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莫莉的夢(mèng)想作文讀后感（通用7篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的莫莉的夢(mèng)想作文讀后感，希望對大家有所幫助。
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 1
最近，我看了一本有關(guān)青春和夢(mèng)想的書(shū)，這兩個(gè)詞語(yǔ)看似沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系，但仔細一想，誰(shuí)在青春時(shí)，沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢?
雨天，女孩茉莉突然收到一封從世上最浪漫的島嶼寄出的明信片，關(guān)于藍色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心底悄然萌發(fā)……
在成長(cháng)過(guò)程中，忽遠忽近的好朋友、從小一起長(cháng)大的鄰居哥哥、深深崇拜的高年級大姐姐、總給自己亂起外號的男生，他們在莫莉的生活中掀起一個(gè)個(gè)小小的波瀾。在詩(shī)一樣的年華中，那個(gè)藍色的夢(mèng)想，能實(shí)現嗎?
對于“夢(mèng)想”這兩個(gè)詞，我可是深有體會(huì )，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也在不斷地變化，畫(huà)家、舞蹈家、歌手、演員……就從最近的.開(kāi)始說(shuō)起吧!三年級以來(lái)，我和朋友迷戀上了看小說(shuō)，因為每本小說(shuō)的主角，都會(huì )帶我體驗不同的生活，帶我走進(jìn)書(shū)里去。所以，我的夢(mèng)想是：當一名小說(shuō)家!
有了這個(gè)目標，我就要不斷朝著(zhù)它努力。我開(kāi)過(guò)一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)小說(shuō)的博客，還是有少許的人支持我的，這讓我感到很是欣慰;我也向一位主編阿姨發(fā)過(guò)一篇我的作文，只可惜那一次正好不收小孩子的……
我覺(jué)得，夢(mèng)想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個(gè)人的夢(mèng)想對世界來(lái)說(shuō)只是個(gè)微不足道的念頭，但是不可小瞧夢(mèng)想啊，就如同不能小瞧奇跡一樣!
“吶，你知道夢(mèng)想的彼岸有什么嗎?”
“嗯……有我們活著(zhù)的意義，對嗎?”
莫莉，很高興認識你，讓我們帶著(zhù)堅定的信念，一起奔向青春的夢(mèng)想吧!
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 2
懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò) ，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放�！}記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而書(shū)中的莫莉也有夢(mèng)想，那就是去那個(gè)世界上最浪漫的島嶼。為什么呢?那就與我一起分享讀書(shū)心得吧! 本書(shū)是龐婕蕾的一部作品，是一套關(guān)于成長(cháng)的小說(shuō)，是講述一些女孩的成長(cháng)過(guò)程的書(shū)，《莫莉的夢(mèng)想》就是其中一本。
本文講述雨天，女孩莫莉突然收到了一張從世界上最浪漫的島嶼寄出的明信片，寄給小嫻，莫莉以為寄錯了，并開(kāi)始找她，沒(méi)找到。關(guān)于藍色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心里悄然萌發(fā)，一個(gè)封塵多年的秘密漸漸浮現 ，小嫻就是媽媽?zhuān)私饬水斈陭寢尩墓适�。在搬去二中學(xué)習時(shí)，碰見(jiàn)了愛(ài)起外號的鮑磊，又因為他與好朋友疏遠，又因為信與朋友疏遠，但最后都和好如初，超哥哥與宣萱之間的事。他們在莫莉的生活中掀起了一個(gè)個(gè)小小的波瀾。 莫莉收到了一張從世界上最浪漫的島嶼寄出的明信片，卻執著(zhù)的找著(zhù)那位收件人，不放棄。我們要學(xué)習她堅持不懈，不達目標不罷休的精神。從莫莉對待朋友的疏遠，并沒(méi)有灰心。作為朋友，不能因為一場(chǎng)輸贏(yíng)就絕交，要善于欣賞他人，考慮事情全面，要互相理解。鮑磊給莫莉起的.外號，表現了作品具有孩子的童真，作者帶給了人們童真無(wú)暇的快樂(lè )，使文章生動(dòng)。莫莉總是幫超哥哥把萱萱姐叫出來(lái)，體現了她非常樂(lè )于助人。
莫莉，一個(gè)普通、天真的女孩，和所有女孩一樣，都擁有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。她的成長(cháng)之路讓她開(kāi)始變得不一樣，讓她長(cháng)大了，我相信她最后終能實(shí)現那個(gè)藍色的夢(mèng)想。因為她肯努力，有信心，所以成功了。 莫莉輕輕觸碰詩(shī)一樣的年華，她那個(gè)藍色的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，你呢? 在每個(gè)人的童年里，都可能有一些不愉快的的經(jīng)歷。朋友之間的關(guān)系破裂，彼此溫暖過(guò)，也彼此傷害過(guò)。所以，追求自己的理想，好好度過(guò)青春，是人生道路中的一個(gè)漫長(cháng)的坎坷。但是，將此度過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，青春是那么美好，而它卻一去不復返。
讀完這本書(shū)中的故事讓我明白了很多做人做事的道理;只要我們肯努力，只要我們有信心，什么事情都會(huì )成功。以后，我也要這樣做，這樣自己想要做的事情，想要得到的東西，都可以靠自己的爭取和努力得到。我相信只要我?jiàn)^力拼搏，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現!
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 3
這本書(shū)的主要內容是：“雨天，女孩莫莉突然收到了一張明信片，是寄給小嫻的，莫莉以為寄錯了，就去找小嫻。但是沒(méi)有找到她。又是一個(gè)雨天，莫莉又收到了一張寄給小嫻明信片，從這以后，一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現。在成長(cháng)的過(guò)程中，莫莉和好朋友之間的距離忽遠忽近。從小一起長(cháng)大的鄰居哥哥，心里偷偷崇拜的高年級大姐姐，喜歡給自己起綽號的男生，他們在莫莉的生活中掀起一個(gè)個(gè)小小的波瀾。一個(gè)雨天，莫莉突然想起了那張從世界上最浪漫的島嶼寄出的明信片，關(guān)于藍色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心底萌發(fā)。她說(shuō)：“那個(gè)藍色的夢(mèng)想，總有一天我會(huì )實(shí)現。那個(gè)最浪漫的島嶼，在無(wú)數個(gè)明天后，我一定會(huì )到達!”
讀完這本書(shū)感覺(jué)故事里的人物一下子都長(cháng)大了，有了這樣和那樣的煩惱。有時(shí)媽媽的愛(ài)會(huì )成為甜蜜的負擔，有時(shí)與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害……懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。讀完這本書(shū)中的故事讓我明白了很多做人做事的道理;只要我們肯努力，只要我們有信心，什么事情都會(huì )成功。以后，我也要這樣做，去堅持不懈的努力，對自己要有足夠的信心。自己想要做的`事情想要得到的東西，就要靠自己的爭取和努力才能做好才能得到!我相信只要我用心努力，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。
從讀書(shū)中我學(xué)到了東西感受到了快樂(lè )，讓我有很大的收獲。所以以后我還要多讀書(shū)讀好書(shū)，來(lái)豐富自己的知識和業(yè)余時(shí)間，讓自己成為一名真正地陽(yáng)光少年!
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 4
莫莉收到了一封從愛(ài)琴海寄到自家的信，里面情意綿綿，講述了凱凱對小嫻的問(wèn)候、關(guān)懷和以前的回憶，一股莫名的力量創(chuàng )造了莫莉的夢(mèng)想——去一次浪漫的愛(ài)琴海�？尚故钦l(shuí)？這讓莫莉疑惑，開(kāi)始了對小嫻的尋找。
時(shí)間流逝，一步步成長(cháng)，莫莉和好朋友之間發(fā)生了碰撞，又到了一起；從小一起相伴的`超哥哥，拜托莫莉去撒善意的謊言；喜歡給莫莉取外號的男生鮑磊，帶來(lái)了歡笑，又帶來(lái)了不爽……
成長(cháng)的一切太多了，不知不覺(jué)，莫莉忘記了小嫻的事情。
一位男人來(lái)敲門(mén)，莫莉發(fā)現他就是信中的凱凱，叫黃凱，而小嫻就是她媽媽。他們倆是什么關(guān)系？一系列問(wèn)題在莫莉的腦海中徘徊。
最后，一切的真相浮出水面，普普通通，并不復雜。從事情的開(kāi)頭到結束，莫莉的初中時(shí)光過(guò)去了，那個(gè)遙遠的夢(mèng)想，還遠嗎？
這本書(shū)就是我們未來(lái)的生活，有快樂(lè )，有傷心；有迷茫，有清晰；有接受，有拒絕。真實(shí)的生活讓人摸不清頭腦，有什么事情，就盡管去面對吧，寧愿站在泥巴上，也不可跪在黃金上，勇敢地去面對，結果不會(huì )差的。
每人都有夢(mèng)想，有的遙遠，有的簡(jiǎn)單，卻是一種堅持的信念。也許有些人不看好你的夢(mèng)想，但不要氣餒，昂首挺胸，去面對你的夢(mèng)想吧，就算不會(huì )十全十美，但也是你的一種值得自豪的精神。
堅持自己的夢(mèng)想，面對真實(shí)的生活，不管遇到什么挫折，繼續先前走吧！
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 5
在一個(gè)雨天，女孩莫莉突然收到了一張從世界最浪漫的島嶼寄出的明信片。又過(guò)了幾天，還是同樣的地方，同樣的明信片，同樣是寄給小嫻的，從這以后，一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現——讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我也有和莫莉一樣的煩惱：她在學(xué)校的詩(shī)歌比賽中獲得第一名，卻被懷疑搞不公平競爭。而我們在生活中不能因朋友得了獎就挑他們的.毛病，當然，我們也不要因自己比別人考得好，就嘲笑別人。
莫莉經(jīng)常被她爸爸嘲笑她“處于青春期前奏”其實(shí)青春是美好的，可能現在還不能體現出來(lái)，但就像書(shū)中說(shuō)的“到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)再回望青春，才覺(jué)得青春是美好。
讀完書(shū)后，我到網(wǎng)上查了“牛奶咖啡”的《明天，你好》：長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕得到——懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放！
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 6
前幾天，媽媽帶我去書(shū)店。當我看到這本書(shū)的時(shí)候，我就被這本書(shū)的封面吸引住了：一個(gè)小女孩站在幾個(gè)玩具熊和三只小狗中間，我決定買(mǎi)這本書(shū)。
回到家我就津津有味的讀了起來(lái)，本文講述了：莫莉在信箱里發(fā)現了一張名叫凱凱寄給小嫻的明信片，由于雨天信封上面的.姓名和地址看不清，茉莉只好找到這個(gè)叫小嫻的人。最后才發(fā)現小嫻竟然是自己的媽媽。
故事中還寫(xiě)了莫莉喜歡比她年長(cháng)的超哥哥，并在自己學(xué)校裝修的時(shí)候，懷著(zhù)興奮的心情搬到了超哥哥學(xué)校上課，還很欽佩高年級的大姐姐，還希望自己快點(diǎn)長(cháng)大也能像哥哥姐姐一樣出色。
讀完這本書(shū)我知道了莫莉的夢(mèng)想是去那個(gè)最浪漫的島嶼。我的夢(mèng)想是當一名醫生，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，但是我們都要為了自己的夢(mèng)想去奮斗。所以，大家不妨來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
莫莉的夢(mèng)想作文讀后感 7
我看過(guò)許多書(shū)，有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、科學(xué)類(lèi)，還有名人傳記等。其中令我印象最深的是龐婕蕾寫(xiě)的《莫莉的夢(mèng)想》。
這本書(shū)的主人公是一位處在青春期前奏的女孩兒——莫莉。雨天，女孩莫莉突然收到了一張從世界上最浪漫的島嶼寄出的明信片，關(guān)于藍色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心底悄然萌發(fā)，一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現。成長(cháng)的過(guò)程中，莫莉和好朋友之間的距離忽遠忽近，彼此溫暖，也彼此傷害。從小一起長(cháng)大的鄰居哥哥，心里偷偷崇拜的高年級大姐姐，喜歡給自己亂起綽號的男生，他們在莫莉的生活中掀起一個(gè)個(gè)小小的波瀾。莫莉輕輕觸碰詩(shī)一樣的年華，那個(gè)藍色的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現。
我們每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，我覺(jué)得，夢(mèng)想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個(gè)人的夢(mèng)想對世界來(lái)說(shuō)只是個(gè)微不足道的念頭，但是不可小瞧夢(mèng)想啊，就如同不能小瞧奇跡一樣！我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆描繪出五彩繽紛的世界，編織出美好的未來(lái)。所以我們都要為了自己的夢(mèng)想去奮斗。
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