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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-10-16 11:08:34 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感

  當看完一本著(zhù)作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

朝花夕拾讀后感

朝花夕拾讀后感1

  在這個(gè)寒假我看了《朝花夕拾》。由于這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)了“百草園到三味書(shū)屋”節選。所以了解了這本書(shū)是寫(xiě)魯迅小時(shí)的回憶錄。 首先介紹一下這本書(shū),這本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇!冻ㄏκ啊肥囚斞冈谑艿秸膲浩、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái),委實(shí)不易,目前是這么離奇,心里是這么蕪雜!冻ㄏκ啊贩浅M暾挠涗浟唆斞竷簳r(shí)的經(jīng)歷。 接著(zhù)就是作者介紹:魯迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江紹興人,原名周樹(shù)人,字豫山、豫亭,后改名為豫才。是文學(xué)家,思想家,革命家。代表作有《吶喊》《彷徨》,《故事新編》,《朝花夕拾》,《狂人日記》。畢業(yè)學(xué)校是南京路礦學(xué)堂,仙臺醫學(xué)院。 這本書(shū)主要講了《狗·貓·鼠》,《阿長(cháng)與(山海經(jīng))》,《二十四孝圖》,《五猖會(huì )》,《無(wú)!,《從百草園到三味書(shū)屋》,《父親的病》,《瑣記》,《藤野先生》等十篇。其中我最喜歡父親的病這一篇。因為魯迅回憶了兒時(shí)為父親延醫治病的`情景,描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì )那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。

朝花夕拾讀后感2

  暑假期間,我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是魯迅之前的記憶。這些材料主要是作者對當時(shí)舊社會(huì )的批評,也反映了魯迅先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

  這本書(shū)里有十篇文章,有的寫(xiě)的是作者的童年,有的寫(xiě)的是作者的青春,作者幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里。有些故事讀起來(lái)會(huì )有一絲親切感,就像作者的《五猖獗的會(huì )議》一樣。當“我”準備去寺廟博覽會(huì )時(shí),我父親讓“我”認可。同樣的事情會(huì )發(fā)生在我們身上嗎?正是因為這個(gè)故事,我覺(jué)得父母的行為不考慮孩子的心理感受嗎?

  這本書(shū)給我印象最深的是長(cháng)媽媽。雖然她晚上睡不好,喜歡說(shuō)別人的壞話(huà),但她還是有優(yōu)勢的。比如“我”和她談長(cháng)發(fā)的時(shí)候,她的精神和“我”甚至尊重她的個(gè)性。雖然這種尊重越來(lái)越薄,但在長(cháng)媽媽身上,我深深體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )女性的.形象。雖然這種“負面”形象在當今社會(huì )也存在,但已經(jīng)很少了。這也是當時(shí)封建社會(huì )的后果。

  在這本書(shū)中,我不僅看到了舊社會(huì )的一些不良氛圍,還看到了一些值得我學(xué)習的地方。例如,書(shū)中的藤野先生是魯迅先生的醫學(xué)老師。他非常嚴謹認真。在“我”的筆記中,他會(huì )幫助“我”勾勒出來(lái)。如果他犯了一個(gè)錯誤,他會(huì )改變它,這也使“我”尊重他。藤野先生嚴謹認真的態(tài)度正是我們應該學(xué)習的。

  總之,《朝花夕拾》向我們揭示了當時(shí)舊中國的整體社會(huì )現象,落后無(wú)知。也鼓勵我們珍惜這一天,更好地創(chuàng )造明天

朝花夕拾讀后感3

  如果說(shuō)英國文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞,那么我們的民族則不能沒(méi)有“他”,“他”就是現代中國的民族魂——魯迅先生。

  ——題記

  我喜歡看魯迅先生的散文,尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇。異常有意思的是,有時(shí)候魯迅先生不只說(shuō)的是貓,常常會(huì )代指一些人。

  魯迅先生打小仇貓,用此刻的話(huà)說(shuō)就是厭惡貓、恨貓。而這個(gè)消息成了事實(shí),被許多人明白了,一些人就趁風(fēng)起浪,寫(xiě)了一篇廣告詞:“狗仇貓,魯迅也仇貓!”在暗中罵魯迅是條狗,但魯迅先生心胸寬闊,不去計較這些人對自我的`人格侮辱,但他也在努力找著(zhù)狗仇貓的原因。最終只在一篇童話(huà)里看到了些虛假資料,只因為狗把貓錯當成了大象,受到動(dòng)物們的恥笑,從此以后,狗和貓成了一對仇人。

  狗仇貓的原因不太明了,可魯迅先生仇貓可是理由充足的。

  第一個(gè)原因是貓的性情與其它各種動(dòng)物都不太同,凡捕食雀、老鼠,總不肯一口結束它們,而是盡情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再沒(méi)新的玩法,玩膩了的時(shí)候,這才吃下去。讀到那里,我忽然明白了魯迅先生其實(shí)是在筆頭上做文字,是不是僅僅僅有貓才會(huì )這么做呢?完全不是,那里就代指了魯迅所處年代的日本人侵略中華時(shí)的所作所為!他們慢慢地折磨愛(ài)國人士,再殘忍的處置他們。

  第二個(gè)原因是貓雖然與獅虎同為貓科,可是卻有那么一副媚態(tài)!讀到那里,我忽然又明白了,那個(gè)時(shí)代的有些人就是這樣,為了努力巴結依附向上爬,才做出一副副媚態(tài),以求討好!第三個(gè)原因是小時(shí)候他家的大花貓吃掉了他飼養的“寶貝隱鼠”。

  魯迅先生的散文,字字珠璣,話(huà)里藏話(huà),露出鋒芒,有些資料我還似懂非懂,但這絲毫不影響我走進(jìn)大師的世界享受文學(xué)的魅力!

朝花夕拾讀后感4

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著(zhù)童年時(shí)代的生活,品味著(zhù)從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

  魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。寫(xiě)作《吶喊》《彷徨》的同時(shí),魯迅先生還創(chuàng )作了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。

  魯迅先生創(chuàng )作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書(shū)屋,透露了年少的瘋狂時(shí)期,從中品味童真的樂(lè )趣。

  百草園講述了的景物美,同時(shí)也表達了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺(jué)百草園的無(wú)窮樂(lè )趣!槐卣f(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的`桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫(xiě)的有聲有色。及捕鳥(niǎo)的全過(guò)程,也寫(xiě)出了雪后捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣。

  三味書(shū)屋講述了“我”對百草園的依戀,對三味書(shū)屋的反感?墒恰稌(shū)屋后面也有一個(gè)花園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音’先生是本城中級反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當我問(wèn)“先生‘怪哉’這蟲(chóng),是怎樣一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過(guò)還有怒氣。

  《朝花夕拾》,帶我們去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )童年的樂(lè )趣,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的歡樂(lè ),童年,惹人懷念!

朝花夕拾讀后感5

  今天,我懷著(zhù)興奮地心情閱讀了魯迅的《朝花夕拾》

  《朝花夕拾》是魯迅的唯一一本散文集,是魯迅回憶童年,少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字,是記敘文,是回憶性散文。全書(shū)共十篇,外加一片《小引》和《后記》

  《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì )》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì ),父子之間一場(chǎng)微妙的`沖突——“我”對五猖會(huì )的熱切期盼和父親的阻難,表現了父親對兒童心里無(wú)知和隔膜。

  其實(shí)在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。

  記得有一次暑假,我要和我的朋友一起出去玩,可是再出去的前一天晚上,我的媽媽對我說(shuō):“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地說(shuō)!澳悄憬o我背背《桃花源記》,不會(huì )背就別去了!币驗槲覌屨f(shuō)《桃花源記》是初中必背的文言文?墒俏疫B看都沒(méi)看,更別說(shuō)背了。我原本高高興興地收拾我的東西,可是,因為我媽的一句話(huà)我高興的心情被打滅了。我拿起書(shū),噘著(zhù)嘴,哼了兩句。見(jiàn)我媽走了,我就開(kāi)始抱怨起來(lái)。抱怨也沒(méi)用,只好乖乖的背了。

  第二天一早,提前了半小時(shí)起床,就是為了背《桃花源記》。到了該走了,我媽讓我背,我就坑坑巴巴的背了“晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛……”你背的還不熟,你再背背。眼看集合的時(shí)間快到了,我又有瞄了一眼,有個(gè)我媽?zhuān)沉艘槐。這次背的還可以,我媽就按我過(guò)了,我就慌慌張張的出門(mén)了。

  我看到這里,都感同身受,敬佩魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無(wú)奈和厭煩,我們的父母,我們的老師,真的該反思了。

朝花夕拾讀后感6

  剛聽(tīng)到必須要讀這本書(shū)時(shí),對于我來(lái)說(shuō),真是一個(gè)晴天霹靂!我這個(gè)人吧,本來(lái)就不喜歡看的書(shū)!鞍パ窖!怎么還硬塞給我一本書(shū)呀!煩死了!真是的!”心想,F在就覺(jué)得,愚蠢。

  看這本書(shū)的第一章,就像旁邊真的坐了個(gè)老爺爺,在慢聲細語(yǔ)的為我講著(zhù)故事。文中的魯迅可是把他仇貓的事一五一十的說(shuō)了一遍。說(shuō)實(shí)在的,聽(tīng)完之后我居然也有點(diǎn)厭惡貓了。也是因為它吃了不該吃的東西——我最?lèi)?ài)的雞翅。不過(guò),當時(shí)的我如果把這件事記錄下來(lái)的話(huà),應該也能和魯迅先生媲美一下了吧!題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)得其實(shí)有一只小“隱鼠”也是很不錯的!無(wú)聊時(shí)可以拿它逗逗樂(lè )?僧斘铱吹桨㈤L(cháng)踩死“隱鼠”的那一段文字后,感覺(jué)真的`有些氣憤,同時(shí)也為魯迅先生失去小“隱鼠”感到惋惜。更感覺(jué),阿長(cháng)是一個(gè)惡毒的婦人,因為她不僅故意踩死了魯迅先生的“隱鼠”,還欺騙了魯迅先生。真是可惡。

  第二篇,我選擇了《五猖會(huì )》。它描寫(xiě)了幼年的魯迅懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情想去看五猖會(huì ),結果被父親攔在家中背書(shū)。父親命令他:“給我讀熟。背不出,就不準去看會(huì )!币慌枥渌研◆斞傅呐d致全澆滅了。過(guò)了幾時(shí),他站在父親面前,“夢(mèng)似的”背完了。大家才興高采烈的陪他出門(mén)。魯迅回憶道:“我并沒(méi)有想象中那么高興!蔽铱吹竭@一行文字,都感同身受,佩服魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧忌孩子心里的無(wú)奈和厭煩。

  《朝花夕拾》的內容短暫,但并不缺乏經(jīng)典?磥(lái)我想把這本書(shū)讀到徹徹底底,還是得好好體會(huì )體會(huì )!

朝花夕拾讀后感7

  魯迅是我們都很喜歡的一位作家,也是一位偉大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過(guò)一部作品,《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂(lè )美麗的童年,因為籠罩在那個(gè)封建社會(huì )。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個(gè)目的吧!

  在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人,“這藤野先生,據說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對他的敬佩。另外,藤野先生對中國留學(xué)生的'一視同仁,這給我留下了深刻印象。

  還有一個(gè)人物,我對他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。后來(lái)“父親”死了,這讓“我”覺(jué)得是“我”對于父親的錯誤。衍太太對別的孩子們很好,但對魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。魯迅表面上贊揚她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

  《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì ),體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾讀后感8

  《朝花夕拾》是魯迅在晚年創(chuàng )作的回憶性散文,回憶了他幼年到青年的事,是了解研究魯迅早年生活思想與當時(shí)社會(huì )風(fēng)貌的書(shū)籍。它追憶了那些無(wú)法忘懷的人物或事件,抒發(fā)了對往日親友與師長(cháng)的懷念之情,同時(shí)也對反動(dòng)守舊勢力進(jìn)行了批評。

  其中我印象最深的是《父親的病》一文,他講述了父親得病,于是請了兩名當時(shí)“名聲”很高的醫生,結果他們面對金錢(qián)的誘惑,為魯迅的父親瞎開(kāi)藥方,用花言巧語(yǔ)換取了他人的`生命。寫(xiě)出當時(shí)社會(huì )的渾亂,庸醫誤人,揭示了這些人故弄玄虛勒 索錢(qián)財,草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  當然這篇文章不僅講述的故事情節和寓意,體現了當時(shí)社會(huì )的現狀,還有它的寫(xiě)作手法,寫(xiě)作方式也是非常的巧妙,令人驚嘆不已。

  《從百草園到三味書(shū)屋》中,幼年的魯迅在百草園內玩耍,寫(xiě)了許多對百草園的景物描寫(xiě),其中就在這篇文章的第二段就有許多這樣的描寫(xiě)“不必說(shuō)碧綠的草略,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹,也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟......”讓我們看出百草園不僅大且景色優(yōu)美,當然在寫(xiě)雪天捕鳥(niǎo)這付件事情中,也用到了許多動(dòng)詞,用了許多動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象的寫(xiě)出了捕鳥(niǎo)的過(guò)程與方法。寫(xiě)出了童年的魯迅所散發(fā)出的童真童趣的氣息,感受到了魯迅對自由的向往和對大自然的熱愛(ài)。

  《朝花夕拾》抒發(fā)了魯迅對舊社會(huì )的不滿(mǎn),所以我們要珍惜每一天的幸福生活,學(xué)習革命先列們不屈不撓的精神,像急迅一樣探求真理,像范愛(ài)農一樣愛(ài)國,像田野先生一樣毫無(wú)民族偏見(jiàn)。舊社會(huì )的黑暗與今天的生活形成了鮮明的對比,所以我們更應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。

朝花夕拾讀后感9

  《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在暑假里讀了這本書(shū)。他的作品優(yōu)美而又能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

  有一篇是記錄魯迅先生在日本仙臺學(xué)醫事的事情,作者講述了當時(shí)清國留學(xué)生在外國被欺辱,、并遭到無(wú)辜的排遣,嫁禍,冤枉,同時(shí)塑造了一位醫學(xué)老師藤野先生,他對人公正,為人真誠,正直,深受魯迅先生的喜愛(ài)

  在“朝花夕拾”中作者將自己在童年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(cháng)輩的認同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(cháng)輩的不認同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。

  魯迅與閏土的.童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因為是當時(shí)社會(huì )的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過(guò)上了相對比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉土樂(lè )趣。而今,我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比,生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調。我們可不能荒廢這大好時(shí)光!

  《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì ),體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。是一本值得我們閱讀的好書(shū)。

朝花夕拾讀后感10

  回憶如花

  子在川上曰:逝者如斯夫。流逝的光陰如同一朵永不凋零的花,在少年的成長(cháng)歲月中綻放。

  拾花

  魯迅先生在《朝花夕拾》里,會(huì )懷念。

  他會(huì )懷念一生中遇到的一些人:質(zhì)樸善良而又麻木的長(cháng)媽媽、嚴厲而慈愛(ài)的父親、可親可敬的恩師、妥協(xié)怯弱的朋友和方正質(zhì)樸的先生壽敬吾。

  同樣,他也會(huì )懷念昔日所經(jīng)過(guò)的往事:保姆長(cháng)媽媽贈送自己渴求已久的《山海經(jīng)》,童年到東關(guān)看《五猖會(huì )》前被父親叫去背《鑒略》,背完后去觀(guān)看《五猖會(huì )》,覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )。

  回憶成了經(jīng)典,就像泡泡面對堅硬的地面,即使明知會(huì )被撞到粉身碎骨,也毫不退縮,忠誠黏在了地板上。

  而回憶起自己的童年,禁不住哈哈大笑,我深深地躲在黑暗中,又看到了一個(gè)明亮的自我:最喜愛(ài)巧克力的味道,與同學(xué)嬉戲玩耍的味道。

  品花

  印象深刻的是《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅先生首先使用了許多鮮亮的文字記述了在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著(zhù)寫(xiě)魯迅不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。

  表面上寫(xiě)三味書(shū)屋乏味的生活,側面寫(xiě)魯迅對舊社會(huì )的種種不滿(mǎn)。

  記憶永遠像播放電影,把昔日做過(guò)的`每一件事,每個(gè)認識過(guò)的人,時(shí)時(shí)刻刻地漂浮在腦海中。忘了什么,卻以為自己依然完好無(wú)損的記著(zhù)。

  《朝花夕拾》用平凡的詞句,鮮活的人物形象,豐富的童年故事,寫(xiě)出了魯迅先生要求人要解放的愿望。

  藏花

  《朝花夕拾》永不凋零的花。在每一個(gè)讀者的腦海中漂浮著(zhù)記憶,回憶如花。

朝花夕拾讀后感11

  陽(yáng)光充斥了整個(gè)屋子,讓人不禁變得懶洋洋的,金色光芒在地上灑下點(diǎn)點(diǎn)斑痕,景象是如此愜意、溫馨。

  我頓時(shí)覺(jué)得睡意綿綿,剛想起身回房睡去之時(shí),手無(wú)意碰到已經(jīng)擺在紅木茶幾上一個(gè)多月的《朝花夕拾》。睡意早已趕去,我拿起書(shū)細細品味起來(lái)……

  《朝花夕拾》中的其中一篇《狗貓鼠》吸引了我的注意,這篇文章大大的諷刺了當時(shí)的一種人:給頂高帽戴就敢端范的沒(méi)皮沒(méi)臉的大眾小丑。但從中我們也可以就看出魯迅先生小時(shí)候并不枯燥無(wú)味,他充滿(mǎn)了童心,甚至還神往“老鼠成親”……作者通過(guò)對童年和青少年時(shí)代的生活回憶及對恩師和故友的深切懷念真實(shí)的反應了作者自身的心路歷程。

  其實(shí)即使是舊社會(huì ),就連現代社會(huì )的`某些人也讓我們這些老百姓無(wú)法接受。老奶奶跌倒沒(méi)人扶,這是為什么?很簡(jiǎn)單,只要你扶了,你就會(huì )從好心人一下子變成罪魁禍首,甚至引來(lái)殺生之禍,所以說(shuō)好心沒(méi)好報。那為什么會(huì )有這種現象?因為不講理,也為了能從中撈點(diǎn)現金。無(wú)論是年輕人還是老年人都變成了這個(gè)樣子!難道大家就不感到羞愧嗎?如果讓外國人看見(jiàn),人家肯定會(huì )說(shuō):“中國真的是文明古國嗎?”大家和和氣氣,團結一心就這么難嗎?都是炎黃子孫,都是偉大的中國人,互相幫助,互相鼓勵這是最基本的,大家趕緊從金錢(qián)的噩夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)吧!

  《朝花夕拾》給了我很大的啟發(fā),我深有感觸!你呢?為了中國的未來(lái),也為了祖國的花朵的未來(lái),大家做個(gè)榜樣,讓中國成為真正的文明古國,中國人的驕傲,好嗎?

  我希望我的話(huà)能救活生活在“錢(qián)堆”里的人們,希望大家一起努力,一起創(chuàng )造更美的明天,更美的未來(lái)!

朝花夕拾讀后感12

  《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。文集生動(dòng)地記錄了作者從童年到青年這段時(shí)期的讀書(shū)和生活經(jīng)歷!豆?貓?鼠》 記述了童年時(shí)對貓和鼠的好惡!栋㈤L(cháng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(cháng)媽媽的淳樸善良!抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊!段宀䲡(huì )》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì )的經(jīng)歷!稛o(wú)!疯蜩蛉缟孛鑼(xiě)了鄉間迎神賽會(huì )時(shí)的活無(wú)常!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了純真快樂(lè )的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子!陡赣H的'病》在 敘述父親生病長(cháng)期治療的過(guò)程中,對庸醫誤人表示出了深深的憤慨!冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書(shū)的經(jīng)歷!短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的老師藤野,并記述了作者棄醫從文的經(jīng)過(guò)!斗稅(ài)農》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農。

  記得在看《藤野先生》一文時(shí),我是弄不明白魯迅先生為什么似乎一直對日本人很友好。有本書(shū)上說(shuō),魯迅先生最后生病也請日本醫生給看病。我當時(shí)就犯糊涂,他就不怕日本醫生謀害他嗎?

  當然很快這些問(wèn)題被媽媽破解了。她說(shuō)日本人也有許多像藤野先生那樣對中國人民很友好的。況且魯迅先生是1936年去世的,那時(shí)候日本還沒(méi)有正式侵略中國呢。但我還是覺(jué)得不滿(mǎn)意。畢竟日本對中國的侵略可是由來(lái)已久的呀。魯迅先生能連甲午海戰這么大的戰事都不了解么?就在上世紀二三十年代,日本侵略中國的圖 謀可是“司馬昭之心,路人皆知”呀!那么,魯迅先生為什么在文章中一直沒(méi)有反日的言論呢?反而向來(lái)對日本人流露出友好信賴(lài)的態(tài)度呢?這實(shí)在令人費解。

  可我讀的魯迅的文章很有限呀,《社戲》與日本不沾邊,《孔乙已》更與日本無(wú)關(guān)聯(lián)。其它的,我就不得而知了。只有在以后的時(shí)間里,多讀魯迅的文章了,了解魯迅文章中沒(méi)有明顯的反日言論的原因所在

朝花夕拾讀后感13

  《朝花夕拾》是魯迅記錄時(shí)事的散文集,記錄了魯迅童年的各種經(jīng)歷。

  在《朝花夕拾》中魯迅先生對一個(gè)人運用了許多描寫(xiě),那便是帶領(lǐng)魯迅先生的女工“長(cháng)媽媽”,她因為社會(huì )的影響,“阿長(cháng)”保留了許多的習俗,像在新年的早晨要吃福橘,還要對她說(shuō):“阿媽?zhuān)补!有一次踩死了我最喜歡的老鼠,所以我對她懷恨在心。盡管到了這里,我們一定會(huì )認為阿長(cháng)是個(gè)粗魯的人,但她有善解人意的一面。知道我很喜歡《山海經(jīng)》,阿長(cháng)跑了很多路,幫我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。因為阿長(cháng)所做的一切,魯迅先生非常感動(dòng)‘阿長(cháng)與《山海經(jīng)》’最后,他表達了對長(cháng)母的愛(ài)。

  這個(gè)角色反映了當時(shí)社會(huì )上的人們受到壓迫,反抗,經(jīng)歷了多少次改革和戰爭。如今,我們可以愉快地生活在這里,有良好的生活環(huán)境,有高科技的電腦,家里有電視電話(huà),有的還有電器設備和自由生活,我們不必受黑暗社會(huì )的壓迫,不必吃苦。這是無(wú)數革命烈士用先軀和鮮血換來(lái)的。我們應該珍惜現在的生活。

  綠色的菜園,光滑的石井欄,高大的.皂莢樹(shù),紫色的桑葚……光是這些風(fēng)景,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂(lè )園仿佛會(huì )讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進(jìn)入三味書(shū)屋后,魯迅先生每天只讀書(shū),正午習字,晚上對課盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們一起出三味書(shū)屋后的一個(gè)小園玩。盡管可以折梅花,尋蟬蛻,喂螞蟻,但是人多了,時(shí)間久了,就會(huì )被老師叫回來(lái),繼續讀書(shū),這遠不及在百草園里的自由,快樂(lè )。

  由此也可以看出魯迅先生向往自由自在的生活。反對當時(shí)社會(huì )的壓迫。

  《朝花夕拾》是魯迅先生的名字,表達了魯迅先生對當時(shí)社會(huì )的反感和不滿(mǎn),表現了

  想讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì )安定的一個(gè)思想。

朝花夕拾讀后感14

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真爛漫的童年,一切皆是那么充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)期盼……我流連其中、陶醉其中、快樂(lè )其中,眼前不由浮現出一幅幅令人神往的畫(huà)面……

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,《朝花夕拾》讀后感500字。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣;還有XX,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì )啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”此情此景好像是我童年的真實(shí)寫(xiě)照;羧婚g,年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園,不停地拔著(zhù)何首烏,似乎在尋找著(zhù)些什么;我仿佛看見(jiàn)“我”為了要帶畫(huà)的《山海經(jīng)》,在不停地哭著(zhù)鬧著(zhù);又仿佛看見(jiàn)“我”纏著(zhù)長(cháng)媽媽的衣角,聽(tīng)她講赤煉蛇的`故事……

  我的童年,我的夢(mèng),我渴望童年生活。

  “三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):‘人都到那里去了?!’……”讀著(zhù)讀著(zhù),

  我忽然覺(jué)得“我”一下子小了許多,似乎就是隔壁那個(gè)貪玩、獵奇、淘氣的小男孩,一切皆是那么無(wú)拘無(wú)束,一切皆是那么放松快樂(lè ),一切皆是那么令人向往。

  我的童年,我做主,我渴望自由。

  讀《朝花夕拾》勾起了我對童年的回憶,引起了我心中的共鳴。撫今追昔,我倍感童年的珍貴,倍感童年的親近,倍感童年的快樂(lè )。我要帶著(zhù)童年的夢(mèng)、童年的激情,去奮斗、去飛翔…… 

朝花夕拾讀后感15

  魯迅的書(shū),大家應該都有讀過(guò)吧!要知道魯迅是我國偉大的文學(xué)家,也是我十分喜歡的一位作家,同時(shí)他更是一位偉大的教育家,思想家,革命家

  利用空閑時(shí)間,我讀了《朝花夕拾》,其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代所發(fā)現的樂(lè )趣。

  那個(gè)荒蕪的百草園,生長(cháng)著(zhù)各種不知名的雜草和蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸,而魯迅卻從中發(fā)現了無(wú)限的樂(lè )趣,這有高大的皂莢樹(shù),也有矮小的珊瑚珠還有輕盈的叫天子。偶爾翻開(kāi)石頭,還能發(fā)規其中的蟲(chóng)蟲(chóng)蟻蟻,更是增添了無(wú)限的樂(lè )趣。魯迅在這里探求感受大自然的'和諧與美妙,滿(mǎn)足那顆好奇的童心,他置身于百草園中,拋開(kāi)一切煩擾,盡情感受大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。

  在魯迅童年的生活中,除了有個(gè)讓他開(kāi)闊眼界的百草園,還有個(gè)讓他難以忘懷的長(cháng)媽媽?zhuān)@里記載著(zhù)他與長(cháng)媽媽生活中的點(diǎn)滴往事,有長(cháng)媽媽對他的批評教育,有他對長(cháng)媽媽的不服,有長(cháng)媽媽帶來(lái)的《山海經(jīng)》感動(dòng)與欣喜。這一點(diǎn)一滴到最后都凝聚成了魯迅對長(cháng)媽媽的無(wú)限感激與思念。

  生活中有很多像長(cháng)媽媽一樣帶給我們感動(dòng)和恩惠的人,家長(cháng)、老師,朋友,他們都會(huì )在不知不覺(jué)中留能我們許多美好的的回憶。我們應孩學(xué)會(huì )珍惜和感恩,珍惜生活中對自己重要的人,不要等到只留下回憶才知道后梅。

  讀《朝花夕拾》,我們感受到百草園中的無(wú)限樂(lè )趣,他感受到他與長(cháng)媽媽的深厚感情。我也從文章中體會(huì )到生命的樂(lè )趣與意義,感悟到生命的價(jià)值。

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