一路上領(lǐng)著(zhù)徒弟們跋山涉水，無(wú)論遇到什么魑魅魍魎，遇到什么天塹峻嶺，從未動(dòng)搖過(guò)一絲西天取經(jīng)的信念。在“三打白骨精”這場(chǎng)風(fēng)波中，大家對唐僧的行為略有爭議，褒貶不一。有人說(shuō)，唐僧肉眼凡胎、不分青紅皂白，孫悟空全心全意保護他，他卻把緊箍咒念得顛來(lái)倒去，讓孫行者疼得死去活來(lái)，被迫走人，真是令人氣憤。但我認為，前面兩次，他原諒了悟空，這說(shuō)明唐僧是個(gè)懂得寬容的人�？蓺⑸欠鸺业谝唤�，他畢竟不是神仙，分辨不清妖怪和人。況且孫悟空這猢猻過(guò)往也不是沒(méi)有傷過(guò)人，唐僧對此一直耿耿于懷，再加上豬八戒這個(gè)“豬隊友”插嘴，他信以為真，也是情有可原的呀。最后，唐長(cháng)老曉得自己錯怪了人，給徒弟賠禮道歉。從這件事中，其實(shí)可以看出唐僧是個(gè)大慈大悲、寬容堅韌，敢于引咎自責、敢于擔當的好師父。
對于可愛(ài)的動(dòng)物，我們也應與它們和諧相處。一想到唐僧，我就不禁想起自己對一只小貓做的善事。那是一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我和爸爸回家時(shí)已經(jīng)挺晚了。我摸著(zhù)墻壁，打開(kāi)了燈的開(kāi)關(guān)，一只毛茸茸的東西“唰”地出現在我的腳下。我大吃一驚，定睛一看，是一只小貓。這只小貓全身棕黃，因為經(jīng)受過(guò)暴雨的洗禮，毛上隨處可見(jiàn)污漬。它的雙耳牢牢貼著(zhù)腦袋，緊緊蜷縮成一團，一動(dòng)不動(dòng)。
或許，這只小貓與媽媽散步時(shí)這兒摸摸，那兒碰碰，一會(huì )兒跑到西，一會(huì )兒躥到東，結果與媽媽走散了，碰巧又遇上了滂沱大雨，只好躲進(jìn)樓道里，精疲力竭地睡著(zhù)了……
“對其置之不理，萬(wàn)一一連幾天還是大雨如注，它找不到像樣的食物，那怎么行！”進(jìn)行了一番思想斗爭后，我決定尋些食物給它吃。
我打開(kāi)冰箱，思索了一陣，把半罐酸奶和幾小片面包置于一只一次性塑料碟子里，小心翼翼地端到了小貓面前。我望著(zhù)它，說(shuō)道：“小貓啊小貓，醒來(lái)后吃掉它，別餓肚子嘍！”小貓還是那樣，將臉揣在懷里，也許它在夢(mèng)里已聽(tīng)得一清二楚了吧。我望了它最后一眼，獨自上了樓。
第二天清晨，我剛睜開(kāi)惺忪的眼睛，便躡手躡腳地下樓了。與夢(mèng)中想的一樣，它走了。留下的，是一個(gè)空碟子。一旁的貓爪印，好像在與我揮手告別……我的內心，涌起了一股暖流……
《西游記》能被尊稱(chēng)為“經(jīng)典”，在于它精妙的構思、精彩的劇情、鮮明的人物等，更在于書(shū)背后所給予我們的那深邃、無(wú)價(jià)的道理。唐僧這一人物形象，告訴我們：與人為善，予己為善！一顆善良的心靈，是每個(gè)人都應擁有的！
《西游記》讀后感 篇6
世界上的名著(zhù)數不勝數，但是最讓我感動(dòng)的是《西游記》。
《西游記》貌似在講述唐僧四人西天取經(jīng)的故事，而我感覺(jué)在這部作品中，作者著(zhù)力傳揚的是一種“西行”精神。我就是被書(shū)中人物的西行精神——堅持精神感動(dòng)了。
唐僧只是一個(gè)平凡的人，最后卻能去西天取經(jīng)成功，這其中固然有團隊合作的重要性，然而，最大的法寶應該是堅持。正是唐僧他一直堅持自己的人生目標，而且一直在不斷地努力，最后他取得了成功。
很多人在面對初次失敗時(shí)，都有勇氣重新站起來(lái)，然而，在多次失敗后，仍然堅持的人就很少了。媽媽時(shí)常告誡我：世界上最可怕的敵人不是別人，而是你自己！只有充滿(mǎn)自信而百折不饒的人，才有可能達到成功的頂峰。
回首走過(guò)的歲月，我從小就不喜歡堅持，遭遇挫折時(shí)，往往會(huì )選擇放棄。這種惡習在我小升初時(shí)也曾表現出來(lái)。那次考試失利，自己很是痛苦。當時(shí)，真想放棄理想，感覺(jué)它只是我人生中的一個(gè)遙遠夢(mèng)境，無(wú)法實(shí)現！
初一下學(xué)期，我讀《西游記》，深深地被書(shū)中人物的西行精神感動(dòng)了。唐僧師徒吃盡常人不能忍受的苦，歷經(jīng)九九八十一難，終于取來(lái)真經(jīng)，我要向他們學(xué)習。期末前一個(gè)月，我堅持每天起早摸黑刻苦學(xué)習。最終取得了意想不到的成績(jì)：我考了班級第一名，年級排名一下子前進(jìn)了七百多！老師同學(xué)都說(shuō)我創(chuàng )造了奇跡，其實(shí)是堅持把我推進(jìn)了成功的大門(mén)。
雨后的夏天，岸邊的楊柳顯得分外的妖嬈。鹽瀆公園綠草如茵，我一個(gè)人獨處，坐在花壇邊上再次翻閱吳承恩的《西游記》，頓時(shí)醒悟：堅持目標對于成功是多么重要！唐僧四人正是有了非常明確的目標，而且他們不斷地努力，克服種種困難，最后走向了成功。每次考試后，老師讓我們對照目標，為何能實(shí)現目標的總是那些勤奮學(xué)習的同學(xué)？原因就在于堅持。有些同學(xué)堅持了，并且堅持了很久，也有些同學(xué)沒(méi)有堅持，或是堅持得不夠。于是，便有了學(xué)習上的前進(jìn)與倒退，成功與失敗。應該說(shuō)，明確的目標是我們生活的起點(diǎn)而不是成功的終點(diǎn)。要想從起點(diǎn)走到成功的終點(diǎn)，就須我們孜孜不倦、持之以恒的努力，也就是堅持�？嘈牡�'堅持比什么都重要。只有不斷地努力，鮮花才會(huì )向您盛開(kāi)，掌聲才會(huì )為您響起……美好的人生從此才會(huì )與眾不同。
著(zhù)名的新東方總裁俞敏紅在《贏(yíng)在中國》演講時(shí)說(shuō)：人生是條不平坦的道路，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，在通向成功的道路上，有的人堅持不一定會(huì )成功，但是真正的成功其實(shí)就看誰(shuí)堅持到最后。別人看不到希望都放棄了，而您卻百折不饒地堅持到最后，我堅信您一定會(huì )看到成功的曙光，成功一定會(huì )向您招手……不錯哦
書(shū)山無(wú)路勤為梯，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，名著(zhù)《西游記》之所以感動(dòng)我，是因為他不僅豐富了我的視野，而且還給我啟迪，培養了我走向成功必備的精神！我愛(ài)您——《西游記》。
《西游記》讀后感 篇7
總記得對《西游記》最初的印象是從“86版”西游記連續劇一樣開(kāi)始的，個(gè)中學(xué)生不知自己多少沒(méi)有妖魔鬼怪殆于金箍棒之下，直到可以觸及到了原著(zhù)后，才不由得我們感慨：西游記，多像一個(gè)具有荒誕不輕的夢(mèng)啊。
吳京忠心耿耿，吳能滑頭，唐僧好心，但太相信現在的錯覺(jué)，但我最喜歡的是驕傲的悟空——一個(gè)叛逆者。
這不是因為他足智多謀，如果他沒(méi)有玄奘，他可能無(wú)法得到佛經(jīng);不是因為他是如此勇敢和勇敢，他被迫進(jìn)入八卦爐，由各種神和鷹的眼睛;不是因為他是如此足智多謀，他使用芭蕉扇作為手段得到它，白骨精。但是因為他的固執，他可以為‘主人有危險’這句話(huà)放下心來(lái)拯救。他有很多特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)硬盤(pán)由該國的女兒，在黑風(fēng)洞，進(jìn)行多種危險的寫(xiě)作盡數踩，給我印象最深的是最后很難獲得圣經(jīng)畢竟落水，這是發(fā)現，翻曬這本書(shū)白??皮書(shū)，過(guò)馬路日歷苦頭，并最終修成正果是一個(gè)篩子，所有的悲痛，同時(shí)也導致質(zhì)疑佛悟空，到底是用了這最后的'困難。
我有時(shí)我們禁不住的想，悟空是吳承恩先生將自身進(jìn)行情感發(fā)展灌注過(guò)程中得來(lái)的人物，還是一個(gè)集合那千百人身上的一部分設計而成的塑性?師徒四人之間總是他最有自己主見(jiàn)，執著(zhù)努力向著(zhù)實(shí)現目標管理方向，即使到了天寒地凍，路遙馬亡。細數悟空前半生，離經(jīng)叛道，放蕩不羈，我卻覺(jué)得他一直不斷追逐‘自由’兩字，然而研究發(fā)現‘責任’才是最終歸宿，汪國真先生有一問(wèn)詩(shī)，我以為企業(yè)選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
他們質(zhì)疑遠處的道路?在路的腳下，夢(mèng)在遠方。
行者我們踽踽，夢(mèng)啊，請駐留!
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。
《西游記》里的故事充滿(mǎn)了離奇，當然是很精彩的。在我讀起西游記時(shí)，會(huì )情不自禁地融入其中。
在小時(shí)候，自己才五六歲時(shí)，特別喜歡看《西游記》的電視劇，想起來(lái)，好像有看了二三遍了。小時(shí)候，總問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪膩?lái)的?”可媽媽總說(shuō)我是從石頭里蹦出來(lái)的。我想，大概每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這樣的答案吧。當我看見(jiàn)孫悟空打敗了妖怪，救出了唐僧。我心里很興奮。為他歡呼;可當孫悟空被唐僧誤會(huì )時(shí)，被逼回花果山，繼續當齊天大圣，可當師弟，豬八戒，沙僧告訴孫悟空去救唐僧時(shí)，孫悟空也會(huì )去救唐僧�？吹竭@里，我心里很難受，因為，我把孫悟空想象成了自己，慢慢融入其中了。
看到后面，知道了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難終于城開(kāi)工了。雖然很艱苦，可就像我們成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了荊棘。最終，我們戰勝了一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得成功�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們的身上，最合適不過(guò)了，我也明白了一個(gè)道理。只要不怕困難，要有堅持到底的決心，就會(huì )取得成功的。
我想到了我們了我們的學(xué)習，其實(shí)我們的學(xué)習就像取經(jīng)，有著(zhù)像孫悟空孫悟空、豬八戒、沙僧一樣性格的人。比如，豬八戒，好吃懶做，做什么事都是馬馬虎虎。還有，沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的。有的還像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧是心地善良，不會(huì )氣餒的人。我們在學(xué)習方面都像唐僧、沙僧、孫悟空一樣，有對學(xué)習的'信念，一定能取得成功。
《西游記》讀后感 篇8
遇到挫折和困難，一定要堅持到底讀<<西游記>>有感北厙中心小學(xué)六（4）班沈燕君<<西游記>>是一本老少皆知充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的名著(zhù)，他受到了中外朋友的親睞和支持。在這個(gè)寒假里我有幸拜讀了一遍。故事中的唐僧：他堅忍不拔，不屈不撓，不管遇到什么困難都阻止不了上西天取經(jīng)。不過(guò)，人總不是十全十美的，他的缺點(diǎn)就是：心腸太軟，人妖顛倒；大徒弟孫悟空：他見(jiàn)義勇為，頑皮好動(dòng)，但無(wú)拘無(wú)束還具有七十二般變化，騰云駕霧，無(wú)所不能的本領(lǐng)；二徒弟豬八戒；我最討厭他了，他好吃懶惰，自私自利，貪圖美色，一見(jiàn)到漂亮美妹就兩眼發(fā)直，口水直流。他還喜歡說(shuō)別人壞話(huà)，挑撥離間；三徒弟沙僧：他是一個(gè)老實(shí)人，他永遠服從師傅的命令。雖然話(huà)不多，本領(lǐng)不大，但在保護師傅，救師傅的時(shí)候卻很勇敢。書(shū)中寫(xiě)了唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，其中《孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀(guān)世音收伏熊羆怪》這一回最為精彩。孫悟空為了能取回袈裟，就飛到了黑風(fēng)山黑風(fēng)洞，找黑漢，取袈裟。突然，孫悟空找到了黑風(fēng)洞，他又立刻找到了黑漢。這時(shí)，我覺(jué)得孫悟空很有毅力。他一直要找到黑漢才甘心。 我也要和孫悟空一樣，在學(xué)習上遇到困難時(shí)，也一定要找到解決困難的方法才甘心。
不一會(huì )兒，他們就打起來(lái)了。只見(jiàn)：“如意棒，黑纓槍?zhuān)瑑扇硕纯诔褎倧�。這個(gè)橫丟陰棍手，那個(gè)直捻意三槍。白虎爬山來(lái)探爪，黃龍臥道轉身忙�！蔽艺J為這段話(huà)寫(xiě)得十分精彩。 孫悟空與黑風(fēng)王又一次廝殺起來(lái)的時(shí)候的.段落時(shí)，書(shū)中寫(xiě)道：“他倆從洞口打到山上，又從山上打到云外，直斗到日落西山，天昏地暗，日月無(wú)光，始終還是不分勝負，真是棋逢對手，只殺得難解難分�！蔽艺J為這句話(huà)體現了他們的勢力和能耐都是十分強勁的。
因為他們直斗到紅日西沉的時(shí)候，也沒(méi)有分出勝敗。 最后，孫悟空他們的最終能取回心愛(ài)的袈裟了，他們心里是歡天喜地，喜出望外的樣子。他們那種不畏艱險，鍥而不舍的精神讓我深有感動(dòng)。他們實(shí)在是我們學(xué)習的好榜樣��！再想想自己，做事半途而廢，遇到“攔路虎”就打退堂鼓。嗨，我情不自禁的慚愧起來(lái)，如果我當初也像他們一樣，那老師在成績(jì)單上的憑語(yǔ)不是鼓勵而是贊揚了。對，這就是我所缺少的，只要我遇到困難，勇敢地去面對那困難就會(huì )被我打倒。其實(shí)人生也就如此，在前進(jìn)的道路上會(huì )遭到挫折也是正常的。有挫折時(shí)，我們就得鼓起勇氣，把它消滅。但一帆風(fēng)順時(shí)，我們也不能驕傲，應該鼓勵自己要更上一層樓。呵呵，也許有的人想永遠都順順利利的，希望這一生都不會(huì )有挫折，那他就是在白日做夢(mèng)，即使有可能，那他的人生也就是一根快要點(diǎn)光了的蠟燭黯淡無(wú)光。從此以后，我也要變得很堅強，在困難面前不做縮頭烏龜，要勇敢，堅持到底。因為勝利的曙光在等著(zhù)我呢！
《西游記》讀后感 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)讀多了總是有好處的，在當今的社會(huì )里沒(méi)有文化是不行的，會(huì )被社會(huì )淘汰。從我們呱呱落地，父母就教我們說(shuō)話(huà)，識字。等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人。我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì )了怎樣做人，才能學(xué)會(huì )更多的知識，才能廣交益友，可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
我的童年是在《西游記》的陪伴中度過(guò)的，每當我捧起它，我都有不同的感受。小時(shí)候讀起來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。
《西游記》是一部神魔長(cháng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢……
這么多的人物中，我最喜歡的還是孫悟空。
當他破石而出時(shí)，我為他高興；當他被玉帝欺騙時(shí)，我為他不平；當他被壓在五指山下時(shí)，我為他擔心……在我看來(lái)，孫悟空只不過(guò)是調皮了一點(diǎn)，他并沒(méi)有做什么錯事，只是追求自由而已，就要接受處罰。他對唐僧是最忠心不過(guò)了，可是卻遭到懷疑，但仍然沒(méi)減少他對唐僧的忠心。他把委屈全都藏在心里，而且心里總是想著(zhù)師傅的安危，可見(jiàn)他對是師傅的.真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他們都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)。
孫悟空這個(gè)形象給我的感受是一個(gè)真正的英雄。因為當他下定決心要護送唐僧取經(jīng)后，他的信念就從沒(méi)再動(dòng)搖過(guò)。一路上，不管是面對多么可怕的妖怪，還是面對唐僧的不信任，他都沒(méi)有逃避，一直堅強地承擔著(zhù)。
他雖然神通廣大，本領(lǐng)高強。與天界抗衡時(shí)，一直顯得很瀟灑。但是我卻從中讀出了他的無(wú)助，在與命運的搏斗中總顯得無(wú)助，單薄。人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對抗的。正是他這種對抗的差距懸殊，發(fā)自?xún)刃亩幢M全力的抗爭才顯得悲壯，才能凸顯真正的英雄本色。
唐僧在這本書(shū)中是我比較不喜歡的一個(gè)角色，他雖然善良，待人溫和。但是他卻不相信孫悟空。時(shí)常他的善良害了他自己，而他卻渾然不知，但不管怎么說(shuō)，他的堅持以及對蕓蕓眾生的慈悲，最終使他帶領(lǐng)徒弟取得了真經(jīng)，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。沙僧在這本書(shū)中好像只是的一個(gè)可有可無(wú)的人物，他很呆，也很笨。但是他善良，誠實(shí)，一直勤勤懇懇地付出，在背后付出，這種品性很難得。而豬八戒，在一路上并不注重名利，一直懷念著(zhù)在高老莊的生活。
在我看來(lái)，《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)，更是給予我們激勵和源自?xún)刃牡牧α康脑慈?/p>
每一本優(yōu)秀的書(shū)，都講述了一個(gè)道理。這本書(shū)告訴我們：眾人拾柴火焰高，一個(gè)人的力量再大，沒(méi)有團隊的力量也是不行的。而且，要想辦成一件大事，是必須要有付出的。在實(shí)現理想的道路中，你肯定會(huì )遇到困難的，但是你不要灰心，面對質(zhì)疑也不必難過(guò)。因為實(shí)在沒(méi)有必要拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己。戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功！
《西游記》讀后感 篇10
從我出生到現在 ，最喜歡的是《西游記》這本令我百看不厭的書(shū)，整天抱在懷中，愛(ài)不釋手，隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪，我深陷其中，當中的一些片段，我都熟記于心。
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是一部絢麗多彩的神魔小說(shuō)，是我國古代神魔小說(shuō)中成就最高，最受群眾喜愛(ài)的一部。由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。此書(shū)的主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發(fā)，前往西天取真經(jīng)。在取經(jīng)的艱難路途中，他們遇到了許多詭計多端的妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧的肉可以長(cháng)生不老，所以一心想要吃了唐僧，于是策劃出數不勝數的圈套讓唐僧往里鉆，妖魔鬼怪的詭計最終沒(méi)能得逞，
孫悟空、豬八戒、沙僧一心保護師傅，見(jiàn)到妖魔鬼怪沒(méi)有驚慌失措、惶惶不安，而是從容不迫地想妙招對付妖魔鬼怪，每次都把妖魔鬼怪打得魂飛魄散，敗下陣來(lái)。師徒四人長(cháng)途跋涉、翻山越嶺，在西天取經(jīng)的途中經(jīng)歷了九九八十一難，最終能夠如愿以?xún)�，取得了寶貴的真經(jīng)。這本書(shū)的故事生動(dòng)有趣，將師徒四人的性格特點(diǎn)表現得淋漓盡致�！段饔斡洝芬载S富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造了一座獨具特色、與眾不同、如夢(mèng)境般優(yōu)美的《西游記》藝術(shù)宮殿。
西游記中的人物都有與眾不同的性格特點(diǎn)：有誠心向佛、頑固執著(zhù)、舉止文雅、性情和善、不屈不撓的唐僧；有天資聰敏、機智靈活、.疾惡如仇、聰明大膽的孫悟空；有憨態(tài)可掬、好吃懶做、貪財好色、貪生怕死、愛(ài)耍小聰明的.豬八戒；有任勞任怨、忠心不二、心地善良、敦厚忠誠的沙僧。
在這些個(gè)性鮮明的人物之中，我最喜歡孫悟空，他是個(gè)非常了不起的英雄。他機智勇敢，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的強大的本領(lǐng)，真所謂是‘天不怕地不怕’，擁有不屈不撓的反抗精神，但也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)，喜歡別人阿諛?lè )畛�、拍馬屁。他最突出的特點(diǎn)就是敢戰斗，在‘大鬧天宮’中，他勇敢地與至高無(wú)上的玉皇大帝作斗爭，贏(yíng)得了“齊天大圣”的美名；在唐僧人妖不分，被欺騙的時(shí)候，是他火眼金睛，用手中的金箍棒，將妖魔鬼怪打得落花流水、跪地求饒。機智勇敢、疾惡如仇的孫悟空，是一個(gè)光彩耀眼、名副其實(shí)的神話(huà)英雄。
讀了《西游記》這本書(shū)，我有很深的感悟：師徒四人在取經(jīng)的路途中，面對艱難險阻，他們那種執著(zhù)、不屈不撓、鍥而不舍、知難而進(jìn)的精神，令人敬佩、羨慕。生活中我們卻恰好缺少這種難能可貴的寶貴精神。我們總是在遇到困難的時(shí)侯，打退堂鼓、半途而廢。為什么我做事情不能堅持到底呢?是啊，面對困難我們都應該擁有堅持不解、持之以恒的精神，因為堅持不懈最后就能取得勝利，最終獲得成功。
每讀這本書(shū)都會(huì )有不同的體會(huì )和心情，它總是勉勵著(zhù)我：做事不要一味講究成功與失敗，凡事只要盡力了就好，但也不能半途而廢，要努力做到堅持不懈。歌德說(shuō)過(guò)“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！弊屛覀円煌瑢W(xué)習書(shū)中人物堅持不懈的精神吧，一起欣賞這本古典神話(huà)故事吧！
《西游記》讀后感 篇11
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。
悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點(diǎn)就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的'必勝信念。說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。
白龍馬
據說(shuō)白龍馬自從從西天取經(jīng)回來(lái)以后，就成了家喻戶(hù)曉的名馬，因此有許多馬非常不服氣，甚至出言嘲諷道：“你也就是因為運氣好，遇見(jiàn)了唐僧，然后陪他去西天去走了一圈嗎？這有什么了不起？你憑什么就可以享受封佛待遇？”
因此就召集了許多千里馬、萬(wàn)里馬一同跑到玉帝前告狀，甚至是污蔑白龍馬。
玉帝聽(tīng)了這些告狀的馬的的訴說(shuō)，哈哈一笑，說(shuō)道：“白龍馬確實(shí)不是什么千里神馬，它到西天取經(jīng)的過(guò)程中，每天走的路程也不比其它的馬多，或許更少，但是它從東土大唐到了靈山，你們到過(guò)嗎？沒(méi)有吧！其實(shí)就是因為你們沒(méi)有一個(gè)方向與目標，而白龍馬有，它的目標就是西天靈山，每天走的也許是一小段路，但是日積月累就成了常馬不能夠做到的馬了�！�
豬八戒背媳婦
豬八戒看上一良家婦女，搖身變一帥小伙，博得岳父岳母歡心。
擇吉日娶親，酒醉現出原形。女方家中恐懼。
恰縫孫悟空護送唐僧經(jīng)過(guò)此地。孫悟空變成那女子摸樣，叫豬八戒背她，準備在途中施展法術(shù)戲弄了它一番，豬八戒回來(lái)了。
上來(lái)就要親一個(gè)，被孫悟空一絆，摔了一跤。然后豬八戒還要親，孫悟空卻假裝去蹲馬桶，一邊假裝出恭，一邊把豬八戒的背景套了出來(lái)。
當說(shuō)到要請齊天大圣來(lái)降伏他，老豬慌了，立刻就要逃走。孫悟空把臉一抹，先了原形。
拎著(zhù)棍子追打豬八戒，一直到豬八戒拜唐僧為師，一起去取西經(jīng)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正>，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍。
《西游記》讀后感 篇12
假期我讀了《教育西游記》。它是一部教育專(zhuān)著(zhù)，看了它我深刻地思索、審視自己。鐘杰老師的《教育西游記》給了我閱讀的快樂(lè )，給了我思考的空間，給了我審視的角度。由心不在焉地隨意翻看到情不自禁地被吸引直至讀完后的驚嘆，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：
她把孩子們身上的各種壞習慣定位為“妖精”，把孩子定位為“妖精”纏身的“唐僧”，把教師定位為“除妖驅魔”的“孫悟空”。而教師和與孩子們一道學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程則定位為“一路西游，獲取教育真經(jīng)”的過(guò)程。多么妥帖、多么形象的比喻，保駕護航、降妖伏魔，在孩子的求學(xué)路上，老師的角色正如孫行者。只是，老師護送的，不只是一個(gè)三藏，而是一幫唐僧，為師者，只有具備悟空的善變、真心、執著(zhù)和智慧，才能幫孩子們取得教育的真經(jīng)。
讀鐘杰老師的著(zhù)作，只要你肯思考，你就能為你教育教學(xué)中的問(wèn)題找出對策，催生你的教育智慧，教育學(xué)生的招。讀鐘杰老師的文章，你可以感到她在教育中的縱橫捭闔，運籌帷幄，你可以感受再難的問(wèn)題在她那都有招可解，“口誅筆伐”、“殺雞駭猴”、“明察暗訪(fǎng)”、“欲擒故縱”、“投其所好”、“剛柔并濟”、“釜底抽薪”……教育理念和教育方法有理有據，方法似乎信手拈來(lái)，游刃有余。
鐘老師的一招一式給了我啟發(fā)和靈感：只要有心，方法總比困難多。讓每次交作業(yè)都要把頭伸進(jìn)桌箱找半天然后說(shuō)忘帶了的.同學(xué)當語(yǔ)文課代表；讓書(shū)包通常踩在腳下，座位周?chē)墙逡黄�，一頓飯下來(lái)桌面上的飯粒足可以喂飽一只小雞的同學(xué)當生活委員；用以身作則來(lái)約束他們。
讓在家寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭的同學(xué)，每天父母記錄其寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間與同伴對比找到自己的差距。讓孝敬父母，會(huì )做家務(wù)的學(xué)困生展示自己做家務(wù)的本事，激發(fā)克服學(xué)習困難的勇氣和信心……同學(xué)們的表現讓我舒心，取得成效更讓我感到開(kāi)心。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。只要熱愛(ài)，只要用心，我相信我們每位教師都可以成為像鐘老師那樣的，擁有“七十二變”的孫悟空。
書(shū)中的故事就是教師身邊常見(jiàn)的瑣事，看似小事，但幽默、流暢的筆調卻讓你感動(dòng)、愉悅、頓悟，讀來(lái)輕松；形象的比喻，精彩的案例，會(huì )讓你手不釋卷，忍俊不禁，掩卷遐思�！八麄儍刃某錆M(mǎn)了感激，因感激而生出的愧疚，落實(shí)到行動(dòng)上就是順從�！�
像這樣詼諧睿智、力透紙背又直抵心靈的文字，書(shū)中比比皆是，給予我的不僅是豁然開(kāi)朗，更多的是深刻、思考，還有欽佩、向往。
書(shū)中的亮點(diǎn)數不勝數，每一點(diǎn)都讓我受到莫大的啟迪。掩卷沉思，在今后的工作中，我還會(huì )遇到形形色色的學(xué)生，還會(huì )面臨諸如以往的種種難題，我要不停地學(xué)習和修煉，像鐘杰老師那樣擁有一雙亮眼、一對聰耳、一顆慧心、一張巧嘴，做一個(gè)溝通高手，化身悟空護送那被“妖精”纏身的“唐僧”們，用我的忠心、智慧、謀略幫助孩子取得真經(jīng)，修得正果！
《西游記》讀后感 篇13
每當我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，總會(huì )有一種不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò)，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界。
今天，我和小伙伴們一起觀(guān)看了一部中國四大名著(zhù)之一的《西游記》著(zhù)本書(shū)，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
這部著(zhù)作的作者是吳承恩，我國的明代著(zhù)名小說(shuō)家，他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū)，但科舉失意，晚年執筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強敵、機智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜，曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著(zhù)“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒(méi)走過(guò)，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對他的刻畫(huà)極少，但他從不對他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，將唐僧西游的故事，結合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng )作而成�！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì )七十二般變化，能上天入地、戰神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀(guān)音點(diǎn)化，唐僧和他的.徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀(guān)里，兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長(cháng)生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起，結果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì )忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著(zhù)。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因為他神通廣大、武藝高超，一路保護唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強大的勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。
《西游記》讀后感 篇14
我從寒假開(kāi)始閱讀《西游記》，《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一，《西游記》講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于到西天取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》里塑造了許多生動(dòng)的人物形象，有人、有神仙、有妖怪，我真佩服作者豐富的想象力。其中唐僧師徒四人的形象尤其鮮明。這四個(gè)人物外貌各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對比。唐僧是一個(gè)誠心向佛、非常善良的人，不愿傷害任何一個(gè)人，所以經(jīng)常上了會(huì )騙人的妖怪的當；孫悟空，是最重要的角色，他忠誠勇敢、本領(lǐng)高超，在取經(jīng)之路斬妖除魔，立下了大功。
他對自己的師父、師弟非常忠誠，雖然有很多次唐僧因為過(guò)于善良，不但沒(méi)有認清妖怪，還念緊箍咒讓孫悟空無(wú)法降妖。但是孫悟空始終記著(zhù)唐僧救了他，觀(guān)音菩薩讓他幫助唐僧，所以對唐僧不怨不恨，盡自己最大的力量幫助唐僧；豬八戒則是個(gè)最有趣的角色，長(cháng)得很丑還貪吃好色，經(jīng)常怕苦怕累，但他很善良，在降魔的時(shí)候也很勇敢，在最困難的時(shí)候也沒(méi)丟下唐僧；沙僧，正直無(wú)私、任勞任怨，是非分明，在三打白骨精的時(shí)候，沒(méi)有因為美色而被吸引，而保值清醒的.頭腦，堅持幫助孫悟空，他的本事沒(méi)有孫悟空高，但他的忠誠不比任何人差。
這師徒四個(gè)人性格截然不同，能力相差很大，但是他們會(huì )合作、互相信任、取長(cháng)補短，所以克服了一個(gè)有一個(gè)困難。這讓我們想到了，一個(gè)能力再強的人，他也需要別人的幫助；一個(gè)能力再弱的人，只要他愿意，他也能發(fā)揮自己的特長(cháng)，起到關(guān)鍵的作用，所以能力不在大小，而在他是否可以得到發(fā)揮。
《西游記》這本書(shū)講了唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。其實(shí)唐僧師徒的取經(jīng)之路就像我們的生活，有喜有憂(yōu)，肯定會(huì )有很多困難，只要我們能夠堅持不懈，不怕困難，那就能像唐僧師徒一樣最后走向成功。學(xué)習唐僧的善良，學(xué)習孫悟空的忠誠，學(xué)習豬八戒的樂(lè )天，學(xué)習沙僧的正直，不畏懼任何的困難，那成功還會(huì )遠嗎？
書(shū)中充滿(mǎn)幻想的故事情節：大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等，雖然在我們的現實(shí)生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓我身臨其境。
我想，我們在生活中，也應像他們這樣團結，因為只有團結才能取得成功。如果不團結，就會(huì )成一盤(pán)散沙終究會(huì )被瓦解。如遇困難，我們應該像孫悟空堅持不懈。就算被指指點(diǎn)點(diǎn)我們也應該像沙僧不卑不亢，要堅持自己，來(lái)證明是誰(shuí)在說(shuō)謊。
讀了《西游記》后，我深有感觸。它不像有些書(shū)那樣枯燥無(wú)味，西游記中斬妖除魔的情節讓我著(zhù)實(shí)喜歡�！段饔斡洝愤@本書(shū)真好看，我喜歡看這本書(shū)。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。讓我們愛(ài)上閱讀吧！它會(huì )給我們插上一對夢(mèng)想的翅膀！
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