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(通用)朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀5篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀1
在休息的日子，手捧著(zhù)一本魯迅先生幼年生活的《朝花夕拾》，令我感觸很深。
《朝花夕拾》是作者魯迅用夾敘夾議的寫(xiě)法，以青少年時(shí)期的生活線(xiàn)索，給人既輕松詼諧又于會(huì )議中蘊含諷刺的滋味。
在這篇散文集里講述了十篇從他記憶里抄出來(lái)的小故事:狗，貓，鼠、阿長(cháng)與山海經(jīng)、《二十四孝圖》、五猖會(huì )等。其中《阿長(cháng)與山海經(jīng)》與我頗為相似。
魯迅先生的文章中沒(méi)有一篇是回憶母親的，但卻用長(cháng)的篇幅、如此深情的語(yǔ)言表達了對他的保姆——阿長(cháng)的懷念。長(cháng)媽媽是“我”的保姆。長(cháng)媽媽并非沒(méi)有名字，只是她是頂替原來(lái)的女工，家里的'地位卑微才沒(méi)有人記得。一開(kāi)始“我”對長(cháng)媽媽十分討厭，原因一，長(cháng)媽媽老愛(ài)在背地里說(shuō)閑話(huà)，二，她睡覺(jué)的睡相使我無(wú)法入睡。但對她憎恨還是因為她踩死了我心愛(ài)的小隱鼠，從那時(shí)起“我”再也不叫她長(cháng)媽媽?zhuān)唤邪㈤L(cháng)�？删驮俸髞�(lái)，我看到了長(cháng)媽媽的另一面。當我的小隱鼠被長(cháng)媽媽踩死時(shí)，長(cháng)媽媽編造了善良的謊言安慰我、當我不在意她時(shí)，她卻不計前嫌的跟我說(shuō)“長(cháng)毛者”的故事；當媽媽旁門(mén)側擊她時(shí)，他卻不去揣摩意思為人直率；當所有人不注意一個(gè)小朋友的心愿是，只有長(cháng)媽媽在告假時(shí)為“我”買(mǎi)回了第一本《山海經(jīng)》。這也都是長(cháng)媽媽做的事。
在我的生活中也有一位“長(cháng)媽媽”，那就是我的姑媽。我的姑媽也如同長(cháng)媽媽一樣愛(ài)講閑話(huà)，但她在我受傷時(shí)第一個(gè)細心幫助我。那是一個(gè)冬天，我們一家人在去我表姐家里，快到門(mén)口時(shí)我被樓梯絆了一跤，姑媽站在門(mén)口看到了，我一進(jìn)表姐家，她就馬上幫我拖鞋揉腳，一邊揉一邊還說(shuō)：“疼不疼呀，我幫你吹吹�！边@舉動(dòng)令我那被冬風(fēng)吹的干燥的眼眶立馬濕潤起來(lái)。仿佛那顆被冬天冰雪覆蓋的心再一次跳動(dòng)。然而這一次不再是因為討厭，而是讓我感覺(jué)到了姑媽溫柔可親的一面，這是我生活中的一位長(cháng)媽媽。
長(cháng)媽媽雖然討人厭，但她還是有著(zhù)其它的優(yōu)點(diǎn)。就如生活中與人相處一樣，不能只去看別人的短處，反而欣賞不到她們帶給你驚喜溫暖的一面。
朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀2
他，中國現代文學(xué)的奠基人。
他，以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。
他的作品---《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，正同于它的名字一樣，是魯迅先生在中年寫(xiě)下的回憶錄。老了，累了，回憶起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì )有當初的一番滋味。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌艷，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，雖失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻，若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下，像是品嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)……
童年縱情百草園，甜蜜里有遺憾，越嘆越留戀。真的，百草園中與小動(dòng)物們?yōu)槲�，聆油蛉低唱，�?tīng)蟋蟀彈琴、戲斷磚下斑蝥、賞叫天子之飛翔，仿佛這樣的童年才夠精彩。細細品味，真羨慕這樣放蕩不羈的童年，而我的童年，則是每日駛著(zhù)自行車(chē)在公園奔馳，縱情高歌。誰(shuí)又不能說(shuō)，魯迅的童年是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
少年讀書(shū)三味齋，嘆息中多笑顏，且嘆且珍惜。雖說(shuō)三味書(shū)屋相比百草園略微遜色，但后園里折臘梅、喂螞蟻、在座位上邊聽(tīng)先生陶醉地讀書(shū)，邊悄悄畫(huà)畫(huà)兒，也不失為美滋滋的差事�？茨�，魯迅的童年是多么溫馨美好��！
可成年后的魯迅，則漸漸意識到，當今的時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)虛偽和殘酷，比如《二十四孝圖》中的封建孝道是多么虛偽；壓制兒童天性的封建思想又那么令人無(wú)奈；一此人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命，而這一直是魯迅心頭的傷疤；《狗。貓。鼠》中“貓”的媚態(tài)又是那樣令人厭惡；同鄉范愛(ài)農，一個(gè)清醒的.知識分子就這樣被黑暗社會(huì )淹沒(méi)……魯迅的作品大多是以批判見(jiàn)長(cháng)，明槍暗箭，如匕首投槍?zhuān)会樢?jiàn)血地刺向敵人。而這也是魯迅對新生活的向往的體現。我們生活在了一個(gè)使前人神往的時(shí)代，不亦樂(lè )乎？
《朝花夕拾》，溫馨的回憶與理性批判的結合，瑣碎的記憶在這本書(shū)中重現。不一樣的童年，一樣的快樂(lè )；不一樣的時(shí)代，不一樣的情懷。那書(shū)，那人，那事，魯迅的作品照亮了我的整個(gè)人生……
朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀3
第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上，而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書(shū)屋》，內容豐富，生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。
魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家，我一直擔心自己讀不懂他的書(shū)，但對童年美好向往的我，還是迫不及待的翻開(kāi)書(shū)。
魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難，相比之下，我們簡(jiǎn)直是被寵壞的孩子！現在生活條件好了，我們住在高高的樓房里，穿著(zhù)舒適的棉衣，各種家電使我們冬天不覺(jué)得冷，夏天不覺(jué)得熱，平時(shí)上上網(wǎng)，打打游戲機……但是一想到百草園，我們的生活真是毫無(wú)樂(lè )趣可言��！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“叫天子”、“張飛鳥(niǎo)”，也不知道什么油蛉、斑蝥……更別說(shuō)“拍雪人”了。
小時(shí)候我又很多親密的`小伙伴，幾乎每天都要聚在一起你追我趕，講笑話(huà)和鬼故事。后來(lái)，我們都上了中學(xué)，只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見(jiàn)上一面，最好的就是打個(gè)招呼，多數都是當沒(méi)看見(jiàn)。想到這里，誰(shuí)會(huì )不心痛呢？
魯迅先生十分熱愛(ài)大自然，在書(shū)塾那種嚴肅、古板的環(huán)境中，盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂(lè )，不及百草園，但也給了魯迅先生難得的快樂(lè )。
以前，我去農村的奶奶家玩耍，農村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野，種著(zhù)玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì )帶我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上，架起雙臂，搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì )抓來(lái)些知了、蟈蟈或者螞蚱，養在罐子里，可有趣了�？萍妓疆斎徊患坝螛�(lè )場(chǎng)，但也是我童年生活的美好回憶�，F在生活忙碌了，學(xué)習加緊了。假期里上不完的輔導班，使我接到奶奶打來(lái)的電話(huà)的幾率高了不知多少倍，聽(tīng)著(zhù)奶奶那滄桑的聲音，有時(shí)隱隱聽(tīng)到爺爺咳嗽，我常常潸然淚下。
現在的我經(jīng)常望著(zhù)天空，聽(tīng)著(zhù)樓上小玩伴的鋼琴聲，感受著(zhù)一個(gè)個(gè)黑白琴鍵的高低起伏，合上書(shū)，閉上雙眼，浮現出魯迅爺爺慈祥的面容，幻想著(zhù)，我還是一個(gè)孩子，小孩子……
朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀4
書(shū)中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)”的作品，題材都是“從記憶中抄出來(lái)的”，是魯迅對自己過(guò)去生活的憶寫(xiě)。從這些描述中，呈現出魯迅情感的另外一面：對于童年生活的珍愛(ài)，對于坎坷人生的珍重，對于親情友情的珍視，對于鄉土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調背后充滿(mǎn)溫馨的柔情，蘊含著(zhù)萬(wàn)千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。
我很喜歡其中的《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；接著(zhù)寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(cháng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細。
本文真實(shí)地反映了阿長(cháng)的`形象，魯迅筆下的阿長(cháng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)婦女，她沒(méi)文化、粗俗、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗，心地善良。全文用具體事例表現人物的特點(diǎn)，文中關(guān)于阿長(cháng)的形象都是通過(guò)外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等表現的。本文還寫(xiě)了作者前后不同的心理變化，原來(lái)并不大佩服她，但在她給作者買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》后，作者發(fā)生新的敬意了。
最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！”也表現了作者的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)現，長(cháng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。
巴金評價(jià)：“作者這樣寫(xiě)阿長(cháng)，‘不虛美’、‘不隱惡’，真實(shí)寫(xiě)人的主張，是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜，沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝，將阿長(cháng)這個(gè)人物寫(xiě)得更加真實(shí)感人�！币虼�，本文是寫(xiě)真人實(shí)事散文的典范之作，一定會(huì )讓你受益匪淺。
朝花夕拾讀后感范文優(yōu)秀5
這本書(shū)通過(guò)對過(guò)去的回憶來(lái)批判當時(shí)的社會(huì )和紳士。我對《貓和老鼠》有很深的感情，它告訴我魯迅小時(shí)候很討厭貓。由于貓的殘忍本性，他經(jīng)常在晚上嚎叫，打擾別人讀書(shū)和休息。而且，由于他的童年生活早于作者心愛(ài)的“藏鼠”，所以他非常討厭它。雖然后來(lái)得知這只躲起來(lái)的老鼠是被長(cháng)媽媽踩死的，但它畢竟沒(méi)有融入貓的感情。從這里我了解到，當作者年輕的時(shí)候，他有一種清晰的愛(ài)與恨的感覺(jué)。他同情弱者，憎恨暴政。同時(shí)，閱讀這篇文章也諷刺了那些“紳士”和“紳士”，他們通過(guò)自我調侃來(lái)傳播謠言和批評自己的傲慢。我不得不佩服魯迅作品的美。
“瑣事”也讓我受益匪淺。它告訴我們，當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，魯迅和他的朋友經(jīng)常去燕家玩。因為天倫出了問(wèn)題，嚴的妻子從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他們的父母。當魯迅和他的朋友們去吃罐子里的薄冰時(shí)，嚴的妻子要求他們互相競爭誰(shuí)吃得多，并鼓勵魯迅去找他母親的珠寶，賣(mài)了錢(qián)給自己買(mǎi)東西。我覺(jué)得嚴的妻子心術(shù)不正。她如何利用不良行為影響兒童的心理健康？
《二十四孝》講述的'是魯迅小時(shí)候讀過(guò)的郭居布里二的故事，郭居布里二是古代飲食和娛樂(lè )的親戚。通過(guò)比較過(guò)去和現在的不同版本，他感到非常困惑，甚至厭惡。我還讀了一些故事，發(fā)現有些故事荒謬、愚蠢、迷信。雖然他們讓讀者明白了孝道的真諦，但大多數人夸大和編造了原來(lái)的故事�？弈苁怪窆S生長(cháng)嗎？鯉魚(yú)光著(zhù)身子躺在冰上會(huì )跳出水面嗎？當然不是。這體現了封建孝道的虛偽和殘酷。
古樸的語(yǔ)言，細膩的情感，清新的文字，在晨花和夕陽(yáng)中融匯成一篇優(yōu)美的散文。童年的美好回憶，對社會(huì )的強烈抨擊，對過(guò)去的深刻回憶，對社會(huì )的強烈抨擊，對過(guò)去的深刻回憶。
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