朝花夕拾讀后感14篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的朝花夕拾讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朝花夕拾讀后感 篇1
《朝花夕拾》的開(kāi)篇之作《狗，貓，鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了比較與諷刺的手法，借物喻人。他的仇貓，理由，怎樣仇貓都寫(xiě)得惟妙惟肖，趣味十足。還有魯迅先生無(wú)意中救的那只小隱鼠，看了他的描述，我都想養一只呢!小隱鼠不懼人，很可愛(ài)，像小墨猴一般也喜歡舔墨，滿(mǎn)足了魯迅先生一度想養一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對小動(dòng)物的喜愛(ài)。最趣味的.是當他明白心愛(ài)的隱鼠并不是被貓吃了，而是被長(cháng)媽媽踏死時(shí)，發(fā)覺(jué)自我錯怪了貓，從而對貓頗為客氣。
還有魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》也表達出了兒時(shí)最真的想法：在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，與小蟲(chóng)為友，以冬天捕鳥(niǎo)為樂(lè )，生活是多么趣味，多么自在啊!細致的描述讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起此刻相對緊張的生活，那簡(jiǎn)直是樂(lè )園!可是魯迅先生被家里人送到了最嚴厲的私塾讀書(shū)，使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦，可是他也會(huì )自我找樂(lè )，讓生活多些色彩……
朝花夕拾讀后感 篇2
進(jìn)入小學(xué)之后，我知道的并讀過(guò)的名著(zhù)不少，而在這些名著(zhù)中，我最喜歡的還是魯迅先生的《朝花夕拾》。這是魯迅先生筆下唯一的一本回憶性散文集，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。
在魯迅先生的彌留之際，回憶起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起自己身邊那些充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)的人，心中應該是別有一番滋味。本應該是快樂(lè )的童年，卻被當時(shí)封建的思想所籠罩著(zhù)，透露出腐朽的氣息。在《朝花夕拾》中魯迅先生用筆墨最多的一個(gè)人物，便是長(cháng)媽媽了。在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》這篇文章通過(guò)阿長(cháng)與‘我’之間發(fā)生的幾件事，來(lái)寫(xiě)‘我’對阿長(cháng)的懷念并反映社會(huì )的黑暗。長(cháng)媽媽這樣一個(gè)典型的人物，形象獨特而不平凡，通過(guò)對長(cháng)媽媽經(jīng)歷的.描寫(xiě)揭示了封建社會(huì )比較黑暗腐朽的事實(shí)，在這篇文章當中，字里行間透露出的愛(ài)與同情。讓我們再一次回到了那個(gè)純真的年代，學(xué)會(huì )去關(guān)懷身邊的每個(gè)人！
《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現的人物，富有飽滿(mǎn)內涵的童年故事，抨擊著(zhù)監獄般囚禁人們的舊社會(huì )。一切的感受，都是這么天真，都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界，讀起來(lái)讓我感到無(wú)比的親切，時(shí)不時(shí)還會(huì )引起我心中的共鳴！
在《朝花夕拾》中魯迅先生的童年是辛酸的，也是快樂(lè )的，我們的童年也像他一樣，無(wú)論過(guò)得好壞，它都會(huì )給我們留下難以磨滅的回憶。
朝花夕拾讀后感 篇3
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的.作品既不遮遮掩掩，又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛(ài)農的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著(zhù)一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。
魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(cháng)與山海經(jīng)〉。內容大概是這樣的：長(cháng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(cháng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者《山海經(jīng)》時(shí)，阿長(cháng)為我買(mǎi)來(lái)了。我又一次對她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉變，突出了阿長(cháng)的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著(zhù)封建社會(huì )的種種陋習：有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會(huì )改變它們，把祖國建設得更美好。
朝花夕拾讀后感 篇4
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)
初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶，開(kāi)始時(shí)可能會(huì )覺(jué)得很平淡，但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí)，你也許感到有一些不知所云，細想來(lái)才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書(shū)，我感受到的.是信念。
他的作品數不勝數，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見(jiàn)血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
這本書(shū)中，魯迅寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的，與實(shí)際內容或有些不同，然而我現在只記得是這樣�！彼某霈F，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧！于是我便絞盡腦汁，想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái)，看看有沒(méi)有童年趣事，但沒(méi)有。他的技藝真高！
朝花夕拾讀后感 篇5
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，原名為《舊事重提》，作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”，但優(yōu)美的文字和作者本身?yè)礋岬那楦薪o整本書(shū)增添了幾分色彩，是我讀完后回味起來(lái)，覺(jué)得這本書(shū)別有一番韻味。
第一篇是《狗·貓·鼠》，雖然表面寫(xiě)了作者對貓的厭惡和仇恨，但表達的是對弱小者的同情，對殘暴者的憎恨。
第二篇是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》，我覺(jué)得這篇的人物描寫(xiě)非常生動(dòng)，其中在第3至5自然段形象地寫(xiě)出了長(cháng)媽媽的睡相，她的`睡相好像就在我的腦袋里印著(zhù)，讓我讀了不禁發(fā)笑。但同時(shí)我也覺(jué)得長(cháng)媽媽的經(jīng)歷有點(diǎn)悲哀，長(cháng)媽媽雖然迷信，但是卻挺疼愛(ài)作者，還找了作者喜愛(ài)的繪圖的《山海經(jīng)》，使作者多年以后回想長(cháng)媽媽?zhuān)瑢λ龖涯�，也哀其不幸、怒其不爭�?/p>
還有批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》；表現家長(cháng)制陰影的《五猖會(huì )》；描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)�！�；寫(xiě)童年之事的《從百草園到三味書(shū)屋》；揭露庸醫誤人的《父親的病》；描寫(xiě)一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉好友《范愛(ài)農》。
讀這些文章，雖然有點(diǎn)悲涼的氣氛，但是從小時(shí)侯充滿(mǎn)童趣、頑皮的“我”，到對封建的教育、思想而反抗的“我”，再到愛(ài)國的“我”，形散而神聚，讓作者追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了自己的情感，也使我懷念那逝去的童年。
朝花夕拾讀后感 篇6
1926年，魯迅先后撰寫(xiě)了十篇回憶性散文，合集為《朝花夕拾》。這組散文是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，講述了魯迅從幼年到青年時(shí)期的心路歷程。如對貓的厭惡和仇恨的《狗·鼠·貓》；懷念長(cháng)媽媽?zhuān)洳恍�，怒其不爭的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》；表現封建家長(cháng)制陰影的《五猖會(huì )》；寫(xiě)童年趣事的《從百草園到三味書(shū)屋》，還有最受魯迅感激的日本老師藤野先生。
我最喜歡的還是《從百草園到三味書(shū)屋》。園中淘氣天真的'小孩子觀(guān)菜畦，吃桑椹，聽(tīng)鳴蟬、油蛉和蟋蟀的音樂(lè )會(huì )，看黃蜂，玩斑蝥，拔何首烏，再到三味書(shū)屋讀書(shū)習字，從三言到五言，再到七言。課上，偷偷畫(huà)畫(huà)到書(shū)屋的小園玩耍，無(wú)一不體現出小孩子自由熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現出了社會(huì )對孩子們的束縛。
我的童年也和魯迅先生一樣快樂(lè )、自由。每天放學(xué)回家放下書(shū)包就往門(mén)外跑，來(lái)到秘密基地，等待著(zhù)陸續到來(lái)的小伙伴們，人到齊后，我們就開(kāi)始捉螞蟻，每人拿一個(gè)筆盒，逮螞蟻。先鎖定目標，再倒數三個(gè)數，然后用筆蓋把它給蓋住，再鏟到盒子里。天色漸漸暗下來(lái)，我們也毫無(wú)察覺(jué)，家長(cháng)喊我們吃飯，我們才放掉螞蟻，回到家，這一段童年的記憶，我一輩子也不會(huì )忘懷。
現在童年漸行漸遠，魯迅先生筆下的童年又讓我想起了童年的回憶，不一樣的時(shí)代，不一樣的童年，不一樣的童年，卻有著(zhù)一樣的快樂(lè )。
朝花夕拾讀后感 篇7
我讀了魯迅先生寫(xiě)的《阿長(cháng)與山海經(jīng)》之后我發(fā)現文章先介紹了人們對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼、由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習慣。如寫(xiě)她喜歡"切切察察"、喜歡"告狀"、睡覺(jué)愛(ài)擺"大"字等；接著(zhù)寫(xiě)她懂得的`許多"我聽(tīng)不耐煩"的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)"老掉了"等；最后寫(xiě)了長(cháng)媽媽"我"買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
文章著(zhù)重寫(xiě)了魯迅幼年時(shí)與長(cháng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(cháng)媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對她的感情至深。我從"后來(lái)長(cháng)毛果然進(jìn)門(mén)來(lái)了，那老媽子便叫他們“大王”，--據說(shuō)對長(cháng)毛就應該這樣叫，--訴說(shuō)自己的饑餓。長(cháng)毛笑道：“那么，這東西就給你吃了罷！”將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著(zhù)一條小辮子，正是那門(mén)房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著(zhù)胸脯道：“阿呀，駭死我了，駭死我了。.。.。.”"這里我想為什么"老媽子"不會(huì )嚇暈過(guò)去呢？最有意思的是"她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”"這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長(cháng)媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人！
朝花夕拾讀后感 篇8
“三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇支折蠟梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：
“人都到那里去了？！”……”
細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫，我的眼角出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然、向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果；然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的.那條“赤練蛇”。在三味書(shū)屋，雖然有老先生嚴厲的教誨，但仍敵不過(guò)心中的孩子氣，當他讀書(shū)讀入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……
一起感受都是那么天真爛漫，令人回味。也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì )那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇，想必是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
朝花夕拾讀后感 篇9
魯迅的名字，是家喻戶(hù)曉得。第一次讀他的文章，確是課本中的《百草園與三味書(shū)屋》，是散文集《朝花夕拾》里的一篇。在這以后，我和魯迅的距離一下拉近了很多。樸實(shí)的文筆中透露出細膩的情感，仿佛在與親人交談一樣。
在這個(gè)寒假里，我細細品讀了這本《朝花夕拾》它真實(shí)地紀錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。 《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》令我印象最深。它所描寫(xiě)的是魯迅家的保姆阿長(cháng)。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國農村勞動(dòng)婦女形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。對于這個(gè)婦女，魯迅不但沒(méi)有避諱寫(xiě)出她的.美與丑，反而是懷著(zhù)真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出他的感情。
《五猖會(huì )》在童年的魯迅心中是一個(gè)節日。前面寫(xiě)的是魯迅兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽的急切，中間父親突然出現，強迫“我”背誦《鑒略》。魯迅的心理，從興奮，到掃興、忐忑到無(wú)奈和痛苦都生動(dòng)的體現了出來(lái)。表達了魯迅童年時(shí)對五猖會(huì )的向往，也同時(shí)點(diǎn)名了封建教育的強制對兒童天性的壓制和摧殘。這一點(diǎn)是我初讀《五猖會(huì )》時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)到的。
《朝花夕拾》，在這本書(shū)中，無(wú)處沒(méi)有魯迅細致的描寫(xiě)和真摯的感情，無(wú)處沒(méi)有魯迅溫馨的回憶和理性的批判。每一次閱讀，總能悟出不同的道理。
朝花夕拾讀后感 篇10
在暑假里，我看了《朝花夕拾》這一本書(shū)。這是魯迅唯一的一本散文集，里面講了魯迅小時(shí)候的故事，讀著(zhù)這些故事，使我想起了自我小時(shí)候，字里行間洋溢著(zhù)真實(shí)的情感。
魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。
魯迅的爺爺周福清是皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮�？墒侵笏臓敔敺噶俗�，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就所以越來(lái)越嚴重。魯迅從此在家、三味書(shū)屋、當鋪之間來(lái)回跑。在這期間，魯迅也曾想過(guò)從此不讀書(shū)，因為他想到了他的爺爺、父親、三味書(shū)屋的壽先生都讀了一輩子的書(shū)，結果到頭來(lái)什么也沒(méi)有�？墒�，魯迅的父親就期望他們三兄弟能讀好書(shū)，將來(lái)好給周家增光。結果真的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運動(dòng)的主將。
有一部電影叫做“風(fēng)雨故園”，它講的.就是魯迅小時(shí)候的事，大家有機會(huì )能夠看看。
《朝花夕拾》共十篇，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》，這一篇文章經(jīng)過(guò)對百草園和三味書(shū)屋的回憶，表現作者兒童時(shí)代對自然的熱愛(ài)和對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè )的心理。很受我喜歡。
朝花夕拾讀后感 篇11
最近幾天，我讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》。這一本書(shū)記載了魯迅的童年生活。
"童年”對于魯迅先生來(lái)說(shuō)很重要，對于我來(lái)說(shuō)也很重要，它給予了我快樂(lè )。當我煩惱時(shí)，它會(huì )讓我振作�，F在我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，慢慢領(lǐng)會(huì )到社會(huì )的殘忍：只要不努力，我將會(huì )被社會(huì )淘汰。
可童對于我來(lái)說(shuō)是一段美好的回憶，記錄著(zhù)我小時(shí)候生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我快樂(lè )。記得，小時(shí)候一放完學(xué)，就會(huì )跑回家，匆匆的放下書(shū)包，跑得自家的后花園去在草堆中逮蟈蟈，捉蝴蝶；周末，會(huì )和小伙伴一起去放風(fēng)箏，捉迷藏。那時(shí)的自己很淘氣，好像天不怕，地不怕的'。就連大人也拿我沒(méi)轍。
如今，伙伴們長(cháng)大了，自己也長(cháng)大了，多的是壓力，少的是快樂(lè )�？墒菦](méi)辦法，自己必須努力，因為我要好，即使有失望的時(shí)候，但我還是滿(mǎn)懷希望。
童年像一本書(shū)，記載著(zhù)快樂(lè )的歷史；童年是自由的海洋，小魚(yú)暢游其中；童年是湛藍的天空，小鳥(niǎo)自由的飛翔......童年生活將會(huì )是我最美好，最快樂(lè )的回憶。
朝花夕拾讀后感 篇12
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，面前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自迅先生心底的`那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
全部感觸全部是那么天真爛漫，令人歸味，也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì )那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光瞅世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，布滿(mǎn)激情。
我家屬于郊區，附近有一大片的田野，小時(shí)候，總往那里享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，秋日里的習習微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵全部不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著(zhù)，努力地讀書(shū)，因此，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛(ài)。
童年已漸漸遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng)，體驗一下當時(shí)魯迅的美好童年。
朝花夕拾讀后感 篇13
讀魯迅的回憶錄,《朝花夕拾》能讀出一種淡淡的無(wú)奈，還夾雜著(zhù)對過(guò)去的美好懷念，魯迅的懷舊正如我們的懷舊，只不過(guò)思想家處于那個(gè)時(shí)代，與我們多些深刻，反省意味罷了。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，錄入了十篇關(guān)于作者童年、青年時(shí)代與恩師故友的生活記憶。在回憶往昔時(shí)，滿(mǎn)含著(zhù)對當今社會(huì )的一種批判。
《無(wú)�！分性谝詿o(wú)常為線(xiàn)索的續速下，作者深刻地表明，人間毫無(wú)公正而言，而真正的，公平的裁判——生死判決卻只在陰間，憤慨地揭露了這個(gè)可悲事實(shí)。又如在《五猖會(huì )》中，魯迅對賽會(huì )的熱情舉動(dòng)還令我記憶深刻。然而，就是對待這么一個(gè)小孩，就是這么一件小事，他的父親卻強迫著(zhù)他背誦古經(jīng)。如此之高的要求，深深掃去了魯迅的童趣玩興，用一把叮當作響的禮教枷鎖把他深深地套住，對賽會(huì )求之難得，欲之無(wú)望。
魯迅描寫(xiě)的事可謂不算太多，然而都能使我們一葉窺豹，思考到當時(shí)社會(huì )的'全景。關(guān)于魯迅的其它幾篇，我想要拈來(lái)些許與大家分享。
魯迅的描寫(xiě)令我回味甚久，在《藤野先生》中，廖廖數筆就將他的外形勾勒于紙上，描繪出一個(gè)治學(xué)嚴謹，生活馬虎的一位先生來(lái)。又有在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中對女工阿長(cháng)睡姿的描寫(xiě)也是一絕，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)：兩手兩腳伸開(kāi)的天字形睡姿，形象地突出了一個(gè)農村婦女的形象，令人叫好。
魯迅的童年十分有趣，我們的也不是這樣嗎？這是一座寶藏，一座深藏多年的寶藏。挖掘吧，思考吧，你會(huì )擁有一種更加獨特的興奮。
朝花夕拾讀后感 篇14
《朝花夕拾》是我國偉大的文學(xué)家，革命家魯迅先生的散文集，剛聽(tīng)說(shuō)要讀朝花夕拾時(shí)我的內心對它是帶著(zhù)一絲抵觸的，因為很多人都說(shuō)看不懂。但直到我讀完這本書(shū)后我才發(fā)現這本書(shū)非常的好，是對當時(shí)的'中國社會(huì )的諷刺，以及對當時(shí)愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊。如其中提到長(cháng)媽媽?zhuān)斞甘菍﹂L(cháng)媽媽十分懷念的，比如她為魯迅買(mǎi)的書(shū)，但有時(shí)魯迅卻瞧不起她，是因為她的愚昧，篤信鬼神，十分的迷信，這是當時(shí)廣大中國勞動(dòng)人民的縮影，因為他們的生活困苦，所以不得不把精神寄托在神靈上來(lái)得到心靈上的安慰，這跟魯迅先生的《故鄉》中所描繪的閏土也是一樣的。
從百草園到三味書(shū)屋中，迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟，讓我們一起去領(lǐng)悟，去了解那段歷史，那個(gè)社會(huì )。
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