[優(yōu)選]朝花夕拾讀后感

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的朝花夕拾讀后感，希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾讀后感1

　　暑假期間，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)的所有文章，作者基本上都是采用回憶的方式，把記憶深處的酸、甜、苦、辣等生活中的各種滋味和現象，進(jìn)行了細致的描述，讓我有了很多的感悟和收獲。

　　《朝花夕拾》中的好幾篇文章寫(xiě)出了作者童年的樂(lè )趣，如：《狗·貓·鼠》中寫(xiě)出了作者的隱鼠被摧殘得可憐，又從有趣、幽默的.語(yǔ)言中諷刺了那些像貓一樣的人。每一篇文章都沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但情感卻十分強烈。

　　《朝花夕拾》雖是舊事回憶，卻蕩人心扉。

　　《吶喊》一文，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻情感強烈，讓人難以忘懷；《狂人日記》中寫(xiě)出了封建社會(huì )“人吃人”的本質(zhì)，文章結尾以“救救孩子”來(lái)喚醒民眾；《孔乙己》更是寫(xiě)出了一個(gè)被封建科舉制度摧殘的知識分子，最后他卻無(wú)聲地消失在人們的視線(xiàn)中，真是讓人不勝唏噓……

　　而《故鄉》一文，魯迅寫(xiě)了二十年后自己與閏土相見(jiàn)，之前天真可愛(ài)的閏土，被摧殘得像一個(gè)木偶一樣。從作者的同情和無(wú)可奈何中，我感受到了當時(shí)社會(huì )的黑暗，呼出“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)，地上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路”。

　　當然，在這本書(shū)中也有寫(xiě)作者童年樂(lè )趣的文字，如：《從百草園到三味書(shū)屋》給了我很深的感悟和思考，同時(shí)我也很是羨慕魯迅先生的童年生活和當時(shí)他所處的學(xué)習環(huán)境。在這篇文章里，還讓我看到了作者童年最真實(shí)的樣子——貪玩和好動(dòng)，而且學(xué)習之外的課余生活，又是那么的豐富多彩。

　　認真地讀完了《朝花夕拾》，雖然里面的每一篇文章都不太長(cháng)，但每一篇都是經(jīng)典之作，都蘊含著(zhù)一定的道理，很多篇關(guān)于童年的作品，都能引起我內心的共鳴。

　　合上書(shū)頁(yè)，我閉目沉思，聯(lián)想到如今的我，生活在如此幸福的時(shí)代，我童年的每一天都是在無(wú)比快樂(lè )中度過(guò)，我應該踏實(shí)地走好每一步，為“中國號”巨輪劈波斬浪，駛向世界之巔而努力奮進(jìn)！

朝花夕拾讀后感2

　　《朝花夕拾》是魯迅先生青少年時(shí)期的回憶錄，從童年到少年到青年，從農村到城鎮，從家庭到社會(huì )，從國內到國外，一組組生活畫(huà)面，呈現在眼前，有對童年生活的向往，有對往昔親友師長(cháng)的感念，也有對舊勢力、舊文化的嘲諷與抨擊。

　　對他而言，童年生活是快樂(lè )、有趣而自由的；對我而言，讀他的作品也是快樂(lè )、有趣而自由的，也許是百草園的趣事讓我找到自己童年的影子吧，我竟特別的羨慕那個(gè)在百草園胡作非為的.孩子。當他牽連不斷地拔起了何首烏時(shí)他該多么快樂(lè )��！當他摘下覆盆子，把它們一個(gè)又一個(gè)送進(jìn)嘴里感受它們的又酸又甜的味道時(shí)，又會(huì )多么滿(mǎn)足！當他弄壞泥墻根時(shí)，心中也可能會(huì )有一些愧疚吧！當他在雪地里捕鳥(niǎo)，看小鳥(niǎo)一個(gè)又一個(gè)自投羅網(wǎng)時(shí)，心中又會(huì )多么的激動(dòng)!生活��！你欠我一個(gè)童年的百草園！

　　對他而言，成長(cháng)過(guò)程中，那些曾經(jīng)溫暖過(guò)他生命的人，讓他永生難忘，正是這些愛(ài)的供養，讓他成為“俯首甘為孺子�！钡娜�。

　　閏土的父親有很多捕鳥(niǎo)的技巧，曾讓小小的他大大佩服；大字不識一個(gè)的阿長(cháng)，歷盡千辛萬(wàn)苦為他買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》，曾讓苦悶的他感激不已；藤野先生的關(guān)愛(ài)與呵護讓他在無(wú)助中感受到溫暖。生命像列車(chē)般疾馳而行，讓我們永遠記住那些曾經(jīng)給與我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的供養的人。

　　對他而言，從舊時(shí)代一路走來(lái)，生命中充滿(mǎn)了遺憾與無(wú)奈，這是那個(gè)時(shí)代的舊文化帶給他的，他對這些東西進(jìn)行了無(wú)情的抨擊和嘲諷。小小的他多么盼望早早地去看五猖會(huì )，父親卻讓他背《鑒略》；在二十四孝圖一文中，他對愚孝行為進(jìn)行了無(wú)情的嘲諷，對反對白話(huà)的行為進(jìn)行了大膽的詛咒；在《貓·狗·鼠》一文中，對貓的欺軟怕硬表現強烈的憎惡，有力地回擊了“正人君子”們對他的攻擊，千夫所指，橫眉冷對，這是多么勇敢的精神��！

　　逝者如斯，魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十多年了，讀文猶見(jiàn)其人，他筆下的往事，如同盛開(kāi)在文壇的花朵，雖似幻如夢(mèng)卻永不凋零。

朝花夕拾讀后感3

　　《朝花夕拾》出自大作家魯迅之手，對于我們來(lái)說(shuō)未免有些難懂。然而，不難看出，字里行間都表達著(zhù)魯迅對童年生活的留戀，散透出魯迅童年的天真爛漫。我認為，這部《朝花夕拾》里不但文章寫(xiě)得好，題目也很有趣。魯迅的童年仿佛是那“朝花”，絢爛美麗，魯迅先生到了中年，又去“拾”那些花了，細細回想，慢慢品味，別有滋味，夕陽(yáng)的映照使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想聯(lián)翩、回味無(wú)窮。這便是“夕拾”�？v然這花上有眾多的細刺，卻也敗不了魯迅先生“拾花”的興致：即使這“刺”讓人對“花”有了些不愿靠近的想法。這“刺”也是魯迅先生在書(shū)中著(zhù)力寫(xiě)的、批判的，魯迅先生用諷刺的手法表達了對封建舊制度、舊道德的不滿(mǎn)與厭惡。

　　《從百草園到三味書(shū)屋》是這本書(shū)中我很喜歡的一篇文章，它描寫(xiě)了魯迅兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)嚴格但不乏樂(lè )趣的生活。既表現了兒時(shí)魯迅對知識的渴望，也寫(xiě)出了兒童向往自由的'天性。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、與小蟲(chóng)子們?yōu)槲榈娜兆�，這樣的童年值得身處城市的、難以接觸自然我們細細品味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，魯迅的童年像是一支大自然圓舞曲般絢麗多彩。魯迅先生用詩(shī)一樣的的筆觸，舒卷自如地為人們描繪了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。這篇《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅甜美歡樂(lè )的回憶，同樣也是是對自然的和知識的追求。

　　《朝花夕拾》通篇都是魯迅先生對童年的回憶。魯迅先生人到中年仍對童年的趣事念念不忘，也正告訴我們，我們正身處這美好的青春年華，時(shí)光一去不返，要好好珍惜，過(guò)出價(jià)值才是。

朝花夕拾讀后感4

　　讀著(zhù)魯迅先生那透出年少輕狂的童真的文字，我仿佛又回到了那段青蔥歲月中去了。

　　阿長(cháng)與《山海經(jīng)》中的阿長(cháng)是一個(gè)很不辛又渴望一生平安 的勞動(dòng)婦女�！拔摇币婚_(kāi)始因為她謀害隱鼠而討厭她，并且她“切切察察”，愛(ài)告“我”的'狀，睡覺(jué)像“大”字，讓“我”沒(méi)有余地翻身，讓“我”去做一些煩瑣的事……讀著(zhù)這些事情我覺(jué)得阿長(cháng)也是一個(gè)名間文化的傳承者，她善良而樸實(shí)。后來(lái)阿長(cháng)為了“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》，對于這本書(shū)沒(méi)有人真實(shí)的回答“我”，只有大字不識的阿長(cháng)來(lái)問(wèn)我，并想方設法地帶“我”買(mǎi)到了。阿長(cháng)為魯迅的童年抹上一道別樣的色彩。我又覺(jué)得她是一位關(guān)愛(ài)、體貼孩子的好保姆。她身上有著(zhù)誠懇熱情，樂(lè )于助人，仁慈、寬厚、善良的美德，值得我們學(xué)習。

　　《五猖會(huì )》中魯迅先生記敘兒時(shí)要去看五猖會(huì )，興奮得不得了。正要出發(fā)，父親卻要他背書(shū)。父親一盆冷水把他的興致澆滅了�？蓱z的魯迅先生，為他默哀~~~~其實(shí)我也有點(diǎn)感同身受，那些毫不顧忌孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩的父母們該反省反省了。

　　魯迅先生 的童年并不乏味，《從百草園帶三味書(shū)屋》的百草園被魯迅先生先生形容的十分有趣，不禁想起了一些童年往事，那時(shí)的我們多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！魯迅先生上三味書(shū)屋十分枯燥、乏味，稍稍偷懶一會(huì )兒，也會(huì )被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。我們現在的生活中也是讀書(shū)又讀書(shū)啊~

　　童年已經(jīng)離我們遠去，我們只能回味它。 《朝花夕拾》給我們一個(gè)魯迅版的別樣童年！

朝花夕拾讀后感5

　　我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅，非常珍惜時(shí)間。有一句至理名言：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。

　　魯迅確是惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡，談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書(shū)房里掛著(zhù)一幅對聯(lián)，崦嵫而勿迫，”下聯(lián)為“恐鵜鷗之先明�！睍�(shū)房墻上還掛著(zhù)一張魯迅最尊敬的日本老師藤野先生的照片。

　　魯迅在朝花夕拾中寫(xiě)到：“每當夜間疲倦，正想著(zhù)偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)她黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)，便使我勿要良心發(fā)現，而且增加勇氣了�！�

　　于是點(diǎn)上一只煙，再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之所深?lèi)和唇^的文字。魯迅用這朝夕相處的對聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。

　　時(shí)間是寶貴的，如何對待時(shí)間，自然是我們必須認真對待的一個(gè)嚴肅課題。前人曾給我們留下無(wú)數言簡(jiǎn)意賅額“詩(shī)篇”。

　　時(shí)間就是生命嗎？確實(shí)如此。一個(gè)人完整的一生正是由紛紛秒秒、日日月月構成的'。美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！闭\然，一個(gè)人生命的價(jià)值在于他為社會(huì )創(chuàng )造的價(jià)值。

　　時(shí)間就是速度。同樣經(jīng)歷了幾十年的生活實(shí)踐，為什么有的人碩果累累，而有的人到頭來(lái)理想卻化成泡影。

　　魯迅先生一生的著(zhù)作可謂洋洋大觀(guān)，鴻篇巨制，并且思想內容博大精深。因為他珍惜時(shí)間。

　　正因為有了這種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56年的生命旅途中，廣泛涉及自然，社會(huì )科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著(zhù)譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　“光陰荏苒，時(shí)不待我�！薄靶羞h必自邇，登高必自卑�！弊屛覀儚难巯麻_(kāi)始，惜時(shí)如金，勤奮的攀登。抵達成功地彼岸。

朝花夕拾讀后感6

　　捧著(zhù)魯迅先生的《朝花夕拾》，感悟著(zhù)魯迅先生的童年真諦，本書(shū)當年出版時(shí)擬定的名字是《舊事重提》，讀這本書(shū)時(shí)，神思似乎也飄向了那份屬于魯迅先生的快樂(lè )日子。 這本書(shū)是魯迅先生人到中年的時(shí)候寫(xiě)下的，魯迅先生回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，想必心中一定很快樂(lè )，并別有一番滋味吧。

　　書(shū)中共有十篇故事，給我印象中最深刻的是《從百草園到三味書(shū)屋》，魯迅先生在寫(xiě)百草園時(shí)，詳細的寫(xiě)到了百草園那美麗的景，百草園那引人入勝的傳說(shuō)以及在百草園玩耍時(shí)的情景。從中我們可以感受到魯迅先生對百草園深深的懷念與熱愛(ài)�！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”“那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹�！币环�又一幅引人入勝的'畫(huà)面便呈現在我們眼前。而三味書(shū)屋就不一樣了。沒(méi)有百草園的自由自在，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，在我看來(lái)。三味書(shū)屋是枯燥的，乏味的。 其次，書(shū)中的《藤野先生》也在我心中留下了深深的烙印。 當時(shí)，中國在別人國家眼中是一個(gè)弱國。我看到《藤野先生》中的那一段話(huà)時(shí)，便不由得心痛起來(lái)�！爸袊�是弱國，所以中國人自然也是低能兒……”但是，那些看著(zhù)自己的同胞在影片里被殺頭，還與日本人一起歡呼的中國人，我由心痛變?yōu)閼嵟�！那種骨子里就軟弱的人，是不配做中國人的！

　　這本書(shū)，雖然只是一本回憶性的散文集。但是，我們可以從這本書(shū)中看到舊中國年代時(shí)社會(huì )的黑暗與弊端，讓我下定決心，要好好學(xué)習，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而做出貢獻！ 我們的童年已經(jīng)離我們越來(lái)越遠了，但是，留下的卻是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。即使是魯迅先生瑣碎的記憶，在這本《朝花夕拾》中重新出現，也是一樣的精彩，一樣的快樂(lè )！

朝花夕拾讀后感7

　　人無(wú)非是生老病死。不過(guò)，看了《朝花夕拾》的《父親的病》一文，我對“病”這個(gè)詞有了更深的理解。

　　文章講述了魯迅的父親生病時(shí)找名醫為他治病，卻被他治死的故事。魯迅在文中用一句話(huà)解釋?zhuān)骸斑@就是中國人的‘命’，連名醫都治不好�！笔堑�！這就是舊中國的生活！這種生活來(lái)自疾病，而中國人的精神這就是一種封建迷信和愚昧的��！這種疾病沒(méi)有治愈方法。只有打破“建設封閉社會(huì )”的鐵籠，才能重生。

　　雖然我父親的病不是特別嚴重，但在這些所謂的“名醫”眼里，都無(wú)所謂，畢竟害死了我父親。其實(shí)名醫都有自己的病。這種病不會(huì )害死人，但會(huì )讓人的心慢慢墜落，變得兇惡不人道。所以，只有正直的人才是真正健康的。其實(shí)心里有偏見(jiàn)的人，不好的人都是有病的。

　　醫治別人首先是醫治自己，只有把自己的心靈先治好，然后才能醫治別人。只有擁有健康的心態(tài)、沒(méi)有偏見(jiàn)、開(kāi)放的人，才能擁有真正的健康、真正的幸福和成功。

　　魯迅的.時(shí)代是一個(gè)迷信、惡毒、封閉的時(shí)代。閆夫人也在父親快死的時(shí)候叫魯迅大喊大叫，讓父親不能安寧。陳連河很珍貴，但沒(méi)有能力。當他看到自己無(wú)法治愈時(shí)，他還說(shuō)他需要調查任何不法行為，并表示這是他前世的問(wèn)題。在這個(gè)混亂殘酷的世界里，他的父親在這些患有“心臟病”的人中間痛苦地去世了，這讓魯迅非常痛恨封建主義，痛恨心中的疾病，痛恨那些有名無(wú)實(shí)的無(wú)能之人。

　　疾病和心臟病在封建社會(huì )中一一表現出來(lái)。心臟的疾病比一切都更加殘酷和無(wú)情。

　　醫生能治病，但不能治心病，只有自己才能把心病去掉……

朝花夕拾讀后感8

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì )知識豐富。今天，我看了魯迅先生的《朝花夕拾》后，心中頗有感觸，雖然有些看不懂，但結合著(zhù)注釋?zhuān)�還是能明白一些。

　　《狗.貓.鼠》雖然表面上是寫(xiě)貓和鼠的，其實(shí)是借貓和鼠來(lái)諷刺當時(shí)的現代批評“正人君子”陳西瀅等人。魯迅先生從動(dòng)物禽獸的角度看，嘲諷了一些人甚至不如禽獸。同時(shí)回憶了童年救養的一只隱鼠的經(jīng)歷和一些感受。

　　《阿長(cháng)與《山海經(jīng)》》中，主要寫(xiě)魯迅先生兒時(shí)與長(cháng)媽媽相處的故事。一方面寫(xiě)出了長(cháng)媽媽的嘮叨，對“我”的嚴格管教和長(cháng)媽媽的睡覺(jué)姿勢;另一方面有寫(xiě)了長(cháng)媽媽的樸實(shí);善良，并千方百計得到贈送給“我”渴慕已久的〈山海經(jīng)》。表達了“我”對長(cháng)媽媽顯然有不滿(mǎn)之情，但更多的是對長(cháng)媽媽的感激之情。魯迅先生字里行間飽含的`深情，贊頌了長(cháng)媽媽的善良，勤勞，同時(shí)也反映了下層勞動(dòng)人民悲慘的命運。

　　魯迅先生的《朝花夕拾》是回憶性的文章，但那些往事卻一點(diǎn)也不單調，這就是選材上下了不少功夫，那些事冽都是采用了“以小見(jiàn)大”的手法，很值得我們學(xué)習。魯迅先生從他的童年到青年這二十多年中中國發(fā)生的許多重大政治事件為事冽，從側面的一些無(wú)關(guān)緊要的鎖事來(lái)反映當時(shí)的社會(huì )風(fēng)貌。魯迅先生融入感情于敘事，寫(xiě)人中，常常把回憶往事和抨擊時(shí)敝結合起來(lái)，筆鋒犀利。又將敘述，描寫(xiě)，抒情，議論糅合在一起，用旁敲側擊的方法將諷刺的意思流露出來(lái)，就象一把把暗處準備攻擊的匕首，十分富有藝術(shù)魅力。希望大家可以將《朝花夕拾》買(mǎi)來(lái)多讀讀，多閱讀魯迅先生的作品讓人明白很多。希望大家 多讀書(shū)，讀好書(shū)。

朝花夕拾讀后感9

　　手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著(zhù)從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

　　《朝花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì )有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌嫩，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的'清香在風(fēng)的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

　　雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

　　枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì )兒，也會(huì )被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。

　　從書(shū)卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

　　有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì )寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實(shí)厲害，他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著(zhù)讀著(zhù)，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子，身上散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光般的氣息。

　　我們的童年漸行漸遠，留下的是一個(gè)美麗的回憶�！冻�花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻�花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂(lè )童年，令人懷念啊。

朝花夕拾讀后感10

　　童年的風(fēng)，吹來(lái)朵朵祥云;童年的云，化作新春的雨;童年的雨，滋潤春生的花;童年的花，伴我暮看晚霞�！冻�花夕拾》原名“舊事重提”，這本書(shū)不但是魯迅的散文集，而且是一本看似輕，實(shí)則重的回憶錄，它記錄了魯迅兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。

　　魯迅在書(shū)中也表達了一種深層的思想――對封建舊俗及文化深刻的揭露，諷刺和批判。這十篇散文寫(xiě)于魯迅離開(kāi)中山大學(xué)時(shí)的一段時(shí)光，散文的小引中說(shuō)到，之所以改名為《朝花夕拾》是因為帶露折花，色香自然好得多，可魯迅心中的離奇和蕪雜還不能即刻幻化，變成離奇和蕪雜的文章，或者他日仰看流星時(shí)，會(huì )在我的眼前一閃爍罷。

　　這十篇散文中我感觸最深的是那篇《狗·貓·鼠》，散文中魯迅追憶兒時(shí)救養的一只可愛(ài)的隱鼠慘遭摧殘的經(jīng)歷。作者取“貓”為典型，尖銳又形象地諷刺了生活中與“貓”相似的人。用辛辣的語(yǔ)言抨擊了這類(lèi)人媚態(tài)的“貓”式的丑惡嘴臉。在這篇散文中魯迅用童話(huà)故事比擬現實(shí)，借小故事諷刺敵人，幽默調侃不乏辛辣犀利。

　　從魯迅寫(xiě)的'《朝花夕拾》中，可以看出魯迅的童年雖有很多趣事，但卻并不好過(guò)，不過(guò)卻時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)回憶，正因為這些回憶才使魯迅寫(xiě)出了這本著(zhù)作。魯迅的文章像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見(jiàn)血，用現實(shí)主義手法描繪那些草木般無(wú)聲地產(chǎn)生，無(wú)聲地消失，而在形式上卻取得是更多常見(jiàn)的普通的典型事例。

　　在魯迅身上，我看到了一個(gè)勇往直前的革命家，透過(guò)童年的瑣事，看見(jiàn)了字里行間隱藏的革命精神，國家的強盛正需要這樣用青春年華換來(lái)的無(wú)價(jià)的革命情懷，雖然現在改革已經(jīng)勝利，但魯迅的精神永遠刻在我們心中，永垂不朽!

朝花夕拾讀后感11

　　讀完魯迅先生的散文集《朝花夕拾》后，其中的一篇《五猖會(huì )》給我留下了深刻的印象。

　　“五猖會(huì )”在當時(shí)社會(huì )是孩子們所盼望的。這本該是一個(gè)孩子們都開(kāi)心、向往的節日，但魯迅先生卻不這么覺(jué)得。他正要去看會(huì )，可就在這時(shí)，被父親叫住背《鑒略》，背完之后才能去。小魯迅是多么失望呀！

　　“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)�！边@難道不是魯迅的抗議之聲嗎？這句話(huà)看似是魯迅對父親提出的疑問(wèn)，對父親這么做的不理解，可我覺(jué)得并非僅僅如此。這更是魯迅通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，表達自己對封建家庭教育的不滿(mǎn)。本該高高興興地去看會(huì )，卻被父親的命令弄得沒(méi)有了興致，嘴上雖沒(méi)有說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，但心中早已不滿(mǎn)。我總覺(jué)著(zhù)，封建教育最大的'缺點(diǎn)就是一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬了孩子們的天性，讓孩子們過(guò)早地被“之乎者也”糾纏。孩子們的天性如果被壓制了，那每個(gè)孩子豈不就像沒(méi)有情感的機器人？

　　現在的中國家庭，父母都希望兒子長(cháng)大后變成龍；女兒長(cháng)大后變成鳳凰。所以在我們每周五天的學(xué)習后，還要在周末給我們報補習班、興趣班……或者是在我們玩得正開(kāi)心時(shí)，被媽媽叫去給阿姨背一首古詩(shī)，讀一篇文章，然后再補一句：“如果不背，我們現在就不玩了，回家！”再比如我們想要一個(gè)玩具，去給媽媽說(shuō)，結果得來(lái)的卻是：“等你下次考試各科到95分以上再說(shuō)吧�！�

　　魯迅的童年，許多的童真都被抹殺了。我多次讀《五猖會(huì )》之后，發(fā)現這種教育在當時(shí)那個(gè)時(shí)代已埋下了種子。好的傳統我們要傳承；但不好的，就丟下吧。讀書(shū)是可以改變自己的命運，但我們的健康成長(cháng)也很重要。

朝花夕拾讀后感12

　　《朝花夕拾》的書(shū)名，用朝花來(lái)比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷，而夕拾的意思是指到了中年的時(shí)候把它記錄、回憶。讀下來(lái)，只覺(jué)文字質(zhì)樸中透出一絲生動(dòng)活潑，淺顯易懂，還帶著(zhù)一種對童年的思念，描寫(xiě)盡了魯迅從幼時(shí)到青年那段充實(shí)而曲折的經(jīng)歷。

　　因為是課文，《從百草園到三味書(shū)屋》這一篇給我留下了最深的印象。這一篇記錄了魯迅小時(shí)候在百草園的各種樂(lè )趣，以及后來(lái)去三味書(shū)屋念書(shū)，“苦中作樂(lè )”的難忘經(jīng)歷。讀罷，我不禁產(chǎn)生了共鳴，沒(méi)想到大文豪也和我一樣，也是喜歡在大自然中無(wú)拘無(wú)束地玩耍，卻不愿在學(xué)校修習各種重要卻又枯燥乏味的課程嗎?

　　還有就是《山海經(jīng)》。字里行間都流露出魯迅對《山海經(jīng)》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長(cháng)媽媽為了魯迅，付出了艱辛的努力，我分明能讀出，長(cháng)媽媽對魯迅的'一種純樸而真摯的關(guān)懷與愛(ài)，在那個(gè)略顯黯淡的年代，增添了一束陽(yáng)光般的金黃，著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。

　　在那個(gè)貧苦的年代，為了讀到一本書(shū)是多么的不易。而如今，圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍林立，還有許多網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍，想要得到一本書(shū)觸手可及�？捎钟卸嗌偃巳フJ真學(xué)習，去讀書(shū)?許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，卻沒(méi)有人愿意去品嘗這些精神食糧，難道不是一件荒謬可諷的事情?

　　讀完此書(shū)，我思緒萬(wàn)千。魯迅先生快樂(lè )地度過(guò)了一段難忘的童年的時(shí)光。那必然是因為這段時(shí)光的美好，才讓他在中年時(shí)，被喻為一朵艷麗的花拾來(lái)。每一個(gè)人都有珍貴的童年，黃金時(shí)代的童年一去不復返，留下的只能給我們細細去品味，我們應該度過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，不要給將來(lái)的自己留下遺憾。

　　魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現，昔日的一幕幕在腦海中上映。

　　時(shí)代的變遷、人心的逆轉’，不一樣時(shí)代的童年，一樣的快樂(lè )回憶。惹人懷念的時(shí)光，讓我們取名叫如花般的青春。

朝花夕拾讀后感13

　　這段日子總算是閑下來(lái)了，有機會(huì )浸入書(shū)中世界了。我欣喜異常，翻開(kāi)魯迅的《朝花夕拾》，進(jìn)入文字的波濤中，觸及先生的靈魂所在……

　　早聞魯迅先生的文字是一把刀，鋒利無(wú)比。今日之見(jiàn)，果然名不虛傳，這文字，威力極強，深深刺入敵人的要害。

　　最喜《狗·貓·鼠》這篇文章，感嘆其靈活的語(yǔ)言運用以及立意的深刻，時(shí)不時(shí)地向腐朽的封建統治和黑暗的'軍閥勢力，施以“冷箭”。老鼠，一種弱小的動(dòng)物，在動(dòng)物世界里，屬于弱勢群體。它們，雖然迫于生活偶爾出格，但它們從不干些傷天害理的事，卻常常遭遇“貓警官”們的“嚴刑逼供”，但無(wú)人愿為他們伸張正義，因為它們是弱者。被欺壓，正常！

　　我不禁陷入沉思，聯(lián)想到了那時(shí)的舊社會(huì )，軍閥當道，租界遍地。社會(huì )的黑暗，腐朽落后。有千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，生活在水深火熱中�？捎挟斁终咛皆L(fǎng)民間疾苦？沒(méi)有！那些貼著(zhù)“正人君子”標簽的統治者，只不過(guò)是一個(gè)個(gè)戴著(zhù)這虛偽面具的暴戾剝削者。他們以要改變中國落后的面貌為借口，大肆征集稅收，搜刮民脂，來(lái)滿(mǎn)足自己的私心，不管底層百姓的一片怨聲載道。

　　魯迅先生的這篇文章雖然寥寥幾頁(yè)，卻針針見(jiàn)血，發(fā)人深醒。在這個(gè)世界上，“弱肉強食”是亙古不變的”叢林法則”。佛家有云：“眾生平等”。但在那個(gè)年代，依舊存在著(zhù)腐朽的封建等級制度。老百姓處于社會(huì )底層，就如同魯迅筆下的隱鼠一般不見(jiàn)天日；而軍閥統治者之流的貓們卻擺出一副高高在上的姿態(tài)，依仗自己的強大，欺壓善民。殊不知，他們也不過(guò)是一群欺軟怕硬的無(wú)能之輩罷了。

　　如今我們正處于和平的年代，雖然沒(méi)有當時(shí)的軍閥統治，百姓也安居樂(lè )業(yè)了，相比當初人們的思想觀(guān)念，“眾生平等”的理念也漸漸地深入到人們的靈魂中。

　　也許是那個(gè)年代喚醒了現在人們的靈魂吧！

朝花夕拾讀后感14

　　前幾天我向我同學(xué)借了一本魯迅的《朝花夕拾》。了解到原來(lái)《朝花夕拾》是由《舊事重提》這個(gè)題目改變而來(lái)的，雖然題目有所不同，但是散文的中心思想是一致的�！冻�花夕拾》這個(gè)題目更耐人尋味，想象著(zhù)清晨綻放的花朵到傍晚來(lái)摘取，而《舊事重提》這個(gè)題目更簡(jiǎn)單明了。

　　在讀《狗。貓。鼠》這一章時(shí)，我就被這個(gè)充滿(mǎn)懸念的故事深深吸引，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自已抓到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時(shí)候心愛(ài)的隱鼠，后來(lái)證實(shí)它并非貓所害，而是阿長(cháng)踩死的，我感到有點(diǎn)氣憤，同時(shí)為魯迅失去隱鼠而感到惋惜。更感到阿長(cháng)真壞，不僅踩死了隱鼠，還把罪名加在貓身上，從而使魯迅錯怪了貓。

　　自從看到《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》時(shí)，我已經(jīng)不覺(jué)得她壞了。因為她為人正直、淳樸，雖然多嘴，禮節多，但是她幫魯迅買(mǎi)了《山海經(jīng)》。

　　再往后看《二十四孝圖》真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，從字面意思理解是二十四張有關(guān)孝道的圖，可是，我把書(shū)翻了又翻也沒(méi)看到關(guān)于圖的部分�；蛟S我應該慢慢去體會(huì )其中的奧秘。

　　又讀了《五猖會(huì )》與《無(wú)�！飞系�.塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì )寫(xiě)得如此詳細，從中不難看出魯迅是個(gè)愛(ài)玩的孩子。

　　在看到《從百草園到三味書(shū)屋》這名字就非常熟悉，因為在七年級下冊第一課就是這個(gè)，講的是百草園和三味書(shū)屋，其中充滿(mǎn)了魯迅兒時(shí)的童趣。

　　其余的其他章節我就不一一道來(lái)了，希望同學(xué)們可以去看看《朝花夕拾》這本書(shū)，作為名著(zhù)，那是必讀的一本書(shū)，作為散文集，具有很高的文學(xué)價(jià)值。我只看了一遍，還不懂其中的精髓，看來(lái)我還得慢慢參透。

朝花夕拾讀后感15

　　細讀魯迅先生“從記憶中抄出來(lái)”的文字，字里行間是那一個(gè)中年人對童年時(shí)代深深的懷念。

　　當我翻閱這本書(shū)，就深深地愛(ài)上了它，那種幽默的文筆，輕快的感覺(jué)，立刻俘獲了我的心。

　　有人評價(jià)說(shuō)：朝花夕拾是溫馨的回憶和理性的批判構成的。是的，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)金色的童年呢？

　　在魯迅的父親還沒(méi)有病逝之前，他的`童年是幸福的，正如《朝花夕拾》中所說(shuō)的，他是那么地自由，在和朋友們在百草園玩耍的日子里，是那么的美好，那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然時(shí)光荏苒后，那碧綠的菜畦、紫紅的桑椹以及短短的泥墻根已難覓蹤跡，卻總能勾起記憶深處美好的童年回憶。

　　回想我們的童年，也和魯迅先生相仿，有給我們講故事的“長(cháng)媽媽”；有在玩耍前掃興的“父親”；有嚴厲卻寬容的“壽鏡吾先生”……

　　回想我們的童年，也曾有一個(gè)屬于自己的“百草園”；有自己百般憐惜缺養不長(cháng)久的“隱鼠”；有一直渴望能得到的“山海經(jīng)”；有深信不疑的“美女蛇傳說(shuō)”……

　　這一切，都已然逝去，卻又好像就在眼前，觸手可及。當我們和魯迅一同，以大人的身份審視童年，那天真美好的童年時(shí)光，不免有了瑕疵。

　　對孩子們“好”的衍太太在我們的眼中，失去了偽裝，本質(zhì)是一個(gè)自私自利、心術(shù)不正的封建婦女；讀書(shū)入神的壽鏡吾老先生是一位迂腐古板的宿儒；能夠“起死回生”的“神醫”陳蓮河成了荒誕滑稽、草菅人命的騙子。

　　當時(shí)光以光速飛逝，留在心底的是我們童年這些令人啼笑皆非的往事，當舊事重提，那朵遺落在心底的朝花，正等待著(zhù)后來(lái)長(cháng)大了的我們，帶笑拾起。

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