《朝花夕拾》讀后感(19篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎大家分享。
《朝花夕拾》讀后感1
魯迅先生的《朝花夕拾》屬于散文�！冻ㄏκ啊肪拖袷囚斞赶壬膫�(gè)人生活編年史。里面記錄著(zhù)魯迅先生生活的一些很精彩、很有意義的片段！
《朝花夕拾》，富有者豐富的情感以及對于某一些事物的看法。一篇篇文章中所運用的修辭手法，讓人感覺(jué)所描寫(xiě)的事物更加生動(dòng)真實(shí)。整本書(shū)由內而外散發(fā)出了一種童年時(shí)代的天真之氣！
我從讀的過(guò)程中，感受到了魯迅先生那清晰、明白、簡(jiǎn)潔的寫(xiě)作手法。魯迅先生用他那獨特的筆調，記敘了他的生活片段、呈現了家鄉的風(fēng)土人情、抒發(fā)了對親朋好友的摯誠懷念，還很深刻的賜予現實(shí)社會(huì )思索。
魯迅先生在寫(xiě)到奇妙回憶的同時(shí)，也寫(xiě)出了對封建社會(huì )的批判性諦視。所以，《朝花夕拾》是一本蘊含著(zhù)特殊韻味的散文集。
讓我印象比較深刻的，一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》，另一篇則是《二十四孝圖》。
《從百草園到三味書(shū)屋》，我寵愛(ài)魯迅先生在開(kāi)篇不久，所運用的`種種修辭手法：擬人、比方，以及排比，運用的一位自然靈敏。在用了諸多修辭手法的一段中，描寫(xiě)出了“百草園〞的許多事物。精彩的修辭，使魯迅先生小時(shí)候的樂(lè )園變得活靈活現。
《二十四孝圖》，我寵愛(ài)魯迅先生運用的挖苦與批判的藝術(shù)手法。這“二十四孝〞中，有：孝感動(dòng)天、清嘗湯藥，百里負米、蘆衣順母、鹿乳奉親、戲彩娛親、賣(mài)身葬父等二十四孝。因為“孝道〞是我們中華民族的傳統美德之一。而這一篇，又重點(diǎn)的講到了孝道，所以我特殊寵愛(ài)這一篇文章——《二十四孝圖》。
總體來(lái)說(shuō)，《朝花夕拾》是一本好書(shū)！雖然很難讀透其中的道理，但是值得一讀！因為這是一本隱藏著(zhù)深刻韻味的書(shū)籍。
《朝花夕拾》讀后感2
這段時(shí)間細讀了魯迅的《朝花夕拾》，魯迅是我最寵愛(ài)的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最寵愛(ài)的作品之一。
童年，這是每個(gè)人都擁有的。雖然在童年里有苦有笑，但是童年會(huì )在自己的心里留下奇妙而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái)；郁悶不樂(lè )的時(shí)候，我感到無(wú)名的孤獨前來(lái)吞噬。這一切，確實(shí)是能真實(shí)的感受得到的。
在這本書(shū)中，魯迅將自己在童年中難忘的人和難忘的事，用真實(shí)、天真、好玩的話(huà)語(yǔ)表達出來(lái)。魯迅的童年并不是奇妙的。他做的每件事都得不到長(cháng)輩的認同，這使他感到很難過(guò)。但是他沒(méi)有怨恨這些不認同他的長(cháng)輩，而是將這些長(cháng)輩的不認同改為動(dòng)力，寫(xiě)入這本書(shū)里。他在這書(shū)中，把童年的無(wú)奈和孤獨釋放出來(lái)。讀過(guò)它后，我能感受到在魯迅的.童年雖然并不很歡樂(lè )和快樂(lè )，但也時(shí)時(shí)刻刻充溢著(zhù)奇妙的回憶。魯迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我們的童年也一樣的。即使過(guò)得不怎么好，但童年恒久會(huì )在我們心靈的最深處，恒久埋藏在屬于它的地方，留下奇妙難忘的記憶。
《朝花夕拾》的取材，包含著(zhù)深廣的社會(huì )歷史內容，具有豐富的思想意義，表現了魯迅對半封建半殖民地社會(huì )生活的深刻相識和他那反帝反封建徹底的革命精神。他寫(xiě)人物，帶有劇烈的時(shí)代感；記事務(wù)，則透過(guò)現象提示其深刻的社會(huì )本質(zhì)；發(fā)言論、抒感情，則無(wú)不閃射著(zhù)思想的火花！
真是一本好書(shū)。
《朝花夕拾》讀后感3
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了奇妙的回憶�！冻ㄏκ啊愤@部散文集，講解并描述的就是魯迅兒時(shí)的閱歷。
《狗“貓〞鼠》記述了童年時(shí)對貓和鼠的好惡�！栋㈤L(cháng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(cháng)媽媽的淳樸和善�！段宀䲡�(huì )》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì )的閱歷�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了純真快樂(lè )的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子�！短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫從文的經(jīng)過(guò)……等一些故事，而主子公魯迅也從青澀懵懂的少年慢慢變得成熟起來(lái)。
而我個(gè)人最寵愛(ài)的一篇文章要數《從百草園到三味書(shū)屋》了。文中，充分描繪出百草園這個(gè)荒原充溢著(zhù)無(wú)限的.樂(lè )趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)突然從草間直竄向云霄里去了〞，這里無(wú)疑不是一座兒童的樂(lè )園，無(wú)一不充溢生氣，無(wú)一不充溢快樂(lè )，難怪魯迅先生寵愛(ài)這兒了。但到了魯迅先生該上學(xué)的時(shí)候，他不得不和充溢著(zhù)快樂(lè )的百草園說(shuō)再見(jiàn)，到三味書(shū)屋學(xué)習。進(jìn)了三味書(shū)屋，魯迅先生起先了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書(shū)，正午識字，晚上對課〞，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì )被老師叫回來(lái)，接著(zhù)讀書(shū)，遠遠不及在百草園里自由、開(kāi)心。
就如《從百草園到三味書(shū)屋》所寫(xiě)，我們的童年并非只有歡樂(lè )，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。
《朝花夕拾》讀后感4
我在朦朧中，眼前綻開(kāi)一片海邊碧綠的沙地上，上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。盼望總是無(wú)所謂有的，無(wú)所謂無(wú)的。這猶如地上的路，但其實(shí)好像根本就沒(méi)有路似的。但走的人多了，變成了路�！}記
朝花夕拾，一本好書(shū)。帶我走過(guò)了初二下學(xué)期生活。它是魯迅先生所寫(xiě)的一部唯一的回憶散文集，原名《舊事重提》這些文章都是從魯迅兒時(shí)記憶中抄出來(lái)的“回憶文〞。共十篇，前五篇寫(xiě)于北京，后五篇謝于廈門(mén)。較完好的記錄了魯迅先生從幼年到青年生活的'道路和閱歷。生動(dòng)地描述了清末民初的生活畫(huà)面。將往事的畫(huà)面和現實(shí)的生活結合起來(lái)，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì )改革的巨大熱忱�！冻ㄏκ啊酚闷綄�(shí)的語(yǔ)音，鮮活的人物形象、豐富而有內涵的童年故事，拚擊了囚禁人的舊社會(huì )，表達了魯迅先生要求人的解放的愿望。
這本書(shū)主要描述了四個(gè)人物，分別是作者的保姆、恩師、摯友和父親。保姆長(cháng)媽媽雖然愚昧迷信，但她身上仍保存著(zhù)樸實(shí)和善的一面，通過(guò)對這個(gè)人物的刻畫(huà)�？煞从吵鲎髡邔Φ讓觿诳嗳嗣竦膽z憫和伶愛(ài)。恩師，也就是藤野先生他的人格令人肅然起敬他的宏大是人人所不及的。還有些簡(jiǎn)介我就不再提了，大家自己去書(shū)本里，進(jìn)行挖掘吧。
這篇文中我最贊美的就是這寫(xiě)作的手法實(shí)在的高啊。在文章中，作者把記敘、描寫(xiě)、抒情和爭辯融合在一起，充分表達出這篇文的詩(shī)情畫(huà)意。
假如說(shuō)《朝花夕拾》這篇文是魯迅先生散文集中的經(jīng)典之作，那么堪稱(chēng)是五四運動(dòng)時(shí)期社會(huì )人民的真實(shí)寫(xiě)照的中國新文學(xué)的奠基之作的《呼喊》可謂是為新文化運動(dòng)的經(jīng)典小說(shuō)集了吧。真是一本值得看的好書(shū)啊。
在我們需要學(xué)問(wèn)的這一年頭，可確定要好好讀書(shū)，名人傳記——《朝花夕拾》值得一看！
《朝花夕拾》讀后感5
我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，非常珍惜時(shí)間。有一句至理名言：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。
魯迅確是惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡，談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書(shū)房里掛著(zhù)一幅對聯(lián)，崦嵫而勿迫，”下聯(lián)為“恐鵜鷗之先明�！睍�(shū)房墻上還掛著(zhù)一張魯迅最尊敬的日本老師藤野先生的照片。
魯迅在朝花夕拾中寫(xiě)到：“每當夜間疲倦，正想著(zhù)偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)她黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)，便使我勿要良心發(fā)現，而且增加勇氣了�！�
于是點(diǎn)上一只煙，再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之所深?lèi)和唇^的文字。魯迅用這朝夕相處的對聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。
時(shí)間是寶貴的，如何對待時(shí)間，自然是我們必須認真對待的一個(gè)嚴肅課題。前人曾給我們留下無(wú)數言簡(jiǎn)意賅額“詩(shī)篇”。
時(shí)間就是生命嗎？確實(shí)如此。一個(gè)人完整的一生正是由紛紛秒秒、日日月月構成的。美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！闭\然，一個(gè)人生命的'價(jià)值在于他為社會(huì )創(chuàng )造的價(jià)值。
時(shí)間就是速度。同樣經(jīng)歷了幾十年的生活實(shí)踐，為什么有的人碩果累累，而有的人到頭來(lái)理想卻化成泡影。
魯迅先生一生的著(zhù)作可謂洋洋大觀(guān)，鴻篇巨制，并且思想內容博大精深。因為他珍惜時(shí)間。
正因為有了這種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56年的生命旅途中，廣泛涉及自然，社會(huì )科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著(zhù)譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
“光陰荏苒，時(shí)不待我�！薄靶羞h必自邇，登高必自卑�！弊屛覀儚难巯麻_(kāi)始，惜時(shí)如金，勤奮的攀登。抵達成功地彼岸。
《朝花夕拾》讀后感6
魯迅，著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的童年有著(zhù)怎樣的閱歷？走近魯迅的童年又會(huì )有什么樣的感覺(jué)呢？懷著(zhù)這樣一顆新穎心，我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。
所謂“朝花夕拾〞就是早晨的花到了晚上撿撿起來(lái)，意思是長(cháng)大后回味童年�！冻ㄏκ啊分械囊粋�(gè)個(gè)故事，語(yǔ)言生動(dòng)好玩，好理解�！豆�。貓。鼠》中的魯迅，活潑、可愛(ài)�！栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》中作者歡快無(wú)憂(yōu)�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中的作者更是天真爛漫——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。
令我最難忘的是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書(shū)屋》了�！栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》中講解并描述了阿長(cháng)的.生長(cháng)閱歷。阿長(cháng)就是如今的保姆。過(guò)年時(shí)，一大早起來(lái)還要吃“福橘〞什么的�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墻根一帶、三味書(shū)屋的后園。這不由得讓我想起了沈復。有著(zhù)人與自然的和諧，還有個(gè)“赤練蛇〞的故事在其中，更增加了百草園的奇妙色調，讓人欲罷不能。
更讓我仰慕的是魯迅的人格魅力。他去日本學(xué)過(guò)醫，后來(lái)、以魯迅筆名發(fā)表了第一篇白話(huà)小說(shuō)——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國，日本侵略的時(shí)候，八路軍、新四軍都至死不屈、堅決不移，表達了將士們的錚錚鐵骨。而對于一個(gè)文弱書(shū)生——魯迅，卻同樣能夠拿起那特有的“武器〞—————筆與敵人戰斗到底，在當時(shí)的社會(huì )，有多少人因為貪生怕死而茍且偷生的人，但是魯迅卻是一個(gè)有骨氣的人，對就是對，錯就是錯，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。〞
從魯迅的《朝花夕拾》中，我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅宏大人格的魅力。
《朝花夕拾》讀后感7
村莊的小道上，幾棵歪頸項樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉，而是落滿(mǎn)了皚皚白雪；屋頂的邊邊角角、門(mén)前的石階和窗戶(hù)的木棱上灑滿(mǎn)了層層潔白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿(mǎn)了潔白的“棉花團〞。遠處隱隱可見(jiàn)的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的`駝峰一般。
凄涼中帶著(zhù)一絲絲凄美的封面引起我的遐想；莫非這就代表了魯迅先生的童年嗎？并不是這樣吧？
《從百草園到三味書(shū)屋》給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生快樂(lè )的源泉，但也是安葬他快樂(lè )的墳墓。沒(méi)錯，魯迅先生快樂(lè )的回憶仿佛都發(fā)生在這里，同時(shí)也在這里戛然而止。
我仿佛望見(jiàn)幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著(zhù)蝴蝶、偷看著(zhù)小蟲(chóng)、機靈的爬樹(shù)、努力的大笑……但這一切的奇妙被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的，被不幸的送到了三味書(shū)屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂(lè )的權利。
可是誰(shuí)能想到呢，這并不是最哀痛的。后來(lái)，魯迅先生的父親病故了。也就是說(shuō)，家中的頂梁柱倒塌了。這在幼年的魯迅眼中，始終都是不行磨滅的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫所誤。但文章中，并沒(méi)有用過(guò)多筆墨描寫(xiě)魯迅先生對父親病故之事的難過(guò)與哀痛，而是一再挖苦了江湖庸醫的荒誕；他們巫醫不分，勒索錢(qián)財，草菅人命……簡(jiǎn)直是強盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的指責，也應當遭到全社會(huì )的唾棄。封建主義孝道并不行取，人道主義才應當是真理。我們確定要為父母的生命和健康負責，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊�，去領(lǐng)會(huì )一下魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的華蜜童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年頭，一樣的快樂(lè )，童年，惹人懷念啊�！哺鹣嫦妗�
《朝花夕拾》讀后感8
魯迅先生在文章中表現了他酷愛(ài)自然，向往自由的那股熱忱，盼望能自由安閑地玩耍，與大自然親密接觸，不盼望整日被父母，家奴管束著(zhù)，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙勞碌碌的學(xué)習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個(gè)稚氣未脫的.孩子，有時(shí)還做著(zhù)甜美的童年之夢(mèng)�；貞浧鹉切┩戡嵤�，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。
我家原屬市郊，四周有一大片田野，小時(shí)候，總去那里享受著(zhù)春日的陽(yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)時(shí)常還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人〞，采了各種各樣的花，又生怕主子找來(lái)，就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì )兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在自由自由的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著(zhù)，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在自由自由的自由空間之中。
而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著(zhù)，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我照舊酷愛(ài)自然，向往自由，無(wú)論如今能否實(shí)現。這或許就是我和幼年魯迅的相像之處吧，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同年頭的童年之夢(mèng)，和魯迅一起酷愛(ài)自然，向往自由。
《朝花夕拾》讀后感9
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，一本懷想童年和少年往事的書(shū)，作者是中國現代大文豪——魯迅。在這本書(shū)里，魯迅先生為我們展示現了他在紹興城無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光和他外出闖蕩、苦樂(lè )交織的少年生活。在這一行行樸實(shí)的文字間，既有對人間美好的溫情回憶，也有對舊中國種種黑暗現實(shí)的有力抨擊。在這本書(shū)中，《父親的病》中幾個(gè)“名醫”的形象深深印在了我腦海中。這“名醫”自詡有高超的醫術(shù)，不但就診費高，而且開(kāi)的方子一點(diǎn)用也不管用。魯迅看出了這些“名醫”的真面目，便不再與他們來(lái)往。這使我想到了一個(gè)故事：古時(shí)候有一名太史，自認為棋藝高超，把自己與弈秋相比。人家下棋時(shí)，總擺出一副高深的樣子，卻從不與人對弈。直至太史離世，大家才知道他根本沒(méi)有什么本事。這樣的人，明明沒(méi)有任何本領(lǐng)，卻硬要擺出一幅高深莫測的架勢，真是可笑至極�！陡赣H的病》中的“名醫”和故事中的太史都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們自詡技藝高超，卻根本沒(méi)有本事；他們憑借裝神弄鬼妄圖牟利，卻終被世人所看破。雖然這些人都達到了自己的意圖，卻永遠為世人所詬病。生活中，我們有時(shí)也會(huì )用自欺欺人的方式，來(lái)完成一些目的。這樣的做法雖然是一種捷徑，可是你卻不知道，這條迷霧重重的捷徑最終會(huì )通往哪里。我們應該腳踏實(shí)地，一步一步提升自己的'能力，沿著(zhù)光明的大道，邁著(zhù)堅定的步伐前進(jìn)。也許這一路上并不一帆風(fēng)順，但“心急吃不了熱豆腐”，“欲速則不達”，要相信，路的盡頭一定是成功。腳踏實(shí)地，而不要像《父親的病》中的“名醫”一樣自欺欺人。我們只有練就真本領(lǐng)，才能走向成功。
《朝花夕拾》讀后感10
“朝花夕拾〞，顧名思義就是早晨的花兒黃昏撿起。對于魯迅來(lái)說(shuō)，就是少年時(shí)候發(fā)生的事情老年去回憶，去撿起那片歲月，撿起那段歡樂(lè )的時(shí)間。
這本書(shū)，是“民族魂〞魯迅寫(xiě)的最著(zhù)名的一部散文集。書(shū)中共有十篇散文，《狗。貓。鼠》中魯迅先生描寫(xiě)了他生活那個(gè)年頭的三個(gè)階層。魯迅特別厭煩貓，甚至是仇視與厭惡。因為貓一旦捕食到弱小的獵物，不會(huì )讓它一命嗚呼，而是慢慢地，慢慢地熬煎它，讓它生不如死，直到玩厭了，貓才大餐一頓。魯迅通過(guò)對貓的'描寫(xiě)，借物喻人，挖苦了社會(huì )上熬煎弱小者，欺凌弱小者，剝減弱小者的人。而鼠則是百姓，無(wú)辜的被反動(dòng)派玩弄于手掌間，讓人惶恐、擔憂(yōu)。魯迅通過(guò)這篇文章也表達了對弱小者的憐憫和對施暴者的憎恨。
《阿長(cháng)與山海經(jīng)》這篇散文描述了一位中國一般勞動(dòng)婦女的形象。本文的主子公長(cháng)媽媽是一位迷信、愛(ài)嘮叨的人。作者起先是感到極度的厭惡，但后來(lái)卻對長(cháng)媽媽感謝不盡。我覺(jué)得長(cháng)媽媽是個(gè)樸實(shí)、善解人意的人，她聽(tīng)聞魯迅要《山海經(jīng)》，就在第一時(shí)間給他買(mǎi)了，讓魯迅驚異不已，對她充溢了敬意，別人做不到的，她卻做到了！記得有一次去西湖玩，我因為無(wú)趣的心靈向大人們提出買(mǎi)泡泡槍?zhuān)职肿龀鰺o(wú)奈的表情，只說(shuō)：“都這么大了還玩那個(gè)？〞外公說(shuō)：“這好像是幼兒園小摯友玩的。〞只有媽媽默不作聲地帶我來(lái)到了小店，買(mǎi)了泡泡槍?zhuān)屛殷@喜的不知如何是好。這件事情會(huì )讓我恒久難忘。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。〞我們從這本書(shū)中，看清了清末民不聊生的畫(huà)面，聯(lián)想了歡聲笑語(yǔ)的童年。
真是讓人回味無(wú)窮！
《朝花夕拾》讀后感11
再一次提及這本散文集，書(shū)香仿佛縈繞在鼻尖。他猶如一位歷經(jīng)滄桑的老人，一個(gè)明媚的下午，和著(zhù)蟬聲，給我們絮叨那些童年的趣事，也就是“《朝花夕拾》〞吧。
魯迅是幸運卻又不幸運的。幸運的是，它可以在百草園里與大自然融為一體：觀(guān)菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉的低唱；可以在書(shū)房里誦讀經(jīng)典：《三字經(jīng)》《千字文》《山海經(jīng)》。但是，在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，封建社會(huì )腐敗與黑暗對人們的思想影響也是巨大的。年幼的魯迅，要擔當父親的重病，家道中落，受盡人情冷暖，然而卻擊不倒他。
歷史老師曾給我們講過(guò)，如今的中國人的思維與創(chuàng )新比不上國外——就是因為幾百年來(lái)的封建社會(huì )思想在我們的頭腦中潛滋暗長(cháng)。
魯迅明白，封建社會(huì )的固步自封是無(wú)法用力氣來(lái)變更的，所以，他走上了文學(xué)的道路，他要用文學(xué)的力氣來(lái)變更這個(gè)黑暗的社會(huì )。
他筆下的“長(cháng)媽媽〞與“范愛(ài)農〞這兩位經(jīng)典人物，就是被封建社會(huì )所毒害的人物的.縮影。長(cháng)媽媽的性格與思想上都有太多消極與落后的東西，表達了革命前的黑暗社會(huì )的渾濁與昏暗。而范愛(ài)農則是一位正直倔強的愛(ài)國者，亦表達了舊社會(huì )人民對思維的束縛的抗拒，向往自由、向往安樂(lè )的心。
當時(shí)的人們，受盡了黑暗與壓迫，一日終明悟，起身抗拒，不知閱歷了多少次困難的斗爭；為了華蜜，不知揮灑了多少位烈士的鮮血——眼前的生活，我們需要珍惜。
俗話(huà)說(shuō)：好的文章不在于你有多美的文字，重要的是情感可以引起讀者的共鳴。魯迅真正做到了這一點(diǎn)，徹底解放了封建社會(huì )的思想。
他的文章就猶如一杯醇香的老酒，讀來(lái)醍醐灌頂，發(fā)人深醒。
《朝花夕拾》讀后感12
這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，這是一本主要回憶自己童年的一本書(shū)。朝花——早上的花;夕拾——黃昏時(shí)分時(shí)撿起;這么一來(lái)就變成了在自己暮年的時(shí)候回憶童年時(shí)代的事情。
朝花夕拾，像是真正的回憶錄，講解并描述了他自己的故事，像長(cháng)媽媽?zhuān)桔訒?shū)屋、小院兒、藤野先生等等，無(wú)一不勾畫(huà)出了一個(gè)大時(shí)代中小人兒頑皮地度過(guò)童年的背景。讀完第一編，說(shuō)是純粹的回憶錄也不對，倒也是帶了一點(diǎn)兒抨擊的意味。我看著(zhù)看著(zhù)也不禁想著(zhù)：魯迅先生的童年和當時(shí)的境況真的是不一般的糟啊。被長(cháng)媽媽限制著(zhù)做這做那的'禮節，倒也不見(jiàn)埋怨，我們如今卻是擺脫了許許多多的麻煩，何必嘮嘮叨叨著(zhù)自己的苦難呢?曾經(jīng)的管束倒是比如今嚴，為什么如今的我們卻嚷嚷著(zhù)不自由呢?魯迅先生小時(shí)候，從百草園被拉到私塾，比我們要苦得多，大家又何必埋怨呢?但是好在他都能接受。
如此一想，倒也像魯迅先生在埋怨自己童年的太多不幸和管教了——抨擊自己當時(shí)的境況。他或許認為人們是要有自由的，不能行動(dòng)被拘束，更不能思想被拘束。一切能在《藤野先生》中證明。這么一想，當自己也受到拘束設身處地地想，仿佛也能理解為何魯迅在平實(shí)的語(yǔ)調中也能寫(xiě)出不滿(mǎn)的心情了。像是窗外下著(zhù)大雪，興沖沖地跑出去卻被家長(cháng)攔住時(shí)的樣子。此時(shí)，我們也能為魯迅感嘆一下幼小時(shí)的拘束，同樣為當時(shí)那個(gè)比幼小時(shí)還要留神翼翼無(wú)法伸展的時(shí)代。盡管是苦，但童年恒久是最爛漫的時(shí)代，其中描繪的斑斕也讓我神往。魯迅先生寫(xiě)的文章也不免道出了我們的心聲。從如今起，不如抓住時(shí)間，同先生一起酷愛(ài)自然和自由。
《朝花夕拾》讀后感13
《朝花夕拾》原名“舊事重提〞，是魯迅的一篇回憶性的書(shū)籍。書(shū)中表達了魯迅幼時(shí)和青年時(shí)的生活。在暑假中通過(guò)閱讀魯迅的《朝花夕拾》，感受頗深，閱讀這本名著(zhù)，感覺(jué)不像是在閱讀書(shū)本文字，而是魯迅先生通過(guò)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)在跟你講解并描述一個(gè)個(gè)真實(shí)而又充溢情感的現實(shí)故事。里面的很多篇章和內容使我受益匪淺。
在《二十四孝圖》中通過(guò)閱讀魯迅講解并描述他在兒時(shí)閱讀的“老彩消遣親〞“郭巨埋兒〞等故事的感受，明白了其中一些封建時(shí)期的孝道故事夸大其詞，有很強的迷信色調。盡管對宣揚孝道有關(guān)心，但是對應有的.孝道進(jìn)行夸張虛構，不僅不會(huì )讓孝道在中國得到良性進(jìn)展，還會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生不良的影響。魯迅通過(guò)文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐又凄慘的境況。
另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》，其中衍太太自私、陰險、心眼壞的形象描寫(xiě)的特殊形象。它寫(xiě)的是魯迅孩童時(shí)和小伙伴經(jīng)常去衍太太家玩耍，衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時(shí)，她竟然讓孩子們競賽誰(shuí)吃得多，并教唆魯迅投自己母親的首飾，賣(mài)掉首飾給自己買(mǎi)東西。這個(gè)衍太太思想不正，陰險，心眼壞的的形象給我留下了很深的印象，使我深深地對她感到憎惡。這樣的一個(gè)人怎么會(huì )對孩子們的童年產(chǎn)生主動(dòng)的影響呢？孩子們再這樣的人身邊怎么會(huì )平安和快樂(lè )？
通過(guò)本次閱讀魯迅的名著(zhù)《朝花夕拾》，使我能夠領(lǐng)會(huì )魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的童年故事，并了解魯迅兒童時(shí)代的社會(huì )現狀，跟我們自己的童年時(shí)間進(jìn)行對比，能夠感受到時(shí)代的轉變和我們當下時(shí)代的華蜜，從而使我們更加珍惜我們的奇妙時(shí)間，奮斗青春，不負青春。
《朝花夕拾》讀后感14
魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著(zhù)自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì )是別有一番風(fēng)味吧？猶如早晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著(zhù)它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的明麗與芳香。夕陽(yáng)便給予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮的力氣。
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了奇妙的回憶。魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
我讀著(zhù)魯迅先生寫(xiě)的散文，眼前仿佛望見(jiàn)魯迅小時(shí)侯的活潑可愛(ài)：有時(shí)趁著(zhù)大人不留意，偷偷溜進(jìn)百草園，成天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴，還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì )得到壽老先生嚴峻的眼神，但也仍免不了學(xué)生的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì )那樣寵愛(ài)，尤其魯迅先生以一個(gè)孩子的目光看世界，讀起來(lái)讓人感到異樣的親切，充溢激情。
童年是奇妙的`，是那么令人回味無(wú)窮。我的童年也是那么多姿多彩。我家屬于郊區，旁邊有一大片的田野，小時(shí)侯，總去那里享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，秋日里的習習微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。有時(shí)候，我還會(huì )到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著(zhù)捉泥鰍呢！赤著(zhù)腳丫，踩著(zhù)爛泥，別提有多興奮！童年時(shí)間，真好！
如今，我們都在為學(xué)習著(zhù)想，再也不能享受那種快樂(lè )了。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同年頭的童年之夢(mèng)，和魯迅先生一起酷愛(ài)自然，向往自由。
《朝花夕拾》讀后感15
在其中有一篇稱(chēng)為《從百草園到三味書(shū)屋》“三味書(shū)〞指的是流傳稱(chēng)為百草園，百草園里有很多草，因此叫百草園吧！
光滑的石井欄也有又高又大的皂莢樹(shù)等一些很美觀(guān)大方的一些草哪些的……
百草園里的氣體尤其清爽，也有很多不知名的小生物。
百草園和三味書(shū)屋寫(xiě)的都很有意思，百草園里那才叫有意思呢！由于里邊有許多的生物，三味書(shū)屋也有一些很有意思，由于里邊是一座學(xué)館，它的名稱(chēng)盡管叫三味書(shū)屋可是它是一座學(xué)館。
百草園是魯迅先生家后邊的大園區，起名叫百草園。
還記得朝花夕拾里邊也有一篇文章稱(chēng)為五猖會(huì )吧！好像是。五猖會(huì )的意思是逝東風(fēng)俗習慣，每一年陰歷四月十五為五猖會(huì )期，五猖會(huì )又被稱(chēng)為五通神，故時(shí)江南地區民俗敬奉的惡鬼相傳是弟兄五人。
五猖會(huì )是一個(gè)節日也是全部的'小孩所盼望的節日在五猖會(huì )的狀況下我由于要把簡(jiǎn)潔背熟假如背不出來(lái)就不行以去參與五猖會(huì )了，要背完才能夠去那時(shí)候減略比千字文百家姓大全有效的多了。
本來(lái)我是特殊想要去參與五猖會(huì )的，之后又要背誦背完書(shū)才能夠去我將進(jìn)率背的一字不漏的狀況下。
我又沒(méi)有愛(ài)好愛(ài)好去參與五猖會(huì )了。
之后我還是選擇了去本來(lái)五猖會(huì )是很繁華的玩得得都很歡樂(lè )我卻覺(jué)得沒(méi)有是什么意思了一點(diǎn)兒也不興奮。
這就是朝花夕拾中的在其中幾篇都很有意思講的也很有些道理。
《朝花夕拾》讀后感16
初讀了《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著(zhù)，反而覺(jué)的像是一個(gè)摯友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨特之處。
我正在讀“無(wú)常〞這一篇章是，也正好是全書(shū)的一半，“無(wú)常〞與之前“五猖會(huì )〞上的堂報，高照，高蹺，抬閣，馬頭，等，確定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì )寫(xiě)的如此具體呢！從今看來(lái)魯迅小時(shí)候確定也是很貪玩的，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著(zhù)頭腦，只是覺(jué)的這篇文章確定還有深層的含義，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論
說(shuō)起《狗·貓·鼠》與《阿長(cháng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書(shū)中最感愛(ài)好了的，一起先，看這本書(shū)的第一篇文章像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的緣由如數家珍的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的.，我也挺厭煩貓，也是因為它吃了我的最?lèi)?ài)——紅燒魚(yú)。不過(guò)，假如當時(shí)的我把這件事紀錄下來(lái)的話(huà)，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平常不寵愛(ài)老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也不錯��！可當我看到阿長(cháng)踩死隱鼠時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)生氣同時(shí)也為魯迅失去
隱鼠也感到可惜。更感覺(jué)阿長(cháng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠，還把罪名強加在了貓身上！使魯迅錯怪了貓！
從看了阿長(cháng)與《山海經(jīng)》起先，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節多，但是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典，看來(lái)想讀透這本書(shū)，還是得好好體會(huì )！
《朝花夕拾》讀后感17
我家書(shū)櫥里有一本書(shū)——《朝花夕拾》，它是魯迅先生的一本雜文集。
剛看到時(shí)，我被書(shū)名所吸引，始終想讀一讀，只是覺(jué)得年齡還小，怕自己讀不懂，所以這事就始終擱著(zhù)。直到今年暑假，我又看到了這本書(shū)，我堅決果斷地拿起來(lái)看了。
書(shū)中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋季節，作者繞庭前的楓樹(shù)徘徊，忽而望見(jiàn)一片有著(zhù)斑斕色澤的病葉，便把它摘下來(lái)，夾進(jìn)剛買(mǎi)的書(shū)里。從而使這片病葉有幸沒(méi)有和群葉一同飄散。
從文中可以看出作者略帶哀愁�！暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前，那眸子也不復似去年一般灼灼。〞如今的楓葉已不像去年那般有著(zhù)斑斕的色澤了，顏色也是蠟黃的了。
“當深秋時(shí)，想來(lái)或許有和這去年模樣相像的病葉的罷，但可惜我今年竟沒(méi)有這賞玩秋葉的閑余。〞從去年到今年，短短一年，作者的轉變竟如此之大。作者似乎是在感嘆時(shí)間的消逝，變更了太多本來(lái)奇妙的東西。
“雪是雨的`精魂。〞作者在《雪》中這樣比方到。江南的雪，隱隱著(zhù)青春的氣息�；ㄑ�，蜜蜂呀，蝴蝶呀，堆羅漢的孩子呀，使得這雪景有了絢麗的朝氣更加令人難忘�！霸谇缣熘�，旋風(fēng)呼來(lái)，便蓬勃奮起，在日光中燦燦的生光，如包藏著(zhù)火焰的大霧，旋轉而且升騰，充滿(mǎn)太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。〞是啊，這就是雪，更是雨的精魂！讀到這段文字，我覺(jué)得體內沉睡的細胞似乎重又醒悟，剛要帶著(zhù)我去拼搏！
《朝花夕拾》，我覺(jué)得它就是觸及靈魂深處的文學(xué)，它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策。
讀完它，讀懂它，我似乎對人生的意義變得更加明白，更加透亮了。
《朝花夕拾》讀后感18
王安憶說(shuō)：“生命不過(guò)一場(chǎng)記憶。〞誰(shuí)又不是活在記憶中呢？《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。
在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內睡覺(jué)，因一只小蚊子而抓狂，無(wú)法入睡。而魯迅當時(shí)在客廳中，那么多蚊子還能想出方法，安心睡覺(jué)，為此，我對魯迅敬佩不已。魯迅一生有過(guò)這么多老師，但是在其中，授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生��！在日本學(xué)生欺壓魯迅的時(shí)候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí)，藤野先生把照片當做禮物送給魯迅，當時(shí)照片可是特別珍貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí)，當別人賜予他關(guān)心，那個(gè)人就會(huì )終身難忘。
《瑣記》的`城中，衍太太特別令我厭惡，他庇護小孩，看似令小孩特別寵愛(ài)，卻是在害小孩。就比方：魯迅十多歲時(shí)，與幾個(gè)小孩子競賽打旋子，看誰(shuí)旋地多，衍太太就從邊上計數，讓小孩轉。一個(gè)小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來(lái)，衍太太立即換了一張臉，說(shuō)：“你看，不是跌了么？不聽(tīng)我的話(huà)。我叫你不要旋不要旋…………〞可真是翻臉比翻書(shū)還快，這令我特別不爽，竟然有這么不要臉的人，外表一張臉，令小孩子寵愛(ài)，里頭又是一張臉，令人厭煩。
在《父親的病》中，魯迅執筆為武器打擊了當時(shí)封建社會(huì )的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的困難，一個(gè)小孩，面對一個(gè)故弄玄虛的庸醫，在父親去世的壓力下被欺瞞，看出了魯迅當時(shí)的無(wú)限心酸。
撿起朝花，就是撿起了魯迅童年的回憶。
《朝花夕拾》讀后感19
清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息地綻放著(zhù)它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩、回味無(wú)窮的力量。這說(shuō)的不正是魯迅先生的著(zhù)作《朝花夕拾》嗎？魯迅先生在晚年的回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，想必也是別有一番風(fēng)味。
他的童年并沒(méi)有那么的絢麗，同時(shí)也沒(méi)有那么乏味。
“偉大神力”的`長(cháng)媽媽?zhuān)錆M(mǎn)奇思妙想的繪圖的書(shū)，活潑而詼諧的無(wú)常，無(wú)窮趣味的百草園以及“一副媚態(tài)”的貓……處處都體現出魯迅先生以?xún)和煺娴难酃獍堰@一切描繪得趣味盎然，生動(dòng)活潑。這也是為什么我至今還是這么喜歡魯迅先生的這本書(shū)的原因。
初讀《朝花夕拾》時(shí)，你不覺(jué)得它像一本名著(zhù)一樣深奧莫測，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友與你閑聊家常，這就是這本書(shū)的獨特之處。雖然沒(méi)有特別優(yōu)美的詩(shī)句，但卻直擊了我的心靈。用通俗易懂的話(huà)語(yǔ)，來(lái)表達自己對童年的理解。就好像魯迅就坐在我旁邊，向我訴說(shuō)他的童年。
讓我感觸最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》。因為我羨慕在百草園中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)生活，在三味書(shū)屋中私塾先生的嚴厲讓我突然回到了在小學(xué)的時(shí)光。我的老師也和私塾先生一般嚴厲，每當讀到這我就不禁打了個(gè)寒顫，但同時(shí)我也知道老師是為我好，私塾先生是為了魯迅先生好。但在書(shū)中我能感受到魯迅先生對舊社會(huì )私塾教育給予極其不滿(mǎn)的態(tài)度�！白尯⒆于A(yíng)在起跑線(xiàn)上”——可是，真的有用嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，童年也漸漸遠去，只留下了朦朧的記憶�？赡芪业搅唆斞赶壬鷮�(xiě)下這部散文集的年紀，已經(jīng)忘了童年了吧。
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