有關(guān)對聯(lián)的故事
有關(guān)對聯(lián)的故事1
一、一個(gè)才主，是一個(gè)有文學(xué)的人，因為他平時(shí)是個(gè)吸血蟲(chóng)，惹怒全村的老百姓，都恨他，每年過(guò)年貼對聯(lián)第二天準是提前就給他撕了。這一年他想了個(gè)辦法，上聯(lián)寫(xiě)：福無(wú)雙至，下聯(lián)寫(xiě)：禍不單行。臘月三十深夜，有人去撕他的對聯(lián)，去了一看，哎呀！這對不可撕，留著(zhù)。大年初一人們都去看好看的對聯(lián)�？僧斎チ酥�，��！變了；上聯(lián)福無(wú)雙至今日至，下聯(lián)；禍不單行昨日行白天了，也無(wú)人在撕去。才主高興地過(guò)了一個(gè)年。
二、一個(gè)屠夫，過(guò)年寫(xiě)對，因為無(wú)有文化，也無(wú)錢(qián)財，過(guò)去寫(xiě)對用錢(qián)才能寫(xiě)對聯(lián)，左思右想，這該怎么辦？哎呀，有了，用了一個(gè)吃飯碗的坐坨兒，在紅紙上一個(gè)圈套一個(gè)圈往下用嚜印。這邊用毛筆沾嚜亂寫(xiě)一起。貼在了強上。大年初一，村里人一看，哎呀！這寫(xiě)是什么？屠夫解說(shuō)：“上聯(lián)是，左攀腸右攀腸腸腸不斷，下聯(lián)是，豬脊粱摻板骨一通相連�！比藗兟�(tīng)了也無(wú)可對答，覺(jué)的是乎也有道理。
三、有一戶(hù)人家，一個(gè)男子，四十歲，父母健在，前妻留有孩子，這個(gè)男子一心想說(shuō)本村的一個(gè)小女子二十歲，太不像話(huà)，父母極力反對，可無(wú)耐他們雙方都愿，領(lǐng)了結婚證書(shū)。找了一個(gè)良辰吉日嫁娶。帳房先生寫(xiě)婚對聯(lián)，那男子卻早以編好了讓帳房先生照他的編寫(xiě)：上聯(lián)，早上棗糕中午面，下聯(lián)，不管老倆愿不愿。門(mén)頭，天生一對。結婚以后，生了兩個(gè)雙生女孩，妻子卻因為產(chǎn)后風(fēng)而亡。倆女兒，一個(gè)就叫，天生，一個(gè)叫，一對。這個(gè)天生一對，卻在這兩個(gè)孩子身上應對了。
有關(guān)對聯(lián)的故事2
那時(shí)我上初一。初中時(shí)代的我，語(yǔ)文成績(jì)還算可圈可點(diǎn)吧。業(yè)余時(shí)間喜歡收集一些好玩的文字：像名人名言，格言警句，詩(shī)詞佳句，都會(huì )搜羅一些。
適逢03年春節前后，我心血來(lái)潮、突發(fā)奇想：找同學(xué)作伴，挨家挨戶(hù)抄對聯(lián)去吧？要不閑著(zhù)干嘛？
于是，拿著(zhù)期末考試得年級第二名獎的大筆記本，叫上山哥（一個(gè)關(guān)系不錯的發(fā)�。�，走家串戶(hù)去抄別人家門(mén)口貼的對聯(lián)了（而且還能揀到一些沒(méi)有燃燒的炮，用來(lái)收集火藥）。因為手拿著(zhù)本子，寫(xiě)字不方便，所以
每到一家，他就彎腰，讓我在他背上寫(xiě)，引得過(guò)路人非常好奇地駐足觀(guān)望。三四天的時(shí)間里，就抄了300多副對聯(lián)，收獲頗豐。
12年過(guò)去了，時(shí)間把記憶這杯茶都沖淡了，那個(gè)本子早就不知所蹤，對聯(lián)也早就隨著(zhù)茶水被潑得干干凈凈，但是，跟山哥一塊串門(mén)抄對聯(lián)的樂(lè )趣以及對對聯(lián)的興趣沒(méi)有遺忘和減少�，F在，仍然記得一些對聯(lián)以及和對聯(lián)有關(guān)的的故事。
比如，明朝大學(xué)士解縉小時(shí)候與父親到長(cháng)江邊游泳，父親把衣服掛在江邊的一顆老樹(shù)上，然后對解縉說(shuō)道：縉兒，為父給你出一上聯(lián)，你來(lái)對下聯(lián)。聽(tīng)好：千年老樹(shù)當衣架！聰穎的解縉遠望開(kāi)闊的江面和與父親沐浴長(cháng)江的情景，很快作答：萬(wàn)里長(cháng)江作浴盆！引得老父擊節贊賞。
又如，清朝乾隆皇帝曾到過(guò)在一座名叫八方橋的小橋上，隨口賦聯(lián)：八方橋，橋八方，站在八方橋上瞧八方，八方八方八八方。他讓隨行的大臣對。反應敏捷的和珅于是見(jiàn)機逢迎地對道：萬(wàn)歲爺，爺萬(wàn)歲，跪在爺前呼萬(wàn)歲，萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！引得乾隆皇帝哈哈大笑，同時(shí)也看到了一個(gè)媚態(tài)十足的和珅。
后來(lái)又受電視劇《九歲縣太爺》（曹駿主演）影響，對對聯(lián)興趣愈加濃厚。興趣歸興趣，只可惜不會(huì )作對聯(lián)，有時(shí)候明明有感覺(jué)，但是因為沒(méi)有合適的詞匯而不能成言，很堵心。
慢慢地，隨著(zhù)詞匯量的積累，對對偶手法有了一點(diǎn)感覺(jué)。同學(xué)好友有知道我了解點(diǎn)文學(xué)常識，有的會(huì )給我出對子考我。
比如，上個(gè)月，中學(xué)同學(xué)、當電力工程師的通哥給我出了個(gè)問(wèn)題：我給你出上聯(lián)：既然琴瑟起，何以笙簫默。你來(lái)對下聯(lián)。
左思右想，感覺(jué)理屈詞窮，索性就問(wèn)度娘吧。結果，度娘沒(méi)有現成的答案。雖然沒(méi)有找到答案，但是發(fā)現有何以笙簫默這個(gè)百科詞條，說(shuō)是一部小說(shuō)，已經(jīng)拍成了電視劇，仍然叫《何以笙簫默》。
我回復通哥：你給我出的，是一部電視劇的名字呀？他說(shuō)：你才發(fā)現啊，out了考考你，看你能對出下聯(lián)來(lái)嗎？
于是開(kāi)始仔細觀(guān)察這10個(gè)字：既然，是連詞，下聯(lián)的這個(gè)位置也得是連詞；何以，是疑問(wèn)詞，下聯(lián)的這個(gè)位置也得是疑問(wèn)詞；琴、瑟、笙、簫，分別是古代的四種樂(lè )器，下聯(lián)的對應位置也得是樂(lè )器吧？既然琴瑟起，何以笙簫默，這到底什么意思呢？
思來(lái)想去，湊合著(zhù)對道：倘若絲竹去，但愿鐘磬來(lái)。告訴通哥后，他問(wèn)道：怎么對的？于是我就具體地告訴他，詞性怎么對應，樂(lè )器怎么對應，道理怎么對應，主要是道理的對應。
我還專(zhuān)門(mén)看了看熱播劇《何以笙簫默》的劇情簡(jiǎn)介。關(guān)于故事情節，網(wǎng)上多的是，沒(méi)必要在這里贅述了，需要贅述的是劇情所說(shuō)明的道理：幸福來(lái)了（琴瑟起），為什么還要沉默（笙簫默）？要奮起直追，勇敢抓住幸福。（不知道我感悟得對不對？）這是我感悟出來(lái)的上聯(lián)要表達的道理。
我的下聯(lián)倘若絲竹去，但愿鐘磬來(lái)，則表達了一個(gè)很通俗的道理：如果舊愛(ài)離去了（絲竹去），希望新愛(ài)到來(lái)（鐘磬來(lái)）。上聯(lián)中，琴、瑟、笙、簫都是樂(lè )器；下聯(lián)中，絲、竹、鐘、磬，仍然是樂(lè )器。
通哥回復了一個(gè)字：善！
曾把自己對的對聯(lián)發(fā)到博客里，受到了博友的好評。不過(guò)，再怎么受好評，畢竟是業(yè)余水平。雖然如此，倒也滿(mǎn)心歡喜，希望能接受點(diǎn)兒更實(shí)際的測驗或挑戰，以求在鍛煉中提高。
有關(guān)對聯(lián)的故事3
北宋大學(xué)士蘇軾，少時(shí)在父親蘇洵的教導下，博覽群書(shū)，知識豐富，常常受到父親的詩(shī)朋詞友的稱(chēng)贊。因此有些飄飄然。
一日，年少氣盛的蘇軾，驕傲地寫(xiě)了副對聯(lián)貼于自己的書(shū)房門(mén)口。
聯(lián)云：
識遍天下字，
讀盡人間書(shū)。
老父親一日得閑，來(lái)到大兒子的書(shū)房檢查他的學(xué)業(yè)，抬頭看見(jiàn)對聯(lián)，連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛，他很生氣。于是，找來(lái)幾本文辭深奧的古書(shū)喊道：“軾兒，你細細讀之吧!”說(shuō)罷嘆息而去。
蘇軾看了一本又一本，書(shū)上的字、詞、句他有很多不認得、不理解，心中十分慚愧。于是，他趕緊提筆將門(mén)上聯(lián)語(yǔ)各加了兩個(gè)字。
從此以后，蘇軾虛心學(xué)習，日夜攻讀，終于以他的勤奮努力，成為唐宋八大家之一，詩(shī)詞造詣也達到了驚人的地步。
你知道他在上下聯(lián)的頭上各加了那兩個(gè)字。
謎底：加“發(fā)憤”，和“立志”。
有關(guān)對聯(lián)的故事4
郭沫若從小聰明過(guò)人，6歲時(shí)就能吟詩(shī)作對。他的私塾老師，嗜好垂釣，即便是嚴冬季節也不間歇，時(shí)常吟詠“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩(shī)句以自樂(lè )。
一天，老師釣魚(yú)歸來(lái)，余興未盡，就在黑板上寫(xiě)下“釣魚(yú)”二字，對學(xué)生說(shuō)： “你們看這‘釣魚(yú)’二字，前一字是動(dòng)詞，后一字是名詞，組成了動(dòng)賓結構的詞組，也是一句話(huà)，又是一副對聯(lián)的上聯(lián)�，F在我要求你們按照同樣的格式，再配上一句話(huà)，組成一副對聯(lián)，誰(shuí)能對出來(lái)?”
郭沫若剛看過(guò)《楊香打虎》這本書(shū)，想到“打虎”二字與“釣魚(yú)”的句式差不多少，于是站起身，脫口而出： “打虎�！�
“對得好!”老師沒(méi)想到6歲的孩子竟然有如此敏銳的才思，當即肯定了郭沫若的回答。 “釣魚(yú)”和“打虎”是十分工整的短聯(lián)。
還有一次，一些學(xué)生趁著(zhù)老師去釣魚(yú)，偷偷地跑到學(xué)校后面的寺廟里，偷吃老和尚種的桃子，郭沫若也參與了此次行動(dòng)。和尚發(fā)現后，找到老師反映情況。老師非常生氣，想狠狠地教訓一下偷桃的學(xué)生不可。于是，他拿著(zhù)戒尺，板著(zhù)面孔，訓斥道： “昨天偷桃鉆狗洞，不知是誰(shuí)?”他冷眼巡視學(xué)生的表情，看大家緊張得不行。他又緩緩地說(shuō)： “我上面出的是一副對聯(lián)的上聯(lián)，誰(shuí)能對出下聯(lián)，誰(shuí)就可以免罰�！�
郭沫若站起身，大膽地問(wèn)： “若是對得工整呢?”老師揮著(zhù)戒尺，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)： “可以全免，一個(gè)也不處罰�！�
郭沫若一聽(tīng)，高興地走向黑板，在老師的上聯(lián)旁寫(xiě)道：“他年攀桂步蟾官，必定有我�！�
老師看后，驚喜萬(wàn)分，一邊用戒尺輕輕拍打著(zhù)自己的手，一邊連聲說(shuō)好，他讓郭沫若回到座位上去，鄭重地對所有學(xué)生宣布： “由于郭鼎堂(郭沫若字鼎堂)下聯(lián)對得好，偷桃子的事情不予追究，但是今后不準再犯同樣的錯誤了�！�
郭沫若的文學(xué)才華初顯端倪。此后，同學(xué)們對他倍加欽佩。
有關(guān)對聯(lián)的故事5
從前有個(gè)老進(jìn)士，他的兒子也中了進(jìn)士，于是他好得意，準備第二天大宴賓客，進(jìn)行慶祝，并親自撰寫(xiě)了一副對聯(lián)，貼于大門(mén)外。上聯(lián)是“父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子進(jìn)士”，下聯(lián)為“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁，仗著(zhù)自家有財有勢，經(jīng)常欺男霸女、魚(yú)肉鄉里，百姓對他無(wú)不恨之入骨。其中有個(gè)秀才見(jiàn)了這副對聯(lián)頓時(shí)計上心來(lái)，決定要捉弄一下老進(jìn)士以解心中惡氣。于是，他趁黑夜把這副對聯(lián)的“士”字下面一橫加長(cháng)，把“夫”家添了一撇，“人”字加了兩橫。
第二天，老進(jìn)士請來(lái)的賓客都來(lái)了，大家一見(jiàn)這副對聯(lián)，都交頭接耳，偷偷暗笑。老進(jìn)士聞?dòng)嵆鰜?lái)一看，只見(jiàn)對聯(lián)變成了“父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子進(jìn)土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫�！�
那老進(jìn)士在眾人面前出了丑，不由得大叫一聲，昏了過(guò)去，百姓們則拍手稱(chēng)快。
有關(guān)對聯(lián)的故事6
明代江西吉水出了一個(gè)著(zhù)名學(xué)者，名叫解縉。他通曉琴棋書(shū)畫(huà)，諳熟詩(shī)詞曲賦，才思敏捷，出口成章，幽默風(fēng)趣，尤其善對對聯(lián)，留下了許多佳話(huà)。
解縉，出身在一個(gè)貧寒家庭，從小就立志刻苦讀書(shū)，欲大濟天下。
解縉九歲那年，塾師帶他到江中去洗澡。塾師脫下衣服掛在樹(shù)叉上，隨口出對：
千年古樹(shù)當衣架
解縉望著(zhù)滔滔江水，應聲答對：
萬(wàn)里長(cháng)江作浴盆
洗完了澡，他們走在回家的路上，迎面遇見(jiàn)一位過(guò)客，向他們打聽(tīng)一戶(hù)人家的住處。過(guò)客話(huà)音剛落，解縉用手朝街心一指，吟道：“楊柳東西擺，石獅左右蹲，紅杏墻頭出，綠蔭有家門(mén)�！边^(guò)客見(jiàn)他小小年紀才思敏捷，十分稱(chēng)贊，就問(wèn)他是誰(shuí)家的孩子，父母做什么營(yíng)生。解縉笑盈盈地說(shuō)出一副對聯(lián)：
父親肩挑日月
母親手轉乾坤
過(guò)客想了半天，莫名究竟。塾師笑著(zhù)告訴他：“先生有所不知，他家以賣(mài)豆腐為生，母親終日推磨磨豆腐，父親挑著(zhù)豆腐沿街叫賣(mài)，不正是‘肩挑日月、手轉乾坤’么？”過(guò)客一聽(tīng)，贊嘆不已。
解縉家的對門(mén)住著(zhù)的是一個(gè)良田千頃、家財萬(wàn)貫的縉紳趙員外。
有一年臘月三十，趙員外府上張燈結彩，殺雞宰鵝，準備歡度春節。解縉家卻是家徒四壁，鐵鍋冷灶。解縉心想，過(guò)年了，也該帖副春聯(lián)慶賀一番。他望了一眼對門(mén)趙員外家那片青翠蔥蘢的竹園，取出筆墨紙硯，提筆寫(xiě)了一副春聯(lián)：
門(mén)對千棵竹
家藏萬(wàn)卷書(shū)
大年初一，趙員外出門(mén)看見(jiàn)這副春聯(lián)，大為惱火，窮人過(guò)年，還窮快樂(lè )。他叫來(lái)奴仆，下令把滿(mǎn)園翠竹砍得精光。解縉看到這個(gè)情景，明白這是趙員外陰暗心理使然，心中既十分痛恨又十分痛快，他又在對聯(lián)的末尾各加上一個(gè)字，變成：
門(mén)對千棵竹短
家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)
趙員外一見(jiàn)，怒氣沖天，下令把竹蔸連根統統拔掉。解縉一見(jiàn)，又在對聯(lián)的末尾各添加了一個(gè)字，變成：
門(mén)對千棵竹短無(wú)
家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)有
趙員外見(jiàn)了氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，把自己的胡須拔下了一大把。
從此，解縉的名聲傳遍了吉水一帶。
吉水有位賦閑在家的尚書(shū)，聽(tīng)說(shuō)解縉對聯(lián)好生了得，卻不相信，故意派人請來(lái)解縉，準備出幾個(gè)上聯(lián)要他答對，要他當眾出丑。
尚書(shū)派人請來(lái)解縉，卻不讓他從大門(mén)進(jìn)府，而是從一條低窄的夾道里進(jìn)去。解縉拒而不入。尚書(shū)聞?dòng)嵑笞叱龈T(mén)，吟出上聯(lián)：
小犬無(wú)知嫌路窄
解縉昂首挺胸，應聲對答下聯(lián)：
大鵬有志恨天低
尚書(shū)只得邀他從大門(mén)走進(jìn)官邸。
走進(jìn)客廳，剛一落座，尚書(shū)一位幕僚已經(jīng)吟出一則上聯(lián)：
天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人能下
解縉應聲對答下聯(lián)：
地為琵琶路為弦，哪個(gè)敢彈
尚書(shū)見(jiàn)解縉身穿綠袍，又出一則上聯(lián)：
出井蛤蟆穿綠襖
解縉朝尚書(shū)望了一眼，只見(jiàn)他身穿大紅官袍，順口吟出下聯(lián)：
落鍋螃蟹著(zhù)紅袍
尚書(shū)十分氣惱，但強作鎮靜，又出了一則上聯(lián)：
二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）
解縉毫不客氣，立即反擊：
一馬陷足污泥內，老畜生怎能出蹄（題）
在座的人無(wú)不掩面而笑，唯有尚書(shū)老爺張口結舌，滿(mǎn)面羞愧，只好借口身體不適而退。
吉水有位頗出名的秀才，人稱(chēng)紅秀才，聽(tīng)說(shuō)解縉詩(shī)詞屬對精通，很想與他比試比試。一天，紅秀才找到解縉說(shuō)：“我昨天來(lái)親戚家做客，先乘牛車(chē)，后乘驢子，最后乘馬，還是馬跑得快；來(lái)到主人門(mén)前，馬一叫，雞鴨受驚亂飛，被天空中的老鷹抓去一只。于是我想到一副對聯(lián)，特寫(xiě)出來(lái)，向世兄請教。對聯(lián)是：
牛跑、驢跑，跑不過(guò)馬
雞飛、鴨飛，飛不過(guò)鷹
解縉一看就知道：這上聯(lián)隱含著(zhù)他文思敏捷，行文來(lái)得快的意思；這下聯(lián)暗喻他是老鷹，是會(huì )抓小雞的。意思是將要把解縉當作小雞一樣抓住。解縉治學(xué)嚴謹，向來(lái)就看不慣那些徒具虛名而無(wú)真才實(shí)學(xué)卻又喜歡賣(mài)弄才華的人，他哈哈一笑說(shuō)：“我也送先生一副對聯(lián)�！庇谑翘峁P寫(xiě)道：
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空
紅秀才看罷，頓時(shí)滿(mǎn)臉羞愧，氣得渾身發(fā)抖，可又無(wú)言以對，于是拂袖而去。
有關(guān)對聯(lián)的故事7
“為了一個(gè)承諾，要用幾年、幾十年乃至一輩子來(lái)兌現”，這樣的事也許我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多，但其中所經(jīng)歷的艱難困苦和對一個(gè)人意志和毅力的考驗，卻是一般人難以體會(huì )到的。
王平凡，這個(gè)讓我感動(dòng)、讓我懷念的名字，向我詮釋了這句話(huà)的`深刻含義。
王平凡是上世紀六十年代和我一起在市委組織部工作的老戰友。他身高不及1.6米，體重不過(guò)百斤，但干起事來(lái)卻堅定執著(zhù)，一往無(wú)前。記得當時(shí)他在市郊一個(gè)村子蹲點(diǎn)，經(jīng)過(guò)調查認定支部書(shū)記有經(jīng)濟問(wèn)題，由此得罪了鄉村領(lǐng)導，遭到一些人的圍攻誣告，并要求市委給他處分�？伤麍猿旨阂�(jiàn)，仗義執言，寧肯背處分也決不屈服。后經(jīng)市上派人調查，他的意見(jiàn)屬實(shí)，才撤銷(xiāo)了那個(gè)村書(shū)記的職務(wù)，還給他了一個(gè)清白。
上世紀六十年代中期，他遠在農村的妻子因病去世，留下了一雙兒女，他從此開(kāi)始了又當爹又當娘的生活。同事們看他困難，給他介紹了市中醫醫院一位喪偶的女醫生，希望他們組成一個(gè)新的家庭。女方叫苗素娥，也有一個(gè)兒子�？墒钦劦牟⒉豁樌�，開(kāi)始女方嫌他兒女多，后又嫌他個(gè)子低，繼而又嫌他收入少，談?wù)勍Ｍ�，時(shí)冷時(shí)熱。但在談了九個(gè)月之后，在大家的撮合下，還是成功了。組織部同志高興地說(shuō)：“好事多磨，談得越困難，以后會(huì )越幸�！�。大家囑我以此為題擬一幅對聯(lián)，以表祝賀。
我鉆在房?jì)融に伎嗨�，擬出了一幅超長(cháng)對聯(lián)：上聯(lián)為“艱苦談婚九個(gè)月，數次翻波浪，有道是好事多磨”；下聯(lián)是“眉開(kāi)眼笑一輩子，情深似河海，真乃算瓜熟蒂落”。至于橫額，我們的老部長(cháng)調侃似地說(shuō)：“就叫‘水到渠成’吧！”大家哈哈一笑，予以認可。
婚禮在市委大院的一間單身宿舍內舉行�；槎Y前一天，我們當著(zhù)他兩人的面，將對聯(lián)宣讀了一遍，干部科長(cháng)田希哲說(shuō)：“聽(tīng)清楚了嗎？‘眉開(kāi)眼笑一輩子’，做得到嗎？”苗素娥笑著(zhù)看王平凡，平凡沒(méi)有笑，反而昂起頭認真地說(shuō)：“做得到，一定能做得到。素娥你說(shuō)哪！”苗素娥點(diǎn)了點(diǎn)頭。田希哲拍掌說(shuō)：“好！有承諾就要兌現，我們大家作證�！�
婚后生活也很幸福，三個(gè)孩子在他們的呵護中長(cháng)大，他們又有了一個(gè)小女兒�？墒堑搅似呤甏�，在開(kāi)挖防空洞義務(wù)勞動(dòng)時(shí)的一個(gè)事故中，苗素娥頭部受重傷，起居困難，瞬時(shí)把這個(gè)家庭推向痛苦的深淵。雖然經(jīng)多次交涉，醫院按工傷對待，但所有的家務(wù)勞動(dòng)，包括照顧幼小的孩子，都落在平凡一個(gè)人身上。他當時(shí)在區上擔任著(zhù)科協(xié)主席，上班工作任務(wù)繁重，下班還得急急忙忙回家照顧妻兒。妻子在病中，脾氣又不好，時(shí)常對他發(fā)脾氣，可他體諒她，默默地忍受著(zhù)，時(shí)常以笑臉相迎。有一段，素娥的額頭長(cháng)了一個(gè)瘊子，平凡為了讓她高興，提出：“你長(cháng)得那么漂亮，咱把這個(gè)瘊子動(dòng)手術(shù)切掉行嗎？”沒(méi)想到素娥竟勃然大怒：“你嫌我長(cháng)得丑，難看？我偏不切，你愛(ài)看不看�！逼椒糙s忙賠笑：“我哪里嫌你難看，我天天看你還看不夠呢。不切就不切�！逼椒苍趯�(shí)踐中學(xué)會(huì )了做飯、洗衣、熬藥、看孩子，把家庭管理的倒也像個(gè)樣子。
可是，沉重的生活壓力也有讓他難以承受的時(shí)候。有些話(huà)不能給妻子說(shuō)，也不敢給兒子說(shuō)，只能藏在心里。實(shí)在憋得難受，就找老戰友聊一聊。有一年春節，他到我家來(lái)說(shuō)：“素娥對我發(fā)脾氣了，我到你這兒避一避�！蔽艺f(shuō)：“老戰友，你結婚時(shí)那副對聯(lián)，還記得嗎？‘眉開(kāi)眼笑一輩子’，現在你才五十余歲，頂多算半輩子��！”他趕忙笑著(zhù)說(shuō)：“那還會(huì )忘！就是到你這兒透透氣兒�！痹谖壹艺麅蓚�(gè)小時(shí)，他從妻子說(shuō)到兒子，從做飯說(shuō)到熬藥，從在單位受的氣說(shuō)到在家里的苦和累，幾乎無(wú)我插嘴的時(shí)候。最后我說(shuō)：“你這樁婚姻是我們促成的，你后悔嗎？”他說(shuō)：“你說(shuō)啥呀！從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，我什么時(shí)候都會(huì )感謝你們這些老戰友的。我這個(gè)遇事一根筋的牛脾氣，你們又不是不知道，我認定了苗素娥，這輩子是不會(huì )變的�！闭f(shuō)著(zhù)站起來(lái)，“沒(méi)事了，我回家��！”
又過(guò)了幾年，又一個(gè)不幸落在了平凡身上，他患了心腦血管病，高血壓，腦梗塞。原來(lái)靈活的身子突然變得遲鈍起來(lái)，連走路的力氣也沒(méi)有了�？墒撬嬲]自己：“平凡,你不能倒下。素娥需要你照顧，她那個(gè)兒子神經(jīng)也不正常，還要你關(guān)心�！�
有一次，平凡給我說(shuō)了這樣一件事，讓我至今難忘。那是一個(gè)春天，他到北坡的金頂寺下散步，剛過(guò)了渭河渠突然犯病，頭昏目眩，四肢無(wú)力。他勉強趴伏在橋欄桿上，期望有所緩解，可是心臟又開(kāi)始劇烈疼痛。他望著(zhù)橋下奔騰的渠水，真想一頭栽下去一了百了�？墒撬氲郊依锏乃囟�，還眼巴巴地盼望著(zhù)他回來(lái)熬藥，那一副中藥還放在飯桌上……一股強大的毅力開(kāi)始支撐著(zhù)他，他一步一步地往家挪動(dòng)。這里離他家只有一里多路程，可是他卻走了整整一個(gè)小時(shí)。進(jìn)了家門(mén)，苗素娥看他臉色煞白，問(wèn)她出了什么事？他說(shuō)：“沒(méi)事，有點(diǎn)累�！比缓笥种沃�(zhù)身子熬藥去了。就這樣，平凡一直管著(zhù)這個(gè)家，一年，兩年，三年……八年過(guò)去了，他就這么堅持著(zhù)，不但沒(méi)有倒下，身子反而慢慢好起來(lái)。直到上世紀末，終于陪苗素娥走完了她最后的日子
當我們幾個(gè)老戰友到家里看望時(shí)，個(gè)個(gè)驚呆了。他和素娥的兒子一起，仍然住著(zhù)四五十平方米的小房子，家里物什堆得亂七八糟，幾無(wú)插腳之地。我說(shuō)：“這么多年了，你就沒(méi)有想到換一個(gè)大一點(diǎn)的房子？”他苦笑著(zhù)說(shuō)：“想過(guò)，可是哪來(lái)的錢(qián)��！按說(shuō)我們兩人工資也不少，可是都吃了藥了�！蔽艺f(shuō)：“素娥走了，你也可以輕松一些，安排一下你今后的生活了�！彼D了頓說(shuō)：“難呀，素娥的兒子還在家住著(zhù)，我不能不管��！”
20xx年春，一個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)平凡病危。我們急忙趕到醫院看望，是食道癌晚期。他那本來(lái)疲弱的身體已經(jīng)只剩下一副瘦小的骨架了。他眼望著(zhù)我們，似乎想要說(shuō)什么，可是已經(jīng)無(wú)力說(shuō)出了。我們安慰說(shuō)：“你不要難受，你這輩子活得不虧。你一諾千鈞，以超常的意志和毅力，走完了完美的一生，給孩子們做出了榜樣�！庇诌^(guò)了一個(gè)星期，平凡永遠離開(kāi)了我們。
有關(guān)對聯(lián)的故事8
一、楊繼盛巧對趣話(huà)
楊繼盛是明代一位以“巧對”著(zhù)稱(chēng)的名人。出生于河北容城，嘉靖進(jìn)土。相傳他“每作對，人輒稱(chēng)善”。至今，民間還流傳著(zhù)很多他的巧對佳話(huà)。
傳說(shuō)，楊繼盛剛剛入私塾讀書(shū)的時(shí)候，有一天，來(lái)了一個(gè)年紀較大的學(xué)生，私塾先生，看見(jiàn)這麼大年紀的人，也來(lái)求學(xué)，就出了一個(gè)對子相嘲：老學(xué)生
誰(shuí)知話(huà)一說(shuō)完，就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過(guò)來(lái)：小進(jìn)士
那位嘲笑“老學(xué)生”的先生聽(tīng)后，大吃一驚，說(shuō)：“此兒小小年紀，竟聰穎如此，將來(lái)必有出息!”
有一次，私塾先生外出，學(xué)生們，學(xué)生們作陣交戰的游戲玩耍。正玩在興頭上，不料先生突然回來(lái)，大家慌忙四處藏匿。先生大怒，挨個(gè)地罰跪，并出對;藏形匿影;
叫學(xué)生對，先對出者免罰，對不出的繼續罰跪。只見(jiàn)楊繼盛微微一笑，答對：顯姓揚名。
先生臉上的怒氣，頓時(shí)一掃而光，驚呼：“此乃絕對也!”伸手將楊繼盛拉起來(lái)。從此，楊繼盛擅對出了名。在私塾從師十年間，楊繼盛還作了不少膾炙人口的對聯(lián)。如有一次，他的表叔辛體元來(lái)做客。剛好家里沒(méi)有酒，到酒店去買(mǎi)，湊巧酒也賣(mài)完了。
辛體元出了上聯(lián)戲道：無(wú)酒是窮主;
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶稚氣的聲音回答：有兒為名臣。
辛體元眼光一掃，原來(lái)應對竟是小繼盛，不禁嘖嘖稱(chēng)贊。楊繼盛長(cháng)大后，果然成為明代名臣，官至兵部員外郎。當時(shí)奸相嚴嵩專(zhuān)政，楊繼盛因為忠苜敢言，一年之內四次被貶。最後一次，被貶途中，他草疏“十罪五奸”彈劾嚴嵩，結果被陷害入獄，受盡酷刑后，慘遭殺害。
鐵肩擔道義;辣手著(zhù)文章。
這副傳頌千古的名聯(lián)，就是楊繼盛在獄中寫(xiě)下的。對聯(lián)鏗鏘有力，表現出他那蕩蕩襟懷，錚錚鐵骨。
二、賣(mài)柴童妙對進(jìn)家塾
明朝時(shí)，江蘇省吳縣，出了一位“神童”，姓施名盤(pán)。施盤(pán)家里很窮，上不起學(xué)，他五歲開(kāi)始，就上山砍柴、割草賣(mài)錢(qián)!同時(shí)，利用時(shí)間，偷偷地，向村里的一位老秀才，學(xué)習認字、讀書(shū)、吟詩(shī)、作對。施盤(pán)九歲那年，他進(jìn)城賣(mài)柴，路過(guò)一家私塾，聽(tīng)著(zhù)里面傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲，他好想進(jìn)私塾當一名學(xué)生。恰好此時(shí)，私塾的主人張都憲坐轎回家，發(fā)現了小施盤(pán)，張都憲問(wèn)他，站在這里干什么，小施盤(pán)囁嚅地，說(shuō)出了自己想進(jìn)私塾讀書(shū)的愿望。張合憲一聽(tīng)，哈哈大笑說(shuō)：“窮小子也想進(jìn)我家私塾念書(shū)，也不想想自己的身份�！苯�(jīng)小施盤(pán)再三懇求，張都憲這才說(shuō)：“這樣吧，我出一上聯(lián)，只要你能對上，我可以破例讓私塾老師收你�！�
張合憲出的上聯(lián)是：新月如弓，殘月如弓，上弦弓，下弦弓;
這上聯(lián)連用四個(gè)“弓”字，兩個(gè)“月”、“弦”字。張都憲認為這下子，一定難倒這個(gè)賣(mài)柴童。沒(méi)想到，小施盤(pán)聽(tīng)了上聯(lián)，笑嘻嘻地說(shuō)“學(xué)費我出不起，對對子，可難不倒我�！�
他略加思忖，便對出下聯(lián)：朝霞似錦，暮霞似錦，東川錦，西川錦。
施盤(pán)對出的下聯(lián)，連用四個(gè)“錦”字，兩個(gè)“霞”、“川”字，完全符合張都憲上聯(lián)的要求，而且用“朝”、“暮”對“新”、“殘”，用“東”、“西”對“上”、“下”，十分工整，張都憲只好讓他進(jìn)私塾念書(shū)了。
三、切瓜分客
明代年輕文學(xué)家蔣燾，小的時(shí)候，才思敏捷，對答如流，蜚聲鄉里。
有一天，他的爺爺，帶他到一座廟里去玩。蔣燾從高高的臺階上往下跳，三蹦兩跳地到了下邊。
爺爺見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：三跳，跳下地;
蔣燾在下邊一抬頭，正好看見(jiàn)樹(shù)上;有只小鳥(niǎo)“撲哧”一聲，飛上天去了，
他馬上對了一句：一飛，飛上天。
爺爺聽(tīng)了很高興，連連贊好。
有一次，他父親的朋友來(lái)訪(fǎng)，他們圍坐在客廳吟詩(shī)、聯(lián)對，忽然烏云密布，接著(zhù)，括起大風(fēng)，一會(huì )兒，就下起大雨，雨點(diǎn)“劈哩拍啦”地打在窗戶(hù)上�？腿酥�，有一人看見(jiàn)窗戶(hù)紙上的雨點(diǎn)印兒，觸景生情,出一上聯(lián)求對：
凍雨灑窗，東兩點(diǎn)西三點(diǎn);
這上聯(lián)的意思是說(shuō)，這會(huì )兒，冰涼的雨點(diǎn)，打在窗戶(hù)上，東邊窗戶(hù)上有雨點(diǎn)，西邊窗戶(hù)上也有雨點(diǎn)。從文字上講，巧就巧在“凍雨”的“凍”字，是由“東”和兩點(diǎn)組成，“灑窗”的“灑”字是由“西”和三點(diǎn)組成。這樣，聯(lián)意既說(shuō)明了當時(shí)雨打窗戶(hù)的情景，又說(shuō)明了“凍”“灑”兩字的組成。這樣，下聯(lián)就不大好對。要求后半句說(shuō)的事，與前半句說(shuō)的事，互有關(guān)聯(lián)，還得拼成前半句的第一、三兩個(gè)字，可真夠難的。在座客人苦思冥想，絞盡腦汁，難以應對，客廳一時(shí)沉默。
這時(shí)，仆人送上瓜來(lái)，蔣燾的父親，連忙切瓜分片，請客人吃瓜。站在一旁看父親切瓜，客人們吃瓜的蔣燾，即景生情，高聲說(shuō)：“我來(lái)對下聯(lián)”。接著(zhù)吟道：
切瓜分客，橫七刀豎八刀。
一語(yǔ)既出，滿(mǎn)座驚嘆。蔣燾對下聯(lián)的前半句“切瓜分客”，說(shuō)的是當時(shí)吃瓜的事。后半句“橫七刀”、“豎八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接關(guān)系。同時(shí)“七”、“刀”左右橫看，合起來(lái)，是前半句的第一個(gè)字“切”;“八”“刀”上下豎著(zhù)，合起來(lái)是第三個(gè)字“分”。真是妙語(yǔ)雙關(guān)，興趣盎然�？腿藗兘再潎@不已。
有關(guān)對聯(lián)的故事9
李白中秋對年尾
天寶元年， 唐玄宗連下三道詔書(shū)徵李白入京。自此李白常伴玄宗左右， 起草文誥詔令， 引起一些朝中權貴嫉妒萬(wàn)分， 總想找機會(huì )令李白出丑。某日， 正值十五。 一班權貴同朝中文武重臣， 陪玄宗賞月之時(shí)， 楊貴妃的哥哥楊國忠出了一條上聯(lián)， 要李白即時(shí)應對：
天上月圓， 人間月半， 月月月圓逢月半;
對一兩條對子， 當然難不到李白， 他不假思索地說(shuō)道：
今夕年尾， 明朝年頭， 年年年尾接年頭。
滿(mǎn)朝文武無(wú)不滿(mǎn)口稱(chēng)贊。
有關(guān)對聯(lián)的故事10
七歲李沁妙聯(lián)對張說(shuō)
唐玄宗開(kāi)元十六年， 在京城長(cháng)安舉行了一次選拔人才活動(dòng)， 在神童比試中， 人才輩出。特別是其中九歲的員滕， 口齒伶俐， 聰敏過(guò)人， 所向披靡。玄宗大喜， 問(wèn)及左右大臣， 還有沒(méi)有這樣的神童， 一位大臣說(shuō)道：?jiǎn)T滕的表弟李沁， 年方七歲， 才學(xué)不在員滕之下。玄宗聞言， 便命人快馬帶李沁入宮。李沁到達后， 玄宗正和張說(shuō)下棋。玄宗見(jiàn)李沁稚氣未脫， 有些失望， 便命張說(shuō)出一上聯(lián)， 要李沁當場(chǎng)應對：
方若棋盤(pán)， 圓若棋子， 動(dòng)若棋生， 靜若棋死;
張說(shuō)說(shuō)完， 便命李沁對出下聯(lián)， 并且要在下聯(lián)避開(kāi)"棋子"二字。李沁聽(tīng)完上聯(lián)， 專(zhuān)心想了片刻， 緩緩地道：
有關(guān)對聯(lián)的故事11
諸葛亮對聯(lián)反譏周瑜
諸葛亮十七八歲時(shí)已經(jīng)風(fēng)度翩翩， 聰明絕頂， 黃承彥想將女兒許配給他， 但諸葛亮因黃小姐傳聞貌丑而拒絕。一日， 諸葛亮登門(mén)拜訪(fǎng)黃承彥， 見(jiàn)一些用木頭做成， 裝了機關(guān)的狗， 老虎及驢， 正在如同真的一樣在干活。諸葛亮一問(wèn)之下， 方知是黃小姐所製。諸葛亮立時(shí)走到黃承彥面前施禮說(shuō)：學(xué)生今天特來(lái)拜見(jiàn)岳父大人， 就此成就了姻緣。周瑜聞得此事， 在江東會(huì )同諸葛亮商議破曹大計時(shí)， 出聯(lián)譏諷諸葛亮：
有目也是"目丑"， 無(wú)目也是丑， 去掉"目丑"邊目， 加女便成妞，
隆中女子生得丑， 百里難挑一個(gè)妞。
諸葛亮聽(tīng)罷， 心中有氣， 但仍然不動(dòng)聲色。在周瑜意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)， 才吟道：
有木也是橋， 無(wú)木也是喬， 去掉橋邊木， 加女便成嬌，
江東美女數二喬， 難保銅雀不鎖嬌。
注：銅雀乃曹操所建銅雀臺， 是他的妃嬪瞭望他的陵墓之用。
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