《朝花夕拾》讀后感
當看完一本著(zhù)作后,你有什么體會(huì )呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《朝花夕拾》讀后感,歡迎大家分享。
《朝花夕拾》讀后感1
。ㄒ唬
清晨,花瓣兒迎著(zhù)晨風(fēng)輕輕展開(kāi)。凝脂般的心形花瓣上,閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的露水;ǘ涫侨绱藡尚,遠看頗有一種"細看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚"的境界。只可嘆此時(shí)已不再是坡公筆下的"春色三分,三分塵土,一分流水"的時(shí)令,而是清愁細淚的暮春了。
。㈦m是早已無(wú)話(huà)可采,但如果我,還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無(wú)那冰涼露珠的滋潤,以看見(jiàn)殘花映著(zhù)斜陽(yáng),但,此般不是更有意義嗎?"
寫(xiě)著(zhù)這段話(huà)的紙片一直夾在發(fā)黃的書(shū)里!冻ㄏκ啊,雖然沒(méi)有晨曦里的那份豐滿(mǎn),可落花卻有種古老、素雅的美,就像溪邊浣紗的沙子;ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始,花落卻不是生命的結束,而是生命的又一次延續。
黃昏時(shí),暗香凋零,我如同李易安那樣"東籬把酒黃昏后",雖無(wú)暗香拂袖,卻依然能感覺(jué)似乎有陣隱隱的香風(fēng),如同那陣風(fēng)中雜著(zhù)片片的花瓣,拂了一身還滿(mǎn)。
《朝花夕拾》,拾來(lái)的是安謐,是無(wú)心,是如水般平靜的傳說(shuō);ǖ臉s與枯,在一無(wú)中顯現。她揮動(dòng)這雙翅,靜靜地從枝頭下落,暗香殘留。我在夕陽(yáng)下拾起了花瓣,鄭重地夾進(jìn)書(shū)頁(yè)中。
。ǘ
魯迅先生的朝花夕拾,記錄的大都是他少年時(shí)的故事,文章生動(dòng)有趣,用文字刻畫(huà)出許多鮮明的人物形象,給我留下了很深的'印象。
第一次讀魯迅先生的作品集,令我不由得吃了一驚:原來(lái)一向嚴謹的魯迅先生,文筆竟如此生動(dòng)活躍,靜中有動(dòng),動(dòng)中添靜,動(dòng)與靜的結合那樣完美,看不出一絲修改的縫隙,竟如說(shuō)話(huà)一般流暢和自然。恰到好處的詞語(yǔ)運用,是文章顯得更加樸素自然。只需三言?xún)烧Z(yǔ),便能刻畫(huà)出一個(gè)生動(dòng)的形象。
在整本書(shū)中,我印象最深的就是長(cháng)媽媽了。他是魯迅的乳娘,為人淳樸,忠厚,善良,總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的身上,有著(zhù)魯迅先生童年時(shí)的美好回憶。
魯迅先生童年時(shí)總是不滿(mǎn)他的父親,還總是指責他太苛刻、太嚴厲,總是在他高興時(shí)掃他的性,他常常在心里對父親產(chǎn)生抱怨。
但魯迅先生的童年還是很快樂(lè )的:他常常去看廟會(huì )、做游戲、摘果子、看社戲,枯燥的生活沒(méi)有困住他,他還是那樣快樂(lè ),他的生活還是那樣明亮。
雖然書(shū)看完了,可是,我的生活還在繼續,我的少年才剛開(kāi)始……
《朝花夕拾》讀后感2
前幾天即將上中學(xué)的外甥女讓我給她找一本書(shū)《朝花夕拾》。從自己上小學(xué),到中學(xué),在上師范,直至走上工作崗位,魯迅的作品一直是老師推薦給學(xué)生的必讀書(shū)目。說(shuō)實(shí)話(huà),我只是在給兒子找這本書(shū)時(shí)大略地看了幾眼,平時(shí)還真沒(méi)看過(guò)這本書(shū)。外甥女一直沒(méi)來(lái)取,我就自己先讀了讀。
我第一次知道這本書(shū)原來(lái)叫 “舊事重提”,后來(lái)魯迅改成了“朝花夕拾”,但不得不說(shuō),這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。
《朝花夕拾》,琢磨久了也想,夕拾的朝花什么味?
酸。的確,看魯迅的文章有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說(shuō)的噓噓的'話(huà),作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯處”。感人肺腑,又不乏暗中對衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。
甜。不說(shuō)阿長(cháng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì )時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉。
苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長(cháng)、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊中國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。
辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì )有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象,對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。
咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。
《朝花夕拾》讀后感3
花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?朝花甚是燦爛,少拾別有感慨——題記
披著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,合上書(shū),轉頭一看,天邊已金光燦爛,可我卻久久沉浸于魯迅的童年無(wú)法自拔。
那些篇章,文筆深沉雋永,有內涵,有意義。細細品味,我似乎跟隨著(zhù)魯迅由小到大,度過(guò)一生,我看到了,看到了阿長(cháng)對“我”樸實(shí)無(wú)華的愛(ài),對“我”細心的關(guān)照,我看到了,看到“我”滿(mǎn)懷希望去五猖會(huì )時(shí),父親強令“我背書(shū)”,“我”的心如同被澆了一盆冷水,看到了我兒時(shí)的樂(lè )園,還有那形形色色的動(dòng)植物,看到了,枯燥的學(xué)習生活試圖束縛“我”時(shí),卻并為禁錮“我”從今純真活潑的心靈,而是偷偷地去玩耍,去觀(guān)察……這一幕幕在我眼前如放電影般在我腦海浮現,這一瞬間,不知魯迅是我亦或是我是魯迅。眼前一道白光閃過(guò),睜眼一看,魯迅正穿著(zhù)長(cháng)袍邁著(zhù)步子向我走來(lái),瘦瘦的身體,黃里帶著(zhù)白皮膚,似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴,但是精神很好,整個(gè)人精神煥發(fā),眼睛炯炯有神,過(guò)去的斗爭已把他折磨地身體大不如從前,可他的.精神卻越來(lái)越振奮伸出手去觸碰,“呯”——的一聲,一切都灰飛煙滅,一切都化為泡影,愿我能像對方一樣勇敢。
當我看到,因背書(shū)而澆滅作者的希望時(shí),我的內心不禁感到惋惜與同情,從一個(gè)少年的角度看,我倍感憤怒,這難道不是對兒童本性的“扼殺”嗎?當我看到,作者被學(xué)習生活束縛時(shí),仍懷著(zhù)光的心靈,這不正是對封建生活的批判嗎?當我看到,阿長(cháng)為“我”帶回山海經(jīng)時(shí),作者的興奮與激動(dòng),我的心也輕松下來(lái),慶幸“我”有一個(gè)好保姆。
那些永遠抹不去的記憶,一直停留在我心里。對封建社會(huì )現實(shí)的腐朽,虛偽和殘酷,我無(wú)比憎恨,而魯迅心里卻總是滿(mǎn)懷希望充滿(mǎn)光明。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候都要看著(zhù)前方,滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
那些永遠抹不去的記憶,是遙遠的,也是永恒的。
《朝花夕拾》讀后感4
今天,我看了一本名書(shū),叫《朝花夕拾》作者是魯迅,在魯迅先生筆下的文章都是赫赫有名的,比如我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》等,朝花夕拾是一篇散文,而且是唯一一本散文集,是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷體驗的文字,是回憶性散文。
《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖會(huì ),講的是魯迅先生小時(shí)候和小伙伴一塊去看戲,當時(shí)還沒(méi)有電視機,但是魯迅先生的爸爸不讓他去,要讓他背完書(shū)在去看戲,然而,魯迅先生現在只能記住那首詩(shī)的前四句,當時(shí)有人說(shuō)讀,《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用的多因為可以知道從古到今的大概消息,知道從古到今當然是好的,但是魯迅先生當時(shí)不是這么認為的`,因為魯迅先生一個(gè)字也聽(tīng)不懂,魯迅先生過(guò)了一會(huì )去他父親的書(shū)房找他父親背書(shū),魯迅先生就一口氣背完了,夢(mèng)似的就背完了,他的父親就讓他和他的小伙伴去看戲了。
但是魯迅先生坐在船上很不高興,魯迅先生為什么不高興呢?因為魯迅先生到現在還詫異他的父親為什么要在那時(shí)候讓魯迅先生背書(shū)。
我讀了這篇文章之后深感大悟,魯迅先生當時(shí)還是很聰明,我們寫(xiě)作文也一樣,要敢于這樣不顧利害,大膽的直?G胸臆,想到什么就寫(xiě)什么,不要害怕,現在也一樣,老師讓我們背英語(yǔ)單詞,為了讓我們了解外國語(yǔ)言,等著(zhù)長(cháng)大以后去外國就不用和外國人交談那么困難了,老師讓我們背古詩(shī),是為了讓我們了解作者當時(shí)的心理感受,老師讓我們背歷史知識,為了讓我們了解我們國家古代的時(shí)候為什么淪為了半殖民地半封建社會(huì ),我們當時(shí)為什么打不過(guò)八國聯(lián)軍?因為我們國家閉關(guān)鎖國,學(xué)習不到外國的知識,不懂什么是洋槍大炮。當時(shí),我們國家流行著(zhù)這樣一句話(huà):落后就要挨打,背古文,背古詩(shī),讓我們了解了中國古代的精髓。
我們的童年漸行漸遠,留下的是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的快樂(lè ),童年,惹人懷念啊,魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì )留給予們回憶。
《朝花夕拾》讀后感5
夕拾舊憶換剛毅,朝花漸落鑄民魂。魯迅,這是每一位中國人都應該銘記的名字,他傾其一生,將自己一生的心血貢獻給了中國未來(lái)的光輝。他的文章中雖不乏優(yōu)美而又繁雜的詞藻,但言語(yǔ)間卻能感覺(jué)到一種歲月的深沉與尖銳,他的每一篇文章都是剛毅的,仿佛哪個(gè)為華夏而生的戰士口中反抗舊社會(huì )的言辭依舊在一代代中華兒女的腦海中回蕩。
魯迅從孩童到戰士,也曾迷茫過(guò),也曾對著(zhù)舊社會(huì )愚昧的人心而嘆息過(guò)。從百草園到三味書(shū)屋,從紹興到南京,從中國到日本,魯迅的人生觀(guān)也在不斷變化著(zhù)。百草園中,他仍是與他人無(wú)異的那個(gè)孩子。即使是百草園赤練蛇的傳言,三味書(shū)屋中壽鏡吾的嚴厲,也束縛不了孩童的天性,他的童年是沒(méi)有拘束的童年,愛(ài)玩的天性也讓他感知了世界!抖男D》給予他一顆批判性的心,無(wú)常贈與了他一顆向上的心。在父親病故之時(shí),流言布滿(mǎn)紹興之時(shí),他毅然選擇了去離開(kāi)紹興。他童年的一幕幕都已見(jiàn)證了他的蛻變。
魯迅的文章,孩童時(shí)僅僅是覺(jué)得頗為晦澀,在魯迅先生的文章中悟得理之時(shí),卻已然趟過(guò)了歲月。
近年來(lái),各個(gè)階段的教材之中,魯迅一篇篇文章已消失在了歲月里。初中時(shí)期的課文中也僅有一篇《少年閏土》。魯迅一生的文章近乎都用于批判黑暗,但它其中的深意仍是存在的。缺少了反對黑暗的一種勇氣與精神,是不可行的。魯迅的文章要究其深意,也得因于《朝花夕拾》中他積累的閱歷。從周樹(shù)人到魯迅,這也是學(xué)生究其九年也并不能看透的。他拿起的,是無(wú)數閱歷凝成的,開(kāi)辟光明的.筆。童年的朝花漸漸落,才累成了今日的民族魂。唯有少年青年時(shí)期的親眼見(jiàn)到的愚昧與黑暗,才會(huì )去如此追求光明。每當遠行時(shí)路經(jīng)紹興,望著(zhù)窗外,心中總存著(zhù)敬畏:此地養育了一位用筆戰斗的英雄。
反對與支持,對于這位在百草園玩耍的孩童,在日本與南京發(fā)奮的青年,在《朝花夕拾》中不斷蛻變的一位戰士而言,僅是歲月中蕩漾而起的漣漪。魯迅仍是魯迅,歲月僅留下了他的箴言,恰如他自己:
愿中國的青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者之流的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光,不必等候燭火
《朝花夕拾》讀后感6
陷在一本書(shū)中,翻看那些依舊流連的夢(mèng);赝麄兊倪^(guò)去,遠眺自己的將來(lái)。
——題記
閑在窗邊看花,隨手拿過(guò)一本書(shū)在暖陽(yáng)下品讀。不覺(jué)心被帶入書(shū)中,同魯迅先生一起感悟他筆下的《朝花夕拾》。
一直很喜歡魯迅先生的文章,因為他的文字真實(shí)而富有感染力。每一篇都在樸實(shí)中含有對當時(shí)社會(huì )上惡習的諷刺,讓每一位讀者都為這樣深邃有力的文字拍案叫絕。
《朝花夕拾》是魯迅先生眾多巨作中的一本,與別的“魯迅風(fēng)格”散文不同,這本書(shū)分為了兩個(gè)世界,一是回憶中的往日世界,二是寫(xiě)作當下的現實(shí)世界。前者的文字是溫和、憐愛(ài)的;而后者則是魯迅先生一貫的風(fēng)格辛辣、批判的'。由此也可以看出書(shū)中是以一個(gè)孩子的角度看待前者,以一個(gè)成人的角度批判后者。
書(shū)中有一章使我感受很深,那就是《父親的病》。這篇故事講了作者父親病重無(wú)藥可醫,便聽(tīng)人推薦請來(lái)神醫醫治,花了數百銀兩求來(lái)藥方,可最終還是沒(méi)救活父親,讓他含痛而死。這篇故事實(shí)則是借神醫治病來(lái)諷刺當時(shí)人們對迷信思想的崇拜。文中的神醫其實(shí)是當時(shí)會(huì )裝神弄鬼騙取錢(qián)財的江湖騙子罷了,可人們卻對他深信不疑,就連他治死人后說(shuō)的“法力用盡”,都有人相信。
為什么會(huì )這樣?是因為人們的無(wú)知,因為無(wú)知所以人們才會(huì )相信所謂的“神醫治病”。也正是因為人們的無(wú)知,所以魯迅先生才會(huì )棄醫投文,他深深的知道“東亞病夫”這個(gè)帶有侮辱的稱(chēng)號之所以扣在中國人頭上,不僅是因為那時(shí)候人們的身體不夠健壯,更多的是他們思想和靈魂,像一塊貧瘠的土地沒(méi)有半點(diǎn)生機,而魯迅先生則是用刀尖一樣的文字刺激著(zhù)人們的神經(jīng),讓身處混沌的人們重獲光明。
每每品讀魯迅先生的書(shū)都會(huì )心潮澎湃,血液沸騰。這就文字的力量,一種讓扔徜徉其中就能心靈充實(shí)的力量!
《朝花夕拾》讀后感7
翻開(kāi)《朝花夕拾》,呼吸著(zhù)濃郁的墨香,品味著(zhù)字里行間的年少輕狂,神思似乎也飄向了那個(gè)屬于我的快活日子,神仙般地自在和逍遙。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生膾炙人口的著(zhù)作之一,雖然回憶的是兒時(shí)的往事,卻是魯迅先生在風(fēng)燭殘年所寫(xiě)下的。是啊,老了、累了,再回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里還是會(huì )有當時(shí)的滋味,想必也帶著(zhù)些許的感動(dòng)吧。清晨的花朵帶著(zhù)露珠采下,會(huì )顯得更加嬌嫩,到了傍晚才去采摘,雖失去了怒放時(shí)的絢麗與芳菲,卻在夕陽(yáng)映襯下,別有一番風(fēng)韻。那若有若無(wú)的清香則在空氣中彌漫著(zhù),使人浮想聯(lián)翩。
魯迅先生出生在一個(gè)破落的士大夫家庭,但他的童年生活仍然無(wú)比美好與快活。當然快活了,他整日在百草園嬉戲,采摘紫紅的桑葚、覆盆子,品嘗著(zhù)野果的酸甜,與小蟲(chóng)為伴,聆聽(tīng)油蛉的歌唱、蟋蟀的琴聲,在這首大自然的圓舞曲中悄然成長(cháng)。在這里,我看到了兒童的天真浪漫和無(wú)盡的活力,以及與大自然的和諧相處。
到了三味書(shū)屋,枯燥乏味似乎成了生活的代名詞。但即使這樣,有一個(gè)古怪的先生和許多難懂的功課,也擋不住孩子們折梅、尋蟬蛻的樂(lè )趣,壓抑不了孩子童年游戲的天性。還有《五猖會(huì )》、《無(wú)!,描述了魯迅幼時(shí)對看戲的渴望與興奮,以及它所帶來(lái)的滿(mǎn)足于樂(lè )趣。
在這本書(shū)里,作者用孩子的眼光看世界,用孩子的語(yǔ)氣講故事,一切都是那么美好、清新,引起我心中的共鳴,讓人感到無(wú)比的親切、溫馨。曾幾何時(shí),我也曾擁有過(guò)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,魯迅或者說(shuō)所有作家的'作品,經(jīng)常會(huì )將我們帶回那個(gè)快樂(lè )的世界。在此,我也十分敬佩魯迅先生,他用那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句,寫(xiě)出了他炙熱的心靈,他渴望擁抱自然、擁抱生命、擁抱愛(ài)與陽(yáng)光。
不經(jīng)意間,我們的童年漸行漸遠,只留下一段美好的記憶。于是讀讀《朝花夕拾》,走入魯迅的童年,體會(huì )那幸福的味道。不一樣的年代,一樣的快樂(lè )!童年,嗬,可真是讓人留戀!
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅的一部短篇回憶錄集,收錄了魯迅在1928年間所寫(xiě)的回憶錄十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。一向得到極高的評價(jià)。魯迅說(shuō):“這些文章都是'從記憶中抄出來(lái)'的'回憶文'。 ”
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著(zhù),反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書(shū)的獨特之處。
我正在讀“無(wú)!边@一篇章時(shí),也正好是全書(shū)的一半,這“無(wú)!迸c之前“五猖會(huì )”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì )寫(xiě)得這樣細呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著(zhù)頭腦,只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結論。
說(shuō)起《 狗、貓、鼠》 和《 阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始,看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的'魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因為它吃了不該吃的東西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò),如果當時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà),就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長(cháng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí),感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(cháng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”,還把罪禍強加在了貓的身上,使魯迅錯怪了貓。
從看了《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》開(kāi)始,如今我已不記恨她了。在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》中的她,雖然多嘴,禮節多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典,看來(lái)我想讀透這前半本書(shū),還得好好體會(huì )、體會(huì )!
《朝花夕拾》讀后感9
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記錄了先生童年、青春的經(jīng)歷等。朝花乃往事之花,輕拾片片,曾經(jīng)深?lèi)?ài)的人和物都未曾在思想中泯滅;時(shí)間之水漫浸漸漬,往事這花寂寞開(kāi)在靈魂深處!冻ㄏκ啊肥羌拍苏Z(yǔ),是至愛(ài)者語(yǔ),是悲愴者言,是斗士之言。
簡(jiǎn)練有力,任性而談,此乃魯迅文筆風(fēng)范。許多年后,先生或在居所或身處他鄉,夜深人靜時(shí),憶得這些紛揚舊事,伴他的大概是一支煙、一種思想的心境,深入骨髓、淡化無(wú)痕。因于魯迅先生而言,澆愁式的啜酒與閑適狀的品茗不宜寫(xiě)出《朝花夕拾》里那些或深沉慈愛(ài)或悲愴怨憤的文字,特別是當他寫(xiě)到自己童年所受的.教育時(shí)。
于我個(gè)人感受而言,魯迅在《二十四孝圖》中的表達是最直言不諱的,《五猖會(huì )》次之!抖男D》中不僅對提倡復古閱讀的傾向予以尖銳的抨擊,更揭示了封建孝道的殘酷和虛偽。為兒童發(fā)聲,說(shuō)明了兒童讀物選擇的問(wèn)題之嚴重,“肉麻當作有趣”“以不情為倫紀”等詞句更是給予自己的觀(guān)點(diǎn)更多的支撐點(diǎn),從多角度予以辛辣的嘲諷!段宀䲡(huì )》則描摹了自己的心理活動(dòng),極度想去觀(guān)看大會(huì )之盛況卻被父親要求去背誦《鑒略》。事后憶起,兩均未得。從多個(gè)方面的論述表現了刻板教育模式的庸愚,表達了作者對興趣教育的支持與培養天性的贊同。
從魯迅先生的筆鋒之下,便不難看出封建制度下的教育體系存在諸多不足,它泯滅了大眾的天性,更令骨子里的那種如虎似的應有的倔強和傲骨消逝殆盡;⑴c豹沒(méi)有了,剩下的只是粗卑的狗和平庸的羊。此類(lèi)人長(cháng)大以后,是很難有所成就的,即使做了一些英雄的業(yè)績(jì),也是絕對沒(méi)有英雄的精神的,因為羊群只會(huì )顧及自己的小利,無(wú)力縱觀(guān)大局,而狗則是由粗野的狼退化而來(lái),到頭來(lái)也僅是走狗一只。
封建已滅,問(wèn)題仍存。時(shí)至今日,提及教育,部分孩童依然無(wú)法以快樂(lè )狀態(tài)愉度學(xué)習生活,這有一部分原因是中國現當代對創(chuàng )新型人才的渴望和迫切需求,亦是不可逆的。這也是時(shí)代的共性漏洞,若先生仍在世,怕也是平添一聲輕嘆吧。
《朝花夕拾》讀后感10
“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠!边@是魯迅在他的回憶性散文《朝花夕拾》小引中的一句話(huà)。我將這句莫名其妙的話(huà)記在摘抄本上,帶著(zhù)疑問(wèn)繼續往下看……
讀完這本書(shū),我仿佛看到了魯迅的童年與青年時(shí)期。那個(gè)年代,時(shí)局的混亂和社會(huì )的動(dòng)蕩,是我們現在難以想象的,可是我卻可以切身體會(huì )到那一份回憶的情懷——經(jīng)過(guò)了時(shí)間的篩選,留下來(lái)的是最深刻的記憶,最有意義的瞬間。早晨沾著(zhù)露水的花,待到傍晚望去,依然掛在枝頭怒放的,便是最堅韌的.那一朵。
我想起了小學(xué)生活。那時(shí)候班里的同學(xué)都很“秀逗”,玩一些五花八門(mén)的游戲,開(kāi)各種讓人啼笑皆非的玩笑。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì )和父母“報告”這一天在學(xué)校里遇見(jiàn)的“奇葩”事,時(shí)而捧腹大笑,甚至“噴飯”。媽媽建議我,可以嘗試著(zhù)把這些事情寫(xiě)下來(lái),留作回憶。我覺(jué)得這是個(gè)不錯的想法,但腦子里雖然有了文章的脈絡(luò ),到真正下筆的時(shí)候,卻無(wú)論如何也寫(xiě)不出那份純粹的快樂(lè )和蘊含的感情來(lái)。
我對自己非常失望,認為自己不擅長(cháng)寫(xiě)作,連發(fā)生在身邊的事情都不能寫(xiě)生動(dòng)。我還很著(zhù)急:時(shí)間會(huì )讓人忘記好多東西,等我長(cháng)大了,寫(xiě)作水平提高了,這些好玩的事情會(huì )不會(huì )忘記了?
“寫(xiě)寫(xiě)我的小學(xué)生活”這個(gè)愿望一直埋藏在心底。
六年級下學(xué)期臨近畢業(yè)的那段時(shí)間,不知是因為學(xué)習壓力還是青春期的困擾,我發(fā)現很多同學(xué)失去了童年時(shí)的那份活潑、調皮,而我也因為即將畢業(yè)離別對老師和同學(xué)有些不舍,于是心底那個(gè)愿望又慢慢浮出水面。再一次面對童年時(shí)的純真,心中竟升起幾分敬意來(lái)。那些曾經(jīng)認為自己的水平不足以寫(xiě)得栩栩如生、有一些細節已經(jīng)模糊等等的擔心,在真正開(kāi)始動(dòng)筆之后,都無(wú)影無(wú)蹤了。而那些年一幕幕歡樂(lè )的瞬間不停地奔涌出來(lái),在我的筆下定格成永恒。
現在,回過(guò)頭來(lái)看魯迅先生在《朝花夕拾》里寫(xiě)的那句話(huà):“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠!蔽叶耍簳r(shí)間,確實(shí)蹂躪了一部分記憶,但是最精華的那部分,卻在歲月之中慢慢沉淀到心底深處,永遠都不會(huì )忘記。
《朝花夕拾》讀后感11
童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(cháng)則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因為你失去了童稚,失去了那份的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無(wú)窮,我在成長(cháng)道中學(xué)到、懂得了許多。
清晨的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,我看著(zhù),陷入了沉思。
進(jìn)了初中,發(fā)現每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會(huì )細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂(lè )美麗的童年,因為在那個(gè)封建,時(shí)不時(shí)透出些迂腐的'氣息,所以魯迅要,那個(gè)半封建半殖民地的。在《從百草園到三味書(shū)屋》里,魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn),敘述了這沉悶的一切。
百草園是少年魯迅的樂(lè )園,百草園里長(cháng)著(zhù)碧綠的菜畦,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹,有在樹(shù)葉里長(cháng)吟鳴蟬,有伏在菜花上的肥胖黃蜂,有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子,爬上大樹(shù),在樹(shù)叉上坐下,尋找著(zhù)鳥(niǎo)蛋,大人來(lái)了,他又到草叢里去趴著(zhù),在青草的掩護下與大人捉迷藏。冬天,下了雪,他又會(huì )照著(zhù)閏土爹的方法,玩雪和捕鳥(niǎo),無(wú)奈每次所捕得的鳥(niǎo)少之又少。
《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(cháng)與》這篇文章。阿長(cháng)是魯迅家給他請的保姆,這個(gè)人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(cháng)毛的故事來(lái)他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,差不多要要整張床鋪。但就是這樣的阿長(cháng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《》,滿(mǎn)足了他的愿望。
童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì )讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當我們有空時(shí),不妨品品成長(cháng)這杯茶,翻翻這本“日記”你會(huì )發(fā)現:自己得到了許多。
《朝花夕拾》讀后感12
輕輕合上最終一張書(shū)頁(yè),再看窗外已是夕陽(yáng)西下。無(wú)限霞光映照著(zhù)似水流年。腦海之中依然是故事情節,揮散不去。那是陳年往事中透出的青蔥歲月,是難以忘懷的種種情懷,是對故鄉親人的無(wú)限思念,是那一本《朝花夕拾》。
讀著(zhù)讀著(zhù)魯迅先生的故事,我仿佛也曾身臨其境,參與經(jīng)歷過(guò)。親身到百草園中游玩一番,聽(tīng)油蛉低唱,蟋蟀彈琴,品嘗美味的覆盆子;親身到三味書(shū)屋上了一堂意味深長(cháng)的課;親眼看到了《二十四孝圖》和熱鬧的五猖會(huì );親眼見(jiàn)到藤野先生在筆記上仔細批注;親自與范愛(ài)農談天說(shuō)地,暢聊古今。
我此刻才覺(jué)得百草園真是神奇,不僅僅是個(gè)樂(lè )園,連治父親病的草藥都能找到。長(cháng)媽媽對魯迅先生的關(guān)懷備至令人羨慕。我是否也能遇到像藤野先生一般的教師,細心批畫(huà)添補出每一處錯誤。我是否也會(huì )遇到如范愛(ài)農一樣的朋友,交心知意?墒,我想我是不會(huì )像魯迅先生一樣仇貓了。對于《無(wú)!愤@篇文章我理解不深,大概我還沒(méi)有嘗盡人生百態(tài),接觸社會(huì ),了解魯迅先生的生活吧。
還記得魯迅先生在書(shū)中寫(xiě)到“到了東關(guān)五猖會(huì )的熱鬧,對于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到此刻,別的完全忘卻,不留一點(diǎn)痕跡了,僅有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事!币苍S人生就是如此,在茫;貞浿,猶為印象深刻的并不是過(guò)程如何華麗或坎坷,并不是結果如何重要,而是在其中所體會(huì )到的真情,流露出的實(shí)意。也正如魯迅先生在書(shū)中提到曾屢次憶起兒時(shí)家鄉的蔬果,之后在久別之后嘗到了也可是如此。唯獨在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留,會(huì )讓人一生牽掛。
我也曾想過(guò)幾時(shí)給自我也編寫(xiě)一本《朝花夕拾》,寫(xiě)我的同學(xué),我的家人,我的教師,我的'故鄉,我所經(jīng)歷的各種見(jiàn)聞。這樣至少在很多年以后,當我再次翻開(kāi),回憶往事的時(shí)候,還能憶起我的青春,那一份份感動(dòng)和那些可親可敬的人們,能夠感嘆:哦,我的青春沒(méi)有浪費,我的人生如此精彩。
《朝花夕拾》讀后感13
在國慶的假期里,我讀了中國現代偉大的文學(xué)作家魯迅先生的代表作品——《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集,原名為《舊事重提》,本書(shū)比較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷!冻ㄏκ啊肥⑽谋憩F了從清末到民初的社會(huì )生活風(fēng)貌。雖然這是一部回憶性散文集,但是也表現了魯迅先生對黑暗現實(shí)的斗爭性和思想性,蘊含著(zhù)作者對歷史的深刻思考和對現實(shí)的執著(zhù)態(tài)度。
《朝花夕拾》一書(shū)中共收錄了十篇散文,其中有《從百草園到三味書(shū)屋》、《二十四孝圖》、《阿長(cháng)與山海經(jīng)》等。其中我較為喜愛(ài)的,還是那一篇《藤野先生》。
藤野先生是一位日本教解刨學(xué)的先生,叫做藤野嚴九郎。這是一位留著(zhù)八字須,戴著(zhù)眼鏡,而且穿著(zhù)十分隨意、邋遢的先生,但他卻是最使魯迅先生感激的。本文中一共寫(xiě)了兩件事,一件是藤野先生認真的修改魯迅先生抄寫(xiě)的講義,另一件是藤野先生耐心指出了魯迅先生繪制的解刨圖的錯誤。這樣的種種事件明顯地體現出了,藤野先生是一個(gè)偉大的,有高尚品質(zhì)的人。因為與其他人相比,藤野先生是一個(gè)毫無(wú)民族歧視的人。在當時(shí),中國人是被人看不起的,日本的同學(xué)對待魯迅先生的態(tài)度是帶有歧視性的,但藤野先生卻沒(méi)有這么做,他對待每一個(gè)學(xué)生都是一絲不茍的,不論是日本學(xué)生還是中國學(xué)生,他都是一視同仁,認真負責,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),沒(méi)有一絲一毫的偏見(jiàn)之心。他毫無(wú)他給予學(xué)生以鼓勵,以幫助,以不倦的教誨,他通過(guò)自己的努力,讓自己的學(xué)術(shù)傳給更多的.人,讓自己的學(xué)術(shù)發(fā)展得更好。這恰恰更說(shuō)明了他是一個(gè)真正的好老師,一個(gè)真正的君子,這也是一種最難能可貴的精神和品質(zhì)。
這部中國現代散文中的經(jīng)典作品,這部魯迅先生的憶舊之作,文筆雋永,是一部值得細細品味的好書(shū)。
《朝花夕拾》讀后感14
倘若此刻讓我想想小時(shí)侯的事情,恐怕不論是有好處的,還是沒(méi)好處的我都會(huì )忘得精光。
近來(lái),我看了一本書(shū)是魯迅的回憶散文集,《朝花夕拾》。講到那里我不禁想起了以前看過(guò)的一部電影——“風(fēng)雨故園”。
這部電影講述的正是魯迅童年的事情。
魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了,之后他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來(lái)越嚴重。魯迅從此“家、三味書(shū)屋、當鋪”來(lái)回跑。在這期中,魯迅也曾想過(guò)從此不讀書(shū),因為他想到了他的爺爺、子凌公公、父親、三味書(shū)屋的壽先生都讀了一輩子的書(shū),結果到頭來(lái)什么也沒(méi)有。但是,魯迅的父親就期望他們三兄弟能讀好書(shū),將來(lái)好給周家增光。結果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的'文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國新文化運動(dòng)的主將。
了解了魯迅的童年,我覺(jué)得看《朝花夕拾》也就比原先更易懂了,因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開(kāi)始看這本書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)故事一個(gè)故事地之后看,但之后我發(fā)現有幾篇文章太深奧了,我根本看不懂,所以只好跳過(guò)去不看。但是有些文章,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然能夠從文中看出魯迅對小動(dòng)物的關(guān)心、愛(ài)護,但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。
還有,《無(wú)!肺腋究床欢,但是,我能夠從導讀中理解一點(diǎn)意思,主要還是為了諷刺那些打著(zhù)“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。
在“風(fēng)雨故園”里,我真的看到了《父親的病》中所說(shuō)的那樣“要原配的蟋蟀一對”,還有更離譜的呢,要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰,什么三年的陳倉米……唉,那些“名醫”真是想得出什么說(shuō)什么阿!揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì),也反映了舊中國的科學(xué)、醫術(shù)的落后和平民的愚昧無(wú)知。
《朝花夕拾》讀后感15
每個(gè)人都有一個(gè)“過(guò)去”,或甜的或苦的,或酸的或澀的,但無(wú)一另外,都是一個(gè)人最珍貴、最隱私的記憶。也許,真的已經(jīng)成為過(guò)去,可偶爾拿出來(lái)仔細回味一番,卻也不禁感慨一番。
無(wú)論如何,每個(gè)人最難忘的就是童年的記憶了吧!有時(shí)候,它像放電影一樣,一些斷斷續續的畫(huà)面就會(huì )浮現在你的腦海中。你會(huì )曾經(jīng)做過(guò)的那些幼稚天真的事,而笑出聲來(lái),這就是回憶的奇妙!
朋友們!你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅先生的童年趣事?仇貓,收集圖畫(huà)書(shū)等等,這都是他記憶中的一塊寶,他用它神奇的筆一一記錄在《朝花夕拾》中
想起魯迅先生“仇貓”的那件事,我就忍不住想笑,多么天真的孩子呀!
其實(shí),魯迅“仇貓”,我小時(shí)候也“仇貓”。莫非這貓真的就那么不惹人愛(ài)?記得那一年暑假,天熱得出奇。我現在家無(wú)所事事,見(jiàn)鄰居家的小貓晃著(zhù)尾巴,慵懶地邁著(zhù)步,朝我走來(lái)。興許我真的是太閑了吧,蹲下身子,用手輕輕地撫摸著(zhù)柔軟的貓毛,漸漸的,竟然愛(ài)不釋手,二話(huà)不說(shuō),把手探到貓肚子上,小心翼翼地抱到我懷里。小貓咪很是聽(tīng)話(huà),把腦袋隨意地搭在我手臂上,蜷起身子,呼呼大睡?蓯(ài)溫順的小家伙總能引起我的喜愛(ài)。我懷中抱著(zhù)柔軟的小貓咪,干脆就找了個(gè)地方坐了下來(lái),看著(zhù)它睡得那么恬靜,我惡魔式地拉了拉它三角形的小耳朵。
原本,只是開(kāi)開(kāi)玩笑,沒(méi)想到我這個(gè)小動(dòng)作立馬驚醒了懷中的`小家伙。小貓咪受了驚,睜開(kāi)謹慎的大眼睛,瞪得圓圓的,嚇得我不知所措,任憑它在我手臂上留下了殘忍的一口。
如今,這傷疤是一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)了?晌覜Q不是“好了傷疤,忘了痛”的人。想當初,我可是流了血,打了針,吃了藥的,更重要的是,因此,我被好朋友嘲笑了一個(gè)暑假。以后,我朋友動(dòng)不動(dòng)就拿這事兒來(lái)迫使我想起當年的那只可惡的小貓,毀了我“一世英名”。
直到現在,我一見(jiàn)到貓就繞道而行,我可不想再從溫舊事了。
童年的記憶是金色的,是“人生”這本書(shū)的扉頁(yè),是“夢(mèng)想”這支歌的前奏,是“未來(lái)”這篇故事的開(kāi)端。
朝花夕拾,越拾越有滋味!在暮年之際回憶童年之趣,乃人生一大樂(lè )事也!
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