西游記學(xué)生讀后感作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的西游記學(xué)生讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記學(xué)生讀后感作文1
這是一部古老的神話(huà)故事，可它卻引起了眾多人的喜愛(ài)，這就是《西游記》。
《西游記》每個(gè)人都喜愛(ài)它不同的寫(xiě)作地方：有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象�？晌覅s十分喜歡它鮮明的人物個(gè)性：孫悟空，他可真是自由的化生：闖龍宮，鬧天宮，在花果山上稱(chēng)王他這種鮮活的形象給予我們一種要有責任心，一種追求自由的.力量和勇氣。
說(shuō)到吃，大家一定會(huì )想到貪吃懶惰的二師兄豬八戒，豬八戒時(shí)而自私懶惰，時(shí)而真情流露深受讀者的喜愛(ài)。
《西游記》里最勤勞的非沙僧莫屬了，他忠心耿耿他就一心跟著(zhù)唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹守佛門(mén)戒律。我認為在《西游記》中吳老先生為什么會(huì )刻畫(huà)出沙僧這樣忠心耿耿的人物是因為他在四人中起到平衡作用：大家可以瑕想一下，沒(méi)有他的取經(jīng)之路，互不服氣的孫悟空、豬八戒二人的爭吵會(huì )把唐僧折磨到精神分裂！
師傅唐僧雖然是個(gè)手無(wú)縛雞之力的一個(gè)凡夫俗子，可卻能讓神通廣大的齊天大圣及天蓬元帥、卷簾將軍死心踏地，緊緊跟隨。在西天取經(jīng)的路上，風(fēng)餐露宿，食不裹腹，險象環(huán)生，而唐僧的三個(gè)徒弟卻樂(lè )此不彼，毫無(wú)怨言，為何？只能說(shuō)明唐僧領(lǐng)導有方，他的高超之處就在于善于編織的的一切。
在《西游記》中，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。孫悟空他天資聰敏，敢愛(ài)敢恨思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高強的法術(shù)，吹一口氣，就能夠七十二變，并且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗云一駕，就能夠上天下地。
而最讓人印象深刻的是《三打日骨精》，主要講了白骨精依次化作美貌的村姑，老奶奶和老爺爺以被孫悟空打死的借口蒙騙唐僧，讓唐僧對悟空失去信心將孫悟空逐回花果山，這樣就可以享受唐僧肉。無(wú)論白骨精怎樣變化多端都逃不出孫悟空的火眼金睛。盡管受到了唐僧的多方阻撓，可孫悟空仍依然為了師傅和師弟與白骨精決斗到底。最終孫悟空找出眾神來(lái)在半空中為作證，孫悟空誓要把白骨精打回原形，于是，他舉起金箍棒打死了白骨精，白骨精化成了—堆骷髏這才使唐僧相信的悟空。
孫悟空那除惡務(wù)盡、不避艱險的精神多么值得我們學(xué)習��！
西游記學(xué)生讀后感作文2
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》，這本書(shū)里塑造了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物形象：神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧，救苦救難的唐僧。在這些數不勝數的人物之中，給我印象最深的齊天大圣孫悟空，這本書(shū)中對我教育最深的.章節是悟徹菩提真妙理，斷魔歸本合元神的第二部分。
這一部分講的主要是：祖師授孫悟空術(shù)、流、靜、動(dòng)之法，可孫悟空得知不能長(cháng)生，于是不想學(xué)，祖師聽(tīng)后，假裝生氣，用戒尺打了孫悟空三下，倒背著(zhù)手，走入中門(mén)，并將中門(mén)關(guān)了，多時(shí)也不出來(lái)。聽(tīng)課的眾人都來(lái)怪罪孫悟空，但孫悟空并不生氣，因為他猜到的祖師的意思——用戒尺打三下就是三更，而背手走中門(mén)和把中門(mén)關(guān)上代表不要走中門(mén)。孫悟空等到三更時(shí)分，從后門(mén)進(jìn)入了祖師的房間。祖師見(jiàn)孫悟空進(jìn)來(lái)，很高興，于是傳給了孫悟空長(cháng)生之法和七十二變。之后，祖師見(jiàn)孫悟空騰云哈哈大笑，說(shuō)這只能算爬云，之后祖師就傳給了他筋斗云。孫悟空學(xué)了這些法術(shù)，又苦修七年，終成正果，只可惜祖師料到孫悟空會(huì )因大鬧天宮而犯下大罪，把孫悟空趕出師門(mén)，并告誡他在外面不要說(shuō)是我的徒弟。最終，孫悟空悲切地離開(kāi)了斜月三星洞，投花果山而去。
我之所以對這一部分資料感觸最深是因為孫悟空經(jīng)過(guò)刻苦、努力學(xué)習本領(lǐng)，最終終得成功。異常是當祖師問(wèn)他過(guò)了幾年，他竟全然不知，以為只是過(guò)了幾個(gè)月罷了。這一句顯出了孫悟空十分刻苦，以至于忘記了時(shí)間。再回想起孫悟空護唐僧西天取經(jīng)成功，可不就是刻苦、努力的結果嗎？正是因為這努力，使得孫悟空有了大鬧天宮的底氣和勇氣，有了保唐僧西天取經(jīng)的本事和信心。正是這努力、刻苦，才讓平凡的美猴王成為了斗戰勝佛。如果孫悟空當時(shí)不努力不刻苦，就不可能有之后的齊天大圣和斗戰勝佛，那么，他終將是一只平凡的小石猴。
再想想我，如果我的學(xué)習不夠刻苦、不夠努力，我就無(wú)法像孫悟空那樣習得一身本領(lǐng)，所以今后我要向孫悟空學(xué)習，學(xué)習他刻苦和努力的精神，爭取做個(gè)學(xué)習上的斗戰勝佛，當然，我可不能大鬧天宮……
西游記學(xué)生讀后感作文3
說(shuō)到《西游記》中的孫悟空，肯定沒(méi)人不知道，“大鬧天宮”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“大戰紅孩兒”……我們早就熟悉這些故事了。今年暑假爸爸覺(jué)得我能夠看懂了，便給我買(mǎi)了一本《西游記》，我見(jiàn)了非常高興，便迫不及待地看了起來(lái)，整天愛(ài)不釋手。
故事中的主要人物有師徒四人。唐僧是個(gè)非常善良的人，取經(jīng)路上堅持不懈，給徒弟們樹(shù)立了好榜樣。豬八戒經(jīng)常偷懶，還很好吃，不過(guò)有時(shí)也是比較可愛(ài)的。沙僧勤勤懇懇，一路上任勞任怨。
在這四個(gè)人當中，大多數人當然最喜歡孫悟空，我也不例外。孫悟空神通廣大，會(huì )七十二般變化，不畏艱難地保護唐僧去西天取經(jīng)。一路上，孫悟空幫助師傅斬妖除魔，嫉惡如仇，而且堅韌不拔。給我印象最深的'故事便是“三打白骨精”。白骨精太壞了，詭計多端，三次變成人形想吃掉唐僧，但是都被孫悟空的火眼金睛看穿了，最終消滅了她。善良的唐僧被欺騙了，不理解孫悟空，硬要趕他走時(shí)，孫悟空很無(wú)奈，但最終還是沒(méi)有放棄，回到了師傅身邊，保護師傅，我覺(jué)得孫悟空這樣的精神是非�？少F的。
唐僧師徒去西天整整十萬(wàn)八千里，而且只能步行，一路上有高山，有大河，還有火焰山，路途險惡，困難重重。加上有很多妖魔鬼怪，千方百計地想消滅他們，阻止他們。他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難，這該有多難��！但是他們從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，迎難而上，歷盡艱苦，硬是靠雙腳堅持了十四年，這不也是值得我們學(xué)習的可貴精神嗎？
想到自己，真要好好感謝這本書(shū)。今年暑假，我對古箏產(chǎn)生了興趣，看到別人彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)非常羨慕，就請媽媽給我報了興趣班。初學(xué)古箏其實(shí)很枯燥，一開(kāi)始憑著(zhù)興趣學(xué)了幾次，但漸漸地有了想打退堂鼓的意思。練習時(shí)也不專(zhuān)心了，還時(shí)不時(shí)地像豬八戒一樣偷懶。爸爸媽媽見(jiàn)了鼓勵我堅持下來(lái)，特別是當我看到書(shū)中唐僧師徒的取經(jīng)故事后，我就下定決心，一定要好好學(xué)彈古箏�，F在，我堅持下來(lái)了，老師也夸我學(xué)得挺快，我已經(jīng)會(huì )彈好幾首曲子了，而且我相信會(huì )彈得越來(lái)越多，越來(lái)越好。
老師曾經(jīng)告訴我們“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，這句話(huà)我深有感觸。以后，我一定要多多讀書(shū)，了解更多的知識，學(xué)習更多的道理。朋友們，讓我們一起多讀好書(shū)吧！
西游記學(xué)生讀后感作文4
我喜歡的經(jīng)典作品是著(zhù)名的中國四大名著(zhù)其中的——《西游記》，這本書(shū)是吳承恩寫(xiě)的著(zhù)名作品。不僅十分好看，而且十分引人入勝，令人百看不厭。
《西游記》寫(xiě)的是齊天大圣孫悟空不平凡的出生和不平凡的經(jīng)歷。在美麗的花果山里和水簾洞的生活后，與師父唐三藏、師弟豬八戒、師弟沙和尚展開(kāi)了取經(jīng)的旅途，在這不平凡的取經(jīng)旅途之中，他們歷經(jīng)了妖魔鬼怪、風(fēng)雨雪霜，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達了靈山，取到了真經(jīng)，修成了正果。
《西游記》這本書(shū)塑造了五個(gè)主要人物：唐三藏：誠心向佛，極為善良；孫悟空：堅強勇敢，勇敢直前；豬八戒：樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，心地善良；沙和尚：誠實(shí)可信，十分老實(shí)；白龍馬：默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
每個(gè)人對《西游記》中的五位主要人物各有各的看法，我的看法是這樣的。唐僧：我個(gè)人認為唐僧有些自私，他餓了，讓徒弟們去找吃的，難道徒弟們不餓嗎？他渴了，讓徒弟們去找水，難道徒弟們不渴嗎？妖魔鬼怪來(lái)了，讓徒弟們來(lái)保護他，難道徒弟們的生命不寶貴嗎？但唐僧是善良的，在過(guò)火焰山的時(shí)候，就能看出來(lái)：唐僧等人來(lái)到火焰山，見(jiàn)到饑民便把干糧給了饑民們。我最喜歡孫悟空了。因為他助人為樂(lè )，聰明極了。因為他神通廣大，時(shí)刻保護著(zhù)唐僧和師弟們，就好象現在的人民警察們，能分辨出好人和壞人、救死扶傷，救好人抓壞人，是正義的'人，所以我喜歡孫悟空。豬八戒好吃懶做，但是孫悟空的一號助手，每天當開(kāi)路先鋒，師父有危險了，他會(huì )奮不顧身的去救師父，卻不顧自己的生命。但他有許多壞毛病，如貪吃、好女色……豬八戒與孫悟空的本領(lǐng)相差十萬(wàn)八千里，更別談得上光輝正大了，人們是喜歡豬八戒的可愛(ài)。沙和尚和白龍馬一樣，在取經(jīng)的路上歷經(jīng)艱辛，默默奉獻，他們倆忠厚老實(shí)，做事勤勤懇懇，任勞任怨，值得我們學(xué)習。
看了這本書(shū)，我知道了在學(xué)習生活中要像唐三藏那樣誠心，要向孫悟空學(xué)習那樣勇于創(chuàng )新，在生活中，學(xué)習豬八戒的幽默風(fēng)趣，學(xué)習沙悟凈誠實(shí)的品質(zhì)�？傊�，我愛(ài)看中國四大名著(zhù)里的《西游記》，因為它是四大名著(zhù)里寫(xiě)得最生動(dòng)、最有神話(huà)色彩的一本�？傊�，我愛(ài)看《西游記》。
西游記學(xué)生讀后感作文5
讀過(guò)許多古色古香的名著(zhù)經(jīng)典，一直記憶深刻的，便是西游記了，魯迅曾評價(jià)說(shuō)它神魔皆有人情，精魅亦通世故。透過(guò)茫茫霧靄，仿佛還能看見(jiàn)四個(gè)身影行走在西游之路，影響著(zhù)一代又一代人。
《西游記》是中國文學(xué)史上的一顆明珠，取材于貞觀(guān)年間，僧人玄奘西去天竺取經(jīng)，敘述了唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚以及白龍馬一行人，一路經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于修成正果，封列仙班，取經(jīng)回大唐的故事�！段饔斡洝穫髌娴那楣�，詼諧的'語(yǔ)言和浪漫的表現手法，是我國文學(xué)史上的瑰寶。它天馬行空的想象力在我國浪漫主義神魔小說(shuō)之中獨樹(shù)一幟，令人嘆為觀(guān)止。
《西游記》中的人物個(gè)性鮮明，唐僧迂腐懦弱，卻十分忠貞；八戒貪財好色，卻也是個(gè)得力助手；沙僧碌碌無(wú)為，卻也任勞任怨。要說(shuō)我最喜歡的，就該屬孫悟空了，聽(tīng)他大喝一聲：“呆，妖精，還我師傅�！睂O悟空自謂齊天大圣，他勇敢，手掣如意金箍棒，大鬧天宮；他不墨守成規，喊出強者為尊，他機智聰明，敢作敢為，對師傅忠心耿耿。三打白骨精，三借芭蕉扇，大鬧天宮，車(chē)遲國斗法。每一件故事家喻戶(hù)曉。我真想變成孫悟空，會(huì )七十二變，駕筋斗云，使如意金箍棒，懲惡揚善。
我認為《西游記》表現了一種精神，那便是鍥而不舍�，F在很多研究《西游記》的學(xué)者都認為作者想表達當時(shí)“神”與妖相勾結的現象，可我認為《西游記》中的難是我們在生活中遇到的許多要我們抉擇的問(wèn)題，那些妖是我們的心魔：受欲，權利，財務(wù)……，這些東西會(huì )讓人們迷失本性，神是我們人所能到達的至臻的精神境界：淡泊，冷靜，享受大遷世界之美好。師徒四人尋的不僅是經(jīng)，也是心，一些事看不出一個(gè)人的心，一個(gè)人的心也決定了他最終做的事，佛曰：“人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨�！薄靶牟蛔�，萬(wàn)物皆不變�！蔽饔�，追的是本質(zhì)，追的是高尚的心靈。在生活中，我們也該做到堅持本性，不禁我想起了一句歌詞“戀西游，我回到小時(shí)候”童心不正是美好，純潔的代名詞嗎？如果我是《西游記》中的一個(gè)人物，我一定要追尋那西游之路。
隨著(zhù)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，心隨之躍動(dòng)，《西游記》，影響無(wú)數人，他們都追著(zhù)那師徒四人，追尋西游。
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