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《朝花夕拾》學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-11-04 10:15:21 朝花夕拾讀后感 我要投稿

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感15篇

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《朝花夕拾》學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感15篇

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感1

  《朝花夕拾》是我讀的第一本魯迅的書(shū),他給了我深刻的記憶,是怎樣也抹不去的記憶。

  在這本書(shū)中,我最喜歡《狗·貓·鼠》這個(gè)短短的故事,我知道了以前人們很幽默地把狗和貓結仇的故事和老虎和貓的關(guān)系做成童話(huà)故事。

  那時(shí),人們還聽(tīng)得到老鼠“咋!咋咋咋咋!”的叫聲,人們稱(chēng)之為“老鼠數銅錢(qián)”,這種叫聲伴隨老鼠極度恐慌與絕望,因為這來(lái)自老鼠可怕的屠伯——蛇。

  作者很喜歡那種只有拇指大小,絕不干偷雞摸狗的勾當的老鼠——隱鼠。一次偶然的機會(huì ),他在一間空屋旁邊聽(tīng)到“老鼠數銅錢(qián)”打開(kāi)房門(mén),發(fā)現了臥在橫梁上的蛇和奄奄一息的隱鼠,當作者發(fā)現它還有救,頓時(shí)心花怒放,把它迅速帶走,不留給蛇一點(diǎn)面子。,一天以后,隱鼠痊愈了,和作者度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )時(shí)光?捎幸惶,隱鼠不小心被保姆踩死了,保姆非但沒(méi)有道歉,還說(shuō)是貓干的。被感情沖昏了頭的作者,想也沒(méi)想就與貓為敵,待知道了真相,他和貓的裂縫再也合不起來(lái)了。

  《朝花夕拾》是我最喜歡的書(shū),看完以后,我終于有了一個(gè)堅定不疑的夢(mèng)想:和魯迅一樣成為一個(gè)偉大的作家!只要有一個(gè)夢(mèng)想為動(dòng)力,堅定不疑的去實(shí)現它,一定會(huì )成功的!

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感2

  回憶就像一塊塊拼圖,需要一個(gè)人去復原,自己可以體會(huì )到他或她或我的心情,體會(huì )出它的味道,開(kāi)心、悲傷和失落。有時(shí)長(cháng)大的我們回憶童年,就會(huì )覺(jué)得當初的自己有點(diǎn)幼稚和可笑,這也是別有一番風(fēng)味。

  回憶就像一場(chǎng)場(chǎng)小雨,最后合在一起,形成一副別有洞天的漫畫(huà);貞浘拖袷钦掌,眼睛把看到的拍了下來(lái),永遠存留在心底。

  《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時(shí)候的游樂(lè )園,帶給他無(wú)限樂(lè )趣,在里面與小草、小花、小蟲(chóng)子作伴,一起玩耍。這讓我回憶起以小時(shí)候,在S樓里,和一些朋友玩。

  《朝花夕拾》有很多事,和我的童年相似,比如,魯迅在三味書(shū)屋后面的小院子里,爬山樹(shù)去摘梅花,我在上一二年級時(shí),學(xué)校里,兩幢教學(xué)樓之間有二棵大樹(shù),我抓起地上的枯樹(shù)枝打樹(shù)葉,葉子紛紛落下來(lái),仿佛正在下著(zhù)一場(chǎng)奇特的小雨。又比如小時(shí)候遇到了一個(gè)個(gè)十分要好的朋友,他的名字,我現在還知道,他叫董文博,是我姐的朋友的弟弟。

  書(shū)就像是一面鏡子,可以在里面找到別一個(gè)自己;書(shū)就像是自己的老家,里面充滿(mǎn)了溫馨。

  我的回憶就是一盆雨水,傾盆而下。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感3

  這個(gè)暑假,我讀了不少好書(shū)!冻ㄏκ啊肪褪瞧渲幸槐。這本書(shū)是著(zhù)名的魯迅先生寫(xiě)的。書(shū)里面的文章很是深奧,也很不錯。

  我最喜歡的一篇文章是《狗貓鼠》。這篇文章詳細地寫(xiě)了魯迅仇貓的原因:貓吃了他那可愛(ài)的小隱鼠。他還講了一些關(guān)于貓的知識,還講了事情的真相:小隱鼠是被他的長(cháng)媽媽一腳踏死的。這篇文章敘事清楚,不含糊,用詞優(yōu)美,語(yǔ)句通順,還將人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理活動(dòng)都寫(xiě)得很明白。這篇文章還寫(xiě)得很一針見(jiàn)血、很明了,將祖母給他講故事、養小隱鼠、知道事情的真相等事情,都寫(xiě)得很詳細,人物被他寫(xiě)活了,寫(xiě)得那么栩栩如生,活靈活現,我感覺(jué)所有人物都在我的面前出現。寫(xiě)得真好!

  我還要多讀魯迅先生寫(xiě)的書(shū),讓書(shū)香溢進(jìn)我的心田!

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感4

  起魯迅先生這些對童年回憶的篇篇真摯的散文,正如聆聽(tīng)著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

  在《朝花夕拾》中的一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味無(wú)窮。如此也就引起了我心中的共鳴吧!因此我才會(huì )那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿(mǎn)溫暖情。

  我家屬于郊區,附近有一大片的田野,小時(shí)侯,總去那里享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光,秋日里的習習微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著(zhù),努力得讀書(shū),因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛(ài)。

  童年已經(jīng)漸離漸遠,留下的只是寫(xiě)碎拆下來(lái)的記憶,往事難追。倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會(huì )一下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗一下那時(shí)魯迅的美好但也不尋常的童年。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感5

  我知道這樣一個(gè)偉大的名字——魯迅,但之前卻幾乎沒(méi)讀過(guò)他的文章,不是因為不喜歡,而是怕以自己的心智無(wú)法讀懂他文章深刻的內涵。直到學(xué)習了《從百草園到三味書(shū)屋》,我才發(fā)現他的文章也是那樣的平易近人。于是,我開(kāi)始閱讀《朝花夕拾》,細細體味其中的樂(lè )趣。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生懷念快樂(lè )有趣的童年,懷念百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀在這里彈琴!倍嗝戳钊讼蛲膱(chǎng)景!魯迅先生的童年似乎是在一首自然圓舞曲中度過(guò)的。

  魯迅先生在現實(shí)生活中經(jīng)歷了種種磨難,但他卻依然用文字描繪出一個(gè)如此美好的世界!冻ㄏκ啊肥菬o(wú)價(jià)之寶,在每個(gè)人心中,它都是一幅美妙的畫(huà)卷。美好的童年一去不復返,但會(huì )永遠留在我們的記憶中。不一樣的時(shí)代,一樣的快樂(lè )回憶。細讀《朝花夕拾》,享受著(zhù)字里行間透露出來(lái)的那份天真浪漫的情感,總覺(jué)得非常親切,一種暖暖的感覺(jué)圍繞在周?chē)?/p>

  魯迅的童年并非沒(méi)有苦,但留下最深印記的還是樂(lè )。我們的童年也是充滿(mǎn)酸甜苦辣,然而不管怎樣,童年留給我們的還是一份最純真、最美好的回憶。讓我們把花種撒下,精心培育,讓它們開(kāi)出最美的花朵,然后,把它捧在手中,細細端詳,心中就會(huì )充盈著(zhù)幸福的滋味。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感6

  一口氣讀完朝花夕拾,心里還真不太過(guò)癮。雖說(shuō)魯迅寫(xiě)的文章很難讀懂,但從中能體會(huì )到好多奧秘呢。!

  第一篇的《貓鼠狗》我看到了魯迅的童真童趣,魯迅看起來(lái)挺嚴肅的,真沒(méi)想到他的童年那么精彩~~

  接下來(lái)的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》更讓人回味無(wú)窮。阿長(cháng)——一個(gè)樸實(shí),善良的婦女形象。雖說(shuō)她有點(diǎn)迷信,嘮叨“滿(mǎn)肚子麻煩的禮節”但說(shuō)到她給“我”買(mǎi)“三哼經(jīng)”還是滿(mǎn)肚子感動(dòng)的。本篇文章也體現了“訊哥兒”對“阿長(cháng)”的感激之情。

  …………

  我最喜歡的還是《從百草園到三味書(shū)屋》,寫(xiě)了兩個(gè)極端:一 有趣的兒童樂(lè )園—百草園,二 當時(shí)和現代兒童最不想去的學(xué)堂(學(xué)校)。但兩個(gè)極端卻不相撞,不矛盾。我想這就是魯迅寫(xiě)作特點(diǎn)吧!

  ……

  最后一篇是《范愛(ài)農》。我想真是本書(shū)中最具有諷刺意味的一篇文章吧!

  作者從某個(gè)人的角度來(lái)揭示當時(shí)社會(huì )的黑暗,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛(ài)國者的同情和悼念。

  以上就是我讀了《朝花夕拾》的全部感受。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感7

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真爛漫的童年,一切皆是那么充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)期盼……我流連其中、陶醉其中、快樂(lè )其中,眼前不由浮現出一幅幅令人神往的畫(huà)面……

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣...”此情此景好像是我童年的真實(shí)寫(xiě)照;羧婚g,年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園,不停地拔著(zhù)何首烏,似乎在尋找著(zhù)些什么;我仿佛看見(jiàn)“我”為了要帶畫(huà)的《山海經(jīng)》,在不停地哭著(zhù)鬧著(zhù);又仿佛看見(jiàn)“我”纏著(zhù)長(cháng)媽媽的衣角,聽(tīng)她講赤煉蛇的故事……

  我的童年,我的夢(mèng),我渴望童年生活。

  “三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):‘人都到那里去了?!’……”讀著(zhù)讀著(zhù),

  我忽然覺(jué)得“我”一下子小了許多,似乎就是隔壁那個(gè)貪玩、獵奇、淘氣的小男孩,一切皆是那么無(wú)拘無(wú)束,一切皆是那么放松快樂(lè ),一切皆是那么令人向往。

  我的童年,我做主,我渴望自由。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感8

  魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中,刻畫(huà)了許許多多生動(dòng)鮮明的人物形象。阿長(cháng)就是其中多樣的鮮明人物之一。

  阿長(cháng)長(cháng)得矮且胖,是照顧魯迅先生的保姆,她留著(zhù)許多奇怪的習俗,像是在新年吃福橘,飯粒掉在地上必須撿起來(lái),曬褲子的竹竿下不能鉆,讓先生覺(jué)得繁瑣至極。阿長(cháng)是位十分迷信的農村婦女,她又熱切期望一生平安她雖沒(méi)有文化、舉止粗俗,好事,多生事端,但她又心地善良,渴望幸福,熱心幫助孩子們解決疑難,對孩子們充滿(mǎn)了愛(ài)。阿長(cháng)的丑陋面孔的背后是她的憨厚,愚昧的背后是她的'善良。魯迅先生在書(shū)中不避諱得寫(xiě)出阿長(cháng)的美與丑,懷著(zhù)真摯的情感,以此來(lái)表達對阿長(cháng)的佩服、厭煩、喜歡,字里行間流露先生對阿長(cháng)的深切感情,抒發(fā)對阿長(cháng)的懷念之情。

  阿長(cháng)有愚昧迷信的一面,是封建舊思想毒害的結果,是她的不幸。但身上保存著(zhù)樸實(shí)善良的愛(ài),使先生難忘。她仍保留真誠、善良的心渴望幸福,期待生活,從阿長(cháng)身上我們可以看到底層勞動(dòng)人民的真實(shí)淳樸以及魯迅先生對此的深厚感情,既解決他們身上愚昧麻木的一面,更多的是歌頌了他們身上的美好善良。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感9

  阿長(cháng)與《山海經(jīng)》是魯迅先生在《朝花夕拾》里的一篇文章,講了童年的魯迅與長(cháng)媽媽之間發(fā)生的一些事。魯迅對長(cháng)媽媽?xiě)B度也是時(shí)常變化的。

  長(cháng)媽媽地位低下,不受關(guān)注,沒(méi)有一個(gè)人記住她的名字。但也渴望能被重視,哪怕只是一個(gè)孩子。她沒(méi)有文化,甚至可以說(shuō)她很愚昧無(wú)知,種種行為也能看出她的粗俗。但她對生活有美好的愿望,是一種真誠的,發(fā)自?xún)刃牡,最美好的愿望——讓他,讓魯迅和所有人都有好運,一年到頭,順順利利。她對孩子的一種愛(ài),也是從內到外散發(fā)出來(lái)了。當所有人不理魯迅想買(mǎi)《山海經(jīng)》的這種小小愿望時(shí),連《山海經(jīng)》名字都讀不準的長(cháng)媽媽?zhuān)瑓s把書(shū)遞到我的前面……這是一多好的人呀!雖然她愚昧,迷信,饒舌多事,粗俗,卻掩蓋不住她的愛(ài)孩子,她的善良與她的淳樸。

  我想起來(lái)在我們身邊的一群人,他們因一些小事瞻前顧后,我們也常因他們的絮絮叨叨而心煩意亂。但當我們再想起他們的種種行為的時(shí)候,也許就品味到了濃濃的親情之愛(ài)。他們就是我們的爺爺奶奶外公外婆。我們陪伴在他們身邊的時(shí)間也許不長(cháng),那么,就在現在牢牢記住他們的名字,并珍惜屬于我們與他們的時(shí)光。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感10

  魯迅先生,漫步在歷史古老的海灘上,拾起一朵朵美麗的浪花,珍藏起他童年完美的回憶。

  “那里似乎確鑿僅有一些野草,但那時(shí)卻是我的樂(lè )園!濒斞赶壬鷥簳r(shí)的樂(lè )園僅僅是一個(gè)長(cháng)了一些野草的園子,可其中卻不乏趣味景色和各種各樣奇怪的昆蟲(chóng)。作為21世紀的我們看來(lái),百草園只可是是個(gè)廢棄的草園子。沒(méi)有KTV中玩得那么愉快,也沒(méi)有游樂(lè )園中那樣豐富的游樂(lè )項目,可那個(gè)年代的小魯迅卻在那里度過(guò)了一生最歡樂(lè )的童年時(shí)光。21世紀的歡樂(lè )早就變得充滿(mǎn)了利與益,那種最質(zhì)樸的,純真的歡樂(lè )也許沒(méi)有了吧?

  “哥兒,有畫(huà)的‘三哼經(jīng)'我給你買(mǎi)來(lái)了!”一位帶領(lǐng)著(zhù)魯迅先生的女工,擁有著(zhù)可愛(ài),善良的性格。她會(huì )讓魯迅懂得許多民間的習俗。雖然反映了長(cháng)媽媽的愚味無(wú)知,落后陳腐,但卻很善良。她會(huì )睡覺(jué)時(shí)躺成一個(gè)“大”字,獨自一人占領(lǐng)整張床。然而“長(cháng)毛”的故事卻使魯迅認為她是多有偉大神力的人,便情有可原了。她會(huì )關(guān)心魯迅念念不忘的《山海經(jīng)》,在那是個(gè)無(wú)人愛(ài)他的年代,送去一本珍愛(ài)的書(shū),可表達了長(cháng)媽媽的愛(ài)。就是這樣一位熱情,樂(lè )于助人,善良,純真的人,給了魯迅母親般的愛(ài)。

  也許,等我們年老時(shí),寫(xiě)下自我的兒童生活,嘴角也不禁會(huì )上揚了吧?

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感11

  兒時(shí)的生活就像一列火車(chē),包廂里滿(mǎn)載著(zhù)我們美好的回憶,無(wú)論酸、甜、苦、辣,都是一筆可貴的財富;它又像五顏六色的彩虹,絢麗而多姿。雖然自己的童年沒(méi)有魯迅小時(shí)候的爛漫,卻也無(wú)比的有趣。我記得,自己因不認識雪,而用小碗盛了當“奶粉”吃;因愛(ài)護一朵無(wú)名小花,卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了;又學(xué)小樹(shù)長(cháng)高給自己澆水,則讓自己發(fā)了高燒,這些事情,現在想也真是搞笑,傻得透頂。不過(guò)也給我的人生中增添了一絲喜悅,小孩子,哪有不犯傻的呢?說(shuō)實(shí)話(huà),這也是我們一輩子中最純真、無(wú)邪、善良、沒(méi)有煩惱的時(shí)刻,它是值得我們去珍惜的。也希望我們的家長(cháng)不會(huì )去束縛孩子的自由,鎖住孩子的心靈,因為我們每個(gè)人都有自己的童年,也在童年中體會(huì )到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧,他們渴望快樂(lè )。

  《朝花夕拾》,給了我無(wú)限的感觸,《從百草園到三味書(shū)屋》,喚醒了我對兒時(shí)的眷戀。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感12

  《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,我在暑假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。

  魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗,卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

  比如,范愛(ài)濃的眼球白多黑少,看人總像是藐視。又比如卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著(zhù)一個(gè)“大字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

  魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此我比較喜歡他的文章,例如(阿長(cháng)與山海經(jīng)),內容大概是這樣的:長(cháng)媽媽是我的保姆,起先我很討厭她,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節,是我不耐煩的。之后,她給我講“長(cháng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我默默為她祈禱,本文由我一次次對她態(tài)度的轉變,突出了阿長(cháng)的樸實(shí)。

  《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映了封建社會(huì )的種種陋習,有寫(xiě)人吃血饅頭,人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

  如今,中國還有很多陋習,我想我會(huì )改變他們,把祖國建設得更美好。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感13

  《狗。 貓.鼠》 讀魯迅先生的文章,深感痛快,這痛快之因有三。一,佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法,他從不直接諷刺,而是巧妙地利用被諷刺者說(shuō)過(guò)的話(huà)(我不了解魯迅先 生的寫(xiě)作背景,就不詳細解釋這一點(diǎn)了)。二,覺(jué)得魯迅先生的文字簡(jiǎn)潔明了,又不乏趣味。三,感到魯迅先生是個(gè)立場(chǎng)鮮明的人。

  我對魯迅先生的 文章很感興趣,因為他的文章中有許多有趣可愛(ài)的地方,比如本文中的墨猴和隱鼠,文筆十分簡(jiǎn)練,墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐 盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧,“緣腿而上,一直爬到膝踝”。

  隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊,為他的“仇貓”作了很好的解釋。

  魯迅先生仇貓,他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一,貓的性情頗與人們的幸災樂(lè )禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二,它總有一副媚態(tài)。三,它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練,論點(diǎn)論據俱全,立場(chǎng)鮮明,一目了然。我們寫(xiě)文章也要這樣,要立場(chǎng)鮮明,觀(guān)點(diǎn)明確,論據充分。

  魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅,走進(jìn)他的心靈。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感14

  《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事,用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說(shuō)的是魯迅小時(shí)后。養了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告訴他隱鼠被貓吃了。從此,他見(jiàn)貓就打,漸漸變的“貓見(jiàn)貓怕”后來(lái)他偶然聽(tīng)說(shuō)隱鼠并不是被貓吃了,而是被那個(gè)保姆給踩死了,緊管知道了真像,但他還是非常討厭貓。直到長(cháng)大后,因為名聲問(wèn)題,才改變了對貓的態(tài)度。

  還有一篇《百草堂到三味書(shū)屋》講的是魯迅小時(shí)后喜歡到一個(gè)名叫百草堂的地方玩。因為傳說(shuō)吃了人形 何手烏就能成仙。于是,百草堂里的何手烏便慘遭毒手:他動(dòng)不動(dòng)就去挖何手烏的根,挖到土墻都壞了。不知道是不是因為太調皮的緣故。他被送到了全市最嚴厲的學(xué)堂,就是三味書(shū)屋。但江山易改本性難移。小魯迅經(jīng)常到學(xué)堂后院折臘梅。在上課時(shí)偷偷畫(huà)畫(huà)。我想:百草堂和三味書(shū)屋應該是魯迅童年記憶最多的地方吧

  其他故事也都還行,值得一看。

《朝花夕拾》學(xué)生讀后感15

  今天我讀了朝花夕拾中的狗貓鼠,書(shū)中主要內容是:

  從去年起,仿佛聽(tīng)的有人說(shuō)我是愁貓的,那根據自認是我的那一篇《兔和貓》這是字畫(huà)招供,當然無(wú)話(huà)可說(shuō),但倒也好不介意,一到今年我可有點(diǎn)擔心了,我是長(cháng)不免于弄弄筆墨的,謝了下來(lái),印了出去,對于有些人似乎總是撓癢處的時(shí)候少,碰這痛楚的時(shí)候多,萬(wàn)一不慎,甚至得罪名人或者更甚至于得罪了《富有指導青年責任的前輩之說(shuō)。

  讀了這篇文章,作者主要寫(xiě)了自己與狗,貓,鼠之間的事情寫(xiě)的很優(yōu)美,文筆也很生動(dòng),耐人尋味,寫(xiě)作手法很好,生動(dòng)的寫(xiě)出文章的主要思想。

  雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字眼行間透露出那份天真,爛漫,的感情,讀起來(lái)讓人感到很親切,所以,作為中學(xué)生的我們,要學(xué)習魯迅先生的寫(xiě)作方法,要學(xué)習魯迅的這種精神,只有這樣我們才可以離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步!

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