《朝花夕拾》初中生讀后感700字

　　“讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到�！边@是魯迅先生說(shuō)過(guò)的話(huà)。而我 們對于他并非很陌生。一旦說(shuō)到魯迅便可以將他基本資料：魯迅現代著(zhù)名文學(xué)家 、思想家和革命家。后改名為周樹(shù)人�！犊袢巳沼洝�、《阿Q正傳》是他代表作。便可朗朗上口�，F在讓我們走進(jìn)的窗口，站在自己的記憶窗口，站在作者的高度，觀(guān)看作者童年經(jīng)歷和青年回憶。

　　文章開(kāi)篇講到長(cháng)媽媽將自己的隱鼠踩死并隱瞞了真相，使自己以為隱鼠被貓叼去。真相暴露后，對于長(cháng)媽媽恨之入骨。從此改口稱(chēng)呼“阿長(cháng)”，向母親告狀，對她冷言冷語(yǔ)�！渡胶＝�(jīng)》在那時(shí)是很難得的，沒(méi)有多少戶(hù)人家可以得到這全套，而阿長(cháng)卻將整套搞到手。從此，對她稍有幾絲好感，對于每晚?yè)屨颊麄�(gè)床也有了理解。自長(cháng)媽媽去世后，追念她“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈”。

　　《朝花夕拾》中有這樣一篇名為《從百草園到三味書(shū)屋》。沒(méi)錯我們在預備 年級時(shí)早已學(xué)習過(guò)。如今，再次翻閱這本書(shū)重溫。曾經(jīng)老師的講課內容；同學(xué)們 的`反應；魯迅先生的童真的將何首烏拔出，只為了找到那人形一樣，從而成仙。 但這又是那般難，作者屢屢失敗，但從不放棄。這些有趣的行為、故事……歷歷 在目。雖然不能說(shuō)已經(jīng)達到過(guò)目不忘的境界，但不得不說(shuō)作者的這一連串文字中 具有巨大的魅力，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。讓讀者體會(huì )了一個(gè)學(xué)生與大自然相處的無(wú)憂(yōu)無(wú) 慮。這一篇以移步換景的手法表現作者對百草園和三味書(shū)屋的滔滔不絕、綿綿不 斷的喜愛(ài)之情。

　　書(shū)中更有九幅插畫(huà)，這是作者的記憶。見(jiàn)證著(zhù)他從孩童步入青年的路途。其中把封建社會(huì )父子之間的低位，也體現父親將生活的沉重壓力寄托幾歲的孩童身上，使本可以享受童年美好的孩子，犧牲了快樂(lè )，及早步入了世界。告訴我們當時(shí)的父母對孩子的期望甚是巨大，只要加入了那些剝削他人的人的行列中就等于有了出息，為父母爭光添彩。

【《朝花夕拾》初中生讀后感700字】相關(guān)文章：

初中生讀《朝花夕拾》讀后感11-12

《朝花夕拾》初中生讀后感（通用37篇）01-15

初中生讀朝花夕拾有感10-14

初中生讀《朝花夕拾》有感08-05

★朝花夕拾讀后感01-08

★《朝花夕拾》讀后感01-08

朝花夕拾讀后感01-05

《朝花夕拾》讀后感01-05

《朝花夕拾》讀后感01-05

《朝花夕拾》讀后感01-05